1
00:00:00.800 --> 00:00:19.300
وصلى الله وسلم على رسول الله وعلى اله واصحابه من سلك سبيله واهتدى بهداه الى يوم الدين اما بعد فاني اشكر الله عز وجل على ما من به من هذا اللقاء

2
00:00:19.900 --> 00:00:45.500
لاخوة في الله الاعزاء ولابناء كرام للتواصي بالحق والتناصح والتعاون على البر والتقوى واسأله عز وجل ان يجعله لقاء مباركا وان يصلح قلوبنا واعمالنا جميعا وان يعيننا من شرور انفسنا وسيئات اعمالنا

3
00:00:46.050 --> 00:01:07.450
وان يوفقنا وجميع المسلمين للفقه في دينه والثبات عليه والنصح له ولعباده وان ينصر دينه ويعلي كلمته وان يوفق ولاة امر المسلمين في كل مكان لما يرضيه ويقرب لديه ولما فيه صلاحهم وصلاح شعوبهم

4
00:01:08.400 --> 00:01:30.200
وان يوفقه لتحكيم شريعته والتحاكم اليها ويلزم الشعور بها انه جل وعلا جواد كريم ايها الاخوة في الله ايها الابناء ان الله جل وعلا اوجب على المسلمين التناصي والتواصي بالحق

5
00:01:30.500 --> 00:01:54.750
والتواصي بالصبر والتعاون على البر والتقوى هذا واجبهم جميعا علماء وطلبة وعاملة حكام ومحكومين واجب الجميع التناصح والتواصي بالحق وصلي عليه والتعاون على البر والتقوى وقد بين الله جل وعلا في سورة عظيمة من كتابه العظيم

6
00:01:55.350 --> 00:02:16.800
ان الناس في خسران الا من اتصف بالصفات الاربع بينها سبحانه منها التواصي بالحق فقال عز وجل والعصر ان الانسان لفي خسر الا الذين امنوا وعملوا الصالحات وتواصوا بالحق وتواصوا

7
00:02:16.850 --> 00:02:37.650
هؤلاء هم الرابحون هم السعداء الذين امنوا بالله ورسوله عن بصيرة رسول الله ووحدوه سبحانه وامنوا به الها وعودا بالحق وتركوا لباس ما سواه عن بصيرة وعن ايمان وصدق وامنوا برسوله محمد عليه الصلاة والسلام

8
00:02:38.150 --> 00:02:58.600
وصدقوه وامنوا بانه رسول الله اذا اتقى الدين جميعا وانه خاتم الانبياء واتبعوا شريعته وعظموه وعملوا الصالحات على ضوء ذلك عملوا الصالحات على ضوء ايمانهم وبصيرتهم لان الايمان قوله وعمل

9
00:02:58.800 --> 00:03:17.200
تصدقوا اقوالهم باعمالهم ثم اتبعوا ذلك للتواصي بالحق لانهم من الايمان ايضا التواصي بحق من الايمان ومن العمل الصالح نسأل الله عليه ايضا من شأنه فالمؤمنون الصالحون الصادقون يتواصون بالحق

10
00:03:17.350 --> 00:03:35.750
بالصعود عليه وبذلك نجاح الامة وريحها وسعادتها في الدنيا والاخرة ومن هذا الباب قوله تعالى وتعاونوا على البر والتقوى ومن هذا الباب ايضا قول النبي صلى الله عليه وسلم الدين النصيحة الدين النصيحة الدين النصيحة

11
00:03:36.100 --> 00:03:56.400
لمن يا رسول الله؟ قال لله ولكتابك ولرسوله ولائمة المسلمين وائمته فمن هذا الباب ومن هذا الاساس رأيت ان تكون المحاضرة هذا اليوم بعنوان واجب المدرسين والطلبة المدرسون عليهم واجب الطلبة عليهم واجب

12
00:03:58.150 --> 00:04:23.950
والمدرسون هم القدوة هم الهداة للطلبة هم خلفاء الانبياء عليهم الصلاة والسلام العلماء هم الخلفاء الانبياء وسمعت في قراءة طالب قوله تعالى انما يخشى الله من عباده العلماء بالله والدين هم اللي يدعون الله حق الخشية

13
00:04:24.050 --> 00:04:39.800
يعني كمالها وتمامها كل مسلم يخشى الله كل مسلمة تخشى الله كلهم يخشى الله كلهم من تخشى الله ولكن تمام الخشية وكمالها للعلماء بالله ودينه كل ما كان العلم اكمل كان الخشية لله

14
00:04:39.850 --> 00:04:56.650
كانت الخشية لله اكمل واعظم واضاءة الطلاق وعلى رأس العلماء والرسل عليهم الصلاة والسلام والانبياء هم هم الائمة هم القادة. هم ائمة الهدى هم اخشى الناس لله عليهم الصلاة والسلام

15
00:04:57.000 --> 00:05:12.450
وهم اتقى الناس لله ولهذا يقول صلى الله عليه وسلم في بعض الاحاديث لما صح الامة قال والذي نفسي بيده اني لاخشاكم لله واتقون. عليه الصلاة والسلام فاخشى الناس الله واتقاهم لله هم الرسل والانبياء

16
00:05:12.650 --> 00:05:37.000
وعلى رأسهم نبينا وامامنا وخاتمهم نبينا محمد عليه الصلاة والسلام وهكذا خلفاؤهم من العلماء بالله ودينه من مدرس وغيره هم خلفاء الرسل عليهم ان يخشوا الله عليه من يراقبوه وينصحوا له لعباده في دروسهم وغيرها. دروس وفي الدعوة وفي المحاضرات وفي كل مكان

17
00:05:37.250 --> 00:05:51.700
وبكل احتفال وفي كل اجتماع وعند كل مناسبة عليهم ان يخشى وان يخشى الله وان ينصحوا له ولعباده وان يعلموا العباد ويوجهوهم الى الخير وان يكونوا قدوة في الخير باقوالهم واعمالهم

18
00:05:54.650 --> 00:06:10.750
فالبستان عليه واجب سواء كان مدرسا في الجامعة او مدارس اهلية او في مدارس ثانوية وغيرها او في المساجد او في غير ذلك هل فيه يتقي الله في اداء واجب

19
00:06:10.800 --> 00:06:29.750
من جهات كثيرة من جهة اعداد الدرس ان يعده اعدادا تاما حسنا طاقته حتى يؤدي هو على اكمل وجه ويستحضر ادلة ثم عليها واجب اخر ان يعتني بتفهيم الطلبة وتوجيههم

20
00:06:29.800 --> 00:06:52.000
وانشادهم والصبر عليهم حتى يفهموا الدرس ويعلموه ويستفيدوا منه ولا سيما من كان فيهم ضعيفتان فليصبر ويحتسب عليه قد تكون العبارة لينة و مناسبة حتى يفهم حتى يفهم الدرس حتى يستفيد حتى ينتبه

21
00:06:52.600 --> 00:07:13.900
ومن خالف الادب واساء الادب يعامل معاملته لكن الا ان يعتني بالتخيير والتوجيه بعد اعداد درس والعناية به وعليه ان ينصحه ويوجهه اذا رأى منهم ما يستوجب ذلك بالاساليب النافعة

22
00:07:14.250 --> 00:07:34.150
بالعبارات الطيبة حتى يستفيدوا من درسه ويستفيدوا من توجيهه ولا يغفل عن هذا ولا يصلح لهذا يعتني بهذا ابتلاء كاملا اعداد الدرس وتفهيم الطلبة وارشادهم وتوجيههم الى الخير. وتخويفهم من الله وحثهم على العمل

23
00:07:34.250 --> 00:07:54.750
المقصود من العلم هو العمل فالاستاذ يعلمنا ويوجههم ويبين لهم الدرس ويفهمهم اياه ويحثهم على العمل من الدرس والعمل به في جميعهم شؤوني في صلاتهم وصومهم وحجهم وفي تدريسهم وفي اعمالهم

24
00:07:54.950 --> 00:08:16.400
في طبه والمهندس في هندسته الى غير ذلك كل طالب يوجه الى ما حتى يستفيد منه حتى يؤدي الامانة. في هذا الدرس ينصح ويتعلم يعتني ويعد ايضا لاحظ عند الاستاذ قد اعد الدرس وقد هضمه واجتهد فيه حتى يستفيد من

25
00:08:16.450 --> 00:08:33.250
ما قد خفي عليه وما هو في حاجة الى فهمه ثم العمل يوم للدين يعمل الا اوجب الله عليه ويحذر ما حرم الله عليه وفي العلوم الاخرى ينصح بما اسند اليه

26
00:08:33.350 --> 00:08:48.900
ويؤدي الامانة فيما اسند اليه لان الله سبحانه اوجب اداء المعنى قال تعالى ان الله يضر ان تؤدوا الامانة الى اهلها ووصف المؤمن برعايتها فقال سبحانه والذين هم لاماناتهم واهليهم

27
00:08:50.500 --> 00:09:07.800
والدرس من الامانة المدرس عنده امال عظيمة والطالب عنده امانة عن درس امانة والمدرس مؤتمن فعله يؤديها الى معنى لكل عناية بهذا الدرس واعداد وتوجيه للطالب ونصيحة له وصبر عليه

28
00:09:07.800 --> 00:09:25.800
تحرر الالفاظ المناسبة الواضحة حتى التي يفهمها الطالب ثم عليهم مع ذلك ان يحثه على تقوى الله وطاعة الله وعليه امر اخر وهو ان يكون قدوة صالحة. قدوة للطالب في خلقه وسيرته في جميع الاحوال

29
00:09:26.650 --> 00:09:45.750
طالب يتأسى بالاستاذ قد يتأسى به في الشر اكثر من الخير الواجب ان ان يتقي الله الاحسان ان يتقي الله الاستاذ وان يكون قدوة صالحة في صلاته وفي اعماله وفي قوله وفي دخوله وخروجه وفي ملبسه وفي كل شيء. يتقي الله

30
00:09:46.050 --> 00:10:03.850
حتى يتأسى به الطالب في الخير يعبوا على بني اسرائيل فيقول ما تأمر الناس من البر وتنسون انفسكم وانتم تتلون الكتاب افلا تعقلون كونه مدرس والعالم يخالف ما عنده خلاف العقل وخلاف الدين جميعا

31
00:10:04.400 --> 00:10:20.500
الى ما ينبغي له وما يجب عليه نقول للمؤمنين سبحانه وتعالى يا ايها الذين امنوا لم تقولون ما لا تفعلون؟ كبر بغتا عند الله ان تقولوا ما لا تنام فانت ايها المدرسون

32
00:10:20.850 --> 00:10:38.800
ايها العالم المسؤول ايها المحاضر كل من يشار اليه بالعلم وطلب العلم مسؤول ان يطبق في نفسه وان يكون قدوة لغيره ويقول عن ابيه شعيب عليه الصلاة والسلام وما يقول لقومه وما اريد ان اخالفكم اذا ماتوا

33
00:10:39.300 --> 00:10:56.300
ان اريد الا الاصلاح ما استطعت فانت يا عبد الله ايها المدرب عليك ان تتقي الله في ظرف في اعداده وفي تفهيمه وفي العمل به قبل طالب وبان تكون قدوة صالحة في كل ما تدعو اليه من الخير

34
00:10:56.650 --> 00:11:28.250
قدوة صالحة في ترك كل ما تنهى عنه الشر يقول سبحانه عن علماء بني اسرائيل الاخيار وجعلنا منهم ائمة يهدون بامينا لما صبروا وكانوا  صبرهم على الحق وايقانهم ما صاروا ائمة بمالهم وجاههم وريازاتهم لا. ائمة بصبرهم ويقينهم صبرهم على الحق. قولا وعملا وارشادا

35
00:11:28.250 --> 00:11:46.250
توجيها وانهم اذوه عن يقين لا عن ظن يعلمون يتفهمون هكذا ان يعتني بالدرس وان يبقيه عن علم وعن بصيرة وعن فهم وان يجتهد في رحم ادلته على حسب حال الدرس

36
00:11:48.250 --> 00:12:08.050
وان يكون قدوة فيما يدعو اليه  قدوة فيما ينهى عنه لتركه وجعلنا منهم ائمة يهدون بامرنا بامر الله مو بالهوى ولا بالاراء الفاسدة لا بامر الله بما قاله سبحانه وقاله رسوله عليه الصلاة والسلام

37
00:12:08.200 --> 00:12:32.250
بالكتاب والسنة لما صبروا وكانوا باية وقال عن عباد الرحمن بصفتهم العظيمة والذين يقولون ربنا هب لنا من ازواجنا وذرياتنا واجعلنا للمتقين اين طالب العلم يحرص ان يكون اماما للمتقين

38
00:12:33.000 --> 00:12:47.700
في سيرته واعماله واخلاقه يقول الله عز وجل لنبيه صلى الله عليه وسلم وانك لعلى خلق عظيم ويقول صلى الله عليه وسلم والله اني لاخشاكم الا وهو نبي الله مغفور له

39
00:12:47.800 --> 00:13:03.000
ويقوم حتى تفطر قدماه بالليل يقوم بالليل يتهجد ويطيل ويقال في ذلك فقال فيقول اني احب ان اكون عبدا شكور ولما سئلت عائشة رضي الله عن خلقه اذا ام المؤمنين ما خلق النبي صلى الله عليه وسلم

40
00:13:03.150 --> 00:13:22.650
قالت كان خلقه القرآن يعني يعمل بالقرآن نعمل باوامر وينتهي عن نواهيه ويعمل بما بالاواب الاشياء التي اتى الله بها على اهلها يمتثلها وما فتح الله به اهله يعمل ذلك وما نهى عنه او ذم اهله تركه

41
00:13:22.700 --> 00:13:37.200
هكذا هكذا كان نبينا صلى الله عليه وسلم يعمل بالقرآن باوامره وينتهي عن نواهيه ويعمل باعماله التي انزل الله على اهلها ومدحها ومدح اهلها ويجتنب الاعمال التي سمها الله وذم اهلها

42
00:13:38.150 --> 00:13:56.650
فانت ايها المسلم وانت ايها الطالب عليك على الارض الطالب عليه يعتني بدرس يعتني يحضر ويجتهد يبحث مع زملائه يجتهدون حتى يفهموا درسه ويستفيد ثم يسأل عليه عند الاجتماع بالاستاذ

43
00:13:56.750 --> 00:14:12.700
ومع غيره من العلماء يسألونه عن ما اشكل عليهم ثم عليهم مع ذلك ان يكونوا في غاية من الهداية والتقوى والاستقامة والتمثيل بالعلم ان يعملوا في انفسهم وهي بيتهم واهليهم

44
00:14:12.750 --> 00:14:34.000
قدوة في الخير يعملون كما يعمل المدرس والطالب كذلك يعمل يجتهد مع زملائك الخير حتى يكون قدوة للخير حتى يقتدي بهم اهلوه واخوانهم وزملاؤهم في الخير يظهر عليهما اثار العلم في اقوالهم واعمالهم في صلواتهم في قراءتهم في كل شر

45
00:14:35.950 --> 00:14:57.250
يستفيد من الاستاذ ويعملون مما اعطاهم الله من العلم كل واحد عليه واجب وعليه اداء الامانة الرجل والمرأة. المدرسة  الطالب والطالب كله على مدرسه ان يتقي الله وان توجه طالبات اهل الخير

46
00:14:57.500 --> 00:15:13.700
وان تكون قدوة في الخير في اخلاقها واعمالها وان تحضر للشرط كما ينبغي وان ترحم الطالبات فينا جيدا والصبر والخلق الكريم وعدم العجلة وعدم الايذاء وعدم عيب الطالب او الطالبة

47
00:15:13.900 --> 00:15:29.900
احرص على كلام الطيب والاسلوب الحسن حتى يفهم الطالب حتى لا ينكمش حتى لا ينكسر فهمه بالخلوق الطيب الاسلوب الحسن وراقبه مراقبة دقيقة وانصح دائما حتى يستقيموا حتى ولو في هذه الدرس

48
00:15:30.350 --> 00:15:46.600
اذا رأيت منه في الطريق او في السكن او في غير ذلك ما يجب النصر بعده ووجهت الى الخير وانت في نفسك تحلف ان تكون قدوة صحيحة في اعمالك هكذا مدرس

49
00:15:46.850 --> 00:16:03.350
ان تكون قدوة في الخير لطالباتها في صلاتها من قومها وفي كلامها الطيب وفي لباسها وفي جميع شركها وهكذا الطالبة بعد الصلاة تلقي الدرس والاستفادة من الذر والبحث مع زميلاتها قبل درس

50
00:16:03.500 --> 00:16:27.150
والعناية قبل الحضور حتى تعرف الاسباب الاشياء التي تحتاج الى السؤال عنها وفهمها فالمدرسة تتقي الله وتعد الدرس كما ينبغي الطالبات كما ينبغي كالاستاذ سواء وتكون قدوة صالحة وعلى الطلبة جميعا والطالبات جميعا ان يتقوا الله

51
00:16:27.450 --> 00:16:48.550
وان يعتنوا بالدرس ويصلح قصده لله يكون قصده من يعلم وان يتعلموا ويعملوا ليس قصدهم المال والوظيفة القصد يفهم الحق وان يعرفوا بادلته وان ينفعوا الناس الطبيب ينفع الناس المهندس ينفع الناس والطبيبة تنفع الناس الى اخره. كل واحد يحكي

52
00:16:48.800 --> 00:17:06.750
ان يعمل وان يعلم غيره ويكون الرسم وجه الله والدار الاخرة يحرص ان يكون له نية صالحة وان يكون عضوا في هذا المجتمع عضوا طيبا فعالا في مهمته فيما معلوماته من طب وادب وهندسة وغير ذلك

53
00:17:07.050 --> 00:17:25.350
كما ان طالب العلم الشرعي كذلك يحرص ان يعلم الناس ويوجه الناس الى الخير مما اعطاه الله من العلم واذكر قوله تعالى وجعلنا منهم ائمة وهكذا قرآنا ائمة من الرجال والنساء وجعلنا منهم ائمة يهدون بامرنا. لما صبروا وكانوا باياتنا

54
00:17:27.650 --> 00:17:52.000
والنبي صلى الله عليه وسلم النصيحة  المدرس المفترسة والداعي الداعية والمحاضر والمحاضرة والطالب والطالبة وكل مؤمن يعم الجميع الدين الدين النصيحة معناه محض الخير لاخيك تنصح له تعطيه الخالق النصيحة الخالصة للشيء

55
00:17:52.250 --> 00:18:08.550
وذهب الخالص عسل الخالص ما فيه فشل ما المعنى ان الدين الاخلاص في توجيه اخيه وارشاده وان تؤدي الامانة لا تخرج الامانة الله يقول سبحانه يا ايها الذين امنوا لا تهونوا الله

56
00:18:08.850 --> 00:18:29.500
وتخوض اماناتكم وانتم فعليك ان تتقي الله في نفسك النصح  لطالب وللطالبة وللموظف وللمدير ولغيره ان تنصح المدرس ينصح بالطالب المدلل يتقي الله ينصح للطالب ينصح للمدين والموظفين اذا رأى ما يريد يرفع الامر

57
00:18:29.800 --> 00:18:45.000
ومدير عبارة حسنة بينه وبينه ويقول رأيت كذا ورأيت كذا وينصح واذا رأى من الموظف شيئا يجيب الناس بينه وبين قال له اتق الله اذا فعلت كذا وفعلت كذا واذا لم يقبل

58
00:18:45.300 --> 00:19:06.250
رفع امره الى جهته  في اي دائرة وفي اي امر هو التعاون على البر والتقوى والتواصي بالحق الله سبحانه وتعاون ويقول جل وعلا والمؤمنون والمؤمنات بعظهم اولياء نقل اعداء اولياء احباء

59
00:19:06.450 --> 00:19:29.750
نتعاون على البر والتقوى يتناصحون هذا كان الاولياء يتناصحون التعاون الذي والتقوى يتواصوا بالحق ثم قال بعد ذلك يأمر بالمعروف  رجالا ونساء مؤمنات ومؤمنين طالبات الطلاب يأمر بالمعروف وينهون عن المنكر ويقيمون الصلاة ويؤتون الزكاة

60
00:19:30.600 --> 00:19:48.350
ثم قال اولئك ما بقي شيء اذا فعلوا هذا كله واطيعوا الله ورسوله هذا الدين  اولئك سيرحمهم الله لاسباب اعمالهم الطيبة وتقاهم لله وتحقيق ايمانهم يرحمهم الله في الدنيا التوفيق

61
00:19:48.450 --> 00:20:13.350
والاعانة على الخير وفي الاخرة لادخالهم الجنة ثم قال بعد هذا يبين هذه الرحمة ومنتهاها واعد الله المؤمنين والمؤمنات جنات تجري من تحتها ومساكن طيبة في جنات عدن جنات من الله اكبر ذلك هو الفضل. هذا جزاؤهم في الاخرة

62
00:20:13.800 --> 00:20:32.400
في الدنيا بالتوفيق والتكبير والهداية ومن رحمته لهم في الاخرة فاوصيكم ايها الاخوة ايها الابناء اوصيكم ونفسي بتقوى الله وان تنصحوا لله ولعباده وان يحرص الاسلام على ان يؤدي الدرس في غاية الامانة

63
00:20:32.500 --> 00:20:48.900
واية الصدق غاية النصح لابناء الطلبة وان ينصح لهم في جميع الاحوال في الدرس وفي غيره وان يفهمهم ويصبر عليه وان يحرص على بداية بالدعاء لهم بالتوفيق للدعاء في ظهر الغيب ان الله يوفقهم ويهديهم

64
00:20:49.000 --> 00:21:02.300
وان يجعله سببا للهداية وعلى قول الطالب وطيته ان يتقي الله وان ينصح بالطلب وان يخلص لله في طلبه ويقبض وجهه والدار الاخرة وان يحرص على عظم الدرس والعناية بالدرس

65
00:21:02.400 --> 00:21:15.750
والعناية بقبل ان يحضر وبعد ان يحضر وعند الحضور في جميع الاوقات قبل وبعد عند الحظر  يتفاهم مع الزملاء يستعين بالله ثم بالزملاء. ما لا يتكبر على زميله الطيب ينتفع به

66
00:21:16.050 --> 00:21:32.250
واذا لبح على خطأ لا يتكبر يقبل الحق من الاستاذ ومن الزميل ايضا ومن غيرهم من ارسلك الى خير وعيب وجزاك الله خيرا  لا تقل من قال الله فيهم واذا اتق الله لا تعزة بالله احذرها من الخلق

67
00:21:32.450 --> 00:21:48.100
قل جزاك الله خيرا واحسن الله اليك كل بني ادم خطاء قروا خطين التوبة من نصحك سواء كنت استاذا او محافظا او اميرا او مديرا او غير ذلك او ملكا اقبل النصيحة

68
00:21:48.950 --> 00:22:08.100
وجزاك الله خيرا ولا تكبر ابدا تقبل الحق من جاء به وادعو له وجزاك الله خيرا قل لينا قريبا تقبل الحق وتريد وتهدف اليه وهكذا وصية والدارسات والطالبات عليهم واجبهم. تقوى الله قبول الحق

69
00:22:08.250 --> 00:22:21.150
اذا نبهت المدرسة على شيء تقبل الحق من طالبة او موظفة او غيرهم يجب قول الحق ويجب الصبر على الطالبة طالبات حتى يفهموا الحق لا بدون صبر لا بد من عناية

70
00:22:21.350 --> 00:22:42.700
وهكذا مراقبة لصلواتهن واخلاقهن ترشدهن وتراقبهن لصلاتهن وغير ذلك حتى يكن طالبات باخلاق كريمة على اخلاق طيبة. كما ان الاستاذ يراقب الطلبة في صلواتهم وغيرها هكذا يستأذن  طالباتها وفي موظفاتها

71
00:22:42.850 --> 00:23:02.700
كل عليه واجب والطبيبة مع الطبيبات والمديرة مع انها من تحت يديها في طب او غيره. والطالبات في الطب وهكذا كلنا يحرص على اذى الله يقول سبحانه يا ايها الذين امنوا لا تخونوا الله والرسول وتخونوا اماناتكم وانتم

72
00:23:03.400 --> 00:23:19.200
عليك ان تتقي الله والامانة عظيمة الدراسة امانة والدرس امانة والصلاة امانة الجميع في حق الله معه وجميع ما اعطاك الله من النعم امانة عليك ان تؤدي حقه قد اظلم الله امره

73
00:23:19.450 --> 00:23:35.350
ان اعظم الامانة على السماوات والارض والجبال منا واشفق منا وحمل اللسان هذه امانة كل ما اعطاك الله امانة جوارحك نعم علمك امانة سمعك بصمة امانة لسانك امانة اتق الله في هذه المعنى

74
00:23:35.800 --> 00:23:54.950
وادي حقها في طاعة الله ورسوله وانت ايها الطالب كذلك وانت ايها المؤمن ايها المؤمن في كل مكان ايها المؤمن كذلك كل منكم عليه ادعوا لنا كل واحد عليه اداء بتقوى الله واتباع شريعته وتعظيم امره ونهيه والوقوف عند حدوده والحذر مما نهى سبحانه وتعالى

75
00:23:55.050 --> 00:24:15.050
صدق الله الجميع التوفيق والهداية. اسأله سبحانه باسمائه الحسنى وصفاته العلى ان يوفقنا واياكم جميعا لما يرضيه. وان يصلح قلوبنا واعمالنا جميعا وان صراطه المستقيم وان يعيذنا جميعا من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا كما اسأله سبحانه ان يوفق جميع ولاة امر المسلمين

76
00:24:15.050 --> 00:24:37.800
وان يصلح قلوبهم واعمالهم وان ينصر بهم الحق وان ينفع به شعوبهم وان يوفقهم لتحكيم شريعة الله والتحاكم اليها وان يمنح المسلمين جميعا في كل مكان ثقة بدينه والنظافة وايثاره على ما سواه انه جل وعلا سميع قريب. كما اسأله عز وجل ان يوفق ولاة امرنا لهذه البلاد. نسأل الله ان يوفقه للمؤمنين

77
00:24:37.800 --> 00:24:57.800
ويعينهم على كل خير وان ينصر بهم دينه ويعلي بهم كلمته وان يصلح لهم البطانة وان يجعلهم هداة مهتدين وان يعيننا جميعا ان نعيده بالحق وان نكون اعونا له في الخير. انه جل وعلا جواد كريم. وصلى الله وسلم وبارك على عبده ورسوله نبينا محمد

78
00:24:57.800 --> 00:25:12.800
وعلى اله واصحابه واتباعه باحسان وارجو من سماحة الشيخ محمد ان يعلق ما ما تيسر على ما ذهبوا. هم يقول النبي صلى الله عليه وسلم من غشنا فليس منا ويقول جماعة اهل العلم ان هذه العبارة

79
00:25:13.300 --> 00:25:30.750
تلحق الموضوع بالكبائر لان العلماء تنوعت عباراتهم والكبائر قال بعضهم الكبيرة ما كان في حد في الدنيا او وعيد في الاخرة في النار او في الغضب او في اللعنة الزنا والسرقة

80
00:25:31.100 --> 00:25:49.800
والمشكل عقوق الوالدين اكل الربا الغيبة والنميمة ونحو ذلك وقال اخرون يلتحق بذلك ما قال فيه النبي ليس منا لو قال انا بريء من فعلك ذلك هذا اختيار في الاسلام ابن تيمية رحمه الله ان مثل حاجة يكون كبيرة

81
00:25:50.000 --> 00:26:03.000
الواجب على المؤمن الحذر حتى ولو ما سميت كبيرة الواجب الحذر ما نهى الله عنه يدعو الكنابة سمي كبيرهما سمي كبير يقول النبي صلى الله عليه وسلم فاجتنبوه الواجب على

82
00:26:03.100 --> 00:26:21.500
المؤمن والمؤمنة ويقول جل وعلا وما اتاكم الرسول فخذوه وما نهب عنه انتم المعاملات وفي الاختبار وبغير ذلك محرم الواجب الحذر منه ولما مر النبي صلى الله عليه وسلم على سرة من طعام

83
00:26:21.550 --> 00:26:39.050
السوء ادخل يده فيها  فقال ما هذا يا صاحب الطعام قال اصل في السماء يا رسول الله قال المطر قال افلا جاهده قطاعا ام يراه الناس  والواجب على المسلمين ان يحذروا

84
00:26:39.450 --> 00:26:56.150
الاختبارات والواجب على الاستاذ كذلك ان الله كل منهم البس السائل والطالب على ان ينصح وليتق الله في الطلبة وان يؤدي الامانة والا يحييهم مع بعضهم وعلى الطالب ايضا ان يتقي الله وان يحذر

85
00:26:57.250 --> 00:27:10.550
في مراتب لان المقصود ان يرى ما عنده من العلم وسوف يكون بعد ذلك اما مدرسا او غير ذلك ينفع الله به فالواجب ان يحذر الغش الذي يجعله في مكانه ليس من اهلها بسبب الغش

86
00:27:10.800 --> 00:27:27.700
الواجب الحذر لان الكذب وخيانة والواجب الحذر من ذلك. الاختبارات وغيرها حتى في اللغة الانجليزية حتى في الهندسة حتى في الطب في كل شيء ليس خاص بالدين الغش في اللغة في اللغات الانجليزية والغش الطبي والغش في غير ذلك من دروسه لا يجوز

87
00:27:34.900 --> 00:28:05.650
مثل ما تقدمت محاضرة يجب على الطالب ان يتقي الله وان يخلص في طلبه. وان يريد من طلبه ان يعرف ما ينفعه ولا يضره وان ينفع الناس فيما يتعلق بنفع من طب وغيره

88
00:28:05.900 --> 00:28:18.700
يكون همه ويرضي الله وان ينفع نفسه يخلص نفسه من الجهالة ويجعل ما اوجب الله عليه وما شرع الله له حتى يعبد الله على بصيرة يقول سبحانه وما خلقت الجن والانس الا ليعبدون

89
00:28:18.950 --> 00:28:36.450
يا ايها الناس امنوا ربكم وهذه العبادة حتى لا تحتاج الى علم لا رفيع انت تعرف ما هي العبادة انت مخلوق لها وطن مطلوبة منك لابد ان تعرفها وان تفقه فيها وان تخلص فيها لله واذا قصدت مع ذلك تنفع الناس

90
00:28:36.550 --> 00:28:52.650
ولهذا تتنفع الناس لا يضر لكن عليك ان تبص لله فيما يتعلق بدينك معرفة دينك وان تريد الله والدار الاخرة وان اردت مع ذلك تنفع الناس بما عندك من تعليم التوجيه والارشاد في الدين والدنيا

91
00:28:54.950 --> 00:29:13.900
نعم. هذا السائل يقول قد تتوافق اوقات الامتحانات مع وقت الصلاة اهنا انتصف الشريط يقدم او يؤخر واذا وجد في وقت الصلاة وجب تقديم الصلاة وقطع الامتحان لا يجوز هذا

92
00:29:14.100 --> 00:29:36.600
عمود الاسلام بدأها في الوقت على المسؤولين ان يقدموا او يؤخروا حتى يوفروا للطالب وقت الصلاة هذا هو الواجب على جميع المسؤولين. نعم يقول طالب نعم. نعم. هل الدراسة ومشاغلها والاستعداد للاختبارات تمنع من الحج؟ وهل احج اذا علمت ان ذلك

93
00:29:36.600 --> 00:30:01.750
على دراستي اذا كنت مستطيعا الحج قادرا عليه فهو مقدم على حب في وقت الحج ودوا الحج ايام معدودة ثم ارجع الى الترك اذا كنت مستطيعا. نعم هذا سائل يقول بعض المواد الدراسية يوجد بها او قد يوجد بها اخطاء شرعية تخالف القيم الاسلامية

94
00:30:01.800 --> 00:30:18.750
ولكن المدرسين بعض الاحيان لا يحاول التنبيه على هذه الاخطاء. فما تعليقكم على هذا؟ جزاكم الله خير الواجب على الاستاذ يعتني بالدرس وان ينبه على الاخطاء ويرفع الى المسؤولين حتى تزال الاخطاء

95
00:30:19.050 --> 00:30:33.450
واذا لم يفعل فالطالب الطلبة يرفعون الى المسؤول حتى يوضح لهم قد يغلطون هم قد يحسبون انها مخالفة غير مخالفة الجامعة وهو ينظر في الامر. هل هذه اخطاء في اخطاء

96
00:30:34.350 --> 00:30:50.400
لابد من العناية بهذا الامر الطالب قد يغضب وليس خطأ خطأ والاستاذ عليه يتقي الله وان يعتني بالامر. فاذا كان هناك خطأ يوجهه ويعلمه ويرفع المسؤولين حتى يغير المنهج المادي

97
00:30:50.500 --> 00:31:09.350
واذا لم يفعل رفعوا امره الى المسؤول. نعم هذا السائل يقول ما رأي سماحتكم في الدكتور الذي يربط بين سلوك الطالب الشخصي ودرجات تحصيله العلمي على سبيل المثال لو ان هناك طالبا مدخنا ويتعاطى التدخين

98
00:31:09.400 --> 00:31:23.950
انه يقسم عليه في بعض العلامات في اختبارات او في مواد او في مواد او في درجات التحصيل او نحو هذا. ما رأي سماحتكم لو كان هذا يربط بين سلوك الطالب الشخصي ودرجات تحصيله العلمي

99
00:31:24.550 --> 00:31:38.500
الذي يظهر لي انه لا يجوز للاستاذ ان يقسم عليه حساب هذه الاشياء ينصحه فيها وجهه فيها الى الخير يا اخي يعطيه درجاته العلمية التي تناسبه من غيره ولكن ينصح له بترك التدخين

100
00:31:38.600 --> 00:31:57.300
باعفاء لحيته كان في ترك الاسبوع كان يسقط. اما ان يعاقبه بالدرجات؟ لا لكن يجتهد في توجيه الخير وحرمانه من جهته المساعدة في الحديث منها مساعدة شيء الدراهم او غير ذلك من الوجوه التي يكون فيها تعزير

101
00:31:57.350 --> 00:32:14.450
اما انه ينقص درجاته التي يستحقها انه لا لا يجوز ذلك واذا كان عندك سماحة الشيخ هذا شيء يعلم المسألة هذه نعم من اجل خصم الدرجات من اجل مولد الطالب مدخن او

102
00:32:14.550 --> 00:32:39.050
عند اسدال او ضاعف لحيته الذي يظهر لي انه لا يختم عليه التعرية ولكن ينصح له ويوجهه الى الخير فقط  نعم   نعم نحن نعم نعم بسم الله الرحمن الرحيم اقول كما قال الشيخ عبد العزيز

103
00:32:39.500 --> 00:33:03.150
حفظه الله في ان الدرجات المرتبة على التحصيل العلمي يجب ان يعطاها الطالب وينصح اما يخالف فيه من المسلك العملي اللهم الا ان يكون هناك درجات لتقويم الاخلاق فانه يختم عليه

104
00:33:03.750 --> 00:33:27.900
اذا كان اخل بشيء من الاخلاق سماحة الشيخ نعم الاخلاق المعاصي تخل بالاخلاق يقول هل يصح ان تقتطع من المكافأة؟ مبلغ عشرة ريالات بدون رضا بعض الطلبة شهريا حيث انها توضع

105
00:33:27.900 --> 00:33:43.700
هذه العشر ليالات في صندوق الخير الجهات المسؤولة لا يخصم من الطلبة شيء الا بمراجعة جهة مسؤولة  ترتيبها لهذه الامور الناس منه والا فلا يخصم من حقه شيء الا في امر شرعي

106
00:33:44.000 --> 00:34:08.800
او بسجن الدولة بواسطة والدين لمصلحة الطالب الامور الادارية يرجع فيها الى   نعم. نعم. حقيقة هناك كثير من الاسئلة التي اكثرها تطالب او تطلب ان تقام كلية شريعة في الجامعة مستقلة حتى يكفل ويتيسر للطلاب تلقي العلم النافع

107
00:34:08.950 --> 00:34:28.050
ويكون القائمين عليها علماء اجلاء متمسكين بمهدي الاسلام وبظاهر السنة. ونرجو من الله ثم منكم الاهتمام بهذا الامر وجزاكم الله خير يغير هذا الطلاق ونرجو سماحة الشيخ رضا ان يعتني بهذا ان شاء الله وتفتح كلية الشريعة المسلمون والطلبة

108
00:34:28.100 --> 00:34:51.850
نرجو هذا الود الحاضر نسأل الله ان يعينه ونحن نحن نساعد ايضا في هذا الشيء. هذا طلب طلب جيد ان شاء الله تستعيذ بالله تعملون نحن معكم  هذا سؤال يقول كيف يتصرف الطالب مع بعض المدرسين الذين قد يكون لهم خلل في العقيدة

109
00:34:52.000 --> 00:35:10.750
ونحو هذا الواجب ان ينصحوا يتوجهون الى الخير ويعلمون ما اخطأ فيه من من الاساتذة اهل السنة ان يبحث مع زميله ويوجه الى الخير واذا لم يجد ينتفع يرفع مدير هجالة

110
00:35:10.900 --> 00:35:29.250
حتى يستقيم هذا الاسلام او يبعد يؤتى بخير منه لا يصح اذا ظهر منها اشياء تخل بالعقيدة فاما ان يوجهه زميله السلف الصالح يعني قد لا يقضي من الطلب لكن زميله الانسان الصالح جيد يوجهه ويقول له فان رجع استقام الحمد لله

111
00:35:29.300 --> 00:35:46.100
واذا رفع امره الى المسؤول الى جارة حتى تفعل ما ينبغي نصيحتي حتى يرجع او اقالة عمله واقتداء بغيره نسأل الله الهداية والتوفيق هذا اقتراح لمعالي مدير الجامعة الملك عبد العزيز

112
00:35:46.200 --> 00:36:10.650
ان يكون هناك جلسة شهرية تجمع بين الاداريين والمدرسين والطلاب للمناقشة والحوار الصادق الصريح هذا اقتراح لمعالي مدير الجامعة ولسماحتكم ايضا ان يكون هناك جلسة شهرية تجمع بين الاداريين والمدرسين والطلاب للمناقشة والحوار الصادق الصريح في مشكلات جامعة للوصول الى حلول مناسبة مع العلم ان مشكلات

113
00:36:10.650 --> 00:36:31.550
الجامعة كثيرة وذلك من اجل ان تكون للجامعة ثمرة نافعة. مع العلم ايضا ان منسوبي الجامعة نحسبهم انهم لا يريدون الا الخير والصلاح النجاح بهذه الجامعة هذا  ويقول وامره  ويطلع المدير على

114
00:36:31.650 --> 00:37:09.400
يكفي باقي ثلاثة اربعة نعم طيب هذا كثير من الطلبة جزاهم الله خير يقولون لك سماحة الشيخ فضيلة الشيخ ابن عثيمين اننا نحبكم في الله عز وجل نوعا ما احبهم الله

115
00:37:09.500 --> 00:37:24.500
الله يجعلنا واياه متحابين في جلاله وان يحفظ قلوبنا واعمالنا جميعا هذا السائل يقول سماحة الشيخ ما هي الكتب التي يبدأ بها طالب العلم الذي يريد ان يخطو طواف طلب العلم في بداية الطريق

116
00:37:24.900 --> 00:37:42.750
اعظم كتاب واصدق  اوصي الطلبة جميعا في جميع مراكبه  وان يجتهدوا في قراءته كثيرا تدبر معانيه وحفظ او ما تيسر منه هذا اعظم كتاب وامتع كتاب واسطع الهدى فيه الهدى والندى

117
00:37:43.050 --> 00:38:04.900
فاوصي الجميع بالعناية بالقرآن ثم بعد ذلك كتب العقيدة مثل كتاب التوحيد لم يولد الوهاب العقيدة الوصية في الاسلام  رحمه الله  ويحفظونه هذه فطر مهمة تملأ ثم يكتب الحديث الشريف

118
00:38:05.050 --> 00:38:21.450
بلوغ المرار مدة الحديث الاربعين نوعية وتتمة هذا في رجب هذي كلها كتب جيدة هناك فانا اوصي بهذه الايام اوصي بالجميع لكن اعظم الجميع كتاب الله. اوصي به قبل كل شيء. العناية به والاكثار من تلاوته في الليل والنهار. مع مع الزملاء

119
00:38:21.450 --> 00:38:42.650
ومع نفسه ومع اهل بيته هذا هو خير الكتاب. وانفع كتاب ان هذا القرآن يهدي للتي قل فلذين امنوا هدى وشفا نعم. سماحة الشيخ لا يخفى عليكم هذا السائل يقول ان هنا انه يوجد بعض الدكاترة في الجامعة ليسوا مسلمين. وقد يحصل منهم بعض الاخطاء

120
00:38:42.650 --> 00:39:00.350
قائلا انه لا يخفى عليكم قد يوجد في الجامعة بعض الدكاترة الغير مسلمين. وانه قد يظهر منهم بعض الاخطاء كالدعوة للتغريب. ونحو هذا او او نحو هذا فما موقف الطالب تجاه اولئك المدرسين او الدكاترة

121
00:39:00.850 --> 00:39:20.400
نوصي المسؤولين وعلى رأسهم المدير بابعاد غير المسلمين غاية في غاية في غاية العناية والاستغناء عنه بالمعلمين المسلمين مهما امكن هذا هو الوصية الاولى. الحرص على الاستغناء عنه لخطرهم ولما في قربهم من

122
00:39:20.450 --> 00:39:37.600
الاذى الاشياء التي قد تطلب الطالب وتضر سمعة الجامعة الوصية الاولى للحرص على الاستغناء عنهم بكل وسيلة الوصية الثانية الا يقبل منهم عند الضرورة الا من لا من لا مضرة فيه. ينفع ولا يضر عند الضرورة في طب او غيره

123
00:39:37.850 --> 00:39:55.200
عند يقبل من ينفع ولا يرى هذا هو نشر وصيتي وارجو ان يعلق الشافعي كذلك هذا واجب اذا وجد شيء لابد ان تبدأ به لابد من هذا لكن مهما كان الاستغناء عنهم مهما امكن

124
00:39:55.250 --> 00:40:16.750
فاذا عند الجهة الضرورة فيستعمل من يكون نفعا بلا غضب ينفع ولا يضر انا اقيد ما قاله سماحة الشيخ ولا يجوز   ابناء المسلمين الا عند الضرورة وانه اذا حصلت الظرورة

125
00:40:17.100 --> 00:40:45.500
ثم وجد من احدهم ما يخشى منه في العقيدة او الاخلاق فان الواجب ابعاده كذلك نضيف الى هذا انه يجب ان نتحرى غاية التحري في هؤلاء وان نراقبهم بدقة وان ننظر من يتصلون به من الطلاب

126
00:40:45.650 --> 00:41:08.300
او الاساتذة ومن يتصل بهم ايضا من الطلاب او الاساتذة وذلك لعظم خطرهم فان خطر غير المسلمين على المسلمين عظيم جدا لا سيما في هذا العهد القريب حيث حيث علم

127
00:41:08.750 --> 00:41:31.800
اعداء المسلمين ان في المسلمين نشاطا ويقظة ورجوعا الى الاسلام الذي كان عليه سلفنا الصالح والذي دك الله به عروشهم فانهم سوف يخافون من هذه النهضة وهذه اليقظة لا على مستوى علمائهم وقصتهم

128
00:41:31.850 --> 00:41:56.400
بل حتى على مستوى رؤساء دولهم وما نقل عن احد كبار الفرنسيين في هذه الايام بواسطة ما حصل في اوسلافيا من قوله لا يمكن ان نسكت على قيام دولة على قيام

129
00:41:56.550 --> 00:42:20.000
الاصوليين كما يزعم او الاسلاميين في اوروبا يدل على خوفهم الشديد من نهضة المسلمين باسلامهم فيجب الحذر غاية الحذر من هؤلاء الذين يدرسون ابناءنا وانا اطلب من معالي المدير ان يجعل عليهم

130
00:42:20.800 --> 00:42:42.950
حين القاءهم الدروس من يحرص على تتبع كلماته وان ان يجعل عليهم مراقبة في من يتصلون به ومن يتصل بهم لان الامر خطير ولا اعتقد ان واحدا منكم الان لا المدير

131
00:42:43.600 --> 00:43:06.250
ولا غيره يود لهذه البلاد ان يدخلها الكفر والالحاد ابدا قلنا نريد الخير لهذه البلاد ان شاء الله تعالى ولكن اذا كنا هكذا فيجب ان نحترض غاية الاحتراز من الشر واسبابه

132
00:43:07.900 --> 00:43:29.400
هذا المعنى   ويؤيد هذا المعنى الذي ذكرناه وذكر الشيخ قوله تعالى يا ايها الذين امنوا لا تتخذوا بطالة من دونه لا يألونكم خباث ودوا ما انتم قد بدت البغضاء من اظفارهم

133
00:43:29.900 --> 00:43:45.900
وما تخفي صدورهم اكثر قد بينا لكم الايات ان كنتم تعقلون ولا تحبونهم ولا يحبونهم كتابه كله واذا لاقوكم قالوا امنا واذا خلوا عضوه عليكم لنا من الغيب قل موتوا بغيظكم

134
00:43:46.100 --> 00:44:03.900
ان الله عليم ان تمسسهم حسنة تسوء  وان ضفروا وتثقوا لا يضرهم خير من شيء ان الله بغير رحيم. هذه الاية العظيمة قد فضحته واوضحت الحقيقة نسأل الله السلامة فالواجب الحق. نعم

135
00:44:09.500 --> 00:44:41.300
مثل ما قال الشيخ المراقبة مهمة     هذا المدير يرى ان الطلبة هم ينبغي كل المراقبين ايضا ويرفعون او ولم يتعاون بالمتقى بين بين الطلبة وبين  انا الحقيقة ايد كل ما

136
00:44:45.950 --> 00:45:11.600
انا اؤيد ما ذهب اليه فضيلة الشيخ عبدالعزيز فضيلة الشيخ محمد الصالح العثيمين وانا اعتبر ان ابنائي الطلبة هم عيوننا في هذه الجامعة ومسؤوليتهم عظيمة وعليهم ان يساعدوننا في حمل هذه الامانة. واذا صدر من احد الاساتذة سواء كان مسلم او غير مسلم

137
00:45:11.950 --> 00:45:23.450
ما يضر بالعقيدة او ما يدعو الى فساد ان يخبرنا ونحن نستغني عنه. الحمد لله. ليس بيننا وبينه الا عقد اتينا به ليصلح ويعلم ونستفيد من اجله. فاذا ظهر الخسارة

138
00:45:23.450 --> 00:45:36.100
لا حجة لنا به ليس بينه وبينه ولا قرابة ولا صلة ولا صداقة العقد بيننا وبينه عقد عمل فاذا ظهر منه ما يسوء او يؤدي الى عقد ما طلبنا منه او احضرناه من اجله

139
00:45:36.450 --> 00:45:46.450
مع ذلك لا ليت نستغني منه في اقرب في رمضان في اربعة وعشرين ساعة. جزاكم الله خير تضعه في وقد حصل انه بعض الاخوان انا لا ادري اذا كان في احد من الطب هنا انا

140
00:45:46.450 --> 00:46:08.750
عن الاستاذ في كلية الطب اساء وكان في اجازة وطلبنا ان لا يعود فعلا لم يعود من اجازته وتستطيع ان تسأل والاخوان الا في التقنية الطبية فبالتالي نحن كلنا قارب واحد لابد ان نساعد بعضنا بعضا. المدير والعمداء والاساتذة والطلاب

141
00:46:08.900 --> 00:46:19.100
وكلنا نحمل مسؤولية وحدة ونقوم فكلنا نتعاون فاذا انا لا استطيع ان اقول في كل فصل ولا استطيع ان اقول في كل مدرج ولا استطيع ان اقول في كل طبعا

142
00:46:19.250 --> 00:46:34.950
لكن انتم الموجودون هنا واحملكم ان تعينوني على اداء هذه الامانة والرسالة فاذا صدر من احد الاساتذة سواء كان مهما كان يعني العقيدة لا التساهل فيها فاذا صدر من اي احد يعود الى بلاده من حيث

143
00:46:36.350 --> 00:46:50.550
جزاك الله خير جزاكم الله خير كلام والمدير كلام والحمل عليكم ايها الطلبة وايها الموظفون عليكم التعاون كما قال تعالى وتعاونوا على البر والتقوى قال تعالى وتواصوا بالحق وتواصوا بالصبر

144
00:46:51.000 --> 00:47:11.350
الله يوفق الجميع ويصلح نية الجميع ويجعلنا واياكم جميعا من الهداة المهتدين ويكفي هذا وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اسئلة من عند الطالبات. نعم سماحة الشيخ لا يخفى عليكم ان هذه المحاضرة تنقل مباشرة الان الى قسم الطالبات وحقيقة لا يحرمن من بعض الاسئلة

145
00:47:11.450 --> 00:47:28.450
هذه هذه العقود ارجو توجيه نصيحة لاولياء امور البنات ومن يدرسوه البنات بنصح البنات بالالتزام بشرع الله عز وجل وبسنة نبينا صلى الله عليه وسلم نعم نعم نوحي اولياء البنات

146
00:47:28.750 --> 00:47:49.750
نوصي الجميع بان يعتنوا بالبنات بشرع الله والاستقامة على دين الله والبعد عن الاسباب التي توقع فيما حرم الله يجب على وهي المرأة الطالبة قال المدرس ان يبذل كل منهما النصيحة

147
00:47:50.200 --> 00:48:07.200
الطالبة وان يوجهها الى الخير وان يأخذ على يدها فيما لا ينبغي حتى تستقيم على الطريق السوي وحتى تكون طالبة طيبة ناجحة مستقيمة ونوصي الطالبات ايضا بان يتقين الله وان يهن مثالا خير والاستقامة والبعد عن اسباب الفتنة

148
00:48:07.300 --> 00:48:18.250
لا في اللباس ولا في الدخول ولا في الخضوع ولا مع السائق وحدها مع السائق قد تكون مع غيرها وتبتعد عن اسباب الفتنة في كل شيء هذا الواجب على الطالب

149
00:48:18.450 --> 00:48:36.200
تكون بعيدة عن زوجتك وان تلبس تلبس اللباس المناسب واذا رأت الادارة الطالبات في لباس واحد حتى لا يقع ولا اذى كلهم رجال لباس طيب مناسب ليس فيه فتنة وليس فيه مظاهرة بينهن لباس واحد

150
00:48:36.250 --> 00:48:51.900
حتى يكون اقرب الى السلامة وبكل حال فوصية للطالبات ان يكون في غاية من الستر والبعد عن الستر في لباسهن وفي فروجهن وفي دخولهن والحذر من المغازلات المغازلات التي قد تقع من بعضهن

151
00:48:52.000 --> 00:49:12.500
والوصية للمدرسة ان تكون ايضا موجهة لهم من الخير ومحديثا حريصا على توجيهنا الى الخير وعلى وليها كذلك نسأل الله للجميع التوفيق والهداية جزاكم الله خير وقد اجبتم على سؤال من كثير من الطالبات وهو او طلبهم توحيد الطالبات في الجامعة. هذا مناسب الا نعم. لانه يخشى

152
00:49:12.500 --> 00:49:33.150
يمنع من التخاطب والشر الكثير الذي يقع من بعض الطالبات والله يوفق الجميع ويعين الادارة على ما فيه الخير فيه الخير للجميع احدى الطالبات تقول سماحة الوالد الشيخ عبدالعزيز حفظه الله ومتعنا الله ببقائه. لقد اصبح من الضروري جدا ان تقام جامعة مستقلة للطالبات ولا

153
00:49:33.150 --> 00:49:48.150
مانع لذلك لا من ناحية توفر الكوادر العلمية او من الناحية المادية فبمناسبة وجودكم في الجامعة نود ان نلقى هذا الامر من اهتمام سماحتكم مع العلم ان هذه رغبة الكثير الكثير من الطالبات

154
00:49:48.250 --> 00:50:03.800
واولياء امورهم وايضا من بعض الطلاب المحافظين. الجهود المبذولة في هذا مع خادم الحرمين الشريفين ونرجو ان يتم قريبا ان شاء الله البنات مستقلة هذا نحو المطلوب وهذا الجهود المبذولة لمدة طويلة ولكنها تنجح ان شاء الله قريبا

155
00:50:04.250 --> 00:50:23.200
نسأل الله ان ينفع بالاسباب وان يقدم لبناتنا واخواتنا ما فيه الخير والصلاة وان يوفق الجميع لما يرضيه رجالا ونساء نرجو من سماحتكم كلمة توجيهية تشجع الطلاب على الاختبارات التي ان شاء الله ستقام بعد الحج من فضيلتكم

156
00:50:23.200 --> 00:50:38.950
جزاكم الله خيرا اوجهوا كلمة لتشجيعهم على ما فيه الخير. وجزاكم الله خير. اوصي ابنائي الطلبة وبناتي الطالبات اوصي الجميع بالعناية بالاستعداد والحفظ على مراجعة الدروس والاعداد الاحتضار في غاية العناية

157
00:50:39.000 --> 00:50:52.600
وحفظ الوقت عن الاضاعة في الوقت محفوظا والعناية بالجلوس والعباد بالاختبار مع الله جميعا. نسأل الله ان يوفقه وان يعينه كن طالبة ربه ان الله العيد هو كل طالبة كذلك

158
00:50:52.650 --> 00:51:07.300
والمنبي تدعو الله لهم بالتوفيق والمدرس يدعو الله لهن بالتوفيق فالطالب يسأل ربه يجتهد يعد العبادة الواجبة يحفظ وقته عن الاضاعة والطالبة كذلك نستعين وتحفظ وقتها وتسأل ربها هذي وصية

159
00:51:07.350 --> 00:51:32.100
ومن اعظم ما يحييها على هذا العناية بالصلاة والمحافظة عليها واستعينوا بالصوم والصلاة العناية بالصلاة والصوم عليها والمحافظات في اوقاتها والاخلاق الفاضلة بر الوالدين بر الوالدين من اهم المهمات طاعة الزوج في المعروف كل هذا مما يريد والولد كذلك بره لوالديه وطاعته لهن لهم في المعروف وعنايته بالاخلاق الفاضلة كل هذا من اسباب اعانة

160
00:51:32.100 --> 00:51:38.150
على وعلى النجاح فيها ان شاء الله وفق الله