بسم الله الرحمن الرحيم حياكم الله في الدرس الرابعة عشرة بعد المئة من دروس المدخل الى النحو والصرف والاملاء قلت لكم ان حروف المعاني هي كلمات لا يجري عليها تعريف الفعل ولا تعريف الاسم ولا تقبل علامات الافعال
عالي ولا علامات الاسماء. وقلت لكم ان حرف المعنى لا معنى له في نفسه. لانه يكتسب معناه من السياق الذي يرد فيه ولذلك قد تتعدد معاني الحرف الواحد لتعدد السياقات التي يرد
فيها حروف المعاني سبعون حرفا. شرحت منها حتى الان خمسة واربعين وتوقفت عند الحرف السادس والاربعين وهو حرف اللام طرحتوا حرف اللام في عدة دروس في الدرس الاول منها بينت لكم ان انواع اللام في العربية سبعة
اللام الجارة واللام الطلبية واللام الابتدائية واللام المزحلقة واللام الرابطة للجواب واللام الموطئة للقسم واللام التبعيدية وفي الدرس الثاني من دروس اللام شرحت لكم اللام الجارة وبينت لكم معانيها وذكرت لكم انها
تجروا الاسم الذي بعدها في الدرس الثالث من دروس اللام شرحت لكم اللام الطلبية التي تسمى اختصارا وتسامحا اه لام الامر وبينت لكم انها عاملة وانها تجزم الفعل المضارع بعدها
في الدرس الرابع من دروس اللام شرحت لكم اللام الابتدائية واللام المزحلقة وقلت لكم ان معنى الابتدائية هو التوكيد ومعنى اللام المزحلقة هو زيادة التوكيد وذكرت لكم انها مرتبطة بان
لانها تأتي بعدها ولذلك سماها بعض النحاة لاما ان في الدرس الخامس من دروس اللام شرحت لكم اللام الرابطة للجواب لجواب الشرط في لو ولولا ولجواب القسم وشرحت لكم معها اللام الموطئة للقسم وهي التي
تدخل على ان الشرطية هذا الدرس هو الدرس السادس والاخير من دروس حرف اللام وفيه ساشرح اللام التبعيدية احظوا معي اللام التبعيدية اللام التبعيدية هي اللام التي تدخل في اسماء الاشارة لعلكم تذكرون اني قلت لكم
اسم الاشارة للمفرد المذكر ذا ويمكن ان تتصل بهذا الاسم هذه الكاف وقلت لكم هذه الكاف هي حرف خطاب على الصحيح وقد شرحتها في انواع الكاف لذلك اذا كنت اه تتكلم مع مفرد مذكر تقول ذاك
مع مفرد المؤنث ذاكي مع المثنى مذكرا ومؤنثا ذاكما. مع جمع الذكور ذاكم. مع جمع ذاكن وقلت لكم لا علاقة لهذه الكاف بفروعها المختلفة بذات المخاطب وانما هي تؤدي معنى الخطاب. ولذلك يمكن ان اه تحذف
ذكرت لكم عند اه اه شرح اه شرح اه اسماء الاشارة انه يمكن ان نأتي بلام قبل الكاف هنا نأتي بلام قبل الكاف كاف الخطاب وهذه اللام قلنا تأتي لتفيد
التبعيد وبعض العلماء يعبر عنها بماذا؟ يقول البعد تشعر بالبعد والمراد واحد هي للتبعيد او تشعر بالبعد تصبح النتيجة كما سترون الان. نقول ذا ذاك ثم نقول ذلك ها ذلك لاحظوا العلماء حذفوا الالف التي هنا ذلك عند الكتابة لكثرة الاستعمال ذلك
ك هذه اللام اذا قارنت اذا قارنت اه ذلك مع ذاك مع ذا وجدت انها تفيد التبعيد لذلك اذا قلت ذلك فهم ان المشار اليه بعيد. المشار اليه بعيد. لذلك تقول ذا وذاك وذلك
ها فتفيد معنى التبعيد فقالوا اذا هذه اللام التي دخلت في اسم الاشارة تفيد التبعيد الكاف على اه حالها تقول ذلك وتقول ذلك وتقول ذلكما وتقول ذلكم وتقول ذلكن. ولاحظوا معي ان الالف هنا اه حذفت لكثرة الاستعمال. اللام في
هذه الكلمات هي لام التبعيد او لام البعد. واذا فككت هذه الكلمة ستفككها الى ثلاث كلمات. ستقول ذا كلمة واللام كلمة وكنا كلمة وهكذا في بقية اسماء الاشارة قول ذا اسم
وستقول اللام حرف تبعيد او حرف بعد وتقول كنا حرف خطاب كما آآ فعلنا وذكرنا آآ مرارا. طيب لو جعلتها كلها كلمة واحدة قلنا يجوز ذلك من باب التسامح تجاوز في العبارة اما الحقيقة ان ان هذه القطعة تتكون من ثلاث كلمات كما ترون
اذا هذه هي لام البعد او لام التبعيد. وقد دخلت على ذا وهو اسم الاشارة اه للمفرد المذكر المتصل الكاف لاحظوا معي هنا اسم الاشارة تي وهو احد اسماء الاشارة الى اه اه المفرد المؤنث
المفرد المؤنث تتصل به كاف الخطاب ايضا فيقال تيكا وتيكي وتيكما وتيكم وتيكن. طيب يمكن ايظا ان اتي هنا بلام هذه اللام تفيد التبعيد او البعد لاحظوا معي اذا اضفت اللام ستصبح بهذا الشكل
تي كا اي واللام ساكنة والكاف فالعرب حذفت ماذا؟ العرب حذفت هذه الياء اه لالتقاء الساكنين فاصبحت النتيجة تلك تل طيب لو اردت ان افكك تلك سافككها الى ثلاثة اقسام. ساقول تي كلمة لاحظوا فائدة التفكيك يعيد الاشياء الى اصولها واللام
الكلمة هو الكاف كلمة ثم ستقول آآ تي اسم واللام حرف والكاف حرف فتقول تي اسمه اشارة واللام حرف تبعيد والكاف حرف خطاب ثم تبين ان هذه الياء حذفت لماذا
حذفت الالتقاء الساكنين. لاحظوا معي تقول تلك وتقول آآ تلك وتقول تلكما وتقول تلكم وتقول تلكن وما قلناه هنا يقال هنا. اذا هذه اللام في جميع هذه الكلمات هي حرف التبعيد المراد في هذا الدرس
اذا وقفنا مع ذا وهو اسم الاشارة للمفرد المذكر وتي وهو اسم الاشارة للمفرد المؤنث والان نقف مع آآ هنا هنا لاحظوا هنا هنا هو اسم الاشارة للمكان اسم الاشارة للمكان. اسم الاشارة للمكان تتصل به الكاف كما ترون كاف الخطاب
يجوز ان نأتي ايضا هنا بلام التبعيد او لام البعد وستصبح النتيجة على النحو الاتي. هناك ستقول هنا لك هنا ايكي هنا لك ما هنا لكم هنا لكن حين تفكك هذه الكلمات آآ او هذه القطع ستفككها الى ثلاث كلمات. ستقول هنا كلمة واللام كلمة
كلمة ستقول هنا اسم واللام حرف والكاف حرف هنا اسم اشارة للمكان واللام حرف للتبعيد والكاف حرف للخطاب فالمقصود هو هذه اللام التي اه ترونها وهي تزاد في اسماء الاشارة اه في هذه المواظع كما ترون لافادة هذا المعنى
طيب هذه اللام التبعيدية هل لها عمل؟ نقول ليس لها عمل هي حرف هامل لا عمل له. اذا ولها معنى فقط السياقي يفهم من السياق وهو معنى التبعيد ولكن لا اثر لها فيما اه بعدها
طيب كيف ستعرب؟ سنقول اللام حرف تبعيد او حرف بعد لا فرق مبني لاحظوا معي انه بني على ماذا؟ على الكسر على الكسر. هنا لك هنا لك هنا هنا بني على ماذا؟ على الكسر
طيب هنا في وذا لك بني على الكسر. اذا بني على الكسر هنا وبني على الكسر هنا. هنا بني على ماذا؟ بني على كنت لذلك ستختار الخيار حسب المناسب للمكان الذي آآ تعربه. فاذا كنت
تلك ستقول اللام حرف تبعيد مبني على السكون. ان كنت تعرب ذلك او هنالك او هنالكم ستقول حرف تبعيد مبني على الكسر ثم تقول لا محل له من الاعراب هذه هي اللام آآ التبعيدية. لاحظوا معي
تبعيدية شرحناها في هذا الدرس وبها اكتمل شرح انواع اللام كما ترون. لاحظوا معي ان قنة تبعيدية املة لا عمل لها والموطأة هاملة لا عمل لها. والرابطة هاملة لا عمل لها. والمزحلقة هاملة لا عمل لها. والابتدائية
ايه هاملة لا عمل لها الجارة عاملة وهي تجر الاسم والطلبية عاملة وهي هي تجزم ماذا؟ تجزم الفعل المضارع وبهذا نكون قد فرغنا في هذه الدروس الستة من حرف اللام في الدرس الاول عرفنا انواع اللام في الدرس الثاني شرحنا اللام الجارة في الدرس الثالث شرحنا اللام
في الدرس الرابع شرحنا اللامين الابتدائية والمزحلقة في الدرس الخامس شرحنا اللامين الرابطة والموطأة وفي هذا الدرس شرحنا اللام التبعيدية وبه اتممنا شرح آآ اللام بجميع انواعها معانيها وعرفنا العامل والهامل منها. وفي الدرس القادم ساشرح الحرف السابع والاربعين
وهو الحرف لا والى ان التقيكم في الدرس القادم ان شاء الله تعالى. استودعكم الله واسأل الله تعالى لكم التوفيق سداد