1
00:00:01.150 --> 00:00:35.150
بسم الله الرحمن الرحيم حياكم الله في الدرس الرابع عشر من المستوى الثاني من علم العروض وهو المستوى الذي اشرح لكم فيه مهارة التحليل المقطعي بعد ان اعددنا العدة وعرفنا ان للتحليل المقطعي خطوات

2
00:00:35.200 --> 00:01:03.900
الخطوة الاولى كتابة النمط المقطعي للبحر والخطوة الثانية كتابة البيت كتابة عروظية والخطوة الثالثة الموازنة ورصد الفروق والخطوة الرابعة استخلاص النتائج سنبدأ الان في البحور بحرا بحرا وفي هذا الدرس ساشرح بحر الطويل. وفي هذا البحر ساقف وقفة

3
00:01:03.900 --> 00:01:31.350
متأنية لكي اصنع القاعدة. يعني اعلمكم كيف وجدت القاعدة. كيف بنيت القاعدة؟ ساقف وقفة طوله مع بحر الطويل حتى اذا ما فهمتم السياق الذي ولدت فيه القواعد التي تحفظونها سابدأ في بقية البحور برصد القواعد مباشرة ان شاء الله تعالى. بناء على هذا الفهم

4
00:01:31.500 --> 00:01:53.700
الخليل ابن احمد سنفعل ما فعله رحمه الله لاستخراج قواعد بحر الطويل من خلال الدوائر العروضية عرفت ان النمط المقطعي الذي انتجه النظر العقلي لبحر الطويل هو فعول مفاعيل فعول مفاعيل فعول مفاعيل

5
00:01:53.700 --> 00:02:19.100
فعول مفاعيل سابدأ الان اصنع القاعدة تنتقل الى الاستعمال العربي واعرظ الابيات ابيات العرب على هذا النمط العقلي وارصد الفروق والنتائج التي الاحظها هنا ساستخلصها واقعد بها هنا. طبعا متى تصبح

6
00:02:19.150 --> 00:02:38.350
الملحوظة قاعدة حين تضطرد. يعني جربت على ابيات كثيرة فوجدت هذه الملحوظة مطردة اذا اصبح قاعدة قاعدة انقلها واظعها هنا ان شاء الله تعالى. هذا هو الذي فعله الخليل وساصنع

7
00:02:38.450 --> 00:02:59.750
قاعدة بحر الطويل صناعة كما فعلها اه رحمه الله. انا اخترت عينات من اشعار العرب وسابدأ هنا. هذه امثلة الخليل دون شك نظر في الاف الابيات حتى يصنع القاعدة ولكني اكتفي هنا بضرب الامثلة حتى تفهموا كيف بنيت

8
00:02:59.750 --> 00:03:20.700
هذه القاعدة مثلا انا اخذت اه هذين البيتين من قصيدة غائبة عني وحاضرة معي اناديكي لما عيل صبري فاسمعي افي الحق ان اشقى بحبك او ارى حريقا بانفاسي غريقا بادمعي

9
00:03:20.750 --> 00:04:01.750
تأخذ البيت الاول واكتبه هنا والبيت الثاني واكتبه هنا كتابة عروظية ثم ابدأ في الموازنة ورصد الفروق تبدأ الان غائبة اغا اي باء تن عن مي هن ني وحاضرة وحاء

10
00:04:04.000 --> 00:05:09.000
معي اناديكي اناديك لم لم ما عين صبري قيل صب ري بس  فاء ثم السين فس معي  طيب يكتب البيت الثاني افي الحق افل لا مباشرة افل حققي افي الحق

11
00:05:10.150 --> 00:06:32.200
افي الحق ان اشقى بحب بك بحب بك او اراء او اراء عريقا بان بانفاسي فريقا  باد معيب كتبت اه البيتين كتابة عروظية ساضع الان الرموز الحركة والسكون اغا اباء

12
00:06:32.350 --> 00:07:29.000
كان عني وحاء ظي راء معي انادي الى ما  ريا فس معي وهنا افلح بان قا بي حب بك او وراء اري ان بانفاسي بريء ان بئد معين ابدأ الان الموازنة

13
00:07:29.050 --> 00:07:58.150
ورصد الفروق لاحظوا معي الجزء الاول في النمط المقطعي فعول وتد مجموع ثم سبب اه خفيف. لاحظوا معي اغائي اغائي حين اوازن بين هذا وبين هذا تجد ان الخامس الساكن قد حذف هنا اغائبة اذا هنا

14
00:07:59.550 --> 00:08:35.300
قذف الخامس الساكن سأرصد الفروق لاحظوا معي لاحظت هنا حذف الخامس الساكن طيب مفاعيل مفاعل وهذه سليمة لاحظ معي وازن وتد مجموع سبب خفيف سبب خفيف طيب اه فعول الجزء الثالث

15
00:08:35.500 --> 00:08:56.750
هذا وتد مجموع ولكن هنا السبب اه الخفيف حذف اه الساكن منه. لذلك ايضا هنا حذف الخامس الساكن هذا هو ما فعله الخليل يدون الملحوظات حذف الخامس الساكن طيب هنا

16
00:08:58.000 --> 00:09:24.300
مفاعل هذا الوتد المجموع وهذا السبب الخفيف الاخير السبب الخفيف الذي في الوسط هنا حذف منه ايضا الخامس الساكن اه الف الخامس الساكن الساكن طيب الشطر الثاني اناديكي لاحظ معي

17
00:09:24.550 --> 00:09:50.800
هذا الجزء الاول فعول وهو سليم مفاعيل هنا مفاعيل  هنا اعول اصبحت فعول فحذف الخامس الساكن حذف الخامس لكن وهو النون من فعول فبقي عندنا مفاعل اذا انتهينا من مفاعيل

18
00:09:51.100 --> 00:10:11.900
اعول بقي عندنا مفاعيل الاخيرة لاحظ معي هنا ايضا وقع هنا حذف الخامس الساكن اذفى الخامس بس جميل طيب لاحظوا معي هذا البيت الاول وهو بيت المطلع البيت الثاني من القصيدة

19
00:10:12.000 --> 00:10:34.400
اه نفسها نلاحظ الان لاحظوا معي الجزء الاول هنا فعول هنا اصبح فعول الحدث الخامس الساكن طيب هنا افي الحق لاحظ معي فعول هنا جاءت سليمة لاحظوا الجزء الاول من القصيدة نفسها هنا جاءت فعول بحذف الخامس الساكن. هنا

20
00:10:34.450 --> 00:10:58.200
اه جاء الجزء الاول سليما طيب الثانية مفاعيل مفاعيل جاء الجزء الثاني ايضا سليما وايضا هنا جاء سليما طيب الجزء الثالث فعول هنا في البيت الاول لحذف الخامس الساكن هنا ايضا حذف الخامس

21
00:10:58.450 --> 00:11:22.300
الساكن حذفه الخامس الساكن اذا لاحظوا معي العملية التي العملية العلمية التي اجراها الخليل لاكتشاف قواعد بحر الطويل هي ما الان لاحظوا معي هنا ايضا حين اوازن بين هذه وبين هذه ساجد ان الخامس الساكن قد حذف

22
00:11:22.350 --> 00:11:45.500
حذف الخامس الساكن الشطر الثاني لاحظ معي اه الجزء الاول جاء سليما والجزء الثاني جاء سليما والجزء الثالث جاء سليما وهنا حذف الخامس الساكن وهنا اه حذف الخامس الساكن ايظا

23
00:11:45.550 --> 00:12:11.000
اه من الجزء الاخير حذف الخامس الساكن وهكذا واصل الخليل في القصيدة الواحدة التي اه اجرى هذا التحليل عليها تلاحظ ملاحظة ان الملحوظة او التغيير الذي يقع في الجزء الاخير

24
00:12:11.300 --> 00:12:39.550
من الشطر الاول وفي الجزء الاخير من الشطر الثاني تغيير ثابت في جميع ابيات القصيدة في جميع ابيات القصيدة والتغيير الذي يقع في الجزء الاخير من الشطر الثاني ثابت في جميع ابيات القصيدة

25
00:12:39.600 --> 00:13:03.550
في جميع ابيات القصيدة اما التغيير الذي يقع فيما قبل الجزء الاخير من الشطر الاول فهو غير ثابت يقع في البيت يقع في بيت ولا يقع في بيت ثم يعود يقع في البيت الذي يليه وهكذا

26
00:13:03.750 --> 00:13:30.850
وايضا هنا غير ثابت هذه الملحوظات اجراها على عدد كبير من القصائد فوجد ان هذا الكلام مضطرد مطرد فبدأ الان في تلخيص القواعد في تلخيص القواعد نستنبط الان من هنا ونضع القواعد هنا. ماذا لاحظنا على فعول

27
00:13:31.200 --> 00:14:06.900
الملاحظة الاولى انها قد تتحول من فعول الى تعو لو يعني حذف الخامس الساكن طيب  هذا هنا الحذف الخامس الساكن حذف الخامس الساكن حذف الخامس الساكن حذف الخامس الساكن ايضا لاحظ على مفاعيل

28
00:14:07.600 --> 00:14:42.650
انها تتحول الى مفاه عيل لاحظوا الياء حذفت مفاعل مثاء عيل يعني حذف الخامس الساكن حذف الخامس الساكن هذا بالنسبة الى الاجزاء. طيب بالنسبة الى نمط البحر  وجد ان عندنا الاجزاء الثلاثة

29
00:14:43.500 --> 00:15:11.350
الاول متغيرة والاخير ثابت وفي الشطر الثاني الاجزاء الثلاثة الاول متغيرة والاخير ثابت لذلك اراد ان يفرق بينها فسمى الجزء الاخير من الشطر الاول وهو مفاعيل سماه العروظ  وسمى الجزء الاخير من الشطر الثاني الظرب

30
00:15:11.700 --> 00:15:36.350
لماذا؟ لماذا خصهما بهذين المصطلحين؟ لان التغيير الذي يقع في هذين الجزئين تغيير ثابت وسمى هذه الثلاث حشو وسمى هذه الثلاث حشو لاحظوا معي اذا فعول مفاعيل فعول هذه حشو الشطر الاول او الصدر

31
00:15:36.600 --> 00:15:59.300
وهذه مفاعيل الاخيرة هي العروض فعول مفاعيل فعول هي حشو العجز او الشطر الثاني ومفاعيل الاخيرة هي الظرب كما ترون ماذا لاحظ في هذه القصيدة ان العروض جاءت مفاعل وليست مفاعيل

32
00:15:59.450 --> 00:16:24.600
وان الظرب جاء مفاعل وليس مفاعيل بحذف الخامس الساكن فقال هذه هي الصورة اولى من الصور التي وجدناها في شعر العرب لبحر الطويل على مستوى النمط المقطعي هذه الصورة الحشو فعول مفاعيل فعول وقد يحدث تغييرات

33
00:16:24.650 --> 00:16:44.650
ورصدنا التغيير الاول وهو حذف الخامس الساكن ولكن هذا التغيير غير ثابت. اما الثابت فهو ان يكون العروظ مفاعل وان يكون الظرب مفاعل فاستخرج هذا من خلال هذه الملحوظات التي آآ استنبطها من تحليل

34
00:16:44.650 --> 00:17:04.650
قيل هذه القصيدة ثم اجروها على قصيدة ثانية وثالثة ورابعة فوجد هذه القواعد ثابتة فاستخرج هذه الملحوظات اذا رصد التغييرات وجدنا تغيير في فعول وهو ان تتحول الى فعول بحذف الخامس الساكن ووجدنا تغيير

35
00:17:04.650 --> 00:17:24.650
في مفاعيل وهو ان تتحول الى مفاعل بحذف الخامس الساكن. ولاحظنا ان القصيدة بنيت على اعلو في العروض ومفاعل في الضرب وان هذا التغيير ثابت في هذا الجزء وهو الجزء الرابع من الشطر الاول والجزء الرابع من

36
00:17:24.650 --> 00:17:55.100
الثاني ثابت اما التغييرات التي تحصل في الحشو فانها تغييرات غير آآ غير ثابتة طيب اه اراد ان يظع لهذا مصطلح. قال ساسمي حذف الخامس الساكن ساسميه قبظ  اذا التغيير الذي حدث في فعول فاصبحت فعول هو حذف الخامس الساكن وساسميه قبظ

37
00:17:55.300 --> 00:18:17.100
ايظا الذي حدث هنا قبظ اه وبناء على ذلك ساقول الصورة الاولى من صور بحر الطويل هو ان تكون العروظ مقبوظة اي حذف الحرف الساكن الخامس الخامس الساكن منها والظرب

38
00:18:17.250 --> 00:18:37.250
جاء مقبوضا اي حذف الساكن الخامس من الظرب ايضا فاستنتج هذا من هذه القصيدة بتحليلها ورصد بهذا الشكل. ساكتفي بهذا القدر في هذا الدرس واكمل ان شاء الله تعالى بقية الابيات

39
00:18:37.250 --> 00:18:57.250
في الدرس القادم اللي نبني القاعدة معا كما ترون حتى ننتهي من بحر الطويل وكما قلت لكم ساطيل فمع بحر الطويل حتى تفهموا كيف بنيت هذه القواعد؟ لان اذا فهمنا هذا في بحر الطويل سنبدأ في

40
00:18:57.250 --> 00:19:17.250
اه بحور المتبقية نرصد القاعدة مباشرة ونبينها لكم ونذكر بما قلناه في هذا الدرس ان شاء الله تعالى الى ان التقيكم في الدرس القادم ان شاء الله تعالى استودعكم الله واسأل الله تعالى لكم التوفيق والسداد

41
00:19:17.250 --> 00:19:20.150