نحو (10):موصل الطلاب الى قواعد الاعراب\خالد الازهري

شرح موصل الطلاب (36 )الجزء الثاني من تعلق الجار والمجرور

علي هاني العقرباوي

بسم الله الرحمن الرحيم والصلاة والسلام على سيد الخلق سيدنا محمد وعلى اله واصحابه اجمعين. قلنا الجار نجوى الظرف يتعلق بالمشتق بالمصدر باسم الفعل الجامد المؤول المشتق بما فيه رائحة الفعل من المعارك لم نجد واحدا منها - 00:00:00ضَ

سيكون اما نعتا او صفة او حالا او صلة وهذا ما نسميه الظرف المستقر الضرب المستقر. واخذنا امثلة للصفة الان نأخذ امثلة للحال. نحن خرج زيد بثيابه. لاحظوا بثيابه زيد بثيابه وزيد - 00:00:20ضَ

متلبسا بثيابه. كائنا بثيابه فالجار مجور في محل نصب ايش؟ حال خرج على قومه في زينته اي كائنا في زينته. رأيت الهلال بين السحاب اي كائنا بين السحاب لانها معارف - 00:00:40ضَ

اعجبني السمك في الماء هل نعلقها باعجبني؟ اعجبني في الماء ام السمك في الماء؟ السمك السمك في ليس اعجبني في الله السمك معرفة فنقول كائنا حال الماء حال من السمك. نعم - 00:01:00ضَ

لا يستوي القاعدون من المؤمنين. هل من المؤمنين متعلق ليستوي لا يستوي من المؤمنين ام القاعدون من المؤمنين؟ القاعدون. القاعدون؟ نعم. طب هل نعلقها بالقاعدون اذ لا يستوي من المؤمنين لا. طب هل نعلقها بقاعدون فاعلون؟ اسم فاعل. لانه لا نعلقها لان ليس المعنى - 00:01:20ضَ

قعد من المؤمنين. لا ما دام مررت بزيد يعلقها بمرارتي. لماذا؟ المرور بزيد. وليس المعنى قعد من المؤمنين انما هم من ديانية القاعدون حال كونهم من المسلمين من الكفار من المسيح. فهنا - 00:01:50ضَ

من المؤمنين هذا حال كائنين من المؤمنين. وهو عند الله عظيم. لنا ان نعلقه وهو عظيم عند الله. او يعلقه نجعله حال من هو. ايش الفرق في المعنى اذا علقناه بعظيم يكون وهو عظيم عند الله. اذا جعلناه حال من هو هو كائنا عند الله - 00:02:10ضَ

يعني في فيما يراه الله عز وجل وفي ما يشرعه الله سبحانه وتعالى هذا عظيم. في قانون الله هو كائنا في قانون الله عظيم. واضح المعنى؟ اذا علقناه بعظيم عظيم عند الله. اذا جعلناه حال من هو هو - 00:02:40ضَ

حال كونه عند الله وفي قانون الله عظيم. مثال الصلة قلنا الصلة لابد ان يتعلق بماذا بفعل بفعل لا يتعلق بالاسم. مررت بالذي عندك لا يجوز ان نقدره بمستقر عندك. لابد - 00:03:00ضَ

بماذا؟ استقر عندنا. له من في السماوات ومن عنده لا بد من تعليقهما بفعل. اي في السماوات واستقر عنده. الان يستثنى يستثنى من وجوب التعلق حرف الجر الزائد وحرف الشبيه بالزائر فلا يتعلقان بشيء لا يتعلقان بشيء هذا اخذناهما مثال كفى بالله شهيدا هل من خالق - 00:03:20ضَ

رب رجل صالح لقيته وخلوا عدا وحاشا عند ابن هشام اه عند ابن هشام الان اختلف العلماء في تعلق اه ثلاث امور. الفعل الناقص هل يجوز تعليق به ام لا؟ قلنا الاصح انه ايش؟ يصح تعليق فيه. لماذا؟ لان فيه ايش؟ حدثا. فيه حدث - 00:03:50ضَ

قال الفعل الناقص منع تعلقهما به من زعم ان الفعل الناقص لا يدل على الحدث. والصحيح ان الافعال الناقصة كلها دالة على الحدث حتى ليست تدل على حدث وهو الانتفاء كما في الراوي. وخالفه ابن هشام. فقال ليس في - 00:04:20ضَ

ليس حدثا واضح. مثال التعلق لئلا يكون للناس بان لا يكون الناس على الله حجة بعد الرسل. ايضا الفعل الجامد مثل نعمة وبئس وعسى. هل يتعلق به الجار المجرور؟ الاصح انه - 00:04:40ضَ

تعلق الاظهر انه يتعلق. الثالث احرف المعاني. هذه احرف المعاني تحتاج الى درس خاص لكن نأخذ مثالا واحدا فقط هو صعب شوية. ممكن لا نتناول سريعا لكن اه نأخذه سريعا وفي المرة القادمة - 00:05:00ضَ

يمكن ان نفصلها. اذا قلت ما ضربت ابني للتأديب. اي تحتمل معنيين. اما انا ما ضربت ابني اصلا للتأديب. او انا ما ضربت ابني. لماذا؟ لاؤدبه انا ما ظلمت ابني الضرب عندي قد لا يفيد يعني. احيانا ترك الضرب بتأديب. فالان طبعا - 00:05:20ضَ

ان قصدت نفي ضرب معلل بالتأديب. فاللام متعلقة بالفعل. احذف انسى معه. ضربت ابني للتقديم. ضربت ابني بالتأديب ما ضربت ابني للتأديب. ما فعلت هذا. فاذا قصدت نفي ضرب معللا بالتأديب. انسمع ضربت ابني لماذا؟ للتأديب انا ما فعلت ذلك. فهنا للتأديب متعلق بماذا - 00:05:50ضَ

اما ان قصدت نفي الضرب على كل حال. انا ما ضربتني. لماذا انت فعلت ذلك؟ لماذا انتفى وابنه فعلت ذلك للتأديب. ترك الضرب تأديب لبعض الناس صحيح؟ فهنا متعلق بحرف النفي متعلق بحرف النفي ان قصدت نفي الضرب على كل حال فاللام متعلقة بالنفي والتعليل يعني حرف - 00:06:20ضَ

اه حروف المعاني. هناك امثلة اخرى اه في المستقبل ان شاء الله نفصلها. هناك اشياء اهم الان. اه هذه قاعدة درسناها بعد النكرات المحضة صفات وبعض المعارف ان نحظى احوال وبعد مسيرات غير محض وصفات احوال. هناك تطبيقات كثيرة نجعلها للدرس القادم. عندنا اكثر من عشرين تدريبا على - 00:06:50ضَ

الصفة والحال لكن اريد اليوم ان نأخذ آآ من حيث المعنى التعلق من حيث المعنى. هنا شرح للظرف المستقر واللغو المستقر واللغو هذه نجعلها المرة القادمة. الان نأخذ من حيث المعنى. المرة القادمة ان شاء الله نأخذ التدريبات على الظرف المستقر - 00:07:20ضَ

واللهو وعلامات او صفة. او منعت اوحال. الان من حيث المعنى هذا يهمنا جدا جدا. هنا تأخذ بكل ما سبق غير مقنع تماما لكن هذا هو الموضوع المقنع لاهمية التعلم. انظروا هنا شبهت خالدا - 00:07:40ضَ

وهو يجود بماله بالبحر. الان بالبحر هل هو متعلق بيجود بماله؟ يجود بالبحر اذا لاحظوا الفرق في المعنى اذا بالبحر متعلق بشبات طب بماله لا نص نقول شبهت بمالي بل يجود بمال ولا نستطيع ان نقول بالبحر يجود بالبحر لاحظ - 00:08:00ضَ

اهميته اذا علقته بشبهت اخطأت. شبهت بماله لا يجمعنا له. يجود بماله ما هو بصحيح كذلك بالبحر لا اقول يجود بالبحر. متعلق بماذا؟ بالبحر؟ هذا مثال الاول اه نعم. هنا في فائدة للدمامين قال ان قلت زيد على الفرس. ان قال - 00:08:32ضَ

قدرته راكب على الفرس فهذا كون خاص. فلهذه المرة القادمة على الكون الخاص. والعام. الان فضل الله المجاهدين باموالهم وانفسهم على القاعدين درجة. الان باموالهم هل فضل باموالهم بل المجاهدين باموالهم لاحظوا التعلق لا نعلقها بفضل بل نعلقها بالمجاهدين - 00:09:02ضَ

على القاعدين على القاعدين. هل هو متعلق المجاهدين على القاعدين؟ بفضل الله. شف المعنى فباموالهم ليست متعلقة بفضل باموالهم انما الجاهد باموالهم. على القاعدين ليست متعلقة بجاهدوا على القاعدين. او جاهدوا على القاعدين. انما هو متعلق بايش؟ فضلهم - 00:09:32ضَ

على القاعدة. فالاول متعلق بالمجاهدين والثاني متعلق بالفاضلات. لاحظ اهمية التعلم. هذه هي فائدة ثمرة التعلق انه يكمل معنى شيء. اليوم يأس الذين كفروا من دينكم. اليوم يأس اهو من دينكم. نعم. من دينكم هل متعلقة كفروا من دينكم؟ لا لا. يئسوا - 00:10:02ضَ

شوف التعلق ليس شيء جنب شيء خلاص هو تعلق به المعنى هو الفاصل فيأسوا من دينكم وليس كفروا من واضح؟ لا يقدرون مما كسبوا على شيء. هل المعنى كسبوا وعلى شيء لا يقدرون على شيء ايش معنى لا يقدرون على شيء؟ لا يستطيع ان يحصل اي اجر له. كيف واحد هرب منه - 00:10:32ضَ

وماله لا يستطيع جمعه. الله سيفرق اعمالهم يوم القيامة لا يقدرون مما كسبوا. لا يستطيعون ان يحصلوا اي شيء من اعمالهم كله هباء منثور يسير. فليس المعنى كسبوا على شيء بل المعنى لا يقدرون على شيء - 00:11:02ضَ

اه نعم. نعم مما كسبوا لا يقدرون مما كسبوا نعلقه لا يقدرون من بعض الذي كسبوه او على شيء مما كسبوه اسكنوه هنا لا نعلق مما كسبوا نجعلها حال من شيء. حال من شيء بالضبط. لا يقدرون على شيء حالك - 00:11:22ضَ

كونه مما كسبوه. واما على شيء معلقها بيقدرون تبادل. لا يقدرون على شيء كائنا مما كسبوه. وصفة نكرة اذا تقدم تعرض حالا. نعم. فعلى مما كسبوا كان في الاصل صفة لشيء - 00:11:52ضَ

صار حالا وعلى شيء متعلق بيقزمني. احل لكم ليلة الصيام رفثوا الى نسائكم. نعم فهنا لا يصح في ليلة الصيام تعليقه باحل. لو علقناه باحل ماذا يكون المعنى ان الاحلال وقع ليلة الصيام. هل الاحلال وقع في ليلة الصيام نزلت الاية - 00:12:12ضَ

ليس الاية انه احل في ليلة الصيام هذا. واضح هذا؟ لا يتعلق باحل لانه يكون المعنى كان تنزيل الاية وقع ليلة الصيام انما هو متعلق بالرفد. احل لكم ليلة الصيام ليلة الصيام - 00:12:42ضَ

ولو علقناه باحل لكان المعنى ان الاحلال وقع في ليلة الصيام. نأخذ اخر مثال اليوم وقال ان شاء الله نأخذ النعت والصدقة ونأخذ امثلة اخرى. ومن يغلل يأتي بما غل يوم القيامة. واضح؟ لو - 00:13:02ضَ

خلقنا يوم القيامة بغلة هل يصح المعنى؟ لا يصح. بايش يكون المعنى؟ غلى يوم القيامة. يعني انه سرق في يوم القيامة يكون سرق في يوم القيامة لكن من يغلل يأتي معلقة بايش؟ بيأتي يأتي - 00:13:22ضَ

يوم القيامة يأتي يوم القيامة بما غلوا. اما اذا علقناه بغلة يكون قد سرق في يوم القيامة سبحانك اللهم وبحمدك نشهد ان لا اله الا انت نستغفرك ونتوب اليك - 00:13:42ضَ