1
00:00:00.400 --> 00:00:22.350
وهذا كله يؤكد لنا اصلا. ذكرناه مرارا وهو ان طالب العلم ينبغي عليه ان يأخذ مع العلم الادب  يكون اثره في طلابه على قدر ما يعطيهم من العلم والادب. فالمعلومات كثيرة الكتب مليئة بالمعلومات. لكن فن

2
00:00:22.350 --> 00:00:39.500
قال المعلومة طريقتها قد تغطي على النقص الذي عند المعلم وهكذا علم قد يكون عند المعلم نقص. او عند التلميذ نقص يطرح الله البركة بما عنده بما اعطاه الله من الفهم

3
00:00:39.600 --> 00:00:58.600
الحكمة الزكا وغير ذلك من الامور وهذه تؤخذ وتتلقى مع التعليم. لا يمكن الطالب ان يأخذ يتفرغ فترة التعلم من دون تزكية ثم يجلس بعد ذلك للتزكية. التزكية تأتي مع العلم

4
00:00:58.900 --> 00:01:20.900
كما قال ابو عبدالرحمن السلمي وايضا قيلت عن ابن عمر وغيرهما انهم قالوا كنا لا نتجاوز ثمانية ايات حتى نتعلم ما فيها من العلم والعمل قالوا فتعلمنا العلم والعمل جميعا. فالطالب الذي يأخذ الادب ويأخذ ذكاء النفس مع العلم

5
00:01:21.500 --> 00:01:47.100
وسيبارك له لا سيما في زماننا الذي تكثر فيه موجات الانحراف او غيرها من الامور التي قد تحلف الانسان فكريا او تحرفه سلوكيا واخلاقيا او تصرفه من دون انحراف قد تصرفه الى المفضولات او المباحات او المشتبهات

6
00:01:47.400 --> 00:01:51.600
فينبغي للانسان ان ينتبه لمثل هذا الامر نسأل الله التوفيق