باحث

آآ بالنسبة للبرنامج الايماني دعنا من كلمة اشحن قلبك والكلام ده كله. لان كلمة الشحن معناها ان القلب كما يشحن يتم تفريغه. نحن لا نريد من القلب ان يكون حاله كحال الالة التي تعمل - 00:00:00ضَ

بالزمبلك لا نريد ذلك يعني. طالما ان زنبلك ممتلئ لعبة تدور والقلب يفور. اما اذا انتهى وقت الزمبلك فان القلب يعود الى ويعود الى جموده وحالته. لا نريد ذلك. نريد من ذلك القلب ان يرتقي - 00:00:20ضَ

وان تكون المعاني مزروعة في القلب يا اخواني. المعاني عندما تزرع في القلب تنمو مع الايام وتزداد رونقا مع الايام. وكلما اعتدل الجو بامر الله. ونزل الماء الطيب كلما جاد - 00:00:50ضَ

كذلك الزرع. واذا لم يعتدل الجو ولم ينزل الصيد من السماء بامر الله كان الزرع ماذا؟ لا زال قائما فهو زرع قوي لا نريد للقلب ان يكون عرضا مائلا. ولكن نريد - 00:01:12ضَ

ان يكون عرضا ثابتا. فاياك ان يكون حالك مع القلب كحال الذي يشحن لعبته بالزنبلك ابدا ولكن افضل الاحوال حال النبي صلى الله عليه وسلم مع صحابته وحال الصحابة مع بعضهم البعض يقرأون - 00:01:32ضَ

القرآن يتأملونه يتدبرونه يعملون به من غير وضع برامج تأمل بعض الناس يقول لك حط برامج للتأمل واشتد عجبي ان سمعت مؤخرا ان هناك هيئة عالمية للتدبر ياه هيئة عالمية للتدبر كيف يكون ذلك الامر؟ يا اخوانا هذه مسألة يعني صعبة لان - 00:01:52ضَ

تدبر معنا. فازاي ان احنا احنا لما ان احنا نحاول ان نجعل للمعاني آآ ترتيب كم هذه المعاني تضيع بهجتها؟ بالضبط. احنا عاوزين اخ يتعلم الايمان. نحط له جدول. الجدول - 00:02:22ضَ

ده عبارة عن متر ونص ونبرمه كده زي خريطة الجغرافيا. ونعمل كده. نعمل بقى خانة كده. هل امرت بالمعروف ونهيت عن المنكر فيه خانة مثلا آآ عشرة وفيه خانة تسعة وفيه سبعة وستة وخمسة لغاية صفر - 00:02:42ضَ

يصحح بقى لنفسه. هل نظرت الى امرأة؟ هل صافحت امرأة؟ هل كلمت امرأة؟ هل في امرأة هل سمعت صوت امرأة معظم الجدوى عن المرأة؟ طيب ماشي وبعدين؟ طبعا لو الجانب الاخر - 00:03:02ضَ

هيبقى ايه؟ رجل يعني اذا كان بقى جدول للنساء يبقى هل رأيت رجلا؟ هل رأيت كذا؟ وبعدين في الاخر بقى يبقى في هناك التقييم اول اسبوع الاخ المسكين يكون ما شاء الله ملتزم جدا ويشعر بالفعل - 00:03:22ضَ

ان هو بيرتقي طب الاسبوع التاني يبدأ يصحح الجدول كانه ايه روتين. عارفين المدرس اللي هو وبيصحح التعبير او النصوص لسة متعين جديد فتلاقي عنده ضمير قوي في التصحيح. ويدقق وما شاء الله - 00:03:42ضَ

المدرس بعد اقل من سنة يعمل ايه ؟ كله نزر نزر. نزر خلاص هو عنده وقت يقعد يدقق ويعمل ذلك هذه الجداول لا تسمن ولا تغني من جوع. كيف يمكن للمعاني الايمانية ان ترتب في جداول - 00:04:02ضَ

وتوضع في هياكل ونجعل لها برامج ونجعل لها حلقات هي عالي تلقى هذه المعاني التقطها القلوب وخير الهدي هدي محمد صلى الله عليه وسلم. اني الى الان نفسي اعرف الهيئة العالمية للتأمل دي. يعني - 00:04:22ضَ

ماذا يصنعون يا علي؟ حتى ولو الفوا كتبا وكتبوا كتبا تبقى الكتب هي الكتب ان اعلم اناس كانوا اميين لا يقرؤون ولا يكتبون. والله يا اخواني. هذا الرجل الامي الذي كنت اعرفه عليه رحمة الله - 00:04:42ضَ

كان اذا قرأ القرآن حرك سامعه. لماذا؟ لانه يتحرك بالقرآن القرآن بيعيش بالقرآن. بيلتذ بالقرآن. بينفعل بالقرآن. فلما ينفعل بالقرآن من يسمعه ينفعل به النبي عليه الصلاة والسلام قال لعبدالله مسعود اقرأ علي القرآن. فقال يا رسول الله اا - 00:05:02ضَ

اقرأه عليك وعليك انزل قال اني احب ان اسمعه من غيري ان اسمعه من غيري. النبي، عليه الصلاة والسلام، علم الصحابة كيف تكون القراءة؟ وكيف تكون الصلاة. ما قالهمش احنا النهاردة هنعمل درس في كيف يمكن ان نتدبر معنى الجمال في القرآن - 00:05:32ضَ

يتدبر معنى الجمال ازاي؟ هندبر النهاردة السنن الكونية في القرآن. النهاردة هنتدبر ايات الجنة في القرآن النهاردة نتدبر ايات النار في القرآن. ابدا. انت ضع المعاني والقلوب حالها كحال مغناطيس - 00:05:59ضَ

اذا كان المغناطيس صالحا التقط ما يناسبه. وكذلك اذا كانت القلوب صالحة التقطت المعاني التي تناسبها - 00:06:19ضَ