1
00:00:01.150 --> 00:00:35.250
بسم الله الرحمن الرحيم. اللهم اجعلنا من المقدمين لديك. المقدمين كل ما يقربنا زلفى اليك سبحانك نستغفرك ونستعينك ونتوكل عليك ونصلي ونسلم على خير خلق الله. سيدنا ونبينا محمد بن عبدالله صلى الله عليه وعلى اله

2
00:00:35.250 --> 00:00:57.850
وصحبه ومن والاه ارحب بكم في المسار الاول من مسارات منصة لسان مبين. وهو مسار تبسيط علوم اللغة العربية. الذي ابدأه ان شاء الله تعالى بتبسيط علم العروض فاقول الكلام ينقسم قسمين. منظوم

3
00:00:58.100 --> 00:01:16.200
ومنثور. فالكلام المنثور هو الذي يجري على قواعد اللغة ونحن نتحدث هنا عن قواعد اللغة العربية فنقول المنثور هو الذي يجري على قواعد اللغة دون ان يقصد نظمه على اوزان مخصوصة

4
00:01:16.300 --> 00:01:45.650
اما الكلام المنظوم فهو الذي يجري على قواعد اللغة مع قصد نظمه على اوزان مخصوصة. اوزان مخصوصة. اذا المنظوم هناك قصد لنظمه على اوزان هذه الاوزان في العربية لاحظها الخليل ابن احمد الفراهيدي فوجد انها تنقسم قسمين

5
00:01:46.050 --> 00:02:17.300
قصيد ورجز ثم حصر اوزان القصيد فوجد انها خمسة عشر وزنا جعل لها اسماء فقال الطويل والمديد والبسيط والوافر والكامل والهزج والرمل والسريع والمنصرح والخفيف والمضارع والمقتضب والمجتث والمتقارب والمتدارك الذي هو

6
00:02:17.300 --> 00:02:47.500
هذه اوزان اوزان مخصوصة نظم العربي عليها كلامه فاصبح الكلام منظوما وسماها العربي قصيدا. الخليل رحمه الله جمع هذه الاوزان وسماها بحور فاصبح عندنا في القصيد خمسة عشر بحرا. الجزء الثاني من اجزاء الكلام المنظوم هو الرجز

7
00:02:47.500 --> 00:03:13.000
ووجد الخليل ان له آآ بحرا له صور مختلفة ومتعددة سماه بحر الرجز فاصبح مجموع اوزان الكلام المنظوم. اه ستة عشر وزنا سماها الخليل بحور فنقول اوزان الكلام المنظوم في العربية ستة عشر

8
00:03:13.250 --> 00:03:43.250
بحرا لدينا الرجز بصوره المختلفة وهنا خمسة عشر وزنا. طيب اه اين يقع العروض نقول علم العروض يقع هنا. فهنا علم العروض. فنقول الان علم العروض هو العلم يدرس الكلام العربي المنظوم من حيث اوزانه وقافيته. فهذا هو مكان اه

9
00:03:43.250 --> 00:04:04.600
العروض طيب هذا التقسيم تقسيم الكلام المنظوم الى قصيد والى رجز. هل هو من فعل العلماء؟ نقول لا هذه القسمة اصلا موجودة في ذهن العربي الاول. لذلك عندنا الاغلب العجلي الراجز والشاعر المشهور

10
00:04:04.600 --> 00:04:30.500
يقول في بيت له ارجزا تريد ام قصيدا ارجزا تريد ام قصيدا؟ لقد سألت هينا موجودا. اذا هذه القسمة هي موجودة في العربي الاول وهذا مثال عليها وهو آآ هذا البيت للاغلب آآ العجلي. جاء العلماء بعد ذلك

11
00:04:30.500 --> 00:05:00.600
فحرروا هذا الكلام فبدأ بذكره على سبيل المثال الجاحظ رحمه الله ثم حرره تحريرا اه توافيا ابن رشيق والعلماء من بعده اذا هذا مكان علم العروض. هنا طيب علم العروض الذي ندرسه ساقدمه لكم ان شاء الله تعالى آآ مهارات لان علوم اللغة كما آآ

12
00:05:00.600 --> 00:05:20.600
اقلت سابقا هي علوم الة فهي علوم الة نتوصل بها الى غاية فليست هي غاية وانما هي الة للوصول الى غاية فلابد ان نحول جميع علوم اللغة العربية الى مهارات وهذا ما سافعله ان شاء الله تعالى

13
00:05:20.600 --> 00:05:50.600
في شرحي لهذا العلم وهو علم العروض ساعلمكم اياه بهذه الصورة مهارات التحليل العروض ومهارات التحليل العروظي وجميع مهارات العروض تنقسم قسمين ما مهارتين لا غير المهارة الاولى والترتيب هنا مقصود. المهارة الاولى هي مهارة التنظيم الصوتي. والمهارة الثانية هي مهارة التحليل

14
00:05:50.600 --> 00:06:10.600
مقطعي وحين قلت ان الترتيب ان الترتيب مقصود فانا اعني انه لابد ان نتعلم هذه ثم تنبني عليها اخرى وهي مهارة التحليل المقطعي. طبعا مهارة التنغيم الصوتي مبنية على ان آآ

15
00:06:10.600 --> 00:06:43.000
كل بحر انماطا صوتيا لكل بحر اه اه نمط صوتي ومهارة التحليل المقطعي مبنية على ان لكل بحر نمطا مقطعيا  طيب هذه المهارة ما الهدف منها؟ مهارة التنظيم الصوتي الهدف هو معرفة البحر. اذا هذه المهارة فقط

16
00:06:43.300 --> 00:07:07.500
آآ استفيد منها معرفة البحر ومهارة التحليل المقطعي اادف منها الى مجموعة من الاهداف وهي تحديد اجزاء البيت تحديد الزحاف تحديد العلة تحديد القافية وما فيها من تفصيلات كمعرفة حروف القافية وحركات القافية وعيوب القافية

17
00:07:07.750 --> 00:07:27.750
اذا هذا هو مكان علم العروض. وهذه هي المهارات التي اه سنتعلمها ان شاء الله تعالى من خلال رحلة تبسيط علم العروض الذي بدأ بهذا الدرس الاول ان شاء الله تعالى. طيب متى آآ تبدأ

18
00:07:27.750 --> 00:08:01.000
عملية التحليل العروظي تبدأ مع وجود بيت منظوم  عندي بيت منظوم واريد ان احلل تحليلا اه عروظيا. سابدأ اولا بعرظ هذا البيت على الانماط فتية لهذه الابحر بحرا بحرا. اعرظ البيت على الطويل ثم على المديد ثم على البسيط على الانماط الصوتية

19
00:08:01.000 --> 00:08:23.850
لهذه الابحر حتى اصل الى البحر المناسب وساكتشف البحر. فلو اه فرضنا ان البيت الذي احلله تحليلا عروضيا عند عرضه على الانماط الصوتية تبين انه على سبيل المثال من بحر الكامل

20
00:08:24.050 --> 00:08:44.300
انا بدأت هنا بعرظ عرظ ماذا؟ عرظ البيت المنظوم. على ماذا؟ على الانماط الصوتية التي من المفترض انها محفوظة لدي انا وصلت من ذلك الى تحديد البحر الذي ينتمي اليه البيت. سابدأ في العملية الثانية

21
00:08:44.350 --> 00:09:04.350
فامارس العرظ من جديد ولكن ساعرظ البيت الان ليس على جميع الانماط المقطعية بل على المقطع لبحر الكامل لذلك انا قلت ان الترتيب آآ هنا مقصود مقصود من خلال مهارة التنغيم الصوتي

22
00:09:04.350 --> 00:09:24.350
عرفت البحر ثم مارست العرض مرة اخرى ولكن على النمط المقطعي للبحر المعين الذي وصلت اليه من خلال مهارة التنظيم الصوتي لاحظوا معي ان الذي اه حصل في المهارتين هو عرظ

23
00:09:25.100 --> 00:09:44.000
لدي بيت سأعرضه مرة على انغام آآ على الانغام الصوتية ثم اعرضه مرة اخرى على النمط المقطعي للبحر الذي اليه بمهارة التنغيم الصوتي. ومن هنا جاءت تسمية هذا العلم وهو علم

24
00:09:44.050 --> 00:10:04.050
العروض. هذا باختصار هو مدخل ومجمل هذا العلم الذي آآ سنبسطه ان شاء الله تعالى وحتى تكون الامور واضحة من الان سابدأ في الدرس القادم ان شاء الله تعالى بتطبيق هذا الكلام على بيت من الشعر

25
00:10:04.050 --> 00:10:25.650
حتى ابين لكم من الان المستوى الذي يريد ان تصلوا اليه ان شاء الله تعالى. والى ان نلتقي في الدرس قدم استودعكم الله واسألوا الله تعالى لكم التوفيق والسداد