بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد فهذه هي المحاضرة المئة في سلسلة وثائق لغتي. وهي بعنوان الملحق بالمثنى
آآ اولا الملحق بالمثنى ليس اعرابا. يعني ما تجيش في كلمة اعرابها ملحق بالمثنى مرفوع والملحق بالمثنى منصوب ما ينفعش ما ينفعش. يعني لا يوجد اهو ملحق مرفوع وعلامة وتكمل لا لا لا لا لا لا المنصوب وعلامة النصب
المجرور وعلامة بره لا لا لا لا يوجد اعراب لا يوجد الاعراب اسمه ملحق بالمثنى. دي نقطة طيب النقطة التانية سانيا سانيا الملحق بالمثنى الملحق بالمثنى كلمات محددة. ايه هي؟ قالوا
نام واثنتان وال كلاهما وكلتاهما اه حلو والكتب بتقف عند الحتة ديت لا ده في حاجة تانية اللي هو اللذان اللي هو الاسم الموصول. وفي هذان وهاتان اللي هو اسم الاشارة
الموصول المثنى والاشارة المثنى. دي ملحقة بالمثنى. يعني ايه ملحقة بالمثنى استنى يعني ايه يعني؟ هي مش بتعرب اعراب المثنى؟ اه تعرب اعراب المثنى. امال سموها ملحق بالمثنى ليه؟ هروح حاطط خط افقي ثاني واقول
ثالثا الله دي حاجة غريبة قوي حكاية اولا وثانيا وثالثا اول مرة تشتغل بها احنا بننوع علشان تعرف ان آآ عرض المادة ليس له طريقة محددة ولكن هو من فتوحات الله. اولا واخرا. ثالثا الملحق
ملحق بالمثنى لا يكون مسنا حقيقيا كلمة مسمى حقيقي يعني ايه؟ اي ليس له مفرد. اه هو صح عندنا اسم زائد اثم يساوي اثنان. ما فيش حاجة اسمها اثن زائد اثم يساوي اثنان. ولا اثم
زائد اثنان اثناء تساوي اثنتان. ما فيش حاجة اسمها كده. ولكن زائد كي تساوي كلاهما ما فيش حاجة زي كده صح؟ ولا كلمة زائد تساوي كلتاهما ما فيش حاجة زي كده ما لوش مفرد ما لوش
مفرد. المثنى الحقيقي بيبقى شكله ايه ؟ بيبقى له مفرد. تشيل الالف والنون يفضل لك المفرد. وبعدين كلاهما ديت اساسا ما فيهاش اي فنون ما فيهاش اي فنون اساسا ولكن هي لها معنى المثنى زي ما خدنا في المحاضرة السابقة بتاعة وثيقة كلى وكلى
كانت كلا وكلتا لها معنى المثنى. علشان كده اسمها ملحق بالمثنى. طيب هيجي واحد يقول لي ايه ده ايه ده! طب ما انت عندك الذي زائد الذي تساوي اللذان نعم
ايه بقى؟ وعندك آآ التي والتي تساوي اللتان وعندك هذا وهذا يساوي هذان. الله مش ده مثنى يا عم الشيخ ركز معي. خذ خط رأسي. اخذنا خط رأسي وخوض خط من اللذان وهزان اللي انت كتبتهم واطلع لفوق خالص. ماشي انا معك اهو واتجاه الاسهم مهم
جدا نعم خير هتقول لي ايه؟ هات كلمة اللذان. حلو. شيل الالف والنون تطلع الناس لا يساوي الذي هو مش هيجي عندنا مش احنا عندنا. تلميزان لما تشيل الالف والنون يطلع تلميز؟ اه يعني يطلع المفت
اه هنا لما شلت الالف والنون ما طلعش. صحيح. وعندك هذان اللي انت قاعد تصرخ بها وتقول لي هذان مفردة هذا وهذا طب ما هو شيل الالف والميم تطلع هز. هز لا يساوي هذا. اه صح
يبقى ملحق بالمثنى. ونفس الكلام في اللتان وهاتان جميل. طيب يبقى دي النقطة التالتة ان هو ليس له مفرد فعشان كده اسمه ملحق بالمثنى. طب خد خط افقي تاني وتعالى نشوف ايه الملاحظات الاخرى. رابعا رابع
هتكتب كده جاء اثنان او رأيت اثنين او مررت عيني خلاص ما فيش فيها اشكال فهتعرب اثنان هنا هوات جاء اثنان هتقلبها فاعل مرفوع وعلامة رفعه الالف نيابة عن الضمة. ليه؟ ركز معي فصلة منقوتة
انه ملحق بالمسمى. شايف ملحق بالمثنى اتكتبت فين؟ علشان كده اتوصل بدية اه الملحق ليس اعرابا. انا ما قلتلكش جاء اثنان اثنان غير الملحق بالمساندة مرفوع ما فيش حاجة اسمها زي كده. الملحق بالمثنى ليس اعرابا لا
يوجد اعراض اسمه الملحق بالمثنى. يبقى هنا برضو مفعول به منصوب عادي خالص. رأيت اثنين مفعول به منصوب ايوة وعلامة نصبه الياء نيابة عن الفتحة. ليه؟ لان فصلة منقوتة وتوصل لانه ملحق بالمثنى. تعالى مررت باثنين بالمرة اسم مجرور
بالباء حلوة وعلامة جره الياء نيابة عن الكسرة. ليه؟ لانه ملحق بالمثنى. ملحق بالمثنى. جميل جدا يبقى المحك بالمثنى ليس اعرابا. وده يؤكد رابعا دوت يؤكد اولا اللي احنا بدأنا بها. طيب. خامسا. الله! ايه الحكاية؟ خامسا. انا هاخد
بتوع المحاضرة اللي فاتت اللي هي بتاعة وثيقة كلى وكيلتا. هكتب كده من المحاضرة تسعة وتسعين عين الى الرجلين مجتهد صح. والتانية كلا الرجلين مجتهدات جميل جميل اوي اوي اوي. انا قلت لك ان كلا ديت تدل تدل على
المفرد لفظ صح وكلا هنا تدل على جميل وجبتها منين ديت من هنا من هنا دوت مفرد اهو ودوت مسنى من مجتهد ديت مفرد ودهوت مسنى حلو قوي. مع ان ديت تدل على
انا تدل تدل ركز معي تدل على دي مهمة اوي. ولكن ديت وديت اللي هي تدل على وتدل على اللي هي الرجلين مجتهد وكلا الرجلين مجتهدان هتتعرب كلى كده. مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه
ركز معي بقى الضمة المقدرة على اخره لانه نعم لانه اسم مقصور. احنا ما خدناش المقصور. خدها كده دلوقتي واعتبر ان اي اسم اخره الف اسم مكسور مثل العصا اخرها الف يبقى دوت اسم مقصور. مش معتل الاخر مش معتل الاخر خد بالك لانه
وكان الاخر ديت كانت في الافعال. يبقى ازا هروح هنا هوت عامل لك آآ المستطيل اللي آآ خطوط متعرجة هقول لك ايه؟ المضاف اليه يساوي اسم ظاهر يبقى ازا آآ الاعراب الاعراب لكلى وتلكا ركز معي
لكلا وكلتا بالحركات المقدرة. الكلام ده مهم جدا. ازا كان المضاف اليه دوت الرجلين يعني يعني الرجلين دول اسم ظاهر اسم ظاهر يبقى الاعراب بالحركات المقدرة ودي في منتهى الخطورة. جميل طيب ناخد خط
وخد بالك من كلمة تدل على المثنى مش معنى انها تدل على المثنى انها تعرب اعرابي مثنى ركز معي ركز معي هنا ما اعربناش اعراب المثنى لان اللي بعدها اسمه زاهر. ماشي اوكي. المثالين دولت في المحاضرة السابقة قلنا الرجلين كلاهما
شاهد صح. جبنا الرجلين في الاول. وهنا الرجلان كلاهما مجتهدان. جميل. ايه الاشكال الاشكال ان كلا هنا اضيفت الى الضمير وقلنا في المحاضرة السابقة ان في خطأ رهيب في الكتب كلها يقول لك آآ كلا اذا اضيفت الى الضمير كلا وكلتا اذا اضيفت للضمير تعرب اعرابا
الكلام ده كلام فارغ كلام فارغ. احنا قلنا ان المجتهدان ديت هتخلي دهيت معناها مثنى ومجتهد ديت هتخلي دهيت معناها مفرد. يبقى اذا ديت فقط فقط تلحق تلحق مسمى هي دي بس هي دي بس. يبقى القاعدة بتقول ان كلا وكلتا اذا اضيفتا للضمور قد تلحق
هاني بالمثنى اذا كان معنى الجملة يؤدي معنى المثنى. انما اذا جت كدهوت يبقى مش ملحق بالمثنى بمعنى فبمعنى آآ علشان تسهلها للطالب بدل ما تدخله في متاهات كتيرة هتاخد خط كدهوت وتعمل فاصل وتقول له
حاجة مهمة جدا. لو امكن ركز معي بقى. لو امكن حذف كلاهما لو امكن حذف كلاب هو اذا هي ملحق بالمسمى. يبقى القاعدة التانية والمعنى اخر المعنى الاخر صحيح يعني ايه؟ يعني لو لم يمكن حزف كلاهما فهي ليست
نلحق بالمسنى. تعال كده نشوف الرجلان كلاهما مجتهدان. انا اقدر اشيل دي بيقول الرجل ان مجتهدان صح الرجلان كلاهما مجتهد ما اقدرش اشيل دي ما اقدرش اشيل دي اقول ايه؟ رجلين مجتهد هنهرج
اه. يبقى تكتب عليها اخطر قاعدة في النحو كله. في النحو كله. وتحط تحتيها كلها الخط المتعرج الاحمر دهوات وخد بالك انا عملت ايه. انا ما دخلتش الطالب في حكاية اللفظ والمعنى والكلام اللي هو يعني التقيل دوت
مش هيقعد الطالب في الامتحان يقول لك اللفظ مفرد والمعنى آآ مثنى والكلام ده لا لا لا لا لا لا لا انا دخلته في ايه؟ اولا قلت له لو جه المضيف الجديد اسمه زاهر
خلاص يبقى الاعراب بالحركات. بالحركات المقدرة. بتضم المقدرة او بالفتحة المقدرة او بالكسرة المقدرة. بالرغم فمن انها تدل على المسنى لو دلت على المفرد او المثنى وبعدها اسم ظاهر ما ليش دعوة الى رب الحركات المقدرة لانها اسم مقصود. والناحية التانية
فشلتوا بقى من حكاية لفظا ومعنى وتدل على الاتنين لا لا لا قلت له لو امكن حذفها ده انا بباهر لمين وده امهد للدرس التوكيد انا بمهد بالقاعدة ديت لدرس التوكيد. لان التوكيد بيستخدم في كلاهما. والتوكيد ده فضلة فضلة يعني ايه
كان يمكن حذفه انا بقى بستغل حكاية يمكن حذو ده انا ما جبتلوش سيرة فضلة ولا بتاع انا هعقد الدنيا ونبوز المسائل لا لا لا لا لا يمكن حذفه انا فاضلة انا ما ليش دعوة بالفضلة لأ يمكن احد لو امكن حذف كلاهما ما انت مستحيل تقدر تحذف كلاهما الا اذا كانت كلاهما
فدل على المثنى صح اهو الرجلين كلاهما مجتهد احزف ما تمشيش. يبقى ديت لا تدل على المثنى. احذف دية توكيد معنوي يبقى دية ازاي ما هناخد توكيد معنوي وتبقى ديت تعرب الاعراب المثنى او تبقى ديت هي دي الملحق بالمثنى
يعني هتتعدم وعلامة اعرابها الالف. او تتعرض وعلامة اعرابها الياء لانها ملحق بالمثنى. وحكاية المعنى الاخر حيث يعني ايه يعني لو لم يمكن حذف كلاهما طبعا الكلام على كلاهما وكلاهما خد بالك خد بالك قوي قوي قوي بس انا كتبت كلاهما علشان المثال دهوت
لم يمكن حزف كلاهما فهي ليست ملحقة بالمثنى وادام مش ملحقة بالمثنى وصل بقى ده ايا سلام عليك على الاسهم الرائعة. وصل باب دوت يعني هتتعرف بالحركات. المقدرة على الالف لانها اسم مقصود
ما فيش قاعدة بتقول اذا اضيفت كلى او كلتا الى الضمير اعربة اعراب المسمى او الحقتا بالمسمى الكلام ده كلام فارغ وغلط ويجب تصحيحه. وادي التصحيح اللي احنا آآ بنحاول ننشره بين الناس. لعل الله يصلح
ما افسده الاخرون جميعا قاصدين او غير قاصدين. نستكمل في المحاضرة التالية باذن الله شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته