1
00:00:14.700 --> 00:00:44.200
بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد فهذه هي مقدمة وثائق لغة التسارعية. سلسلة تسارعية من وثائق لغتي. يعني ايه التسارعية؟ التسارعية انا جايبها على نفس وزن التناظرية. البلاغة

2
00:00:44.200 --> 00:01:07.300
وهنا الوثائق التسارعية على نفس الوزن علشان يبقى فيه تناظر بين المصطلحين. تسارعية يعني هتشرحها بسرعة؟ اه هشرحها بسرعة يعني مش هنفهم حاجة لأ ما اقصدش كده مش معنى ان انا هشرحها بسرعة انك مش

3
00:01:07.300 --> 00:01:27.300
مش هتفهم حاجة لأ آآ الفكرة انك قبل ما تخش سلسلة وثائق لغتي التسارعية لازم لازم تكون مخلص سلسلة حب لغتي اللي انا شرحتها في اول حاجة خالص. ليه؟ ليه؟ لان لازم يكون لك بيز او آآ

4
00:01:27.300 --> 00:01:47.300
عادة معينة تبقى وصلت لمستوى معين طب ما انا عند طب ما انا متخصص وعندي شهادات قد كده وحافز حاجات كتيرة واستاز في اللغة انت بتقول لي ايه احب لغتي ايه اللي انت جاي تقول عليها؟ يا سيدي خلي بالك احب لغتي. كان التحدي اللي فيها ايه ؟ انها سلسلة

5
00:01:47.300 --> 00:02:07.300
كل محاضرة فيها اقل من عشر دقايق. ايه التحدي في كده؟ التحدي في كده ان الشرح الشفوي ازاي تشرح الدرس بتاع النحو شفويا في اقل من عشر دقايق. ولذلك في قناة وثائق

6
00:02:07.300 --> 00:02:27.300
لغتي اللي هي وثائق لغتي النحوية انا منزل لك آآ نفسي احب لغتي بس اوديو يعني صوت بس. على اساس ان ملف صغير خالص والصوت ده تحطه على الموبايل بتاعك وقبل ما تخش الحصة تبص في عشر دقايق بتراجع الدرس بتراجع كل التفاصيل بتاع الدرس في اقل من عشر دقايق

7
00:02:27.300 --> 00:02:47.300
اقل من عشر دقايق. فمش كل واحد اللي عنده الامكانية او الموهبة او القدرة او اقول ايه بس؟ او الفتوحات بتاعة ربنا ان هو يشرح الدرس في عشر دقايق. الدرس كله في عشر دقايق اهدى ايه الانس اللي احنا فيه ده! اه انس وفتوحات وافضال كبيرة من

8
00:02:47.300 --> 00:03:07.300
ربنا فانت لازم تراجع احب لغتي اولا علشان اطمئن الى البيس بتاعتك القاعدة الاساسية بتاعتك الاساس بتاعك علشان الوثائق التسارعية مبنية على الكلام دهوت وانا ما اعرفش خلفيتك ايه ما هو خلفيتك ديت لازم تكون متطابقة مع الخلفية اللي انا عايزها

9
00:03:07.300 --> 00:03:27.300
والخلفية اللي انا عايزها والطريقة اللي انا عايزها موجودة بسرعة وباختصار في احب لغتي. يا عم احب لغتي ده مية تمانية واربعين محاضرة. اختصار ايه يا سيدي انت ناسي ان المية تمانية واربعين محاضرة دولت فيهم النحو والصرف والاملاء والبلاغة. حد يقدر يجمع النحو والصرف والاملاء والبلاغة في مية تمانية واربعين محافزة

10
00:03:27.300 --> 00:03:47.300
وكل محاضرة اقل من عشر دقايق انت مش متخيل الوضع شكله ايه! الوضع خطير خالص خالص خالص ولذلك لا تدخل الى سلسلة وثائق لغة التسارع دعي الا بعد ان تكون قد انهيت على الاقل احب لغتي ويا ريت بعديها روائع لغتي لانها متممة لاحب لغتي

11
00:03:47.300 --> 00:04:07.300
وفيها مستوى يعني اكبر شوية هيساعدك جدا في التسرعية. ايه التسارعية دي؟ يعني ايه التسارعية؟ انا مش فاهم برضه انت بتقول لي بنشرح بسرعة وانا مش مطمن الفار بيلعب في عبي والفار بيلعب في عبي دوت كناية كناية اصلية. كناية افرادية اصلية يعني مش اصلها صورة يعني

12
00:04:07.300 --> 00:04:27.300
دي مش كناية بهنية زي ما احنا بنتكلم في البلاغة الطاهرة. فانا مش مطمن تصرعية يعني ايه؟ يعني خد بالك اوي اوي اوي في التصارعية هتلاقي حاجة اسمها اوحة الافعال. لوحة لو عندي محاضرة المحاضرة ديت فيها لوحة اللوحة دهيت استخدمناها في تمن محاضرات بعديها تمانية

13
00:04:27.300 --> 00:04:46.300
شرحت بها تمن دروس في لوحة واحدة شفت التصارع؟ ايه ده؟ ده حاجة خطيرة اوي في محاضرة تانية اسمها لوحة اعراب الفعل. كان المفروض اسميها لوحة اعراب الافعال. ولكن علشان ما تخشش مع مصطلح

14
00:04:46.300 --> 00:05:08.250
لوحة الافعال يبقى لوحة افعال ولوحة اعراب الافعال لأ خليتها لوحة اعراب الفعل علشان بس اخالف بين المصطلحين عشان يبقى في فصل بينما اصل وضع المصطلحات دي عملية دقيقة الغاية ما تحطش مصطلح يعمل كونفيوجن او تداخل اوفر لاب مع مصطلح تاني يبقى انت ما بتحطش حاجة يبقى انت بتعمل اي كلام. ماشي

15
00:05:08.250 --> 00:05:21.850
فلوحة اعرابي الفعل دي بتلم لك آآ اربع خمس دروس مع بعضيهم في لوحة واحدة ويمكن ستة او سبعة. واستخدمناها وقعدنا نشرح بعديها التفاصيل بتاعتها يمكن خدت حوالي ست سبع محاضرات

16
00:05:22.100 --> 00:05:42.100
اه هو ده معنى التسارع ده انت بتلم المادة! اه بلم المادة! ولذلك فيه آآ آآ هتلاقي محاضرة وفيها درسين مع بعضيهم. دارسين بهم بينهم علاقة بينهم علاقة. عشان كده بقول لك ده ده مع ده. يعني مسلا كنا قلنا في احب لغتي ان المثنى وجمع

17
00:05:42.100 --> 00:06:02.100
فكر سالم لازم يندرس مع الافعال الخمسة. لان بقول العاملان يعملان. العاملان ده مثنى ويعملان افعال خمسة والعاملون يعملون. ده مزكر سالم وده افعال خمسة. ده اعراب وده اعراب. الواو هنا حاجة والواو هنا حاجة. هي دي المقارنة وهي ديت

18
00:06:02.100 --> 00:06:27.300
تسارع علشان كده ضميت الحاجات مع بعضيها في محاضرة في سلسلة وثائق لغة التسارعية اسمها نون التوكيد والخمسة. ركز معي اوي اوي اوي اوي ايه لون طب نون التوكيد احنا عارفينها آآ والله ليخرجن محمد دي نون التوكيد بتخش على الفاء المضارع تبقى مبني على الفتح الاتصال بنون التوكيد انا

19
00:06:27.300 --> 00:06:50.700
كابتن نون التوكيد والخمسة اه انت هتدخل لون التوكيد على الافعال الخمسة. اه. الدرس دوت طلب مني كثيرا كثيرا كثيرا وانا شرحت شف احب اخوتي وروائع لغتي وعجائب لغتي ودقائق لغتي والفوارق والمفاتح الشعر ووثائق لغة النحوية

20
00:06:50.700 --> 00:07:15.150
البلاغة التنازرية والبصائر ولم اشرح فيه اتصال نون التوكيد بالافعال الخمسة. ليه؟ لانه درس تخصص قوي ومش صعب بس الفكرة انك بتعرب في الهوا انت بتعرض في الهوا. يعني ايه بتعرف الهوا انا عايز اعرف؟ لا مش هقول لك يعني. استنى المحاضرة اللي اسمها نون التوكيد والخمسة

21
00:07:15.150 --> 00:07:35.150
وهتعرف يعني ايه بتعرق في الهوا. فمش معقول آآ الناس اللي هم غير متخصصين اجيب لهم اعراب في الهوا. لا لا لا يقول لك بتموت المحذوفة ثبوت النون المحذوفة النون ثابتة ومحذوفة؟ اه ثبوت النيل محزوف ايه الكلام ده يعني ده انت بتعرف الهواء ده انت وفيها

22
00:07:35.150 --> 00:07:55.150
اول مرة او الدرس الوحيد اللي بتشيل فيه الفاعل يحزف فيه الفاعل طب ايه يعني الفاعل لا ده يحزف في اتقاء الساكنين تخلصه من اتقاء الساكنين يا نهار اسود! في فاعل اللي هو الاساس في الجملة الفعلية. الجملة الفعلية فعل فاعل. هتشيل الفاعل. تخلصا من واتقاء الساكنين. ما عشان كده

23
00:07:55.150 --> 00:08:14.000
ما ما شرحتش الدرس دوت. ما شرحتوش قبل كده خالص. بس قلت في التسارعية لازم يكون موجود خاصة وانك هتكون واخد قبليها البصائر. فهتكون على مستوى عالي ويافا تقدر تفهم معي الموضوع. في خلال التسارعية انا جبت حاجة عن الاعلام

24
00:08:14.500 --> 00:08:34.500
والابدال بس ما قلتش ان ده ابدال وده اعلان بس اديتك يعني ملحوظة كده قلت لك ده اسمه الاعلان بس انا مش هشرح درس اسمه اعلان والابدال خالص خالص ليه؟ لان الاعلان والابدال دوت عاوز آآ واحد آآ فهم النحو كله وياخد

25
00:08:34.500 --> 00:08:52.800
في اسم الفاعل واسم المفعول وفي اسم الزمان والمكان وفي اسم التفضيل وفي المصدر وفي ده انت عايز مش مش النحو بس ده انت مش آآ مش مسألة عايز واحد فاهم النحو ده عايز واحد فاهم الصرف كله. آآ التسرعية بدأت بالاملاء

26
00:08:52.850 --> 00:09:06.100
وبعد كده علم الصف كله وبعد كده علم النحو بس من غير ما اقول لك ان هنا دي فاصل بقى انا هبدأ في الصرف انا هبدأ في النحو لان انت عارف اللغة كلها كل لا يتجزأ فالاملاء بتدخلنا في الصرف

27
00:09:06.100 --> 00:09:26.100
اصل هو انت مش واخد بالك والصرف بيدخلنا في النحو وانت مش واخد بالك فانتهت الى ستة وتمانين محاضرة. ستة وتمانين محاضرة دوت يعتبر التسارع بتاع وثائق لغتي النحوية. هي وثائق لغتي النحوية كانت مية اربعة وتمانين محاضرة في علم النحو العربي فقط. فقط نحوا مية اربعة

28
00:09:26.100 --> 00:09:46.100
تمرين محاضرة. انما التسارعية الاملاء والصرف والنحو في ستة وتمانين محاضرة. حاجة في زهرة خيال خيال. مع ملاحظة ان في آآ جوة تسارعية ملاحظات في منتهى الخطورة. انت عايز تشتغل

29
00:09:46.100 --> 00:10:01.300
حاجة صح عايز تفهم لغة صح عايز تبقى استاز ورئيس قسم اكتب الملاحزات اللي انا بديها. وانا قلت دائما الملاحظات اللي انا بكتبها اهم الشرح. والشرح اهم ملاحظات هو كل اللي بقوله مهم

30
00:10:01.300 --> 00:10:21.300
انا مش عايز اطول آآ المقدمة بتاعة التصارعية اكتر من كده آآ لان آآ فيها كلام كويس اوي. وآآ برضه علشان برضه تحس ازاي ضميت الحاجات؟ انت عندك مسلا المنادى المنادى. المنادى فيه جزء مبني وجزء معرب. ولا النافية للجنس فيها جزء مبني وجزء

31
00:10:21.300 --> 00:10:41.300
تقف فهتلاقي محاضرة فيها اسم لان فيها الجنس والمنادى المبني. يعني المبنيات مع بعضها والتانية اسم لا نافع للجنس والمنادى المعرض يعني قسمت العملية نصين وحطيت لك المتشابهات مع بعضيها وحاجة زي السكر العسل تناول اخر تماما

32
00:10:41.300 --> 00:10:56.000
في طريقة شرح اللغة التي هي كل لا يتجزأ. تحيا مصر تحيا مصر وشكر الله لكم لكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته