1
00:00:01.750 --> 00:00:29.500
احسن الله اليك وينبغي ان ينظر معلمه بعين الاحترام والرجحان على اكثر طبقته. فهو اقرب الى انتفاعه به ورسوخ ما سمعه منه في ذهنه وقد قال الشافعي كنت  احسن الله اليك كنت اتصفح الورق بين يدي ما لك رحمه الله صفحا رفيقا هيبة له لان لا يسمع وقعها

2
00:00:29.500 --> 00:00:52.750
الا يسمع ايه. وقعها ها  هكذا يسمع هو وقعها  لان هو الفاعل نعم. احسن الله اليك لان لا يسمع وقعها. وقال الربيع وقال الربيع والله ما اجترأت ان اشرب الماء

3
00:00:52.750 --> 00:01:18.050
والشافعي ينظر الي هيبة له اه هذا الادب السادس من اداب الطالب هو ادب من الاهمية بمكان وهو ان ينظر للمعلم بعين الاحترام لانه يا اخوان قاعدة عامة الطالب اذا نظر للمعلم بعين الاحترام استفاد منه

4
00:01:18.850 --> 00:01:34.300
اما اذا نظر الى المعلم بعين الاحتقار فانه يحرم الفائدة سواء كان في الدروس التي تكون في المساجد وهذا قليل. قليل قليل هذا او كان في الدروس التي في المدارس النظامية

5
00:01:34.550 --> 00:01:54.650
متى احتقر الطالب المدرس فانه لا يستفيد ومتى احترم الطالب المدرس فانه يستفيد ولهذا قال ينبغي ان ينظر معلمه بعين الاحترام والرجحان على اكثر طبقته. يعني يبرز معلمه على انه افضل الموجودين

6
00:01:54.700 --> 00:02:09.300
هذا معنى عين الاحترام. لانه اذا نظر الى معلم بهذا النظر جاء يستفيد منه اما اذا كان يرى ان معلمه اقل الموجودين لماذا يأتي اليه؟ كان يروح الى اللي يرى انه افضل الموجودين

7
00:02:09.500 --> 00:02:31.900
هذا  ها وينظر وينبغي ان ينظر معلمه بعين الاحترام والرجحان على اكثر طبقته يعني طبعا ليس المراد انه يظع معلمه في غير مكانه لا وانما المقصود اذا كان معلمه على درجة عالية من العلم والصفات اللي مرت قبل قليل

8
00:02:32.150 --> 00:02:49.850
انه يظع معلمه في الموظع المناسب فاذا وضعه في الموضع المناسب استفاد منه ولهذا قال فهو اقرب الى انتفاعه. اذا ذي جملة تعليلية. جملة تعليلية. فهو اقرب الى انتفاعه به ورسوخ

9
00:02:49.850 --> 00:03:09.350
ما سمعه منه في ذهنه. ثم ذكر بعض النماذج وهو قول الشافعي رحمه الله كنت اتصفح الورقة بين يدي مالك رحمه الله صفحا رفيقا هيبة له لان لا يسمع وقعها. وهذا والله من

10
00:03:09.350 --> 00:03:34.100
ان ابلغ الاحترام والاجلال ما يفتش الورق مثل بعض الطلاب بقوة ويصير الصفحة له صوت وله حركة يفتش الصفحة برفق ويتصفحها برفق هيبة للامام مالك خشية انه يسمع صوت الورقة. مع ان ظهور صوت الورقة ما ما هو بعيب لانه يريد انه يفتح الصفحة الجديدة. اللي انتقل له

11
00:03:34.100 --> 00:03:59.650
مثلا المدرس لكن من باب الاحترام يفعل الشافعي ما ذكر. وقال الربيع والربيع ابن سليمان هذا صاحب الشافعي وراوي كتب الشافعي الكتابة الام هذا الربيع بن سليمان كانت مهمته الاذان كم مؤذن؟ كان مؤذنا

12
00:03:59.750 --> 00:04:19.750
وفي سلامة قلب. عنده سلامة قلب وعنده غفلة عنده غفلة ولكن مع هذا نعم قبل العلماء روايته. قبل العلماء روايته سنة سبعين ومائتين من السبعين ومئتين. يقول والله ما اجترأت ان اشرب الماء

13
00:04:19.850 --> 00:04:44.700
والشافع ينظر الي هيبة منه هيبة من وبعض الطلاب تجد انه مثلا بالحلقة يفتح قارورة الصحة ويبدأ يشرب بكل راحة وهذا الربيع يقول ما اجترأت ان اشرب الماء والشافعي ينظر الي هيبة منه. مع ان الظاهر انه محتاج للماء وكثير ممن يشربون الماء في الدروس قد لا يكونون

14
00:04:44.700 --> 00:04:49.808
بحاجة الى شرب الماء نعم