بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين. واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له واشهد ان محمدا عبده ورسوله صلى الله عليه وعلى اله وصحبه وسلم تسليما كثيرا. اما بعد
فهذه نبذة تعريفية عن المنهج الدراسي الذي تم اعداده في دار الحديث السلفية للعلوم الشرعية في محافظة الضالع من بلاد اليمن نبهت على ذلك تلبية لطلب بعض الاخوة الذين ارادوا الاطلاع على مضمون ذلك ومعرفة المقصود من
كتابة هذا المنهج فاولا نقول ان من نعمة الله سبحانه وتعالى علينا في بلاد اليمن وجود دور الحديث السلفية. هذه الدور التي كان مؤسس اصلها الامام العلامة ابو عبدالرحمن مقبل ابن هادي الوادعي رحمه الله وغفر له
ورفع درجته وجمعنا به في جنات النعيم تأسس دار الحديث بدماج ثم تفرعا عن هذه الدار دور كثيرة وكان من تلك الدور العامرة والتي فيها العلم والتعليم والخير دار الحديث السلفية بالظالع
هذه الدور تعتني بنشر العقيدة الصحيحة وتعتني بنشر العلم من منبعه الصافي تعتني بتربية الكبار والصغار والرجال والنساء على العقيدة الصحيحة وعلى العلم المأخوذ من كلام الله. وكلام رسوله صلى الله عليه وسلم. على هدي سلف الامة
رضي الله عنهم كان هناك جانب من الجوانب في الدراسة في دور الحديث يحتاج الى تكميل وهو جانب دراسة الصغار فالصغار من سن الخامسة او السادسة الى نحو الخامسة عشرة الثالثة عشرة
كان هناك كتب مؤلفة في هذا الشأن بعضها في العقيدة بعضها في الفقه بعضها في القراءة والكتابة بعضها في الحساب ولكن لم تكن متناسقة مترتبة بحيث انها تكون مستويات يأخذها الطالب مستوى بعد مستوى حتى ينتهي من كل مستوى ويدخل في المستوى الذي يليه
ففكرنا في هذا الامر واننا نقوم باعداد منهج دراسي مرتب على مستويات مختلفة متناسقة يستفيد منه. طلاب العلم في هذه المرحلة الهامة من مراحل العمر ووفق الله تعالى لذلك واعان وقمنا باختيار مجموعة من المدرسين
ومن الباحثين في دار الحديث السلفية بالظالع واخترنا مجموعة من الاخوة ليقوموا بكتابة منهج على ست مستويات ويكون ذلك يكون ذلك كما قلنا على ستة مستويات وكل واحد من هؤلاء الاخوة الذين تم اختيارهم يكتب في مادة معينة
كل اخ اسندنا اليه مادة معينة من المستوى الاول الى المستوى السادس يكتب فيها. فتم اختيار الذين يقومون بالكتابة وتم اختيار المواد التي يتم الكتابة فيها وهي كما يلين كتبنا في مادة
تفسير وعلوم القرآن. علما اننا جعلنا التفسير وعلوم القرآن من المستوى الرابع المستوى الاول والثاني والثالث ليس فيها تفسير وعلوم قرآن لكونه يشق على الطفل في السادسة في السابعة فجعلنا التفسير وعلوم القرآن من المستوى الرابع
كذلك التجويد مادة التجويد وهي ايضا من المستوى الرابع. ولم نجعل في الثلاثة المستويات الاولى مادة التجويد المادة الراء الثالثة العقيدة والتوحيد. وهي في كل المستويات من المستوى الاول الى المستوى السادس
المادة الرابعة مادة الفقه. وهي كذلك من المستوى الاول الى المستوى السادس المادة الخامسة مادة الاداب. الاداب التي يحتاجها المسلم في يوم وليلته المعتمدة على الادلة من من الكتاب والسنة. وكذلك جعلناه في ستة مستويات من المستوى الاول الى المستوى السادس
المادة السادسة مادة السيرة النبوية وكذلك جعلناها في ستة مستويات من المستوى الاول الى السادس المادة السابعة مادة القراءة والكتابة وملحق به الاملاء والنحو بحيث جعلنا من المستوى الاول الى المستوى الرابع. القراءة والكتابة. تعليم القراءة والكتابة
سيكون تعليم الحروف وهكذا تعليم اه الكلمات التي مركبة من ثلاث احرف في المستوى الاول ثم في المستوى الثاني الكلمات التي فيها مد ثم في المستوى الثالث ارفع منه بحيث يأتي المستوى الرابع وقد اخذ ايظا
الحروف المشددة وكيف ينطق بها ثم في المستوى الرابع جعلنا املاء. مع تتميم القراءة والكتابة جعلنا مبادئ الاملاء ثم في المستوى الخامس والسادس جعلنا مبادئ النحو. هذا متعلق بالمادة السابعة التي هي القراءة والكتابة. وملحق بها قواعد الاملاء
وقواعد بدائية في النحو في خلال سنتين. المادة الثامنة مادة الحساب. وهي كذلك في المستويات الستة هذه المواد التي تم اعتمادها في كتابة هذا المنهج. من المستوى الاول الى المستوى السادس
ونظام الدراسة فيها انها في خلال ثماني اشهر تبدأ الدراسة من محرم او من اواخر ذي الحجة حتى يتم الترتيب يعني مثلا من عشرين ذي الحجة الى عشرين شعبان. في خلال ثماني اشهر يتم دراسة هذا المنهج. يعني منهج مستوى
في المواد التي ذكرت يتم دراسته في ثماني اشهر. المستوى الثاني كذلك الثالث الى السادس. ايضا رتبنا الدروس على وفق جدول معين فاننا كتبنا مثلا جعلنا في بعض المواد في اسبوع تكون فيها ثلاث دروس اربع دروس وبعض المواد في
اسبوع درسان وبعض المواد في الاسبوع درس واحد. وكتبنا ذلك على ضوء جدول معين بحيث يتم تدريس كلها في كل مستوى بما يتناسب مع الثمانية الاشهر فاذا لم يحصل مشي على الجدول الذي اعددناه وان شاء الله هذا الجدول سينشره الاخوة مع هذا المنهج. الجدول يكون ان شاء الله منشورا
مع المنهج لابد من التقيد به حتى يتم استغراق هذه المادة العلمية في خلال ثماني اشهر وقد اعتنينا بذلك عناية كبيرة ولله الحمد. اهتمينا اهتماما بالغا بتسهيل المعلومة ايضا بتدرج المعلومة
ايضا بغزارة المادة العلمية. ففيها مميزات انها مادة علمية غزيرة كبيرة الطالب في هذه الفترة من عمره اضافة الى ذلك انها بعبارة سهلة ومرتبة اظافة الى ذلك انها متناسقة بحيث انه
ما يدرس مستوى المستوى الثاني الا وقد فهموا المستوى الاول فلا يصل الى المستوى الثاني الا وقد صار متهيأ له. بحيث سهول ذلك عليه وكان لنا بحمد الله سبحانه وتعالى متابعة
لهذا المنهج كتابته كان عندنا اجتماع في كل يوم اربعاء. نجتمع مع الاخوة الذين وكلناهم بكتابة المنهج ونتناقش ونتبادل اراء ونعدل ثم من اتم جزءا من الاجزاء راجعناه و حرصنا على تصحيحه وتصويبه بقدر المستطاع
واستغرق ذلك منا عدة اشهر نحو ستة الى سبعة اشهر في كتابة هذا المنهج مع المتابعة والعناية ثم ايضا مراجعته بعد اخذ ايظا مدة من الزمان والحمد لله تم بخير ونسأل الله سبحانه وتعالى ان يتمه بخير وان ينفع به. ونحن املون ان هذا المنهج الذي كتب يتم النفي
في جميع مراكز اهل السنة والجماعة. في جميع دور الحديث في اليمن وايضا يستفيد منه ان شاء الله من كان خارج اليمن وايضا نوصي بالاستفادة منه في مدارس المسلمين وغيرها فانه منهج في عناية وبذل فيه خير
ونأمل ممن كان عنده تنبيه ان يراسل الاخوة الذين سيكلفون بنشر هذا الامر ويجعلون له قناة خاصة. يراسلهم من عنده تنبيه او اقتراح من اهل العلم او من اهل الخبرة الذين عندهم خبرة بالتدريس. فنحن نفرح بالتنبيه لاجل تصويب
ما قد يكون وقع من خطأ او تقصير تثميم ما قد يكون حصل من تقصير وبذلك يتم الخير ان شاء الله. ونسأل الله سبحانه وتعالى ان ينفع بهذا المنهج الذي تم اعداده. وان يجعل فيه الخير والبركة. وان ينفع به من شاء من خلقه
انه على كل شيء قدير. وصلى الله على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين