1
00:00:00.650 --> 00:00:36.500
الحمد لله رب العالمين. وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين حياكم الله ايها الاخوة والاخوات في برنامجكم تربية العظماء اليوم نحن في دار الامام ما لك بن انس رضي الله تعالى عنه

2
00:00:36.700 --> 00:00:58.750
امام دار الهجرة هذا الامام العظيم بحق عظيم الذي جاء في الاثر انه تظرب اليه اباط الابل ويرحل اليه لاخذ العلم واخذ الادب تحدث يحدثنا مالك رضي الله تعالى عنه

3
00:00:58.800 --> 00:01:24.400
في بداية طفولتي وطلبي للعلم ان امه كانت تلبسه الثياب وتعممه بالعمامة على رأسه ثم تقول له يا بني اذهب الى ربيعة طبيعة الرأي اذهب الى ربيعة فتعلم من سمته وادبه قبل حديثه وفكره

4
00:01:24.750 --> 00:01:43.550
وهذه الماحة تربوية تدل على الفقه التربوي. وعلى الوعي التربوي وعلى التنشئة الصحيحة التي تصنع جيلا عظيما من الفضلاء والنبلاء. هذه الام العظيمة ما زلنا نكرر ولن نمل من تكرير

5
00:01:43.750 --> 00:02:04.650
وتكرار الحديث عن الام الامة العظيمة ودورها في صناعة العظماء. ودورها في تنشئة الاجيال هذا الدور الذي يجلب عليه كثيرا للتزهيد فيه والتقليل من شأنه الامة العظيمة ورائها ام عظيمة

6
00:02:04.900 --> 00:02:22.500
الامة العظيمة وراء امة عظيمة تصنع الاجيال وتنهض بهذه الاجيال وتربي هذه الاجيال. هذه الامة العظيمة ام مالك ابن انس رضي الله ورضي الله عن مالك كانت تلبس ابنها الثياب

7
00:02:22.900 --> 00:02:48.800
وتعممه وهذا جزء له تأثيره النفسي على الانسان فان الانسان يتأثر بما يلبس. فاذا لبس لبس الجند تأثر باخلاق الجند. واذا لبس لبس آآ العلماء تأثر باخلاقه العلماء وهكذا فان للظاهر تأثير على الباطن. كما ذكر شيخ الاسلام بن تيمية رحمه الله تعالى ذلك وغيره ممن له عناية

8
00:02:48.800 --> 00:03:11.400
بعلم الاجتماع وتأثير هذه القضايا على الانسان كانت تلبس الثياب وتعممه وهذا من شأن التربية على الرجولة. تربية على الرجولة ثم انظر الى التوجيه العظيم من هذه الامة العظيمة الى جانب مهم من جوانب التربية وهي جانب التربية الاخلاقية التربية على الاخلاق

9
00:03:11.400 --> 00:03:36.450
التربية على الاداب وانها تتلقى من خلال الاحتكاك من خلال الممارسة من خلال المعايشة ليست قضايا نظرية ليست قضايا معلومات ومعارف يسمعها الانسان فيحفظها انما هي معايشة وتأثر في الاخلاق الفاضلة والتعامل

10
00:03:36.650 --> 00:03:56.250
اذهب فتعلم من سمته وادبه قبل فقهه وحديثه وكما قال ابن المبارك نحن الى كثير من الادب احوج منا الى او الى قليل من الادب احوج منا الى كثير من العلم. الحاجة الى الادب الحاجة الى الاخلاق

11
00:03:57.350 --> 00:04:16.800
باب اداب طالب العلم اخلاق طالب العلم كان سيد العلماء صلى الله عليه وسلم وانك لعلى خلق عظيم طالب العلم او العالم بلا اخلاق مدمر طالب العلم بلا اخلاق كالشجرة

12
00:04:16.950 --> 00:04:38.250
الى ثمر طالب العلم بلا اخلاق مثل الورد الصناعي شكل جميل لكن لا رائحة ولا طعم ولا ثمرة. فمما ينبغي ان نوجه له اه ابناءنا وبناتنا وطلابنا وشبابنا العناية بالجانب الاخلاقي

13
00:04:38.300 --> 00:05:15.950
فهو العمود الفقري للتربية الراشدة اه الصالحة. وصلى الله وسلم على نبينا محمد واله وصحبه اجمعين