باحث

الحروف ساكنة مبحث السكون تنبهوا فيه الى ما يلي حاول ان تسجل هذه التنبيهات حتى لا تنسى. نتنبه في مبحث السكون تهجئة كل كلمة على حدة كمثال عليها من يقرأ يفرح من يقرأ يفرح فنهجئها منفصلين - 00:00:00ضَ

لا تنمل لوحدها ويقرأ لوحدها ويفرح لوحدها. لا تبدأ يعني بما انها كلمات منفصلة فهجئها بطريقة منفصلة ولا تثقلن على الطالب بطول الكلمة التي يهجؤها حتى لا يقع الخلل وتداخل الحروف. وختاما - 00:00:23ضَ

كيفية التهجئة بمعنى نحن رأينا كيف نهجئ في مبحث الحركات تعالوا لنرى كيف نهجئ في مبحث السكون. ركزوا معي في هذا اه التدرج الذي يوضح تهجئة كلمة من؟ كلمة من؟ كيف نهجئها؟ اولا ماذا ننطق - 00:00:43ضَ

اسمها الحرف ثم حركة الحرف ثم صوت الحرف مع حرف قبله. ليش من شوية قلنا ننطق صوت الحرف مشكولا؟ هون قلنا صوت الحرف مع حرف قبله ليش؟ لان الساكن لا يمكن البدء به. ولذا هو محتاج لحرف يسبقه. هاي الفكرة التي اريدكم ان - 00:01:03ضَ

يبدعوا في طريقة ايصالها للطلبة حتى تكون واضحة. ثم نختم بالنتيجة. فكلمة من مثلا طبعا نحن نتكلم عن عن الحرف الساكن في كلمة في من؟ لانك تبدأ فتقول ميم فتحة ما ثم تنتقل الى المراد. ننطق اسم الحرف نون. اذا ابدأ بذكر اسم. نون. حرف - 00:01:27ضَ

ثم بماذا؟ ماذا عليه سكون؟ اذا نون ولا اقول سكون كما ينطق البعض. ولا نون سكون كما سمعتم من لفظ البعض كما هو في لهجة اللهجة الدارجة لبعض اخواننا ولا اقول نون سكون كما هو مستعمل في بعض المقررات المماثلة في التهجئة - 00:01:47ضَ

نحن اعتمدنا هذه الطريقة فيرجى يعني الانتباه اليها. نون سكون نون سكون ايوه شو بيطلع معنا من لما اردت ان تنطق النون الساكنة احتجت الى حرف متحرك قبلها يصحيها يلا يلا حتى نستطيع ننطق فيها فاتينا - 00:02:10ضَ

الميم مفتوحة فاصبحت من؟ طيب ما نتيجته هذا ما نتيجته ها ما نتيجته؟ من اذا نطقنا من هنا نطقنا النون الساكنة. يا جماعة لانه البعض بده يسأل على هذه القاعدة. يقول - 00:02:30ضَ

كيف نكرر الساكن مرتين نحن نقول ميم فتحة ما نون سكون من من. طيب ليش عدناها؟ ليش كررناها مرتين؟ الاولى للفظ الحرف هل تستطيع ان تنطق النون الساكنة من غير متحرك قبلها - 00:02:48ضَ

اذا هنا هذه يا اخوة ماذا من اجل القدرة التوصل للنطق بالساكن. فاتينا الميم المفتوحة فاستطعنا ان ننطق النون الساكنة. طيب ما نتيجة التقاء الميم الساكنة؟ الميم المتحركة بالنون الساكنة تشكلت لنا كلمة - 00:03:07ضَ

من واضح يا اخوة؟ اذا سجلوا هذه القاعدة حتى ينتبه اليها تكرار الساكن مرتين. لم الاولى للفظ الحرف لان الساكن لا يلفظ الا مع متحرك قبله والثانية لدرج الكلمة والثانية لدرج - 00:03:25ضَ

الكلمة طيب هذا مثال على كلمة اه بسيطة تعالوا لاوسع العبارة ناخذ من يقرأ خلينا نشوف كيف حتكون طريقة التهجير ابدأ ميم فتحة ما شو سوينا؟ الان سابدأ بتهجئة من يقرأ - 00:03:45ضَ

بدأت اولا ميم فتحة ما طيب نون ساكنة نون سكون من ماذا نتج؟ من اذا ميم فتحة ما نون سكون من من جميل ثم ياء فتحة ياء قاف سكون يق يق. طيب راء فتحة را. ها شو صار معنا؟ يقرأ. يقرأ - 00:04:11ضَ

همزة سكون راء يقرأ. يقرأ. واضح يا اخوة اذا همزة سكون رأ. يقرأ. واضح يا اخوة؟ هاي الهمزة هنا الساكنة يقرأ هذه الهمزة الساكنة كيف انطقها مع المتحرك قبلها الراء فاقول - 00:04:44ضَ

الان وصلنا الى همزة سكون. كيف انطق هذه الهمزة الساكنة؟ احتاج الى الذي قبلها فاقول لراء. همزة سكون ر ما الذي تشكل؟ يقرأ - 00:05:07ضَ