السلام عليكم ورحمة الله وبركاته. ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره. ونعوذ بالله من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا. من يهده الله فلا مضل له. ومن يضلل فلا هادي له. واشهد ان لا
لا اله الا الله وحده لا شريك له واشهد ان محمدا عبده ورسوله. وبعد احبتي في الله هذا هو العاشر من مجالس شرح هذا المتن اعني متن الاجر رومية والذي وصلنا فيه الى باب من ابواب المنصورة
الا وهو التمييز. ونبهنا في مجلسنا الماضي يا كرام ان المؤلف رحمه الله تعالى ذكر شيئا من المفاعيل ثم قطع الحديث عن المفاعيل وتحدث عن شيء من المنصومات الاخرى الحال
والتمييز والاستثناء واسم لا النافية للجنس ثم سيعود للحديث عن عن المفاعيل هذا تنبيه ذكرناه في مجلسنا المعطي. اذا حديثنا اليوم سيكون ان شاء الله تعالى عن التمييز. فما ايها الاحبة الكرام نقرأ كلام المؤلف كما هي العادة
ثم نعلق عليه ونمثل. قال رحمه الله قال التمييز هو الاسم المنصور. اذا هو واحد من المنصوبات المفسر لمن بهم من الذوات الذي يحفظ منكم المتن سيستحضر عند قوله لمن بهم من الذوات تعريف الحال
ماذا قال في الحال احسنتم لمن بهم من الهيئات وبينا ان الحال اي شرحنا قوله لمن بهم من الهيئات قولنا ماذا؟ الحال هو الذي يبين حالته وكيفية الفاعل او المفعول به عند وقوع الفعل. وهذا معنى قولهم لمن
اي للمبهم. يا شيخ حامد من الهيئات هيئة الفاعل او المفعول به. او حتى المبتدأ عند وقوع الفعل او عند حصول اما هذا الاسم الا وهو التمييز. فهو يا كرام يبين المبهم من الذوال. ثم قال تصبب زيد على
وتفقأ بكر شحما. وطاب محمد نفسه. هذه الامثلة الثلاثة على نوع من انواع التمييز. سيأتي في بيانه قال واشتريت عشرين غلاما وملكت تسعين نعجا وزيد اكرم منك ابى اجمل منك وجها. هذه امثلة ذكرها على التمييز ايها الكرام. ثم قال ولا يكون التمييز الا نكرة. ولا يكون الا
ابعد تمام الكلام. معنى قوله الا بعد تمام الكلام. اي ان التمييز لابد ان يسبق بجملة تامة فلا يتقدم لا يتقدم التمييز لا بد ان يسبق بكلام تام لان التمييز تفسير والتفسير تفسير لشيء قد سبق
فلا يصح وقوعه ماذا؟ اولا كما سيظهر من الامثلة. نتكلم يا كرام عن هذا التعريف ونحاول فنقول التمييز هو اسم نكرة كما قال الماتن يزيل الابهام والغموض عن اسم او جملة سبقته. هذا احسن تعريف للتمييز جرى على السنة النحاه. قالوا في تعريف التمييز يا كرام
اسم فالتمييز ليس فعلا وليس حرفا التمييز من الاسماء وهذا الاسم ما الوظيفة الدلالية التي يؤديها في الجملة يا عمر؟ يرفع الابهام ويزيل الغموض عن ما ماذا عن اسم او جملة عن اسم او ماذا؟ او جملة من قولهم اسم وجملة يتفرع
عندنا انواع التمييز فهذه الكلمة هذا الاسم الذي يرفع الابهام والغموض. قد يرفعه عن اسم نحو قول اخينا ابي الرحمن يقول اشتريت اليوم خمسين ثم يصمت. خمسين ماذا اين الغموض والابهام في جملته؟ اشتريت اليوم خمسين
بكلمة خمسين طب خمسين تحتمل كل شيء يعد صح؟ فهذا هذه كلمة مبهمة. فالان قولي خمسين كتابا كلمة كتابا رفعت الابهام والغموض عن اي شيء عن خمسين لكن انظر الى قول عصام
طاب محمد كلمة طابة فيها غموض؟ لا ومحمد فيها غموض؟ لا اذا لا غموض او ابهام في في اسم من اسماء هذه الجملة وانما الغموض والابهام ماذا؟ في الجملة كلها تركيبا. وهذا يسمى يا حامد تمييز نسبة. وهو الذي
الابهام عن جملة. فالتمييز يا كرام نوعان. تمييز ذات وهو الذي يسمى بالتمييز المفرد وهو الذي يقع بعد الاسماء المبهمة. يرفع الغموض ويزيل الابهام عن اي شيء عن الاسماء مبهمة. هذا التمييز سهل. لم؟ لانه محصور. بمعنى
في كلام العرب الاسماء المبهمة محروفة محصورة فهذه الكلمات الاسماء المبهمة تحتيج تحتاج الى ما يرفع الابهام عنها فاذا ما رأيتها يا عمر فاعلم انها اسماء مبهمة تحتاج الى اي شيء الى تمييز. ما هي يا اخوة؟ الاعداد
قرأت ثلاثين ثلاثين ماذا صفحة او فصلا او كتابا او مخطوطا. كل هذا محتمل صح؟ اذا كلمة ثلاثين وهي عدد مبهم لا تحتاج الى اي شيء الى تمييز والذي يأتي اكتبوا يا كرام عند الاعداد
والذي يعرب تمييزا منصوبا للاعداد تنظرون الي يا اخوة العدد في العربية مبهم يحتاج دائما الى تمييز. لكن الذي يعرب تمييزا فقط للاعداد هو الواقع بعد الاعداد من احد عشر الى تسع وتسعين
من احد عشر الى تسع وتسعين هذا الذي يعرب تمييزا اني رأيت احد عشر كوكبا فانفجرت منه اثنتا عشرة عين وهكذا هذا الذي يعرب تميس. طب الباقي في مجلسنا سبعة طلاب طلاب تمييز او ليست تمييز بالمعنى
تمييز لكن بالاعراب ليست تمييزا يا حامد. مضاف اليه. اذا الذي يعرب تمييزا. للاعداد هو الذي يقع بعد الاعداد من احد عشر الى اكتبوا والباقي يعرب مضاف اليه مجرور يعرب مضافا اليه مجرورا. هذه قاعدة مضطردة ومريحة جدا لكم
المقادير معروفة كالصاع والمد وغير ذلك. اشتريت صاعا صاع ماذا تمرا مثلا قمحا الى الى غير ذلك. والمقادير يقولون واشباهها كالحفنة. كالمثقال كالكيس هذا ليس محسوبا وانما هو شبه مقدار وكذلك المكاييل التي يكال بها مثل ماذا
الغرام والكيلو وامثالها. وكذلك المسافات فارسخ والميم هذه كلها يا كرام تحتاج الى ما يزيل الابهام والغموض عنها. امثلة من القرآن الكريم يا كرام قوله تعالى على لسان من على لسان يوسف قال اني رأيت احد عشر ماذا
الان قوله احد عشر عدد. وهذا العدد يا فاضل يحتاج الى ما يزيل الابهام والغموض عنه جاءت كلمة كوكب وازالت الابهام عن هذا الشيء الذي رآه يوسف فماذا يا كرام؟
تعرب كلمة كوكبا ماذا؟ تمييز. تعرب كلمة كوكبا تمييز ومثلها يا كرام قوله جل وعلا فمن يعمل مثقال ذرة ماذا؟ خيرا نرى مثقال ذرة يحتمل ان يكون خيرا وما يحتمل ان يكون شرا ومن يحتمل ان يكون اي شيء
يقدر اما النوع الثاني من انواع التمييز وهو الذي يسمى في كلام العرب تمييز النسبة يعرفه النحات فيقولون هو الذي يرفع الابهام او نسبة الابهام والغموض عن جملة سبقته. بمعنى يا طالب العلم. هذا التمييز لا
اسم مبهم. تفتش في الجملة لا يوجد فيها اسماء مبهمة لكن ماذا يوجد نسبة ابهام وغموض في اي شيء؟ في الجملة ككل. لا في مفردة مفرداتها وهذا يسمى ماذا يا كرام؟ تمييز نسبة. طبعا لا اثر في الاعراب. تمييز الذات تمييز النسبة كلاهما يعرب ماذا؟ يعرب تمييزا
وهذا ايها الاحبة الكرام يكون في اي جملة فيها نسبة ابهام وغموض يكثر ذلك تكتبون في اسمه تفضيل انا اكثر منك مالا واعز نفرا. لو قال في الاية صاحب الجنتين انا اكثر منك
وفي غير القرآن سكت. ماذا؟ اكثر منك ماذا؟ عيالا نفرا ماذا؟ كل هذا محتمل كل هذا محتمل. لكن جاءت كلمة انا اكثر منك مالا. فرفعت الابهام والغموض عن اي شيء عن الجملة كلها
انا اكثر قال واعز نفر قال قتادة رحمه الله تلك والله امنية الفاجر. كثرة المال والولد العاقل يا اخوة المؤمن حق الايمان هو الذي يستكثر من الشيء الذي مدح الاستكثار منه
وشرعنا الحكيم ما امرنا بالاستكثار الا من امرين امر عام وامر خاص اما العام يا كرام فهو التقوى. كما قال جل وعلا وتزودوا فماذا؟ فان خير الزاد التقوى. واما ما الامر الخاص الذي يدخل في جملة التقوى ما هو؟ العلم
وقل ربي زدني علما والعلم ايها الاحبة الكرام يكاد يكون هو الامر الوحيد على وجه الخصوص الذي يتطلب التكثر منه لا لذاته. وانما للوصول الى غاياته. تذكر ذلك. لا لذات العلم
اشوي المعلومات في الذاكرة ابدا. وانما لتصل بك هذه المعلومات وتحط بك في عال فعال الجنات وتأمل قول الله جل وعلا وقل ربي زدني علما. كما قال الالبيري ستعلمه اذا طه قرأت
ابا عمرو دعوتك لو اجبته الى ما فيه حظك لو عقلته الى علم تكون به اماما مطاعا اذ امرت واذ نهيت لا شيء في هذه الدنيا يبقى ذكره ويرتفع صاحبه ويدوم خيره كالعلم ابدا
ينالك نفعه ما دمت حيا. ويبقى ذخره لك ان ذهبت الان هذا المؤلف لو لم يكن عالما او طالب علم وجلس وصنف وتعب وضبط لما كان هذا المجلس في صحيفته
ينالك نفعه ما دمت حيا. تأمر وتنهى يقدمك العلم. امام الناس تصلي بهم. يرفعك العلم درجات على المنبر تقدم في القبر ان ضاقت القبور على القتلى العلم القرآن علم اعظم علم. يرفع صاحبه. لذلك يا ايها الكرام عجبك لا ينتهي ممن يزهد فيما
فيه فلاحه ورفعته ونجاحه وعجبك لا ينتهي ممن يبتغي الرفعة في الدنيا كما كما قال الشاعر تبغي السلامة ولم تسلك مسالكها. ان السفينة لا تجري على اليبس. يريد ان يرتفع في هذه الدنيا فيكون
فمنزلة عالية لكن بلا علم كيف تكون كيف تكون؟ ولا يمكن لذلك يا كرام تزودوا من هذا العلم. فانه ميراث الانبياء. وهو الذخر الذي يبقى لكم بعد موتكم والله يا اخوة
ما اعظم في هذه الدنيا من ان يقال بعد موتك قال رحمه الله وعلمنا غفر الله لهم. ورفع درجتهم وتجاوز عن سيئاته. حسنات لا تقف. الولد الصالح ليس بمقدور اي واحد منا هذا امره عند الله. تبذل السبب ولا تدري. والمال اعني الصدقة الجارية قد لا تتأتى لك. فامام
عمل لا ينقطع وهو كما قال عليه الصلاة والسلام في حديث ابي هريرة. وكلكم يحفظه. قال او علم ينتفع به. او علم ينتفع به. فلا تبخلن على نفسك لا تبخلن على نفسك في تحقيق رفعتها وعلو درجتها في الاخرة. وثق تماما ان الدنيا
تأتي تبعا. ولما نقرأ وتقرأون احاديث واخبار السلف كيف رفع الله عطاء الاشل المولى الاسود الافطس كان ينادي منادي الخلافة في زمانه لا يفتي الناس الا عطاء. قيل ان امه قالت له يا بني اطلب العلم والله
لن يحمدك الناس لشيء ما عندك شيء. في في ميزان الدنيا لا شيء عندك. لكن انظر عطاء ارتفع. وارتفع نافع ارتفع عكرمة وارتفع مجاهد وارتفع من ومن؟ من منا يذكر الخليفة الذي كان في زمن ابن تيمية؟ لا احد
حتى بعض المتخصصين لكن انظر يا طالب العلم كيف يرتفع صاحب العلم؟ ولم نبعد الامثلة فنحن في مركز يسمى باسم شيخ مشايخنا العلامة الالباني رحمه الله. لا يربطنا به نسب. بل انه جاء مبعدا منفيا
الى هذا البلد ولم تتبناه جهة رسمية ولا حتى جهة اجتماعية ومجلسكم هذا ان صحت نيته ونحسبها كذلك ولا نزكيه. هذا المجلس في صحيفة الشيخ بالله عليكم اوليست هذه رفعة؟ هذه ما اتت من فراغ الا من كد وتعب. كما قال الشاعر ودائما نكرره لولا المشقة ساد الناس
فالعلم يرفع ودونك الالباني ودونك ابن باز وابن عثيمين وعلماء الامة من لدن الصحابة الى اخر عالم في هذه الدنيا يرفعه ماذا؟ علمه ولا يرفعه شيء اخر الا العلم. اسأل الله العظيم رب العرش العظيم ان ينفعنا بهذا العلم. وان يرفعنا بهذا العلم. وتذكروا تلك الكليمة التي نهمس
بها في اذان واذانكم بين الحين والاخر لا ينفعك علمك ولا يرفعك علمك الا اذا كان علما حقيقيا معرفة الهدى بدليله الذي يورث صاحبه خشية هذا العلم الذي يرفع اما مجرد جمع المعلومات ما ترتفع. فدونك المستشرقين واساتذة من الجامعات على مر التاريخ. لا احد يذكرهم
لكن الناس يذكرون شاؤوا او ام ابوا العلماء الربانيين العاملين بعلمهم اسأل الله ان يرزقنا العلم والعمل نعم كنا نقول تمييز النسبة هذا الذي يرفع الابهام هو الغموض عن نسبة او يرفع نسبة الابهام والغموض عن عن ماذا؟ ما الذي اوصلنا الى هذا الكلام
نعم قول قتادة لذلك يا مسلم تأمل هذه الاية قال انا اكثر منك مالا قال قتادة في تفسير تلك والله امنية الفاجر. على مر التاريخ التزود من اي شيء من المال والولد. والله والله المستعان. الاية التي معنا الله اسرع
سكرى اين التمييز يا ادنى نعم يرفع الابهام والغموض عن اسرع ماذا؟ تحتم اشياء كثيرة. فجاءت كلمة مكر فرفعت ماذا؟ نسبة الابادة والغموض عن هذه الاية. عدنان او سليمان او اي احد ما كيف تفهمها عقديا هذه الاية؟ اختبار عقيدة او
السؤال للحموية. تفضل. هذه تكون شيخنا في باب المقاومة وليست في باب استقلال جل في علاه نعم وهو صفة مدح او صفة نقص؟ صفة مدح ان تمكر بالذي يمكر هذا من تمام من تمام الكمال. فتح الله عليك. الاية الثانية قال فان طبن لكم عن شيء
منهم تخيل لو في غير القرآن طبنا لكم عن شيء منه ماذا طاب طاب ماذا؟ طاب بالا بدنا صحة عافية. ماذا قال؟ نفسا كما تقول طاب المكان هواء فطاب المكان جملة لا غموض فيها اعني في مفرداتها وانما
في الجملة كلها فيأتي التمييز ويرفع نسبة الابهام والغموض عنها. كما في قوله جل وعلا وفجرنا الارض عيونا فجرنا الارض. هذه الجملة القرآنية فيها غموض يا اخوة؟ فيها غموض فجرنا التفجير يحتمي البراكين. وانهار صح؟ وزلازل. لكن لما قال عيونا فنعرب كلمة عيونا يا شيخ حامد تمييز
كذلك كما في قوله قال واشتعل الرأس اشتعال الرأس يحتمل اشياء كثيرة جدا منها النار فلما قال شيبا ازالت الابهام والغموض عن هذه الجملة. لذلك اعيد فاقول يا كرام ان التمييز
الذي يرفع الابهام والغموض عن اسم ويسمى تمييز مفرد تمييز ذات وهذا الاسم ينبغي ان يكون مبهما. واما ان يرظع والغموض عن ماذا؟ عن جملة سبقته. لا غموض في مفردة من مفرداتها وانما من الجملة كلها صار
نسبة ماذا؟ غموض. لذلك يكثر وقوع مثل هذا التمييز كما قلنا في اي شيء في افعل التفضيل. لما اقول انا اريد ان اقاطع بين زيد وعبيد فاقول زيد احسن الطلاب ماذا
هذي تحط من اشياء كثيرة. احسنهم هديا. او اقواهم حفظا. وادقهم مثلا قل ما شئت من الكلمات التي ترفع الابهام والغموض عن ما سبق. اه اريد ان اركز على نقطة يا اخوة
وهي يسأل كثير من الاحبة انا اخلط بين الحال والتمييز. والنعت المنصوب. اقول لك يا التمييز اسم جامد ولا يأتي الا جامدا. ما معنى جامد؟ غير مشتق اما الحال فهي مشتقة
كلاهما نكرة يا عدنان. لكن الحال ماذا؟ مشتقة وهذا هو الفيصل بين نعم بين التمييز والحاء والمنصوبات ترى المنصوبات فيها شيء من التشابه لذا قال احدهم يا ابا عبد الرحمن قال ما اخطأ نحوي في المنصوبات قط
يعني كيف ما قلت ممكن تأتي. ممكن تجد لها تخريجا او او تأويلا. اذا هذي كلمة جامد مهمة يا اخوة. جامد غير مشتق بخلاف جاء زيد مسرعا. ورأيت عمرا نشيطا نشيط مسرع هذه مشتقات. اما نفس ومكر
وخير وكوكب هذه اسماء جامدة. اعني ليس لها افعال فاعل واسم مفعوله غير غير ذلك. ننتقل يا كرام الى باب مهم جدا من ابواب العربية وهو باب الاستثناء. هذا لا تكتبه هذا كلام كلام المؤلف. قال الماتن
وحروف الاستثناء ثمانية. وهي الا وغير وسوى وسوى. وسواء كلها سوى. هذه لغات فيها فالمستثنى بالا ينصب اذا كان الكلام تاما موجبا. نحن قام القوم الا زيدا وخرج الناس الا عمرا. وان كان
كلام تاما منفيا جاز فيه البدل والنصب على الاستثناء نحو ما قام الا زيدا والا زيد. يوجد الف زائدة وان كان الكلام ناقصا كان على حسب العوامل نحو ما قام الا زيد وما ضربت الا زيدا وما مررت الا بزيد وكان الله
الله في عونك يا زيد. والمستثنى بغير وسوى وسوى وسواء مجرور لا غير. والمستثنى بخلى وعدى وعاش يجوز نصبه وجره. ثم امثل واقول مستعينا بربي جل وعلا الاستثناء يا كرام
اكتبوا تعريفة. لن يظهر امامكم سقط سهوا. اخراج ما بعد الا عن حكم ما قبله اخراج ما بعد الا عن حكم ماذا؟ ما قبله ويكون بادوات معلومة سندرسها. اخراج ما بعد الا عن حكم ما قبله
حضر الطلاب الا خالدا. اخرجت خالد عن حكم حضور الطلاب. هذا الاستثناء في كلام العرب وهباب مهم جدا يلزم الفقيه في الطلاق وفي الوقف وفي ابواب فقهية كثيرة الاستثناء يا كرام يتكون من اربعة اركان هذا الكلام للاسف سقط من الشريحة اكتبوا اركان الاستثناء
اركان الاستثناء اولا الحكم وهو الفعل او الخبر الفعل في الجملة الفعلية والخبر في الجملة الحكم واكتب حضر الطلاب الا خالدا. ما الحكم؟ ضع هذه الجملة. وضع خطا تحت حضر واكتب حكم
والنجوم طالعة الا سهيلا. اين الحكم طالعة الحكم هو الخبر طالعة. طيب الركن الثاني انا ساقولها على ترتيب الجملة الاستثنائية الركن الثاني يا اخوة المستثنى منه المستثنى منهم طلاب الذين اخرجت منهم المستثنى
والركن والركن الثالث الاداة. وهي الا واخواتها والادوات ثلاثة تكتبون ثلاث انواع الاداة فرع عنها ان الادوات ثلاثة حروف وهي الا اسماء وهي غير وسوى. افعال وهي خلا وعدا وحاشا. الادوات منها ما هو حرف وهي الا
انما هو اسم وهي غير وسوى ومنها ما هو فعل وهي خلا وعدى وحاشى ويصح ان تكون حروف كما سيأتي ماشيين معي اخواني؟ طيب اركان الاستثناء الحكم الاداة فرعنا عن الاداة من الاداء منها ما هو حرف وهي
الا حرف ترى وهذا مهم يا عصام لاني لما اقول حرف ليس لها اعراب. وما اقوله الان يا كرام ليس اعرابا. حكم اداة استثنى هذا لا يسمى اعرابا. انا اتحدث عن اركان الاستثناء. ويا طالب العلم ان ضبط اركان الاستثناء خير
اعين على فهم الاستثناء لذلك اقول يا كرام الادوات حرف وهي الا اسم وهي غير وسوى. وفعل عدا خلا حاشا وخلوا حاشا تستعمل حروفا كما سيأتي. طيب الركن الثالث وهو المهم
المستثنى الرابع المستثنى هذا الحكم المستثنى يا اخواني هو الذي اخرجته ممن من حكم المستثنى منه حضر الطلاب الا زيدا. وفي مثال الجملة الاسمية اين المستثنى يا سليمان هجوم طالعة الا
النجوم مستثنى منه والمستثنى ما هو؟ سهيلا. طيب الان يا كرام انظروا الى الشريحة التي امامكم يقسم الاستثناء الى قسمين الاستثناء بالا وهي ثلاث اقسام في الحقيقة وليست قسمين. الاستثناء بالا وله صور. هذا الكلام في غاية
الاهمية يا اخوة وساعرضه امامكم كله حتى تتمكنوا من الكتابة. لكن بشرط ان تنتبهوا الى كلامي تكرما لا امرا. يا اخوة الاستثناء بالا له صور اعني له اسم له انواع
كما هي امامكم ثلاثة وبعضهم يجعلها اربعة الاستثناء التام المثبت. ويسمى موجب اكتبوا اخواني تعريفا له خلكم سريعين معي تكرما. هو الذي ذكرت فيه الاركان وكان الحكم مثبتا الاركان مذكورة كلها الاربعة والحكم ما باله؟ مثبت. ما الحكم يا كرام
الفعل صح؟ الفعل اما ان يكون مثبتا واما ان يكون منفيا. حضر الطلاب الا زيدا او ما حضر الطلاب الا الا زيدا. وهذا مهم. الحكم منفي. او مثبت. التام المثبت يكون الحكم مثبت
والاركان ماذا موجودة تام كامل. يا كرام تنظروا الي قبل الكتابة اعراب الاسم الواقع بعد الا وهو المستثنى. اعراب الاسم الواقع بعد الا وهو المستثنى يرتبط ارتباطا تاما بنوع الاستثناء
اعيد يرتبط ارتباطا تاما بنوع الاستثناء. فنقول اذا كان الاستثناء تاما موجبا وجب نصب الواقع بعد الا على الاستثناء. يعني يعرب الاسم الواقع بعد الا مستثنى منصوب دون ان تبحث فقط حكم مثبت والاركان موجودة. حضر الطلاب الا زيدا. ماذا تعرف زيدا يا سلطان؟ مستثنى منصوب
قرأت الكتاب الا عشرين صفحة معي راب عشرين مصطفى منصور تام مثبت وانظروا يجب نصب الاسم الواقع بعد الا على الاستثناء. ما معنى قولي عن الاستثناء؟ يعني على انه مستثنى اعرابه. ترى باب الاستثناء
من اكثر الابواب التي يقع فيها لحن اللسان نحن الالسنة يكثر في باب الاستثناء مثاله في القرآن فانجيناه واهله الا من ان امرأة من يستخرج لي الاركان؟ عمر الحكم انجيناه. المستثنى منه
اهله شفى منه الاداة والمستثنى الان هذا الاستثناء ما نوعه تام مثبت. الحكم مثبت والاركان مذكورة فما ما هو اعراب امرأته مستثنى منصوب استثنى استثنيتها من حكم ماذا؟ من حكم النجاة
ويدخل فيه ويدخل فيه فسجد الملائكة الا ابليس حكم مثبت سجد والاركان موجودة تام وابليس استثني لكن العلماء يقولون هذا الاستثناء يسمى ماذا استثناء منقطع اكتبوا تكرما لا امرا عند الاستثناء التام الموجب. يا ابا عبد الرحمن بعض من يشرح يجعل الاستثناء اربع انواع. فيجعل
هذا النوع الذي ساتحدث عنه الان منفصلة. وبعضهم كالمؤلف يجعله تابعا. فاكتبوا يا اخوان يدخل في هذا النوع الاستثناء منقطع كلامي واضح؟ يدخل في هذا النوع الاستثناء المنقطع. اعني في اي نوع في الموجب
وهو الذي وتأمل يا طالب العلم وهو الذي يكون فيه المستثنى تكتبون ورائي؟ اعرف لكم الاستثناء المنقطع وهو الذي يكون فيه المستثنى من غير جنس المستثنى منه. وهو الذي يكون فيه المستثنى من غير جنس المستثنى منه
كالاية التي قلناها. الاية يا عمر هات اية من الايات هي ايات كثيرة. اية ابليس الا ابليس سجد الملائكة الا ابليس. الان هل ابليس من جنس الملائكة؟ بنص القرآن قال الا ابليس ايش؟ كان من الجن. ففسق عن امر
ربي ابليس كما صح عن الحسن البصري قال ما كان ابليس ملكا من الملائكة قط طرفة عين ما كان ابليس ملك من الملائكة طرفة عين لكن يا كرام كل من يتعجب من حال المنتكسين
او يظن انه سيثبت حتى الموت بل يعتقد انه ثابت. ولا يخشى على نفسه الانتكاسة لابد ان احضر قصة ابليس يا اخوة ابليس رأى الله جل وعلا. رأى الملأ الاعلى
ومع ذلك انتكس بل وصل به الحال الى ان الخطاب المتوجه للملائكة تناوله صار يخاطب بخطاب من الملائكة ومع هذا كله يا كرام ماذا فكل من يستغرب من تراجع طالب علم او كفر داعية نسأل الله السلامة والعافية. دونك ابليس
ثم رسالة ثانية من قصة ابليس لا ينبغي ان تمر عليها مرور الكرام. هذه الرسالة تفيد بانك مهما ارتفعت وعلى الدرجة وعلت مكانتك لا تؤمن الفتنة عليك ابدا ابليس انتكس لانه خالف الاوامر وتنكب وترك العمل
وكل طالب علم او عالم يترك العمل فيه شبه من ابليس. ينتكس. نسأل الله السلامة والعافية نسأل الله السلامة والعافية. والله يا اخوة لو ان قلوبنا حية لبكت كلما قرأت قصة ابليس. كيف يكفر ابليس
نسأل الله السلامة والعافية. لذا العاقل في هذه الدنيا هو الذي يواظب على سؤال الله الثبات. ولا يغترن بكثرة عباده ولا بكثرة صلواته ولا بحجم محفوظاته ابدا وانما يبقى وجلا خائفا بين خوف ورجاء. وسؤال لله الثبات. والله الواحد لما يقرأ بعض الاثار
كاثر سفيان انه كان يبكي فيقول تبكي مخافة الذنوب فيمسك حفنة من تبن يقول والله ان الذنوب اهون علي من هذه ولكنني اخاف ان اسلب الايمان قبل الموت ينبغي على الواحد منا ان يخاف من هذه. يخاف من من سلب الايمان نسأل الله السلامة والعافية. يسلب نعم يسلب. قيل وهي اسرائيليات ان
ابليس ارتفع الى درجة الملائكة وخوطب بخطابهم لانه وصل به وصلت به العبادة والزهد الى انه كان يسمى طاووس وهذي من الاسرائيليات لكن حاله نعم ارتفع. والدليل ان الخطاب توجه اليه. لكني اقول يا كرام باختصار شديد
لهذه الشبهة التي يلقيها الناس اقول ان العرب في اساليبها تخاطب بالامر من ليس من جنس المخاطبين ويسمى عند العرب هذا الخطاب يسمى الاستثناء المنقطع. يقول الشاعر بلاد ليس بها انيس الا اليعافير الا العيس
اليعافير والعيس من الدواب. هل هي من الانس؟ لا. فخطاب ابليس بهذا الامر جرى على اي شيء على سنن العرب وعلى قواعدهم لكن لا تغفلن عن الموعظة الكبرى التي تضمنتها قصة ابليس يا كرام. لذا العاقل الموفق يا كرام هو الذي يبحث عن
اسباب الثبات في القرآن كل اسباب الثبات تجدونها في القرآن الكريم منها هذه القصص والاخبار. نسأل الله ان يثبتنا على الحق المبين حتى نلقاه. انه ولي ذلك والقادر عليه. نكمل
كلام النوع الثاني من انواع الاستثناء هو التام المنفي. التام المنفي. الانصار عندكم الاصطلاحات التام المنفي يا كرام هو الذي ذكرت فيه الاركان كلها وماذا؟ وكان الحكم منفيا. وكان الحكم منفيا
ما قصة هذا النوع يا كرام؟ هذا النوع يا طلبة العلم يجوز في الاسم الواقع بعد الا وجهان. الوجه الاول النصب على الاستثناء. فتقول ما حضر الطلاب الا زيدا. زيدا ايش؟ منصوب مستثنى منصوب
جيد يا شيخ حامد؟ ويجوز فيه ماذا؟ الاتباع على البدنية. فيكون الاسم تنتبه معي. يكون اسم الواقع بعد الا ما حضر الطلاب الا زيد مسكن. زيد هذا يجوز ان يعرب بدلا من اي شيء من المستثنى منه
فما علامة اعرابه؟ او ما حالة اعرابه؟ حالة المبدل منه مر معنى البدن. فتقول تنظر الي ما حضر الطلاب الا قيد ما رأيت الطلاب الا زيدا. ما مررت باحد الا زي دين. فزيد في الامثلة الثلاثة
هل من المستثنى منهم؟ وهذا جائز وهذا جائز وهذا جائز وهذا جائز ايها الاحبة الكرام. وهذا الذي سماه المؤلف تاما فيه قلنا غير موجب هل يجوز في الاسم الواقع بعد الا النصب والاتباع؟ ومثلنا عليه قال وما اوتيتم من العلم الا
قليلا قال وما اوتيتم من العلم الا قليلة اين الحكم ما اوتيتم المستثنى منه العلم والقليل مستثنى ما اعراب قليلا استثنى منصوب ويجوز بدأ بدل من اي شيء وحينها ستقول احسنت حينها ستقول وما اوتيتم من العلم الا قليل
الاية الثانية فيها لطيفة. كثير من طلابنا الحفظة الا قليل والا قليلا ما ندري بمكي بن أبي طالب في كتابه الرعاية له كلمة جميلة. لما قرأتها استعظمتها وقلت انها فيها شيء من المبالغة. قال
لا يحب انقلها بالمعنى في كتابه الرعاية. ومكي ترى مفسر وصاحب قراءات اظن صاحب كتاب الكشف في القراءات السبع ان لم تخني الذاكرة. مكي يقول لا يحل لقارئ القرآن ان يتلقى القرآن عن شيخ غير عارف
بوجوه الاعراب. لم؟ يقول لانك قد تنسى الطريقة التي تلقيت بها اللفظة القرآنية. طريقة الاداء تنساها مرفوعة ولا منصوبة ولا مجرورة قال فحينئذ سترجع الى احد امرين. اما لقاعدة نحوية تتكئ عليها واما للحدس. والثاني لا يجوز في القرآن الكريم
تحذير فاذا ماذا؟ لابد ان يضبط الطالب النحوه. تذكرون مرة او عند غيركم؟ سألت الاخوة الفضلاء اذا جاء نصر الله لا تسكت يا عمر حرك. مرت معنا. اقرأ سورة الغاشية ولا تقف. تريد ان تعرف مدى ضبطك
يعني النحو لا تقف حيث اعتدت الوقوف في القرآن. ستكتشف انك ضابط او غير ضابط. هل اتاك حديث الغار حرك. وجوه يومئذ خاف وجرب. لذا كل من يزهد الناس بالنحو نقول له دون
القرآن. احذف الحركات من القرآن الكريم وحينئذ لا نحتاج الى النحو. وهذا لا يمكن. اذا النحو محفوظ بحفظ الله لاي شيء لكتابه جل جل في علاه. ما فعلوه الا قليل. لماذا؟ فشربوا منه الا قليلا. تأمل هذه الاية اكتبها عندك. وتأمل
هذه الاية ما الفرق؟ ليه مرة هنا قال قليل وهناك قال قليلا؟ اليست الاية هكذا؟ فشربوا منه الا في طالوت منه الا قليل. لماذا قال قليلا؟ استثناء تام مثبت. منصوب. لكن هنا سليمان تأمل الاية. تاما
ما فعلوه اين المستثنى منه يا عدنان احسنت الواو المستثنى منه الواو سألوه والحكم منفي وهو ما فعلوه وقليل ما اعرابها فتح الله عليك. بدل ويجوز في فيها ماذا النصب فتح الله عليكم. لاحظتم النحو كيف يرقى بافكارنا ويسمو بقلوبنا فنفهم كلام ربنا جل في علاه
ما فعلوه الا قليل فشربوا منه الا قليلا. من يفرق باختصار غير طلابنا الاحبة اقولها وبكل انصاف وانا لا يعني لا اقصد تهميش احد ولكن يظهر اثر الدراسة المنتظمة في هذا المركز المبارك على الطلاب. طلاب الدورات المنتظمة التي اثناء الفصل من احسن الطلاب
اعني ان الصامتين الساكتين ليسوا كذلك. اعلم ان بعضهم خير مني وهو احسن مني. يقينا لكن اقول اخواني النحو يحتاج الى جد وجهد وجهد ومتابعة نعم تفضل يا محمد فرق بين قليلا وقليل
اليوم انا ماخذ راحتي محاضرتين هذي وبدل الشيخ زياد. تفضل. نعم لما بدل لا يا محمد. نشرحها الان لان الاستثناء تام منفي. ويجوز فيها الاتباع على البدنية جيد. اما تلك الاية فهي على استثناء تام مثبت. فمنصوبة على عليه استثناء والله تعالى اعلم. طيب يا اخوان نأخذ
القسم الاخير ثم نقف استراحة ثم نعود الى المحاضرة الثانية. الاستثناء الناقص والذي يسمى مفرغا هذا الاستثناء قال عنه ابن مالك والا في التفريغ كالعدم. تذكر يا سليمان؟ والا في التفريغ كالعدم. اكتبوا يا كرام. هذا الاستثناء
يعرض الاسم الواقع وليس الاوقع. جيد. اخطاء كثيرة وهي مني يعني هذا الاستثناء اخواني اكتبوا هو الذي حذف فيه المستثنى منه يا شيخ حنفي. المستثنى منه اين هو؟ محذوف. لذلك يسمى ناقص عكس التام
والحكم فيه منفي الحكم منفي ما حضر والاستثناء المستثنى منهم محذوف ما حضر الا اين المستثنى منه هنا يا كرام يا طلبة العلم يا جاسر ماذا تعرب الاسم الواقع بعد الا؟ ماذا تقول يا فاضل؟ يعرب الاسم الواقع بعد الا حسب العوامل اعني حسب موقعه من الاعراب
ما حضر الا زيد اعرف زيدا فاعل ما رأيت الا زيدا اعرف زيدا. مفعول به احسنتم. ما مررت الا بزيد. وهكذا وما محمد الا رسول اخ براء او خبر فتح الله علي عنك. فتح الله عليك وفتح الله لك. وما محمد الا رسول. المستثنى منه شيء
ودائما يا اخواني يقدر المستثنى منه. اكتبوا هذه لعلها لطيفة باحد او شيء. احد او شيء امثلة قال وما محمد الا رسول ما حضر الا زيد وما رأيت الا الا زيدان
هذا النوع الثالث من انواع الاستثناء كما قلت لكم يسمى مفرغا تكتب اخواني لان ما قبل الا فرغ للعمل فيما بعدها. او يقولون لان الا فرغت من عملها. فما عادت اداة استثناء اكتبوا
الا تسمى اداة حصر هنا. تسمى ماذا؟ اداة حصر الا في الاستثناء الناقص تسمى اداة حصر وهي كثيرة جدا جدا في القرآن الكريم هذا والله اعلى واعلم وصلى الله على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين. نقف اخذ سؤالك لكن نقف خمس دقائق ثم نعود اخواني تفضل
لا خبر محمد رسول. لا خبر انت اخبر عن محمد انه رسول. نعم