1
00:00:00.400 --> 00:00:27.000
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ان الحمد لله تعالى نحمده ونستعين به ونستغفره ونعوذ بالله تعالى من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا انه من يهده الله تعالى فلا مضل له. ومن يضلل فلا هادي له. واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له

2
00:00:27.200 --> 00:00:47.700
واشهد ان محمدا عبده ورسوله ثم اما بعد اهلا وسهلا ومرحبا بحضراتكم وحلقة جديدة من حلقات مشكلات الاطفال تحليل وحلول كنا في الحلقة الاولى طوفنا آآ طوافا سريعا حول آآ قصة هذا البرنامج

3
00:00:47.750 --> 00:01:05.050
وتحديدا مسألة مهمة جدا وهي مسألة المحاور الاربعة اللي ينبغي الانطلاق منها لما اه يعني ننظر لمشكلات الاطفال اه مم في الحلقة الثانية اه تكلمنا كلام تفصيلي عن معنى واهمية التحليل والحلول

4
00:01:05.500 --> 00:01:21.600
وكنا وعدنا ان احنا في هذه الحلقة هنتكلم عن موضوع مهم جدا وهو خطورة مشكلات الاطفال طورت مشكلات الاطفال طب وليه الكلام عن الخطورة؟ لان دائما نقول ادراك الخطورة ضرورة. ادراك الخطورة ضرورة

5
00:01:21.850 --> 00:01:42.700
من الضروري جدا ان الانسان يدرك خطورة آآ الاشياء اه لان لان ادراك الخطورة هو اللي بيحرك الانسان وبيكون دافع قوي الانسان يتحرك يمكن كتير مننا مسلا ممكن يروح للطبيب آآ يقول له والله المفروض تاخد الدواء الفلاني او مش عارف ما تاكلش الشيء الفلاني او تاكل الشيء الفلاني او تعمل

6
00:01:42.700 --> 00:01:58.250
الشيء الفلاني ما بيبقاش متحمس الى حد كبير يعني ان هو يستجيب لهذا الكلام لا سيما كمان لو كان هيخالف عاداته او الحاجات اللي هو بيحبها يعني او شهواته آآ فما بيكونش استجابته الحقيقة كما ينبغي

7
00:01:58.550 --> 00:02:15.400
آآ لكن لو مثلا الطبيب بدأ يكلمه عن فكرة لأ ده انت ممكن يحصل لك كذا وكذا وكذا وكذا لو ما التزمتش اه ويبدأ فعلا ياخد باله ان الطبيب مش بيهول ولا حاجة وان فعلا الكلام ده حقيقي. اكد له على الكلام ده ويدلله عليه. فبيبدأ هو نفسه

8
00:02:15.400 --> 00:02:40.200
فاهيته تختلف. ربنا يعافينا بقى لو كمان هو شهد هذا الكلام في غيره. او في نفسه دفاتر بتختلف تماما لان لان هذا هذا الادراك اه بيزداد لحالة شهود من الضروري ادراك الخطورة ان ادراك الخطورة ضرورة الضرورة لايه؟ ضرورة ضرورة للتحرك ضرورة لاخذ خطوات ضرورة لحل

9
00:02:40.200 --> 00:03:05.350
للضرورة لوجود هذه الدافعية آآ في الحقيقة آآ مشكلات الاطفال مم خليني اقول ان انا بزعم انها تكاد تكون اخطر مشكلات المجتمع على الاطلاق اختار مشكلة المجتمع على الاطلاق. لو نتكلم على مشكلات الفئات مشكلات الكرة الارضية الاحتباس الحراري مش عارف ايه. اخطر

10
00:03:05.350 --> 00:03:21.550
مشكلات العالم على الاطلاق هي المفروض مشكلات الاطفال. طيب وليه كده؟ خلينا الاول نتفق على حاجة عشان اصطلاح هنستعمله كتير في الحلقات بتاع البرنامج آآ احنا عندنا انسان وعندنا اوطان

11
00:03:21.900 --> 00:03:40.900
الانسان ده ممكن نعبر عنه بالذات. خلاص؟ وعندنا اوطان والاوطان دي تلات مستويات او تلات دوائر. في الوطن الاول اللي هو البيوتات ووطن تاني اوسع منه اللي هو المؤسسات سواء كانت مؤسسات ايمانية او مؤسسات عمرانية. آآ مسلا المساجد المدارس آآ وبعد كده المصانع

12
00:03:40.900 --> 00:03:58.100
او المعاهد وغيرها وفيه من من من وراها المجتمعات. فاذا الاوطان في تلات دواير آآ وفي بيوتات في مؤسسات في مجتمعات. دي كده اوطان. وفي عندنا اللي هو الذئب. وهذه الاوطان اهم فيها الانسان. هذه الاوطان اهم فيها الانسان

13
00:03:58.300 --> 00:04:16.450
اه والا دائما نؤكد لا قيمة للمساجد بلا ساجد ولا قيمة للمدارس بلا دارس ولا قيمة للمعاهد بلا متعاهد فالحقيقة يعني الاوطان بتأخذ قيمتها ومكانتها واهميتها من قيمة الانسان الذي هو فيها. تمام؟ طيب

14
00:04:16.950 --> 00:04:34.100
هذا الانسان بقى هذا الانسان الذي نتحدث عنه نواته الاساسية ونواته الرئيسية آآ هو الاطفال الطفل ده هو هو نواة الانسان. دايما نقول الانسان آآ هو هو نواة الاسرة. هو نواة المؤسسة هو نواة المجتمع

15
00:04:34.100 --> 00:04:46.600
الطفل هو نواة هذا الانسان اصلا. يعني آآ اهم شيء ولذلك ودائما ودي بيبقى حاجة ان شاء الله نتكلم عنها بالتفصيل ان شاء الله نتكلم عن خطر على المشكلات او التحديات

16
00:04:46.700 --> 00:05:03.500
اه الانية العاجلة. والاستراتيجية الاجلة فعلى المستوى الاني العاجل اه مجرد بس مشكلة في في عالم الاطفال مثلا مرض ما ينتشر في الاطفال وباء ما ينتشر في الاطفال انا بتكلم حتى على مستوى الابدان

17
00:05:03.750 --> 00:05:22.150
هنجد ارتباك ضخم جدا جدا جدا في البيوتات وارتباك ضخم جدا في المؤسسات وارتباك ضخم جدا في المجتمعات. بشكل كبير انا بتكلم على مستوى الابدان اتكلم على مستوى كمي كمي. بعض الدول مثلا الصين آآ لما خدت الخيار بتاع الطفل واحد ولا طفلين ولا ايه بعد كده يعني

18
00:05:22.150 --> 00:05:44.550
بعد كده راحوا لطفلين آآ لما خدوا هذا الخيار آآ مثلا الدول الغربية مسألة العزوف عن الانجاب او خيارات آآ آآ اللي هو تقليل الانجاب دي بخلتهم حتى من الناحية العددية شايفين نفسهم في ازمة مستقبلية. ازمة مستقبلية كبيرة لدرجة ان بعض الدول الغربية آآ يعني بتقوم بممارسات

19
00:05:44.550 --> 00:06:04.550
مجرمة اثمة فتسرق اطفال وخصوصا المسلمين والعرب منهم. آآ تحت مزاعم معروفة يزود بس رصيده من الاطفال فاتحين ابواب هجرة في دول فتح ابواب هجرة مسلا عاملة خطة مليون مهاجر مسلا زي ما كندا مسلا كانت عاملة الكلام ده قريبا

20
00:06:04.550 --> 00:06:14.550
ليه هو عنده اشكال اشكال عددي حتى في الاطفال وبعد كده في الاطفال دول في في اللي هيكبروا بقى في القوى العاملة الحاجة اللي موجودة. آآ بان الناس اللي بتتكلم على

21
00:06:14.550 --> 00:06:34.850
مستقبل الصين في السنوات القادمة اكبر قوة بالنسبة لها كانت قوة رأسمالية كانت هي مش دولة رأس مالي بس اقوى رأسمالية بالنسبة لها كانت اه مسألة الاطفال فالاطفال دول كرأس مال لا بقى في اشكال. اشكال ان هو بعد وقت هيفقد هذه القوة الكبيرة بالنسبة له

22
00:06:35.350 --> 00:06:53.900
فالشاهد اللي اقصده ان احنا النهاردة آآ الاطفال الحقيقة هم انوية البيوتات انوية المؤسسات انوية المجتمعات فحتى على المستوى الاني العاجل هذا اي اشكال فيهم هينعكس بشكل ضخم جدا على آآ البيوتات والمؤسسات والمجتمعات. طيب

23
00:06:53.900 --> 00:07:09.750
ده ده كده بشكل اني. بشكل بقى لما نيجي نبص بقى بشكل استراتيجي اه الحقيقة احنا قدام حاجة حاجة صعبة جدا. يعني ايه حاجة صعبة؟ الاطفال هم المخزون الاستراتيجي. هم اه الثروة الحقيقية الكنوز

24
00:07:09.750 --> 00:07:25.500
الحقيقية لاي امة او اي مجتمع. فدول لما يحصل فيهم اشكال يبقى انت بتتكلم على ان المستقبل بتاعك فيه اشكالات ضخمة مستقبلي فيه اشكالات ضخمة. يعني انا شخصيا يعني مما آآ يعني لا لا اكاتمه

25
00:07:25.550 --> 00:07:43.400
لانه امر بيفزعني ويروقني ويفجعني صراحة ان انا بتصور مستقبل الامة مثلا بعد عشرين سنة من النهاردة لما يكون اطفال الحاليين هم هيكونوا آآ اللي بيشكلوا آآ واقعها. هم رجالها ونسائها

26
00:07:43.600 --> 00:08:03.600
اللي المنوط بهم ان هم يقيموا الدين في انفسهم وفي غيرهم. ان هم يحيوا بالوحي والحب ويحيوا بالوحي. الحقيقة الواحد لما بيتخيل هذه المسألة ويفزع يعني حاجة حاجة صعبة جدا ولذلك انا كنت بقولها سواء الحقيقة اتفق معي البعض او يختلف يعني

27
00:08:03.600 --> 00:08:19.650
وبرضو ما ما حدش يفهم انها لها علاقة بالتخصص او التحيز آآ ان انا بشوف اي حد يتغير او ينشد او يصبو لاصلاح هذه الامة آآ او لصناعة مستقبلها او

28
00:08:19.650 --> 00:08:35.400
لعلاج مشكلاتها. مش هينتبه للاطفال في هذا الزمان ويبقى عنده جهد جهد في مسألة آآ آآ بناء الاطفال واصلاح الاطفال آآ الحقيقة في رأيي الشخصي كأنه مغيب كأنه في كوكب في كوكب اخر

29
00:08:35.850 --> 00:08:47.250
لان الحقيقة احنا بنتكلم على المستقبل اللي جاي. انت بتتكلم عن المستقبل القادم. بتتكلم على على يعني على عشرين تلاتين سنة جاية. دول اللي هيشكلوا عشرين تلاتين سنة اللي جاية

30
00:08:47.850 --> 00:09:08.700
آآ بسهولة او باخرى. لان لان في الحقيقة احنا ده طبيعي هذه سنة الحياة. وهم امتدادنا عشان كده بقول ايه مشكلات الاطفال في الحقيقة سواء كان على المستوى الاني العاجل او المستوى الاستراتيجي الاجل. احنا قدام حاجة آآ حاجة حاجة خطيرة وحاجة كبيرة وحاجة فعلا آآ تعمل اشكال كبير جدا

31
00:09:08.700 --> 00:09:33.000
جدا بالنسبة للايه بالنسبة للمجتمعات ومستقبلاتها بالنسبة للمؤسسات زاتها مؤسسات زاتها آآ بالنسبة كمان للبيوتات بقى والافراد بشكل يعني انا النهاردة على مستوى الزات كفرد او على مستوى الاشخاص لما نيجي نبص احنا فعلا امر مربك جدا. امر مربك بشكل كبير. النهاردة الاسرة

32
00:09:33.050 --> 00:09:48.300
ممكن ترتبك ارتباك ضخم جدا ويحصل فيه اشكال كبيرة لمجرد مشكلة لمت بالطفل المشكلة لما تفيق بتعمل ازمة ازمة ضخمة. ولذلك يعني مشكلات الاطفال الحقيقة ممكن تكاد تكون اخطر المشكلات. انا بتكلم دلوقتي يعني يمكن بشكل عام كده. لكن

33
00:09:48.300 --> 00:10:09.600
لكن لو دخلنا بقى شوية لو اتكلمنا مسلا على مستوى آآ الايمان والمستقبل الايماني تمام؟ لا فالنهاردة المشكلة اللي موجودة عند الطفل اه تبقى في في منتهى الخطورة. يعني هتبقى في منتهى الخطورة. ليه؟ لان النهاردة اما اجي ابص على هذا الطفل الذي امامي. اولا الطفل في الحقيقة

34
00:10:09.700 --> 00:10:22.250
اه عنده شوية حاجات كده تخلي المشكلة عنده مش زي عند حد تاني. اه يعني زي ايه؟ عنده نقص تعقل مسلا آآ هو في طور بناء لا زال تحت سلطة

35
00:10:22.300 --> 00:10:33.700
هو حالم زاعم واهم من دفع شوية عنده الحاح في شوية حاجات كده نتعرف عليها ان شاء الله وبنتكلم عنها ان شاء الله لما نتكلم عن الاطفال تخلي اصلا ان المشكلة اللي عنده غير المشكلة اللي عند غيره

36
00:10:34.200 --> 00:10:54.150
بمعنى اه ان هذا الطفل لو عنده مشكلة هو مش ما ينتزرش منه التفاعل اللي موجود عند الكبار في حل المشكلات او في علاج المشكلات فهو محتاج دايما تدخل. محتاج حد يكون مركز معه ومصحصح معه. هو مثلا مش هياخد حتى الدوا بنفسه. ومش هينتظم على الخطة العلاجية بنفسه. ومش وفي اشياء

37
00:10:54.150 --> 00:11:06.400
اصلا ربما لا يدركها فاحنا عندنا اشكال النهاردة الطفل عنده نقص تعقل سواء كان على مستوى الفهم والادراك التعقل العلمي التبصري. او كان على مستوى الضبط والامساك اللي بنسميه التعقل العلمي التصبري

38
00:11:07.200 --> 00:11:17.200
فعنده اشكال طفل النهاردة فممكن ما يفهمش ويدرك تلك الممارسات العلاجية ولا ولا ولا ابعاد المشكلة اللي هو فيها. وفي نفس الوقت لقوا فهم وادراك مش هيقدر ينضبط ويمسك. يعني

39
00:11:17.200 --> 00:11:35.550
ما يقدرش آآ ما اقدرش استمر مثلا آآ يعني عافانا الله واياكم ويكون الاطفال المصابين بالسكر مسلا مرض السكري الاطفال دول الحقيقة مشكلة كبيرة هو ما بيكونش متفهم ايه اللي بيحصل له. ولو تفهم مش قادر يمسك نفسه ان هو

40
00:11:35.550 --> 00:11:53.000
هو ياكل ايه وما ياكلش وما يشربش ايه فلازم حد معه طول وقته. فمشكلته بتكون اخطر من الكبير من هزه الزاوية بنتكلم على حد في طور النمو او في طور في طور بناء. يعني ايه في طور النمو في طور بناء؟ ان هو دلوقتي يمكن مثلا آآ في فترة من الفترات آآ

41
00:11:53.000 --> 00:12:12.650
يعني الوزارات بدأت يعني تعمل حاجة مسلا مشهورة في مصر اللي هو آآ اللي بيسموه او الاختبارات المسيحية اللي بتتعمل مثلا لكل الاطفال اللي بيتولدوا فيما يخص مثلا آآ هرمون الغدة الدرقية

42
00:12:13.150 --> 00:12:28.500
ليه هم لقوا الحقيقة؟ ان لو ادركوا هؤلاء الاطفال في آآ السنة الاولى وادوم هذا الهرمون هم بيجنبوهم معزمهم التخلف العقلي والمشكلات العقلية اللي تحصل بعد كده. ان السنة الاولى من العمر هي السنة اللي بينمو

43
00:12:28.500 --> 00:12:42.450
وفيها الدماغ او ينمو فيها المخ بشكل اساسي وبيحتاج جدا لهذا الهرمون فلو احنا مثلا كبرنا دماغنا وطنشنا وعدينا سنة لأ احنا بنحكم عليه بالاعدام عقليا او فكريا في عمره كله

44
00:12:42.500 --> 00:13:00.650
لكن احنا لو قدرنا نكتشف هذا الامر في وقت مبكر وقدرنا نتعامل معه في وقت مبكر ونعطي الطفل مثلا ما يساعده في في هذا الوقت تهم اهم هنحل اشكالات كتيرة. عشان كده بقول ان مسلا كتير من مشكلات الاطفال الايمانية السلوكية الفكرية. اه التعليمية

45
00:13:01.200 --> 00:13:11.200
هذه المشكلات هم في طور بناءه في طور نموه دلوقتي. لو احنا قدرنا نحلها النهاردة يبقى خلاص احنا ان شاء الله بازن الله مش هنعاني منها بعد كده. لو اهملنا هذه المشكلات لأ

46
00:13:11.200 --> 00:13:31.850
ادي احنا بنتكلم ان آآ الاطفال دول عذرا آآ هيفضلوا حاملين لهذه المشكلات طوال حياتهم. هيفضل طول حياته الولد كاره التعليم ونافر من التعليم  هيفضل مثلا كاره الدين ونافر من الدين. هيفضل مثلا طول حياته عنده مشكلة في المسألة الفلانية. المسألة السلوكية الفلانية بيحاول بيعاني ان هو يتجاوزها

47
00:13:31.850 --> 00:13:54.100
لدرجة ان الحقيقة من الحاجات يعني الواضحة جدا عند اهل التخصص آآ ان معظم الاشكالات اللي موجودة في الكبار معظم الاشكالات اللي موجودة في الكبار هذه الاشكالات في الحقيقة هي معظمها كانت حاصلة في الطفولة. او على الاقل التقديرات كان لها جذور في الطفولة

48
00:13:54.750 --> 00:14:12.850
يعني اما حاصلة في الطفولة يعملها جذور في الطفولة في مرحلته الطفولة كانت اشكالات موجودة او مشكلات موجودة وما تمش التعامل آآ كان في غياب لمحاولة حلها او في محاولات حلها مش آآ مش لازم دايما الدنيا تكون غيابك انا اللي يكون اضطراب

49
00:14:12.950 --> 00:14:24.900
الغياب بنقول عليه اهمال والاضطراب بنقول عليه سلل في الاشتغال الغياب ممكن يبقى اهمال او الاضطراب خلف الاشتغال. فالحقيقة ممكن يكون السبب كده او كتير جدا بيكون السبب كده اصلا

50
00:14:25.700 --> 00:14:35.700
فهذه المشكلة لأ احنا بنتكلم مع حد في طور نموا ان احنا لو نجحنا ان احنا آآ نتعامل مع المشكلة دي مبكرا هيفرق معنا بعد كده جدا والا لا احنا هنحكم عليه بالاعدام

51
00:14:35.700 --> 00:14:55.700
في هذه المسألة يمكن بقية عمره الا ان يشاء ربي شيئا. طيب كمان من الحاجات المهمة فيما يتعلق بمشكلات الاطفال او بتخليها برضو مش مش عادية. مسألة الاطفال تحت سلطة يعني هي تحت سلطة لان دايما الاطفال اما عندهم سلطة اجتماعية او عندهم سلطة دينية. يعني ايه سلطة اجتماعية؟ سلطة الاب الام الاخ الاكبر الاخت آآ الجد الجدة. وسلطة دينية

52
00:14:55.700 --> 00:15:09.500
بقى احترام الاب واحترام الام وبر الوالدين وهذا الكلام آآ هذه السلطة بتخلي الطفل دايما آآ مشكلاته خطيرة جدا بمعنى ايه؟ مشكلاته خطيرة ان الولد ده النهاردة لو عنده مشكلة

53
00:15:09.750 --> 00:15:25.350
آآ والمشكلة دي كان سببها ذاك الذي له السلطة عليه. عنده السلطة عليه آآ او ليه الحق عليه. آآ المشكلة دي الحقيقة هتبقى ازمة ضخمة اصلا. لان احنا انت هتعالج مين ولا هتعالج مين؟ دي هتبقى ازمة ضخمة. لان الولد

54
00:15:25.350 --> 00:15:35.350
فهو لو نفسه فكر في حل المشكلة ففي فوق راسه حد يعني مثلا ممكن واحد مشكلته جاية من ابوه مشكلته جاية من امه جاية من اخوه جاية من اخته جاية من البيئة اللي هو

55
00:15:35.350 --> 00:15:59.850
وفيها فهذا الشخص اذا كان عنده هذه المشكلات فاحنا احنا يعني بصورة او او باخرى آآ هذه المشكلات هيبقى فيه صعوبة وفيه خطورة اصلا في فيما يتعلق لان انت مصدر المشكلة لا لا يزال لا يزال موجودا يعني. اه كمان الاطفال بطبيعتهم هم اه مشاكلهم خطيرة. لان هم

56
00:15:59.850 --> 00:16:19.850
اصلا كده كده يعني مهيئين للمشاكل مهيئين بمعنى ان هم استعدادتهم عالية للمشاكل. يعني استعداداتهم عالية للمشاكل بمعنى ايه اه ان النهاردة في في نقص اكتمال لسه يعني الاطفال لسه ما حصلهمش كمان الاكتمال. ما حصلهمش كمان الاكتمال. ففي اشياء

57
00:16:19.850 --> 00:16:39.200
مسلا عندهم شوية اندفاعية آآ هم حالمين شوية. هم زاعمين شوية. هم واهمين شوية. عندهم براءة حد السذاجة اه عندهم العزيمة على الرشد اكتر من الثبات في الامر. اه عندهم مش طبيعي. كل هذه الاشياء بتخليهم هم لما تظهر فيهم

58
00:16:39.200 --> 00:16:57.450
الى هذه المشكلة لو اتجمع عليها كل هذه الاشياء اللي هي لسه نقص اكتمال فالمشكلة دي هتتفاقم بشكل كبير جدا ولذلك مثلا احنا لما بنشوف الاطفال مثلا طفل عنده مشكلة وموجودة عند حد تاني كبير. الكبير ده ممكن نلاقي عنده اشياء

59
00:16:57.450 --> 00:17:07.450
ما تقدر تخليه كنترول المشكلة دي وما تعملش فيها ازمة. لكن المشكلة دي ممكن تبقى بارزة جدا وزاهرة جدا في الطفل ليه؟ اللي بيخليها زاهرة ان عنده اشياء اخرى من النقص صور اخرى من النقص

60
00:17:07.450 --> 00:17:24.250
اه لانه لسه بينمو. هزه الصور والنقص بيتفاقم المشكلة. فمثلا لو قلنا طفل مثلا عصبي العصبي ده واحد كبير عصبي. العدد الكبير العصبي ده ممكن يبقى الحمد لله يتحكم في نفسه شوية فيبقى عنده ايه؟ عزيمة على الرشد آآ ثبات في الامر يعني بيحكم العزيمة على

61
00:17:24.250 --> 00:17:44.250
الرشد. ويبقى عنده مسلا آآ شوية هدوء كده وتأني ويبقى مسلا عنده تعقل الى حد ما. فده ممكن يضبط مسألة العصبية بتاعته. لكن فلو موجودة عند الطفل الصغير لأ انت بتلاقيه معاها بقى فيه اندفاعية معاها فيه ان هو حالم يعني معاه الحاجات الطبيعية اللي موجودة في الطفولة هي في الطفولة

62
00:17:44.250 --> 00:18:01.000
لكن لما نكبر شاي مش طبيعي زي مثلا ما بنقول طبيعي ان الانسان مثلا وهو عمره آآ عذرا سنة ونص ولا بتاع انه بيعمل حمام على نفسه طبيعي لكن لو هزا الشيء هيحصل مسلا وهو عمره اتنشر تلاتاشر سنة ولا خمستاشر سنة ده مش طبيعي

63
00:18:01.200 --> 00:18:11.200
يعني فهو في حاجات طبيعية عند الطفل طبيعية ودي نقطة هنتكلم عنها ان شاء الله بازن الله بالتفصيل لما نتكلم عن يعني ايه مشكلات اطفال وايه المشكلات برضو عشان ده احيانا برضو بتبقى

64
00:18:11.200 --> 00:18:32.700
ازمة الشاهد اللي اقصده ان احنا هنا ينبغي ان احنا نتفهم خطورة في مشكلات الاطفال. ان مشكلات الاطفال الحقيقة هي اخطر شيء في المجتمع اه على الاطلاق لان احنا دي الزرعة اللي طالعة النبتة احنا بنقول احنا شجرة والشجرة دي المفترض هيزهر فيها زهرة وهيزهر فيها

65
00:18:32.700 --> 00:18:57.850
كاميرا فالاشجار فالازهار فالثمار فالشجرة دي لسة طالعة اا كزرع اخرج شاطئة وبدأت تصيبها الافات وبدأ يحصل فيها المشكلات فاحنا احنا كده بنحكم بالاعدام على الزهرة وعلى آآ الثمرة فحتى قد تظهر الزهرة وقد تظهر الثمرة لكن في الحقيقة لما تظهر هتبقى آآ

66
00:18:57.850 --> 00:19:16.950
مش هتكون مختلة هيكون فيها اشكال هيكون فيه ازمة ما. فاللي اقصده آآ عشان كده احنا مشكلات الاطفال بالنسبة لنا هي ان الاخطر آآ على الاطلاق. آآ مشكلات الاطفال في الحقيقة آآ يمكن من مظاهر آآ خطورتها برضه

67
00:19:16.950 --> 00:19:37.050
بشكل واضح واسري ان آآ الاطفال هم ما ما بيقدروش يفصحوا عن مشكلاتهم ويتكلموا فيها يعني الاطفال اا معظم مشكلاتهم احنا اللي بنكتشفها مش هم اللي بيتكلموا فيها اه ولذلك كنت كتير جدا بقول لبعض الاباء والامهات

68
00:19:37.300 --> 00:19:56.300
احنا محتاجين لون من الوعي لون من الوعي اللي يخلينا ناخد بالنا ان الطفل في مشكلة من غير ما يقول اليقظة اللي تخلينا ناخد بالنا الطفل سبحان الملك من الحاجات برضو اللطيفة ان هو ما بيعرفش يتجمل كتير ما بيعرفش يتصنع كتير

69
00:19:56.650 --> 00:20:14.700
من مهنة ربنا ان ان الطفل التجمل او التحمل عنده مش مش عالي فما بيقدرش يكتم كتير ما يقدرش يعني هو فكرة ما عندوش يعني القوة النفسية الكافية. يعني احنا بنقول مثلا هو ايه الفرق بين

70
00:20:14.700 --> 00:20:27.550
رجل مسلا والمرأة والطفل دايما الطفل دايما نقول اقرب الى المرأة اقرب الى المرأة من ناحية العاطفة اقرب الى المرأة آآ من ناحية من ناحية الحالة النفسية او من ناحية الواقع النفسي واقرب الى المرأة

71
00:20:27.650 --> 00:20:47.650
فبشكل عام او يعني اه التحدي اللي موجود عند المرأة او موجودة عند الطفل هو القوة النفسية القوة النفسية الصلاة النفسية والصمود النفسي في في اشكال. يعني في اشكال هو ما عندوش القوة النفسية الكافية او الجلد. لان الرجولة المادة نفسها الراء والجيم

72
00:20:47.650 --> 00:21:00.300
مد التحمل ومادة جلد فهو ما عندوش الجلد الكافي او التحمل الكافي او الصمود او الصلابة النفسية الكافية. فعشان كده بينهار بينهار بمعنى ممكن ما يقدرش يتكلم بس يظهر عليه

73
00:21:00.600 --> 00:21:10.500
يظهر عليه ما يبقاش مسلا بيضحك زي ما كان بيضحك ما يبقاش حضرتك ازا كان بيتحرك مش مقبل على الحاج ازا كان مقبل عليها من الحاجات المحزنة بقى فكرة الغفلة فكرة الغفلة

74
00:21:10.600 --> 00:21:30.450
ان احنا نكون هذا الولد مثلا موجود في اب وام وآآ خاله وعمه وجده وجدة واخ واخته وما حدش ياخد باله ان فيه مشكلة لان للاسف الشديد احنا برضو دماغنا اوريان تتبس او مركزة بس على مسألة المشكلات البدنية. فبناخد بالنا الولد ما كلش النهاردة. الولد ما شربش النهاردة. الولد ما نامش كويس

75
00:21:30.450 --> 00:21:43.800
الواد ما عملش ايه ؟ ما بناخد منها المشكلات دي قوي. انما المشكلات الاخرى بقى اللي هي المشكلات مثلا النفسية او المشكلات الايمانية آآ العمرانية لأ ممكن وما ناخدش بالنا منها. بناخد منها احنا مركزين عليه بقى. ليه بس

76
00:21:43.850 --> 00:22:04.150
فالطفل بطبيعته هو مش ايه؟ هو مش يعني مش يعني معزم الاطفال مش معبرين عن المشاكل اللي هم بيعانوا منها فمحتاجين حواليهم وسط يقظ قوصت على الاقل واخد باله منتبه ياخد باله ان فيه حاجة مش طبيعية ويركز فيها ويتتبعها. هيكتشفها. طبعا ده بيخلي مشكلات الاطفال اه اه اخطر. لانها معظمها

77
00:22:04.150 --> 00:22:21.900
مهما ما بيتكلموش عنها ما بتظهرش ممكن للاسف كتير منها ما بنكتشفوش الا لما يبقى استفحل استفحال كبير زي ربنا يعافينا السرطانات مش مشكلة السرطان نضف انها مرض مشكلتها ان احنا ما بنكتشفش الا لما ما تبدأش تعمل الم ولا تعمل اشكالات كبيرة الا اما تبقى استفحلت

78
00:22:21.950 --> 00:22:35.400
فده بيبدو بيخلي مشكلات الاطفال خطيرة الحقيقة من ظاهر خطورتهم مشكلات الاطفال الكتيرة آآ انا بس يعني حبيت آآ يعني اعرج على آآ بعضها آآ لعل لعلنا ندرك يعني آآ

79
00:22:35.400 --> 00:22:52.600
آآ قد ايه المشكلات دي ازمة؟ لان بنأكد دايما ان ادراك الخطورة ضرورة. لكن في نقطة مهمة بقى ايه اللي نقول عليه مشكلة وايه اللي ما نقولش عليه مشكلة ايه ايه هي بالضبط مشكلات الاطفال وممكن تبقى موجودة فين وازاي اعرف ان في مشكلة ولا ما فيش مشكلة آآ ده كلام ان شاء الله نتكلم عنه في الحلقة

80
00:22:52.600 --> 00:23:07.323
القادمة ان قدر الله آآ اللقاء والبقاء. اقول قولي هذا واستغفر الله لي ولكم ولكنت. سبحانك اللهم ربنا وبحمدك. اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك