باحث

ثامنا من القواعد المنهجية يا طالب العلم ان تعتني بحفظك ومحفوظك واعظم ذلك القرآن في مدارسته ومذاكرته قراءته في صلواتك ونوافلك ولهم في المدارسة طرائق منها ان يجعل له وقتا في يومه - 00:00:00ضَ

وحزبا له في يومه وليلته وان يدارس زملائه الخاصين به القرآن او اهله اذا وفق الله وفقه الله الى اهل وكذلك في متون العلم التي حفظها فانه بتركها ينساها اما اذا راجعها ودارسها واعادها استفاد - 00:00:23ضَ

وبقيت وثبتت والله يا ايها الاخوة يا ايها الجمع الكريم لم يبقى لنا من المعلوم والعلم الا ما حفظناه على المشايخ في الحلق وسائل الخلاف والتوسعات والايرادات ذهبت بقي في قلوبنا ما حفظناه واعاننا الله عز وجل عليه ورجعناه - 00:00:47ضَ

اما اذا استصعب عليك المتن في حفظه ولا تيأس حاول فاذا عجزت وقد ارشد العلماء ومنهم شيخ المشايخ الشيخ ابن سعدي الى ان يكرر طالب العلم المحفوظ كرره كرر هذا المعنى وهذا المتن الذي عجز وعسر عليه حفظه - 00:01:10ضَ

اكرره تكرارا حتى ترسخ معانيه في في قلبه فانه بالتكرار تبقى اصول هذه المعاني في قلبه ويكون لك في كل فن اصل ترجع اليه وتعتبر به عندئذ تستفيد تستفيدوا وتزداد في العلم ويكون علمك مؤصلا - 00:01:30ضَ

مبنيا على قواعده - 00:01:52ضَ