باحث

عليكم ورحمة الله. اليوم بدي اتكلم عن اللغة العربية اللغة التي ظلمها ابناؤها. اللغة العربية اليوم لا تقاس بها لغة في الدنيا حقيقة نعم القاموس هذا يحتجون علينا انه القاموس الانجليزي فيه مائة الف كلمة - 00:00:02ضَ

واوسع معجم عربي لسان العرب ليس فيه الا ثمانين الفا. والقاموس ليس فيه الا ستين الفا. هذا ليس فيه الا ستون وثمانون هذا الصحيح لكن يا اخوان الفرق بيننا وبينهم - 00:00:45ضَ

انه نحن الستون الفا هي في القاموس والثمانون الفا التي في لسان العرب هاي مواد المد بيطلع تحت يخرج منها عشرون كلمة. بينما في القاموس الانجليزي او الفرنسي كلمات مسلا مفتاح بيحطها - 00:01:06ضَ

منفتحة بحطها بالتيه. عندنا كله تدخل تحت مادة فتحها. اي وحدة الامر الثاني صحيح عندهم اليوم كلمات اكثر عددا في القاموس لكن مثلنا ومثلهم متل واحد عنده ثلاثة اولاد. واحد عنده احد عشر. تلت اولاد اللي عندي انا هؤلاء من - 00:01:30ضَ

ولدتهم زوجتي اولادي حقيقة هاللي عنده احد عشر ولدا هدول تبناهم تبني لم هم من الملاجئ ومن الطرقات فالقاموس الانجليزي والفرنسي بتلاقي كلمات اصل الهلاتين كلمات اصلها جيرماني كلمات اصلع عربي كلمات اصلها يأخذون من كل اللغات - 00:01:53ضَ

فاللغة العربية هي اللغة الوحيدة التي بقيت على سلامتها وعلى نقائها مدخل على معاجمها قمة اجنبية. هاي ميزة مانا نظيف في الدنيا ابدا. والسبب فيها القرآن هو الذي حفظها. والدليل على ذلك - 00:02:19ضَ

احنا اليوم هلأ نقرأ شعر الجاهلية نصفه او ربعه ونفهمه تماما نفهم الشعب الاسلامي تماما. الاقراص الشعر المهلهل اللي قالوا قبل الف مئة سنة يا اب بكر انشروني كليبا يا لبكر اين اين الفرار؟ عم تفهموا كما نفهم الشعر العادي بينما اذا القيت - 00:02:39ضَ

على الفرنسي شعر من القرن السادس عشر لا يفهمه لا يفهمه الا المتأدبون كذلك الانجليز فاليس من العجيب ان هاللغة هادي اللغة الاصيلة اللغة العربية لم يعرف التاريخ نشأتها ولا - 00:03:04ضَ

طفولتها لانه اكبر من التاريخ اقدم من التاريخ. ما عرفها الناس الا لغة كاملة نامية ما شهدوا نموها بينما اللغات الاخرى يعرفون تاريخها اليس من العجيب اذا ان اللغة العربية على سموها وجلالها واصالتها اضاعها اهلها واللغة - 00:03:24ضَ

انجليزية اللغة الانجليزية انا ما اعرفها بعرف الفرنسي الفرنسي ارقى من الانجليزية لا شك. الفرنسية لغة اشتقاق. الانجليزية كما قال فيها حروف تكتب ولا تقرأ وحروف تقرأ وهي غير مكتوبة والله هذا اعجب العجب - 00:03:48ضَ

وحروف تقرأ في كلمة على شكل وبكلمة ثانية على شكل اخر ما لها قاعدة فرضتها همم ابنائها على ثلث الارض واللغة العربية اضاعها اهلها. اليوم والله ثقوا واقسم لكم لتصدقوا كنا في المدرسة الابتدائية بعد دخول فرنسيين كنا في اوائل يعني الدراسة الاعدادية - 00:04:06ضَ

دي ثانوية ما ادري كانوا يسموها التجهيزية. فكان عندنا كل اسبوع مرة يجتمع الطلاب ويقوم احد فيخطب والله كان يعاب على الواحد منا ان يلحن لحنة وهو في تلك السن. اليوم فشل لحن - 00:04:36ضَ

اللحن من على المنابر وفي الاذاعات من الكبار والصغار. حتى انا اللي كنت والله ما اخطئ وانا تلميز كمان ادركتني هالمرض هذا الصوت الان يجري على لسان بعض اللحن. ليش؟ لانه المرض يعدي - 00:04:56ضَ

السبب في هذا اقول لكم اذكر لكم سببا كان ممن يدرسنا استاذان جميلان من اعلم علماء العصر بالعربية لما دخلنا في الثانوية سنة تسعمية وثلاث وعشرين حفظنا قصيدة المتنبي وحرق الباه من - 00:05:16ضَ

قلبه شبه ليودع فيها آآ سيف الدولة. تصدقه ورجع الحصة اللي بعدها. قال القصيدة هادي اتركوها وتناسوها لان المتنبي شاعر مولد لا يحتج بعربيته. وبدا يحفظنا ويروينا اشعار الجاهلية واشعار صدر الاسلام. لانها - 00:05:39ضَ

اه لان لغتها السليمة يحتج بها. صور المتنبوا ما كانوا ما كان يرتضي لنا ان نحفظ شعره ولم يكن يسمح لنا ان نقرأ مجلة او جريدة او احدا من الكتاب العصريين مرة سمح لنا ان نقرأ المنفلوطي لما - 00:06:07ضَ

خوفا من ان تفسد قراءتها ملكتنا اليوم في كثير من البلاد النصوص التي يحفظها الطلاب في درس الادب اه منها الشعر هذا اللي بسموه الشعر الجديد. الشعر اللي ليس فيه وزن - 00:06:32ضَ

وليس فيه قافية ولا يقترب من الشعر العربي نعم فيه معاني لكن هذه المعاني اكثر من المعاني الموجودة في الشعر العامي. في الشعر النبطي. فاذا كانت القدوة والاسوة لهؤلاء الطلاب والله في - 00:06:53ضَ

كتاب ما اسمي بلدا من البلدان في آآ الصف التوجيهية هادي النموذج الادبي من الشعر هذا اللي بيسموه بدر شاكر السيئ. تصوروا متنبي نحن لم يرضه لنا لئلا آآ يعني آآ تفسد فيه لغتنا المتنبي العظيم - 00:07:13ضَ

لانه الشاعر مولد وهؤلاء يقرأون اشعار هؤلاء. الذين يدرسون هذه النصوص ويتخرجون خرجون ضعافا في العربية. اذا صاروا معلمين فاقد الشيء لا يعطيه. الضعيف كيف يصب القوة في العربية في نفوس ابنائه؟ طيب يداوي الناس - 00:07:38ضَ

وهو السقيم ينشأ الطلاب اضعف منه. توالى هذا الضعف حتى انتشر اللحن. اليوم قواعد اللغة العربية عربية تأليف حفل ناصف واخوانه هذا الكتاب الذي طالما قلت بانه يكفي لا يكفي - 00:08:02ضَ

في الثانوية فقط ولا طالب الجامعة بل والله يكفي استاذ الجامعة اذا حفظه كله. هل الكتاب اللي ما بقيون من يطمعه ولا من يقرأ فيه وتباع طبعاته القديمة عند الباعة اللي يبيعون يعني على - 00:08:22ضَ

آآ على شوانب الطرق هذا الكتاب قرأناه كله في السنة الاولى من الاعدادية وحفظنا وادينا الامتحان بي. فيا اخوان اللغة اللغة هي اساس بتزكروا قصة الفونز دودي هادا الاديب الفرنسي - 00:08:43ضَ

لما سقطت في حرب السبعين بيد الفرنسيين في اله قصة مؤثرة جدا خلاصتها بقول فيها على لسان طالب انه الطالب كان يهرب من المدرسة تلميز صغير وما يدري ايش صار في البلد جاء - 00:09:03ضَ

من مدرسة متأخرة فوجد الاستاذ يلقي خطبة الوداع لما دخل قال له وين تأخرت؟ ولامه بعدين قل له استمع فهذا اخر درس تسمعه باللغة الفرنسية لان الدرس القادم سيكون باللغة الالمانية ثم القى هذا الكاتب في هذه القصة - 00:09:23ضَ

قطعة ادبية رائعة وهذا اذا كان طبق مرة على الحقيقة بالنسبة للفرنسيين هذا منهم بالنسبة لنا هذا تتضاعف الضرورة اضعافا. ليش؟ لان لغتنا مربوطة بديننا الذي تضعف لغته يضعف دينه - 00:09:48ضَ

لانه الكتاب القرآن كتاب العربية والقرآن كتاب الاسلام الرسول من العرب الحديث باللغة العربية. فيا ايها العرب لغتكم يا ايها العرب حافظوا على لغتكم. لا تستعملوا لماذا نستعمل الفاظا اجنبية عندنا ما يقابلها؟ لماذا نقول تاجر الموظفين ولا نقول ملاك وزارة - 00:10:12ضَ

المالية او وزارة المعارف لماذا نقول مسلا آآ ايش نستعمل في كلمات كثيرة تستعمل آآ يعني يستعملها الناس حتى في موطن العربية وفي العربية ما يقوم كلمات اصيلة ما تعجز العربية عنها. هذا في اللغة العامة واللغة الادبية. اما اللغة - 00:10:45ضَ

هي المصطلحات العلمية لا. هيني فيها رأيي. انا كنت ذكرته في حلقة قريبة من نور وهداية. فالخلاصة يا ايها عندكم يا معشر العرب اعظم لغة ولكنكم اضعتموها باهمالكم اياها والانجليز فرضوا على - 00:11:14ضَ

الدنيا لغتان لا تصلح يعني خادمة خادم للغتنا العربية. متى نعود الى لغتنا السلام عليكم - 00:11:34ضَ