1
00:00:01.150 --> 00:00:35.500
بسم الله الرحمن الرحيم حياكم الله في الدرس العشرين من المستوى الثاني من علم العروض وهو المستوى الذي اشرح لكم فيه التحليل المقطعي كنت في الدرس السابق قد بينت لكم قاعدة بحر المديد. وفي هذا الدرس ان شاء الله تعالى

2
00:00:35.500 --> 00:00:55.500
سنحلل مجموعة من الابيات تحليلا مقطعيا. في البداية اذكركم بخلاصة بحر المديد. وهذا الذي اقوله ينطبق على جميع البحور ان شاء الله تعالى. خلاصة البحر تنقسم قسمين. القسم الاول التغييرات التي تصيب الجزء

3
00:00:55.500 --> 00:01:15.950
او الجزئين بناء على تركيب البحر القسم الثاني صور استعمال العرب له. بالنسبة الى بحر المديد هو يتألف من جزئين فاعلات وفاعل. التغييرات التي تصيب فاعلات اه اه نوعان بسيطة ومركبة. التغييرات البسيطة اربعة الحذف

4
00:01:15.950 --> 00:01:37.650
والخبن والكف والقصر. التغييرات المركبة ثلاثة. الحذف مع القطع ويسمى البتر. الحذف مع الخبن الكف مع ابنه يسمى الشكل فاعل يدخله تغيير واحد وهو الخبن. هذا هو الجزء الاول. الجزء الثاني صور استعمال العرب له. استعملته العرب على

5
00:01:37.650 --> 00:02:00.350
واحد وهو المجزوء وهذا النمط له ست صور. الصور تتحدد بالعروض والظرب. الصورة الاولى العروض صحيحة والظرب صحيح. الصورة الثانية محذوفة والضرب مقصور. الصورة الثالثة العروض محذوفة والظرب محذوف. الصورة الرابعة العروظ محذوفة والظرب محذوفة

6
00:02:00.350 --> 00:02:30.350
مقطوع او مبتور اختصارا. الصورة الخامسة العروظ محذوفة مخبونة. والظرب محذوف مخبون. الصورة السادسة العروظ محذوفة مخبونة والظرب محذوف مقطوع او مبتور اختصارا. هذه الخلاصة نتجت عن جهد كبير ولكنك لا تحتاج في التحليل المقطعي الا الى هذه الخلاصة الموجزة التي نتجت

7
00:02:30.350 --> 00:02:47.600
اجت عن جهد كبير في تحليل مئات او الاف الابيات. اريد قبل ان ابدأ في التحليل المقطعي ان انبه هنا على امر قد نبهت اليه في بحر الطويل وهو ان هذه الصور يستثنى منها

8
00:02:47.800 --> 00:03:11.700
الابيات المصرعة والمراد بالبيت المصرع الذي الشطر الاول فيه قافية كالقافية التي في اخر القصيدة. ففي هذه الابيات تكون العروض كالضرب ففي هذه الصورة لو فرضنا ان القصيدة كلها مبنية على العروض المحذوفة والظرب المقصور في البيت المصرع

9
00:03:11.700 --> 00:03:38.250
ستكون العروض مقصورة ايظا ايظا. هنا ايظا لو فرضنا ان القصيدة كاملة مبنية على هذه الصورة ستكون جميع الابيات غير المصرعة العروض فيها محذوفة والظرب مبتور. اما البيت فستصبح العروض مبتورة ايضا لان العروض في البيت المصرع تأخذ حكم الظرب وهذا لا يؤثر على الصورة لان

10
00:03:38.250 --> 00:04:04.150
الصورة تبنى على ابيات القصيدة غير المصرعة. سنبدأ الان معنا هذه اه المعلومات ومعنى الانموذج نموذج التحليل المقطعي سنبدأ في تحليل هذه الابيات. انبهكم الى هذا النموذج الثابت في التحليل المقطعي عندنا آآ التحليل المقطعي للبيت فيه النمط المقطعي للبحر

11
00:04:04.450 --> 00:04:30.250
حسب الدائرة العروظية نحن الان سنحلل ابيات من بحر المديد فوظعت اه النمط المقطعي لبحر المديد فاعلات فاعل فاعلات فاعل حسب اه الدائرة العروظية بعد ذلك الكتابة العروضية للبيت وهذا متغير سنأخذ هذه الابيات بيتا بيتا ونكتبها هنا ثم بعد ذلك رصد الفروق بينهما اي

12
00:04:30.250 --> 00:04:55.300
بين البيت مكتوبا كتابة عروظية وبين النمط المقطعي للبحر. وبناء على ذلك سنكتب التقرير العروظي النهائي البيت نبدأ على بركة الله بالبيت الاول ان بالشعب الذي دون سلع لقتيلا دمه ما يطل قبل ان ابدأ في الكتابة العروظية. اه ظبطت البيت بالشكل وظعت

13
00:04:55.450 --> 00:05:15.450
اه التشديد ووضعت التنوين لاني اه اه ساستفيد من ذلك في اثناء الكتابة العروظية سافك الحرف المشدد وساكتب التنوين نونا الحرف الذي ينطق يكتب والحرف الذي لا ينطق لا يكتب كما تعلمنا هناك. سابدأ مباشرة

14
00:05:15.450 --> 00:06:06.850
حفاظا على الوقت. ان بالشعب الذي دون سلع لقتيلا دمه ما يطل. هذه كتابة العروضية ان بش يعبئ ان بالشعبل الذي  دون   تلعن ان بالشعب الذي دون سلع لقتيلا لقتيلا

15
00:06:08.150 --> 00:06:55.100
دمه لقتيل دمه ماء يطل ما يطلوا بهذا الشكل ان بالشعب الذي دون سلع لقتيلا دمه. لاحظوا وشبعت الحركة. ما يطل ثم اضع اه الرموز ان ناء بش في بالذي

16
00:06:55.800 --> 00:07:28.700
دون سل ان لاقاتي لن داموا او ما يطل سابدأ الان في آآ الموازنة آآ بينهما هذه فاعلات فاعلات فاعلات فاعلات ان بالشع ان بالشع وهذا الجزء سالم في رصد الفروق

17
00:07:28.950 --> 00:07:50.450
طيب فاعل هذه فاعل وهذا الجزء سالب طيب دون سلع هذه فاعلة تن فاعلات وقد جاء صحيح كما ترون. بالنسبة الى الجزء الرابع هذا محذوف لان العرب لم تستعمله الا

18
00:07:50.450 --> 00:08:17.100
زوءا فهذا محذوف لان العرب لم تستعمله الا مجزوءا واصبح هذا الجزء هو العروض وقد جاءت العروض كما ترون هنا صحيحة طيب لقتيلا فاعلات هذه لاحظوا معي ثاني الساكن هنا حذف

19
00:08:17.200 --> 00:08:44.950
فاصبحت فعلات وحذف الثاني الساكن هناك يسمى الخبل. اذا نقول هنا خبن  مباشرة طيب فاعل لاحظوا معي حذف الثاني الساكن ايظا اذا وزنت بين هذا وهذا فالذي حدث هو خبن

20
00:08:45.400 --> 00:09:09.900
طيب ما يطل فاعلات اما الجزء الاخير فهو محذوف لان العرب لم تستعمل هذا البحر الا مجزوءا كما ترون. اذا نقول هذا محذوف كما فعلنا هنا وانتقل الظرب من هنا الى هنا فهذا هو الضرب

21
00:09:11.300 --> 00:09:50.950
وقد جاء الظرب كما ترون صحيحا خلص النمط المقطعي الكتابة العروظية رصد الفروق سابدأ الان في كتابة التقرير النهائي عن البيت فاقول البيت من بحر المديد البيت مجزوء فقط استنبط الملحوظات واكتبها هنا. انتهيت من اه اه الحديث عن البحر كاملا. ساقول البيت

22
00:09:52.100 --> 00:10:26.550
من اي صورة لاحظوا هناك من الصورة الاولى لان العروظ صحيحة والظرب صحيح البيت من الصورة الاولى معنى الصورة الاولى العروظ صحيحة والظرب صحيح طيب اكمل هذه الملحوظات ساتحدث عن فاعلات الان. نقول فاعلات

23
00:10:30.250 --> 00:11:13.000
كلمة بحشو الشطر الاول لاحظوا كلمة يحاشوا الشطر الثاني الاول ودخلها الخبن قل ودخلها الخبن في حشو الشطر الثاني طيب عندنا فاعل نقول سلم الجزء فاعل في حشو شطر الاول

24
00:11:13.850 --> 00:11:42.300
ودخله الخبن  فيه حشو الشطر الثاني انتهيت من التحليل المقطعي لهذا البيت وخرجت بهذا التقرير اذا هذا البيت كتبته كتابة عروظية رصدت الفروق هذه الفروق كتبتها في التقرير عن البيت هو سداسي الاجزاء مع ان النمط

25
00:11:42.350 --> 00:12:05.500
تماني الاجزاء لذلك قلت هو مجزوء ثم بينت ان بيت من الصورة الاولى العروظ صحيحة والظرب صحيح ثم بينت حالة فاعلات في بالشكل الذي ترونه الان هذا هو التحليل المقطعي للبيت الاول سابدأ الان في تحليل بقية الابيات

26
00:12:05.500 --> 00:12:46.450
اه سريعا بالطريقة نفسها. طبعا هذه متغيرة لذلك آآ امسح العناصر المتغيرة آآ فقط من هذا آآ النموذج نموذج التحليل المقطعي طبعا هذا ثابت هذا ثابت     طيب اه سريعا لا يغرن امرأ عيشه كل عيش صائر للزوال ظبطت البيت بالشكل ووضعت الشدة ووضعت

27
00:12:46.500 --> 00:13:27.600
آآ التنوين حتى استفيد منها هناك لا يغرن بهذا الشكل لا  لا يغرا ناء لا يغرنم للميم لا يغرنهم راء ان لا يغرن امرأ عي شهو هذا الشطر الاول كل

28
00:13:29.800 --> 00:14:21.450
كل لو عيش اي ان طائر  طائر اللز طائر    كل عيش صائر لزوال بهذا الشكل نبدأ في وظع الرموز هذه لا يغرن نم رأى اي شهو كل عي ان طائر

29
00:14:21.700 --> 00:14:48.000
رزق زوال طيب نبدأ الان في رصد اه الفروق هذه فاعلات وهذه فاعلات اذا الجزء الاول سالم هذه فاعل وهذه فاعل سالم الجزء الرابع محذوف كما تعلمون لانه اه لم تستعمله العرب الا مجزوءا

30
00:14:48.100 --> 00:15:08.250
اه عيشه لاحظوا اذا وزنا بين هذه وبين هذه سنجد ان السبب الخفيف قد اه حذف لذلك نقول هنا دخله الحذف طيب الجزء الثاني اه هذه فاعلات سالم وهذه فاعل

31
00:15:08.400 --> 00:15:33.800
اعلم ولاحظوا معي هنا الحين توازن بين فاعلات هذا محذوف وبين هذا سنجد انه دخله القصر لانه حذف السابع الساكن واسكن ما قبله اه كما ترون. سابدأ الان في اه اه كتابة التقرير العروظي النهائي عن البيت. البيت من بحر المديد البيت مجزوء. البيت من

32
00:15:33.800 --> 00:15:59.200
الصورة الثانية لاحظوا معي هناك الصورة الثانية العروض محذوفة والظرب مقصور. ساكتبها هنا العروظ محذوفة  والظرب مقصور فارى الان حالة فاعلات في حشو الشطرين لاحظوا معي فاعلات هذا الجزء فاعلات سلم

33
00:16:00.450 --> 00:16:30.350
طبعا تقول سلمت باعتبارها تفعيلا او تقول سلم باعتباره جزء لا اشكال. فنقول فاعلات سلمة في حشو شطرين وفاعل ايضا سلم في حاشو الشطرين وهكذا تدرب نفسك على هذه العملية وهي عملية التحليل المقطعي حللنا البيت الثاني ننتقل الى البيت

34
00:16:30.350 --> 00:16:59.550
ثالث آآ ايضا سامسح الاشياء المتغيرة والثابت يبقى في هذا آآ الانموذج نموذج التحليل المقطعي     اه بالطريقة نفسها اعلموا اني لكم حافظ شاهدا ما كنت او غائبا ربطت البيت بالشكل سابدأ في الكتابة العروظية

35
00:16:59.850 --> 00:18:13.500
اعلام انني لكم حافظ شاهدا ما كنت  او طاء اباء اضع الرموز الان يع لموء ان لكم حافظ شاهدا ما كنت او طاء اباء نبدأ في اه اه الموازنة ورصد الفروق

36
00:18:13.550 --> 00:18:38.350
فاعلات هذه فاعلات وهذا الجزء سالم وهذه فاعل تالم وهذه لاحظوا معي اذا وزنا بينها وجدنا انها محذوفة حذف السبب الخفيف من اخرها فنقول حذف هنا فاعلات سالم وهذه فاعل سالم

37
00:18:38.550 --> 00:19:10.150
وهنا دخله الحذف اكتب التقرير سريعا البيت من بحر مديد البيت مجزوء البيت من الصورة الثالثة والصورة الثالثة كما ترون هناك العروض محذوفة  الظرب محذوف فاعلات كلمة في حشو قطرين

38
00:19:11.500 --> 00:19:38.950
فاعل سلم في حشو الشطر وهكذا تدرب نفسك وتصبح عملية التحليل المقطعي عملية في غاية المتعة. ايضا اه نحذف المتغيرات نمسح المتغيرات ونحلل البيت الرابع البيت الرابع  طبعا انا اتعمد كثرة التطبيقات

39
00:19:39.100 --> 00:19:55.800
اه لان هذا العلم اشرحه مرة واحدة وسيبقى مسجلا ان شاء الله تعالى. فلمراعاة الفروق الفردية بين الطلاب قد يتساءل بعضكم لماذا هذا لا يكتفى بتحليل بيت واحد على كل بحر. انا يعني هذا الجهد اريد ان يبقى

40
00:19:55.850 --> 00:20:15.200
للاجيال ان شاء الله تعالى. طيب انما الذلفاء ياقوتة اخرجت من كيس دهقان ظبطت البيت بالشكل وظعت الشدة وظعت تنوين وجهزت البيت لدخول العيادة من اجل التحليل المقطعي. سابدأ في الكتابة العروضية انما

41
00:20:15.850 --> 00:21:18.300
ان نماء انما النمذ انما ها انما ذل  انما الذل فا او ياء   انما الزلفاء ياقوتة اخرجت من بي سي به ده طاء نيك نضع الرموز سريعا هذه ان نمذل

42
00:21:18.550 --> 00:21:52.000
وياء قوتات اخ ريجت من كيس ده  نوازن ونرصد الفروق فاعلات هذه فاعلات والجزء سالم فاعل هذه فاعل وقد جاء سالما وهنا العروض كما تلاحظون حذف السبب الخفيف من اخره فقد دخله الحذف

43
00:21:53.200 --> 00:22:24.500
هذه فاعلات سالم وهذه فاعل تعلم ولاحظوا معي هنا ماذا بقي من فاعلات لاحظ بقي فاعل التي حولناها الى  ل وهو الذي سميناه هناك البتر ومعنى البتر اجتماع الحذف والقطع. الحذف حذف السبب الخفيف من اخره. والقطع

44
00:22:24.600 --> 00:22:48.450
حذف اخر الوتد المجموع واسكان ما قبله فستصبح فاعل فعل. لذلك سنقول هنا مباشرة بتر. والمراد حذف مع قطع طيب نبدأ الان في آآ كتابة آآ التقرير النهائي البيت من الصورة الرابعة

45
00:22:49.500 --> 00:23:16.450
لاحظوا معي الصورة الرابعة الحذف مع البتر العروظ محذوفة  الظرب مبتور اي محذوف مقطوع فاعلات سلم اه سالم في الحشوين او في حشو الشطرين وايضا فاعل سالم في حشو الشطرين كما ترون. اذا حللنا البيت الرابع

46
00:23:16.450 --> 00:23:49.150
الى الخامس ثم السادس نحن نعد النموذج بحذف المتغيرات والباقي ثابت   للفتى عقل يعيش به حيث تهدي ساقه قدمه. ظبطت البيت بالشكل ووظعت التنوين اعددت البيت التحليل للفتى ها للفتى

47
00:23:49.500 --> 00:24:57.250
للفتى عقل عض ل يعيش به ايث حيث آآ تهدي لي تاقهوا اه   مو حيث تهدي ساقه قدمه اضع الرموز  فتى عقل يعش به حيث ته في ساقه قادامه نبدأ في الموازنة ورصد الفروق

48
00:24:57.300 --> 00:25:23.900
فاعلات هذه فاعلات سالم عقل يعيش به للفتى عقل يعيش به للفتاعق فاعلات لن يعي فاعل تعلم ايضا ها شبه لاحظوا معي فعل التغيير الذي آآ يحول فاعلات الى فاعل هو ان تكون

49
00:25:23.900 --> 00:25:51.050
ذوفة مخبونة لاحظوا معي محذوفة مخبونة دخلها الحذف والخبن. اذا نقول حذف وخبن هنا تغيير مزدوج. طيب في الشطر الثاني فاعلات حيث تهدي ها سالم فاعل تاقهوا فاعل سالم قدمه

50
00:25:51.400 --> 00:26:31.750
فاعل اذا حذف مع خبن  ابدأ في كتابة التقرير النهائي لبيت ام بحر المديد البيت مجزوء البيت من الصورة الخامسة لان العروض محذوفة مخبونة  والظرب محذوف مخبون فاعلات سالم بحشو الشطرين وفاعل سالم في حشو الشطرين. لاحظ معي حللت بناء على هذه المعلومات اليسيرة في ذهنك

51
00:26:31.750 --> 00:27:15.500
وكتبت التقرير النهائي عن البيت بقي عندنا هذا البيت الاخير انضجت نار الهوى كبدي ان نار الهوى كبدي ودموعي تطفئ النار  نحذف الخانات المتغيرة ونبدأ الان في تحليل المقطعي  نبدأ الان ها

52
00:27:15.600 --> 00:28:10.500
انضجت نار الهوى كبدي تاب العروضية هذه انضجت انضجت نار ناء رول هواء كبدي ابي دي انضجت نار الهوى كبدي ودموعي ودموعي قط في ان تطفئن نا  وا خلص اضع الرموز الان

53
00:28:12.350 --> 00:28:43.950
ان وجدت نار الهوى كابدي ودوموا تط نا  ابدأ الان في الموازنة ورصد الفروق فاعلات هذه فاعلات الجزء سالم وهذه فاعل سالم وهذه فاعلات تحولت الى فعل فقد دخلها الحذف

54
00:28:44.700 --> 00:29:17.000
مع الخبن  طيب ودموعي لاحظ هنا فاعلات جاءت هنا فعلات بحذف الثاني الساكن اذا هذا الجزء دخله الخبن لان الخبن هو حذف الثاني الساكن فاعل هنا سالم ولاحظ هنا بقي فاعل التغيير الذي تتحول به فاعلات الى فاعل حسب القاعدة هو اجتماع الحاذف

55
00:29:17.150 --> 00:29:37.550
مع القطع الذي يسمى اختصارا البتر خلص نبدأ الان نكتب التقرير النهائي. البيت من بحر المديد البيت مجزوء لانه اتى سداسي وليس اه ثمانيا كما في العروظية البيت من الصورة السادسة

56
00:29:37.600 --> 00:30:01.550
الصورة السادسة تأتي فيها العروض محذوفة مخبونة والظرب يأتي ابتر او مبتور كما تحب ابتر او مبتور والمراد بالابتر او المبتور الذي اجتمع فيه الحذف مع القطع نقول فاعلات هذا الجزء

57
00:30:01.750 --> 00:30:40.100
كلمة في حشو الشطر الاول ودخله الخبن فدخله الخبن بحشو الشطر الثاني بالنسبة لفاعل كما ترون نقول فاعل سلم في حشو الشطرين  وبهذا التطبيق على هذه الابيات الستة اكونوا قد راجعت لكم في هذا الدرس

58
00:30:40.200 --> 00:30:57.950
خلاصة بحر المديد وهي هذه المعلومات اليسيرة التي استنبطها العلماء بعد البحث او التطبيق على مئات او الاف الابيات حتى انضبط البحر في هذه القاعدة وطبقت لكم التحليل المقطعي على هذا النموذج الثابت في

59
00:30:57.950 --> 00:31:17.950
في جميع البحور القادمة ان شاء الله تعالى. وبهذا اكون قد فرغت من شرح مهارة التحليل المقطعي في البحر الثاني من حور القصيد وهو بحر المديد وفي الدرس القادم ان شاء الله تعالى ساذكر لكم قاعدة بحر البسيط واطبق

60
00:31:17.950 --> 00:31:39.650
ان شاء الله تعالى وهذا سيتكرر في جميع البحور حتى الفراغ منها ان شاء الله تعالى والى ان التقيكم في الدرس القادم ان شاء الله تعالى استودعكم الله واسأل الله تعالى لكم التوفيق والسداد