باحث

يلازم الانصاف في بحثه واراده وجوابه وهذا امر مهم فيكون منصفا حتى ولو اخطأ يبين انه اخطأ فهو بشر مثله مثل غيره كذلك ايضا اه يلازم الانصاف من نفسه فحينما يذكر الخلاف - 00:00:00ضَ

ويذكر قولا يخالف مذهبه الذي يسير عليه فينصف من نفسه وهكذا الجانب الاخر ايضا اذا سأله احد الطلبة مسألة او سؤالا فليحسن الانصات ولا يستعجل الجواب حتى يفهم سؤال السائل - 00:00:21ضَ

فان سماعه لسؤال السائل واستيعابه له ادعى لاصابته الجواب على وجهه واحيانا قد يعجز السائل عن ان يورد السؤال على وجهه. لكن يفهم المعلم ان مقصود السائل كذا بخبرته ومعرفته. فقد يكون بعض بعض الطلبة عنده حياء - 00:00:42ضَ

زائد فلا يستطيع ان يعبر او ما اعتاد على السؤال في مجامع العامة او تقصر عبارته عن ابلاغ ما اراد ان يسأل عنه فاذا التقط المعلم مقصود الطالب من السؤال فلا ينبغي ان يوبخه على عدم التعبير الحقيقي فيه. وانما يقول قصد السائل كذا وكذا وكذا - 00:01:09ضَ

فيأتي به على وجهه ثم يجيب - 00:01:36ضَ