بسم الله الرحمن الرحيم حياكم الله في الدرس التاسع والثلاثين. من المستوى الثاني من علم العروض وهو المستوى الذي اشرح لكم فيه مهارة التحليل المقطعي في هذا الدرس ان شاء الله تعالى ساحلل هذين البيتين تحليلا مقطعيا وساستعين في تحليلهما
بحر المضارع وبانموذج التحليل المقطعي. وقبل ان ابدأ في التحليل المقطعي اذكركم ببحر المضارع. بحر مضارع سداسي الاجزاء حسب الدائرة العروظية يتركب من جزئين مفاعيل وفاعيلات هذا الترتيب مفاعيل فاعلات مفاعيل
في الشطر الاول مفاعيل فاعلات مفاعيل في الشطر الثاني مفاعيل في هذا البحر يصيبها تغييران بسيطان هما القبض والكف وفاعلات يصيبها تغيير بسيط واحد وهو الكف استعملت العرب هذا البحر مجزوءا لا غير. فحذفت الجزء الاخير من الشطر الاول والجزء الاخير من الشطر الثاني. فتح
اولا من سداسي الاجزاء الى رباعي الاجزاء وقد استعملته على صورة واحدة جاءت فيها العروض وجاء فيها الظرب صحيحا وقد آآ نبهتكم على ان العروض والظرب يجوز ان يدخلهما الكف كما ذكرت هنا ونبهتكم الى ان مفاعيل في هذا البحر لابد من دخول احد هذين التغييرين
فيها اما القبض واما الكف ولا يجتمعان. هذه هي خلاصة بحر المضارع. سابدأ الان في هذين البيتين تحليلا مقطعيا. نبدأ بقراءة البيت الاول ارى للصبا وداعا. وما يذكر اجتماعا. هذا هو
نمط المقطعي للبحر وساكتب البيت كتابة عروظية اراء اراء لص طبا ارى لص وداع وما الشطر الثاني وما يذكر وما يذكر من الراء الى الجيم وما يذكر هذه الكتابة العروظية اظع الان الرموز
ارى لص طبا وداع وما كرج دماء ابدأ الان في الموازنة ورصد الفروق لاحظوا معي مفاعيل هذه مفاعل بالموازنة بينهما نجد ان السابع الساكن قد حذف وهذا التغيير هو الذي يسمى الكف
طيب فاعي لاة هذه فاعي لا تن فقد جاءت صحيحة لانها سلمت من التغيير. طيب الاخيرة او الجزء الاخير محذوف لان هذا البحر لم يستعمل الا مجزوءا. فاصبحت هذه هي العروض
انت قلت العروض من الجزء الثالث في الشطر الاول الى الجزء الثاني فاعي لاتون. طيب الشطر الثاني لاحظوا معي فعيل هذه مفاعيل ولاحظوا معي ان السابع الساكن قد حذف وهذا هو الذي يسمى الكف
طبعا الجزء الاخير حذف لانه البحر لم يستعمل الا مجزوءا فانتقل الظرب الى الجزء الثاني والظرب كما اترون فاعلات جاء اه سالما من التغيير لذلك نقول الظرب هنا جاء صحيحا. الان
اكتب التقرير النهائي لهذا البيت فاقول البيت من بحر مضارع ولا يحتاج ان انبه الى مجزوء لانه لم يستعمل الا مجزوءا. ايضا لم اذكر هنا الصورة لانه لم يستعمل الا على صورة واحدة. لذلك ساقول العروض جاءت
صحيحة والظرب جاء صحيحا طيب مفاعيل في حشو الشطر الاول سنقول دخله الكف دخله الكف ومفاعيل في حشو الشطر الثاني دخله الكف وبهذا اكون اه قد حللت البيت الاول تحليلا اه مقطعيا وافيا كما ترون. وسامحو الان المتغيرات
واحلل البيت الثاني يقول الا من يبيع نوما لمن قط لا ينام الكتابة العروظية للبيت الا الا من يبي عنوما لمن طو لمن قط لا يناء مو اضع الرموز الان
الا من يبي من لمن قط طولا يناء مو وازن الان وارصد الفروق بين البيت وبين النمط المقطعي للبحر. لاحظوا معي مفاعيل هذه مفاء عيل وقد حذف السابع الساكن وهذا هو الذي سميناه الكف
طيب فاعي لاة اما الجزء الاخير فقد حذف لذلك نقول العروض جاءت صحيحة لانها سلمت من التغيير. لاحظوا وازنوا بين هذه الصورة وهذه الصورة سلم من التغيير يقول العروض جاءت صحيحة. الشطر الثاني ايضا هذه مفاعيل وقد دخلها الكف
وهذه فاعي لاة وقد سلمت من التغيير طبعا الجزء الثالث حذف وانتقل الظرب من الجزء الثالث للجزء الثاني لان العرب لم تستعمل هذا البحر الا مجزوءا فنقول جاء الظرب ايضا صحيحا. صحيحا ونبدأ الان في كتابة
التقرير النهائي وهو النتائج التي استخلصناها من التحليل المقطعي فنقول هو من بحر المضارع وقد جاءت العروض صحيحة وقد جاء الظرب صحيحا ومفاعيل في حشو الشطر الاول دخله الكف وهو حذف السابع الساكن وفي حشو الشطر الثاني ايضا مدخله الكف
وهو حذف السابع الساكن. وبهذا اكون قد حللت هذين البيتين تحليلا مقطعيا. وانا كما قلت تسابقا اتعمد كثرة التطبيقات على جميع البحور لاني اراعي الطالبة المبتدئ في دراسة علم العروض وقلت
لكم ان هذه التطبيقات لها فوائد منها انها ترسخ القاعدة في ذهن الدارس وانها تنمي مهارته على التحليل وانها تزيد الالفة بينه وبين هذا العلم الجميل والى ان التقيكم في الدرس القادم ان شاء الله
استودعكم الله واسأل الله تعالى لكم التوفيق والسداد