أفكار في تعليم القراءة العربية للصغار
أفكار في تعليم القراءة العربية للصغار9:كم حرفا نعــلمه للطالب في الأسبوع؟تنبيهات مهمة(الجزء الرشيدي)
التفريغ
كم حرفا نتعلم في الاسبوع تراعي الفروق الفردية بما قلناكم بمعنى لا يمكن ان تجعل سير الحلقة على سير اضعافهم في عندك طالب يمكن ان يمهل رشيدي في شهر وفي طالب بيحتاج تسعة اشهر وسنة - 00:00:00ضَ
واضح يا اخوة؟ اذا كل طالب اه يعني لا توقفي النهر عن الجريان لا توقفي النهر عن الجرايات لا تحط له حجار تعيق حركته واضح؟ فاذا كان الطالب مندفع ومجتهد ومتابع اعطه حقه من الوقت واجعله يسير بحسب قدرته. الطلاب يأتون اليك متفاوتون في القدرة - 00:00:18ضَ
بالاستيعاب في الملكات في المهارات هذا يعني الفروقات فيما بينهم لابد ان تراعيها. اذا اول نقطة راعي الفروق قضية بين الطلاب. بعض الطلاب يحتاج الى حرف واحد في اليوم ربما بعضهم ثلاثة احرف في الاسبوع - 00:00:40ضَ
بحسب قدرة الطلاب وانت بعد تدريسك في الحلقة اسبوعين ثلاثة تستطيع ان تفرز كل الطلاب اه يعني المتميز والاقل تميزا وبحسب مستويات الطلاب تستطيع ان تفرز الحلقة وان تميز طلابك. اذا راعي الفروق الفردية بين الطلاب - 00:01:01ضَ
فلا يعقل ان تؤخر الطالب يعني المجتهد المتابع اللي عنده اهل عم يتابعوه بشكل يومي بيحفظوه مع الطالب اللي يعني عنده اه يعني اه ضعف في جانب معين نقطة ثانية المدة الزمنية الوسطية في انهاء الرشيد بحسب الاستقراء لوضع حلقات الرشيد التي في آآ جمعيتنا او في الجمعيات الاخرى بشكل - 00:01:17ضَ
من وسطه تقريبا يحتاج الجزء الرشيدي ما بين خمسة اشهر الى ستة اشهر اقول بشكل وسطي حتى يتقنه الطالب طيب في طلاب يجلسوا سمع طبيعي طيب في طلاب بخصصوا في ثلاث اسابيع وبياخد في تسعين وربما اكثر من تسعين طبيعي - 00:01:37ضَ
من خلال مراعاة الفروق الفردية. لكن الحالة الوسطية تقريبا المتوسط الزمني ما بين خمسة اشهر الى ستة اشهر. يختلف هذا الميزان بحسب الطلاب الذين في الحلقة التكرار اليومي يعني ارجو ان تضع هذه الملاحظة في ذهنك لابد ان تعيد يوميا وان تكرر على الطلاب ما اخذوه سابقا. انت وصلت - 00:01:55ضَ
الى درس القمة لابد يوميا ان تراجع لهم من بداية الحروف حتى تنتهي الى درس الضمة. طيب نحنا ما بنحسن اللحق يا شيخنا؟ عادي. نحن جعلنا في وقت الحلقة كما سترون بعد قليل عشر دقائق المراجعة الماضية تكفي لمراجعة صفحة بدقة واتقان مع الملاحظات والتنبيهات. عشر دقائق يوميا تفرغ - 00:02:18ضَ
وقت الحلقة من اجل مراجعة ما تم اخذه سابقا واسير. انا الان في الشدة ما في مشكلة. ابدأ لهم بالحروف ثم ابدأ بالتشكيل بالحركات امهاتي الى المباحث التالية كل يوم بعطيهم صفحة صفحة صفحة وانا ماشي - 00:02:38ضَ
واضح تمام يا اخوة؟ اذا يوميا لا بد من تكرار حتى اه تثبت المعلومات في اذهان الطالبة وختاما تنبيهات في تعليم كتابة الحروف. قلنا يا اخوة بالنسبة لتعليم كتابة الحروف لابد ان تتنبه بشكل جيد الى مسألة ماذا - 00:02:53ضَ
اولا ان تضع سطرا لا تنساها. اذا اردت ان تعلم الطالب السطر ان تعلمه الكتابة لابد ان تضع له سطرا في اللوح. اذا اردت ان تعلمه والكيفية الصحيحة. الطالب اذا اتاك لا يعرف كيفية امساك القلم لابد ان تعلمه كيف يمسك القلم. من اين يبدأ في كتابة الحرف؟ يا اخوة انت وصلت الى مرحلة من - 00:03:12ضَ
مجلس الكتابة او من الضغط والاتقان لهذه المهارة بحيث لا تفكر ان مسألة الحرف الالف انا لازم نبدأ فيه من فوق لتحت شوف كيف الطلاب بيكتبوا شوف حرف الباء كيف بيكتبه الطالب؟ شوف حرف الطاء. بتشوف طريقة غريبة في كتبك طريقة الرسم. ليش؟ لانه المعلم ما علمه. من اين يبدأ بكتابة الحرف؟ واين ينتهي - 00:03:32ضَ
اداوة الحق واضح يا اخوة؟ اذا لا بد من تصدير اللوح. اثنين تعلم الطالب كيفية امساك القلم. اين يبدأ في كتابة الحرف واين ينتهي؟ في كتابته للحرف. ايضا اين يكون الحرف؟ هل هو فوق السطر ام تحت السطر؟ جزء منه فوق السطر والجزء الاخر تحت السطر لا بد ان يكون هذا واضحا في ذهن الطالب - 00:03:53ضَ