1
00:00:00.150 --> 00:00:20.150
مرحبا بكم اعزائي المشاهدين من جديد ومع ضيفنا الاستاذ حمزة ابن ذاكر الزبيدي عضو هيئة التدريس بجامعة الملك عبد العزيز وحديث اه ماتع حول التعبير عن الذات. اه استاذ حمزة تحدثنا عن مفهوم التعبير عن الذات. تحدثنا

2
00:00:20.150 --> 00:00:40.150
عن الاشكالية الواقعة في مسألة لماذا هناك ما نبغى نقول كثير لكن يعني عدد ليس بالقليل ممن لا يستطيع ان التعبير عن تحدثت عن موضوع دور الاسرة والمعلم لو اردنا ان نتحدث عن وسائل التعبير عن الذات كيف يستطيع الانسان ان يعبر عن عن ذاته سواء كان

3
00:00:40.150 --> 00:00:56.400
في سن مبكرة كطفل او او حتى في مرحلة متقدمة والوسائل كثيرة ومتعددة بالنسبة لوسائل التعبير عن النفس لكن يمكن ان نركز على مجموعة من الجوانب التي لو اخذنا بها ستساعد باذن الله سبحانه

4
00:00:56.400 --> 00:01:17.300
وتعالى على ان يستطيع الناس ان يعبر عن ارائهم وعن افكارهم. اول نقطة لابد من اقناع الناس كلهم. مهم. ابناءنا طلابنا من مقابل ان من حقك يا اخي ان تعبر عن رأيك. جميل. من حقك ان تعبر عن نفسك. من حقك ان تكون نفسك انت

5
00:01:18.250 --> 00:01:35.700
ثم نعالج اشكالية اخرى كونك يعني تختلف عن بعض الناس في رأي في فكر في مشاعر في اراء الناس كلهم كذلك لهم ارائهم لهم مشاعرهم لهم اهدافهم لهم مشكلاتهم فكونك تعبر عنها فلست الوحيد

6
00:01:35.750 --> 00:01:54.500
في هذه الدنيا بل هو حق لكل انسان ان يكون قادرا على ان يعبر عن نفسه. هذا رقم اثنين. جميل رقم ثلاثة التدريب التدريب العملي على التعبير اللفظي التدريب العملي الان التعبير اللفظي

7
00:01:54.850 --> 00:02:12.750
اه هناك بعض المؤسسات بعض الجهات التربوية آآ لها نشاط في هذا الباب. يعني مثلا في برنامج رواد المستقبل هناك ملتقى كامل تحت شعار عبر. اها الهدف هو انك كيف تتدرب؟ عمليا على ان تعبر عن نفسك

8
00:02:13.050 --> 00:02:31.450
سواء عن افكارك عبر عن فكرتك قد تكون لديك فكرة فكيف تعبر عنها؟ تكتب صياغة اولية كتابة ثم تعيد النظر فيها مرة اخرى ثم تطرحها على الاخرين واثناء طرحك لهذه الفكرة للاخرين يطلب منك

9
00:02:31.700 --> 00:02:46.600
سد بعض الثغرات في هذه الفكرة فتعدل مرة اخرى ويقدم لك تصحيح ايجابي اه رقم اثنين اه هناك تدريب ايضا عملي على انك في مواقف مختلفة موقف الحزن كيف تعبر

10
00:02:46.650 --> 00:03:01.000
آآ بطريقة ايجابية عن مشاعرك في هذا الجانب جميل. كيف تقول لا بطريقة مؤدبة؟ يعني مثلا قد تطلب مني موعد فاقول لك ممكن لا. لكن بطريقة مهذبة. ممكن اقول لك انا اعتذر منك

11
00:03:01.000 --> 00:03:20.300
وعن هذه الدعوة لاني مرتبط بموعد اخر او لاني آآ مشغول لو لدي موعد اه اسبق فانا او ممكن اقول لك ترى يسعدني اني اكون معك الليلة لكني مرتبط موعد اخر او موعد سابق. فانت هنا تساعده من خلال المواقف العملية

12
00:03:20.300 --> 00:03:40.600
والتدريبات العملية على انه كيف يقول لا بطريقة مهذبة ويتخلص من بعض المواقف المحرجة اه كيف يعبر عن رأيه يدار حديث حول قضية معينة ويطلب من كل شخص ويشجع الجميع على ان يبدوا ارائهم ولو اختلفت هذه الاراء حتى على مستوى الاسرة هذا الموضوع

13
00:03:40.600 --> 00:03:54.400
ممكن يتم؟ حتى على مستوى الاسرة يعني مثلا الاجازة على مشارف الابواب ما الذي يمنع ان نتناقش مع الابناء؟ ما هو برنامجنا لهذه السنة او لهذه الصيفية او اين سنقضي الاجازة مثلا

14
00:03:54.600 --> 00:04:14.600
واسمع من الابناء البعض بس يخاف ان اولاده يورطوه يعني انت في الاخير اسمع منه وحاول انك تناقشه يعني قد في هو قد يطلب قد صورة مثالية او قد تكون تبعاتها المالية كبيرة فانت تبين له آآ انت لماذا لم تختار هذا الخير

15
00:04:14.600 --> 00:04:30.800
في الاخير. جميل. وتنقله الى الخيار الاخر التدريب في المنزل ما المانع انه يكون لنا جلسة في المنزل وايضا في المدرسة يكون هناك تدريب وانا اعرف في بعض المدارس اه في مدرسة الشيخ عبد العزيز بن باز عندنا هنا في جدة

16
00:04:31.050 --> 00:04:54.800
في مسابقة عندهم بشكل دوري اسمها فارس المنبر. اها. فارس المنبر اه يكلف هذا الطالب انه يأخذ موضوع ويقرأ فيه ويعده ثم يقدمه ارتجالا يقدم ارتجالا ويتلقى تغذية راجعة آآ بصورة ايجابية عن الملاحظات في هذا الالقاء. حتى يستطيع ان يتلافاها حتى يستطيع

17
00:04:54.800 --> 00:05:11.150
انه يتلافاها ويستطيع ان يصحح. هذا التدريب العملي. جميل. ايظا المواقف الافتراظية. اه ان يعبروا عن افكارهم وتكون ردات فعلنا ردات اه مساعدة اه قدم على امير المؤمنين عمر بن عبد العزيز وفد

18
00:05:11.700 --> 00:05:27.400
وكان في هذا هذا الوفد قد رشحوا غلاما يافعا كي يعني يكون المتحدث الرسمي باسم الوفد فلما اراد ان يتحدث قال له امير المؤمنين عمر بن عبد العزيز رحمه الله تعالى يا غلام

19
00:05:27.450 --> 00:05:47.000
كبر كبر فليتحدث من هو اكبر منك سنا انظر الى الجواب. قال يا امير المؤمنين لو كان الامر بالسن لكان من المسلمين من هو احق منك؟ منك بالخلافة رد جميل ومنطقي وصريح وفي نفس الوقت مؤدب. مؤدب جدا. مم

20
00:05:47.700 --> 00:06:11.450
يا امير المؤمنين انما المرء باصغريه لسان وقلبك لسان الفتى نصف ونصف ونصف فؤاده فلم يبقى صورة الا صورة اللحم والدم اندهش امير المؤمنين عمر بن عبد العزيز من هذا الموقف ومن هذا الخطاب الجميل الاخاذ فقال تعلم فليس المرء يولد عالما

21
00:06:11.650 --> 00:06:31.400
وليس اخو علم كمن هو جاهل وان كبير القوم لاعلم عنده صغير اذا التفت عليه المحافل. جميل. فهنا يحتاج الى نوع من التعليم نوع من الصبر التدريب الصورة المثالية كل الخطباء المتميزين الذين تسمعهم اليوم كل المتحدثين بلا استثناء

22
00:06:31.500 --> 00:06:50.700
لم تكن بداياتهم بهذه الطريقة. بهذه الصورة التي يعني تراها وتسمعها. الحديث معك جميل استاذ حمزة. ولكن الوقت يدعمنا وعندنا بعض الاسئلة ودنا نمر عليها بشكل سريع لو سمحت. آآ هنا اخ يسأل يقول هل حرية التعبير عن الذات

23
00:06:50.850 --> 00:07:10.500
تعني السماح للفرد ان يعبر عن افكاره ومعتقداته الدينية والاجتماعية مهما كانت  شوف في موظوع حرية التعبير الاصل الاصل ان للانسان الحرية ان يعبر عن رأيه عن فكرته عن مبادئه عن قيمه

24
00:07:10.500 --> 00:07:28.850
عن اهدافه عن طموحاته عن مشكلاته عن مشاعره لكن سيبقى لاننا مسلمون. هم. وهذه نقطة تميز لدينا وليست نقطة ليست نقطة سلبية بل هذه نقطة تميز ان لدينا نظام يحكم حياتنا

25
00:07:28.950 --> 00:07:49.150
وهذا النظام وهذا القانون ليس نظاما ارضيا بشريا تدخله الاهواء والشهوات والرغبات والقصور والخطأ انما هو نظام الهي رباني لا يأتيه الباطل من بين يديه ولا من خلفه تنزيل من حكيم حميد. فاذا اراد ان يعبر يكون

26
00:07:49.150 --> 00:08:08.850
في اطار رضا الله سبحانه وتعالى. جميل. فلا يعبر الانسان بتعبيرات فيها اولا اساءة الى نفسه قبل ان يكون اساءة الى الاخرين. اساءة الى دينه اساءة الى الى عقله ولذلك الصحابة رضي الله تعالى عنهم كانوا سادة الدنيا

27
00:08:09.050 --> 00:08:33.050
وكان يأتي في نفوسهم بعض التساؤلات لاحظ بعض التساؤلات تصارح النبي صلى الله عليه وسلم وقالوا يا رسول الله احدنا يرى الرأي  يسأل السؤال في نفسه ويتمنى ان يكون حمما يعني يتفحم او يتردى من شواهق الجبال ولا يتكلم به

28
00:08:34.000 --> 00:08:48.400
لاحظ هنا الذي منعه من الكلام ما هو؟ ما الذي منعهم الذي عصمهم الايمان ولهذا كان هو الحاجز اللي ما يتخطونه. نعم. جميل. فقال النبي صلى الله عليه وسلم الحمد لله

29
00:08:48.450 --> 00:09:08.200
الذي رد كيده الى الوسوسة ذاك صريح الايمان. اذا وجد احدكم شيئا من ذلك يستعذ بالله من الشيطان الرجيم ولينتهي وليقل امنت بالله ورسله او كما قال صلى الله عليه وسلم. اذا الموقف من هذه واظح جدا شريعتنا مبينة لحدود

30
00:09:08.350 --> 00:09:28.350
الرأي الذي يمكن ان يعبر به الانسان عن نفسه. جميل. وحدود وقتي معك حقيقة انتهى حقيقة في في دقائق كانت جميلة وماتعة. الاستاذ حمزة بن ذاكر الزبيدي شكرا جزيلا لك على قبول دعوتنا لهذا اليوم وشكرا جزيلا لك على كل ما قدمته لنا من خلال هذه الدقائق حول

31
00:09:28.350 --> 00:09:42.217
التعبير عن الذات. اه اعزائي المشاهدين اه اه وصلنا معكم الى ختام هذه الفقرة. نذهب الان الى فاصل وبعد الفاصل سنستقبل للضيف جديد وحوار ماتع ابقوا معنا