انا معلمة اطفال احفظهم القرآن ويطلب مني التمثيل بعض الايات مثل السماء اشير الى السماء والباب اشير للباب والنور اشير للنبوة وهكذا ليسهل على الاطفال. الربط وحفظ السور ولكن اجد في نفسي حرجا من ذلك وتناقشت معهم ان هذا لا يصح قالوا لا بأس طالما ان لا يتعلق باسماء الله وصفاته نعم يعني اذا كان اشياء يعني
يعني معلوم مثلا اذا غسل السماء هذا واضح الارظ اشارت الى الارظ هذا واضح يعني وكذلك من ابوابها مثلا بحكم ان الطفل لا يفهم الا لان التعليم قد يكون يكون مثلا
من ذكر نظير الشيء مثيله. وقد يكون بالاشارة اليه اليه او بتشميته تسميته. فكان وهذا نوع من التفسير هو نوع من التفسير فاذا كان مثل هذه الاسماء التي اه يعني يحتاج اليها وذكرت على هذا الوجه فلا يظهر ان فيه شيئا
