كيف يؤهل طالب العلم نفسه تأصيلا او تأهيلا علميا يقيه من الشبهات ويجعله نافعا مأجورين الجواب الشخص قد ينتظم في السلك الدراسي الابتدائي والمتوسط والثانوي والجامعة والدراسات التي بعد الجامعة دراسة الماجستير ودراسة
الدكتوراة والحكومة جزاها الله خيرا قد قررت مناهج في جميع هذه المراحل وهذه المناهج المقررة هي تفتح الباب لطالب العلم بان يكون عنده استعداد للفهم. وبعد ما ينتهي من جميع مراحل هذه الدراسة بامكانه ان يعيد النظر
في نفسه وينظر الى جميع الجوانب التي الجوانب العلمية التي لم يتحصل عليها من خلال دراسته ويدرسها ويدرسها سواء مثلا درسها على عالم وهذا لا شك انه احسن. واذا درسها على نفسه واشكل عليه شيء منها منها فانه يسأل لعموم قوله جل
وعلا فاسألوا اهل الذكر ان كنتم لا تعلمون اما شخص لم ينتظم بجميع هذه المراحل ويريد ان يتحصل على العلم فمن المعلوم ان القرآن هو اصل التشريع وان السنة وان القرآن يبين بعضه بعضا. وان السنة مبينة للقرآن
وان الفقه مأخوذ من القرآن والسنة. وان علم العقائد مأخوذ من القرآن والسنة. وان من وسائل فهمي لفهم ذلك ما قرره اهل العلم من قواعد في اصول الفقه وكذلك قواعد لتفسير القرآن
وقواعد لعلوم الحديث وكذلك علم اللغة من جهة دلالتها وضعا واستعمالا كذلك فقه اللغة وعلم التصريف وعلم الاشتقاق وعلم النحو وعلم البيان والمعاني والبديع. هذه امور كلها لابد ان تتوفر وبعض الناس يريد ان يحصل له العلم بين عشية وضحاها يعني في خلال يوم
وفي خلال اسبوع او في خلال شهر. والامام الشافعي رحمه الله يقول اعطي العلم كلك يعطك بعضه وبالله التوفيق
