بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله صلى الله عليه وسلم. هذا مقطع تعريفي فيما يتعلق شرح كتاب موسوعة الفقه على المذاهب الاربعة. والحمد لله الذي يسر طباعة هزه الموسوعة وتم نشرها
شرحها بفضل الله سبحانه وتعالى. وهو شرح سري جدا بفضل الله. ساتحدث في هذا المقطع عن محاور وما منه هزا الشرح وهزه الموسوعة وما هي مميزات هزا الشرح وهزه الموسوعة؟ ومن الزي يصلح لقراءة
وشرح ومشاهدة هزه الفيديوهات وما هي الفئة المستهدفة التي يمكن ان تستفيد من هزا شرح او من هزه الموسوعة. وايضا سنتكلم عن لمازا ندرس الفقه المقارن على المزاهب الاربعة؟ وما الزي
تفيده من هذا وما اهمية علم الفقه والخلاف الفقهي؟ لكن اولا نبدأ بما لا غنى عنه وهو اهمية معرفة الفقه. ان علم الفقه من افضل العلوم واشرفها واعظمها منزلة في الاسلام. فبه يعرف الانسان
الحلال من الحرام والواجب من السنة. ليتعبد الله سبحانه وتعالى على بصيرة وعلى علم لا عن جهل وسوء فهم. والله سبحانه وتعالى قال وما كان المؤمنون لينفروا كافة فلولا نفر من كل فرقة
منهم طائفة ليتفقهوا في الدين ولينذروا قومهم اذا رجعوا اليهم لعلهم يحذرون. والنبي صلى الله عليه وسلم كما قال من يرد الله به خيرا يفقهه في الدين. يعني من اراد الله سبحانه وتعالى به خير ربنا سبحانه وتعالى ازا اراد بانسان ما خيرا
عند ازن فقهه في الدين. وازا زكر الفقه زكرت المذاهب الاربعة. فقد اصبح لزاما على من اراد ان يكون فقيها مجتهدا بحق لابد وان يستوعب دراسة الفقه على المذاهب الاربعة. من غير تعصب مقيت لها ولا انسلاخ
تام من مجموع ما جاءت به. فقد طرح الله سبحانه وتعالى لها بين العباد القبول. واستمر معظم العمل عليها منذ قرون طويلة منذ القرن الثاني الهجري. وقد رسخت هزه المزاهب بمجموعها مبادئ الفقه
وقواعده وكيف تستنبط الاحكام؟ وكيف يتم الاستدلال؟ وتمت خدمة هزه المزاهب وتنقيحها العناية بها من علماء هؤلاء المذاهب على مر الكورونا. ثانيا ما اهمية معرفة الخلاف واسبابه لا يختلف احد من اهل العلم ان هذا العصر بالذات يحتاج منا ان نعرف اختلاف العلماء. وقد تواطأت كلمات
العلماء وعبارات العلماء على مر العصور ان من لم يعرف الخلاف لم يشم رائحة الفقر. فمعرفة اختلاف العلماء من اهم الاشياء التي ينبغي على طالب علمه حتى على عامة الناس ان يتعلموها في هزا الزمن. وايضا لمازا اختلف العلماء
ما هو سبب اختلاف العلماء في كل مسألة؟ يعني لابد ان طالب العلم يعرف لماذا اختلف العلماء؟ وايه وما هو السبب الذي جعلهم يختلفون في هزه المسألة. فمع انتشار وسائل الاعلام الحديسة وسهولة الوصول الى هزه المسائل وانتشار المزاهب في البلدان
كان حريا بكل طالب علم ان يعرف الخلاف بين المزاهب. قد يأتيه سؤال من بلد من اقصى البلدان مسلا وهو ومذهبه مختلف عن هزه البلد. فتكون عنده الاجابة الشافية الوافية دون الاقتصار على قول معين. والزام
الناس دي لانه ممكن يكون عارف قول واحد وقد يكون هزا القول فيه شدة على الناس. فازا هو افتى الناس بقول واحد او ازا لم يعلم الا قولا واحدا فعند ازن
سيوقع الناس في مشقة. ما هي موسوعة الفقه على المذاهب الاربعة بفضل الله قد من الله سبحانه وتعالى علي بان قمت بتأليف كتاب مفيد جامع. وهزه الموسوعة هي سهلة العبارة
يسهل على القارئ والمتعلم ان يدرس المذاهب الاربعة ويعتاد على طرائقهم في عرض المسائل واستنباط الاحكام منها. وهزه الموسوعة يعني بفضل الله اسمها موسوعة الفقه على المذاهب الاربعة مع ادلتها التفصيلية من الكتاب والسنة النبوية. لا تسأل عن مسألة في الفقه الا
بفضل الله وجدت فيها ما يسرك. سواء كانت هزه المسألة في العبادات في الطهارة في الصلاة في الزكاة في الحج في البيوع في النكاح في الطلاق في الخلع في الجنايات في الحدود في القضاء في المواريس في كل ابواب الفقه من البداية الى النهاية. وهزه الموسوعة
تقع في خمسة وعشرين مجلدا بفضل الله. وتمتاز بدقة النقل في كل مذهب. من ما هو القول المعتمد الذي يفتى به في المزهب ومع ذكر الراجح والصحيح في كل مزهب. وايضا زكر الروايات الاخرى في كل مزهب. وزكر ما لكل قول من ادلة
وبراهين يعني تدل على آآ يعني مصداق قوله وهذا معروض باسلوب سهل يسير وعلم نافع كثير بفضل الله وقد راجع هزه الموسوعة راجع الاجزاء العبادات منها مجمع الفقه الاسلامي بالازهر الشريف بفضل الله واثنى عليها
وزكاها ثلة من اكابر علماء الاسلام. فان شاء الله لا غنى يعني عنها لطالب علم او اي مسلم تكون في وبعد ان اتممتها بفضل الله شرعت في شرحها بمقاطع مرئية ونشرتها على مواقع التواصل وموجودة
في هزه القناة المباركة. ما هي مميزات شرح هزه الموسوعة؟ وما الطريقة التي اتبعها في زلك؟ هزا الشرح يمتاز مميزات عديدة ولله الحمد والمنة. منها انني اقدم الفقه للمشاهد وللمستمع بطريقة فريدة جديدة. اركز
فيها اسناء الشرح على اهم النقاط الجوهرية اسناء دراسة الفقه. وايضا ابين مرتبة كل مسألة لان من اهم ما يحتاجه طالب العلم على الاطلاق. فابين هل هزه المسألة مجمع عليها ام لا؟ وهل هذا الاجماع المنقول اجماع
صحيح وقطعي ام اجماع ظني. وابين ايضا هل هزه المسألة من المختلف فيها ام لا؟ وهذا الاختلاف ايضا على مراتب فهزه ايضا قد يكون الاختلاف اختلاف شاذ وقد يكون اختلاف تنوع وقد يكون اختلاف مع كل فريق ادلة من الادلة وقد يكون مع بعض العلماء او قول من اقوال العلماء
معه ادلة والآخر معه اجتهاد. وهذه الادلة ايضا التي قد تكون معه قد تكون صحيحة صريحة. او قد تكون صحيحة لكن غير صريحة. وقد تكون صريحة غير صحيحة او تكون صحيحة ولا صريحة. يعني قد يختلف ممكن تكون صحيحة صريحة صحيحة غير صريحة صريحة غير صحيحة
فابين كل هزا. لمازا طالب العلم لابد ان يعرف مراتب المسائل؟ لانه لا يمكن ان ننزل المسألة المجمع عليها في نفس في منزلة المسألة المختلف فيها بين العلماء. ولا يمكن ايضا ان ننزل المسألة المختلف فيها بادلة واضحة صريحة بمنزلة
المسألة المختلف فيها بين اجتهادات الفقهاء. وليس عليها ادلة. يعني الفقيه مسلا قال الرأي من عنده اجتهادا. وهناك نص اخر واضح وصريح هنا مسألة اجتهادية وهناك مسألة منصوص عليها، فلا يمكن لطالب العلم ان ينزل هزه المسألة ويضعها في نفس المسألة التي منصوص عليها
من قبل الشارع. وايضا اتطرق لمسألة في غاية الاهمية. وهي الفرق بين الشرع المنزل من عند الله سبحانه وتعالى. وبين الشرع المؤول اللي هو الاجتهادات الفقهية التي تخضع للصواب والخطأ وبين الشرع المبدل الذي جاء مناقضا لما هو في
كتاب الله وسنة النبي صلى الله عليه وسلم. ونبين انه لا يمكن لطالب العلم ان ينزل منزلة الشرع المؤول بمنزلة الشرع المنزل من عند الله سبحانه وتعالى. فالشرع المنزل كله حق وصدق وصواب والشرع المؤول منه ما هو حق ومنه ما هو خطأ. ولا يمكن ان ننسب الشرع المؤول كله
الى الله سبحانه وتعالى والى الشريعة الاسلامية. وانما نقول هزا قول فلان من اهل العلم ولا نقول هزا قول الشارع الحكيم انا اقوم اسناء شرحي بمحاولة ايصال هزه المعلومات للمستمع بحيس يستطيع ان يميز بين مراتب المسائل وبين
الشرع المنزل والشرع المؤول والشرع المبدل. ثم يأخز الحكم الصحيح في هزه المسألة عالما بما فيها من خلاف وادل الا مستوعبا كيف حكم على هزه المسألة مسلا بالوجوب او التحريم او السنية او القراهة واكون بهذا زاكرا
سبب الخلاف وعلة هزا الامر. في علم انه لا اجاب الا ما اوجبه الله سبحانه وتعالى او رسوله صلى الله عليه وسلم بدليل صحيح صريح. ولا تحريم الا ما حرمه الله سبحانه وتعالى او رسوله صلى الله عليه وسلم بدليل صحيح صريح. او ما اجمعت عليه
تم اجماعا قطعيا لا شائبة اختلاف فيه. ومما يميز هزا الشرح انه يمتاز بسهولة الطرح. واستيعاب المسائل بالشرح بحيس انني لا امر على مسألة في اي كتاب من الكتب الفقهية الا وقد سهلت شرحها
واستوعبت جوانبها لا انتقل الى مسألة اخرى حتى استوفي هزه وابين اسباب الاختلاف بين العلماء فيها وعلة الخلاف ان وجدت. وابين القول الصحيح فيها باسلوب سهل يسير. بالاضافة انني دعمت هزا الشرح بتشجيرات فريدة
تظهر هزه النصوص اسناء الشرح وزلك لتسبيت المعلومة بصريا وسمعيا. ايضا من هي الفئة المستهدفة التي ستستفيد من الموسوعة او من شرح هزه الموسوعة. ان هزه الدورات ليست حكرا على طلاب العلم. فكما اسلفت انني سهلت العبارة قدر المستطاع
وبسطت اسلوب الشرح كي يستطيع اي مسلم مهما كانت درجته العلمية ان يستمع ويشاهد فاهما لما يقال مستفيدا من المسألة جملة وتفصيلا. وفي الختام اسأل الله سبحانه وتعالى ان نكون وفقنا في هزا الامر وان يطرح لهزا الشرح وهزه
القبول وان يجعل هذا العمل خالصا لوجهه الكريم. وان يتقبل من القائمين على هذا العمل الجليل. والحمد لله رب العالمين والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته