الامر الثالث ايضا اشار الى ان المعلم يحسن به اذا انتهى من فصل او باب ان يقف قليلا حتى يسأل من من يريدون السؤال لان الطالب احيانا ترد عليه اشكالات
حينما تقرر بعض المسائل وربما يدور في رأسه عدد من الامور اذا تأخرها نسي فاذا توقف المعلم يقف حتى يسأل الطالب ويجيب المعلم بعد ذلك ثم يستأنف ما بعده. نعم
نلحظ الان انتبه شوف يعني الامور يعني فعلا المعلم العالم المعلم مدرسة بل هو جامعة هكذا كان المعلمون يسيرون ولذلك كان الطلبة يأتون الى حلق العلم فيخرجون في اشياء كثيرة جدا
لان المعلم كما انه يراعي التعليم ايضا يعلم انها رسالة فهي ليست امور يريد ان ينثرها ويذهب لا هو يفكر الان كيف يخرج الطالب منه متعلما متأدبا فاهما مترويا اخذا من العقائد ومن العبادات ومن غيرها. ولذلك خرج
من تحت ايديهم اعلام رحمة الله تعالى عليه