بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين. اما فهذه هي سلسلة لتطوير تعليم اللغة العربية. كيف نطور تعليم اللغة العربية؟ من الملاحظ
حظ ان الكتب فيها نظام الاختيارات. في الاسئلة ولكن هذا النظام انما يكون عن كلمة في فقرة او كلمة في جملة معينة وكما تعودنا من خلال سلاسل اللغة العربية الموجودة في قناة وثائق اللغة العربية. تعودنا على
ان ننظر الى اللغة ككل باعتبارها كلا لا يتجزأ ومن هنا نقول ان تطوير اللغة العربية يجب ان يكون من خلال تطوير الاسئلة نفسها كيف السؤال بيجي محدود لأ انا هوسع السؤال شوية اوي اوي اوي اوي
بحيس ان الطالب يبقى مضطر انه يحل سؤال من الجملة كلها من الفقرة كلها ازاي الكلام دهوت؟ هنشوف دلوقتي ولكن عاوز اقول ان الفيديو دهوت هو الفيديو الاول هسميه آآ باسم السؤال الاول
بقية الاسئلة هتكون آآ كل سؤال في فيديو صغير آآ للسؤال التاني في فيديو التالت في فيديو هي هم مجموعة اسئلة محدودة لتطوير اسئلة النحو العربي بحيث آآ يكون الاختيارات عبارة عن ارقام
الاختيارات ارقام فقط. يعني ازاي هيكون الاختيارات ارقام؟ هنشوف دلوقتي العملية هتمشي ازاي هذه عين من الاسئلة المطورة في علم النحو العربي للصف التالت الثانوي. اه طبعا ممكن تعمم هذه الاسئلة على صفوف المرحلة الثانوية كلها بحيس تخلق طالبا
متميزا في علم النحو العربي تعالوا نخش على طول في الموضوع ولكن عاوز اقول ان المسيرة بتاعتنا مسيرة تصحيح اللغة العربية. مسيرة توثيق اللغة العربية مسيرة طويلة بفضل الله اولا واخيرا
لو بصيت لفيديو مسلا آآ بعنوان لا شبيه بالمضاف على قناة وثائق اللغة العربية في اعلان اثبتنا انه لا يوجد في اللغة شيء اسمه الشبيه بالمضاف اطلاقا سواء في النداء او في اسم لان فيه الجنس. وثقنا ان
ما فيش حاجة اسمها بدل بعض من كل في محاضرة آآ وثيقة بدل التفصيل. هتلاقيها في وثائق النحو العربي. المحاضرة مية وثيقة بدر تفصيل ما فيش حاجة اسمها في بدل التفصيل انه بعض الكل ولكن هو بدل كل من كل كل ده موثق
بالادلة اللي ما حدش يقدر يتكلم فيها. اطلاقا. تعال نشوف السؤال الاولاني بيقول تمتلك اولا لازم السؤال يجي من غير تشكيل. بدون تشكيل خالص. يعني باجد آآ اجد في بعض الكتب الخارجية
او كتب المدرسة ان العبارة بتيجي متشكلة او الفقرة بتيجي متشكلة. ما ينفعش الكلام دهوت خالص لان انت بتسأل سؤال في النحو بالتحديد. فما تجبش العبارة بشكل ده ما ينفعش. انا هقراها من غير تشكيل تمتلك العديد من الحيوانات
التي تعيش في الصحراء طرقا متعددة للتمويه والاختباء. في العبارة السابقة طبعا الطالب لازم هيقرأ فقرة كويسة اول العبارة كويس اوي. وهييجي يقول والله تمتلك العديد من اه من حرف جر اديه. الحروف كلها مبنية. ادي من
الحيوانات التي اسم موصول برضه الاسماء الموصولة مبنية تعيش في الصحراء في برده حرف جر كلمة للتمويه اللام حرف جر وعندنا الواو كمان حرف عطف الحروف كلها مبنية يبقى عندنا خمسة مبنيات. يبقى انت كده خليت
الطالب يمر على المبنيات كلها بالطريقة دهين ياخد باله ان مش بس يستخرج كلمة مبنية او حاجة زي كده لا لا لا انت بتقول له كام آآ كلمة مبنية هذه العبارة السابقة
آآ بقية الاسئلة اللي هتنزل هتنزل على قناة آآ اللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية ان شاء يا الله هكذا يكون تطوير تعليم اللغة العربية