النهاردة حظ الطلبة ربما كان اوفر الطالب ممكن يبقى غني ممكن ابوه يكفله عمه يكفله خاله يكفله اي الكلام ده ومع زلك تلاقيه مقصر لو هو بانصاف حب يشوف اليوم بتاعه كيف مر
تلاقي في ايام كثيرة تمر بلا فائدة. ما بيقراش ولا كلمة او يقرأ قراءة تشرزم افتح الكتاب ده اقرا له خمس ورقات واقفله والكتاب التاني خمس ورقات واقفله والكتاب التاني خمس ورقات اقفله وقاعد طول الليل على المكتب يفتح كتابه ويقفله
واقفلوا ادا عن الفجر. وهو قاعد على المكتب حصل ايه المسكين ده حصل اي مسألة حتى لو فرعية انهى البحث فيها واعتقده وعرف ايه القصة دي؟ لا ويوهم نفسه انه بيطلب العلم والكلام ده. لأ ده انت انا عندي بقى لما تقوم الليل
احسن لك من القعدة اللي ما لهاش لازمة دي ترشيد استخدام الوقت ما تبقاش مسروع على الكتب لان الكتب بحر لا ساحل له ولن ينتهي الطلب على الكتب انما الطالب المجد يكفيه
مكتبة قد كده ما تزدش عن كده كتاب في مصطلح الحديث كتاب في اصول الفقه. كتاب في العربية كتاب في القراءات وكتاب في الفروع لكل علم من العلوم دي. كفاية على كده
اما يخلص الكتب دي يدور على غيرها لكن انا وانا لسة بدرس ابو صالح حديس ما اناش محتاج كل كتب الحديس. اعمل بها ايه راح يمركون على الرف اهو واحيانا بعض الكتب الطالب لا يفتحها مطلقا
اول ما يبتدي يشتغل خلاص ابتدت عرف ان مصطلح حديث الطلبة اللي عايزين يدرسوا حديث قام عامل حلقة قام قاعد اشتغل قل ما يرجع والفقر في باب العلم يبعث على الهمة
يبعث على الهمة. انا كتاب شرح معاني الاثار والطحاوي نسخت جزء كبير من الجزء الاول ما كانش عندي فلوس وما كانش عندي فلوس اصور الكتاب اصلا التنكيل كتاب التنكيل للشيخ المعلمي اليماني الذي فتح لي
آآ يعني يعني آآ بابا كبيرا في هذا العلم انا نزغت بيدي وقرأته لا اقول اه مرات عشرات المرات انا اعتقد كابل تنكيل شيخ المعلم اليماني قرأته اكتر من خمسين ستين مرة
هذا الكتاب  وعارف زي انت عارف لما بتحفز القرآن عارف ده الصفحة دي بتكتبي كزا ودي بتكتبي كزا ودي بتنتهي بكزا اللي خلاني احفز الكتاب ده واهضمه انا كتبته بيدي
فانا عايز اقول للطالب اللي عمال يشكو ان ما عندوش فلوس وما عندوش كتب لأ انت مش محتاج كتب هتحتاج الكتب لما تشتغل لكن لا يكونن هذا عائقا دون تحصيلك. انت عايز تحتاج الى كتاب في كل فن من الفنون
