باحث

بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين. اما بعد فهذه هي المحاضرة السابعة والعشرون بعد المائة في سلسلة احب لغتي. هل نفرضها للمضاف اليه؟ اولا الاضافة - 00:00:00ضَ

نوعان اضافة لفظية واضافة معنوية. اللي احنا عارفينه لغاية دلوقتي الاضافة المعنوية. يعني ايه معنوية؟ يعني تفيد معنى. هذا رأي عالم رأي نكرة وعالم نكرة بس اقدر اقول رأي العالم. اقدر احولها كده لنكرة ومعرفة - 00:00:20ضَ

يبقى ديت العالم ديت مضاف اليه. يبقى رأي دوت مخصص بالاضافة يعني ايه مخصص بالاضافة؟ مش معرفة؟ مش معرفة ليه ؟ لان رأيي نكرة وعالم نكرة. جت العالم كده تيجي جنب النكرة ديت عشان تقويها ما عرفتش - 00:00:45ضَ

حط النكرة جنب الناكرة. ما تتحولش لمعرفة ولكن بدل ما كانت رأي ديت تدل على العموم. بقى رأي مخصص للعالم يبقى الاضافة هنا تفيد التخصيص وليس التعريف ليه؟ لانها مضافة للنكرة. وادام قلت تفيد التخصيص. التخصيص دهوت اضافة - 00:01:06ضَ

معنوية ادت معنى غيرت المعنى من العموم للشمول كلمة رأي الى رأي عالم. الى كلمة رأي عالم. خصصته يبقى فيها معنى. فيه اضافة تانية تفيد التعريف. دي سهلة بقى رأي العالم. العالم دي معرفة. وادي رأي نكرة - 00:01:32ضَ

رأي نكرة اي رأي اي رأي جات العالم المعرفة وقفت جمبيها بقت رأي معرفة. الرأي بتاع العالم يبقى افادت اضافة تفيد التعريف. ليه؟ لان المعرفة جاية ودي نكرة تفيد التعريف - 00:01:53ضَ

يبقى الاضافة المعنوية اللي لها معنى تفيد يا اما التخصيص يا اما التعريف. التخصيص لو اضيفت الى نكرة التعريف لو اضيفت الى معرفة. رأي محمد نفس الكلام لان محمد معرفة علم. رأي هذا على طول بقى انواع المعارف على طول حطها يديني آآ اضافة تفيد التعريف - 00:02:11ضَ

ايه الاضافة اللفظية دي؟ الاضافة اللفظية ديت لسه واخدينها حالا في المنادى. احنا لما قلنا يا طالبا علما هي كانت تركيب اضافي بس تنون. طالبا علما صعبة شوية في النطق. فانا عاوز اخفف النطق شوية. عشان اخفف نطق من كلمة طالبا - 00:02:31ضَ

علما من تركيب الشبيه بالمضاف دوت اخليه تركيب مضاف. يا طالب العلم اه يبقى الاضافة هنا تفيد التخفيف. تخفيف اضافة لفظية لفظية يعني تفيد امر لفظي في النطق. تفيد التخفيف. الاضافة المعنوية لها معنى تفيد التخصيص او التعريف - 00:02:51ضَ

انما الاضافة اللفظية تفيد التخفيف النطق. بدل ما اقول يا طالبا علما اقول يا طالب العلم يا موفورا الذكاء ويا موفور الذكاء. على طول على طول احول التعبير بدل ما هو فيه تنوين. اخليه تركيب - 00:03:11ضَ

اضافي التركيب الاضافي ما فيهوش تنوين فتبص تلاقي العملية الجملة ماشية سهلة جدا. في حاجة في منتهى الخطورة في المضاف اليه. الخبر الجملة الاسمية او نعت الجملة الاسمية او الحال الجملة الاسمية اللي هي شعره طويل؟ اه شعره طويل. افرض قلت القطة ادي منتدى شعرها طويل. طب ما انت قلت لنا على الكلام - 00:03:29ضَ

قبل كده قطة مبتدأ اول شعرها مبتدأ تاني وطويل خبر تاني. والجملة الاسمية في محل رفع الخطأ الاول. ايه ايه الغريب في كده؟ لو قلت لك حول لي خبر الجملة الاسمية دي له خبر مفرد. اقول ايه - 00:03:49ضَ

طويل شعرها اصح. القطة طويل شعرها. طويل شعرها ده اعمال قال فهو طويل ده صفة مشبهة باسم الفاعل. تعمل عمل فعلها لاعتمادها على المبتدأ قبل كده. وشعرها فاعل يعني يطول شعرها فاعل للصفة المشبهة باسم فاعل العاملة اللي اعتمادها على المبتدأ. القطة طويل طويل ديت احنا قلنا عليها خبر. القطة - 00:04:03ضَ

مؤنث والخبر مزكر ما احنا متفقين فيه حاجة اسمها النعت السببي فيه حاجة اسمها النعت السببي كنا خدناها في المحاضرة اللي قبل كده اللي هي رأيت قطة شعرها. وقلنا ان طويلا دي حاجة اسمها النعت السببي. هي هي بتوصف الشعر من ناحية - 00:04:33ضَ

ومضطر اعرضها نعت بكلمة قطة مع انها مزكر وقطة مؤنس. خدناها ديت قبل كده في المحاضرة اللي قبل اللي فاتت. نفس الكلام هيبقى حاجة اسمها خبر سببي القطة طويل شعرها. طويل ديت خبر بس خبر سببي ليه؟ هو خبر عن القطة. الخبر برضو آآ لازم - 00:04:53ضَ

مؤنس باخبر عنها بالمؤنث. مش معقول هاخد عنها بالمزكر. لأ هخبر عنها بالمزكر لانه خبر سببي. آآ انا مضطر عليه يبقى خبر هنا واقول ان هي صفة مشبهة باسم بالفعل تعمل مش عارف ايه واللي بعديها فاعل يعني تمتد لما بعدها بسبب. ادي نقطة. النقطة التانية يبقى طويل ديت بقت خبر مفرد. يبقى حولت الخبر - 00:05:13ضَ

الى خبر مفرد. ممكن احوله بطريقة تانية لخبر مفرد دوت اخليه تركيب اضافي. القطة طويلة الشعر هنا بقى الاضافة طويلة الشعر. طويلة خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة وده مناسب جدا لكلمة القطة لان القطة مؤنس والخبر بتاعها مؤنس خبر مرفوع وعلامة - 00:05:33ضَ

وفيه الضمة ظاهرة غير منونة على اخره لانه مضاف والشعري مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على اخره غير المنونة لانه في الف لام يبقى شعرها طويل اروح جايب طويل الناحية التانية وشعرها بدل ما فيه الضمير دوت اخليه الشعر - 00:05:53ضَ

بالالف واللام بدل ما هو معرب بالاضافة اخليه معرف بالف ولام واشوف التركيبة هتبقى ماشية ازاي ازا كان فيه مؤنس يبقى التانية مؤنس مزكر يبقى مزكر فالرجل علمه كفيل عايز احولها لمفرد هقول الرجل كثير علمه ده اعمال. الرجل آآ كثير علمه ده آآ - 00:06:12ضَ

مفرد بس عن طريق الاعمال هيبقى علمه دوت فاعل. طيب الرجل كثير العلم ده برضو خبر مفرد ولكن عن طريق الاضافة اللي بعديه مضاف اليه. الكلام ده كلام خطير جدا. وبيربط لنا بين التركيب الاضافي. التركيب الاضافي والاعمال - 00:06:33ضَ

وتحويل الجملة الى مفرد سواء كانت جملة خبر او جملة نعت او جملة حال. ازاي احولها الى مفرد يا اما عن طريق الاعمال يا اما عن طريق بالاضافة كلام مهم جدا جدا جدا. هي شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:06:53ضَ