باحث

بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد فهذه هي المحاضرة الخامسة والخمسون في سلسلة وثائق لغتي وهي بعنوان - 00:00:20ضَ

اسمعوا الخبر. احنا عندنا الجملة الاسمية بتتكون من ركنين اساسيين مبتدأ والخبر. المبتدأ لا يكون نكرة. المبتدأ لا يكون ناكرة اطلاقا خالص. وهاحط بين قوسين كده الا في حالات خاصة - 00:00:40ضَ

الحالات ديت لن نتطرق اليها دلوقتي. انا مش عايزها دلوقتي. ولكن انا عاوز اقول المبتدأ لا يكون نكرا ليه؟ لان محكوم عليه بالخبر. ولا يمكن الحكم على يعني لا يمكن الحكم على مجهول. ما هو النكرة دوت - 00:01:10ضَ

حاجة مجهولة. يعني انا لو قلت محمد مجتهد. ادي محمد مجتهد محمد دوت ادي شخص اهو ظاهر اهوت معرفة. على اسم شخص او شهر او بلد. وباحكم عليه خبر بحكم عليه بانه مبتهج. تخيل لو انا قلت رجل مجتهد. رجل - 00:01:40ضَ

دوت لو رسمتها هرسمها دي يعني هرسمها بالنقط يعني راجل مجهول مجهول آآ لان الناكرة مجهولة فازاي احكم على راجل مجهول باني مجتهد؟ انا ايش عرفني هو الراجل ده شكله - 00:02:10ضَ

علشان كده المبتدأ لا يجيء نكرة. ومهم قوي الرسم التوضيحي دوت انك ترسم الراجل يعني منقط. وترسم محمد الخط الظاهر على شان الطالب يحس معك. ان المعرفة حاجة معروفة وظاهرة. وان النكرة حاجة - 00:02:25ضَ

مجهولة. دي نقطة. ونقطة مهمة جدا. طيب. خد خط رأسي علشان نقسم الصفحة وتعالى معي نشوف شوية تفاصيل ايه التفاصيل؟ ممكن اطلع من هنا يعني هاخد خط افقي من هنا هوت واطلع حاجة مهمة جدا. خد بالك انا بستنتج القواعد انا - 00:02:45ضَ

ما بجبش القاعدة من الكتاب لأ بستنتج القواعد بستنتج القواعد خد السهم دهوت وقل له ان الخبر يكون نكرا صح ولا لا؟ اه مجتهد صح. طيب. انت قلت لي المبتدأ لا يكون ناكر. الخبر يكون ناكر - 00:03:05ضَ

هل ممكن الخبر يكون معرفة؟ الخبر يكون معرفة. ايه ده؟ ايه ده؟ ده حاجة غريبة خالص صح اه صح ازاي ؟ هيجي يقول لك محمد الصادق. الله! ده محمد الصادق ده صفة - 00:03:25ضَ

قال لك لأ ده المعنى هو الصادق. وعلشان تحس بالموضوع قوي يقول لك وكأن سائلا سأل. سأل قال ايه؟ من محمد فبتقول له محمد الصادق. يبقى انت اخبرت عن محمد بانه صادق. الملحوظة دي هحط عليها نجمة سوء - 00:03:45ضَ

مهمة جدا جدا ان الخبر الخبر نحط عليه دايرة بالخط الاسود. يكون نكر ده العادي ويكون مع الخطورة. ايه الخطورة ديت الخطورة ان يجي يقول لك اه المؤمنون الصادقون. الله! ده الصادقون ده صفة لا - 00:04:16ضَ

آآ هنا كأنه قال هم الصادقون يبقى الصادقون ده خبر والمؤمنون ده مبتدأ والخبر هنا جه مع عرف خبر معرفة معرف بالالف والاي. واللام. انا عاوز اقول حاجة مهمة جدا. النحاب يقول لك ايه؟ هو - 00:04:41ضَ

ما كان فيه الخبر خلي بالك صفة للمبتدأ في آآ في المعنى والاشكال ان النحاة قال لك في المعنى وسكت لا لا لا لا كمل الجملة وليس في الاعراب اه كمل الجملة عشان الناس نايمة وفي ناس كتير قوي مش عارفة يعني ايه في المعنى والعملية ضيعة تماما. في المعنى - 00:05:01ضَ

معناها انها صفة للمؤمنين. الصادقون معناها صفة لكلمة المؤمنون ولكنها ده المعنى. انما الاعراب الاعراب هنا هيتعرف خبر! الله! طب وامتى اعرب الصادقون صفة؟ اعربها صفة كالتالي. لو قلت المؤمنون - 00:05:31ضَ

الصادقون محبوبون اه محبوبون هنا هو ده الخبر لانه نكرة. والصادقون ديت صفة ليه؟ لان الصفة يمكن حذفها آآ الصفة دي زيادة. ممكن اقول للمؤمنون والمحبوبون. ممكن احذفها يبقى ممكن احذف الصفة وتتحول الجملة الى المؤمنون - 00:05:51ضَ

مبتدأ وخبر عادي جدا. مبتدأ اهوت معرفة. معرفة. ومحبوبون خبر ناجح زي ما احنا متعودين. فالكلام ده مهم جدا يعني لو قلت المؤمنون الصادقون المؤمنون الصادقون وسكت يبقى انت تقصد ان - 00:06:21ضَ

انك تخبر عن المؤمنون بانهم صادقون. خبر. انما لو قلت المؤمنون الصادقون ما لهم؟ كمل كمل محبوبون. اه يبقى هو دوت الايه ده كلام جميل جدا. ركز معي بقى. يعني ايه انواع الخبر؟ ايه هي انواع الخبر يعني؟ الخبر تلات انواع - 00:06:41ضَ

انواع ايه الانواع ديت؟ بيقول لك خبر جملة وخبر شبه جملة وخبر مفرد. الله! آآ يعني آآ طب ما انا كنت بدأت بالمفرد. يعني انت بادئ الجملة كده وشبه الجملة. انا بادئ بالجملة وشبه الجملة عشان اعمل لك اعمل لك صدمة. هاعمل لك صدمة ليه؟ لانك انا يهمني قوي انك تعرف ان فيه خبر جملة - 00:07:01ضَ

العادي ان الخبر مفرد. ده العادي ده العادي الحالة العادية ان الخبر مفرد انما جملة وشبه جملة دي حاجة جديدة فعشان كده ببدأ بها. ومع ذلك هبدأ بالمفرد اسميه نمرة - 00:07:28ضَ

واحد والجملة هسميه نمرة اتنين وشبه الجملة هسميها تلاتة وانت عارف ان الجملة ديت نوعان يا جملة فعلية يا جملة اسمية صح. وانت تعلم ان شبه الجملة ديت نوعان يا جار ومجرور يا ظرف - 00:07:43ضَ

انا هكتب ظرف زائد مضاف اليه. ركز معي بقى يعني كثيرا ما يأتي الظرف بعديه مضاف اليه على طول ويبقى هو ظرف ايه؟ الخبر. يعني ايه خبر مفرد؟ يعني مش جملة - 00:08:03ضَ

طبعا هرسم المؤمنون كدهوت آآ ادي واحد اتنين تلاتة اربعة حلو الكلام علشان ابين ان المؤمنين دول المقصود بها الرجال المؤمنون وليست وليس المقصود بها صفة. صفة للرجال. فلزلك ايه؟ لازم تبين له ان المؤمنون هنا الرجال - 00:08:19ضَ

هل نفسهم الرجال من الرجال انفسهم. علشان تبقى العملية واضحة ويبقى مش حاسس ان المؤمنون ديت صفة لحاجة مش موجود. الخبر المفرد العامل مجتهد. جميل. الخبر المفرد يعني اسم مفرد؟ اه. طب - 00:08:39ضَ

ايه رأيك ان انا هكتب العاملات مجتهدان. ويبقى اسمه مجتهدان ده خبر مفرد؟ اه بس ده اما ايه الاشكال؟ برضو اسمه خبر مفرد. وهاكتب لك العاملون مجتهدون. مجتهدون انت خبر مفرد؟ ايوا خبر مفرد. يا عم ده مجتهدون ده جمع ولا يهمني. وهكتب لك العاملات مجتهدات - 00:08:59ضَ

نفس الكلام الله ده جمع للمؤنث برضو خبر مفرد؟ خبر مفرد. اذا هتحط المستطيل اللي بالخطوط المتعرجة الخبر المفرد يساوي كلمة واحدة. الكلمة الواحدة دي طلعت مفرد طلعت مسنى ما طلعت جمع ما تفرقش حاجة. وكلمة واحدة. جميل. كل ده خبر مفرد؟ اه. انا عاوز اخد - 00:09:29ضَ

العامل مجتهد العامل مجتهد. ووصله فوق احوله الى الخبر الجملة الفعلية. هاخد كده السهم كده واطلع فوق عند مين ؟ عند الخبر الجملة الفعلية. احولها كده. العامل يجتهد اه يجتهد ده فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. ده انا شلت مجتهد اللي هحط - 00:09:59ضَ

عليها الدايرة الحمرا ديت وحطيت بدلها جملة فعلية. الله! لأ انت حطيت بدالها فعل. اه حطيت بدالها فعل واحنا متفقين ان اي فعل في الدنيا هو جملة فعلية لان الفاعل ضمير مستتار خلال الخط دهوت اكتب لك كده - 00:10:34ضَ

امين اجتهد اه اجتهد ده فعل ماضي اه اجتهد والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. تحولت شاهد مرة لجملة فعلية فعلية فيها فعل مضارع ومرة دي جملة فعلية فيها فعل ماضي على اساس ان اي - 00:10:54ضَ

اي فعل بعديه الفاعل ضمير مستتر. هو ده معنى الخبر الجملة الفعلية. ولزلك انا كلمة مجتهد حاططها في الدايرة الحمرا احط جملة فعلية في الدايرة الحمرا يعني في تنازر بين الكلام دهو الكلمة اللي هي اسم هحولها - 00:11:14ضَ

بس خلاص. حولتها لفعل الفعل بقى جملة. الجملة جت مكان مجتهد. يبقى مجتهد دوت كان خبر مرفوع يبقى الجملة ديت بعد ما تعربها تقول في محل رفع خبر. ولزلك اكتب لك كده. ادي مجتهد. خبر مر - 00:11:34ضَ

يهمني كلمة خبر مرفوع به. وهكتب على السهم دهوت ان الجملة دهيت في محل جنبيها الجملة. الجملة في محل رفع خبر. وعلى السهم دوت هكتب برضه الجملة في محل رفع خبر. الكلام ده كلام خطير جدا. يجتهد فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة ظاهرتها - 00:11:54ضَ

خير المنونة على اخره لانه فعل. والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو. والجملة الفعلية في محل رفع خبر. مزبوط والعامل دوت كان مبتدأ. نفس الكلام هنا هو اجتهد فعل مضاد مبني على الفتح - 00:12:24ضَ

لا محل له من الاعراب. والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره هو. والجملة الفعلية في محل رفع خبر. خد بالك من كلمة خبر مرفوع وهنا في محل رفع خبر. خبر مرفوع في محل رفع خبر. الدواير الحمرا مهمة جدا جدا جدا. لان بتبين لك - 00:12:44ضَ

الفرق في الاعراب واختلاف الصيغة من آآ خبر مرفوع الى في محل رفع. خبر. هتيجي هنا هوت نجمة مهمة جدا العاملان مجتهدان ديت تحطها بين قوسين يجتهدان اجتهد آآ مظبوط العاملون ها يجتهدون. او اجتهدوا - 00:13:06ضَ

اوه جميل جدا جدا وملحوظة مهمة جدا. ان هزا فعل ماض. وان هذا ماض يعني اجتهد. فعل ماض. واجتهدوا فعل ماض لي ليه ليه؟ لان ممكن يفتكر الطالب ان اجتهد هي اجتهد - 00:13:36ضَ

فعل امر او اجتهدوا اجتهدوا لا تقول له اجتاء هذا اجتهد اذوب وعلشان كده ترجع للمثال بتاع العامل وتقول له اجتهد فعل ماض يعني مش فعل امر ليه؟ لان الخبر لا يجيء آآ فعل امر. الخبر لا يكون فعل امر. بمعنى اخر - 00:14:06ضَ

الخبر لا يكون اسلوبا انشائيا. بمعنى اخر الخبر لا يكون جملة طلبية الكلام ده مهم جدا وهنكتبها هنا ملحوزة مهمة جدا فوق خالص في المستطيل اللي بالخط المتعرج الخبر الخبر لا يكون جملة طلبية. يعني جملة انشائي - 00:14:36ضَ

والطالب طبعا عارف ان الانشاء او الطلب اللي هو امر نهي استفهام تبني نداء. الخمسة دول بيبقى حافزهم من بلاغة وعارف ان ده اسمه اسلوب انشائي. فما ينفعش الخبر يكون جملة طلبية. بدليل مش معقول هقول مسلا اه محمد - 00:15:06ضَ

هل ناجح؟ هل ناجح دوت خبر عن محمد؟ ازاي؟ ده انت بتسأل عنه ما ينفعش ما ينفعش. او اقول محمد اخرج. لو قلت محمد اخرج يبقى انت في نداء اصلها يا محمد اخرج. لذلك الخبر حط دايرة على اللا ديت لا يكون جملة طبعا - 00:15:26ضَ

قضية او انشائية. نستكمل في المحاضرة التالية باذن الله. شكر الله لكم والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:15:46ضَ