بسم الله الرحمن الرحيم مرحبا بكم في الدرس التاسع من دروس وارحب بشركائي من طلاب العلم ونكمل ما بدأناه من التطبيقات على الابحر الثلاثة البحر الطويل وبحر المديد وبحر البسيط من اجل ان نخبر هذه المهارة
للاختبار والامتحان والتجريب اه قبل ان نبدأ اه اريد من اه الزملاء الثلاثة ان يذكرونا كل واحد لوحده. يذكرونا بالنظرات الثلاثة طويل مديد بسيط طويل له بين البحور فضائل فعول مفاعيل فعول
طول المفاعل. نعم لا. نعم لا لا. نعم لا نعم لا لا. نعم ام لا؟ نعم لا لا نعم لا نعم لا لا لي ماديد الشعر عندي صفات فاعلات فاعلات فاعل فاعلات
لنا عملا لا نعم لا نعم لا لا عملة لا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم لا نعم لا طيب ان البسيطة لديه يبسط الامل. مستفعل فاعل. مستفعل فاعل
بلا نعم بلا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم لنا نعم لا نعم لنا نعم لا نعم طيب ممكن تكرر خلفي يا استاذ علي؟ يلا اه طويل له بين البحور فضائيل. طويل
له بين البحور فضائل ممتاز اريد ان تحاكيني تماما طويل له بين البحور فضائل. طويل له بين البحور فضائل مفاعيل اعوذ لمديد الشعر عندي صفات فاعلات فاعل فاعلة فاعلات فاء فاعلات
فاعل فاعلات فاعلات فاعل فاعلة فاعلات فاعل فاعلات الشعر عندي صفات بمجيد الشعر عندي صفات فاعلات فاعل فاعلة فاعلات فاعل فاعلات ان البسيطة لديه يبسط الامل. ان البسيط لديه يبسط الامال. مستفعل
انفاعل مستفعل فاعل. مستفعل فاعل مستفعل فاعل. احسنت. اه استاذ عبد الرحمن طويل له بين البحور فضائل فعول مفاعيل لمديد الشر عندي لمديد الشر عندي صفات فاعلات فاعل فاعلات لنا عملاء لنا عملة عملاء لنا عملاء لنا عملة عملاء
ان البسيطة لديه يبسط الامل. مستفعل فاعل مستفعل فاعل نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم. يا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم احسنت استاذ بندر
طويل له بين البحور فضائل فعول مفاعل فعول فاعلوا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا لمديد الشعر عندي صفات فاعلات فاعل فاعلات
لا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا لا نعم لا نعم لا ان البسيطان لديه يبسط الامل مستفعل فاعل مستفعل فاعل لنا نعم لا
نعم لا نعم. لا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم. احسنت بارك الله فيك اكتبوا هذا البيت عندكم يقول سأثني ساثني بنعماك ساثني بنعماك التي لو كفرتها
ساثني بنعماك التي لو كفرتها لاثنت بها منها شواهد لا تخفى ساثني بنعماك التي لو كفرتها لاثنت بها منها شواهد لا تخفى نسمع قراءة البيت من الشباب هنا ساثني بنعماك التي لو كفرتها
لافنت بها منها شواهد لا تخفى. احسنت ساثني باعمالك التي لو كفرتها لاثمت بها منها شواهد لا تخفى. احسنت. ساثني بنعماك التي لو كفرتها لافنت بها منها شواهد ولا تغفر. بنعماك. اذا
سأثني بنعماك التي لو كفرتها. سنأخذ هذا الشطر قرأناه قراءة جيدة سابدأ انا اقول النظمة وانتم اه تحاولون يعني اه اه اداء شطر على النغمة نفسها طويل له بين البحور فضائل سعودي
مية بالمية اذا من من اي بحر؟ نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا لا ام لا؟ نعم لا لا لا ازنت بها منها شواهد يا سلام
يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء؟ اكتبوا هذا مطلع جديد يقول يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء في ذروة منذ الايام علياء يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء في ذروة من ذرا الايام علياء
اقراء العلي يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء في ذروة من ذرا من ذرا الايام عليا يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء. يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء في ذروة من ذرا الايام عليائه. عبد الرحمن يوم الثلاثاء ما يوم الثلاثاء في ذروة من درى الايام عليائه
يا سلام طيب اه الان الطريقة نفسها طويل له بين البحور ضمائر. يوم اعدائي ما يومس مستحيل مستحيل الا بالاعتصام طيب لمديد الشعر عندي صفات ها ها ممكن يجي نعيد
لمديد الشعر عندي صفاته. يوم الثلاثاء ما يوم جاء من الصوت. طيب ان البسيطة لديه يبسط الامل. يوم الثلاثاء لا لا نعم لا نعم لا لا نعم لا نعم في ذروة من ذرى الايام علياء
ام الثلاثاء ما يوم الثلاثاء؟ اذا المسألة تحتاج الى تكرار هذه الانغام حتى تألفها النفس. انتم لا عهد لكم بالعروض قبل هذه الدروس. لذلك مع كثرة التكرار ستصبحون ان شاء الله تعالى اساتذة في هذا العلم
اه درس اخر ان شاء الله تعالى في هذه التطبيقات. وحتى نبدأ اه هذا الدرس. استودعكم الله. واسأل الله لكم توفيق والسداد