ورحمة الله وبركاته الكتاب هذا في الحقيقة جماله في فكرته كما ذكرت لكم في الاشارة سابقا قبل وذلك انه عمد الى ثمان شخصيات عبر التاريخ وحلل اسباب وفاتها من خلال ما قرأ من الروايات التاريخية - 00:00:00
او القصائد الشعرية او الروايات الحديثية او غيرها من المصادر هنا قد يقل قائل ما الجديد؟ الجديد في هذا الكتاب الحقيقة آآ اشياء منها انه عمد الى ما يسمى بالحفريات - 00:00:22
في تلك النقول والمرويات التي استخلص من خلالها سبب موت هذا الرجل او ذاك هذي الشخصيات الثمان لا يجمعها رابط الا انها في غابر الزمن وقبل اكتشاف يعني او قبل الوسائل الحديثة التي - 00:00:38
تحلل وتكشف الاسباب بشكل دقيق اه قلت قبل قليل انه تناول دراسة ثمان شخصيات والواقع انها سبع بدأها بهارون الرشيد وختمها بالمخبل السعدي وهو ربيع السعدي احد سادات بني تميم في الجاهلية والاسلام - 00:00:56
وبينهما آآ خمس شخصيات على رأسها رسول الله صلى الله عليه وسلم. فان قلت لم بدأ بهارون الرشيد ولم يبدأ بالنبي صلى الله عليه وسلم والجواب عن ذلك انه يقول في مقدمة الكتاب وخاتمته انه رتب هذه الشخصيات التي حللها بناء على - 00:01:12
قوة الوثوق بتشخيص المرض الذي مات بسببه ذلك المترجم من جماليات تأليف هذا الكتاب انه ضمن كل شخصية اربع عناصر. القصة والعنصر الاول اه هو اه يعني لوحة ادبية رائعة جدا تتحدث عن ذلك المترجم وكيف نشأ وحياته - 00:01:33
اه هذه هذا البند الاول هو رتب كتابه على اربع يعني كل قصة او شخصية حلل سبب وفاتها رتبها على اربعة محاور. الاول القصة كما تلاحظون ها هنا ثم ننطلق بعد ذلك الى تحقيق سبب المرض آآ للشخصية التي يترجمها. ثم ينتقل بعد ذلك الى البند الثالث وهو اضاءات طبية. يعني لو كان مثلا هارون الرشيد - 00:02:00
بسبب مرض السكر فانه يعطينا فوائد طبية حول هذا المرض. المتنبي مات او مرض بالحمى والملاريا. اه كذلك لما اه كذلك لما تحدث عن سبب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم وانه رجح انه مات بسبب بقايا سم الزرنيخ اه اضاء اه للقارئ اضاءة - 00:02:20
حول هذا السم وكيف انه يبقى في الجسد طويلا الى اخره. ثم يختم القصة اه بالماحات تربوية او اه يختم اقول معهد تربوية او ومضة علمية والواقع انه وفق كثيرا في هذه الالماحات والومضات العلمية - 00:02:40
ومن اكثر ما اعجبني في الحقيقة هو تعليقه على اه قصة وفاة ابناء اه الشاعر المشهور ابن الرومي. وعنون لها بفصل بديع جدا سماه تربية الاستحواذ اه وبطبيعة الحال يصلب استعراض ما تكلم في هذا الفصل او في غيره من الفصول وهو الفصل الرابع من كل قصة - 00:02:57
لكنني ادعوكم الى الاستمتاع بقراءة هذا الكتاب فانه سيفتح للقراء الكرام وخصوصا من الباحثين يفتح لهم افاقا وطرقا جديدة طريقة قراءتنا للقصص والسير اه ادعكم برعاية الله والقاكم ان شاء الله تعالى قريبا في كتاب جديد - 00:03:17
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:03:37
التفريغ
ورحمة الله وبركاته الكتاب هذا في الحقيقة جماله في فكرته كما ذكرت لكم في الاشارة سابقا قبل وذلك انه عمد الى ثمان شخصيات عبر التاريخ وحلل اسباب وفاتها من خلال ما قرأ من الروايات التاريخية - 00:00:00
او القصائد الشعرية او الروايات الحديثية او غيرها من المصادر هنا قد يقل قائل ما الجديد؟ الجديد في هذا الكتاب الحقيقة آآ اشياء منها انه عمد الى ما يسمى بالحفريات - 00:00:22
في تلك النقول والمرويات التي استخلص من خلالها سبب موت هذا الرجل او ذاك هذي الشخصيات الثمان لا يجمعها رابط الا انها في غابر الزمن وقبل اكتشاف يعني او قبل الوسائل الحديثة التي - 00:00:38
تحلل وتكشف الاسباب بشكل دقيق اه قلت قبل قليل انه تناول دراسة ثمان شخصيات والواقع انها سبع بدأها بهارون الرشيد وختمها بالمخبل السعدي وهو ربيع السعدي احد سادات بني تميم في الجاهلية والاسلام - 00:00:56
وبينهما آآ خمس شخصيات على رأسها رسول الله صلى الله عليه وسلم. فان قلت لم بدأ بهارون الرشيد ولم يبدأ بالنبي صلى الله عليه وسلم والجواب عن ذلك انه يقول في مقدمة الكتاب وخاتمته انه رتب هذه الشخصيات التي حللها بناء على - 00:01:12
قوة الوثوق بتشخيص المرض الذي مات بسببه ذلك المترجم من جماليات تأليف هذا الكتاب انه ضمن كل شخصية اربع عناصر. القصة والعنصر الاول اه هو اه يعني لوحة ادبية رائعة جدا تتحدث عن ذلك المترجم وكيف نشأ وحياته - 00:01:33
اه هذه هذا البند الاول هو رتب كتابه على اربع يعني كل قصة او شخصية حلل سبب وفاتها رتبها على اربعة محاور. الاول القصة كما تلاحظون ها هنا ثم ننطلق بعد ذلك الى تحقيق سبب المرض آآ للشخصية التي يترجمها. ثم ينتقل بعد ذلك الى البند الثالث وهو اضاءات طبية. يعني لو كان مثلا هارون الرشيد - 00:02:00
بسبب مرض السكر فانه يعطينا فوائد طبية حول هذا المرض. المتنبي مات او مرض بالحمى والملاريا. اه كذلك لما اه كذلك لما تحدث عن سبب وفاة النبي صلى الله عليه وسلم وانه رجح انه مات بسبب بقايا سم الزرنيخ اه اضاء اه للقارئ اضاءة - 00:02:20
حول هذا السم وكيف انه يبقى في الجسد طويلا الى اخره. ثم يختم القصة اه بالماحات تربوية او اه يختم اقول معهد تربوية او ومضة علمية والواقع انه وفق كثيرا في هذه الالماحات والومضات العلمية - 00:02:40
ومن اكثر ما اعجبني في الحقيقة هو تعليقه على اه قصة وفاة ابناء اه الشاعر المشهور ابن الرومي. وعنون لها بفصل بديع جدا سماه تربية الاستحواذ اه وبطبيعة الحال يصلب استعراض ما تكلم في هذا الفصل او في غيره من الفصول وهو الفصل الرابع من كل قصة - 00:02:57
لكنني ادعوكم الى الاستمتاع بقراءة هذا الكتاب فانه سيفتح للقراء الكرام وخصوصا من الباحثين يفتح لهم افاقا وطرقا جديدة طريقة قراءتنا للقصص والسير اه ادعكم برعاية الله والقاكم ان شاء الله تعالى قريبا في كتاب جديد - 00:03:17
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:03:37