رياض السعادة السعادة ثمرة من ثمرات الايمان والصدق والاخلاص في العبادة. رياض السعادة واما الذين سعدوا ففي الجنة خالدين فيها. خالدين فيها ما دامت السماوات والارض الا ما شاء ربك
غير مجذور رياض السعادة الصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد على اله وصحبه كثيرا الى يوم الدين مرحبا بكم مشاهدينا الكرام. في حلقة جديدة من برنامجكم رياض السعادة والذي نأتيكم كل جمعة كما عودناكم بالتعاون ما بين وزارة الشؤون الاسلامية والدعوة والارشاد
مع هيئة الاذاعة والتلفزيون نحاول قدر الامكان من خلال قناة السعودية وعلى الهواء مباشرة ان نقدم لكم زوايا تهمكم في حياتكم وتساعدكم حقيقة على فمستوى السعادة في ذواتنا فنحن مسؤولين مسؤولية تامة عن
البحث عن هذه الزوايا تسليط الضوء عليها والتعرف عليها والعمل بها وممارستها في حياتنا فبالتالي هي جزء من حياتنا يجب ان نتعلمها ونعلمها كذلك الناس الذي حولنا ونعلمها ابنائنا والمجتمع الذي يعيش معنا. فاليوم نحن مسؤولين مسؤولية تامة في حلقات ماظية ناقشنا كثير من الرياض مع مجموعة من العلماء والمشايخ معنا في حلقاتنا الماضية
واليوم يشرفنا حقيقة ان يكون معانا الاستاذ الدكتور علي بن عبد العزيز الشبل عضو التوعية الاعلامية الاسلامية في وزارة الشؤون الاسلامية والدعوة والارشاد حياك الله الدكتور علي في البداية هنا كذلك ارحب بكم وارحب من خلال هذه الشاشات باخواني واخواتي من المسلمين والمسلمات
اينما بلغ اليه هذا الاثير. امين. واسأل الله جل وعلا ان يجعله لقاء سعادة. يا رب. باعثا للسعادة محققا لها. يا رب. ناشرا لها بين اخواني واخواتي اينما بلغ اليه هذا الاثير. امين. واسأل الله سبحانه وتعالى ان يديم عليك السعادة. في دنياك واخرتك وعلى من حولك وكذلك من
الان واولياء واولياء امورنا كذلك وكذلك والدينا وانت شكرت على هالدعوة اللهم امين. مشاهدينا الكرام يشرفنا تواصلكم كما عودناكم ونشكركم حقيقة على دعمكم الدائم للبرنامج من خلال ما تقدمونه من مشاركات عبر تويتر هاشتاج البرنامج سيظهر امامكم بعد قليل رياض السعادة وايضا اه سنعرض
من تغريداتكم تشاركونا فيها. وهمتكم فعلا في حديثنا اليوم عن روضة العلماء دور العلماء منزلة العلماء في الاسلام كيف يساعدوننا العلماء في زراعة السعادة وتعزيز هذا المفهوم هذا حديثنا اليوم فحياكم الله وايضا وسائل التواصل
للمشاركة عبر هاتف البرنامج صفر احداش اربعة واربعين اثنين ثمانية ثلاثة واحد ثلاثة بتظهر امامكم عالشاشة بعد قليل ايضا رسائل واتساب اه عبر صفر خمسة الاف ثمانية تسعة اثنين ثمانية تسعة فحياكم الله مرة اخرى وسعيدين ان نكون معكم في حلقة هذا اليوم. دكتور علي
العلماء كلمة عالم ماذا تعرف بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله وصلى الله وسلم على رسول الله وعلى اله واصحابه ومن والاه العالم من العلم والعلم ضد الجهل ودين الاسلام دين العلم
بانواعه كلها كلما كان العلم نافعا للعباد للخلق كلما علا قدره في الاسلام ولهذا خلاصة العالم هو الذي يتعلم ليرفع الجهل عن نفسه اولا. جميل. ويرفع الجهل عن الناس اي ان نفعه متعدي
ودين الاسلام دين العلم قال الله جل وعلا فمن حاجك فيه من بعد ما جاءك من العلم ما الذي جاء النبي صلى الله عليه وسلم؟ جاءه العلم القرآن الوحي اقرأ باسم ربك الذي خلق
هذا علم كذلك جاء رفع شأن العلماء يرفع الله الذين امنوا منكم والذين اوتوا العلم درجات ولاحظ في الذين اوتوا العلم انها لم تخصص في فئة محددة. لان العلماء فئات
انما هي في مشمول الذين اوتوا العلم. اي من نفعهم متعدي بشرط الا يكون هذا العلم ظاهر اذا كان العلم مضار حتى في الشريعة. من تعلم العلم ليسوغ للناس حرام
او يحرم عليهم الحلال او يحرف الكلمة عن مواضعه فهذا منبوذ في شرع الله. منبوذ عند الله جل وعلا متوعد باليم العقاب وعالم بعلمه لم يعملا. معذب من قبل عباد الوثن. جميل
ولهذا العلم هو الذي ينفع به العالم نفسه اول ينفع به الناس. سواء علم الصناعة علم الطب علم الفلاحة علم الهندسة علم الكيميا علم الفيزيا وفي باكورة هذا كله علم الشريعة
الذي يبين للناس مراد الله منهم ويحقق لله عز وجل وللعباد مراد الله من هذا الدين ولهذا في مقدمة هؤلاء الصفوة والكوكبة مهم. انبياء الله ورسله ام العلماء. الله اكبر
ولهذا كل من كان الى هؤلاء الانبياء اقرب والى موروثهم اقرب واكثر تحقيقا كلما كان من اهل العلم ولهذا لاحظ ايات الاحاديث ايات العلم واحاديثه جاءت في وصف العلم بالاطلاق
الاستغراقية يرفع الله الذين امنوا منكم والذين اوتوا العلم درجة. الله اكبر. انما يخشى الله من عباده العلماء. نعم. ما قال علماء الشريعة. هم قال علماء الطب العالم الذي نفع نفسه ونفع غيره
واذا تعدى نفعه لغيره ازداد شأنه. طيب دكتور اما اذا كان علمه نعم ظار اها كمن يتعلم ليفسد غيره جيد بالتفجير بالمدمرات سواء حسية او معنوية ذاتية ام خارجية. فهذا وان كان عالم لكن علمه يبوء به
ولهذا الله عز وجل اتانا بمثل في القرآن لمن تعلم العلم لكنه اساء لنفسه واساء لغيره. نعم. بلعام ابن باعورة اوتي من علم الله ما لم يؤت مثله ممن دون الانبياء
بل انه يعرف اسم الله الاعظم لكن الله ظرب به اقبح الامثلة الذي اتيناه اياتنا فانسلخ منها. فمثله كمثل الكلب. ان تحمل عليه يلهث لا تتركه يده عامة العلما الذين تعلموا علم الشريعة وعلم الله عز وجل وعلم الدين
ولم يعملوا به وانما كتموه مثلهم بالحمير. اعزكم الله والحاضرين. تحمل اسفارا في قلوبها علمك لم تعمل به. هم. لم تدعو اليه علموا الحرام فوقعوا فيه. مهم. علموا الحلال فحرموا الناس منه
لمصالح خاصة مصالحها ضيقة فلما اساءوا بعلمهم كان عقابهم اشد من غيره ولهذا العالم في الطب تعلم واخترع ما يعالج به الناس وينفعهم يزداد شأنه عند الله فان كان من اهل الايمان ادخر الله له ذلك في الاخرة. في الدنيا والاخرة. وان كان من اهل الدنيا وليس من اهل الايمان. عجل الله حسنته في الدنيا
لم يظلمه في الاخرة. جميل ان الله عز وجل اعدى للعادلين. طيب دكتور انا مؤمن بكلامك ويمكن الان مجموعة من المشاركات وصلت لنا تؤمن حقيقة بان العلم مثل ما ذكرت مرتبط بالسعادة
ما ما الزوايا الداخلية في الانسان تجعله يسعد مع العلم ان احيانا بعض التعلم قد يكشف لك اشياء خطيرة مثلا يقول الشاعر آآ العقل يشقى آآ في النعيم بعقله واواخ الجهالة آآ بالشقاوة ينعم. كيف توازن ما بينها؟ ذو العقل يشقى بالنعيم. اذا هو
نعم السعادة. ايه. شقاؤه فيها اي في تنوع هذا النعيم وفي طلبه وفي تحصيله صحيح العالم كلما ازداد علما كلما عرف انه محتاج وانه جاهل العلم مثاله عند الناس مثاله في تجاربهما الصحيحة كالبحر كلما دخلت فيه كلما اعرمت انك ما حصلت منه سبحانه
ولهذا لا يزال الانسان في تحصيل العلم ما دام يعرف انه محتاج. كلما ازداد علما عرف انه مزدياد في الجهل لكن الذي تعلم العلم ايا كان هذا العلم. ثم قال انا وصلت
واكتفيت هذا ما زال في مكانه حور وانه في جهله لانه ظن اولا انه حصل علما. جميل. هذا العلم الشقاء في تحصيله بحد ذاته لذة الشقاء والتعب والعنا في تحصيل العلم فيه لذة لو بذل فيها ما له وجهده ووقته وسهره ما حصله لن تنال
ولهذا قال صلى الله عليه وسلم ثلاث من كن فيه وجد بهن حلاوة الايمان الله اكبر والايمان مرتبط بالعلم كلما زاد العلم والعمل به كلما زاد الايمان واذا نقص العلم والعمل به نقص الايمان
هذه اللذة ما تأتي الا بمكابدة التعب مكادبة السهر ثم قبل ذلك وبعده في نية صالحة. في هذا المتعلم انه يرفع الجهل عن نفسه. هم. فينفع نفسه اولا ويرفع الجهل عن اخوانه وعن الناس
فيفيدهم ثانيا ولهذا جاء شأن العلم في هذا المقام مع ما فيه من التعب والعناء لكن الله يحورها في قلبه لذة. الله اكبر. وفي قلبه متعة. هم. هي السعادة التي ينشدها طلاب السعادة. طيب بس متعب العلم يا دكتور. يعني حنا الان نريد ان نربط السعادة بالعلم. الانسان
يتعب يرهق ذاته يتألم يسهر الليالي حتى يتعلم فكيف تربط لي اياها مع السعادة؟ بالعكس انا لو ارتاح وانام الجهالة في في في الشقاوة ينعم. في الشقاوة. اي يعني اسهل يعني انا اقول لك الشقاوة يسهل
اسهل من قضية اني اتعلم الذي ما الذي يجعلني اه اقرأ آآ التتبع العلماء اقوالهم آآ ابحث في في كتب السنة مثلا او في الكتب العلمية عموما ما الذي يجعلني يحفزني لاخلق السعادة في داخلي؟ نحن عندنا قاعدة. ايه. ان الانسان خلق في كبد. الله اكبر. في تعب. نعم
في شقى في عنى لكن هذا التعب تعبان تعب يرجع عليك سعادة وتعب يزيدك شقاء وعناء هذا التعب الذي يذهب اليك الى السعادة في حد ذاته وان كان فيه نصب لكن فيه
الصيام تعب فيه لذة. صحيح فيه تهذيب فيه فيه تعويد انت اذا نظرت الى علمك والى عملك انه يثمر في الحياة. هذه عاجلة للبشرى ولهذا ذكرها النبي سنن المؤمن. عاجل بشرى المؤمن ما يراه من اثر عمله
من جهة نفع الناس به يسر به ان الناس انتفعوا بهذا العلم. جميل. ومع ذلك ما ادخره الله له في الدنيا وفي الاخرة اعظم من ذلك بكثير. جميل. من دل على هدى
وهذا يشمل الشرع ويشمل غير الشرع من دل على امر نافع كان له اجره. واجر من عمل به الى يوم القيامة من غير ان ينقص من اجورهم شيئا ومن دل على سوء
وعلى ما سن في الاسلام سنة سيئة. كان عليه وزرها ووزر من عمل بها الى يوم القيامة من غير ان ينقص من اوزارهم شيئا خذها مثال في الفيروسات اخترع فيروسا ليؤذي به الناس
هذا تعب لكن اين السعادة في ذلك نعم قد يحصل مالا. قد يحصل جاه قد يحصل مدحا. مم. لكنه في نفسه ان كانت نفسه سوية لا يزال يعيش مع هذا الالم. الى ان ينتهي
الى ماذا الى ان ينتحر او يقتل نفسه او يهلكها على ما حصله من هذا الشقاء والعكس. وكذلك اخترع علاجا. اخترع ما فيه منفعة الناس. علاج صناعة طب الة ثم انتفع الناس بها
الاسبرين مخترعه نفع الله عز وجل به الخلق. نعم دليت الناس على مراد الله عز وجل جاءت نازلة فانتدب لها عالم اتعب نفسه ثم فرجها عنه. نعم. لا يزال يرتفع عند الله. كما يرتفع عند الناس وهذا مصداق ما قال الله
جل وعلا يرفع الله الذين امنوا منكم والذين اوتوا العلم درجات ولاحظ قال درجات ولم يقل الدرجات. مهم. ودرجات جاءت في هذا السياق سياق النكرة يعني انها درجات عظيمة. لا حد لها
النبي عليه الصلاة والسلام لما ذكر اهل الدرجات العليا من الجنة وصفهم همم في علماء المؤمنين الذي يذل الناس على مراد الله وعلى مراد رسول الله صلى الله عليه وسلم وحذروهم واخذوا بحجزهم عن النار
قال صلى الله عليه وسلم انا معكم مثل الفراش. اخذ بحجركم عن النار ولا اتألى على الله سبحانه وتعالى صلى الله عليه وسلم. اللهم صلي وسلم. طيب اذا اذا احنا نتحدث الان عن زاويتين. هناك العلماء ودورهم في اسعاد الناس هذا اولا. الثانية هو العامة عموما الناس عموما
كلما تعلموا اكثر كلما كانوا اكثر سعادة. نبدأ بالشق الاول العلماء واثرهم في في الحياة سواء كانوا علماء شريعة او علماء طب او علماء ما المفترض ان يقدمونه للمجتمع ليزرعون السعادة في داخل هذا المجتمع
خلاصة ما يجب على اهل العلم هو نفعهم غيره وان تعب في نفسه وبذل وتعب لكن كلما تعدى علمه الى غيره كلما كان انفه ولهذا يمثل العالم ايا كان علمه بالشمعة
تحرق نفسها لماذا تضيء لنفسها وتضيء لغيرها. الله اكبر الشمعة الان لو تلاحظها تحترق لكنها تورث لغيرها هالشعاع. هم. هذا النور. النور هنا حسي ومعنوي. الذي في العلم هو النور المعنوي
هذا الذي يتعلم يتعب. لكن يجد في تعب العلم لذة ما جاء سهلا لم يجد له لذته اما ما جاء بتعب وكد ومثابرة وجد له لذة وهذه اللذة عاجل البشرى
فكيف اذا رأى اثرها على الناس سواء في حكم فقهي تعب في تحصيله سواء في دلالة الناس على اوامر الله واخذ تحذيرهم عن نواهيه سواء في اختراع يخترعه في الة ينتجها
في علاج يعالجه في بناء يبنيه في صناعة في فلاحة في سائر شتى ميادين العلم كلما انتفع الناس به كلما كان هذا انفع ولاحظها في الشريعة ان العبادة اذا تعدى نفعها خير من العبادة التي يقصر نفعها
بيعمل ليل عبادة عظيمة فيها انس وفيها تعلق بالله جل وعلا وفيها لذة. نعم. اعظم من قيام الليل تعلم العلم ينفع به الخلق ولما ضاف الامام الشافعي الامام احمد نزل عليه ضيفا. مهم. قرب له طعامه
وقرب له اناءه يتوضأ لما جاء قرب الفجر واذا الاناء لم يتغير فتعجب الامام احمد ان شيخه لم يقم الليل فوجده لم ينام. لا اله قال ما زلت يقول الامام الشافعي رحمه الله لتلميذه الامام احمد رحمهما الله ما زلت مذ فارقتني وانا اتأمل في قول النبي عليه الصلاة والسلام
يا ابا عمير ما فعل النغي كم جملة هذي؟ جملتان يقول فاستخرجت منها الف فائدة. لا اله اسهر ليله بماذا القنوات ابدا. نعم. اسهر ليله وهو يتعب ويكد في العلم. جميل. انظر اثر الامام الشافعي على المسلمين. نعم
لو لم يكن من اثاره الا تلميذه احمد بن حنبل. وهذان العلمان الامامان امام مذهبين عظيمين من مذاهب المسلمين. هذا نفع متعدي للعالم قل مثل ذلك في طبيب تميز في طبه
في مهندس تميز في هندسته في مخترع تميز في في كيميائي وفيزيائي اقتصادي اقتصادي انتم منكم علماء بيض الله وجهك. لكن احيانا نتكلم حتى في من يقرأ حقيقة. عندما نتحدث عن رؤية الفين وثلاثين القادمة
انا استغرب حقيقة ان بعض الناس هذا العالم الذي يجب ان يعلم الناس والناس يجب ان يتعلمون ان اشياء اساسية في حياتنا لا نقرأ عنها ولا تبحث عنها ونحاول ان نغمض عيننا
حتى نقول والله انا ما عندي وقت اتعلم ما عندي وقت اقرأ انا حياتي كلها هذا كما ذكرت واخو الجهالة ينعم ينعم العالم متفائل ولهذا كلما زاد علمه كلما زاد تفاؤله
والتفاؤل بحد ذاته حجر زاوية في هذه السعادة. جميل جميل. طيب اذا العكس الان اذا حدثنا عن العلماء واثرهم على المجتمع. العام المجتمع ككل واثرهم على العلماء ماذا يريد المجتمع من العالم؟ هل يجب ان المجتمع يتعلم بشكل مستمر؟ ام يربط تعلمه بالمراحل الدراسية المختلفة؟ ام يلزم حقيقة لجلب السعادة الى ذاته
نتعلم زوايا محددة من حياته المجتمع من هو؟ انا وانت؟ اكيد. والثالث والرابع. اذا المجتمع من افراده. نعم. ولهذا ديننا العظيم. دين الاسلام الذي هو عنوان السعادة في الدنيا والاخرة
يحث افراد المجتمع على التعلم. نعم. يحثهم على التعلم على ان يتعلموا. اقرأ باسم ربك الذي خلق. نعم. انما يخشى الله من عباده العلماء جميل فمن حاجك فيه من بعد ما جاءك من العلم. الرحمن علم القرآن
وعلم ادم الاسماء كلها ولهذا لما خلق الله ادم اظهر ميزته على من؟ على الملائكة وعلى الناس بالعلم قال انبئوني باسماء هؤلاء فما عرفوها علمها ادم فاظهر مزيته دل على ان التميز والظهور والبروز هو في العلم
فان كان العلم لله يراد منه وجه الله وثواب والدار الاخرة فيا سعد صاحبه. في الدنيا. يا سلام. وفي الاخرة. احنا سألنا الجمهور الكريم حقيقة سؤال مهم. هو اعتقد انا ما ادري وش
مع بعض الحين والمشاهدين ايضا سيشاهدون ماذا قالوا. كان السؤال عن ما دور واثر العلماء في المجتمع؟ هل استطلاع كنا معكم؟ نشوف ردود فعلكم ونرجع حديثنا اليوم عن روضة العلماء في رياض السعادة مع فضيلة الشيخ الاستاذ الدكتور علي بن عبد العزيز الشبل نشاهد ونعود سويا
رياض السعادة والله طبعا اه العلماء اه يعني دورهم كبير في كل المجالات والواجب عليهم توجيه كل الشباب وكل المسلمين وكل كل البشر اللي ما ينفع الناس العلماء يعني انا ما اعرف العلماء الاسبقيين لكن حاليا كعلماء موجودين سواء كان دينيا او علماء دنيويا من غيرهم يعني غير المسلمين
طبعا هم اهمية لنا اكثر اه لو نطالع في حياتنا اليومية تقريبا نص حياتنا تطورت بسبب اه سببهم العلماء هذول. بالنسبة النا العلماء هن طبعا اه اشخاص اه مثقفين عندن خلفية
اقوى منا. اه طبعا العلم تبعن بالنسبة النا هو لازم يكونوا هن قدوة النا اه يوجهونا للاشياء الصحيحة آآ وطبعا آآ يعني من اشيا تتكيف مع عادات المجتمع وتطور المجتمع. يعني
التطور العلمي والتطور لا نكون اه مجتمعات القديمة ولا نكون نحن بنكون ما بين هيدا دور العلماء. الاشيا اللي ما بنعرفا طبعا هنورونا فيا. اللي شادين اياه الاشيا طبعا اكبر منك اه
اه بيوم اخبر منك سنة علمنا في الصغر انه كانوا يعطونا في المدارس يقول من علمني حرفا صرت له عبدا عرفت علي كيف؟ من حقوقهم علينا انه اذا كانوا هم فتحوا لنا افق في التفكير وفي العلم وزادوا علينا بعض المعلومات
يعني افهمونا بعض النظم والحاجات اللي زي كذا. العامية طبعا منهم الان العلماء جيدين اثرهم في في في توعية المدارك والتوجيه السليم تقدير اه على الراس نحطها. رياض السعادة حياكم مشاهدينا الكرام مرة اخرى في رياض السعادة وحديثنا عن روضة العلماء وجميل حقيقة ما قلته في الاستطلاع الرأي وايضا هناك مشاركات على الهاشتاج وردت لنا ان شاء الله بنطلعها
بعد شوي وبنقرأها امام آآ الاستاذ الدكتور علي عبدالعزيز الشبل للتعليق عليها. الدكتور عبد العزيز علي رأيك في الكلام ما شاء الله لا قوة الا بالحقيقة كلاما طيب. الحمد لله
ويدل على ان الوعي عند الناس الحمد لله في مستوى متقدم ذكروا في اجوبتهم الجيدة آآ اثر العلماء عليهم وواجب العلماء على الناس وواجب الناس في المجتمع تجاه العلما. نعم. دارت على الاجلال والاحترام والتقدير وانزال العلماء منازلهم
كذلك دارت على عظيم المسؤولية هذه هي أستاذ فهد في شأن العلماء ومكانتهم عند الناس تعظم مسؤولية العالم انه ليس لوحده. هم. لا يعيش وحده. انما يعيش لغيره ولنا في رسول الله صلى الله عليه وسلم اسوة حسنة. اللهم صلي
جهده وجهاده وصبره وتحمله الاذى لماذا ينفع الخلق ولهذا قال عليه الصلاة والسلام الذي يخالط الناس ويصبر على اذاهم وهذا المعيار عند العلماء اكثر من غيرهم. خير من الذي لا يخالط الناس ولا يصبر على اذاهم
ودار هذا كله على النفع الذي يورثه العالم للناس. هم. ثم كذلك المجتمع في انزال هؤلاء العلماء منازلهم الامم انما سادت ورقة لما انزلت اهل العلم المنزلة اللائقة خذها في
ما يتعلق بالعقائد وما يتعلق بالافكار وما يتعلق بالمذاهب لما انحرف الناس عن تلقي العلم عن اهله ما النتيجة الشياطين. شياطين الانس والجن. مهم. شبابنا لما اخذوا علمهم عن جهال مثلهم
ما النتيجة كفروا وقتلوا ودمروا لو انهم رجعوا في نوازلهم الى العلماء الذين شابت عوارظهم في العلم. تعلما وتعليما. هم. اتظن انه سيفجر في مسجد او انه يقتل مسلما او انه يعتدي ويرهب
معصوما في دمه وماله. هم. ما يمكن هذا ولهذا هذا الانحراف الذي طال فئة قليلة نادرة من شبابنا سببه انهم لم يروا لاهل العلم مكانة اه اعداؤنا ومن ارادوا بنا سوءا ضربوا على هذا الوتر
حاولوا ان يفصلوا بين هؤلاء الشبيبة المتحمسة المندفعة الذين منهم من هو يغار على دينه وعلى امته وعلى مجتمعه وعلى بلده. هم لكنه وظف غيرته او وظفت غيرته في غير ما
يريده العلماء في غير ما جاء في دين الله عز وجل. جميل. ففصلوا العلماء الحقيقيين وجعلوا بدلهم علماء جهال النبي عليه الصلاة والسلام اخبرنا عن هذا قبل الف واربع مئة
ونحوا من ثلاثين سنة. نعم. ماذا قال؟ ان الله لا يقبض هذا العلم انتزاعا. نعم. ينتزعه من صدور العلماء. ولكن يقبض العلم بقبض العلماء فاذا ذهب العلماء اتخذ الناس رؤوسا جهالا اي فرأسوهم وصدروهم وقدموهم وليس عندهم موجبات هذا
والتقدير. الله فسئلوا لا بد يفتي والا يظهر اثره بانه جاهل. لا بد يعلم. نعم. وما عنده شيء. فاقد الشيء لا يعطيه. جميل. فسئلوا فافتوا بغير علم ما النتيجة ظلوا واضلوا
في مسند الامام احمد وغيره يقول عليه الصلاة والسلام الا انبئكم بما هو اخوفني عليكم من فتنة المسيح الدجال المسيح الدجال اعظم فتنة واشنعها وافظعها من لدن ادم الى قيام الساعة
خاف علينا عليه الصلاة والسلام وهو ارحم الخلق بنا خاف علينا فتنة اعظم من فتنة المسيح الدجال على عظمها وشناعتها وفظاعتها قالوا ما هي يا رسول الله؟ قال الائمة المضلون
تعلموا لكنهم اضلوا عباد الله. اه. افسدوا بعلمه. وعلى فكرة دكتور ليس فقط على مستوى الشريعة. كذلك على مستوى الجوانب الاخرى حتى في الطب. الطبيب والعالم الذي اخترع فيروس ومرضا. صحيح. هذا احيانا دكتور تلقاه في التويتر تلقاه دكتور في مثلا في التغذية فيصف للعامة ادوية وعلاجات مظرة
او او مستشارا اجتماعيا او مستشارا يعتقد انه عالم في الاسرة فيصف يعني يعني كل من افسد الناس لما يدعى فيه بانه العلم يتحمل جريرته وهذا اثره ضار على نفسه اولا وعلى الناس ثانيا وما عند الله اشد طبعا اعجبني كذلك الاستطلاع احدهم قال مثلا
من علمني حرفا قلت له عبدا قم للمعلم وفه التبجيلا كاد المعلم ان يكون الرسول حب المجتمع الذي الذي ترسم الناس عليه وربوا عليه في اجلال العالم جميل واحترامه وهذي لها قاعدة كلما كان المتعلم يهاب معلمه كلما كان فائدته اعظم
والهيبة غير المصطنعة. جميل. ليست الهيبة التي هي برفع الصوت والصراخ والظرب لكن هيبة مبعثها من رح العلم. وهذا الكلام اللي وردنا حقيقة وردنا مجموعة من الاسئلة عبر الواتساب سأل احدهم قال انما يخشى الله من عباده العلماء. ما المقصود بذلك؟ يقول يرجو ان تفسر ذلك
ممكن تكلمنا عنها في بداية الحلقة لكن ممكن نعيدها مرة اخرى لانها مهمة. ايضا من رأس تنورة طاهر العمري يقول الان هناك من يرد على العلماء ويرد الفتوى ان لم تناسبه لكن
اذا تحدثنا في الطب والفيزياء لا يستطيع ان يتحدث بل يرجعها الى علمائها متخصصين في الشريعة انتهك جانبها وتعدي على العلماء. نعم. وتنوي من في مرتبتهم بل سب العلما. مهم. بانهم هيئة كبار العلماء. بانهم علماء سلاطين. بانهم علما فتاوى الى اخره
اموات لكن في باب الطب. نعم. اذا اوجعه بطنه. مهم. ما يذهب للصناعية يسوي خراطة لانه ذهب الى من يعتقد انه ينفعه بذلك. صحيح اذا اراد ان يبني بيتا جميل. او عمارة او برجة ما يروح للمستشفى. نعم
يعرف اين يتجه؟ اذا لماذا في باب الشريعة؟ الحلال والحرام الدماء لا نرجع الامر الى اهله. وهاي سعادة بحد ذاتها لان هي الذهاب الى المختص. نعم. الى العالم بحد ذاته سعادة. يا سلام. لانه لو ذهب الى غير المختص فافسد
واورثه الشقاء. يا سلام. شقاء في بدنه. شقاء في صحته شقاء في دنياه. واعظم من ذلك واشنع. شقاءوة في دينه. الله يسعدك طبعا ايضا لمتابعينا عبر تويتر ايضا حق حقيقة في ان نتحدث ونقرأ بعض تغريداتهم نشكرهم حقيقة على مشاركتكم في هاشتاج البرنامج اللي ظهر امامكم رياض السعادة خلونا نشوف الان
الدكتور ونعلق عليها بعد قليل اه التغريدة الاولى اه نعم اه نجود تقول السعادة ان تسمع كل شيء يتحدث من حولك حتى تسمع عفوا. كل شيء يتحدث من حولك حتى الجمادات تخمم
اخبرك انك تستحق الحياة. جميل. ان تؤمن انك بطيبتك تستطيع تغيير اصعب الاشياء امل تقول رياض السعادة المنزل التي تلي منزلة النبوة هي مرتبة العلماء العاملين الآمرين بالمعروف والناهين عن المنكر. ما شاء الله. فهم سعادة. هذا كلام عظيم
تقول العلم سعادة باختصار نعم. رائد يقول قال صلى الله عليه وسلم من يرد الله به خيرا يعلمه او يصب منه. يصب منه يفقهه في الفقه جميل. انا اشك في الرياض على هذا. جميل
يقول انما يخشى الله من عباده العلماء السعادة بمجالس العلماء او بالتواصل معهم. لا تعدلها سعادة في امور الدنيا. ما شاء الله فواز يقول ممكن اه استاذ فهد تسأل الدكتور علي هل السعادة في العلم ام النية الصالحة ام براحة البال والطمأنينة؟ اسئلة عامر يقول اهل العلم من العلماء الربانيين
في مصابيح الدجى وانوار الهدى مقامكم محفوظ وعلمهم معروف جزاهم الله خيرا عن الامة المحمدية. اه شكرا لعابر ما شاء الله. عبد الله يقول لا يزال مرء عالما ما طلب العلم فان فاذا ظن انه قد علم فقد جهل. كلام سديد. احمد الغامدي يقول العلماء لا يستوون آآ هم وبقية الناس. قل هل يستوي الذين يعلمون والذين
لا يعلم محدثه جيدا شهد ان تقول ان التعب في سبيل العلم لذة والمعاناة من اجل المعرفة سعادة. جميل. ممتاز انا اقرأ هالتغريدات وانت مبسوط. لكن هالتغريدات هذي لا تعكس ان الناس ما شاء الله عندهم اهتمام. وعندهم من التفاؤل وعندهم من
اه الطمع في السعادة ما يعكس ما عليه الناس من الخير. جميل. هذا الكلام ترى عليه عليه اثر النبوة واثر العلم والحمد لله وانا حقيقة معجب بمثل هذا الكلام معجب به اي ما اعجاب لانه ناشئ مما نحن فيه الان من الاشادة بالعلما
والاشادة بالعلم والاشادة بتحقيق هذا العلم والعلما للسعادة. جيد. ثم ايضا تعكس ما عند الناس من اجلال هؤلاء العلماء واحترامهم وانزالهم المنزلة ذكر احد المغردين قبل قليل ان آآ العلم يورث راحة البال والطمأنينة وما دار ذلك على ما ذكره اولا بالنية الصالحة
سئل احد احد الائمة الكبار كيف يكون العلم لي نافعا وهذا كما انه في علم الشريعة في غيره قال تتعلمي ترفع الجهل اولا عن نفسك ثم ترفعه عن غيرك اذا فيه تعدي للنفع
تعدي الخير. مهم. ليصيب من ذلك غيرك هذا شأن العلم العالم الملائكة في السماء تخضع باجنحتها له. نعم الطير في الهوا بس اه الحوت في البحر يستغفرون لمعلم الناس الخير. الله اكبر. وهذا اللفظ النبوي. هم
باستغفار هؤلاء جماد بهائم حيوانات ملائكة عالم العلوي لمعلم الناس الخير. نعم. يشمل عالم الشريعة وعالم الدين وعالم الفقه ويشمل ايضا من من علم الناس علما ينتفعون به. الله اكبر. يستغفرون له ان يطلبون من الله ان يغفر له. وهم يخضعون
له باجنحته لما قال اخونا في تغريدته من يرد الله به خيرا يصب منه. نعم. هذه الاصابة بالبلاء بالتعب بالعناء بالمشقة بالكبد. جميل. مع ان الم في اوله لكنها تتحور الى سعادة والى الله اكبر والى راحة
ومن يرد الله به خيرا في حديث معاوية رضي الله عنه في الصحيحين. نعم. من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين. ما الفقه؟ علم يعرف مراد الله منه ليس دين الله تحريم الحلال. جيد. وليس دين الله عز وجل بوظع العنت والشقاء. والاغلال ولكنهم بتعريف الخلق بمراد الله. انا هذا
سؤالي بنطلق منه لان جتني اسئلة حقيقة وردت في الهاشتاق البرنامج بس بقول لك شيء جميل خلنا ننبسط مشاريع عبد العزيز يقول السعادة هي مشاهدتكم في الشاشة دمتم لنا هذا جزاه الله خير وبيض الله وجهك
شجعنا. الله يسعدك. طيب دكتور هناك من يقول بعض العلماء الشريعة قد يحثون على الحزن والكآبة والالم والخوف من النار ويرسلون هذه الرسائل من خلال خطب الجمعة والمحاضرات فبالتالي يجعلنا نحجم عن هذه الدنيا والسعادة المنهج ليس منهج العلماء
لابد نعرف ذلك ان اهل العلم يعرفون الناس بحق الله يسلكون فيه جانب الوعظ جانب التبشير وجانب النذارة اذا غلبت جانبا على جانب لم يفرد ذلك وليس هذا من توازن العلماء ومن علمهم الذي تتعلموه. مهم. ليس دين الله بالحزن
ليس دين الله عز وجل بالبكاء البكا لها جوانب صحابة النبي عليه الصلاة والسلام تخرج في مدرسة من؟ هم. مدرسة رسول الله صلى الله عليه وسلم نجحوا من اتهم الصحابة بانهم لم ينجحوا رجعت الملامة على من؟ على معلمهم ومدرسهم صلى الله عليه وسلم. ما كان شأنهم في الليل الرهبان
لحاهم تبتل من خشية بكائهم من خشية الله وطمعا في ثوابه ورجائه. نعم. في النهار امة عمل اسود في النهار لا يبالون في الله لومة لائم. عملوا وزرعوا وجاهدوا وتعلموا
وبذلوا حتى اقاموا اعظم حضارة شاهدة في وقتنا العالم كله وفي في دياجر الظلم هم يقودون هذه الحضارة. في شتى ميادين الحياة في علم الشريعة وفي غيرها. امثلة من من
من عصر النبي صلى الله عليه وسلم من الصحابة من الصحابيات حوله كانوا من هم علوة العلية القوم من الصحابيات. نعم. من افقه الصحابيات؟ عائشة. المتعلمات والذي يتعلم في مدرسة النبوة
ولهذا عائشة رضي الله عنها تميزت على سائر امهات المؤمنين بالعلم بالفقه صغيرة في سنها حالة في قلبها حفية بزوجها رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى تعلمت منه العلم واخذ العلم عنها
الصحابة غير الصحابة. ابن عباس رضي الله عنه خلنا في عائشة رضي الله عنها الحين النساء نسائنا وبناتنا الان يتابعونك الان. يقول ما عندنا وقت نتعلم حنا مشغولين وقت للجهاز
تويتر جيد يتعلمون معنى يا شيخ هذا الوقت عنده وقت لكن اشعر نفسه انه لا وقت عنده. نعم. فبالتالي كما صار في صاحبنا الذي اخرج هالتي فيما خلاص اوكي اذا اراد ان يتعلم حتى سمعنا من تغريدات ما قرأت عليه من تغريدة بعض اخواتنا. ايه. دلت على ان العلم لذة في نفسه
لكن ابدأ بالخطوة الاولى والعلم يتفتق عندئذ يتفتق معك. خذ العلم عن اهله. المعلومة خذها من مصدرها الصحيح. هذا بحد ذاته علم. ثم وظف هذه المعلومة في محلها الصحيح وهذا بحد ذاته علم. جميل. وكلا
السعادة. اه والله مشاركات كثيرة في الواتس والواتس ترى لهم حق انك ما تخليهم. انا هذا الحق لهم. اي نعم. لذلك انا اقرأ حقيقة ما يشاركون هم يستمتعون حقيقة بما تقول وما حددناه
مثلا محسن العدل يقول العلم نهر والحكمة بحر والعلماء حول النهر يطوفون. لذلك هم سفن النجاة لاي مجتمع. تعليقك. هذا كلام عظيم. جميل. هذا من مشكلات العلم بحر سامي عبده يقول علم الانسان ما لم يعلم
ولهذا امتن الله على نبينا بقوله وعلمك ما لم تكن تعلم. الله اكبر. وكان فظل الله عليك عظيما. جيد. باي شيء بهذا العلم؟ يقول مجالسة العلماء آآ اثره على العامة وعلى المتعلمين ايضا. صحيح ولهذا هؤلاء الذين انحرفوا وظلوا عن الطريق
وتأخروا في مجتمعاتهم سبب ذلك انهم تباعدوا عن العلماء. فاطمة العطوي تقول العلماء الصالحون عند احتياجنا لهم بكل صدق فهم نصيحة الام وتوجيه الاب وعون الاخ الصديق فهم يجمعون كل ما تحمله من يجمعون كل ما تحمله من معان جميلة فالعالم ليس مجرد فرد هو وطن يحمل جميع صفات الافراد كالام والاب
الاخ وصديق وكل من يهمه امرنا فهم اصحاب البصمات الجميلة في جوانب كثيرة جزاهم الله عنا وهذا مداره على رسوخ العالم العالم ما يتغير قبل الفتنة واثناءه وبعدها راسخ ايضا مع الجبل. جميل. مع جمهورنا عندنا استطلاع رأي تحدثنا حقيقة عن رسالتك للمجتمع هذا
كل من شاركنا ماذا يقدم من رسالة للمجتمع في الحث على طلب العلم في كافة المجالات. حنا بناخذ استطلاع وايضا نريد تعليقك يا دكتور على الموضوع هذا. كيف تحث المجتمع؟ مشاهدة الاستطلاع ونعود مرة اخرى في روضة العلماء من رياض السعادة
وحياكم الله بيض الله وجهك يا شيخ اه اول شي اه نصيحتي للشياب كل يوم اول شي اه المحافظة على دينهم التمسك بدينهم المحافظة على وطنهم ثانيا اه ثالثا اه طلب العلم بمختلف المجالات اه لانه اه اه العالم اه
آآ او العلماء ورثة الانبياء يعني باختصار يعني. العلم يقول لك اطلب العلم من المهد الى اللحد العلم طبعا في في شريعة الاسلام هذا مفروض مطلب. عرفت عليه كيف؟ مطلب للمسلمين كلهم. نسأل الله انه يعني
لجميع شباب المسلمين انه العلم طبعا معروف اول اول ما نزل على الرسول صلى الله عليه وسلم اول ما نزل من السماء اقرأ هذا من اهم المطالب اللي نزلت يعني ابحث عن العلم من اولها. اه العلم هو سلاح
يعني ازا الانسان متعلم اه بقدر يجابه الحياة بكل اه بكل سقة وبكل اه هادا. الانسان الغير متعلم يعني بده يجابه بالصعوبة اه طبعا الحقيقة فرص لكن العلم هو الاساس. اه اي احد لابد ان يطلب العلم وكما قيل يطلب العلم ولو في الصين
والعلماء طبعا اه دورهم كبير في توجيه الرسالة بهذا المعنى. لابد كل الناس تطلب العلم هذا شيء بديهي يعني ما والله طلب العلم اه ما اتفلسف لكن طلب العلم اه هي شيء اساسي
اه لو نلاحظ السنين الماضية طبعا والسنين الحاضرة في فرق بين من طلب العلم وغير طالب العلم حتى الان يعني اذا كنا بنطالع على الجهة المادية طلاب العلم يعني ما شاء الله ماديتهم يكون افضل. لكن كمان ثقافيا حتى لو كان ما تفكر في المادية. ثقافيا العلم شيء جيد
وش اقول لك بعد يعني من ناحيتي انا اه اجد ان العلم شيء اساسي لي اه مثلا حتى لو وجدت عمل ما زلت اطمح واستمر انه اتعلم العلم بحر. رياض السعادة
حياكم مشاهدينا الكرام مرة اخرى في الجزء الاخير من برنامجنا اليوم من روضة العلماء آآ تحدثنا حقيقة عن العلم وفضله فضل العلماء وفضل التعلم وهذا استطلاع كان ردة فعلكم انتم
كيف نحث المجتمع على العلم؟ تعليقك دكتور علي على هذا والله كلام جميل اللي حقيقة سمعته من اطياف مختلفة من المستطلع معهم كلام عظيم وكلام جميل وتلاحظ كل كل العالم العربي يعني يبعث هذا فينا تفاؤل من جهة ويبعث ايضا المسؤولية من جهة اخرى. نعم. دار كلام الاخوان المستطلعة معهم
كله في اهمية تحصيل هذا العلم. نعم. وان نتعلم ان لا نبقى مكاننا ثابتين بل نطلب الزيادة في العلم والزيادة في الخير وهذا الذي جاءت به الشريعة وحثت عليه ورفعت شأن العالم
رفعت شأن اهل العلم ثم ايضا فيها تنبيه على آآ اعطاء العلم لاهله. واخذه عن اهله والصدور عنه مجالسة العلماء والافادة منهم الرجوع اليهم كما في اه في امورنا الخاصة. مهم. انت اذا خربت سيارتك
ما تذهب بها للمستشفى؟ تذهب بها الى العالم بها؟ نعم. اذا اردت ان ان تصلح شيئا في بيتك ذهبت الى متخصص به. ترى السباك عالم في سباكته الكهربائي عالم في اه في الكهربا وهكذا. جميل
طيب محمد المنصوري يقول كلام جميل. يقول هل للمعلمين والمعلمات نصيب من هذا الوقار والخيل الذي فضل به الكثير من العلماء وحبذ كلمة توجيهية المعلمون معلماتهم حجر الزاوية في تحصيل العلم. من العلماء الا المعلمون
والمعلمات لكن المشكلة اننا ربما ننظر بنظرة قاصرة الى ان ننزل هؤلاء عن شأن اهل العلم الم يقل نبينا عليه الصلاة والسلام وهو اصدق القائلين من خلق الله ان الملائكة في السماء
والحيتان في البحر والطير في الهواء ليستغفرون لمعلم الناس الخير ان لم يتناول ذلك المدرسون والمعلم والمعلمة من يتناوله ثم في المقابل هذا يشعر المعلم والمعلمة والعالم ان المسؤولية الملقاة عليه في شريعة الله وفي دين الله ومن خلال عباد الله في المجتمعات مسؤولية عظيمة يجب ان ينتبهوا لها ويقوموا بها
براءة لذمتهم وتحقيقا وتحصيلا للثواب من ربهم سبحانه وتعالى. جميل. شهد الله انه لا اله الا هو الملائكة واولو العلم جميل شهد الله انه لا اله الا هو والملائكة واولو العلم قائما بالقسط فاشهد الله
الملائكة واشهد بعدهم اهل العلم وقبل ذلك اشهد نفسه الشريفة على اعظم مشهود. الله اكبر. وهو توحيد الله جل وعلا شهد الله انه لا اله الا هو اذا اعظم مشهود والتوحيد. اعظم مشاهد هو الله
ان بملائكته عليهم الصلاة والسلام ثلث باولو العلم ويشمل اولو العلم علماء الشريعة علماء الديانة ويشمل علماء الطبيعة ان الطبيعة من فيزيائيين مثلا او كيميائيين او صناعيين او اطباء ليطلعون على عجائب
صنع الله جل وعلا وعلى شواهد ربوبيته في خلقه وفي الافاق وفي انفسهم ما لا يطلع عليه من كان دونه ولهذا يزيدهم ان وظفوا ذلك خشية وعبادة لله سبحانه وتعالى
اه ايضا العلم يرفع بيتا لا عماد له والجهل يهدم بيت العز والشرف. كيف تعلق به؟ نعم هذا الكلام من شوق كلام عظيم. نعم العلم يرفع لان الله رفع شأن اهل العلم
يرفع بيتا لا عماد له. انظر للعلماء ونمثل بعلماء المسلمين بماذا عرفوا البخاري رفع شأن اهل بخارى رفع شأن نفسه مع انه لم يكن شيئا. مسلم. هم. ابو داوود الامام ابو حنيفة الامام مالك. الامام الشافعي الامام احمد. علماء
جزاهم الله عنا خير الجزاء. رفع الله من شأنهم بهذا العلم بهذا التحصين حتى صاروا يعرفون به ويشادوا به اليهم وهذا بحد ذاته من دفعتها. طيب من كان غنيا؟ مم. فرعون
هارون ابو جهل. نعم. ما الذي افادهم؟ تردوا في ارضية الجهل واعظم ذلك لما جهلوا حق الله عليهم وكذبوا رسل الله وانبيائه. الله ذهبوا نفسيا منسيا لا يذكرون الا بالسوء. وفي مقابلهم اهل العلم كثيرون. ذكرت النساء قبل قليل. نعم. النبي عليه الصلاة والسلام ثبت عنه في الصحيحين قوله
من الرجال كثير ومعيار هذا الكمال هو بالعلم والعمل به الذي يدور على طاعة الله وتقواه. وكمل ولم يكن من النساء الا اسيا بنت مزاحم ومريم بنت عمران وخديجة بنت خويلد وفاطمة بنت محمد. الله اكبر. وفضل عائشة على النساء كفضل الثريد على فسائر الطعام. انظر الى مقومات هذا الفضل
الله اكبر. علمت اسيا بنت مزاحم ان الله هو المعبود. نعم. وكفرت بزوجها الذي تعبد الناس رفع الله شأنها. مع انه عذبها اشد العذاب. لكن لجأت الى الله. رب ابتلي عندك بيتا في الجنة. هي السعادة الحقيقية. الله اكبر
طبعا انا فعلا الشكر هنا نصل فعلا المعلمين والمعلمات واعضاء هيئة التدريس في الجامعات السعودية على دعمهم حقيقة في تربية من ابنائنا هذه المدارس والمعاهد والجامعات محاضر للعلم جميل. والمساجد محاضر العلم. الامام له مسؤولية. هم. فهو يعلم
ان كان عنده علم او يأخذ من اهل العلم في كتبهم وفي استشاراتهم فيفيد جماعته. خطيب الجمعة معلم. الاعلامي عبر وسيلته معلم الان لها اول ما لها اخر. نعم. بالتعليم. بالعلم. ولهذا
الم تعلمة سواء من العلم الذي ينفعها او علم الحياة يورث هذا الى ابنائها انظر الى الام العاقلة المتعلمة التي نفعها علمها رجع ذلك بس بعض الامهات مشغولات في السوق والطلعات والروحات والجيات طيب
طيب دكتور طبعا عندما نتحدث حقيقة عن تعزيز هذا المفهوم هل تعتقد المجتمع ما عنده اهتمام بالعلم في اللحظة الحالية شوف الكلام اللي نسمعه والتغريدات اللي نشوفها تهتم بهذا الشي. عنده اهتمام بالعلم
لكن هناك صوارف عن هذا العلم. ممتاز. ولهذا اهم ما يجب علينا في هذا المقام انزال العلم منزلته اللائقة تقدير واحترام العلماء نرى احترام العلماء واجلالهم حتى من اعلى مجتمعاتنا من ولاة امورنا
من اغنيائنا من تجارنا من شيوخ قبائلنا يرون لاهل العلم فضلا. وهذا بحد ذاته مكتسب لا تعرف قدره الا ذا فقط. حلو. يعني اذا جلس وخادم الحرمين وصار عن يساره اهل العلم. صحيح. ما الذي يبعث فيك انت؟ البعيد وانا البعيد
اجلال هذه الدولة لهؤلاء وهذا التقدير اللي يكون نوع من انواع التقدير والا حتى المجتمع يقدره احسنت في الصلاة من يقدمون من يرون ان هو اعلمه وهذه رسالة للاعلام دكتور فعلا على التأكيد يعني للامانة
انا استغرب حقيقة من شبابنا وبناتنا من يتابعون في وسائل التواصل الاجتماعي اصحاب التفاهة والضحك والونس وغيرها ويتركون حقيقة العلماء في شتى مجالاتهم الشرعية الطبية والمالية وغيرها ما يتابعونها. هذا دوري ودورك في التنبيه. يا سلام. التعليم والدلالة. يا سلام. نعم النفس احيانا تميل بصاحبها. لكن من
الذي يعيدها الى الجادة الصحيحة هو الاصل اه احمد ابو لانا من جدة يقول نشكركم على جهودكم في نشر العلم والمعرفة. ونحن نشكرك على متابعتنا ونشكرك كذلك على ما وعلى مشاركتكم الدائمة معنا. نشاهد تغريدات ايضا
الكرام اللي شاركونا معانا نشوف التغريدات ايضا ونعلق عليها حول روضة العلماء. عبد الاله يقول العلماء وروضة الانبياء. ممتاز اه تقول العلماء بعد بعد الله اضاءة لظلمات الجهل وارشادا للتأهيل ودلائلا للحائرين عون للاخرين فهم ورثة الانبياء زادهم العلم تواضعا
ما شاء الله كلامه صحيح. غريب يقول العلماء قادة والمتقون سادة ومجازتهم جميعا. زيادة. زيادة ما شاء الله. ايضا منذر يقول صالح الفوزان العلماء في الارض مثل النجوم في السماء يهتدي بهم الناس في الظلمات كما يهتدون بالنجوم في الليل
صحيح. صحيح. نجود تقول من اقوال الشافعي النفس تبكي على الدنيا وقد علمت ان السعادة فيها ترك ما فيها. الله اكبر آآ محمد يقول ايضا هذا قرأنا وعلقنا عليه في توجيه للرسالة للمعلمين والمعلمات او انهم فعلا هم آآ على روسنا يعني هذا نحترمهم ونقدرهم ونقدرهم ونقدرهم
الان مشاريع علماء. ممتاز. الطلاب والطالبات مشاريع علما. احسنت. لانها الان انت مدرس وغدا كنت طالب. يا سلام. هذا الطالب والطالبة غدا هم العلماء جيد. محمد يقول الحياة الطيبة بطاعة الله والتزام امره واجتناب نهيه والسعادة الحقيقية هي دخول الجنة. قال تعالى وما الذي سعدوه في الجنة؟ صحيح
لما تقول السعادة الحقيقية هي العلم والمعرفة. جميل محمد يقول المستغفرون يعلمون لذتها كل دقيقة من عمرنا انفاس لا تعود فلا فلتكن اي انفاسك حلاوة الاستغفار اه حقيقة بالمناسبة ان تختار هذه والله الشباب في الكنترول المخرج هذا افضل التغريدات جزاهم الله خير حنا نقول والله ما نقدر ناخذ كل
تغريدات كامل لكن التغريدات التي في صلب الموضوع نستعرضها انا متفائلة عظيم التفاؤل لكن انا بسألك سؤال لماذا مع هذا الكلام نجد ان مثلا اهتمام الشباب والبنات في مراحل الشباب والمراهقة
قليل جدا في مسألة العلم انت قلت الصوارف. كلمة الصوارف ماذا تعني بها؟ الصوارف كثيرة وهؤلاء ما يلامون. ايه. انا ما الوم شبابنا وابنائنا وبناتنا في هذا الزمان انفجار معرفي وانفجار تواصل تقني عليهم كثر خيرهم اللي باقي فيهم هذا الامر
يبقى دورنا نحن طلاب العلم دور اهل الاعلام اهل التوجيه المدرسون المدرسات ائمة المساجد نعم مختلف الجهات التي لها اثر في الناس ان يقوموا بدورهم الواجب وان يتواظعوا لعباد الله ويعلموهم
يمنحوهم هذا العلم. العالم ليس فقط الذي يعطي معلومة. نعم. العالم مع المعلومة التي يعطيها يؤدب الناس ادبي هذا العلم وبادب هذه الشريعة النبي عليه الصلاة والسلام كان يعلم ويؤدب. ولهذا نتج من تعليمه افضل امة سادت على هذه الدنيا
دكتور بس ما زلنا نقول لو وجدنا بنت او ولد يقرأ كتاب ممكن يضحكون عليه الناس ايش تعليقك؟ طبيعي هذا. لماذا؟ طبيعي لان هذا اتى بامر خالف المألوف واذا قرأ كتابا او طالعه
او انه عمل اختراعا. جميل ربما صار عند الناس شيء غريب لانه خلاف معلوم. هذا حقه علينا نحن جميعا. ان نشجعه ندعمهم نبعث فيهم التفاؤل. خله اذا اخترع مرة خله يفشل مرة وثنتين وثلاث. يا سلام. الاختراعات ما جاءت الا بعد مراحل. الله اكبر
مرات عديدة من الفشل جاء النجاح بعد ذلك. دكتور علي ترى خطأ الابن وخطأ البنت وخطأ الطالب والطالبة مهم. نعم. في باب الدرس خلوه يجاوب ويخطئ. ابعث فيه في تفاؤل لانه فكر
والتفكير بحد ذاته حلقة من حلقات الوصول للعلم. دكتور علي حديث السجون والوقت انتهى تقريبا لكن امامي اقل من دقيقتين في حديثنا رسالة رسالة حب واحترام للعلماء في شتى مجالاتهم وايضا نختم بالحلقة ايضا لاخواننا المرابطين في الحدود على ودعوة لهم خاصة
العلماء جزاهم الله خيرا. قال صلى الله عليه وسلم من صنع اليكم معروفا فكافئوه فان لم تجدوا ما تكافئونه فادعوا له لهذا من قال لمن اصنع عليه واسدى اليه معروفا جزاك الله خيرا فقد ابلغ بالثمن
جزى الله العلماء على ما قاموا ويقومون به ويبذلونه فانهم الشجرة المثمرة. صح. هي التي التي ترمى بالحجر حتى تنتج هذا الثمر والثمر هنا ثمر معنوي. بانهم دلونا على دين الله عز وجل وعلى مراد الله منا. علموا جاهلنا
افتوا الناس بما يدينونه من دين الله عز وجل. حكموا بين الناس بالعدل هذا بحد ذاته يجعل مقامهم عند الله مقاما عظيما ولهذا حقهم علينا الدعاء لهم واجلالهم واحترامهم. وان نسعى الى تحصيل العلم منهم قبل ان يذهبوا. قبل ان يفقدوا وقبل ان يذهبوا بالموت او يغيبون عن الناس. الله اكبر
اسأل الله سبحانه وتعالى فعلا ان يكون لنا دور حقيقة في تعزيز هذا المفهوم اما عن جنودنا نعم المرابطون فان من حقهم علينا الدعاء لهم ننام في بيوتنا ويسهرون. اللهم
نأمن بين اهلينا ويخافون حقهم الدعاء. الله. وان نكون معهم بشعورنا. وان نساعدهم ما امكننا اذا علمت من جارك او قريبك ان اولاده في بيتهم وهو في حدهم الجنوبي كن انت مقام الاب ومقام الاخ ومقام المعزة هذا بعض من بعض من حقهم علينا
واعظم ذلك كله الدعاء. ونرى والحمد لله من ولاة امورنا اكرامهم وتشجيعهم. وانزاله المنزلة اللائقة هذا يستوجب منا تعاون على ذلك هو ان نشد على هؤلاء الذين اكرموهم وندعوا لهم بيض الله وجهك اي نعم شكرا لك دكتور علي حقيقة والشكر ايضا موصول لكم انتم مشاهدينا الكرام على
متابعتكم نسأل الله سبحانه وتعالى ان يبارك لكم. فيما اه تعلمتموه حقيقة في حياتكم. اليوم هذه الرسالة للمعلم والمعلمة والام والاب ولكل مسؤول في هذا البلد بان تعززوا مفهوم التعلم والعلم وحفظ العقل لان اليوم يوزن الانسان
بعلمه وما يمتلك من معلومات. فاليوم دورنا في تشجيع هذا العلم وتشجيع هذه المفاهيم. شكرا لكم على متابعتكم لنا في حلقة اليوم. اشكر الدكتور علي بن عبد العزيز الشبل عضو
التوعية الاعلامية ونشكر حقيقة المشرف العام على برنامج الشيخ طه العقيد نشكر ايضا وزارتي الشؤون الاسلامية والثقافة والاعلام على دعمهم من ممثلة في برنامجنا روضة رياض السعادة الذي يبث كل جمعة عبر القناة السعودية. نلتقيكم باذن الله في الاسبوع المقبل. اسأل الله سبحانه وتعالى ان يبارك لكم في اعماركم وذرياتكم. وعلمكم وما
تملكون حقيقة من من اموال وغيرها وان يجمعنا واياكم ووالدينا ووالديكم الفردوس الاعلى من الجنة. ولا تنسونا من دعواتكم في اخر ساعة من نهار الجمعة ومن تحبون. الى اللقاء السلام عليكم ورحمة
رياض السعادة السعادة ثمرة من ثمرات الايمان والصدق والاخلاص في العبادة. رياض السعادة واما الذين سعدوا ففي الجنة خالدين فيها. خالدين فيها ما دامت السماوات والارض الا ما شاء ربك
غير مجذور