باحث

بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد فهذه هي المحاضرة الثانية والخمسون بعد المائتين. في سلسلة وثائق لغة البلاغة التناظرية - 00:00:14ضَ

اصول جديدة لعلم قديم. وهي بعنوان الخبرية والانشائية. انا اقصد الجمل الخبرية والانشائية لان احنا بنتكلم في الوصل والوصل دهوت اللي هو العطف. والعطف آآ بين الجمل بالواو بالتحديد زي ما قلنا المرة اللي فاتت - 00:00:34ضَ

علم المعاني بيتحدث عن الاساليب فانا يهمني الاسلوب الانشائي الاسلوب الانشائي يعني الجمل بتاعته جمل انشائية. جمل انشائية. وانشائية ديت يعني طلبية باطلب حاجة. بيقولوا الاسلوب الانشائي خمس حاجات. زي ما خدناها قبل كده في احب لغتي الامر - 00:01:00ضَ

والنهي والاستفهام والتمني والنداء كل ده طلب. كل ده طلب. انا بامر باطلب بحاجة بامر وبنهى باطلب والاستفهام باطلب اجابة وباتمنى باطلب ان هو يحصل وبنادي باطلب ان المنادى يجي لي. انا عاوز اقول حاجة مهمة اوي اوي اوي اوي الامر والنهي الامر والنهي - 00:01:30ضَ

متحداني في الزمن. اه انت قصدك ان دوت بيبقى فعل امر فعل امر وهنا هوت النهي دوت بيكون بالمضارع بالمضارع يعني مسلا اقول له لا تفعل وهنا افعل متحدة في الزمن ازاي؟ ازاي؟ ازا كان الامر ده فعل امر. والمضارع دوت زمن مضارع؟ اه متحدين في الزمن. لان - 00:02:00ضَ

المعنى الان افعل الان ولا تفعل الان يبقى اذا الامر مع المضارع متحدان في الزمن اي يمكن عطفهما لاتحادهما لاتحادهما في الزمن. الكلام ده مهم اوي اوي اوي اوي تعال كده هاسمي لك ديت نمرة واحد وتعال هنا ادي بتقول الاية واعبدوا الله ولا تشركوا به شيئا سورة النساء - 00:02:28ضَ

ستة وتلاتين. الواو دهيت حرف عطف. اعبدوا الله ده امر. لا تشركوا اهو اهو الامر والنهي. خد بالك قوي الامر والنهي معناهم الان يعني متحدان في زمن يا سلام يا سلام يا سلام يا سلام! حلوة! اعبدوا الله جملة فعلية. ولا تشركون جملة فعلية - 00:03:01ضَ

يبقى النوع النوع واحد متحدان في النوع ده اسمها الاتحاد في النوع حلو اوي. احنا قلنا متحدان في النوع متحدان في الزمن قلنا المعنى مختلف. لا غير متساوي يعني مختلف. لان الشيء لا يعطف على - 00:03:31ضَ

نفسه يبقى بين الجملتين دولت حاجة اسمها كنال الاتصال. اللي هو الوصل الوصل بيسموه هنا كمال الاتصال. المصطلح دوت خدناه في المحاضرة اللي فاتت. ولازم يبقى عندك فكرة عنه تماما. يبقى اذا - 00:03:55ضَ

خد بالك الجملة الفعلية ديت هنا فعلية انشائية فعلية انشائية وهنا فعلية انشائية المحاضرة اللي فاتت خدنا جملة فعلية مش انشائية يعني هنا هوة وقل جاء الحق وزهق الباطل دا - 00:04:14ضَ

لا هو امر ولا نهي ولا استفهام ولا تمني ولا نداء. هي دي الجملة الخبرية الخبرية. اه. يعني في في الاسلوب الانشائي يبقى قصاده على طول بالتناظر فيه حاجة اسمها الاسلوب الخبري - 00:04:34ضَ

بيديني جملة خبرية. والخبرية ديت تكون يا فعلية يا اسمية. اه اهي الفعلية اهي في المحاضرة اللي فاتت جاء الحق وزهق الباطل. انا ما بطلبش حاجة مش اسلوب طلبي. ما فيش طلب هنا هوات ما فيش انشاء ما فيش طلب. يبقى - 00:04:55ضَ

الفعلية والفعلية جملتين خبريتين. وادي الاسمية والاسمية. جملة اسمية هنا وجملة اسمية هنا هوت. والجملتين خبريتين ما طلبتش حاجة خالص يبقى ده اسلوب خبري يبقى الكلام ده مهم اوي اوي اوي اوي. يبقى اذا النوع النوع يا اما - 00:05:15ضَ

خبري يا اما انشائي. خد بالك بقى هاعمل ايه النوع النوع اللي هو دهوت يا اما يكون خبري يا اما يكون انشائي. انشائي يعني طلبي والخبري والانشائي يا اما يكونوا فعلية على فعلية او اسمية - 00:05:35ضَ

على اسمي لو فعلية وفعلية يبقى فيهم عطف. اسمية على اسمية يبقى فيهم عطف. بيبقى في حاجة اسمها خبري فعلية. وفي حاجة اسمها انشائي فعلية في حاجة اسمها خبري اسمية وفي حاجة اسمها انشائي اسمية الكلام ده مهم اوي اوي اوي اوي. يبقى دهوت انشائي فعلية. وهنا انشائي فعليا - 00:06:01ضَ

تأهيل انشائي اهو اهو. يبقى النوع متحد والزمن كمان متحد والمعنى مختلف يبقى فيه هنا كمال الاتصال اه الحلو اوي. اومال هنا ليت محمدا مجتهد ولعل الامتحان سهل اه اصل هنا خد بالك بقى التمني في - 00:06:24ضَ

حاجة اسمها التمني وفي حاجة اسمها الترجي التمني بيكون في المستحيل وهو بليتا. الترجي بيكون في الممكن بيكون بلعل. في لعل وعسى لعل بس انا دايما يعني في البلاغة اقول لك خليها لا انت ولا علة بس سبك من العسل دلوقتي يبقى ليت في في المستحيل ولعل في الممكن ادي ليت في - 00:06:44ضَ

مستحيل ولعل في الممكن يبقى ده التمني. وده هو الترجي. الجملتين ايه! دي جملة اسمية ودي جملة اسمية. انشائية لانه ترجي وهنا برضه انشائية. يبقى اذا النوع متحد ديت زي دي بالظبط في النوع. حلو - 00:07:08ضَ

فوق النوع تمام. جميل. الاتحاد في الزمن زمن مين يا عمي؟ ده الجملة الاسمية ما فيهاش زمن ما ينفعش ما ينفعش. حلو اوي. المعنى آآ مختلف؟ اه المعنى مختلف. يبقى ديت واو العطف ويبقى بين الجملتين دولت حاجة اسمها كمال الاتصال - 00:07:33ضَ

التفاصيل دي مهمة اوي اوي اوي اوي اوي. وخد بالك ان النداء دهوت النداء بمعنى لو قلت مسلا يا محمد. فقال لك ان يا دوت بمعنى ادعو يعني جملة النداء دي هتبقى جملة فعلية - 00:07:53ضَ

في تأويل الجملة الفعلية. ولاية ولعل دي هتبقى جملة اسمية اسمية. طب والاستفهام؟ قال لك الاستفهام والله ممكن تقول مسلا هل محمد مجتهد؟ دي اسمية او هل يجتهدوا محمد؟ دي فعلية. الكلام دا مهم اوي اوي اوي اوي. والاتنين دول لازم تكون في - 00:08:10ضَ

علشان تبقى عارف العملية ماشية ازاي. بيبقى الاسلوب الانشائي فيه جملتين فعليتين في الامر والنهي. وفيه جملة فعلية في النداء مع ان حرف النداء دهوت حرف ولكنه بمعنى الفعل. وفيه جملة اسمية في التمني بليت ولعل - 00:08:37ضَ

وفي الاستفهام ده جوكر مرة يكون جملة اسمية زي هل محمد مجتهد؟ ده اسمية؟ او هل يجتهد محمد؟ تبقى جملة فعلية. التفاصيل دي مهمة جدا جدا جدا عشان تبقى عارف انواع الجمل. وان لازم الجملتين يكونوا من نفس النوع. فعلية فعلية بس آآ الاتنين طلب. الاتنين طلب اهو اهو اهو - 00:08:57ضَ

اهو يبقى فعلية انشائية فعلية انشائية. واسمية واسمية اه اسمية وسمية بس برضو الاتنين طلب. الاتنين طلب لان تمني نفس الكلام الناحية التانية المحاضرة اللي فاتت فعلية وفعلية اه بس ما فيش هنا طلب. ما فيش هنا طلب يبقى مش انشائية يبقى خبرية ماشي - 00:09:17ضَ

اسمية وسمية اه اسمية وسمية. بس ما فيش هنا طلب يبقى خبرية اسمية. التفاصيل دي مهمة جدا جدا جدا. اوعى تنساها علشان تبقى معي في الصورة وعارف يعني ايه اسلوب انشائي. ويعني ايه جملة فعلية انشائية؟ يعني ايه جملة اسمية انشائية؟ ويعني ايه اسلوب خبري؟ ويعني - 00:09:37ضَ

يعني ايه جملة فعلية خبرية؟ يعني ما فيش طلب ما فيش طلب فيها. ويعني ايه جملة اسمية خبرية؟ يعني ما فيش طلب فيها. كل دوت علشان اطمئن ان نوع متساو. النوع متساو. نوع الجملة لازم يكون متساوي مع الجملة التانية اللي انا - 00:09:57ضَ

هضيفها عليها علشان يكون عندي كمال الاتصال. تحيا مصر. ونستكمل في المحاضرة التالية باذن الله شكر الله لكم السلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:10:17ضَ