1
00:00:00.000 --> 00:00:20.000
والصلاة والسلام على رسول الله الحمد لله الذي علم القلم علم الانسان ما لم يعلم والصلاة والسلام على خير معلم الناس الخير محمد وبعد. آآ نحن ننطلق من مقولة كده يعني المقولة دي فرضية احنا بنفترضها بندلل عليها. يمكن جزء من كلامنا الكتيرة هيبقى عليها يعني. اللي هو فكرة ان تعلم اللغات

2
00:00:20.000 --> 00:00:40.000
الاجنبية تعلم الطفل المسلم او تعليم الطفل المسلم العربي آآ لغات اجنبية هي واجب حضاري وشرعي والتعلم باللغات الاجنبية خطيئة حضارية وشرعية. دي فرضية اساسية ننطلق منها. تعليم اللغات الاجنبية

3
00:00:40.000 --> 00:01:00.000
واجب حضاري وشرعي واجب حضاري وشرعي حضاري مش محتاجين ندلل عليه كتير ليه؟ لان نكمل علوم العلوم والمعارف اللي مكتوبة بلغتهم قوات اجنبية مطلق لغات اجنبية وبالخاصة اللغة الانجليزية كتير جدا. خلاص؟ ففعلا لو انت في فجوة ضخمة جدا انت مش هتعرف ترجمها حضاريا. وهو

4
00:01:00.000 --> 00:01:20.000
عمل كده قبل كده. يعني اوروبا وهي بتتعلم من العرب والمسلمين عملوا كده. آآ واحنا زمان واحنا في عصر الترجمة في البدايات في بداية انتشار الاسلام عملنا كده ترجم خلاص؟ فالترجمة دي تقتضي ان انت ولابد بتتعلم لغة اجنبية. خلاص؟ او بتجيب حد يتعلم لغة اجنبية. طيب ما دام احنا هنتعلمها

5
00:01:20.000 --> 00:01:40.000
يبقى هنتعلم بيها فاحنا بنقول لأ لأ ده غردقة الجزء التاني من العبارة اللي هو ايه والتعليم باللغات الاجنبية خطيئة حضارية وشرعية. انهي تعليمه في انهي سن هي دي المقولة اللي عايزة تتحرر بقى؟ احنا بنقول ايه؟ اللي هي عشان كده الابحاس دي الابحاس دي

6
00:01:40.000 --> 00:02:00.000
بتخدم علينا في ده لكن احنا نقول خلاصة البحسين يعني. واحد ان تعليم اللغات الاجنبية في الصغر في الصغر. لو نزل اوي تحت بدون مبرر بدون مبرر يعني بدون مبرر واضح مش ام بتتكلم لغة واب بيتكلم لغة وبتاع بيعمل تشكيك جامد جدا للطفل في

7
00:02:00.000 --> 00:02:20.000
كل المستويات اللغوية. لا احنا اللي بيحصل ابشع احنا اللي بيحصل ابشع لانه بيتعرض حتى للغتين بشكل رديء فهو لا بيتعلم انجليزية صحيحة عارفة اللي هو عايز يسمك فبيحط لك سم فيران منتهي الصلاحية. يعني لو متيش من سم الفيران هتموتي من الانتهاء الصلاحية. يعني

8
00:02:20.000 --> 00:02:40.000
اه فاحنا اللي بنعمله كده ان احنا حاليا حتى الان يعني احنا ما نعلمش الطفل حتى يعني ما هاتي لي طفل بيطلع من المدارس متقن للانجليزية. وواحد يقول لك لأ اللغات المدارس الاجنبية بتطلع متقن للغة الانجليزية. انا بنازع في ده. خلاص؟ هو بيجيد الرطانة. الرطانة يعني ايه

9
00:02:40.000 --> 00:03:00.000
يعني الكلام واللعب والهزار وبتاع ده يعرف يتعلم ويقرا كلام محترم باللغة النبي اه اه زي بالزبط لما واحد يقول لك انا سقافتي انجليزي يعني ايه؟ بتفرج على افلام اجنبي وبسمع اغاني اجنبي. يعني تقرا تعرف تقرا شكسبير. شكسبير حتى ما هو شكسبير ما حدش يعرف يقراه حتى من الانجليز دلوقتي

10
00:03:00.000 --> 00:03:20.000
اللغة الاصلية لكن هو معاد معاد الكتابة الانجليز بيعملوا كده بيكتبوا لكل النصوص القديمة بلغة مبسطة بيسموها احيانا بيسموها ايه؟ بيسموها ايه؟ لا بيسموها العملية نفسها بيسموها عملية تهذيب او يعني يقول لك ده نسخة مهذبة من شكسبير يعني مكتوب بلغة

11
00:03:20.000 --> 00:03:40.000
احنا يعرف يقرأ به فلسفة يعرف يقرا به حاجة تكنيكال يعرف يعمل به بحس كويس محترم ويجيب به حاجة هو ده اللي احنا بننازع فيه على الحقيقة والا انا شفت مسلا يعني حد هنا تجارة اه عربي ولا انجليزي؟ اه. انجليزي؟ الفرق بين

12
00:03:40.000 --> 00:04:00.000
تجارة عربي وتجارة انجليزي في المواد في فرق؟ في تجارة عربي القاهرة ولا شمس؟ لا انا انجليزي في القاهرة. اتخرجت؟ من زمان. طيب تمام هي شغالة في ايه؟ شغالة في المجال؟ امال ايه؟ هي شغالة في مجال حر. عملية يدوية مش محتاجة ما اشتغلتيش بالكلية. اسناء الكلية كان في

13
00:04:00.000 --> 00:04:20.000
فرق بين بتوع العربي وانجليزي في المواد؟ لا. وبيدرسوا نفس المواد. بيدرس نفس المواد بس بالانجليزي. هي هي ده بيدرس محاسبة اه مالية. انت بتدرسي اكونتنج. ده بيدرس اقتصادي انت مدير يعني خلاص؟ بيعمل لي شمال قال لك احنا الجماعة بتوع شمال يا فندم احنا قسم شمال. آآ انا في اللي اعرفه

14
00:04:20.000 --> 00:04:40.000
تاريخيا يعني انا اتعلمت كتير يعني شفت مناهج كتير يعني ان انتم بتدرسوا كميات اقل من تجارة عربي. لان اللغة بتبقى حاجز فانت بتاخدوا بكتاب الاكونت مسلا في اولى تستلموه اللي هو بتجيب اتنين تلاتة يشيلوه معك لان هو ايه نسخة اصلية فالورق الكفافة بتاعته تقيلة وبتاع يقول لك ده على

15
00:04:40.000 --> 00:05:00.000
تلت سنين صح كده؟ خلاص؟ فبتاخدوا كام شاي اكتر؟ يقول لك ايه؟ احنا هناخد من كزا لكزا السنة دي. كان حوالي تلاتة شهر وممكن اتنين تلاتة شابتة في ايه؟ في الترم. في الترم هو ما فيش كده. ما فيش منهج ابدا في تلاتة شبر. هو انجليزي احنا عندنا الدكاترة بيقولوا نفس الكلام ده. بيقولوا انتم ما بتاخدوش حاجة بالنسبة لبتوع عرب

16
00:05:00.000 --> 00:05:20.000
اه طب وما انت ليه انجليزي؟ قال لك لا بس يعني مقدر برضه ان انت يعني احنا قدر ان احنا بنعبس بهويتك يعني يعني هنبقى هنجمع عليك الشرين نعبس قوتك ونتمنى يعني يعني قال لك تخش النار وكمان تبقى دارس كتير. اه قال لك طب ما ممكن تجيبوا لنا شامبو

17
00:05:20.000 --> 00:05:30.000
وسجن الفوق وانا يعني ايه يعني هبقى برضو سعيد برضو. خلاص؟ فالشاهد ان هو فكرة ايه؟ واحد يقول لك يعني تجارة انجليزي يعني هيدرس مواد بقى هيدرس بقى العلوم اللي هي برة

18
00:05:30.000 --> 00:05:50.000
احنا لو قارنا اي محتوى اي كلية عدد الساعات بالكم الشباتر يعني احنا مسلا هندسة يمكن الوحيدين وطب ما تفرقش معه. لا ما يقدرش طب يحزف له احزف لك الدراع. يعني يعني انت هتبقى داخل في في كتير لو حد من طب يقول لك انا داخل من غير آآ كزا. يعني ايه

19
00:05:50.000 --> 00:06:00.000
الراجل يعني انت لو يقول لك ده انا داخل من غير كزا. يعني ايه داخل من غير الايد؟ داخل مش مزاكر ده. فلو انت عيان لما يجي لك هتقول لا احنا ما خدناش في الكلاس

20
00:06:00.000 --> 00:06:20.000
هندسة ما عناهمش برضو كانوا رحمة. احنا الدكتور احنا بنفرهد سبعتاشر شطة. فيه والله دكاترة سبعتاشر وتمنتاشر شهر يا بيه انت ما عندكش خد بلاستيك يعني ارحمنا شوية وبتاع فهندسة وطب يمكن ايه اخلاقهم صعبة شوية وهندسة عشان بس نبقى

21
00:06:20.000 --> 00:06:40.000
صرحا هندسة لو ادى عشرين شافتر حتى مش هتفرق ايه السبب؟ ان احنا ما عندناش نزري كتير في هندسة لا انا على زمان ما كنش احنا دايما الجهد الاكبر جهد فاهم انت بتفهم حاجة وهتطبقها كتير. هتفهمها؟ طبقها كتير. هي دي بقى الفكرة

22
00:06:40.000 --> 00:07:00.000
فقاعد يزين يعني هندسة من اقل الكليات فيها مزاكرة. انا في رأيي الشخصي يعني. خلاص؟ تقعد طب يا عيني حقوق بس بالانجليزي. اكنهم حقوق طب بيدرسوا كميات ضخمة طب بيطري آآ اسنان وهكزا يعني. فالشاهد ان هو حتى المزية بتاعة التعليم الاجنبي ده فدي دي المقولة الاساسية اللي احنا بننطلق منها. طيب انا عايز احل

23
00:07:00.000 --> 00:07:20.000
المعضلة اعلمه ازاي لغات اجنبية وازاي ده احنا يمكن تعرضنا له كده المرة اللي فاتت آآ اه فاحنا بنقول واحد ان التعليم مش مجرد ان انا احط له مادة او مادتين باللغة العربية معناها كده ان انا يقول لك لا انا مدي له مدرسة اجنبية بس جايب له شيخ

24
00:07:20.000 --> 00:07:40.000
جايب له شيخ في البيت اه اللي هو ايه؟ ابويا وامي زمان كانت اختي الكبيرة ودوها احسن مدرسة في المحافظة في سوهاج وقتها كانت اه رهيبة القلب يسوع المسيحيات اللي هي بيسموها مدرسة الرهيبات. بس هي اسمها اسم المدرسة كاملا كده. اسمها راهبات قلب يسوع المسيحيات. خلاص؟ فودوها

25
00:07:40.000 --> 00:08:00.000
فامي بتقول لي بعد اسبوعين تلاتة ما وديناها تصحى الصبح تقعد على السرير وترسم الصليب. فاحنا ايه يعني الانسان اصلا المسلم بيتجوز سيدنا عمر بن الخطاب بيقول يعني اجبر نفسي على الزواج

26
00:08:00.000 --> 00:08:20.000
يا جماعة عشان بس يخلف عيل موحد يعني انتاج الموحدين دي وظيفة المسلم ان احنا نكفر من الايمان ونقلل من الكفر في العالم يعني خلاص فقلت لماما وعملتوا ايه؟ انا متصور ان هم بقى ايه مشوها؟ قالت لا جبنا لها بقى شيخ احفظها قرآن. يعني هي هتصلب والشيخ هيجيب لها برضو حفزها القرآن

27
00:08:20.000 --> 00:08:40.000
انا صرت السيدة السيدة مريم مسلا فاحنا كده نبقى ايه يعني ايه لم نخسر قال لك ايه؟ قال لك قال لك كسبت محمد ولم اخسر المسيح كان كان مشهور جدا في اوروبا اللي هو يقول لك اه ده سنائي الديانة ده بتاع. فاللي هو ايه؟ اه اه فالتعميم التعميم حزمة كاملة

28
00:08:40.000 --> 00:09:00.000
حزمة كاملة يعني ايه؟ يعني فلسفة تربوية. الفلسفة التربوية دي متضمنة فيها رؤية للعالم. رؤية للعالم دي بتتفك في مناهج ومقررات على حسب لو الفلسفة دي فيها مقررات خلاص وبعد كده اللغة بتبقى ايه؟ هي المية المنتشرة في كل المناهج. اللغة فاللغة هي

29
00:09:00.000 --> 00:09:10.000
دي اصلا هي هيكل كل حاجة. هيكل بنائي بتاع كل حاجة. هو ده الهيكل اللي احنا بنبني عليه كل حاجة. خلاص؟ فان المدرسة كلها تبقى مصممة على اللغة الانجليزية ده

30
00:09:10.000 --> 00:09:30.000
لوحده ثقافة تربوية ده لوحده مشكل لهوية الطفل. الهوية بتاعته ايه؟ اللي هي ايه؟ انتمائه. انتمائه ايه الشيء المعظم عنده؟ ايه الشيء المحتقر عنده؟ يعني ايه واحد يقول لك لا ما انا بوديه انجليزي ابقى اجيب له شيخ واحفظها له. هو من دخيلة نفسه. وانت شخصيا انت باصص

31
00:09:30.000 --> 00:09:40.000
اللغة العربية بامتهان. واحد يقول لك طب مين فعلا اللغة العربية؟ ما فيهاش علوم مكتوبة بها محترمة. طب هو ايام ما النبي صلى الله عليه وسلم بعس كانت ايه اللي محترم مكتوب باللغة العربية

32
00:09:40.000 --> 00:10:00.000
ولا حاجة. ولا حاجة. ده بالعكس العرب كانوا محتقرين عند الفارس وعند الروم. العرب قعدوا تلتميت سنة. بعد فتوح كل اللي بيكتب العلوم وبيترجمها والحضارة فرس وروم وصابئة وبتاع ومش عارف ايه. يعني العرب ما لهمش

33
00:10:00.000 --> 00:10:20.000
اصلا حتى بعد البعثة جهد علمي يعني مسلا مين اللي كان آآ مشتغل بالعلوم الفقهية وبتاع مش عارف ايه حتى مش العرب ليه؟ دي ملاحظة مهمة جدا بيقولها ابن خلدون وبيقولها كزا حد. بيقول ان الحضارات يعني ايه حضارة؟ حضارة يعني عنده

34
00:10:20.000 --> 00:10:40.000
لغات واصفة كتير يعني عنده علوم. فلما دخل عليه الاسلام انا راجل فارسي. فالحضارة والثقافة لا بنتمي لها ايه؟ اصلا حضارة ثرية باللغات صفر عشان كده احنا حاليا مسلا احسن ناس بتدرس بتدرس طرق تدريس للغة العربية هم مين؟ الامريكان احسن شهادة في تعليم

35
00:10:40.000 --> 00:11:00.000
على اللغة العربية كلغة اجنبية في مصر على الاطلاق هي بتاعة بتاعة مسلا اتنين وعشرين الف جنيه ولا خمسة وعشرين الف جنيه حاجة زي كده تعليم العربية لغة اجنبية مين اللي بيعلمها؟ ليه؟ هم حضارة قوية. التدريس والحاجات دي دي لغات واصفة. فانا ايه

36
00:11:00.000 --> 00:11:20.000
مين اللي بيجيب لك المكن اللي انت بتطبع به المصحف بتاعك؟ هو برضو. ده ما يغيرش من كون الشيء الشريف في ذاته. يعني احنا بنقول شرف العربية بيستمد منين؟ شرف الرسالة. اللي هو القرآن. عشان كده الامام الشافعي كان يقول ايه؟ فلما امرهم الله عز وجل

37
00:11:20.000 --> 00:11:30.000
الله عز وجل امر الناس الى يوم القيامة بان يتبعوا محمد صلى الله عليه وسلم. خلاص ده امر للجميع لجميع الناس كل الناس. فلما امرهم الله عز وجل بان يتبعوا

38
00:11:30.000 --> 00:11:50.000
محمد صلى الله عليه وسلم فكأنه امرهم اقتضاء اي اتبعوا محمد وتعلموا لسانه. يعني احنا حاليا دلوقتي لما واحد امريكي هيسلم. خلاص؟ رئيس هام ان رئيس امريكا اسلم ده رئيس اقوى دولة في العالم. سيبه احيانا بيبقى غبي وهو بالفعل بيبقى مش مكمل تعليمه عندهم قوي برضه زينا يعني. خلاص يعني امريكا

39
00:11:50.000 --> 00:12:10.000
فقليل جدا اللي في تاريخها آآ اكاديميين. وكانوا من اضعف الرؤسا. اه ده بيبقى اداؤهم وحش. ليه؟ اه الريع الحسني سياسة آآ حاجة آآ يعني عايزة حد يعني ايه غشيم اكتر منها عايزة حد خلاص؟ فهب ان عالم فيزياء كبير اصلا. وده بيحصل كتير طول الوقت عن

40
00:12:10.000 --> 00:12:30.000
تعليم بتاع الراجل ده هيعمل ايه؟ اول حاجة هنجيب له حد يعلمه لغة عربية عشان ايه؟ عشان يفهم مراد الله عز وجل منه يعرف هو موجود هنا ليه فهو دي الفكرة ان هي ايه؟ ان هي اللي احنا بنسميها الرؤية للعالم او فلسفة للعالم. هي لغة شريفة بذاتها. بغض النزر عن حمل المعرفي. الحمل المعرفي ده حاجة تانية

41
00:12:30.000 --> 00:12:50.000
وده شيء حسن وكل حاجة. بس القرآن مليء بالذنب. ليه؟ معرفة الناس بالدنيا وجهلهم بالاخرة بل كثير جدا من الامم المعزبة نعى الله عز وجل عنه عليهم ما ايه؟ قال لك ايه؟ آآ يعلمون ظاهرا من الحياة الدنيا. فده مش حاجة يعني مش حاجة

42
00:12:50.000 --> 00:13:10.000
حلو قوي يعني بل العرب وهم في الفتوح في الفتوح كانوا يعني اللغة الحضارية اللي بينهم بالفرس والروم كانت مهولة. في واحد من العرب لما في الفتوح اسر واحدة من بنات داهقين فارس يعني من اكبر وسائل فقالوا له هات هندفع فدية وناخدها فقال لهم ماشي هيساوموه يعني. فقالوا له قل انت قل انت الفلوس

43
00:13:10.000 --> 00:13:30.000
في اللي انت عايزها. فقال لهم والله لا اقبل باقل من الف دينار. فهم قالوا له قالوا له ماشي. ادوا له الف وخدوها نمت منه بعد كده قالوا له لو قلت مائة الف اعطيناك. قال كنت اظن الف اخر العدد. ده اللي فتح كسرى ده اللي ده اللي ده اللي هدم ملك

44
00:13:30.000 --> 00:13:50.000
بده اهو اهو ده اهو لان احنا مش انت بص على شكله آآ سيدنا عبدالله عمر بن الخطاب وعمر بن الخطاب لما سيدنا ابو موسى الاشعري من العراق فقال له انت جايب معك فلوس كم؟ فقال له آآ ثمانية الف الف

45
00:13:50.000 --> 00:14:10.000
ده مليون فعايز يقول له ايه؟ تمانية مليون. وكان الرقم اجز اكتر ازن من تمانية مش يعني رقم بس بالملايين. فسيدنا عمر بن الخطاب قال له ثمانمائة الف يعني تقدر تقصد تمنميت الف. فقال اعز الله امير المؤمنين ثمانية الف الف. فقال

46
00:14:10.000 --> 00:14:30.000
نقصد ثمانمائة الف ثمانمائة الف. فقال اعاذ الله امير المؤمنين اقصد سمانية الف الف. قال ويحك ما الف الف ايه الف الف دي؟ ايه دي؟ ايه ايه ده؟ ايه ده؟ ايه اللي انت بتقوله ده؟ الرقم ده لا تعرفه العرب يعني. فقال له والله هم قال له قال له الف

47
00:14:30.000 --> 00:14:40.000
الف ايوه قال له الف ايوه مئة الف؟ قال نعم. قال والف الف. هو عايز يفهمه ان دا رقم موجود هو دا اللي انا جايبه لك عمر بن الخطاب ساعتها يقول لك

48
00:14:40.000 --> 00:15:00.000
بات مهموما فلم فلم يبت حتى قسم المال بين الناس. اللي هو فكر ان هو ايه؟ المعارف العلمية اللي كان عنده ايه؟ قليلة جدا هو ايه اللي جايبه للعالم بقى؟ محتوى تاني عشان كده احنا دايما بنقول ايه؟ ان الناس لا يغرنك يعني الزيف اللي موجود

49
00:15:00.000 --> 00:15:20.000
ما هو المسلم المسلم مش هو دي القيمة يعني احنا رايحين نقول اليابانيين هنقول لهم ايه؟ هنقول لهم تنضفوا كده وتتعلموا وتجيبوا شطافات والحمام وبتاع وحمامات اليابانيين انضف من حمامات المسلمين اللي هم بيتعبدوا الله عز وجل بدخول الحمام خمس مرات في اليوم والليلة. احنا اول باب بندرسه في الفقه في الطهاة

50
00:15:20.000 --> 00:15:40.000
خلاص ما فيش حمام ولا حمام ينطبق على لا طبيا ولا شرعيا لا ينطبق على مفاهيم الطهارة. خلاص؟ فهم كده. انت هتقول له ايه؟ هتقول له اسلم تسلم. اسلم تسلم في الدنيا في الاخرة. تشهد ان لا اله الا الله محمد رسول الله تنجيك. طب انا هتعلم ازاي؟ اقول له تعال اتعلم عربي واتعلم دين محمد صلى الله عليه وسلم. فكما ان

51
00:15:40.000 --> 00:15:50.000
الله عز وجل امرهم ان يتابعوا محمد صلى الله عليه وسلم وكأنه امرهم اقتضاء اي اتبعوا محمد تعلموا لسانه. فدي مسألة مهمة جدا. انت بقى واحد يقول لك ايه؟ طب والولد

52
00:15:50.000 --> 00:16:10.000
مش هيتعري من المعالم على اساس على اساس ان هو احنا دايما بنقول ان الانجليزي هينجيم من الضعف المعرفي والحضارة. لا بالعكس ده هيجمع عليه الخسيتين على على رأي الجماعة في المناطق. هيجمع ايه؟ خسة الضعف المعرفي وخسة التبعية والاحتقار الذاتي اللي هو احتقار ذاته يعني. اللي هو ايه؟ هم

53
00:16:10.000 --> 00:16:30.000
اعلى مننا. يا سيدي انت انت بتتعلم منه؟ اه بتتعلم منه وده مش عيب. خلاص؟ وفي نفس الوقت انت شريف في ذاتك. انت معك لغة في ذاتها. انت معك اشرف رسالة في ذاتها. عشان كده في واحد بالقرآن اهتديت. البرنامج شاب ياباني

54
00:16:30.000 --> 00:16:50.000
فبيقول له انت اسلمت ازاي؟ بيقول له اتعرف علي واحد شاب مسلم. اداني كتاب عن القرآن وقال له ده القرآن يعني معزم المفاهيم العلمية الحديسة قال عنها وبتاع قال فانا لم اعبأ به ليه؟ يعني احنا انت يعني تبشرني بايه؟ انا معايا يعني اليابانيين صاحيين نايمين

55
00:16:50.000 --> 00:17:10.000
بيعملوا حاجة صاحيين نايمين بيعملوا حاجة يعني بيخترعوا حاجات اليمنيين يعني لما حد بيروح اوروبي اوروبي بيروح اليابان ببصمة اللي هو ايه؟ الواد يعني احنا جايين دولة متخلفة جدا. اليابان اليابان معقدة جدا جدا بالنسبة لاي دولة تانية. يعني اليابان اكبر من محطة

56
00:17:10.000 --> 00:17:30.000
المترو كانوا بيقولوا لنا كده في طوكيو آآ فيها متين مخرج. محطة اليابان بقى فيها كم طوكيو فيها كم خط مترو؟ تلاتة واربعين خط مترو دي محطة في خط من تلاتة واربعين خط فيها متين مخرج. فانت هتروح تقول له ايه ده بقى؟ عاصمة المخارج دي. البلد كلها مخارج ومداخل

57
00:17:30.000 --> 00:17:50.000
ما فيش بني ادمين فازحم من ازحم البنات في الدنيا على الاطلاق يتركها. بس ايه زحمة بشكل مزعج. انا او واحد صديقنا اردني واحنا ماشيين بالعربية. ففرد حاجة زي جوجل مابس ماشي عليها فبنقول ان ده جوجل مابس؟ قال له الله! طبعا جوجل مابس مش دقيق خالص هنا بالزبط في طوكيو. احنا عايز حاجة ايه؟ ففي سوفتوير بيت بقى بفلوس

58
00:17:50.000 --> 00:18:10.000
منزلة الحكومة عشان من غيره هتلبس في دوبك ما انت ما داخل الشوارع كلها ايه؟ بالمسطرة والله لو قلت فعلا من حاجة محسوبة يعني لا هي ما تكزبش ولا حاجة. ده هتقول له ايه؟ فالراجل المسلم بدأ معه من يقول له

59
00:18:10.000 --> 00:18:30.000
وفي اشارات لحاجات علمية وبتاع قال لما واحد كلمني بلغة بطريقة تانية خالص بيقول له القرآن ده فيه آآ خلاصك الروحي في الدنيا وفي الاخرة ونجاتك وهو اللي يحدد لك كزا وبتاع ومش عارف ايه وبتاع قرأه. واسلم. خلاص؟ فدي حاجتين مهمين جدا. فكرة الضعف المعرفي والحضاري وبتاع

60
00:18:30.000 --> 00:18:50.000
مش عارف ايه؟ دي حاجة العرب كانوا كده زمان عادي. ده بالعكس معظم الصقوق المدوي للعرب والمسلمين والصينيين وهم في زروة المادية يعني الاندلس معلوم ان المؤرخين ان بنو الاحمر في اواخر معاركهم مع القشتالين كانوا بيضربوهم بالمدافع

61
00:18:50.000 --> 00:19:10.000
ده الاحمر. كان معهم بما يشبه البنادق والمدافع. من ناحية التقنية هو كان علميا المعمار بتاع بني الاحمر لحتى الان حاجة حاجة عالية جدا الصينيين في كتاب بتاع نيال فيرجسون بتاع الحضارة. آآ الراجل بيقول ان الصينيين والعرب والمسلمين لغاية الف

62
00:19:10.000 --> 00:19:30.000
وتمنمية حاجة وستين لغاية الف وسبعمية رأس الالف وسبعمية ما فيش حاجة دقيقة في العالم الا ادق صناعة الصناعة الصينية. ادق ساعة هيبدأ مرة كان دخلوا الامبراطور الصيني وقدموا له حاجة فقال له اي حاجة من الحاجات دي عندنا. الصينيين الصينيين مشهورين من زمان بالتقانة حتى المسلمين لما

63
00:19:30.000 --> 00:19:40.000
فتحوا جزء من تخوم الصين من الحاجات اللي خدوها عملوا طفرة تقنية في العالم منها الورق منها الورق ده غير البارود ده غير حاجات تانية كتير جدا خلاص والشاي فده

64
00:19:40.000 --> 00:20:00.000
مش مرتبط بده. انت الضعف اولا واخيرا ضعف. انت اه هي هزيمة نفسية على الحقيقة. فافصل ده عن ده. لان احنا انا انا عارف وحضرتك عارف وانتم وكلكم عارف ان حتى لما بحوله يعني احنا مسلا ما سمعناش التعليم الدولي في مصر من سنة كم؟ حد عنده هجرة؟ التعليم الدولي اللي هي المدارس الدولية

65
00:20:00.000 --> 00:20:20.000
ها؟ الف تمنمية التسعينات فعلا هو في التسعينات. حد يعرف دخل ازاي؟ دي مصر ازاي؟ هو ميزة المقالين دول ان هم فيهم فيهم سردية دي لما العراق غزى الكويت كسيرا جدا من المؤسسات اللي في الكويت بازت فبعض المؤسسات كان اسمها التعليم الدولي هناك في الكويت اللي هو ده

66
00:20:20.000 --> 00:20:40.000
فابوه العيال يا عيني راحوا فين الكوايتة اللي طردوا وبتاع فكملوا هنا التعليم الامريكاني بتاعهم ده. فلما خلص الغزو فضل التعليم ده عندنا من اوائل التسعينات. تسعمية وتسعين الف تسعمية وتسعين اه اه لا لا تسعينات. الكويت قبلنا؟ اه. لا

67
00:20:40.000 --> 00:21:00.000
الخليج الخليج متبربط من زمان الكويت دي يعني الكويت الكويت حاجة سيئة جدا يعني من زمان المدارس الراهبات دي لأ ده لأ في فرق بين التنصير عشان كده كتاب المقال بتاع جذور الثقافة الامريكية. جايب من الف تمنمية. ده ايه؟ ده ايه؟ تنظيم. لا ده تنصير يا فندم

68
00:21:00.000 --> 00:21:20.000
يعني قصدي كان مدارس قصدي يعني ايه مش ده ومش ده يعني ما كانش المصطلح ده خالص يعني لكن كان بذوره موجودة. ما تنسوش برضو يعني احنا كل فخر احنا كل دولة مستعمرة اصلا يعني احنا مش معندناش تعليم دولي هو احنا اصلا اصلا كان ممنوع التعليم باللغة العربية من الف تمنمية تمانية وتسعين احنا كنا

69
00:21:20.000 --> 00:21:40.000
دولي يعني احنا احنا كنا دوليين واتمنع القرار رجعوا حكومة الوفد لغته واعادة التعليم الف تسعمية اتنين وعشرين. فالشاهد قولي اه ايه؟ كنا تحت الحماية اه يعني احنا برضو ما كناش محتلين. اه. قولي سؤالك. فهمت من كلام حضرتك ان حضرتك عندك كابتن قادم من مدارس الوهبات دي مدارس توصيل؟ ايه؟ مش توصيل. هي مدارس تنصير

70
00:21:40.000 --> 00:22:00.000
مش ما هي مش يعني هي مش بتنصر. هي مدارس مبصرانية. فهي معمولة الفلسفة التربوية. انت عارفة يعني ايه فلسفة تربوية؟ يعني المدرسة دي التربوي بتاعها ايه؟ فالراهبات دي المفروض بتطلع ايه؟ راهبات صغيرة طبعا. هي المدرسة اسمها ايه؟ بتطلع ايه؟ المفروض. فقعدوا يقول لك لا

71
00:22:00.000 --> 00:22:20.000
انا كتير جدا من الناس اللي اعرفهم خريج رهيبة. انا بقول لك اختي اختي دي محفزة قرآن دلوقتي يعني ربنا تاب عليها ورجعت للاسلام خلاص فهو ايه واحد يقول لك لما طلعوا كويسين. ما هو دي اكتر كلمة امي حتى تقول لي بس والله كانوا بتعليمهم كويس. يا ماما يكفي يكفي يكفي ان انت اخواتي الكبار

72
00:22:20.000 --> 00:22:40.000
ما كانوش بيميزوا من ان الواحد مسلم ومسيحي لغاية ما هم كانوا في سانوي. يعني لا يهتموا قوي باللي قدامه مسلم ولا مسيحي. ليه؟ السبب في لمبة ليد اتحرق. في التعليم في الفلسفة التربوية ان الشخص ده شخص المفروض يطلع ايه؟ يطلع الشخص نفسه يطلع

73
00:22:40.000 --> 00:23:00.000
اي دي مهمة جدا وان انت طلعت مسلمة موحدة وبتعدل حاجة كويسة يعني ده الحمد لله تمام لكن هي في الاصل المدرسة معمولة ليه؟ مش عشان تنصب يا اخوانا مش مش هتنصر هو المفروض دي معمولة بالزبط. لو انت واحد مسلم جالهم انا مش متعمد انصرك ولا حاجة بس

74
00:23:00.000 --> 00:23:20.000
المفروض انت هتتأثر جدا باللي انا بقوله سلبا وايجابا سلبا وايجابا هو دلوقتي المدارس ديت او النظام الكربون بتاعها انها تخرج منتج بشكل معين. وبنفس النظام والمدارس البريطانية والامريكية صحيح؟ التعليم دوت درجة عالية من الجودة

75
00:23:20.000 --> 00:23:40.000
لا عمرك سمعتي حد من المدارس دي؟ ابدا ابدا خد مجموع مسلا فائق حتى في السانوية العامة المصرية سانوية عامة المصرية اتقانه للعلوم عمرك شفتي حد من المدرسة من المدارس دي هي افضل مدارس منافسة حتى في مسابقات الروبوتكس والحاجات التقنية اللاحزة

76
00:23:40.000 --> 00:24:00.000
اوي ويعني هي بقى بس شوفي انت قلتي ايه؟ حبيبة مسكت حاجة ايه؟ انت بتتكلمي على ايه؟ على سيستم كده انا بقول لك لا هم من احسن السيستم طبعا جامعة امريكية في مصر جامعة امريكية. التراك بتاعها في قد ايه؟ حد يعرف؟ بعيد جدا. في برة الخمسمية. برة الخمسمية؟ اه برة

77
00:24:00.000 --> 00:24:10.000
بعد جامعة القاهرة. بعد جامعة القاهرة. خلاص. هو طبعا فيه برضو احنا انا ما انساش يعني برضو الحق يقال هو ايه سبب ان جامعة القاهرة عالية في الرنك عالميا؟ ايه السبب؟ علشان محافزة ايه

78
00:24:10.000 --> 00:24:30.000
عشان لا هم ما تنسيش ان احنا عندنا حد من اللي خدوا نوبل عدى على جامعة القاهرة فده بيرفع الوزن الجامد وحد فلسطيني. آآ ياسر عرفات ولا حد من اللي واخدين نوبل؟ اه ياسر عرفات. فهو عنده

79
00:24:30.000 --> 00:24:50.000
ده خد دبلومة ماجستير لصرف لأ فده بيفهم عشان كده هي ايه كل سنة بتنزل يقولك احنا التعليم بيسوء لأ مهو المعايير لازم تفضل انت بتنتج وبتنشر ما احنا خلاص ده هو مرة واحدة وده كان غلط يعني. خلاص بس عشان نبقى متفقين. فالجامعة الامريكية افضل سيستم في مصر. طب احنا بس مش اعلى

80
00:24:50.000 --> 00:25:00.000
تعليم في مصر يعني احنا لو جبنا واحد بتاع علوم حاسب جامعة القاهرة. وحد يعني فرود يعني. هيبقى احسن من اي حد خريج جامعة امريكية. خلاص؟ بتاع الجامعة الامريكية احسن منه

81
00:25:00.000 --> 00:25:20.000
واحد انسان ادميته ما زالت يعني هو لسه بيعرف يتكلم ولم يفقد ان هو بني ادم وله حقوقه وبتاع ومش عارف ايه. في سيستم دماغه خلاص آآ آآ مسلا آآ عوم المعاملة حسنة انسانية لغاية ما اتخرج يعرف يشتغل في تيم ورك كويس آآ ما عندوش

82
00:25:20.000 --> 00:25:40.000
اه معزم الامراض النفسية اه اللي بتصيب الطالب المصري اسناء الجمع وهكزا السيستم خلاص لكن السؤال التاني من ناحية التغريب ومن ناحية اعتقاده ومن ناحية مش عارفين لأ معانا يعني يعني انا كنت مسميها المستعمرة. الجامعة بتاعة الفرع بتاع التجمع. ما اول ما تخش تحس ان انت ايه

83
00:25:40.000 --> 00:26:00.000
يعني انت حد دخلك ايه فجوة طلعت من ناحية ايه الناس دي ايه اللي حصل في اللبس والاكل والشرب وفي كل حاجة في كل حاجة فاحنا بنقول ايه؟ ده بديل عن ده. ده بديل عن ده. السؤال هنا السؤال. اعمل ايه؟ اعمل ايه؟ الواد ده اوديه فين؟ وفيه سؤال تاني كمان يا

84
00:26:00.000 --> 00:26:20.000
ابني. اه. يعني لما بيبقى حد محطوط في في الموقع وبيعمل وان هو اللي بيطلع اه لا ده قفشة. قصدي يعني ده ده اصعب يعني المشكلة هتبقى اصعب. ده اكل العيش ده حاجة تانية. احنا الاول شف عيالنا يروحوا فين وبعد كده نشوف. خلاص. فاحنا الاول الاول الاول الاطفال. اول حاجة ما فيش حد مضطر

85
00:26:20.000 --> 00:26:40.000
اي شيء في مصر. مصر بلد حرة. يعني ايه حرة؟ يعني ايه؟ يعني ايه اه فعلا الحرة والله. احنا من درجة الفساد ان الحمد لله ان احنا دولة حرة. ليه؟ يعني مسلا تونس ما فيش حاجة اسمها ابنك ما اتعلموش في مدرسة حكومية. ما فيش حاجة اسمها كده

86
00:26:40.000 --> 00:27:00.000
ليه؟ الجرعة مزبوطة يعني هي سم فيران ومش منتهي الصلاحية. هنا يعني دايما احنا نقول ما فيش اي حد مطالب انه يطلع من المنتج التعليمي بتاع مصر علماني مسلا مش ممكن مستحيل. ما يطلعش علماني. يطلع فاشل. يطلع تافه

87
00:27:00.000 --> 00:27:20.000
اه لكن علماني لا هيجيبها منين دي اصل يعني يعني ان هو تبنى منين هيتبنى الموقف ده؟ يعني هو ما درسش اي حاجة كل المعلومات المغلوط كله معه معلومات مغلوطة محدش يعني فمش هيطلع حاجة الحمد لله يعني الدولة مش عايزة حاجة الدولة مش عايزة حاجة الدولة عايزة تلم فلوس انت عايز تعمل دولة حاجة

88
00:27:20.000 --> 00:27:30.000
قصة انت هتعلم ايه؟ تعليم تايلاندي فين تايلاند دي؟ ما اعرفش معكم فلوس؟ اه بتطلعوا الدولار؟ اه يلا حي هالة. انت عايز تعمل جامعة. يعني مسلا ايه اعلى جامعتين في مصر نحت

89
00:27:30.000 --> 00:27:50.000
الوسطى. والجي وسي حاجة بعدها بفترة طويلة. بعدها فرق الفلوس كتعيين ما فيش ما فيش حاجة خالص. واحد زميلي صديقي انا دكتور هناك كندي مجنس مصري. فبيقول لي انا بدرس تمن تلاف

90
00:27:50.000 --> 00:28:10.000
طالب اربع تلاف قدموا اعزار طبية ممهورة من دكاترة في آآ في امتحانات الميد تيرم. اربع تلاف ده وباء ده لو كلر ضربت الجامعة ما يوصلوش اربع تلاف ايه اللي حاصل؟ مش جاية تتعلم. مش عايز يتعلم. فهو معه فلوس بس السؤال بتاعي. اوديه فين؟ لو انت سؤالك ان انت

91
00:28:10.000 --> 00:28:20.000
دي فين عن التعليم الاجنبي؟ طب ما التعليم الاجنبي ده فلوسه كتير. ما فيش حاجة كده؟ في حدود اللي اعرفه انه فلوسه كتير يعني. اعلى من المعتاد. بالفلوس دي تعملي اي حاجة

92
00:28:20.000 --> 00:28:40.000
غير بقى. لأ مش ممكن يعني لو هو التعليم ما توديهوش. انا قلت لك بتوديه اصل انت بتفترضي ان انت هقول لك وديه في الحتة الفلانية. ما توديهوش احتفزي به. احتفزي توديه ليه؟ لمازا؟ التعليمي المصري سيء جدا. صحيح. والتعليم مشوه جدا. طيب. مشوه

93
00:28:40.000 --> 00:28:50.000
من ناحية ان هو لا هيطلع لا فالح معرفيا ولا فالح اه علميا. يعني واحد يقول لك لا انا اعرف واحد فالح علميا. لان النادر ليس له حكم. ما انا ممكن اجيب لك حد من

94
00:28:50.000 --> 00:29:10.000
فازويل ده خريج حكومي. وائل السانوية العامة. ايه؟ لا لا في ناس لغاية دلوقتي بتطلع من التعليم الحكومي كويسة. لغاية دلوقتي. بس ايه السبب وباء يعني ده وباء ضربه طلع كويس يعني ده حالة نادرة لا يقاس عليها. لا يقاس عليها. خلاص واحنا دايما بنقول ايه؟ مرة حد كنا بندي محاضرة فحد قال لي كنا احنا

95
00:29:10.000 --> 00:29:30.000
واحد بيقول ايه؟ قال لي طب ما حضرتك وفلان وفلان اللي احنا التلاتة مؤسسين المشروع قال لي ما انتم كلكم خريجين حكومي. ده مش دليل على اي حاجة. فكرة ان انت ومين قال لك ان احنا فالحين؟ احنا بنقول للناس يا اخوانا ما تبقوش زينا. يعني احنا من كل اللي احنا بنبزله بنجاهد عشان اطفالنا ما يطلعوش زينا. ما هو ده اللي احنا بنبزله. مش عايزين

96
00:29:30.000 --> 00:29:50.000
ياخدوا نفس الجرعة. يعني خلاص؟ فالحل لأ الحل ان ما يروحش اي حتة. التعليم؟ عادي. اه. التعليم المنزلي ده مزلة تحتها ميت حاجة تحتها ميت حاجة يعني ايه؟ يعني ممكن يوديه جزئي. يجيب له مدرسين في البيت يعمل مجموعات يعني اصل اصل

97
00:29:50.000 --> 00:30:00.000
ناس بتسأل سؤال محوري زي بالزبط ايه لو انا اقنعتكو ان انتو كل الدكاترة اللي بتروحلهم نصابين فتقولو طيب ماشي هما نصابين بس هنروح فين يا بيه نصاب يعني الدوا

98
00:30:00.000 --> 00:30:10.000
يدوه لك مش دواء يعني بيديك سم فانت ما ينفعش تقول اصل انا مش لاقي غيره لازم اروح له. لا ما تروحلوش. لا ما تروحلوش. شف حل. يعني في اي مدرسة بقى الورق يبقى في بدينا

99
00:30:10.000 --> 00:30:30.000
كده الاسئلة احنا كده الكلام نقدم همشي الفساد في مصر رائع. عشان كده بقول لك احنا بلد حرة. بلد حرة يعني انا مسلا ممكن اطلع اطلع بطاقة مكتوب فيها ايمن في المهنة رائد فضاء. ينفع. ينفع رأيي

100
00:30:30.000 --> 00:30:50.000
بس احنا عندنا وكالة فضاء ما عندناش عندنا اه هينفع ممكن احط مسلا في مدرب كلاب بلدي في المهنة وتمشي برضو حلوة يعني خلاص؟ فالقصد ان في هامش الحرية ده موجود. مصر من الدول العربية الدول العربية الوحيدة اللي كانت بتعترف بالتعليم المنزلي القزافي. ليبيا طب تعلمي

101
00:30:50.000 --> 00:31:10.000
بتقبل بالتعليم المالي. ان انت تجي له في اي وقت وتقول له انا ابني. زمان كان كده في ايام الملكين. يعني انا وبابا آآ بابا بيقول لي آآ ابويا ابويا انا شخصيا بيقول لي انا اول مرة اروح المدرسة كان سني عشر سنين او حداشر سنة. فبقول له بابا انت كان لك شنب. ساعتها يعني انا زمان كان لا صورته وهو في

102
00:31:10.000 --> 00:31:30.000
هي يفتح بيت يعني كان يعني صمود يعني. فبقول له بابا ايه طب آآ ليه؟ طب ما انت ما اتعلمتش؟ قال لي اخرس انا كنت متعلم احسن تعليم. طب منين؟ قال لي لا ما انا كنت بروح على الامتحانات بس. يعني انت بتتعلم؟ قال لي اه المدرسين انا ابويا او جدي كان ثري. يعني ثري زيادة

103
00:31:30.000 --> 00:31:40.000
كمان وبابا كان اخر العنقود اخر ولاده فيقول لك لا الواد ما يروحش فكان جايبه من باب الدلع. جايب له مدرسين في البيت ويروح ينتحر بس في اخر السنة. فبقول له ايه ده ده

104
00:31:40.000 --> 00:32:00.000
كان زمان فيه مدارس اهلية اللي هو يشبه التعليم المرئي. ده اتلغى من زمان. علينا وعليكم بخير. المنديل حاليا اللي هو المنازل. ده مش قانوني. ده مش قانوني. الدولة مفروض تسجنك لان لازم تودي ابنك. مدرسة حكومية لازم. ايوة مدرسة حكومية. اه لازم. ما هو خلاص بقى لا بس ما اعرفش ما اعرفش بقى

105
00:32:00.000 --> 00:32:20.000
لا احنا بنعمله بشكل ودي. ودي يعني؟ اللي هو انت بتسجل ابنك في مكانه وما يروحش. بس خلاص. في رسمي ده حاجة عظيمة. ماشي. بس ده انيس اعمار يا بيه انا بتكلم عن طفل رياضة اطفال واولى ابتدائي وتانية ابتدائي. انا عايز السنوات الاساسية. فاول نصيحة النصيحة الاساسية اللي انا بقولها لحضراتكم

106
00:32:20.000 --> 00:32:40.000
انه اه ما فيش حاجة واجبة. يعني لازم تودوا لا ما تودوش. ليه ليه ليه؟ اه مش معنى زلك ان هو ما فيش يعني انت لو تعرفه مدرسة الطفل مش هيشوه فيها قوي. نسبة تشويه قليلة ماشي؟ بس هو فين دي؟ يعني في مدرسة كده

107
00:32:40.000 --> 00:33:00.000
في مدرسة الطفل هيروح مش هيتشوه من الناحية المعرفية والدينية واللغوية احنا دورنا ما لقيناش ولا ما دورناش؟ لا يعني انا في الحدود اللي اعرفه ده ترابيس كويسة يعني اا في نمازج لا يخلو منها مكان بس مشكلتنا ان احنا بلد كبيرة جدا يعني القاهرة لما انا اقولك ايه في مدرسة دي مصيبة لو قلتلك خمس

108
00:33:00.000 --> 00:33:20.000
مصيبتين! احنا مية واربعة مليون! مش آآ الاحساء بتقول كده! بس انا اظن ان احنا اكتر من كده برده! خلاص! احنا فين هامش الخلل الاحصائي عندنا يعني زودي عشرة مليون وانت مطمنة. يعني آآ خلاص؟ فالقصد ان هو ايه؟ لا انا بتكلم على السؤال بتاعكم سؤال عام. نودي ولادنا

109
00:33:20.000 --> 00:33:30.000
احنا فين؟ خلاص؟ انا شخصيا مسلا من قبل ما اتجوز من قبل ما اتجوز وانا زي ما انا شايفك دلوقتي متأكد ان انا مش هودي ولادي مدارس. قطعا تحت اي حل

110
00:33:30.000 --> 00:33:40.000
يعني هعمل ايه ساعتها ما كنتش عارف. اما اتجوز بقى لما اتجوزت قعدت بقى افكر طول فترة قبل ما اخلف آآ هنعمل ايه؟ بعد ما عندنا حد في سن آآ

111
00:33:40.000 --> 00:33:50.000
المدارس كنا خلاص اسسنا مدرسة اللي هو ايه؟ ما احنا ما نوديش ولادنا مدارس. ليه انا اصل انا عارف انا عارف ايه اللي هيحصل فيه. واحد يقول لك ايه؟ يعني ايه اللي هيحصل فيه؟ ما توديه مدرسة عربي

112
00:33:50.000 --> 00:34:10.000
زهري خاص مسلا ماشي هو في كده فعلا خلاص وده اقل ضررا وبالزات في الاقاليم اقل ضررا عن القاهرة خلاص لا المشكلة في حاجة تانية الحاجات هو هيفقدها كت انا ممكن اكسبها له لو حطيته في بيئة سوية. يعني انا عايز حد طفل يعامله معاملة سوية. مش عاوزه يطلع مقهور. مش عايز

113
00:34:10.000 --> 00:34:20.000
عايزه يطلع بيفكر عايزه يطلع يعرف الحقوق اللي عليه والواجبات. عايزه يطلع آآ ما حدش ضربه واهانه. واحد يقول لك يعني ايه ابنك مش هيتضرب ابدا؟ لا مش عايزه يهان

114
00:34:20.000 --> 00:34:40.000
يعني لو ضربه يبقى اللي هو ايه؟ اللي هو لقى حتى ما زمايله وبتاع يبقى ايه في بيئة سوية وهكزا فده القصد ده القصد اللي انا اقصده. قولي سؤالي التعليم المرئي تسعين في المية مش هيبقى عنده آآ فكرة الاصحاب كتير. مين قال لك ده ده تصور

115
00:34:40.000 --> 00:35:00.000
الناس على التعليم المرن. التعليم المرن بيئة كاملة وبيروح نوادي وبيجي له ناس تعيين مرن هو اصل كلمة تعليم مرن تعليم لا مدرسي وبتاع او تعليم دي مصطلحات كتيرة مختلفة عن بعض يعني شوية. ما فيش كده. يعني في ناس متصورة تعليم مرن يعني يجيب له حد في البيت مش هيخرج من البيت. ده هيعمل كل حاجة

116
00:35:00.000 --> 00:35:20.000
بصرف بها تساويه. طيب الاهم بقى غير ان انا هدرس ايه التعليم المالي بتاعنا ده. انا اتأهل ازاي ان انا لا دي سهلة. ده السؤال بتاع ايه الواجب عليك بالوقت خلاص؟ لا احنا حاليا الحمد لله في كتير مجموعات اه شغالة في ده زي مجموعة التعليم المرئي بتاعة اخونا تيسير اه حرج على الفيسبوك

117
00:35:20.000 --> 00:35:40.000
مسبتين بوستات قد كده. اه. المناهج وتعمل ايه وتروح ازاي وتبدأ ازاي وطفلك سنه كام ومجموعات المجموعات الناس اللي شغالة على مستوى مصر يعني انا انا بدعوا كل الناس انهم يخشوا في المبادرات دي. موقع اسمه الصفحة على الفيسبوك اسمها التعليم المرن. قائم عليها اخونا تيسير حرك وزوجته

118
00:35:40.000 --> 00:35:50.000
قلت له البشمهندسة اسماء عبدالحميد انا كنت مع سبب ما عرفتش لو اعرف اصلا بشمهندسة بسماء قبل ما يتجوزوا قبل ما تتجوز آآ باشمهندس تيسير. ان هي كان بتعلم برمجة للاطفال بالعربي

119
00:35:50.000 --> 00:36:10.000
فانا كنت بدور على حد يعلم او برمجة بالعربي. ايه اللي يعلمه بالعربي؟ مش يشرح له بالعربي. لغة البرمجة بالعربي. اه. الكود بالعربي. طب ده لما هيطلع هيعرف يعمل ايه؟ ما انا مين قال لك احنا ما احنا لسه ما كملناش احنا هنقول ان هو التعليم في الاساس باللغة العربية. هيتعلم لغة اجنبية

120
00:36:10.000 --> 00:36:30.000
اه طبعا هيتعلم لغة نبيل واحدة لا ده هيتعلم كزا لغة اجنبية بس امتى وكيف هيتعلم بها ايه؟ ده السؤال التاني بس ناخد اسئلتكو في بالنسبة للتعليم المرن والتعليم اللي هو في الاخر هيتخرج ويبقى فيه يعني. هيتخرج هيبقى تيار

121
00:36:30.000 --> 00:36:50.000
انا مسجله في مدارس عادي. اه مدارس حكومية بدفع فلوس وبقول لهم ابني مش هيجي وهاجي على الامتحانات. بس بالود كده يعني او قولي هامش الفساد يعني خلاص. اه بدفع مصاريفه عادي. ما بيروحش ما بيروحش اطلاقا. ما هو عشان يحضر الامتحانات برضو يا بشمهندس

122
00:36:50.000 --> 00:37:00.000
يعني هو ده اسمه ملتزم ان هو يذاكر ما هي الفكرة في ايه ما انا ما بقولكيش المقررات دي بعبع يعني انا عايز ادرسه على لغة عربية خلاص بس احسن من اللي بينتحر

123
00:37:00.000 --> 00:37:20.000
فانا درسهوله يغطي دواء زيادة زي بالزبط لما انا اقول لك ايه ما انت في رياض اطفال هتودي ابنك هيعلموه ايه؟ في رياض اطفال امتحنوا ايه؟ قالوا له وصل كورة بطة ارنب بتاع ما انا هخليه يوصل ارنبين في البيت مش لازم الارنب ده نفسه او اللي انتم عايزين نفس الارنب يعني هو هو نفس الارنب

124
00:37:20.000 --> 00:37:30.000
وهكذا ان انا عارف ايه المحتوى؟ وانا راجل في الاصل وفي الاول وفي الاخر برضه تربوي فانا عارف يعني ايه منهج؟ وعارف يعني ايه اهداف تربوية؟ فعارف هم عايزين ايه

125
00:37:30.000 --> 00:37:50.000
ده عالمي يا اخواننا ده مش ابتكار. كل اطفال كل اطفال خمس سنين في العالم في الرياضيات الحد الادنى لازم يكون عارف واحد اتنين تلاتة اربعة كل اطفال ست سنين في العالم يكونوا عارفين كزا كزا. اللي بيعلى ده بيبقى منهج تربوي مختلف بس بيبقى ايه؟ يعني مسلا في سنغافورة بيدوا احصا. في ناس بتدي

126
00:37:50.000 --> 00:38:10.000
حل مشاكل في ناس بتدي مهارات تواصل اجتماعي وعاطفي. في ناس مش عارف ايه زيادة في ناس بتدي بدني زيادة. معلش في النقطة دي. خلاص لكن في حد ادنى اللي احنا بنسميه الاطار المعياري اللي هو ايه؟ الاطار المعياري بتاع الجمعية العالمية بتاعة مدرسين الرياضيات. ده موجود منشور ممكن نديه لكم يعني. اه لغة عربية

127
00:38:10.000 --> 00:38:30.000
اللغة العربية المعيار الدولي بتاع اوروبا بتاع امريكا للغة العربية المعايير القومية بتاعة مصر بتاعة قطر ولا بلاش قطر خليها السعودية وهكزا خلاص وهكزا يعني فالقصد ده مدسوس معروف بس هي الفكرة في ايه ان هو يتطلب جهد. جهد حقيقي. قولي سؤالك

128
00:38:30.000 --> 00:38:50.000
له دور في التعليم المدني ده وهدد له دور! امال مين اللي هيعلم؟ ده الاب والام والجيران. لا لا ما فيش تبرع. مش لازم. مش لازم عشان كده بقول لك لما انت بتخشي بتشوفي الاول المجموعات. المجموعات اللي معك. ماما بقول لك القاهرة مليانة مجموعات. خشوا يا اخواننا

129
00:38:50.000 --> 00:39:30.000
التعليم المالي. في مبادرتين ممتازين جدا. صفحة التعليم المرن دي وموقع ابن خلدون. بتاع التعليم المنزلي بتاع آآ اعراض طويلة. هضرب البلح دي واجي لك. ننزل سوبيا نبدأ نتكلم. قل سؤالك. الكلام على الاكل سنة. لسة برضه ما فهمتش الفرق ما بين التعليم. وآآ

130
00:39:30.000 --> 00:40:00.000
والتعليم الدولي دي حاجة. الحاجة التانية لو بناخد الازهر وهل هو اشبه بتعليم التنسيقية سؤالك الاولاني. بدأت بين التعليم الدولي والتعليم التعليم الاجنبي في مصر من زمان خل الجالية الاجنبية يعني بادئ كان في الجالية الاجنبية

131
00:40:00.000 --> 00:40:30.000
وبعض الناس من علة القوم كانوا بيلحقوا اولادهم المجتمع يعني كان عندنا مسلا خمسة وعشرين جنسية في مصر طلاينة وفرنساويين والمصريين نفسهم كانوا يهود ويا مسلمين ونصارى. والنصارى دول في مصر بس اربعتاشر ملة

132
00:40:30.000 --> 00:41:00.000
كاثوليك انجليين عندنا كتيرة جدا الدولي جاي مع العولمة. زمان ما فيش حاجة اسمها تعليم عام. يعني مسلا الاليت النخبة في مصر زمان بتنقلهم فرنساوي لغة العلم في العالم واللغة الالمانية لغاية الف تسعمية وتلاتين. لا تحاروا عامية

133
00:41:00.000 --> 00:41:20.000
ها؟ ما كنش في لسه عولمة افكار بالطريقة دي. الاممية جت بعد الحرب العالمية التانية وامريكا. عايز العالم كله يتعلم اللي انا بعلمه. بنفس الاهداف بنفس يعني العيال اللي بتتعلم هنا في مدارس امريكية

134
00:41:20.000 --> 00:41:40.000
مصر هو امريكي. مش بياخد مناهج وامريكا. امريكي يعني ايه؟ هويته وانتمائه وسقافته وهكذا. لو سمحت. الازهر هو في الاصل. دعك من المؤسسة. التعليم الازهري في مصر. هو ده كان تعليم المسلمين. يعني كل الناس

135
00:41:40.000 --> 00:42:00.000
انت بتتعلم هزا التعليم ما فيش غيره. لغاية ما طرق لو انت لك عندك صحة يعني ما جبتلوش مانع اسمه احمد عزت عامل احمد عزت عامل رباعية اهم حاجة اتكتبت عن التعليم في مصر تقييمه. شف التعليم في مصر. تاريخ التعليم في مصر

136
00:42:00.000 --> 00:42:20.000
من ايام قبل محمد علي راتب الاحتلال الحديسة تاريخ التعليم في مصر. بتاع الدكتور احمد عزت طبيعة الهيئة المصرية للكتاب. اربع مجلدات. فيه ده في نفس الاسم اللي الواحد اسمه اسماعيل السيد

137
00:42:20.000 --> 00:42:40.000
السيد علي الشيخ التربويين المصريين بعد حامد ربيع حامد عمار الله يرحمه ارسم محتوى على في مؤلفات كتير احمد عزت تاريخي اكتر. الشاي اسمه ايه؟ صهرباوي. احمد ابراهيم بتاع تاريخه

138
00:42:40.000 --> 00:43:10.000
المدارس الدولية المدارس الدولية الاسلامية هي كانت اداة من ادوات الحركة الاسلامية الالتفات حوالين الدولة. الحركة الاسلامية في مصر سواء الاخوان او غيره. عايزين عيالهم تعليم اسلامي كويس. فالدولة هم التفتوا ان الدولة عاملة فيها دولة ونفوز وبتاع

139
00:43:10.000 --> 00:43:30.000
على المحليين. تعملوا في مدرسة امريكاني؟ ولا ييجي جنبه. حضراتكم كويسين. الولاد بياكلوا الجاتوه كويس بيلعبوا تمارين ما حد مدايقهم والمنهج الامريكي منهج من الناحية المعلوماتية خسيس جدا. حتى السانوية العامة زمان كان

140
00:43:30.000 --> 00:43:50.000
ولاد الرؤسا من اول السادات الاي جي والحاجات اللي زي كده كان عشان عنده عيل خايب ما يقدرش يعدي عربي ورياضيات في سانوية عامة كان دخلوا التعليم دوت ليه كان اصعب بكتير جدا؟ سانوية عامة كان اقوى بكتير. اللي عايز يفلت ابن رجل اعمال ابن حد مهم في الدولة. ابن السادات. البدعة دي اتعملت له

141
00:43:50.000 --> 00:44:10.000
مخصوصة عشان ما يقدرش يتجسم عنه. السانوية العامة عامة لغاية سنة تسعين. يعني لغاية سنة قبلنا احنا بسنة. احنا خلاص الوباء جه خلاص اللي هو نظام التحسين. خلاص. هم. خمسة وتسعين ستة وتسعين ما فيش سانوية عامة. المدارس من سنة تسعين

142
00:44:10.000 --> 00:44:30.000
المدارس الدولية. لأ فكرة ان هو في يا اخوانا تعليم اجنبي احنا يمكن المفهوم تاريخه وتفسير التفريق بين انواعه الدولي التعليمي اللي احنا زي جزور السقافة الامريكية الورقة ان هو من الف تمنمية في فروق بينهم التلاتة

143
00:44:30.000 --> 00:45:00.000
صفوف الورقة بتاعة الدكتورة سعدية ها؟ نرجع تاني الواد علمناه عربي. بالعربي لغاية سنة كم؟ لغاية الفين وكم؟ احنا قلنا ان في ايه في خلاف الحد هو ايه؟ حد نفسي وحد اتقاني. يعني الطفل

144
00:45:00.000 --> 00:45:20.000
الاساسي الاساسي وتعرفه على الحروف والقراءة والكتابة وبتاع بالعربي كويس ما يكونش هو اصلا متتعتع في القراءة بالعربي وتدخل له انجليزي ممكن تدخله انجليزي سامعي وقال له كده كده غصب عنك هيسمع بسببه بسبب المجتمع بسبب الاحتياج اليومي. وهو واقف على

145
00:45:20.000 --> 00:45:40.000
الجهاز كمبيوتر دي انا دي معضلة بتقابلني نجيب ندى عايز اعلمها مهارة جديدة ايه بقى اللي هشاور له عليها؟ مش مكتوب بالانجليزي. دوسي ادخال. تقول لي فين؟ اهو اقول له ايه ده؟ قال لي اسمه انتر بالانجليزي

146
00:45:40.000 --> 00:46:00.000
ودوسي محو اللي هو دوسي مسافة انا قال ايه؟ شفت يمين قعدت شفت شمال فهي هتتعرض هتتعرض. بس ما هو ما مسكهاش قلمه ورقة وعلمها اي بي سي. وهي اصلا لسه مش اتقان

147
00:46:00.000 --> 00:46:20.000
تعمل القراءة والكتابة خلاص كده دخل الاتنين. خش لها لغات تانية؟ اه هي بتعرف احيانا بتقول كلمات بلغات تانية غير الانجليزي. بسبب بتسمع اسباني. تعلم اسباني. طيب تسمع كلمات. طب ايه اللي احنا خلاص

148
00:46:20.000 --> 00:46:40.000
حددناه انتهى تماما ان احنا بنتكلم كم لغة هنتكلم فصحى وعامية ده مستوى ولا مستوى ده مستوى اشرف ده واحد ده لغة الصلاة والدعاء والكلام المحترم. اه. اتنين ان دولا كل واحد فيهم له سياق

149
00:46:40.000 --> 00:47:00.000
بقول لك اكلمك بالفصحى تردي بالفصحى. اكلمك بالعامية تردي بالعامية. امها كان زمان من الحاجات الحسنة يعني اللي عملتها معنا كانت بتلاعبها بالفسحة تلعب معهم بالفساد. لعبة وسط غماية وكل حاجة مش فسحة. كرتون. فيه احصاء مهم حضراتكم تشوفوها ان هي عدد التعرض

150
00:47:00.000 --> 00:47:20.000
دول اطفال اصلا عدد الساعات المفروض يكون محدود جدا. لو انا هعرضه لفيديوهات او حاجة زي كده كنا بنتعمد ان الفيديوهات تبقى ايه؟ كرتون بالفصحى هو الطفل اللغة لغة لعب ولغة الصلاة ولغة القرآن ولغة وانا والمحيط حواليا بنعظم في نفسه ايه

151
00:47:20.000 --> 00:47:40.000
في اللغة ده اهم كلمة اللي هي فكرة ايه؟ ان انا بعظم في نفسه هزه ايه؟ واللغة التانية دي لغة ايه؟ احنا عرب مسلمين بنتكلم ايه؟ عربي. خلاص وبيساب على هزا الفعل ويعاقب على عكسه. كان اصحاب النبي صلى الله عليه وسلم لا يضربون صبيانهم على شيء من خطأ الا اللحم

152
00:47:40.000 --> 00:48:10.000
اللحن في اللغة فقط بيضربوا عليه. ليه؟ ده دينه. دينه. يعني انا مم اي في اخطاء كتير للطفل معديها عادي. عيل صغير. احيانا اقول حاجة تقول لي نو فابص لها لقوا الموقف بيبقى لازم اقول لها ما تكلميش بالانجليزي. ها؟ في حاجات تانية بقى احنا بنتكلم

153
00:48:10.000 --> 00:48:20.000
في سياق انا عايز اقول لها ده اسمه ايه بالعربي؟ تقول لي كزا. اقول لها ايه بايه بالانجليزي؟ فتقول لي كزا. خلاص؟ يبقى انا اهي انا باعمل ايه؟ انا مرتب له ايه

154
00:48:20.000 --> 00:48:40.000
داعي فخري لما انا احب اتفاخر بالطفل قدامه وبتاع اجي اقول لها قولي قرآن. قولي شعر. قولي حاجة مش فصحى. خلاص؟ فالطفل حاسس ايه اللي عليه. ايه القيمة اللي معظمها المجتمع اللي حواليه؟ خلاص؟ ده لما اجي انا في الاخر لما بتعمد حاليا بتسأل على معلومة علمية

155
00:48:40.000 --> 00:49:00.000
معلومة علمية خلاص اول حاجة اقول لها احنا نروح للاطلس هنروح للكتاب انا جايب اطاوس كتيرة جدا كلها مواد علمية دقيقة جدا في اللغة العربية الفصحى حاجات تشريح وحاجات جينات وحاجات كل حاجة. فاقول لها احنا ايه؟ انت عارفة انت عارفة اصلا التكييف ده بيجيب هواء ساقعة ازاي؟ تقول لي لا مش عارفة. عارفة اسمه ايه بالفصحى؟ تقول لي

156
00:49:00.000 --> 00:49:20.000
يا اولاد اسمهم بارد هواء تعالي نجيب بتاع ونشرح. فهي شايفة ان الرسوم حلوة جدا وكتاب ممتاز جدا وبين عربي. انا بعمل ايه كده انا كده ببني قيمة وتوجه ناحية العربية. هي مش مجرد ان انا اجيب له شيخ. مش مجرد ان انا اعلمه احكام تجويد. انا عايز اعظم عنده اللغة دي. اخونا

157
00:49:20.000 --> 00:49:30.000
استاز عبدالمجيد الاسود ربنا يبارك فيه الكلمة دي يعني آآ هزا المحتوى يعني نحن نادين الفضل به. مرة كان لنا نقاشات طويلة جدا احنا عايزين عاملين مدرسة عايزين ندخل لغات اجنبية

158
00:49:30.000 --> 00:49:50.000
ليه؟ عشان جانب المعرفي. عشان الجانب المعرفي. طب انا ادخله المعرفي. امتى هو هيعوز اللغة دي؟ يعني الطفل معارفه الاساسية اللي هيعوزها باللغة الانجليزية. كل حاجة بالعربي. كل حاجة بالعربي. ولو ما لقهاش عربي هجيبها مدبلجة. هجيبها مدبلجة. يعني كل اكاديمية

159
00:49:50.000 --> 00:50:10.000
مدبلجة خان كلها خدها خانق اكاديمي كلها مدبلجة بالعربي. حاجة عظيمة. اه لما اللي يدور قال لك اه يلاقي انا احط احط الروابط. خلاص؟ آآ معزم محاضرات ايه ام اي تي. ام اي تي. الملكة رانيا. آآ

160
00:50:10.000 --> 00:50:30.000
ملكة الارمو او مرات ملك الاردن مشروع ممتاز بصراحة. بغض النزر احنا حكام الاردن يعني لكن المشروع ممتاز جدا اللي هو ايه ترجمة لايه؟ المحاضرات اللي هي بتاعة الفيزيا وبتاعة العلوم الفلسفية وبتاع فالقصد ان انا حتى لو اضطريت لشيء ادور عليه عربي. ادور عليه مدبلج. ليه؟ لان انا

161
00:50:30.000 --> 00:50:50.000
الحقيقة هنا مش ببني له حصيلة لغوية بس ده انا ببني له ايه؟ توجه لو احنا بنسموه احنا في العلم نفسه يقول لك بتوجه ايجابي وتوجه سلبي. فانا عايز يشوف الحاجة بالعربي يحس ان هو ايه عشان كده دايما كانوا السلف يقولوا ايه كان صبيان الروم ازا ارادوا ان يتعالى بعضهم على بعض كان يجيد بالعربية

162
00:50:50.000 --> 00:51:10.000
انا لما هقول له حاجة بيسألوا حاجة فيقول له ايه نعم. ليه؟ باللغة الاشرف وبتاع بالرغم انه الروم العرب لم يغلبوا عليهم ابدا يعني العرب كانوا محاصرينهم بس الروم فضلوا ممتنعين. لكن هو من دخيلة نفسه حاسس ايه؟ هم احسن. حاسس ان هم احسن. اللي احنا بنعمله حاليا

163
00:51:10.000 --> 00:51:20.000
اللي هو ايه؟ اللي هو عكس ده. خلاص يا اخواننا؟ فادي الجانب ده مهم جدا. ان انا وانا ببني الناس دايما كلها سؤالها وهو سؤالها الحقيقي سؤال خادع. يقول لك

164
00:51:20.000 --> 00:51:30.000
طب والمعارف والعلوم والشغل؟ لا انت بتكزب على نفسك. لان هو هيشتغل وهو عنده سبعتاشر سنة. ده او اشتغل. ادي دأني لو اشتغل. خلاص؟ خمسة وعشرين سنة اتنين وعشرين سنة. اللي انت بتشكله

165
00:51:30.000 --> 00:51:50.000
قولوا حاليا مش حصيلته العلمي انت بتكزب. الحصيلة العلمية اللي ممكن يحصلها لا يحصلها الا باللغة الانجليزية بعد العلوم الاساسية. يعني واحد يقول لك ايه؟ انا عايز ادرس آآ رياضيات اكن اكننا احنا ما درسناش الرياضيات. الرياضيات من اول المعارف الاساسية اللي هو المفاهيم ان هو يفهم اصلا يعد ويعرف الارقام مرتبة وبتاع

166
00:51:50.000 --> 00:52:10.000
لغاية الرياضات المتقدمة موجودة بالعربية. خلاص واحد يقول لك ايه بس مش بنفس حجم الانجليزية. انت بتسأل على ايه؟ انت بتسأل على المعرفة الاساسية. هو ده النقطة اللي احنا منها بقى انما بعد ما كونت له المعارف الاساسية بالعربي بالعربي اعمل ايه؟ يعلم اي انا هو انا بعلمه

167
00:52:10.000 --> 00:52:20.000
وكده جه عند سن علمته اللغة الاجنبية علمها قلتها له ليه بقى؟ هيتقنها واداة معرفية واداة ثقافية واداة دعوية ده انا معلمها له انا جزء من ان احنا احنا وصلنا في

168
00:52:20.000 --> 00:52:30.000
بعد خناقات طويلة ازاي احنا الطفل ايه اللي احنا هندخله للطفل واحنا بنعلمه لغة اجنبية وهنعلمها له ازاي؟ فاحنا اتفقنا في المدرسة مسلا ان احنا هنعلمها ازاي يبقى عن طريق الثقافات

169
00:52:30.000 --> 00:52:40.000
ان احنا ربنا خالق شعوب وقبائل لتعارف. فاحنا عايزين نعرف دولة مين استراليا بيلبسوا ايه؟ بياكلوا ايه؟ بيشربوا ايه؟ بيتكلموا انهي لغة؟ اه دولت قطب الجنوبي. دولا بيعملوا ايه؟ دولا ماليزيا دي في فرنسا

170
00:52:40.000 --> 00:53:00.000
فتلاقي العيل انت جاي منين النهاردة عنده جواز سفر عاملين له صورة ويتبع له ختم وبتاع موسم الحج وودينا كل واحد حتة. انت جاي منين ميقاتك ايه هو المناسك وبتاع فاتعلم الحج وعرف سقافات اخرى. دي مدرسة مدرسة كلمات عاملينها احنا في الاصل عاملينها لولادنا عشان بس احنا عشان نبقى

171
00:53:00.000 --> 00:53:20.000
احنا عاملينها عشان نحط فيها عيالنا مشروع شغالين فيه لنا سنتين. بناخد اطفال من اربع سنوات وبنطلع بهم. عايزين ندخلهم الجامعة. من اربع سنين لغاية الجامعة فاحنا في ماتش الجديدة. فاحنا بنعمل ايه؟ واحنا واحنا بندخل واحنا بندخل اللغة التانية. هدف اساسي ان هو ايه؟ ان احنا

172
00:53:20.000 --> 00:53:30.000
احنا مش بنعلمك انجليزي اصل احنا ما نديش حصص احنا ما عندناش حصص. احنا عندنا انشطة مستمرة. فالطفل اصلا جوة من النشاط يقول لك انتم لما سألتوا الطفل انت لما احنا بنبقى عارفين ان احنا

173
00:53:30.000 --> 00:53:40.000
نبدأ معهم عاد ده احنا جايبين حد موزفينه اخت بتعلمهم اللغة الانجليزية هي احنا عارفين ان احنا جايبينها اتعلم لغة انجليزية بسبب ان هي متقنة احنا الاول كنا هنجيب واحد اجنبي اصلا

174
00:53:40.000 --> 00:53:50.000
بحيس نقول لهم ده اخونا مسلم اسمه كزا كزا كزا ده هيبقى قاعد معنا في المدرسة. فكلموه. ده كان في الفكرة الاولى. بعد كده لقيناها شاقة جدا. ليه؟ نجيب حد

175
00:53:50.000 --> 00:54:10.000
وعلى دماغنا ونفصله وبتاع وما يمشيش قصة فاحنا قلنا لا نجيب حد متقن جدا. للغة الانجليزية وننقله بقى خناقة كبيرة عشان ندخلها ازاي اللي هو احنا مسمينه نشاط الطيارة. بيخشوا الطيارة يبدأ فين جواز سفرك؟ حضرتك رايح فين وبتاع ويبدأوا يروحوا. روح انت رحتوا فين النهاردة؟ يقول لك احنا

176
00:54:10.000 --> 00:54:20.000
استراليا. ازا انت عارف الناس بياكلوا ايه هناك؟ وبيلبسوا ايه؟ كل يوم بيروح بلد. فبيروح بلد واللي بيتكلموا لغة تانية. احنا ما بنقولوش انجليزي. احنا ما بنقولوش سقافة. احنا ما بنقولش

177
00:54:20.000 --> 00:54:30.000
لغة احنا بنقول سقافة وبعدين جبنا له مسلمين من نيجيريا وجبنا له مسلمين اندونيسي بعد كده وديناهم المركز الثقافي الياباني. يعني ايه؟ لفوا لفة كده ان الناس بتاكل غير بعض وتشرب

178
00:54:30.000 --> 00:54:50.000
غير بعض واتكلموا لغات مختلفة وبتاع الناس دول مين يدعوهم للاسلام؟ فانت بتتعلم اللغة عشان الناس دي انت واجبك يعني انت هتعمل حاجة هو ده المدخل بس اللغة. ايه؟ هو ده المدخل بس للغة. انا انا في مدخل دعوي وفي مدخل معرفي حضاري. وفي مدخل ثقافي وفي

179
00:54:50.000 --> 00:55:00.000
في مناخير كتيرة جدا انا الطفل ده انا وانا كبير لو انت انا لو قلت لك ان انا قررت ان انا اتعلم روسي. انت هتسأليني ليه تعلم روسي؟ انا هكون هتتعلم روسي ليه؟ ليه مسلا

180
00:55:00.000 --> 00:55:20.000
انت تتخيلي. ليه؟ انا عايز اقرا كل شغل المستشقين الروس للاعمال المسلمين. اللي عملوه على المسلمين. مستشقين الروس عاملين شغل عالي جدا على اللغة العربية والتاريخ خلاص فانا عايز اقرا استشراق فانا وانا كبير ماضي ليا اهدافي الطفل ده وانا بدخله لغة ايجابية الخيار ده يحطها فين

181
00:55:20.000 --> 00:55:40.000
هزا سلم قيمه فانا اللي بحدد ده. فانا دلوقتي انا اللي بحدد هو يتعلمها ايه؟ ازاي وليه؟ لان انا بعديها ادخل له صيني مسلا الكلام اللي ينسحب على الصين ينسحب على الانجليزي ينسحب على الالماني يعني احنا حاطين من اهدافنا على سن التكليف ان كل الاطفال يزيدوا اكتر من ست لغات

182
00:55:40.000 --> 00:56:00.000
سن التكليف في البلوغ. خلاص؟ فانا بدخل له اللغات دي. اقول له انت انت شايفة اني اقترح ادخله ادخله له ليه؟ اقول له احنا بنتعلمك لغات ليه ففعلا احنا اللي عارفينه ان هو لها غرض حضاري فعلا وغرض معرفي. وغرض دعوي. الناس دي مين يدعوها اصلا للاسلام؟ فعلا حقيقة. يعني انا

183
00:56:00.000 --> 00:56:20.000
نعلمه صيني ولا اعلمه ياباني جزء كبير من من اهدافي الحقيقية ان هو يدعوهم للاسلام. فعلا. ايه؟ انا وديت بنات اختي مدرسات يعني هم في تربية طفولة واحدة في تالتة وواحدة في تانية عشان الروم اقول لهم ده مشروع مختلف وبتاع فايه رأيكم؟ قالوا احنا

184
00:56:20.000 --> 00:56:40.000
عايزين نخش المدرسة دي يا خالو عايزين يخشوا فيها عيال صغيرين اه نرجع تاني. معلش مم لو في بيئة خليج مثلا انا بنتي هندسة وهي في مدرستها تبقى للاسف اختي بتتكلم عربي بتعمل

185
00:56:40.000 --> 00:57:10.000
نفس الاجابة. بالعربي بس؟ التعليم المنزلي برضو ناس في الخليج بيقتلوا ولادهم. في حد اعرفه؟ عايش في مدينة مدينة بتاعة جامعة بتاعة في السعودية. المغتربين كلهم اجانب. اللغة الاساسية جوة المدينة والانجليزية. جوة السعودية. ولغة التعليم كده. العالم ده هيطلع ايه

186
00:57:10.000 --> 00:57:30.000
السؤال اللي احنا بنسأله يا اخوانا انا بحدد الطفل هيطلع ايه؟ هيطلع ايه؟ انا عربي وامة عربية. وانا لا العربي الواد يطلع بالكلام انجليزي ليه؟ مش يعرف انجليزي ما انا عايز اعرفه انجليزي ها عايز اعرفه انجليزي ولغات اخرى. انجليزي. بس انا مش عايز

187
00:57:30.000 --> 00:57:50.000
اختياره مش عايزه اختياره بقيمي وعايزه وانا بدخلها له وهو معظم جدا للعربية. يعني احنا عندنا نمازج اسمه الصحابة وناس من التابعين وناس من السلف البيروني كان بيعرف خمس لغات. ابن سينا كان بيعرف كزا لغة. شيخ الاسلام ابن تيمية كان بيعرف تلات لغات

188
00:57:50.000 --> 00:58:10.000
ناس كتير جدا كنت بتعرف لغات بس بانهي طريقة؟ البيروني بيروني العلامة. كان بيقول هاجموا بالعربية احبوا الي من المتحف الفارسي. لو هتشتمني بالعربي هو لغته الفارسية او الخرازمية. كلمتين مصنف سايب متين مؤلف

189
00:58:10.000 --> 00:58:30.000
ما فيش مصنف منهم الا هو باب ام في العلم بتاعه. لدرجة الامام السيوطي وهو بيصنف في تراجم النحاة حطه في النحويين. حط البيرون اللي هو بتاع كيمياء وفيزياء لو تاريخ وبتاع مش عارف ايه وهكزا متين مؤلف مية وتمانين منهم باللغة العربية. طب هو بالاساس. وهكزا اتعلم

190
00:58:30.000 --> 00:58:50.000
يدرس علوم الهند وهكزا. احنا الخطبة واضح يعني انا اصل هو خيط خيط ضئيل جدا ما بين ده وده. انا عايزه متقن؟ اه يتقن بس يدخل لغته الاول ويتقن هويته الاول وينتمي لها انتماء حقيقي الاول. وبعد كده يتعلم كل حاجة. واحد يقول لك طب ده مش هيتأخر على سن الاتقان؟ لا مش هيتأخر

191
00:58:50.000 --> 00:59:10.000
ان معظم الناس المتقنة بل متعددة اللغات تعلموها وهم كبار. عشان بس ايه انا مش عايزه يطلع متحدث اصيل باللغة. انا عايزه يتقنها قراءة وكتابة حدثا وفهما وكل حاجة بس لغته الاصلية هي اللغة العربية. لغتي الدينية واحد تاني يقول لك طب انا الطفل انا يا عم مسلم مش عربي. خلاص بقى احنا رحنا ايه؟ رحنا

192
00:59:10.000 --> 00:59:30.000
لمساحة تانية خالص دي حاجة تانية ما هي مشكلة ومعضلة جامدة جدا ان ازاي اصلا هو اصلا هويته وانتماء السقافي مش عربي وعايز اقول له ان انت العربية مرتبطة بالاسلام. ده اصعب بقى في مساحة تانية بس مش مشكلتنا احنا. يعني احنا هم بقى يعني ايه ربنا يتولاهم برحمته واحنا بنساعد طبعا اخوانا في ده ان احنا نحلهم

193
00:59:30.000 --> 00:59:40.000
هل في ورقة الورقة الاخيرة هنا في المغرب اللي معمولة عن المغرب عن الاطفال المغربيين في فرنسا دي مشكلة جامدة جدا بالزات لما تكون دولة زي فرنسا معظم الدول المحترمة محترمة

194
00:59:40.000 --> 01:00:00.000
المسلمين هناك بيعانوا ليه؟ لانه ممنوع تدخل لغتك. تعمل مدارس الاحد ولا مدارس الاتنين تعلم عيالك ايه؟ فيها آآ جيب لهم شيخ يتعلموا عربي لكن انت بتدرس ايه بانهي لغة؟ لغة البلد يعني بتدرس فرنسي انجليزي هولندي كل كده اليابان

195
01:00:00.000 --> 01:00:20.000
كده خلاص الفكرة ديت هل دي للعرب بس ولا المفروض انها ثقافة للمسلمين كلهم يبقى التعليم بالطريقة التعليم بقى له طريقة؟ العربية اولا وبعدين لغة لا لا لا هو لو واحد اصلا مسلم نيجيري لغته هو

196
01:00:20.000 --> 01:00:40.000
ولغة الهوسا دي لغة الام هي لغة الام انا شئت ام ابيت امه بتتكلم نفس اللغة خلاص الا لو هم حاشا لو هم تحولوا للعربية تحول تام. زي موريتانيا مسلا من موريتانيا في الاصل المفروض امازيغ. هم. بس تحولوا تحول تام من موريتانيا للدول العربية. دولة عربية تامة. بيتكلموا لغات تانية اه بيتكلموا لغات تانية. بس العربية ضريبة

197
01:00:40.000 --> 01:00:50.000
القلم فيه النوبيين هنا في مصر ما هو في العصر بيتكلموا نوبي. بس حاليا معزم النوبيين والمصريين لا العربية هي لغته الاولى. ده في منهم كتير ما يعرفش نوبي. ده اي لهجة

198
01:00:50.000 --> 01:01:10.000
خلاص؟ ايه؟ القاهرة في اسكندرية ما ترباش منهم خلاص. فلا احنا بنتكلم على اللي هو التاني ده ده لغة الام. انا مش عايز احوله على فكرة كان الاسلام مش عايز هيغير الناس كل دواير الانتماء. يعني مش عايزه يغير كل الناس تنخلع من ثقافتها. لا لا ما ينخلعش ولا حاجة. بس في الحالة دي العربية لازمة لفهم الديانة

199
01:01:10.000 --> 01:01:30.000
والعبادات والعبادات واهم من ده كله التفقه في الديانة يعني واحد هيدرس فقه لابد ندخل العربية اتقان تام يعني هنا في ناس من المشايخ اللي بيدرسوا هنا لغة عربية في مصر في الجامع الازهر مش عرب. ومتقنين جدا. زي الشيخ آآ كناتي. الشيخ كناتي آآ اللهم صلي على النبي يعني اتقانه العلوم

200
01:01:30.000 --> 01:01:50.000
الة ضخم جدا وهو موسوعي يعني. يعني فقه ماشي اصول ماشي شعر ماشي بتاع. وهو واضح من كلامه من لهجته. ان هو حتى اي حد يعرف انه مش عربي بس هو متقن جدا خلاص فهو اكيد هو منين؟ جزر القمر ولا منين؟ المهم قصدي ان هو مش راجل مش عربي ولغته

201
01:01:50.000 --> 01:02:10.000
الام اصلا مش العربية لكن متقن. فده ده حالة سوية تماما. آآ سيباوي؟ سيبويه ام فارسي. عمره فارسي خلاص وهكزا وهكزا فاحنا بنتكلم احنا بنتكلم على العربية على اساس ان هي جزء من الديانة جزء من الديانة. السيستم او النزام اللي حضرتك بتتكلم عليه ده للدول العربية دلوقتي

202
01:02:10.000 --> 01:02:20.000
يعني احنا بنتكلم على في الاصل ان احنا بنستنقز احنا نفسنا اطفالنا العرب. غير العربي ده له قصة تانية. له قصة تانية لانه بالفعل ثنائي اللغة. هو بالفعل ثنائي اللغة. ليه؟ لان

203
01:02:20.000 --> 01:02:40.000
العربية واجبة حتما عليه. مم. عشان الاسلام. وهو اصلا ناشئ في سقافة فهو ثنائي. لازم نتعلم. لغتين من صغره؟ لا. برضو. اللغة الام وبعدين لا هو هيوقع انه هو صغير القرآن. القرآن عشان شرف النص. نعم. لكن هو حتى لما تشرح له هتشرح له هشرح له ايه

204
01:02:40.000 --> 01:02:50.000
هو احنا على فكرة في جانب ادراكي ابداعي فيها. يعني انت لو لغة الام خلاص تدخلت معه العربية يا اما تنقله للعربية تماما ولو نقلته ما يحصلش حاجة. يعني احنا لو نقلته

205
01:02:50.000 --> 01:03:10.000
خلاص وده حصل في اه لانهم كلهم ينتقلوا للعربية ما فيش. بعض الكلمات بقت خلاص. لكن ان هو برضه العربية ادخالها وهو صغير ادخالها كلغة هو بردو هتعلمه قدر كبير جدا من الاذكار والصلاة وبتاع لان هو اعجمي. برضو طلع نزل الفار في الاخر اعجم. يعني العربية ليست لغة الام. ايوا. خلاص

206
01:03:10.000 --> 01:03:30.000
الصورة المرسومة دي كويس بس هي صعبة صحيح الناس المقتنعة به صحيح؟ ومحتاجة قدرات معينة من الاب والام. صحيح؟ المشكلة كمان في ان احنا نسمع بها حد من المكونات دي شوية

207
01:03:30.000 --> 01:03:50.000
لا مش شبه المستحيل. انا اقنعت ناس كتير. حاضر. حضرتك لما اجي اتكلم في الدائرة بتاعتي عن عن التصور ده في حد ذاته دي بتبقى مشكلة. مع الوقت اي حاجة مع الوقت. وهم ما عندهمش تصور ايه المشكلة ان التعليم؟ لا انا

208
01:03:50.000 --> 01:04:10.000
في ممكن انا اديكم كورس كيف تقنع اي حد بفشل التعليم المصري في تلات دقائق. اصل انا حماية هو في نقطة بس. حمايا اول سؤال سؤاله لي. بنت زوجتي قال لي انت يعني ده جدها. قال لي هتودوها فين؟ هو عرف من زوجتي ان احنا مش هندخلها مدارس. وكانت خلاص اوشكت ان هي تبقى اربع سنين ساعتها ندى ندى

209
01:04:10.000 --> 01:04:30.000
ست سنين دلوقتي. انتم نايمين بتعملوا ايه؟ في ايه؟ قالوا في التعليم. قلت له هنعلمها عادي يعني. هتودوها مدارس يعني. قلت له لأ ايه علاقة مدرسة التعليم يعني؟ عايز ازاي؟ قلت له حضرتك ولادك وهم في سانوي. كنت بتجيب لهم مدرسين او بتوديهم مدارس دروس خصوصية؟ قال لي اه. قلت له

210
01:04:30.000 --> 01:04:40.000
قل في ايه؟ في كم مد الف كل المواد؟ قلت لهم مش بيروحوا المدرسة؟ قال لي تقييمهم ما كانوش بيروحوا. قلت له ليه؟ قلت له ده تعليم منزلي. هو ده التعليم المنزلي. ان انت بتختار افضل تعليم لك في المنزل

211
01:04:40.000 --> 01:05:00.000
حلو التعريف ده؟ قال لك اه اه حلوة الصياغة دي يا جماعة هو الراجل ما فيش حد يعرف ينازعك في ده. التعليم فاشل. بس مش لازم تقول له كده. يعني هو عارف ان امه رقاصة. لازم تزل وتقول له ان هو لا

212
01:05:00.000 --> 01:05:20.000
ايوا وماما كانت فنانة قديرة زمان انت عارف ان الفن لغة حضارية بس بتتغير احكام القيمية لان قولي سؤال او اي تعليم تاني بيبقوا شايفين ان ده انجح انواع التخزين. صعب

213
01:05:20.000 --> 01:05:40.000
عشان كده بقول لك ايه الناس تطلع الاول على ادبيات التعليم المرن ونشوف اقرب صورة له. خلاص فلو الصورة ما هي دي دعوة على الحقيقة كده فعلا. هي الدعوة ايه؟ احنا ليه بنستسلم لامر الواقع؟ عشان نقصي القدرات

214
01:05:40.000 --> 01:06:10.000
يعني ليه احنا بنجيب اكل جاهز؟ خلاص طب احنا ليه بنجيب غسالة الستات ما تقدرش تغسل اصلا عن ايديها خلاص فقدت هزه المهارة. فاحنا بنقول للناس يتوبوا توبة نصوحة تربة معرفية نصوحة ويتعلموا يعني الست تقول لك بس انا مش هعرف اعلمه تعليم لغة عربية كويسة في في البيت في البيت. هاتي له حد يعلمه تعليم كويس او خديه

215
01:06:10.000 --> 01:06:30.000
الطريقة النورانية بيدوها اتناشر محاضرة على عشر محاضرات وهكزا. زي الطفل لما بنقول احنا عايزين نعلمه انجليزي وبنديله كورسات وبيروح الجامعة الامريكية وبياخد تاخد كورس لغة عربية ياخد عدة من اللغة العربية. يعني انا ما بتكلمش على فكرة. عشان

216
01:06:30.000 --> 01:06:50.000
يعني نوضح الصورة احنا ما بنتكلمش هنا على اللغة العربية فقط احنا بنتكلم على فلسفة تربوية كاملة. هي دي الفكرة اللغة عصب اه والسياحة فلسفة تربية كاملة. لحزة كده اكمل الفكرة عشان ايه بس يتضح. الصورة فوق احنا جايين للاصعب انتم كده ماسكين في السهل. احنا لسه جايين في الاصعب

217
01:06:50.000 --> 01:07:10.000
ها؟ اللي هو محك المشكلة فين؟ خلاص في حد هيقول لي ايه؟ يا عم انا هاخدك على قد دماغك. علمته عربي. كبر شوية وعلمته لغة اجنبية تانية ووصل خلص سانوي هيروح فين؟ قل لي كده ها؟ هيروح فين؟ هو بيقول له هيروح الجامعة. خلاص؟ في الجامعة اللي ما كانش لا

218
01:07:10.000 --> 01:07:30.000
مين قال لك انا ما قلت لك من الاول ان هو مختلط. بس هو مختلط بس فرق فرق كبير جدا ان هو يكون مختلط قهرا. وفيه مختلط آآ بيتفرج اتفرج يعني ايه؟ يعني انا مسلا واحد يقول لك ايه؟ طب مسلا طفل الولد لو قعدت اعيشه مع ناس محترمين كده لما يتسب له الدين وهو في في الجامعة

219
01:07:30.000 --> 01:07:40.000
ترضى كده؟ لا يسبوا له الدين من دلوقتي؟ لا يا فندم لا هو هيسمع اكيد هزه القازورات وهو ماشي في الشارع. اه بس ما حدش هيعرضها له لنفسه. ليه انا اعرضه لده

220
01:07:40.000 --> 01:07:50.000
هو ده الفارق الفارق ان انا مش عايز حد يصبه مش عايز حد يهينه مش عايز حد يمتهن كرامته مش طواعية انا مش هوديه مكان يتعمل فيه ده. خلاص؟ بس هيبقى عارف ان فيه ده

221
01:07:50.000 --> 01:08:00.000
عارف ان في ده عارف ان في ناس سفلة عارف. عارف ان في سب في شتم في اهانة في عارف ده. بس هو يعني انا مش عايز يغير في تكوينه. راح الجامعة

222
01:08:00.000 --> 01:08:10.000
خلاص وانا بتكلم على الجامعة ده حد تشكل تشكل خلاص انا المفروض عملت ايه؟ خلاص كل حاجة. على السيستم بتاعي ده ان هو هو اول ما بلغ ستاشر سبعتاشر سنة ولا البنت ممكن تكون تبلغ اصغر من كده

223
01:08:10.000 --> 01:08:20.000
لا خلاص هو ايه؟ فهمه يعمل ايه؟ قد يكون عالم ساعتها ولا حاجة لانه هو المفروض على السيستم بتاعنا احنا ده ان احنا نطلع حد متقن للعربية متقن للعلوم الاساسية

224
01:08:20.000 --> 01:08:40.000
عنده يعني ايه آآ خلطة ممتازة جدا اربعتاشر سنة خمستاشر سنة ده سن كبير جدا. كبير جدا. زمان في فيديو مشهور جدا للدكتورة اه دكتورة سكري عارفين والفيديو شوفوا لو حد ما يعرفش الفيديو ده يشوفه. دكتورة سهير والسكري. يا ست

225
01:08:40.000 --> 01:09:00.000
شعرها خريجة يعني دراسة امريكية وبتاع بس عاقلة سبحان الله يعني. بحكم العلم اللي عندها بتقول اخطر شيء على الاطلاق ان الاطفال ما يتعلموش باللغة العربية. واحنا بنفقدهم قدرة من ابداعهم وزكائهم وبتاع. ده الطفل المسلم زمان كان واحالت على كتاب انا بعت اجيبه من امريكا

226
01:09:00.000 --> 01:09:20.000
اللي كانوا هيجيبوا لي ان هو يجيبه لي. لف اسمه في الفيديو. والله نسيته. كان اللي هي فكرة ايه؟ مين اللي بدأ يدخل هزه الفكرة داخل عزل الدراسات الشرعية والدينية وبتاع مش عارف ايه عن اطفال مسلمين ابتداء لغاية ما الفكرة عمت لدرجة ان هي بعد كده بقيت اهو التعليم العام في جميع دول المسلمين

227
01:09:20.000 --> 01:09:40.000
طول الطفل ده كان بيبقى حافز القرآن وهو سنه ست سبع سنين كان حافز القرآن ودارس الالفية ومش عارف ايه خلاص فكانت بتقول حصيلته اللغوية اكتر من خمسين الف كلمة فكان بتقول ده كان بيبقى اتناشر تلتاشر سنة عالم وصدقت احنا عندنا كتير جدا في تراجم العلما يقول لك قاضي عنده ستاشر سنة

228
01:09:40.000 --> 01:10:00.000
انا سبعتاشر سنة. يا عم قاضي ازاي؟ واحد يئم المسلمين بيئم. سنه سبع سنين. يجلس للتحديس حداشر اتناشر سنة. ده عيل عيل ليه؟ عيل ايه يا راجل يعني انا من القراءات وهي حاجات نادرة. حاجات نادرة. بس اللي انا هاقوله ده نادر. بس آآ يعني حصل. مش مستحيل

229
01:10:00.000 --> 01:10:10.000
لأ لأ حصل انا مش لأ استحسنو لكن انا بقولك بص ان ان في كده اني احنا في احيانا الطفل اللي بنقول عليه عيل لأ مش عيل ولا حاجة في وصلنا لكده يعني. اه الامام

230
01:10:10.000 --> 01:10:30.000
زهبي بيقول ان في طفل كان اصغر طفل ختم القرآن تاريخيا يعني كانوا يعرفوه. يقول لك اربع سنين كان خاتم. يقول لك كان يقرأ. قال لك ولكن آآ وكان يسأل في بعض مسائل فقه يجيب. قال لك ولكن كان ازا جاع بكى. عيل صغير اهو جعان قوي سندوتش وبتاع هو حافز القرآن وبتاع

231
01:10:30.000 --> 01:10:40.000
وبيقول فلان وفي التراجم برضو بيقول لما كان سنه عشر سنين قال لك ولا يعرف لاحد غير هزا الصديق حتى انا برضو ناسي اسمه. بس هو حد حد ما يعني مش هو مشهور

232
01:10:40.000 --> 01:11:00.000
اسرته مشاهير كان بيقول قرأ القرآن بالعشرة الكبرى وهو عنده عشر سنوات. عشر سنين كان عشر ادعاء يعني يعني اكنه حافز القرآن مسلا تلتميت مرة عشان يقدر يميز ما بين الطرق والروايات المختلفة للقارئ والراوي والرواة المختلفين للقارئ الواحد وهكزا

233
01:11:00.000 --> 01:11:10.000
فكرة ايه؟ اه دي حضارة بتعمل رجالة. مش اه انا فاكر دي تجربة احنا انا شخصيا عملتها في الصعيد. كنا احنا ماسكين مجلس ادارة جمعية اسلامية. اه الكلام ده زي ما

234
01:11:10.000 --> 01:11:30.000
اي مباراة حصل مشاكل كده فاضطرينا ان احنا آآ نستولي على المجلس الاداري. يعني احنا كنا ما بنخشش خالص في مجلس الادارة خلاص فلينهم بيعبسوا بالموضوع لدرجة انهم كانوا هيبيعوا مسجد او يقفلوه. فغزونا جدا فكنا كلنا حملت مؤهلات عليا وبنطلب علم شرعي بس سايبين مسألة الادارة دي ايه

235
01:11:30.000 --> 01:11:50.000
ايه؟ عملنا له بحركة ايه؟ مفاجئة ودخلنا الانتخابات. فخدنا كل فخدنا مجلس الادارة. كلنا مؤهلات عليا. خلاص دكاترة مهندسين وبتاع. رحنا عملنا نظام بقى ايه تدريب مكسف جدا للمدرسات مدرسات البنات كورسات لغة عربية وبتاع كنا بندي احسن رواتب

236
01:11:50.000 --> 01:12:10.000
ليهم اه حاجة مزبوطة جدا فكانوا في التصفيات كان في رياض اطفال وبعد كده مدرسة ابتدائية كانوا المدارس مرضوش يصفوا معانا المدرسي للغات اللي هي مدارس ايه مسلا بدون مبالغة عشرين ضعفنا في الفلوس عشرين ضعف. آآ اول ما نخش في التصفيات نوصل للتصفية

237
01:12:10.000 --> 01:12:30.000
اول ما نيجي نصفي مع اي مدرسة يقول لك لأ احنا بننسحب وندوهم الجاز. ليه؟ فكرة فضيحة. ليه؟ احنا عيل عندنا. نفس قاتل حسابه وبتاع مش عارف ايه احسن منهم. معلومات وسقافة احسن منهم. واول ما يبدأ العيال بقى تقرأ القرآن تقرأ قرآن ولا نص عربي ولا بتاع. كانوا العيال مميزين زيادة

238
01:12:30.000 --> 01:12:40.000
ده كمان لان احنا كنا ايه اللي كان ماسك البرنامج ده كان مركز يعني ايه بيقول احنا لو ما طلعناش يا عم لأ عايزين نركز على الحاجة نحاسب الاهلي فكان مدي سقة لاعظم بكتير جدا

239
01:12:40.000 --> 01:13:00.000
اللغة العربية فالطريقة النورانية كل المدرسين المدرسات اديناها لهم والعيال. فالعيال ايه متقن جدا وهو صغير قوي. فمتقن القرآن يعني لما انت مش سامعه بس مش شايفه تحسه ان هو ايه حد كبير ومتقن وبتاع ومش عارف ايه فكان يقول لك ايه هفضح نفسي. لما دي مدرسة تكون بتاخد رقم بسيط

240
01:13:00.000 --> 01:13:20.000
بسيط جدا وهي جمعية خيرية وبيدوا راتب احسن مني بكتير جدا. كل ده يعني الخلطة كلها فيقول لك وانا ليه؟ فيقول لك لأ فاكر انا قبل ما قبل ما يعني قبل ما اسيب الجمعية حاجة تبع الامم المتحدة. الحاجات السقافية عرضوا علينا من

241
01:13:20.000 --> 01:13:40.000
قالوا نديكم اجهزة كمبيوتر نعمل لكم تجهيز للمكان كله وبتاع بشرط. ترفعوا كل المواد بتاعة يعني قالوا ده يسقط جدا على الاطفال دخلوا لهم انشطة موسيقى وفنون وحاجات زي كده وبتاع. كان شرط كده. فاحنا ايه؟ في ناس قالوا يا اخواننا خدوا منهم المنحة فاحنا قلنا لهم

242
01:13:40.000 --> 01:14:00.000
مش عايزينش اي حاجة واحنا العيال زي ما احنا كده مش عايزين كانوا هيعملوا لنا معامل كاملة. حاسب الي تجهيز كامل بتاع مش عارف بس بشرط. يغير يتدخل في المناهج. اه طبعا. يعني يقول لك شيل كل الحاجات الجادة. خليها حاجات ترفيهية. مش عارف ايه. احنا طب اللغة العربية كنا يعني اه ده اصل الدين يعني حاجة في الديانة

243
01:14:00.000 --> 01:14:10.000
ما بنعلمهالوش بطريقة يعني العيال كانت بتبقى مستمتعة وكل حاجة المدرسات كانوا مستواهم كويس. ما هو انت ممكن تضغط على الطفل وهو صغير تكرهه في ام الدين يعني او في اللغة العربية. لا احنا كنا

244
01:14:10.000 --> 01:14:30.000
فالعيال كانوا بيطلعوا متخنين ومبسوطين. وبيلعب برضو المدرسة فيها لعب وبتاع في الصعيد وبامكانات ضئيلة جدا. يعني غير نمازج احنا بعد كده يعني الواحد اشترك في حاجات تانية لأ نمازج اعلى وبفلوس اعلى ويعني وحتى الناس امكانياتها العلمية والفنية اعلى الشاهد يعني. ان الفكرة ان احنا الخطوة الاصعب ان انا لما اخش

245
01:14:30.000 --> 01:14:50.000
الجامعة السؤال يبدأ اصعب اللي هو ايه؟ طب ما كل العلوم باللغة؟ الانجليزية هنا. يبدأ هنا سؤال التعريب. لان هو التعريب واجب حضاري وشرعي تعريب. واحد يقول لك التعريب اللي هو ايه بقى؟ من اول مناهج الاطفال يعني كل موسوعات الاطفال

246
01:14:50.000 --> 01:15:10.000
يعني احنا عندنا مسلا في حاجة اسمها جمعية جامعة الاطفال بتاعة اللي بتاعة المانيا. جايبين متخصصين في كل العلوم وعاملين مناهج آآ عاملين جامعة للعيال الصغيرين يعني عيل سنه اربع خمس سنين انت في كلية الحديد طب انت ايه هندسة ويروح مصغرين كل المواد

247
01:15:10.000 --> 01:15:30.000
وعاملينها بطريقة تناسب الاطفال. خلاص؟ ده المفروض يتعرب. ده المفروض يتعرب. فيه حاجات تانية متعربة وكويسة من الموسوعات الكبيرة. بتاع في حاجات فيزيائية وحاجات زي كده في في فيديوهات كتير جدا المفروض تتدبلج. عشان كده الجامعة العربية لأ

248
01:15:30.000 --> 01:15:50.000
اه هو انا كنت عايز السؤال ده ايه التعريب؟ تعريب حزمة كاملة. حزمة كاملة. في ناس بتتصور ان التعريب هو مجرد ايه؟ جوجل ترانسليت في النص حطه وده اللي احنا بنقوله ده مش تعريف ده نسخة رديئة جدا. طبعا هو كل مدى بيتطور بس ايه؟ حاجة ايه؟ يعني واحد صديقي كنت بكلمه على التعريب والابداع

249
01:15:50.000 --> 01:16:00.000
كلام شبه اللي بنقوله في الدورة ده فكان يقول كان ساكن معي تعالوا نحاسب. كان يقول لي اه والله كلامه فعلا واللغة العربية وبتاع. اقول له طيب اه علوم يقول لي لا الا علوم الحاسة. ما تتعرضش. لا ابوس ايدك

250
01:16:00.000 --> 01:16:20.000
لا بلاش فبقول له ليه؟ يقول لي انا مرة لقيت حد آآ مترجم آآ آآ مايكروسوفت ويندوز فنظام نظام نظام شبابيك الصغير الطريق اللي هو ايه؟ طبعا الاسماء ما بتترجمش. واحد اسمه واحد اسمه آآ يبقى بريف مان يعني ما مش رجل شجاع اسمه

251
01:16:20.000 --> 01:16:40.000
امه مسمياه خلاص ايه؟ اه فهي الفكرة في ايه؟ فقال لك هو لا ده مش ترجمة ولا حتى ترجمة حرفية الحرفية فلا مش ده التعريب خلاص في واحد يقول لك ايه في المترجم بيبقى رديء. فالكلام بيبقى ايه؟ عوج كده وبتاع فاحنا بنقول لا. التعريب يقتضي الاتي. واحد

252
01:16:40.000 --> 01:17:00.000
مجموعة كاملة متقنة للغتين. لغة المصدر ولغة الهدف. يعني هو متقن للانجليزية متقن للعربية. في ناس بيبقى متقن للانجليزية. عشان كده دكاترة هندسة وصيدلة وطب لما بيباشر الترجمة مباشرة خلاص بيطلع ترجمة رديئة جدا. ايه السبب؟ ان هو متقن اللغة الفنية ما يعرفش عربي

253
01:17:00.000 --> 01:17:20.000
رشوا مهارات الترجمة يا اخوانا بغض النزر دي واحد ممكن يكون له متقن للغتين ما يعرفش يترجم. الترجمة نفسها مهارة منفصلة. في تكنيكس بحسب التاني نص اللي بيترجمه ده نص ادبي ولا فلسفي ولا علمي ولا اعلامي ولا روائي ولا وهكزا. نزرية الترجمة حاجة ضخمة جدا. فواحد يكون متقن للغتين اتقان تام

254
01:17:20.000 --> 01:17:40.000
ومتقن ليه آلياته في فنيات الترجمة. خلاص كده؟ ده واحد. اتنين ان احنا وهو انا راجل وانا باعرب له معناها ان انا الراجل اللي هو بيدرس ده في واحد يقول لك انا مرة شفت كتاب طب كتير من دكاترة او هندسين لما نقول لهم كده يقول لك انا مرة شفت كتاب طبيته صعب جدا وما فهمتش ولا حاجة

255
01:17:40.000 --> 01:17:50.000
عشان انت لم لم تتعرض اطلاقا لا لنحو ولا صرف ولا لمعجم طبي. فكل الكلمات مش عارفها. اه لما اقول لك الغشاء السحائي مسلا فتوى ايه السحائي اللي هو فين ده

256
01:17:50.000 --> 01:18:10.000
زي يوم ما بنت صغيرة بحاول احفزها اجزاء الجسم صح لان احنا كلنا بنعرف اجزاء الجسم غلط ما بنعرفهاش غير لما ندرس تصفيق فاقول لها فين الكوع يا يمنى؟ فهي ايه؟ فين الكعب؟ فين الخشوع؟ فين الجوع؟ فحد ضيف قاعد كان قال لي قال لي انا شخصيا

257
01:18:10.000 --> 01:18:30.000
ما اعرفش فقلت له انت في العامية حتى يقول لك فلان مش عارف كوعه من بوعه. اه فيقول لك ايه؟ الكوع والبوع والكلسوع الكعب المرفق اللي هو نده اقول لها اول ما تخشي من برة تغسلي ايديكي لو سمحتي لغاية المرفق. خلاص؟ فالاول هي تقول لي ايه؟ الاول تقول لي بس هم بيقولوا عليه كوع. هم

258
01:18:30.000 --> 01:18:40.000
عشان عارفة ان في البيت دايما بتحس ان في في حاجة فهقول لها ده ايه يا ندى تقول لي ده مرفق؟ اقول لها فين فين الكوع؟ ماما تقول لي لا ده اهو طب فين البوعة طب

259
01:18:40.000 --> 01:19:00.000
فين الكورسوع؟ طب فين البوع تحت؟ طب اللي هو ايه؟ الجسم متصمم الكلام بتاعه مزبوط. الطفل لو انت دخلت طب ومش عارف الاجزاء انت عيل صغير. فلما اقول لك فين الخشوع؟ قلت له هو فين؟ يعني الخشوع اللي هو خلاص؟ فين فين الخشوع؟ خلاص؟ فين

260
01:19:00.000 --> 01:19:10.000
الكوع فين البوع؟ ده اما يخش طب مش هيفهم المحل. خلاص فاحنا بنقول ايه؟ مش معنى ان انت مش فاهم حاجة من النص اللي قدامك انه النص صعب. لا ممكن يكون بعربية

261
01:19:10.000 --> 01:19:30.000
مستقيمة جدا بس ايه انت ما درستش لا نحو ولا صرف ولا معجب فحضرتك المفروض تروح تدرس ده شرط التاني ان انت انت المتلقي نفسك المترجم ترجم وطلع ترجمة ممتازة انا مش فاهم ولا حاجة. ليه؟ فمش عارف ادوات الاشتقاق. انا فاكر لما عملنا مادة الاستلحاد

262
01:19:30.000 --> 01:19:50.000
يا استاز حمد. كم حد فاشل كده؟ فقال لك يعني ايه استلحق؟ الكلمة دي مش موجودة اصلا. يا بيه ما عداش عليك اسمها صك مصطلحات ان انت لو عزت حاجة تسميها اسم وفي قاعد للاشتقاق وصك المصطلحات وبتاع فاللي هو فكرة ايه

263
01:19:50.000 --> 01:20:10.000
ان ده مصطلح. المصطلح ده لازم انت تعرف ايه؟ العرب بيقصدكم مصطلحاتهم ازاي؟ وهكزا. فكرة ان انت متقن للحاجة ده ايه؟ مع اتقانك للغتين يعني انا مش بقول لك انت اعرف عربي بس التعريف فيه ناس متصور ان انا اعلمه عربي بس. ده مش تعريف ده تجهيل على الحقيقة. ليه؟ لان انا بقطع سبل ان وصولي عملت كده

264
01:20:10.000 --> 01:20:30.000
للاسف انما بقطع سبل وبطلعه ضعيف في الانجليزي. فانا بقطع سبله المعرفية تماما. عشان كده بيقول لك التعريب مهمة شاقة جدا. ليه؟ عايزك تفضل بالترجم معه طول الوقت معزم النصوص للغتك. كل طول الوقت عشان تبقى ايه؟ موافق. مواكب

265
01:20:30.000 --> 01:20:50.000
يا بشمهندس برضو نقدر نقول ان ايه الفرق الجوهري ما بين التعريف مصطلح التعريف وما بين الترجمة العادي للعربي. الترجمة احد خطوات التعريب. احد مهام احد مراحله مرحلة ان انا لازم اترجم واترجم ترجمة علمية دقيقة. بعد ما اترجمها. ايوا. اجيب طالب مستعد له من ناحية اللغة العربية الفهم ده. خلاص

266
01:20:50.000 --> 01:21:10.000
كده يبقى عندي فرق متخصصة في العلوم. ما ابقاش انا في الطب خلصت يقول لك انا خلصت اولى طب وتانية طب وتالتة طب عايز اعرف البيبرز بتاع المنشورة كان في بتترجم يقول لك لا احنا ما بنترجمش كبري. احنا ترجمنا العلوم الاساسية. طب وانا هتابع المصطلح ازاي؟ ده كل يوم بيتصك مصطلح جديد. بالزات في

267
01:21:10.000 --> 01:21:30.000
علوم الطب والنانو والجينات حاجات زي كده. فانا عايز ايه؟ عشان كده لو حد مسلا عايز يشوف ان هي العربية يؤدى بها اي حاجة في تلت اربع دوريات بتترجم للغة العربية دوريات سيارة يعني احدس حاجة بتتنشر في كل العلوم بتترجم منها

268
01:21:30.000 --> 01:21:50.000
اللي هي مجلة العلوم اللي بتترجمها الكويت دي بتتنشر انجليزي عربي على طول. في النسخة العربي وناشونال جيوجرافيك للكبار الشباب كلهم بالعربي اول ما تقرا تلاقي الحاجة سواء نانو تكنولوجي ولا كيميا ولا سلك ولا فضاء واكتبه بالعربي قدامنا. على حسب

269
01:21:50.000 --> 01:22:10.000
اتقانك للعربية على حسب ايه؟ فهمك ايه؟ فانت ايه؟ واحد يقول لك ايه بس الكلام صعب ما اكيد صعب عشان انت ما تعرفش عنه. خلاص؟ فاحنا بنقول ايه؟ ترجمة دقيقة اذا مثال مثال محلول محمد علي محمد علي باشا جاب واحد اسمه كلود بيج كلود بيج ده فرنسي خلاص وقال له اعمل لي ايه

270
01:22:10.000 --> 01:22:30.000
قال له اعمل لي كلية طب ها؟ كان عايز عايز يعالج الجنود عشان بيموتوا كتير بيصرف عليهم كتير وبعد كده بيموتوا مش عشان هم يعني بيحبوه فجابوا شوية طلبة مصريين وطلبة ازاهرة وبتاع وجابوا مترجمين بيتقنوا الفرنسية من

271
01:22:30.000 --> 01:22:50.000
الشام هما عرب يتقنوا الفرنسية وجاب مدرسين فرنساويين سأل كروت بيك قال له احنا هنعلمهم بقى له لغة قال له ما فيش حد عاقل يعلم اي علم بغير لغته. اه يا بيه. اصل عيب الكلام اللي انت بتقوله عيب وحرام لو قلنا هيتعلم بالفرنساوي ما فيش حد بيعمل كده في الدنيا. خلاص؟ فقال له ايه

272
01:22:50.000 --> 01:23:10.000
انا ما فيش حد بيتعلم بغير الوطن. فقلت لهم حد متقن للعربية متقن للفرنسية. فبعت الشام جابوا مجموعة المترجمين. وجابوا ايه شطار. الطلبة. الراجل الفرنساوي يشرح. والراجل المترجم. يفهم؟ ويترجم

273
01:23:10.000 --> 01:23:30.000
قلت له الدفعة دي فشلت فشلت فشل زريع. ليه؟ عن المترجم ما يعرفش الطب. هو يعرف فرنساوي بس ما اعرفش ضد اه فقال له طب ما الموضوع ده مش مش نافع معي. انت تقييمك للمشروع ايه؟ قال له وحش جدا. قال له مشي

274
01:23:30.000 --> 01:23:50.000
الطلبة. وقعد المترجمين. ومشوا الطلبة فعلا. واكبر المترجمين على ان هم يكونوا اول دفعة طب. يا بيبي مش عايزين طب احنا كل الطب انت مش بمزاجك انت احنا امك بعتاها كده عشان تتعلم. طب رجعوني بلدي. لأ. فخد اخوه المجموعة وخلاهم ايه؟ اول دفعة طب. كلهم

275
01:23:50.000 --> 01:24:10.000
متقنين العرب الفرنساوي مش يعرف فرنساوي اعمل الامور كحبيبي لوحدك. فايه؟ هم لوحدهم يفهموا ويترجموا. ويصكوا مصطلحات. ويبقوا الدفعة الاولى دي اتخرجت عملت. بقوا هم اساتزة. وبيعملوا ايه؟ لغاية على بعد عشرين سنة مسلا من التجربة بداية

276
01:24:10.000 --> 01:24:30.000
كان شرط اي حد عشان يتخرج في البرنامج الطبي المصري اللي هو قصر العيني المدارس الاساسية مدرسة بنفسها لازم اما يعري الكتاب من الفرنسية ده شرط التخرج لا يمكن يجاز في الطب الا لازم يترجم. مشروع التخرج. اه

277
01:24:30.000 --> 01:24:50.000
او يصنف كتاب في الفن بالعربية ابتداء. لازم خلاص؟ البرنامج عشان يعني محمد علي بدأ الكلام ده الف تمنمية وستاشر تقريبا. الف تمنمية حاجة وسبعين او حاجة وتمانين حد من آآ ولاد محمد علي طبعا المتجهين

278
01:24:50.000 --> 01:25:10.000
التركيبة كملت والتعريف كمل وبتاع لقوا ان نتايج الدكاترة الدكاترة الفرنساويين اللي متابعين المشروع عند كلود بيك ففي مصر لقوا ان ده نتايج التقييمات الطبي عالية جدا للدكاترة المصريين. كويسين جدا يعني. فقالوا له انت بتجاملوا النزام المصري عشان هو اللي مشغلكم

279
01:25:10.000 --> 01:25:30.000
فقال له لا احنا الطلبة بتاعتنا كده. فقال له طب هاتوا من امتحانه. يخلي امتحانهم عندنا احنا. قال لهم ماشي. رحنا في فرنسا نفس الدرجات بتاعت نفس الدكاترة الفرنسية هي هي يراجع في هزا اكتبه. ده تكلفة. دفاعا عن دفاعا عن

280
01:25:30.000 --> 01:25:50.000
الف تعريب الطب. او دفاعا عن تعليم طب باللغة العربية كان اسمه كده يا داهية ده. مقال هو اه زهير اه. دفاعا عن ايوة كنا احن عليها قبل كده؟ اه كويس فعلا. بس ما ادناش تكييف. لا. لا يبقى تكليف

281
01:25:50.000 --> 01:26:10.000
دكتور زهير السباعي دكتور سوري الدكتور سعودي. سعودي ولا سوري؟ في الغالب سعودي ودي درس الطب هنا في مصر؟ سعودي. مدرس طبي تقريبا بعد كده باللغة العربية لمدة تلاتين سنة. طب ده راجل معاصر

282
01:26:10.000 --> 01:26:30.000
الطب بتاع النهاردة يعني بتاع الاحجام دي. اه. درس طبي لمدة تلاتين سنة باللغة العربية وله مصنف كامل عن اللغة العربية عن الطب باللغة العربية لكن هزه المقالة هي قال برضو خادعة مش مقالة يعني عاملة زي جزور السقافة الامريكية طويلة شوية بس ممتازة جدا وفيها احصا فوق الممتاز لانه عامل احصا على طلب الطب

283
01:26:30.000 --> 01:26:40.000
اسأل معظم الاحصاء طلبة الطب في اولى تقول له اتعلم العربي والانجليزي؟ يقول له لا بالعربي. يجرب حاجة بالعربي بالعربي. لما يعمل مجموعات مقارنة في ايديه يفصل المادة بالعربي التانيين

284
01:26:40.000 --> 01:27:00.000
المادة بالانجليزي درسوها بالعربي احسن في الفهم وكزا. لغاية الف تسعمية حاجة وتمانين. كان كل الدكاترة السوريين هم اعلى معدلة اعلى معدلات في الدكاترة العرب في امتحان المعادلة الامريكية لانهم الوحيدين اللي كانوا بيدرسوا الطب باللغة العربية. بعد كده النسبة انحدرت لاسباب ان تجربة التعريب صعبة على سؤالي. ان هو لازم يكمل

285
01:27:00.000 --> 01:27:20.000
يكمل ايه؟ ترجمة وتعريب يبقى ايه؟ يعني لازم يبقى مواكب للحدث المواكب للعلوم عشان كده مسلا مقارنة عشان تفهموا الموضوع صعب ازاي اليابان بتترجم كانت اربعتاشر الف عنوان وكتاب سنويا. من اللغات التانية لليابانية. المانيا كانت مترجم تقريبا عشر تلاف عنوان. عشر تلاف عنوان طبي واه

286
01:27:20.000 --> 01:27:40.000
علمي دي حاجة تقيلة جدا على عشر تلاف حاجة دقيقة وعلمية وبتاع سوريا كان بيترجم تلاتين كتاب سنويا. انت فاهم شايف الفارق؟ زهير كان عامل احصا ممتازة جدا على توجهات الطلبة واثرها على الابداع والفهم وكزا. اخر واحد اعلى واعلى

287
01:27:40.000 --> 01:28:00.000
واحد في تاريخ امتحان المعادلة الامريكية اه طالب سوري واخدها من سنة او سنتين لسه اه اه اعلى واحد. في تاريخ المعادلة الامريكية. يعني هو هيبقى اعلى من الامريكان هو دايما على فكرة دي ملاحزة المصريين والعرب في الغالب بيجيبوا سكور اعلى من الامريكان في امتحان المعادلة

288
01:28:00.000 --> 01:28:20.000
حال المعادلة الامريكية اللي هو رخصة ممارسة المهنة الطبية في امريكا. وكأنه شرط التخرج هناك. بس ليه السبب؟ حتى المصريين. ايه السبب؟ ان احنا الطالب هنا بيقعد محتشد له بيزاكر له ليه سنة ولا حاجة. الطلبة هناك وبعد ما بيتخرج بيبقى تلات شهور عشان يمتحن ده. فايه؟ بيبقى مزنوق. احنا بنبقى جبنا الامتحانات القديمة كلها وشفنا

289
01:28:20.000 --> 01:28:40.000
يعني يحل لنا المسائل وكويسات وشفنا اللي هو يعني اي سؤال عظيم ده عيان كزا انتم عارفين هنا المرضى الطلبة بتنجح في الامتحان الشفوي ازاي؟ بيدفعوا فلوس للمريض اللي هو العينة. يقولوا انت عندك ايه؟ فاقول له انا هوصف لك وهم

290
01:28:40.000 --> 01:28:50.000
ابقوا بيزنس ضخم جدا. يعني هو بيبقى عنده مرض نادر يقول له ايه؟ اديني خمسين جنيه ميت جنيه مية وخمسين وفيه امراض نادرة يقول له ويقول له انا عيان بكزا يخش الشفى ويقول له عنده ايه

291
01:28:50.000 --> 01:29:10.000
يقول له قل كزا وبتاع وهو بيبقى قايل له قل له انت تعمل كزا كزا المريض له خمستاشر سنة عينة يعني شوية هيتحول لبروف خلاص من العياء ما بيرضوش اصلا يدوا فلوس. اه. ما فيش ده بيزنس يا استازة ما احنا قال لك يعني يرضيك يرضيك ابقى عيان. وكمان ما اخدش فلوسي

292
01:29:10.000 --> 01:29:30.000
نديه اعلى من التاني يقول له طب اديني زيه وبعد كده انا اكلمك. اه اه هم لا اصل والدكاترة بيبقوا عارفين مصر بلد. بلد حرة كل الناس عارفة ان هي بتضحك على كل الناس. كل الناس كل الناس بس ايه

293
01:29:30.000 --> 01:29:50.000
الشموخ خلاص؟ اسعار عالية من اول ما يشوفوا واحد مش مصري. اه. لا انا عايز خمسميت جنيه. اه اه. يا ابني احنا مش مصريين بس بس عندنا ضنك زي المصري. ده مين قال لك ان الاجانب والعراقيين وحتى انا يعني كانوا بيضحكوا علينا وبنديهم فلوس فتلاقي المصري الامتحان اللي هو

294
01:29:50.000 --> 01:30:10.000
كنت طفل؟ لأ اسماء. طيب ما اسماء ده اسنان يا عيني اسنان وبطري دولا اللي هم ايه دكاترة بيبصوا لهم باللي هو نزر فوقيا ان انتم ما بتاخدوش قد اللي احنا بناخده ولا السنين برغم ان دراستهم اصلا سكن معي طب واسنان كتيرة جدا حاجة يعني بيتفتحوا برضو. خلاص؟ بس هتدفعوا يعني هتدفعوا

295
01:30:10.000 --> 01:30:20.000
واي حد اجنبي يا بيه انا طب انا جاي من نيجيريا من الصومال من مش عارف ما ليش دعوة مش مصري يبقى غني. هو متصور كده يعني لما هو متصور ان مين

296
01:30:20.000 --> 01:30:40.000
النهاردة كان بيتريق على الفيسبوك بيقول حتى الحمى الحمى الضنك. بصوا الحمى. يعني في حمى في مصر اسمها حمى الضنك. فيقول لك اسمها زي واحد صديقنا واحد صديقنا يا دكتور يعرف واحد زميلنا ده عايش عيشة كان صعب جدا وهو عايش وبتاع فطالع عينيه يعني

297
01:30:40.000 --> 01:30:50.000
يعني خست عشرين كيلو من قلة الاكل ما عقوش راكبه مش مقضيه وبتاع ومش عارف ايه وكان التريقة كله على محمد ده. فاتصل بزميلنا احمد آآ الدكتور ده قال له احمد انا عيان وبتاع

298
01:30:50.000 --> 01:31:10.000
وكشفت الدكتور قال لي عنده نقرس. فقال له ايوة يا حمار ما هو النقرس ده بيجي من اللحمة الكتير والفول الكتير. قال له اه كده طمنتها الفول الكبير. فقال له انت تعمل كزا كزا وتعمل مش عارف ايه تحاليل وتاخد ولا لأ وبعد كده تتصل بيا تقول له وانا هقول لك ايه اللي يحصل. بس عشان نتأكد ما ممكن تكون ايه. فالمهم اتصل

299
01:31:10.000 --> 01:31:20.000
ريف احمد الدكتور واقف مع مجموعة من زمايله دكاترة وبتاع مش من مجموعتنا يعني مش من مجموعة الاصدقاء يعني. وهو صديقه جدا بس ده دكتور والتاني مبرمج بس ايه آآ طبعا العلاقة ما بينه

300
01:31:20.000 --> 01:31:30.000
اصحاب من ابتداء منهم في روضة مع بعض. لكن قدام الناس اه يعني قدام برستيج وقدام برستيج. قال له يا احمد انا اتأكدت فعلا. الراجل بيقول لي بيقول لي انا عندي

301
01:31:30.000 --> 01:31:50.000
عندي نقرس وبتاع طب يعني فبيقول له خلاص فاحمد فبيقول له يا استاز محمد يعني قال لي اللحمة قال لي اللحمة لا لا يا احمد انا لحمة ابوك لحمة خالص. ده من الفول في الغالب زي ما انت قلت لي

302
01:31:50.000 --> 01:32:10.000
فقال له يا معفن ما انا قدامي معي ناس مش عايز اقول لك بطل الزبالة اللي انت بتاكلها تاكلوا الفول تلات وجبات في اليوم ليه؟ حمار حاجة زي كده فاللي هو انت مش مصري ثري يا بيه مش ما في ناس افقر من مصر ساري خلاص هي كلام اه والله يعني احنا

303
01:32:10.000 --> 01:32:30.000
لما رحنا اليابان في الاول حسينا احنا اثرياء. ايه سبب؟ يقول لك تزكرة المترو بمتين ين. متين احنا مقلي كان ساعتها بجنيه. ساعتها. بعد كده عرفنا ان الوحدة هناك زي المية قرش هنا جنيه. فالبي تي اصل احنا ممكن تلاقي حاجة تقول له

304
01:32:30.000 --> 01:32:50.000
وده بكام؟ يقول لك بخمسة وتلاتين الف جنيه. هو ايه يا راجل! اول ما رحنا ادونا بوكيت ماني عشا. قالوا لنا فطار وغدا خلاص على حسابنا والعشاء على حسابنا. بس العشاء مش احنا اللي نأكلكم. انتم تاخدوا الفلوس في ايديكم وتجيبوا اللي انتم عايزينه. وده اكل دي مصاريف العشر تيام عشا. فوزعه على كل

305
01:32:50.000 --> 01:33:10.000
واحد خمسة وتلاتين الف هنا نهرب بقى. نرجع مصر ونتاجر في المخدرات قعدت كده تلتمية وخمسين دولار. ساعتها كان الدولار بعشرة جنيه. ايامها ايامها ساعتها. فاللي هو ايه؟ يعني انت بتتكلم

306
01:33:10.000 --> 01:33:30.000
يعني في التلات اه تلتمية وخمسين دولار على عشر تيام يعني تلاتة كم؟ خمسة وتلاتين دولار عشا. يعني القصد ان هو يعني احنا بس كنا متصورين برضو حاجة زي كده مش مصري باثري. طيب نرجع تاني بحزمة التعريب يا اخواننا

307
01:33:30.000 --> 01:33:50.000
تحس ان انا عايز ايه واحد متقن للغتين لغة المصدر ولغة الهدف زي الجماعة الايه؟ المترجمين الفرنساويين اللي هم جابهم محمد علي باشا وانجحوا جدا يعني اه عشان كده في حضرتك بتجيبي التكييفات ازاي بسهولة؟ فهي

308
01:33:50.000 --> 01:34:10.000
وقايل لهم المرة اللي فاتت. هم كم تكليف؟ عشرة. عشرة انا نقي. هم وصلوا كم تكليف لغاية دلوقتي؟ احنا تلاتة المرة اللي فاتت خدنا كم دلوقتي اتنين تلاتة صح؟ ايه؟ كان تلاتة بس. ازاي؟ انا رفعت على المجموع فايلات كتير بس هم تلاتة. بس هم تلاتة. انا مع حسابي

309
01:34:10.000 --> 01:34:30.000
كده هم كانوا هيتكلموا اربعين بتاعة خلايا اه لسه ده ده الوحدة لا لا مش موجود مش موجود بدفئ انا هصوره ورقي وهرفعه لكم على المجموعة وخلي اللي هو السؤال بقى ده السؤال اللي بيجرنا مين اللي يعرض؟ بتعوت اللغة ولا الدكاترة والمهندسين؟ يكون في واحد

310
01:34:30.000 --> 01:34:50.000
احنا بنجيب بتوعة اللغة يعلموا لغة لا يعلموا لغة ليه بتعوت اللي في العلوم الفنية وبتعوت العلوم الفنية هم اللي اترجموا ليه بقى ان انا اعلمه عربي اسهل من ان انا اعلمه عربي والفني تاني عايز اعلمه ايه عايز يعلمه انجليزي وعايز اعلمه الفني بتاعه. لو انا دكتور عربي

311
01:34:50.000 --> 01:35:10.000
وفي الاصل انا بعرف عربي المفروض ماما ولدتني عربي ومعي انجليزي ومعي الطب اعلمه عربي ادي له كورس مكسف اصطلاح وترجمة وتكنيكس وبتاع بعد كده ايه؟ يتعاد. مين اللي قايل ده؟ ومدافع عنه بشكل كويس المقال بتاع العلامة علي مصطفى مشرفة. وهو نموزج عملي لهزا. علي مصطفى مشرفة هو من

312
01:35:10.000 --> 01:35:30.000
اشهر مترجمين كتاب النزرية النسبية بتاع اينشتاين. ولغته العربية راقية جدا. وهو كان دكتور رياضيات ودكتور فيزيا. واستاز موسيقى قام متفنن طفة مشرفة الله يرحمه العلامة بتاع الفيزياء النووية. خلاص؟ له مقالة اسمها ده هنرفعها على طول على المجموعة كده اسمها اللغة العربية. كاداة علمية

313
01:35:30.000 --> 01:35:50.000
او اللغة العربية اداة علمية. من كتاب في كتاب اسمه مقالات مقالات علمية. بتاع آآ منشور الهيئة المصرية للكتاب احنا عايزين المقال ده بس بتاع اللغة العربية اداة علمية. علي مصطفى مشرفة اول حاجة بيدافع عن اللغة العربية هي لغة علمية يعني تتحمل اي اي

314
01:35:50.000 --> 01:36:10.000
حاجة ينفع نشرحها باللغة العربية اي حاجة واي علم ينفع يترجم للغة العربية خلاص ده واحد. اتنين الاهم من كده كمان ان هي الوزيفة وزيفة الترجمة والتعريف دي المفروض يخوض غمار هزه المعركة الاكسر العلميين لان هو اللي معاه المعلومات الاكتر باقي بس هنحسنه في اللغة العربية عشان كده احنا بنقول تعلم

315
01:36:10.000 --> 01:36:30.000
واللغة العربية هو فرض على الحقيقة. لازم يتقن عربية يرجع يدرس نحو وصرف ومعجم وبتاع عشان ايه؟ يبقى متقن لده. لو ترجم يترجم بسهولة جدا انا فاكر واحنا في هندسة كنت ابتديت في اخر تلات اربع سنين الا انا قعدت في هندسة كتير فكان تلات اربع سنين ده لا فقرة من اخر شوية في هندسة اه ابتديت ادرس علوم شرعية

316
01:36:30.000 --> 01:36:50.000
وعربية وبتاع كان في في الترجمة آآ كنت احيانا بترجم حاجات كانت بتطلع كويسة جدا. ايه السبب؟ ان انا اصلا فاهم الحاجة هندسية ودرستها بالانجليزي ومعي انجليزي فني كويس. ده ايه؟ ده ايه؟ ما اعرفش. ما اعرفش. ايه؟ هيا بنا. طول ما شخص. سبحانك اللهم وبحمدك. اشهد ان لا اله الا انت استغفرك

317
01:36:50.000 --> 01:36:50.782
اليه