::تربية العظماء::

على ماذا تربى؟ برنامج تربية العظماء مع الأستاذ حمزة الزبيدي

حمزة بن ذاكر الزبيدي

الحمد لله رب العالمين وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين حياكم الله ايها الاخوة والاخوات في برنامجكم تربية العظماء نكبس من جوانب العظمة ونستفيد ونستلهم من تجاربهم واخلاقهم وفضائلهم - 00:00:00ضَ

ما يعيننا على تربية الاجيال تربية ابنائنا وبناتنا وشبابنا ما نتطلع الى ان يكونوا رواد نافعين لمجتمعهم والرائد لا يكذب اهله الخليفة العباسي هارون الرشيد كان غاية الاهتمام بتربية ابنائه والعناية بهم - 00:00:37ضَ

حتى انه اوصى لابنه الامين الى خلف الاحمر وهذا من المربين الفضلاء الذين يستعين بهم بعد الله عز وجل في تربية ولده كان اول ما يعني خاطب به هذا المربي - 00:01:03ضَ

هارون الرشيد ان قال له يا احمر ان امير المؤمنين قد دفع اليك فلذة كبده ومهجة نفسه الابن دائما له مكانته في النفس موجة النفس ثمرة الفؤاد واكبادنا تمشي على الارض - 00:01:23ضَ

ومن عناية الخليفة ابنائه ان تعاهدهم بالمربين الفضلاء الذين يعينونه على تربيتهم ثم وجهوا الى ما يمكن ان يسير عليه. ما يمكن ان نسميه بالمنهج التربوي او المحتوى الذي يقدم - 00:01:44ضَ

له فقال اقرؤه القرآن وعرفه الاخبار وروه الاشعار وعلمه السنن وبصره بمواقع الكلام اوله ومبدأه ومنتهاه وجنبه الضحك في غير موطنه. لو تأملنا في هذه الوصية اقرؤه القرآن هذا من ابرز المعالم لتربية الشخصية الاسلامية المؤمنة - 00:02:01ضَ

تعليم القرآن وليس تحفيظ القرآن. تعليم القرآن يتلوه فيحسن تلاوته ويتعلمه ويتدبره علمه القرآن وروه الاشعار الادب حتى يرق طبعه ماذا يتعلم ابناء المسلمين اليوم في طريق طباعهم وتستقيم السنتهم - 00:02:29ضَ

وتسمو آآ ذائقتهم الثقافية والادبية علمه القرآن وروه الاشعار وعلمه وعرفه الاخبار التاريخ تاريخ وامتداد للانسان من ليس له ماض ليس له حاظر وليس له مستقبل الماضي المشرق بالنسبة لنا هو الهام - 00:02:53ضَ

يحاول اعداؤنا ان يزهدونا في هذا التاريخ ان يزيفوا هذا التاريخ ان يقللوا من هذا التاريخ بينما هم يعني ينفضون غبار الاحقاب عن تاريخهم وعن آآ امجادهم التي يدعون علموا القرآن - 00:03:17ضَ

واروه الاشعار وعرفوا الاخبار وعلمه السنن النبي صلى الله عليه وسلم والاهتدابية والاقتدابية في قمة اه التخلق والتأدب والعلم وبصروا بمواقع الكلام بحيث انه يعرف متى يتكلم. وكيف يتكلم؟ ومتى يسكت؟ هذه من الاشياء والاداب الاجتماعية التي ينبغي ان - 00:03:38ضَ

يحسن بها تربية ان نربي عليها ابنائنا وبناتنا ان يعرف الانسان كيف يتكلم يعرف الانسان كيف يتحدث؟ كيف يعبر؟ متى يتكلم؟ ما هو في كل وقت يتكلم متى يتكلم وكيف يتكلم؟ وبماذا يتكلم؟ وكيف يعني - 00:04:04ضَ

يعني متى يتوقف عن الكلام وايضا جنبه الضحك الا في مواطنه بمقدار كثرة الضحك تميت القلب كثرة الضحك دلالة على يعني آآ عدم آآ اللامبالاة آآ اللهو آآ يميت القلب آآ يرق من يستخف - 00:04:20ضَ

بطبع الانسان وبعقله ثم امره ان يعني لا يخلو وقت من الاوقات الا ويفيده. يعني يحرص ما في ساعة من الساعات الا وانت تفيده وتعلمه ولكن الا تثقل عليه فتحزن قلبه او تتركه فيستحلي الفراغ وهذه خطيرة جدا ان يميل الفتى الى الفراغ - 00:04:39ضَ

واللهو وان يعيش في حالة اللا عمل. وكما قال آآ اني لابغض الرجل ان اراه سبالا لا في عمل الدنيا ولا في عمل الاخرة. وصلى الله على نبينا محمد واله وصحبه اجمعين - 00:05:06ضَ

- 00:05:22ضَ