Baheth

بسم الله الرحمن الرحيم يسر موقع فضيلة الشيخ احمد ابن عمر الحازمي ان يقدم لكم هذه المادة بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على نبينا محمد - 00:00:00ضَ

وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد ولا زال الحديث مع الشوكاني ادب الطلب ومنتهى الارب وكنا قد شرعنا في السبب الرابع لترك الانصاف وهو التعصب للقرابة وذكر في ضمن كلامه - 00:00:23ضَ

علاجا لهذه الطبقة ان قلت فهل بقي مطمع هل بقي مطمع في اهل هذه الطبقة وكيف الوصول الى ارشادهم الى الانصاف واخراجهم عن التعصب وذكر ما يتعلق ما ذكره الى - 00:00:44ضَ

قال وهو محل وقوفنا ولست اظن سبب تخصيصهم لهذا الفن الشريف الجليل بعدم الرجوع الى اهله دون غيره يعني هؤلاء المتعصبون لا يرجعون الى اهل الحديث لان الاحكام الشرعية مبناها على - 00:01:04ضَ

الكتاب والسنة الكتاب له اهله والسنة لها اهلها وهؤلاء اصحاب الرأي لا يرجعون الى اهل الحديث لاجل معرفة ما يتعلق ثبوت الاثر ولست اظن سبب تخصيصهم لهذا الفن الشريف الجليل بعدم الرجوع الى اهله دون غيم دون غيره لانه اشار كممر - 00:01:24ضَ

فيما يتعلق بانهم اذا ارادوا مسألة لغوية رجعوا الى اهل اللغة واذا ارادوا مسألة اصولية رجعوا الى اهل الاصول وهكذا الا ما يتعلق بي بالحديث فلا يرجعون الى اهله. فهو يرى ان هذا موجود فيه - 00:01:47ضَ

بعض من ينتسب الى الى العلم الا ما يجده الشيطان في تزيين مثل ذلك. لهم من المحال في الدين واثبات الاحكام الشرعية بالاكاذيب المختلقة المفتراة واغفال كثير من مهمات الدين لعدم علم المتكلمين في الفقه بادلتها - 00:02:05ضَ

ويتكلم في الفقه ولا يتكلم بي بدليل وهذا كثير عند اتباع المذاهب نتكلم فيما يتعلق باثبات الاحكام الشرعية وقد لا يذكر ادلته بل قد لا يحسن اقامة الدليل على على ذلك - 00:02:27ضَ

ويوجد كذلك من من يجمع بين الامرين كونه يحسن اقامة الحكم الشرعي بدليله هذا حلال وهذا حرام هذا مكروه هذا مندوب هذا واجب لا يكفي لابد من ماذا لابد من اقامة الدليل. وهو يتكلم عن اهل العلم - 00:02:42ضَ

لا يتكلم عن العامة العامي قد يسأل اهل العلم فيكتفي حينئذ بان يعلم هذا حلال او هذا حرام لانه لا يحتاج الى ذكر الدليل قد يكون الدليل ظاهرا واضحا بينا - 00:03:02ضَ

وقد لا يكون كذلك وهو كثير. ونحن نبحث في ماذا؟ فيما يتعلق بالاحكام الشرعية المتعلقة بالعمل ليس باصل الدين التوحيد ومعناه ونحو ذلك وانما الكلام فيما يتعلق بما ورد في المتون الفقهية - 00:03:16ضَ

من سمى نفسه بي بالفقيه وكان قد اقتصر على معرفة ما يتعلق بالمتن فقط والاشكال في ذلك ان يتعصب لو قال انا مقلد لي الامام مالك واكتفى بذلك هو في نفسه بينه وبين ربه - 00:03:34ضَ

لكن كونه قد يحارب غيره هنا جاءت الجريرة وجاءت المصيبة المتعدية وقد جنى على نفسه وجنى على غيره. وقبل ذلك هو جناية على الشريعة جناية على على الشريعة فهو يعني هذا النوع - 00:03:49ضَ

الذي تمسك بالاحكام الشرعية من جهة اثبات اهل العلم في ذلك دون رجوع الى ادلة الفقه وبعض قد يرجع من الادلة المذكورة لكن يفسرها بماذا بما قاله امامه فقط ولا يجعل لغيره مجالا فيه في تفسير النص - 00:04:05ضَ

يحمل سائر النصوص سيحمل سائل النصوص من ايات واحاديث على مذهب احمد مثلا يفهم هذا بكذا. او على مذهب مالك وهكذا هذا كذلك عنده قصور وعندهم تقصير كذلك والعصر ان ينظر الى الحديث - 00:04:26ضَ

ويجعل قول العالم كقول من الاقوال ثم يأتي النظر باعتبار ما يتعلق بكيفية الاستنباط هذا الحديث ماذا فيه فيه لفظ عام فيه نهي فيه امر فيه لفظ خاص فيه مطلق فيه مقيد - 00:04:44ضَ

هذا لا علاقة له باقوال الفقهاء انما ينظر في اقوال الفقهاء لئلا يخرج عن اقوال اهل علمه الا يأتي بقول شاذ يتعلق بالاقوال المأثورة عنه عن الصحابة رضي الله تعالى عنهم - 00:05:00ضَ

قال هنا لعدم علم المتكلمين في الفقه بادلتها. انظر هنا جمع بين الوصفين وصفهم بكونهم ماذا؟ يتكلمون في الفقه وهذا كما ذكرته سابقا ان ثم فرقا بين الفقيه وبين ناقل الفقه - 00:05:15ضَ

ناقل الفقه يتكلم بكلام الفقهاء قد يحفظ الزاد ويفهم الزاد منطوقا ومفهوما الى اخره. لكنه يكون ماذا يكون ناقلا. هذا لا يكون من اهل العلم وقد يكون فقيها يدري يدري بمعنى انه يربط الاحكام بادلتها - 00:05:34ضَ

يكون متجردا قد يوافق امامه وقد يخالف هذا يسمى فقيه اما من ينقل يسمى ناقلا لي للفقيه لا بأس ان يعلم صغار نحو ذلك ولا بأس ان يعمل هو ولا بأس ان ان يفتي في بعض المواضع بما - 00:05:53ضَ

علمه لكن ان يكون هو القول الحق المطابق للكتاب والسنة ليس بلازم قد يكون موافقا وقد يكون مخالفا فاقصى ما يكون انه يصوغ له ان يعمل ويقلد كما ذكرنا ذلك في اول الكتاب - 00:06:11ضَ

لانه اذا لم يكن عنده الة الاجتهاد فلا يجوز له الاجتهاد ولو كان حافظا مختصر خليل او حافظا للزاد او الهداية ونحو ذلك لا يكفي لان هذا الشيء والعلم بالة الاجتهاد شيء اخر علم اخر - 00:06:29ضَ

فقد يحصن مجموعة اقوال للعلماء او لعالم واحد في احكام شرعية متعلقة بالفقه ولا يكون عنده الة الاجتهاد سيكون مقلدا وقد يكون عنده الة الاجتهاد ويحصل القليل من اقوال الفقهاء هذا الذي يسمى فقيها - 00:06:47ضَ

ولو لم يكن بالفعل قد وقف على اقوال الفقهاء لانه ليس بلازم ليس من شرط التحقق بالة الاجتهاد ان يقف على جميع الاقوال قد يكفي انه ماذا؟ ان ينظر في الدليل - 00:07:07ضَ

ان يستنبط من الدليل على وفق القواعد والوصول المعلومة المقررة ثم اذا ثبت عنده ان هذا القول لم يقل به احد وليس بلازم ان يبحث وانما يبحث في الادلة هل ثم مخصص او لا؟ هل ثم مقيد ام لا؟ اما هل قال به احد من اهل العلم ليس بلازمة - 00:07:20ضَ

لكن لو وقف على ان هذا القول لم يقف لم يقل به احد من اهل العلم حينئذ تأتي مسألة هل يكف او لا يكف؟ ومر معنا حديث في هذه المسألة - 00:07:41ضَ

قال هنا وانت لا يخفى عليك الشوكاني وانت لا يخفى عليك بعد هذا لا يخفى عليك هو يخاطب من واذا كان مبتدأ فقد يخفى عليه لكنه نزله منزلة العاقل الذي قال - 00:07:52ضَ

هوى وجمع وانت لا يخفى عليك بعد هذا ان انصاف الرجل لا يتم حتى يأخذ كل فن عن اهله حتى يأخذ كل فن عن اهله كائنا ما كان ذلك الفن - 00:08:09ضَ

فانه لو ذهب العالم الذي قد تأهل للاجتهاد يأخذ مثلا الحديث عن اهله ثم يريد ان يأخذ ما يتعلق بتفسيره في اللغة عنهم عن المحدثين كان مخطئا كان مخطئا وهذا الاطلاق فيه نظر - 00:08:25ضَ

لان بعض تفسير الحديث يكون مأثورا يكون مأثورا. فالنظر حينئذ يكون الى الى الحديث ونقل الحديث شيء وقد يكون تفسير الحديث تكلم فيه من صحابة رضي الله تعالى عنه ويكون حينئذ النظر باعتبار الاسانيد كذلك. فاذا تكلم الصحابي في الحديث - 00:08:46ضَ

كان كلامه كلامه في التفسير يكون منقولا عن الصحابة. والنظر حينئذ يكون بهذا الاعتبار. فكلامه انه يؤخذ عن المحدثين تفسير الحديث ولهذا ليس على حتى في اللغة حتى في بعض المسائل اللغوية تكلم فيها الصحابة فيبقى حينئذ ماذا؟ على ما تكلم به الصحابة. فاذا لم يكن مخالفا للنص - 00:09:07ضَ

ولم يعلم مخالف تعين الاخذ بقول الصحابة اذا لم يعلم مخالف له وكان هذا النص ليس بين قول الصحابة والناس المخالفة تعين قال وانت لا يخفى عليك بعد هذا ان انصاف الرجل لا يتمه حتى يأخذ كل فن عن اهله اذا لم يأخذ لم يكن منصفا - 00:09:31ضَ

اذا لم يأخذ لم يكن منصفا. قال ان ان انصاف الرجل لا يتمه. يعني يكون ناقصا حتى يأخذ كل فن عن اهله. فاذا اخذ كل فن عن اهله كان تام الانصاف - 00:09:53ضَ

هكذا قررهم. كائنا ما كان فانه لو ذهب العالم الذي قد تأهل باجتهاد فبهذا قيد عالم وتأهل لي للاجتهاد. متى يتأهل الاجتهاد اذا كان على علم الة الاجتهاد واذا لم يكن فليس اهلا للاجتهاد - 00:10:08ضَ

يأخذ مثلا الحديث عن اهله ثم يريد ان يأخذ ما يتعلق بتفسيره اي بتفسير الحديث ما دل عليه الحديث مدلول الحديث الاحكام المتعلقة بي بالحديث العمل بالحديث اليس هذا قد يكون مقبولا عن الصحابة؟ لا شك - 00:10:28ضَ

قد يكون مقولا عن الصحابة. بل كثير هو مقول عن الصحابة سواء كان وفاقا ام كان اختلافا النظر فيه باعتبار النقل وفاقا ام اختلافا يكون كذلك بالنقل. ومرجعه كذلك الى اهل الحديث لان مداره على - 00:10:48ضَ

الاسنادي اذا لم يخرج عن الحديث فقول الشوكاني هنا بالتخطئة المطلقة هذه فيها نظر بليغ غلط قال كان مخطئا في اخذ المدلول اللغوي عنهم يعني عن اهل الحديث لو كان ابتداء من عنده من فهمه هو قد يقال - 00:11:08ضَ

قد يكون اماما في اللغة كالشافعي رحمه الله اذا تكلم في الحديث ومن ائمة الحديث وان لم يكن مشهورا بذلك. واذا تكلم في لغة الحديث وعثر عنه ذلك لا شك انه معتبر - 00:11:28ضَ

لا شك انه معتبر لانه يعتبر قد جمع بين بين الامرين. واكثر المتقدمين على ذلك يجمعون بين الحديث وبين بين اللغة. لكن كثر في الرواة الذين ليس لهم هم الا ماذا؟ الا النظر في الاسانيد وجمع الروايات - 00:11:43ضَ

قد يقال بانهم محدثون ولا يعبر عنهم بانهم من فقهاء محدثين ويعبر ابن تيمية رحمه الله تعالى دائما فقهاء الحديث والمحدثين. فرقا بينهم بهذا الاعتبار الائمة الكبار كمالك والشافعي واحمد من فقهاء المحدثين - 00:11:59ضَ

فاذا نظر في اقوالهم سواء كانت في اللغة او في الاصول او في غيرها. لا شك انها معتبرة فاخذ الحديث عنهم واخذ كذلك المدلول اللغوي عنهم لا اشكال في صحته - 00:12:17ضَ

ولا يمكن ان يغلط احد اخذ الحديث عن الشافعي واخذ لغة الحديث عن الشافعي ابدا هذا غلط ليس بصواب وانما الشافعي امام ومالك امام واحمد امام في اللغة وفي الاصول وفي غيرها - 00:12:30ضَ

تم لهم الة الاجتهاد قال كان مخطئا في اخذ المدلول اللغوي عنهم. وهكذا اخذ المعنى الاعرابي عنه فانه خطأ كذلك. يعني الاعراب وهذا كذلك هنا اطلاقات هذه فيها نظر المراد باهل الحديث في كلام الشوكاني - 00:12:44ضَ

الرواة ومن يجمع الاثار فقط ولا يكون عالما بفقه مدلول النص قد يقول نعم لا اشكال فيه لانه ليس له هم هذا الا الا النظر في الروايات ونحوها. كمن يجمع اليوم الاجازات - 00:13:07ضَ

حدد عنده الف شيخ ولهم اجازات قل لهم اجازات يراسل ذاك في بلد كذا ووصلت اليه عبر البريد والعلم بقي في صدر ذاك وما جاءه عبر البريد صحيح هذا لا يعتبر به - 00:13:20ضَ

لو كان مراد ان المتقدمين كذلك من اشتهر بهذا النوع الاشكال كلامه صواب في محله لكن هذا الكلام يعم ائمة الحديث. لابد من من استثنائهم قال فانه خطأ يعني اخذ المعنى الاعرابي عنهم - 00:13:35ضَ

فليأخذ الحديث عن ائمته بعد ان يكشف عن سنده وحال رواته ثم اذا احتاج الى معرفة ما يتعلق بذلك الحديث من الغريب رجع الى الكتب المدونة في غريب الحديث وكذا سائر كتب اللغة المدونة في الغريب وغيره - 00:13:54ضَ

واذا احتاج الى معرفة بنية كلماته رجع الى علم الصرف. بنية يعني الوزن اقصد ورد ان يعرف هذا مشتق او ليس بمشتق رجع الى ماذا؟ الى كتب الصرف واذا احتاج الى معرفة اعراب اواخر كلماته رجع الى علم النحو - 00:14:12ضَ

واذا اراد الاطلاع على ما في ذلك الحديث من دقائق العربية واسرارها رجع الى علم المعاني والبيان. واذا اراد ان يسلك طريقة الجمع والترجيح بينه وبين غيره رجع الى علم اصول الفقه - 00:14:31ضَ

قرن علم اصول الفقه هنا بماذا؟ بالترجيح لان هذا اعظم ما يكون في علم اصول الفقه معرفة الراجح من المرجو. اهم وظيفة للاصول باعتبار النتيجة ان يميز بين الراجح والمرجوح. اذا درس ودرس علم الاصول ولم يتمكن من التمييز - 00:14:48ضَ

بين الراجح والمرجوح ولا يستطيع ان يميز فلا فائدة في علمه لان هي الثمرة العظمى فيما يتعلق بالترجيح تمييز بين القول الصحيح الموافق للنص والقول الضعيف الذي يكون مخالفا لي للناس - 00:15:09ضَ

هذا اعظم ما يتعلق به من اصوله ائمة الدين الكبار لا شك انه ماذا يميزون بين هذا وذاك. سواء كان اصول الفقه اخذوه باعتبار باعتبار القوة كالصحابة لانه في الاصل هو مركوز في - 00:15:25ضَ

طبائعهم او اخذوا بالتلقي الشافعي فيما كتبوا من بعده فيما فيما اتاه. فاراد ان يشير هنا ان الى ان كل علم يؤخذ من من اهله. بمعنى ان هذه المسائل المبثوثة هنا قد صنف - 00:15:40ضَ

فيها مصنفات فانت المتأخر اذا اردت ان تعرف كلمة ما باعتبار البيان او باعتبار الصرف او باعتبار النحو او الغريب او المعنى اللغوي ترجع الى كل علم في كتبه. هذا لا اشكال فيه - 00:15:56ضَ

لكن هذا لا يمنع من انه اذا نقل عن امام من ائمة الحديث من فقهاء المحدثين ما يكون متعلقا بهذه الفنون ان يؤخذ بقوله هل ثم مانع؟ انه اذا نقل عن الشافعي ما يتعلق بمسألة بثبوت الحديث - 00:16:09ضَ

والكلام في بعض اللغويات او في الاعراب او في الصرف نأخذه كله لا اشكال فيه ولنقل الشافعي ماذا؟ نأخذ عنه الحديث او الفقه ولا نأخذ عنه اللغة لا ليس بصوابه - 00:16:26ضَ

لانه هو في هذا الفن يعتبر من اهله. كانوا يجمعون وهو قد تأثر بشيء من مما يتعلق بماذا بافراد كل علم على حدة وموجود لا شك فيه لكن العالم باعتبار جمعه لهذه الفنون - 00:16:37ضَ

والا لن يكون عالما قال فالعالم اذا صنع هذا الصنع ظفر فاز بالحق من ابوابهم ودخل الى الانصاف باقوى اسبابه واما اذا اخذ العلم عن غير اهله ورجح ما يجده من الكلام لاهل العلم في فنون ليسوا من اهلها - 00:16:52ضَ

واعرظ عن كلام اهلها فانه يخبط ويخلط ويأتي من الاقوال والترجيحات بما هو في ابعد درجات الاتقان نعم هذا صحيح اذا اخذ العلم من غير اهله النتيجة ماذا انه يكون ماذا؟ كالناقات العشوائية. تخبط يمنة ويسرة. هو كذلك - 00:17:15ضَ

ولذلك تجد بعضهم قد يكون على قول ويرجع ثاني يوم على قولنا. اذا كان لموجب ودليل شرعي لا اشكال فيه له سلف من الصحابة ومن بعده. لكن اذا كان هكذا بالتشهي - 00:17:36ضَ

اليوم اعجبني هذا القول فيقول به واليوم الثاني قد ذكر له بعضهم ما هو في ظنه انه اقوى فرجع. يكون متنقلا كونوا متنقلا قال فانه يخبط ويخلط ويأتي من الاقوال والترجيحات بما هو في ابعد درجات الاتقان. وهو حقيق بذاك. جدير بذاك وهو كذلك - 00:17:47ضَ

اخذ العلم عن غير اهله. ولابد ان يخلط ولابد ان يحصل عنده نوع تظارب في الاقوال سواء كان في باب العقائد او في غيره هذا عام هذا يعتبر عامة ليس خاصا - 00:18:10ضَ

العمليات. بل قد تدخل علميات قال وهو حقيق بذاك. فان من ذهب يقلد اهل علم الفقه فيما ينقلونه من احاديث الاحكام يقلد فيما ينقلونه من احاديث الاحكام ولم يقتد بائمة الحديث - 00:18:24ضَ

ولا اخذ عنهم عن ائمة الحديث ولا اعتمد مؤلفاتهم كان حقيقا بان يأخذ باحاديث موضوعة مكذوبة على رسول الله صلى الله عليه وسلم جعل الاصل شيئا لم يثبت وهو كذلك. يعني نظر في كتب الفقهاء ووجد انهم قد اعتمدوا حديثا ولم يذكروا اسناده ولم يتكلموا عنه - 00:18:45ضَ

وانما اعتمدوه معلوم ان الفقهاء قد يذكرون ماذا يذكرنا الضعيف والمنكر والشاذ بل بعضها موضوع فاذا اعتمد عليه قال هذا حديث ذكره البهوتي عالم اذا لم يذكر الا حديثا ما هكذا تلازم. لم يذكر الا حديثا قد ثبت. ثبت عنده لا يلزم ان يكون ثابتا في نفس العمل - 00:19:07ضَ

بل قد يكون قد اعتمد على حديث يرى انه يمكن الاخذ به لا سيما يكثر في كتب الفقهاء ذكرى الاحاديث الضعيفة التي يستنبط منها الاستحباب والكراهة لانهم يتوسعون في هذا الباب. كلما كان ثمة حكم يتعلق بالكراهة - 00:19:29ضَ

الناظر هنا والباحث ينبغي ان ان يؤكد النظر في الحديث لانهم عند القاعدة اذا جاءت اذا جاء الحلال والحرام شددنا ما عداه ماذا؟ المكروه والمستحب الفضائل فئة حينئذ ماذا يتعلق بالحديث الموضوع وقد يكون منكرا - 00:19:49ضَ

وقد يكون حسنا لغيري عنده. المهم انه يذكر حديثا قد يكون في نفس الامر ليس ثابتا وعدم الثبوت هنا قد يكون ضعيفا قد يكون منكرا قد يكون شاذا. بل قد يكون موضوعا. وثم احاديث موضوعة في كتب الفقهاء المتأخرين - 00:20:07ضَ

قال بان يأخذ باحاديث موضوعة مكذوبة على رسول الله صلى الله عليه وسلم ويفرع عليها مسائله ليست من الشريعة. هنا جاءت الطامة ان يثبت حكما شرعيا ومعلوم ان الحكم الشرعي لا يثبت الا بنص - 00:20:25ضَ

باية او حديث عن النبي صلى الله عليه وسلم لابد ان يكون ثابتا والاية مأخوذة من القرآن وهي واضحة. لا اشكال في لا يحتاج الى اثبات ونظر وبحث الا اذا كان في قراءة شاذة ونحوها - 00:20:42ضَ

هل تعتمد او لا تعتمد الاخبار الاحاد؟ الى اخره. اما الاحاديث النبوية لابد من النظر. هل هو ثابت او ليس بثابت هل هو مصحح عند ائمة الحديث ام لا؟ لا بد من النظر - 00:20:54ضَ

قال ويفرع عليها مسائل ليست من الشريعة. ليست مهي من الشريعة. لا يثبت الحكم الشرعي الا بنص ثابت الا بوحي لابد من ماذا؟ لابد من وحي فاذا لم يكن ثابتا الوحي في نفسه - 00:21:09ضَ

امتنع التفريع امتنع التفريق قال فيكون من المتقولين على الله بما لم يقله قد يكون في نفس الامر كذلك وقد يكون مأجورا ويريد ان يبين الحقائق فقط في حقيقة الامر هو ممن قال على الله تعالى بلا بلا علم. قد يكون تساهل في النظر. قد يكون قلد وهو اهل للبحث - 00:21:25ضَ

حينئذ قد يكون اثما قد لا يكون كذلك احال على غيره فقيه اعتبر نفسه انه مجتهد مقيد او انه عالم متقيد بمذهب ما فرأى نفسه انه عاجز عن النظر في الاحاديث فقلد غيره. وكان الحديث في نفس الامر ماذا - 00:21:51ضَ

ضعيفا او مكذوبا حينئذ لا نقول به بكونه اثاث بل قد يكون مأجورا. فالنظر هنا باعتبار الحقائق ذاتها عندما نقول هذا شرع الله وهذا ليس من شرع الله هذا القول سنة هذا القول بدعة - 00:22:11ضَ

بدعة باعتبار ماذا؟ باعتبار القول والاعتقاد والفعل باعتبار النظر الى قائله لان النظر الى قائله لا يصير البدعة حقا او سنة صحيح والسنة باعتبار قائلها قد تأتي من قبيل اه رجل مفسد - 00:22:27ضَ

فنقول هي باطلة لكونه قد جاءت منه من غير مقبول البدعة بدعة والسنة سنة لقطع النظر عمن تكلم بها لان الحكم هنا مسلط على ماذا مسلط على الاعتقاد ذاته نقولها على الاعتقاد ذاته. يقول هذا الاعتقاد بدعة. بقطع النظر عن المعتقد - 00:22:45ضَ

والا حصل فساد في تصور حقيقة البدعة وكذلك ما يتعلق بالقول هذا القول بدعة. بقطع النظر عن عن المتكلم قال فيكون من المتقولين على الله بما لم يقل. بما لم يقل - 00:23:04ضَ

هذا وصف قد يكون كذلك لكن ينبغي الا ينزل على الشخص بذاته. الا اذا علم قال هنا فيكون من المتقولين على الله بما لم يقل مكلفين عباده بما لم يشرعوا - 00:23:20ضَ

حديث ضعيف بظاهره يدل على التحريم والاصل الاباحة هل هذا كلف الناس؟ يقول نعم ضيق على الناس بجهلي بماذا؟ بكيفية اثبات الحديث الحديث في نفسه يكون ضعيفا قد يكون موضوعا. ثم يأخذ حكم منه ماذا؟ التحريم لا يجوز - 00:23:38ضَ

واذا استفتي قال لا يجوز لحديث كذا. عن النبي صلى الله عليه وسلم. ويظنه ثابتا وليس الامر كذلك. اذا كلف العباد ما لم يكلفهم الله تعالى به وكذلك ثابت فيه. بل ضيق عليهم - 00:23:59ضَ

ضيق علينا المكلفين عباده بما لم يشرعه ان ما شرعه الله تعالى هذا يكون منصوصا كتابا وسنة. والادلة التي تثبت بها الاحكام الشرعية هذا مما ينبغي العناية به لان منها ما هو متفق عليه ومنها ما هو مختلف فيه - 00:24:13ضَ

المتفق عليه الكتاب والسنة القياس والاجماع القياس كتاب السنة والاجماع والقياس. الاجماع هذا المتيقن مع الصحابة رضي الله تعالى عنهم. القياس كذلك القياس الصحيح يعني بشروطه وضوابطه. اما الاجماع المدعى فلا عبرة به - 00:24:34ضَ

وكذلك القياس الباطن او الظعيف لا عبرة به انما العبرة بالقياس الصحيح ولذلك بعضهم اذا اذا عد اذا عدد الادلة الشرعية المتفق عليها نص على الاجماع المتيقن هذا يذكره ابن حزم ويذكره كذلك ابن تيمية في بعض المواضع. وكذلك القياس لا بد من وصفه بماذا - 00:24:54ضَ

بالصحيح قياس الصحيح. اما كل قياس يكون صحيحا لا شك انه باطل ان كل قياس ادعاه فقيه ولو وجد في كتب الفقهاء لا يلزم من وجوده في كتب الفقهاء ان يكون الصحيح في نفسه - 00:25:17ضَ

لابد من تحقق شروط انتفاء الموانع ان لا يكون ثم نص ان تكون علة متحققة الى اخره. اركان القياس المعلومة. كذلك الاجماع المتيقن وتيقن بمعنى انه ماذا؟ انه يقين قد يدخل الغلبة الظن - 00:25:33ضَ

والنظر في المجمعين هل يتصور بعض الصحابة او لا يتصور كما ذكرنا سابقا مسألة خلافية الصواب ان يقيد الاجماع بالصحابة رضي الله تعالى عنهم. هذا الذي يكون دليلا شرعيا بعد الصحابة - 00:25:49ضَ

في العصور الثلاثة يمكن لكن ليس على اطلاقها يمكن لكن ليس على الاطلاق بعد العصور الثلاثة هذا متعذر متعذر ليس في نفسه لعله يقال بانه انكار للاجماع. وانما متعذر للعلم به - 00:26:05ضَ

ثم مسألتان هل يمكن ان يقع؟ هل يمكن ان يعلم؟ الوقوع هذا قطعا انه جائز عقلا ولا يمنع منه. يعني يمكن ان يتفقوا ولو في نفس الامر لكن من الذي يمكن ان ان ينقل لنا هذا الاجماع يطوف الارض في وقت واحد - 00:26:22ضَ

ويقول هذا اتفق وهذا الى اخره ولم ولم يرجع لانه يشترط فيه اذا ذهب الى المغرب ان ان يعلم بقول العالم ثم يرجع ويسير شهرا الى مكة ويسمع قول العالم الذي في مكة بشرط الا يرجع ذاك عن قوله - 00:26:40ضَ

حتى يكون اجماعا هل يمكن ان يكون؟ لا يمكن ان يكون في زماننا هذا مع مع تيسر الوصول الى اراء العلم كذلك فيه عسر لان من يكون عالما قد لا يكون ظاهرا - 00:26:57ضَ

ومن يكون ظاهرا قد لا يكون عالما اذا متبهينان قال هنا المكلفين عباده بما بما اي بحكم لم يشرعه الله تعالى فيضل ويضل فيضل في نفسه ويضل. لكن هذا ليس بوصف لازم - 00:27:14ضَ

ليس بوصف الناس بما انه لا يترتب عليه الحكم. وهذا ضال مضل الى اخيه. قل لا وانما فاتقوا الله ما استطعتم ولابد ان يكون عليه نصيب من وزر العاملين بتلك المسائل الباطلة الى يوم القيامة - 00:27:34ضَ

هذا اذا كان مستحقا لي للاثم. ليس كل مجتهد يكون مصيبا. بل المجتهد قد يكون مجتهد فيصيب وقد يكون مخطئا والمخطئ اذا كان اذا كان قد اخذ بالاسباب فاخطأ هنا يكون مأجورا - 00:27:51ضَ

ولا يصح ان نصيبه بهذه الاوصاف ولو اخذ بحديث يظنه حديثا ولكنه في نفس الامر يكون موضوعا. لان هذا له وجود كلامها العلمي بل حتى الامام احمد في بعض المسائل استدل بحديث منكرة من كرة ليست ظعيفة فحسب - 00:28:08ضَ

هل نقول ضل ويضل اذا خله؟ وانما هذه تأتي في من علم جاي من على او كان اهلا وقصرا كان اهلا لان يبحث فقصر. حينئذ ماذا؟ يترتب عليه. اما الاطلاق هذا فيه نظر. ليس بصوابه - 00:28:23ضَ

لانه قد يوجد بعض الاحاديث وهي ظعيفة استدل بها مالك استدل بها الشافعي استدل بها احمد بل كبار التابعين كذلك اطلاق هذا الحكم ليس على وجهه قال ولابد ان يكون عليه نصيب من وزر العاملين - 00:28:39ضَ

في تلك المسائل الباطلة الى يوم القيامة. الى يوم القيامة. كونها مسائل باطلة لا اشكال فيها كون ان نحكم على القول ذاتي بكوني باطلا ضعيفا الى اخره لا اشكال فيه. الكلام فيما يترتب عليه - 00:28:54ضَ

الى يوم القيامة فانه قسمنا لهم سننا سيئة سننا سننا. يجوز ويصدق عليه قول النبي صلى الله عليه وسلم من افتي بفوتيا غير ثبت فانما اثمه على الذي افتاه. وهذا حديث استدل به وبعضهم يظعفه - 00:29:09ضَ

على تضعيف من يرى التضعيف ينزل الكلام السابق على الشوكاني نفسه وهذا الحديث فيه كلام لبعض اهل العلم اخرجه احمد في المسند وابن ماجة. وفي لفظ من افتي بفتية بغير علمه كان اثم ذلك على الذي افتاه - 00:29:29ضَ

كان اثم ذلك على الذي افتاه. وهو لا شيء عليه. لكن هذا متى متى يكون العامي معذورا؟ لا يأثم ويأثم المفتي قال هنا من افتي بفتيا بغير افتيا بفتية عامي سأله فاعطي فتوى وهذي الفتوى كانت في نفس الامر ماذا؟ بغير - 00:29:47ضَ

الاثم على من؟ جاء النص هنا بالحديث حسن عند بعضهم كان اثم ذلك على الذي افتاه. ليس عليه لكن بشرط ان يكون المستفتي لم يقصر اما اذا قصر وذهب يستفتي - 00:30:12ضَ

من لم يكن اهل العلم لم يشتهر انه من الفقهاء مثلا وهو من القصاص مثلا نحو ذلك. هذا يكون اثما. يأثم هو او يأثم ماذا؟ من افتاه وهو يعلم انه قد قصر - 00:30:30ضَ

وهو يعلم انه قد قصر. اذا الاجتهاد هنا في هذه المسائل لا نبحث في باب المعتقد نبحث في مسائل تتعلق بماذا؟ بالاحكام الشرعية التكليفية. حلال وحرام فيما يتعلق بالصلاة ونحوها - 00:30:43ضَ

فاذا كان المجتهد قد قد ولدت عند اطلاع لا يبقى المجتهد الا اذا ولد فيه ماذا؟ الة الاجتهاد اما من لم يكن اهلا للاجتهاد فاجتهد هذا لا اشكال فيه. يكون اثما - 00:30:55ضَ

يكون اثما. في باب العلميات وفي باب العملية. من لم يكن اهلا المجتهد اذا اجتهد الحاكم اجتهد الحاكم وهو اهل الاجتهاد اذا وجد عنده ماذا؟ الوصف الاصلي. الذي يسوغ له ان ينظر في الكتاب والسنة - 00:31:09ضَ

فاخطأ فاصابه. اذا اخطأ فاتقوا الله ما استطاع اذا. اذا امرتكم بامره فاتوا منه ما استطعتم فلا يأثم لا شك في ذلك لكن القول نفسه نقول ماذا؟ قول باطل فاسد الى اخره - 00:31:26ضَ

لا اشكال فيه. ننزل عليه الوصف. اما هو فلا يقال فيه ضال ولا يقال فيه باطل الى اخره قالوا في لفظ من افتي بفتية بغير علم كان اثم ذلك على الذي افتاه اخرجه احمد وابو داوود ورجال اسناده - 00:31:39ضَ

ائمة ثقات رجال اسناده ائمة ثقات وبعض الضعفاء هذا الحديث وليس هذا بمجتهد جاءت تنصيص هذا. هذا حسن هذا ينتبه له لان الناس اليوم كلهم صاروا مجتهدين. كلهم في باب العلميات - 00:31:55ضَ

وفي باب العمليات كل واحد صار مجتهد يأخذ الحكم الشرعي وينزله على من شاء. قل لا بهذا الاعتبار قال وليس هذا بمجتهد حتى يقال انه ان اصاب فله اجران وان اخطأ فله اجر بل - 00:32:12ضَ

هذا مجازف متجرع مجازف متجرأ يقال لمن يرسل كلامه ارسالا من غير قانون جازف في كلامه هكذا يتكلم ليس عنده ضابط في ماذا جاء سبب كلامه؟ جاز فارسي محرم بل هذا مجازف متجرأ على شريعة متلاعب بها - 00:32:30ضَ

متلاعب بما يسمى ماذا؟ يسمى تلاعبا لانه عمد الى من لا يعرف علم الشريعة المطهرة فرواها عنه وترك اهلها بمعزل وجانب لهم فرق بين مجتهد وبين غير مجتهد المجتهد هو الذي يتعلق بمن؟ الصواب والخطأ والاجر والاجران - 00:32:56ضَ

وغير المجتهد هذا الذي لم يتحقق له الوصف كثير من الناس الذين يتكلمون في احكام الشريعة اليوم ليسوا من اهل الاجتهاد يكون صادقا عليه الوصف ويكون اثما يكون فاسقا واما من كانت عنده الة الاجتهاد - 00:33:19ضَ

ومر معنا شيء يتعلق بآية الاجتهاد سيذكرها فيما يأتي. كان اهلا للاجتهاد ليس بينه وبين الكتاب والسنة الا ان ينظر ويتأمل ولكنه ترك حينئذ نأتي ماذا؟ يأتي ما يتعلق بكلامه - 00:33:38ضَ

هنا ولذلك اكثر المتأخرين يعني ممن باشر العلم لا يرى نفسه انه اهل وهو قد تظلع من من من لسان العرب وتظلع من الاصول لكنه يحرم نفسه النظر في الكتاب والسنة لانه يرى وجوب التقليد - 00:33:53ضَ

لذلك السبكي تاج الدين السبكي صاحب جمع الجوامع نص هو في اخر كتابه على وجوب التقليد. وهو قد الف وجمع ماذا؟ جمع اصول الفقه يعتبر عمدة اذا لم اتعبت نفسك - 00:34:10ضَ

اذا كان هذا العلم لا تجعله وسيلة للاستنباط المباشر من الكتاب والسنة وتستظي وتستأنس بكلامها العلمي سواء كان الصحابة او من بعدهم. وهذه هي ثمرة العلم والا كونك تتعلم من اجل ان تفهم كلام اهل العلم فقط لا - 00:34:24ضَ

علوم الالة والة الاجتهاد لا يتعلمها من اجل ان يفقه كلام مالك او الشافعي او احمد او من بعدهم قل لا هذا اتعب نفسه المقلد لا لا فرق بينه وبينه البتة. من كان مجتهدا ومن لم يكن. وهذا قد وجد عنده الة الاجتهاد. بل هم غاية في الة الاجتهاد - 00:34:42ضَ

بل يعتبرون من كبار العلم والاجتهاد. ومع ذلك يرون انفسهم ماذا انه لا يجوز له ان يجتهد بناء على ان التقليد هو الواجب يحرم عليهم الاجتهاد والمجتهد المطلق هذا قد ذهب مثل مهدي الرافظة - 00:35:02ضَ

قال هنا فاذا فان كان يعلمه فان كان يعلم انه اخذ ما يستدل به من الاحاديث من غير اهل الفن فهو قد اتى ما اتاه من الاستدلال بالباطل استدلال بالوافي كان يعلم - 00:35:18ضَ

انه اخذ ما يستدل به من الاحاديث من غير اهل الفن فهو قد اتى ما اتاه من الاستدلال بالباطل واثبات المسائل التي ليست بشرع عن عمد وقصد اراد ان يبين ماذا ما يتعلق بمن تعمد. يعلم ان هذا ليس محدثا - 00:35:35ضَ

فاعتمد قوله في التصحيح والتظعيف اعلم ان هذا ليس من اهل الحديث هذا ما يعتمد قوله في ما يتعلق بالتصحيح والتضعيف. فاذا اعتمدته حينئذ صار عنعمت غار عن عبده وقصده تكون اثمة - 00:35:55ضَ

لا يكفي ان تقول ماذا صححه فلان؟ قل لا يكفي من هو فلان هل هو من اهل الحديث ام لا قد افتى فلان بكذا هذا رأي فلان من هو فلان هذا - 00:36:13ضَ

لابد من التعريف به لابد ان يكون معرفة. نكرة هنا لا يقبل بمسوغ ولا بغير مسوغ لابد ان يكون معرفته واضح هذا؟ فلا يكفي ان تقول هذا قول قال به فلان - 00:36:25ضَ

عن عمد وقصد فما احقه ان يعاقب على ذلك. يعني يعتبر اثم او كذلك هذا لا شك فيه هذا يكون ثابتا فيه. من كان متعمدا او اهلا فترك وقلد من ليس اهلا للتقليد - 00:36:39ضَ

حينئذ نكون اثمان ويتنزل عليه ما ذكره في الحديث هذا ان ان ثبت. وصح الحديث او لم يصح هو يعتبر اثما لانه داخل في عموم ماذا ولا تقف ما ليس لك به علم - 00:36:59ضَ

وان تقولوا على الله ما لا تعلمون لو لم يصح هذا الحديث من ذلك زوال الحكم من هو ثابت لا شك مجمع عليه كل من اجتهد ولم يكن اهلا لاجتهاد - 00:37:13ضَ

فقد اثم او اثم ولذلك اجمعوا على ان المقلد ليس من اهل العلم ليس من اهل علمه. والله تعالى يقول فاسألوا اهل الذكر. اذا هذا ليس منه فقد سئل فاجابه. ما جاء في - 00:37:24ضَ

فسئلوا فافتوا فضلوا واضلوا قال فقد صح عن رسول الله صلى الله عليه وسلم انه قال من روى عني حديثا يرى يرى انه كذب فهو احد الكاذبين يبين احد الكاذبين. وفي رواية يظن انه كذب يظن انه كذب. يعني لم تطمئن نفسه الى ان هذا من قول النبي صلى الله عليه وسلم - 00:37:41ضَ

وهذا يتأتى فيما يتعلق بحديث الروي ووصل اليه ولم يعلم انه ماذا؟ انه ثابت بسند صحيح. وهو داخل في هذا لان العاصر العدم الاصل العدم الاصل العدم. ولن يثبت كون هذا القول النبي صلى الله عليه وسلم الا بعد ماذا؟ الا بعد تحقق الشروط - 00:38:04ضَ

دل ذلك على انه فرع تصحيح فرع الاصل الا يقبل توقف الحديث حتى يثبت بطريق صحيح يعني عن عن اه اهل الحديث بان هذا الحديث ثابت في نفسه اما ان يكون في البخاري او ان يكون في مسلم او ممن صححه اهل العلم الكبار الى اخره - 00:38:26ضَ

قال والحديث ثابت في صحيح مسلم وغيره. يعني الذي رواه هنا. وقد ثبت في الصحيحين وغيرهما من حديث جماعة من الصحابة رضي الله تعالى عنهم. ان رسول الله صلى الله عليه وسلم قال من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار كبيرا - 00:38:42ضَ

توعده بماذا؟ بالنار والتوعد بالنار من علامات وكبيرة القول على النبي صلى الله عليه وسلم يعتبروا من الكبائر. بل بعضهم نص على انه يكفر الجبيني وغيره انه ماذا انه يعتبر كافر اذا تعمد يقول قال صلى الله عليه وسلم يأتي بلفظ من عنده - 00:39:01ضَ

ويعلم ان هذا ليس للنبي صلى الله عليه وسلم يعني الموظوعات التي يظعها اصحابها ليس الناقل الذي يضع يبتدي ينشئ يقول هذا قول النبي صلى الله عليه وسلم صار تشريعا هذا - 00:39:22ضَ

يعتبر كفرا عند الجبيني ومن اتبعه لكن اكثر الحديث على على عدم كفرهم من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار فهذا العامد يعني الذي عمد الى كتب من لا يعرفون صحيح الاحاديث - 00:39:34ضَ

صحيح الاحاديث من باطنها ولا يميزونها بوجه من وجوه التمييز كالمشتغلين بعلم الفقه والمشتغلين بعلم الاصول كأنه يقول لك ماذا؟ ما ذكر من حديث في علم الفقه يعني في كتب الفقه نميز بين ماذا - 00:39:53ضَ

بين علم الفقه وبين كتب الفقه بين علم التفسير وكتب التفسير. فرق بينهما وهنا يجعل الشوكاني ان ما ذكر في كتب الفقه هو سماه علما باعتبار ما توسع فيه المتأخرون يسمون كتب الفقه علم الفقه - 00:40:15ضَ

انه تم فرقا بينهما فما وجد وذكر من الاحاديث في كتب الفقه لا يعتبر تصحيحا تجعله اصلا معك اذا لم والمراد هنا اذا اطلقه اما اذا قال رواه البخاري رواه مسلم وكان ثقة في النقل المتكلم وهذا لا اشكال فيه. يعني يمكنك ان تأخذ هذا الكلام من البهوت او غيره او ثقة في النقل - 00:40:34ضَ

لكن قد لا يكون ثقة في التصحيح والتظعيف فاذا قال هذا رواه البخاري او رواه مسلم او متفق عليه من اشكال واعتمد هذا لا اشكال فيه. لا يلزم ان يذهب - 00:40:57ضَ

فيطابق بي بالاصل وان طابق فهو حسن حسنه لانه يحتمل ماذا؟ انه قد اخطأ يحتمل انه قد قلد غيره رواه مسلم وهو ليس في مسلم. وكم من حديث يقال هذا في مسلم وليس في مسلم يقرؤه البخاري وليس في في البخاري. فقد يكون ضعيفا - 00:41:07ضَ

فالنظر في كتب الفقه بهذا الاعتبار حسن واما اذا اطلق ولم يقيد بكونه رواه البخاري او مسلم هذا لا شك فيه انه لا يؤخذ منه. لا يؤخذ منه حتى يوضع فيه في سنده وكلام ائمة الحديث - 00:41:28ضَ

قال هنا المشتغلين بعلم الفقه والمشتغلين بعلم الاصول كذلك ما يذكر باب الاصول علم باب اولى لان اهل الاصول ابعد ما يكون عن عن الحديث ابعد ما يكون عن عن الحديث - 00:41:43ضَ

قد دخل تحت حديث فهو احد الكاذبين كاذبين. يعني من نقل الحديث عن كتب الفقه وكتب الاصول عند الشوكاني يكون داخلا في هذا الحديث ايضا ليس على اطلاقها ليس على اطلاقه. فما قيل فيه اسند بمعنى انه كما يعبر بعض المتأخرين بانه خرج الحديث - 00:42:00ضَ

رواه البخاري رواه مسلم متفق عليه هذا لا اشكال لو قلدته لا اشكال فيه مع احتمال ماذا؟ انه لم يصب. لكن كل باحث في مسألة يستطيع حينئذ ان يتجنب هذا الغلط. فينظر فيما استدل به - 00:42:21ضَ

ويقال ان هذا بذاك لكن اذا لم يذكر من روى الحديث عن اذ يتوقف فيه. لا بد من الرجوع الى الى الاصول قال لان من كان كذلك فهو مظنة للكذب على رسول الله صلى الله عليه وسلم. وان لم يكن عن عمد منه وقصد - 00:42:36ضَ

لانه اقدم على رواية ما لا يدري الصحيح هو ام باطل. اذا الاصل ما هو الاصل للتوقف اذا قيل هذا حديث قال صلى الله عليه وسلم كذا. ليس الاصل انه صحيح - 00:42:56ضَ

بل الاصل انه تتوقف فيه لا تكذب ترد لانه قد يكون صحيحا في نفس الامر ولا ولا تقبله مباشرة. بل لا بد من الرجوع الى الى اصولهم قال لانه اقدم على رواية ما لا يدري اصحيح هو ام باطن؟ ومن اقدم على ما - 00:43:10ضَ

هذا شأنه وقع في الكذب. وقع في الكذب. يعني مآله ان يقع فيه في الكذب. سواء كان الكذب باعتباره ما في نفس الامر او ما هو اعم من ذلك واما اذا كان الناقل من غير اهل الفن لا يدري ان من نقل عنهم لا تمييز له فهذا جاهل - 00:43:29ضَ

هذا جاهل ليس باهل بان يتكلم على احكام الله فاستحق العقوبة من الله باقدامه على الشريعة وهو بهذه المنزلة التي لا يستحق صاحبها ان يتكلم معها على كلام فرد من افراد اهل العلم. فكيف على كلام الله ورسوله؟ يعني هذا ليس اهلا ان يتكلم على كلام الشافعي - 00:43:47ضَ

يقول قصد الشافعي كذا واراد الشافعي كذا. ليس اهلا غير غير المجتهد كذلك في هذا الموضع فيما يتعلق بكلام اهل العلم كذلك لا يجوز له لان اهل العلم لهم ماذا؟ لهم مسلك ولهم اصطلاحات ولهم اعراف ولهم تقييد ولهم اطلاق. وقد يعتمدون قاعدة ولا يذكرون - 00:44:10ضَ

قاعدة في اللفظ وهذا كثير حتى عند الائمة الكبار يأتي بالنتائج ويطوي ماذا؟ يطوي القواعد. فمن لم يكن اهلا للاجتهاد اذا نظر في كلام الشافعي واراد ان يميز وان يبين مراد الشافعي - 00:44:33ضَ

لذلك يكون قد اخطأ فليس الكلام خاصا باعتبار كونه قد كذب او وقع في الكذب ليس خاصا بحديث النبي صلى الله عليه وسلم. بل قد يكذب على الشافعي يكذب على مالك وعلى احمد الى اخره - 00:44:47ضَ

القول قد يكون مطلقا وقيده في موضع اخر. هو لقط القول هكذا وظن انه مراد الشافعي يقول لا اخطأت لابد من النظر في اصوله هل هذا يخالف اصوله ام لا - 00:45:00ضَ

قد يأتي قول وفي ظاهره ماذا؟ انه موافق لكن عند من يعلم ان هذا مخالف ان هذا مخالف لاصول الشافعي او مالك. حينئذ يتميز. فالاجتهاد واشتراط الة الاجتهاد ليس خاصا فيما يتعلق بالنظر في النص النبوي مثلا او القرآن بل هو عام كذلك في كلامه اهل العلم لان اهل العلم اذا تكلموا - 00:45:11ضَ

نسيما الائمة الكبار تكلموا بلسان العلم العلم له لغة لا يحسنها ولا يجيدها ولا تكون عنده ملكة الا من كان اهلا للاجتهاد. ومن لم يكن لا يجوز له النظر في كلام اهل العلم. ولذلك قلنا سابقا - 00:45:37ضَ

يتعلق بكلام ابن تيمية ما يفهمونه اصلا لو قرأوا لو كانوا دكاترة وكانوا معهم ماجستير او قرأوا في الجامعة ونحن ما يفهمونه قطعا لا يفهمه كلام ابن تيمية رحمه الله تعالى. لان ابن تيمية يتكلم بلسان اهل العلم - 00:45:53ضَ

علمي عنده مطلق وعنده مقيد عنده لا يميزون بين متشابهين وبين محكمه. اذا لا يمكن لا يمكن ان ان يفهم مراد ابن تيمية بناء على على فهومهم هم. ويفهمون هكذا. يفهم كان ابن تيمية بما عرفه بلغة نبطية كما قال هو - 00:46:07ضَ

رحمه الله اذا هنا اراد ان يشير الى ان لقول ماذا؟ لا يستحق صاحبه الذي لم يكن اهلا ان يتكلم معها على كلام فرد من افراده يعني عالم لان الاجتهاد - 00:46:24ضَ

شرط للكلام في النصوص بالمعنى الاعم سواء كانت النصوص شرعية كتاب وسنة او كانت النصوص ماذا؟ كلاما لاهل علمه. انت لو اخذت لم تكن طالب علم. الاول لم يكن الانسان طالب علم. قرأ - 00:46:41ضَ

الرسالة للشافعي يفهمها لا يفهمها. اذا هو هو يحتاج الى ماذا يحتاج الى ان يرتقي والارتقاء انما يكون النظر في الة الاجتهاد. ليفهم ماذا يريد الشافعي بكذا وماذا يريد. هل هذا منطوق؟ هل هذا مفهوم؟ هل ما اخذ الكتاب قيد اوله ام العكس الى اخره؟ فيحتاج - 00:46:56ضَ

ده لغة نحتاج الى اصول يحتاج الى قواعد وهو يقرأ ماذا؟ كلام بشار الشافعي رحمه الله تعالى فكيف اذا قرأ كلام الله تعالى اذا قرأ كلام النبي صلى الله عليه وسلم وموتي من جوامع الكلم. يحتاج الى الة اذا كلام العلماء كذلك يحتاج الى الى. اذا اقحم نفسه ولم يكن عنده - 00:47:15ضَ

الاجتهاد متمكنة فيها فيكون اثما لا محالة بقطع النظر عن المسألة التي تكلم فيها قال فكيف على كلام الله ورسوله؟ فبعدا وسحقا للمتجرئين على الله وعلى شريعته بالاقدام على التأليفات للناس - 00:47:34ضَ

هنا بحث في شيء اخص في من يؤلفون هنا الفوا كتب متون ونحوها الى اخره ولم يكونوا ماذا لم يكن عندهم القدرة العلمية على التأليف قال فبعدا وسحقا للمتجرئين على الله وعلى شريعته - 00:47:55ضَ

بالاقدام على التأليفات للناس مع قصورهم وعدم تأهلهم. ليس كل من الف كان اهلا بخلاف ما يتصوره كثير من الناس اذا الف كتاب قال هذا عنده كتب الف عشرين كتابا - 00:48:14ضَ

ولا بدع ضلالات لكن المهم ماذا الف عشرين كتابا؟ فجعلها ميزة له في ماذا الرقي والدليل على تمكنه اذ لو لم يكن متمكنا لما الف. من اين جئت بالتلازم هذا - 00:48:30ضَ

من اين جئت بهذا التلازم اليهودي قد يؤلف والنصراني قد يؤلم مجرد تأليف كتاب هذا ليس بالصعب والبوذي يؤلف والرافظي يؤلف عندهم كتب بالعشرين مجلد واربعين مجلد هل مجرد التأليف - 00:48:44ضَ

يدل على التمكن في العلم لها ليس بلازمة ليس بينهما متلازم قد يكون متمكنا ولا يكتب حرفا واحدا. ويموت وليس عنده كتاب ولا رائحة كتاب وقد يكون عنده عشرات الكتب والمجلدات الاخيرة ولم يكن من اهل علمه - 00:48:59ضَ

يمكن او لا؟ ليس بينه متلازمة لا في العقل ولا في الخارج لا في الذهن ولا في الخارج قال بالاقدام على التأليفات للناس مع قصورهم وعدم تأهلهم. هذه فائدة جديرة بنشرها وليس كل من الف وهذا كلام الشوكان - 00:49:14ضَ

الحازم من عندي قال هذا يحارب الى اخره. لكن هذا كلام الشوكاني. وهم يؤمنون بالشوكاني به بكونه عالما اصوليا محدثا ويرجعون الى السيل الجرار ومن الاوتار وكتب معتمدة ما يطعنوا شوكان البتة. بل اذا قيل اول ونحوه فيما يتعلق بالصفات. دفع عنه لا اشكال فيه - 00:49:35ضَ

لكنه معتمد وفقيه الى اخره ومن المتجردين وكتاب السير الجرار يعتبر هو الكتاب القمة في التجرد الى اخره. هذا لا اشكال فيه. لكن هو نص على ماذا؟ على ان من لم يكن متأهل - 00:49:57ضَ

لا يجوز له ان يؤلف وهم خالفوه في هذا اخذوا بعض كلامه وتركوا بعضا وقد كثر هذا الصنع من جماعة يبرزون في معرفة مسائل الفقه التي هي مشهوبة بالرعي ان لم يكن هو الغالب عليها - 00:50:15ضَ

ويتصدرون لتعليم الطلبة لهذا العلم برز ماذا كثر هذا الصنع. في كونه يتكلمون في الشرع بغير علم. بل زيادة على ذلك يؤلفون مع قصور في ماذا؟ في الاهلية. قصور في في الاهلية - 00:50:34ضَ

قال ويتصدرون لتعليم الطلبة لهذا العلم الفقه ثم تكبر نفوسه ثم تكبر ثم تكبر انفسهم عندهم لما يجدونه من اجتماع الناس عليه يعني يفتى في البداية قل لا انا لست طالب علم انا الى اخره ثم اذا ارتمح للطلاب صدق انه من اهل العلم ثم اذا كثروا واستمر به الزمان قال انا عالم زمانه - 00:50:52ضَ

فاذا رد عليه شنع عليه. وهو في البداية ماذا؟ قال لست اهلا لست اهلا للتدريسي. لست اهلا لان استفتى سل غيري. هذا في البدايات ثم بعد ذلك تكبر النفس عندهم - 00:51:19ضَ

فيصدم ثم تكبر انفسهم عندهم لما يجدونه من اجتماع الناس عليهم. واخذ العامة باقوالهم في دينهم. هذه حقيقة واقع هذا كثير فيظنون اي المتصدرون انهم قد عرفوا ما عرفه الناس يعني علما وظفروا بما ظفر به علماء الشريعة المتصدرون للتأليف والكلام - 00:51:31ضَ

على مسائل الشريعة فيجمعون مؤلفات هي مما قمشت مما طمشت القامش جمع الشيء من هنا وهناك حاطب اليه تسمى قمشا جمع ماذا من هنا وهناك ولصق بلغة الزمان هكذا لا يدري ما الذي قبله. اخذ الصفحة التي امامه. لانها تناسب بحثه - 00:51:57ضَ

فظن انه ماذا؟ لا علاقة لها بما بما سبق فيجمعون مؤلفات هي مما قمشت وضم حبل الحائط. ضمه حبل حاطن. يعني قد يكون فيه حيا اراد ان يجمع بهذا الخشب في الليل - 00:52:25ضَ

صنع من لا يدري لمن لا يفهم. ثم يأخذها عنهم من هو اجهل منهم واقصر باعا في العلم فينتشر في العالم اذا كتب ذلك اجعلوا كتابا وتظهر في الملة الاسلامية فاقرة من الفواقر داهية - 00:52:42ضَ

من الفواقم الدواهي وقاصمة من القواصم بمعناه قصم شيء كسره وصاحبها لجهله يظن انه قد تقرب الى الله باعظم القرى انه يبلغ العلم وانه من اهل العلم وان الناس استفادوا الى اخره. يظن انه يتقرب الى الله تعالى - 00:53:01ضَ

وتاجره باحسن متاجرة وهو فاسد الظن باطل الاعتقاده. مستحق لسخط الله وعقوبته لانه اقدم في محل الاحجام. هنا ماذا؟ هذا هذا الذي يكون مناطا للتأثيم ليس الذي قبله الذي يكون مناطق الكون لما اثم لانه اقدم ان تقولوا على الله ما لا تعلمون. هو لا يعلم في في قرارة نفسه انه يعلم. فاقدم - 00:53:22ضَ

يستحق الاثم او لا؟ استحق الوصفة. ولا تقف ما ليس لك به علم. انت لست من اهل علمك. لست من اهل الاجتهاد. اذا واجبك ما هو التقليد بالنص الشرعي فاسألوا اهل الذكر هذا تقليد او لا؟ هذا التقليد. فالتقليد جائز في الجملة. لا يصح بل باطل - 00:53:48ضَ

ان يقال التقليد محرم مطلقا هذا لا شك انه مصادم للنصوص او مصادم لما عليه الصحابة ومن ومن بعدهم الصحابة كان وان كان كثير منهم من اهل العلم لكن في الزمن الذي بعدهم كانوا علماء وعوام - 00:54:09ضَ

ما شأن العوام سكن لهم واجب عليهم ان يسألوا. ودل ذلك على استقرار هذا في في الامة الاسلامية. ان العالم شيء والعامة شيء اخر ولم يكن ثم الزمان يكن الناس كلهم علماء. لا وجود له - 00:54:24ضَ

قال لانه هنا التعليم اقدم في محل الاحجام وتحلى بما ليس له ودخل في غير مدخله مدخله. مدخل بالضمة ودخل في غير مدخله بالفتح فتح الميم لو دخل مدخله ووضع جهله على اشرف واعلاها - 00:54:40ضَ

واولاها بالعلم والاتقان والتمييز وكمال الادراك فهذا هو بمنزلة القاضي الذي لا يعلم بالحق فهو في النار به وهو لا يعلم بالحق وابن تيمية اورد هذا الحديث قال وكذلك المفتون - 00:55:08ضَ

وقال والمفتون كذلك يعني هذا الحديث ليس خاصا بي بالقضاة فقط وللمفتي كذلك اذا تكلم بغير علم كما انقضى بغير علم لانه سيقضي بالباطل واذا افتى بغير علم سيفتي بماذا؟ بالباطل - 00:55:29ضَ

الحجة في ماذا هو نفي او مناط الحكم فيما يتعلق بكونه قد قال باطلا سواء كان على وجه القضاء او على وجه الافتاء قال فهذا بمنزلتي فهذا هو بمنزلة القاضي الذي لا يعلم بالحق فهو في النار سواء حكم بالحق او - 00:55:45ضَ

الباطن صحيح او لا الجاهل اذا اقدم اذا اقدم وتكلم في الشرع حكمه يأثم سواء كان كلامه بعد ذلك بعد الاقدام اقدم وهم ممنوع من الاقدام من جهة الشرع. كونه اقدم وهو ليس اهلا اثيما - 00:56:05ضَ

الحكم الشرعي بقطع النظر عن كونه ماذا اصاب او لم يصب لو اصاب ارتفع الاثم كذلك المفتي اقدم بمجرد اقدامه كونه جوز لنفسه ان ينظر فيجتهد هنا اثم بقطع النظر عن كون ماذا؟ اصاب او لا - 00:56:31ضَ

ولو اصاب قلنا اثم ولو اخطأ قلنا اثم لكن اذا اذا اخطأ فاخذ الناس فتواه والاثم اعظم لكونهم قد لم لم يوافقوا الصواب في نفس الامر قال بل هذا نعم. سواء اتحكم بالحق او بالباطل - 00:56:51ضَ

اشار هنا الى حديث بريدة ان رسول الله صلى الله عليه وسلم قال القضاة ثلاثة واحد في الجنة واثنان في النار فاما الذي في الجنة فرجل عرف الحق انتبهوا هنا عرف الحق العلم هذا اشترط العلم - 00:57:14ضَ

عرف الحق فقضى به ورجل عرف الحق وجار في الحكم فهو في النار. لم يعمل بعلمه. ورجل قضى للناس على جهل فهو على جهل قال الشوكاني بل هذا الذي اقدم على تصنيف الكتب - 00:57:30ضَ

وتحرير المجلدات في الشريعة الاسلامية مع قصوره وعدم بلوغه الى ما لا بد لمن يتكلم في هذا الشأن منه احد بالنار من ذلك القاضي الجاهل الاولى هذا الذي الف وصنف - 00:57:47ضَ

ولم يكن اهلا للتأليف والتصنيف ليست عنده اهلية. يقول هذا الحديث اولى ان يدخل من القاضي لماذا؟ لانه لم يصب بجهل القاضي الجاهل مثل من اصيب بمصنفات هذا المصنف المقصر - 00:58:05ضَ

يعني باعتبار ماذا عظم الاثر هذا مفسدة اعظم الشريعة. القاضي يحكم بين بين اثنين هذا الاصل فيه يحكم بين اثنين او بين جماعتين فساده على مختص بمن حكم بينهم. لكن هذا الذي يؤلف قد ينتشر الكتاب ويظن الناس انه من العلم كبر في نفسه - 00:58:22ضَ

فظن انهم من اهل العلم لا سيما اذا وجد ممن يمجدهم علامة الامام من اصول النحر الى اخره. فيبقى كتابه لو مات يبقى بعده سنين اذا فساد يكون اعظم يكون اعظم لا شك - 00:58:45ضَ

لانه لم يصب بجهل القاضي الجاهل مثل من اصيب بمصنفات هذا الصنف المقصر. هذا الصنف المقصر. شو كان يتحدث عن طائفة هي منتسبة الى الى العلم ومن فتح الله عليه من معارفه - 00:58:59ضَ

بما يعرف به الحق من الباطل يعني عنده الة يتميز به بهذه يتميز بها الحق من الباطل والصواب من الحق. لا يخفى عليه ما في هذه المصنفات الكائنة بايدي الناس في كل مذهب - 00:59:18ضَ

فانه يقف من ذلك على العجب في بعض المذاهب يرى اكثر ما يقف عليه في مصنف من مصنفات الفقه خلاف الحق وفي بعضها يجد بعضه صوابا وبعضه خطأ وفي بعضها يجد الصواب اكثر - 00:59:35ضَ

من الخطأ ثم يعثر على ما يحرره مصنفوا تلك الكتب من الادلة لتلك المسائل التي قد دونوها فيجب فيها الصحيحة والحسنة والضعيفة والموضوع اذا هو نظر باعتبار هذه المتون الفقهية المجردة عن الادلة - 00:59:53ضَ

هذا اولا ومصنفوها ليسوا من اهل العلم ثم اذا نظر في الادلة التي بنيت عليها تلك الاحكام الشرعية المنسوبة للشرع ففيه الحديث الحسن الصحيح والضعيف بل والمكذوب. وقد جعلها المصنف شيئا واحدا لم يميز - 01:00:12ضَ

لا يميز كيف يأتي وعمل بها جميعا من غير تمييز. من غير تمييز وعارظ بين الصحيح والموضوع وهو لا يدري يقول هذا مخصص هذا ناسخ هذا منسوخ الناسخ ضعيفا او يكون موضوعا - 01:00:29ضَ

صحيح او لا؟ اذا بنى حكم على ماذا؟ على شيء لم يثبت اصلا وعمل بها جميعا من غير تمييز وعارض بين الصحيح والموضوع وهو لا يدري ورجح الباطل على الصحيح وهو لا يعلم - 01:00:45ضَ

فما كان احق هذا المصنف لا كثر الله في اهل العلم من امثاله امين. بان يؤخذ على يده ويقال ويقال له اترك ما لا يعنيك اترك ما لا يعنيك هذا كلام الشوكاني درر - 01:01:01ضَ

اترك ما لا يعنيك ولا تشتغل بما ليس من شأنك ولا تدخل فيما لا مدخل لك فيه. هذه جملة حسنة اترك ما لا يعنيك. ما كلفك الله عز وجل ان تجتهد - 01:01:19ضَ

كلفك الله عز وجل ان علمت حكما فاعمل به وان لم وان لم تعلمه لم تكن اهلا ان تسأل اهل العلم تجتهد في ماذا بالبحث عن من هو اوثق هذا الذي كلفك الله تعالى به. ولو كنت في بادئ الامن لتطلب العلم - 01:01:34ضَ

ولم تتمكن بعد ولو لك عشر سنين ولم تتمكن من طلب العلم بعد كذلك حكمك حكم غيرك من العوام. يجب عليك ان تسأل اهل العلم اما انت اجتهد وتحصر نفسك في كل صغيرة وكبيرة تقول هذا الدليل الشرعي هذا لا اصل له - 01:01:52ضَ

هذا يعتبر ميم من البدع وينزل الحكم كما ذكر سابقا حينئذ يكون اثما يكون فاسقا يكون مبتدعا يكون كافرا الى اخره كم ثابتة في نفسها لانه قد اجتهد في غير محل الاجتهاد ولك ان تعبر كما عبر لانه اقدم في محل الاحجام - 01:02:09ضَ

انت لست اهلا لست اهلا ان تنظر في المسألة وتنظر فيما يتعلق بماذا؟ في تحقيق المرض ما يسمى به بتحقيق المرض. اكثر ما يحصل غلط في تحقيق المرض. كون هذا الفرد داخل في مسمى هذا اللفظ. لان البعض قد يحسن المسألة - 01:02:29ضَ

النظر لكن قد يحصل غلط في ماذا؟ فيما يتعلق بتحقيق المناط وتحقيق المناط هذا كذلك من خصائص المجتهدين ليس كل احد يحكم على كون هذا الفرد داخل في حيز هذا المفهوم الذي هو النص - 01:02:45ضَ

قال اترك ما لا يعنيك ولا تشتغل بما ليس من شأنك. ولا تدخل فيما لا مدخل لك فيه. وهذا لو كان معمولا به منذ القدم لقل الخلاف في العلم واذا فات اهل عصره ان يأخذوا على يده - 01:03:02ضَ

ما انكروا عليهم فلا ينبغي ان يفوت من بعدهم ان يأخذوا على ايدي الناس. الا يقلدوا هذا العالم ولولا مقلدون لاتباعهم لا يميزون بين الصحيح والظعيف واحكامهم ليست بتلك يقال حينئذ ينظر الى اقوال مالك والشافعي ابتداء - 01:03:19ضَ

ويحول بينهم وبين هذا الكتاب الذي لا يفرق مؤلفه بين الحق والباطل. ولا يميز بين ما هو من الشريعة وما ليس منها. فما اوجب هذا عليه ما اوجبه يعني هذا واجب - 01:03:39ضَ

فان هذا المشؤوم قد جنى على الشريعة واهلها جناية شديدة وفعل منكرا عظيما وهو يعتقد لجهله انه قد نشر في الناس في مسائل الدين حسن النية لا يكفي الحسن النية يرفع وصف البدعة - 01:03:53ضَ

يرفع لا يرفع قد يكون حسن النية ونبدعه قد يكون حسن النية ونكفره وهاي هؤلاء نفسق فحسن النية شيء وما يتعلق بالقول والاعتقاد او الفعل هذا شيء اخر ولذلك لو كان حسن النية لا يكفي - 01:04:13ضَ

قال هنا انه قد نشر في الناس مسائل الدين ويظن من اتبعه ويظن من اتبعه في الاخذ عنه ان هذا الذي جاء به هذا المصنف هو شريعة والحق فانتصر بين الجاهلين فانتشر - 01:04:32ضَ

فانتشر بين الجاهلين امر عظيم وفتنة شديدة بسبب هذا المصنف الذي لا يميز احكام الشريعة وهذا هو السبب الاعظم في اختلاط المعروف بالمنكر في كتب الفقه وغلبة علم الرأي على علم الرواية - 01:04:54ضَ

فان المتصدر للتصنيف في كتب الفقه وان بلغ في اتقانه واتقان علم الاصول وسائر الفنون الالية لحد يتقاصر عنه الوصف. يعني كالجويني والغزالي ونحوهم. هؤلاء عندهم قصور في علم الحديث - 01:05:10ضَ

وكونه قد الف وصنف في هذا اذا ذكر الحديث لا يكفي كونه بلغ الغاية في اصول الفقه او اللغة وجمع احاديث في كتاب ما لا يكفي ان تكون هذه الاحاديث صحيحة بل لابد من الرجوع الى الى اصولها - 01:05:26ضَ

اذا لم يتقن علم السنة وهو كذلك ويعرف اذا لم يتقن علم السنة ويعرف صحيحه من سقيمه ويعول على اهله في اصداره واراده يعتمد. كانت مصنفات مبنية على غير اساس - 01:05:41ضَ

لان علم الفقه هو مأخوذ من علم السنة الا القليل منه الا القليل منه هذا فيه نظارة فيه نظارة اذا كان اكثر الاصوليين على ان اقل ما يكون من ايات الاحكام خمسمائة اية - 01:05:57ضَ

يتعين عندهم ان المجتهد يكون حافظا لها ليست بالامر الهين وهذا باعتبار ما يتعلق بالاحكام الفقهية. اما باعتبار الشريعة فالاحكام الشرعية القرآن كله محل لاستنباط القرآن كله محل للجسم. وهذا كلام غريب من الشوكاني - 01:06:12ضَ

لان علم الفقه هو مأخوذ من علم السنة الا القليل منهم وما وهو وهو وهو ما قد صرح بحكمه القرآن الكريم. فما يصنع ذو الفنون بفنونه يا صاحب الفنون بفنونه اذا لم يكن عالم - 01:06:28ضَ

بعلم الحديث لابد ان يكون يجمع بين بين امرين. واقل ما يمكن ان يقال في العلم بعلم الحديث ان تكون عنده اهلية للبحث اذا احتاج ليس بلازم ان يحفظ الاسانيد وان ان يكون مستحظرا - 01:06:43ضَ

للرجال وكلام اهل العلم في الرجال هذا ليس بشرط ولذلك قالوا ليس من شرط المجتهد ان يحفظ القرآن لكنه معيب يعتبر نقصا لكنه ليس بشرط لانه يفتح القرآن وينظر ويتأمل - 01:06:58ضَ

الحفظ شيء والنظر في القرآن شيء اخر. كذلك النظر في الاسانيد ليس بلازم ان يحفظها. ولا ان يحفظ الرجال ولا ان يعرف ما يتعلق بكلامه اهل العلم اهل الحديث عن الرجال حفظا. لكن لابد ان ينظر ذلك ويعرف ماذا مراجعه. فتكون عنده ملكة في النظر لو اراد ان يبحث لعرف كيف - 01:07:12ضَ

كيف يبحث؟ نعم هناك دقائق لا يحسنها الا المتخصص بمعنى ماذا؟ الذي جعل وقته كله في علم الحديث لكن هذا ليس بالكثير وقد تكلم المتقدمون على هذه الاحاديث قال هنا - 01:07:32ضَ

فما يصنع ذو الفنون بفنونه اذا لم يكن عالما بعلم الحديث متقنا له معولا على المصنفات المدونة فيهم. وبهذه العلة تجد المصنفين في علم الفقه يعولون في كثير من المسائل على محض الرأي - 01:07:47ضَ

ويدونونه في مصنفاتهم مجرد رأي وهم لا يشعرون ان في ذلك سنة صحيحة يعرفها اقل طالب لعلم الحديث يبحثون ويقيسون ولا يعلم ان المسألة فيها ماذا؟ فيها نص وخالف ما هم فيه - 01:08:04ضَ

قد لا يعلم قال وقد كثر هذا جدا من المشتغلين بالفقه على تفاقم شر تفاقم تفاعل تفاقم الامر عظما على تفاقم شر وتعاظم ضررهم وجنوا على انفسهم وعلى الشريعة وعلى المسلمين - 01:08:22ضَ

واذا شككت في شيء من هذا فخذ اي كتاب شئت من الكتب المصنفة في الفقه وطالعه تجد الكثير الواسع وكثيرا ما تجد في ذلك من المسائل التي لم تدعو اليها حاجة. هذه مسألة اخرى - 01:08:42ضَ

ما يسمى بماذا ما يسمى بالمسائل المقدرة وسائل المقدمة بعضها حسن وبعضها في ماذا؟ فيه كلفة وتكلف هذا اكثر ما يكون عند الاحناف اكثر ما يكون عند الحال. قد يوجد عند الشافعية والمالكية في الحواشي - 01:08:58ضَ

قد يوجد عند الشافعي والمالكية من الحوائج الحواوشي عند الشافعية والملكية اكثر من حواوشي عند قنابلة ويذكرون من هذه المسائل المقدرة التي لم تقع لم لم تقع. ولذلك اشاروا الى مسألة كان بعضهم يضحك - 01:09:18ضَ

اذا ذكر هذه المسألة اذا ولدت امرأة من فمها هم يريدون ان يصوروا ماذا ان المرأة اذا ولدت من غير موضعها الطبيب من غير رحم كيف تكون الاحكام مرتبة وهذا قد حصل فيما بعده - 01:09:34ضَ

لم يجدوا ما يمكن ان يتصور باعتبار الظاهر ماذا؟ ليس عندهم شق بطني الى اخره فجعلوا محلا يمكن ان يخرج منه بلد هكذا اعتبارا فقط. من باب تعليق الاحكام فقالوا لو ولدت من فمها اذا خرج الدم الى اخره فروا عليه مسائل - 01:09:50ضَ

لكن هذا التفريع كان حسنا لماذا؟ لان لما جاءت هذه العمليات القيصرية وجدوا ان الاحكام موجودة لقد تكلم السابقون عنها قديم لكن لم يتكلموا عنها بهذه الصورة هذه الصورة وكذلك بعض المسائل التي - 01:10:07ضَ

كان يتندر بها مثل هذه قال هنا اذا ثم مسائل مقدرة يمكن ان تقع وليس فيها تكلف كبير. هذا لا بأس بها وحتى البحث والنظر فيها جيد. لانه يشقق الذهن ان يفتح الذهن. لكن لما سأل المستنكر البعيد - 01:10:26ضَ

هذه قد يكون غض الطرف عنها حسن قال هنا التي لم تدعو اليها حاجة ولا قام عليها دليل بل مجرد الفرض والتقدير وما يدور في مناظرة الطلبة ويسبق الى اذهانه - 01:10:44ضَ

يسبق الى اذهانهم فان هذا يكون في الابتداء سؤالا ومناظرة يعني مجرد بحث ثم يجيب عنه من هو من اهل الفقه في ظنه وغالب من يتصدر منه وينفق يعني يروج بينهم - 01:11:06ضَ

هو من لا التفات له الى سائر العلوم. غالبه هذا مبتدع هو هذا خبر غالب من يتصدر منه ما ينفق بينهم هو من من لا التفات له الى سائر العلوم. ولا ولا اشتغال منه بها. ولا يعرف الحجة - 01:11:25ضَ

ولا يعقلها فيدون الطلبة جوابهم وليس من اهل هو ناقل وتأتي مسألة يبحثون مناظرة ومجادلة الى اخره. ثم يقول قولا باعتبار رأيه ليس عند وصول ويدون قال يدون فصارت ماذا؟ يموت هذا الشيخ قال شيخنا وقال شيخنا ثم صارت ادخلت في متن فصارت تحفظ - 01:11:42ضَ

وهؤلاء انتشر الباطل في اصله قال هو كذا برأيي واعتبارا قال فيدون الطلبة جوابهم. ويصير حينئذ فقيها وعلما. وهو كلام جاهل لا يستحق الخطاب كلام جاهل لا يستحق الخطاب. هو يتكلم عن من الان؟ يتكلم عن من يصنف. وعمم واطلق - 01:12:06ضَ

وشمل كثيرا من من كبار اهل العلم باعتبار فنونهم المتأخرين قد يعتبر طعنا فيهم الاشكال يطعن بحق لا يستحق الخطاب ولا يعول على مثله في جواب. ولو تكلم معه المتكلم في فن من فنون الاجتهاد لكان ذلك عنده - 01:12:30ضَ

منزلة من يتكلم بالاعجمية الذهن وعجمة في اللسان. العجمة عجمتان ويأتي بالمعميات وعميات فتح الميم ويتعمد الالغاز بمعناه ما يعمى به. هذي كذلك صنفت فيها مصنفات وبعضه حسن بعضه حسنا طالب العلم يربي نفسه على الملكة - 01:12:51ضَ

على الملكة في الموجود وملك فيما قد يأتي عليه وينزه. لان الفقه قد يكون موجودا وقد يكون ماذا؟ غير موجود. وهو ما يسمى بفقه النوازل اليوم. اصطلحوا عليه النوازل. فقه النوازل مسألة غير مذكورة في كتب الفقه السابق - 01:13:19ضَ

ولا نص فيها ماذا تصنع لابد من استنباطه هي لابد ان تكون داخلة اما في عموم واما في اطلاق واما في قاعدة عامة والى اخره فهي مذكورة لكن لا بعينها - 01:13:35ضَ

ان الشريعة شاملة الى اخر الزمان وعمومها الى قيام الساعة. سواء كانت هذه الافراد الداخلة تحت العموم. منصوصة او غير منصوصة منصوصة او او غير منصوصة. واما قول الفقهاء او اهل اصول ان النصوص قليلة والحوادث كثيرة قول باطل هذا - 01:13:50ضَ

وكثيرا ما اشتغل بهم تمية في رده وابطاله وكذلك ابن القيم في اعلام الموقعين هذا موجود في اول القياس في الروضة وغيرها قل ماذا عن نصوص قليلة والحوادث كثيرة. فلابد من القياس قل لا ليس بلازم. بل تدخل تحت عموم او اطلاق - 01:14:10ضَ

او يكون الاصل ماذا الاصل اللي باعها ونحويها قال فيا هذا الجاهل فيا هذا الجاهل لا كثر الله في اهل العلم من امثالك. في اهل علمه وهو جاهل لا اشكال فيه - 01:14:29ضَ

الا تقتصر على ما قد عرفته من كلام من تقلده. اذا كنت مقلدا اقتصر عليه فاذا سألك سائل عن شيء منه نقلته له بنصه كن ناقلا هذا ما يسمى بالناقل - 01:14:43ضَ

هذا حسن لا اشكال فيه نحتاجه حتى في هذا الزمن ناقلا متخصص في الفقه يقرأ عشر سنين في الروض ويعيده ويعيده. لا بأس ان يدرسهم ويأخذ الطالب منه فك العبارات لكن لا يحل للطالب ان يأخذ الترجيح منه. لانه ليس اهلا - 01:14:59ضَ

ويمكن ان يكون ناقدا للمذهب الراجح. يقول هذا هو المعمول به في المذهب لان هذا نقل ليس استنادا الى رأيه هو. اما اذا قال بحثت في المسألة والراجح كذا هذا لا يحل له - 01:15:19ضَ

ما يحل الطالب ان يقلده وانما لا بأس ان يأخذ الفقه ويفك العبارة. معنى الطهارة معنى كذا. المياه ثلاثة دليل كذا. ماذا قال العلماء الى خير؟ يكون ناقلا قال واذا سألك السائل عن شيء منه نقلته له بنصه. وان سألك عما لم يكن منه قلت لا ادري - 01:15:33ضَ

فما بالك والكلام برأيك؟ ليس بلازم ليس بلازم ان يتكلم الانسان في كل شيء. وانا اعد حتى بعض طلبة العلم بعضهم من اهل الصلاح يظن ان كل نازلة لابد ان يكون له فيها كلام. ليس بلازم - 01:15:52ضَ

اذا لم تكن اهلا قل لست مكلفا ان اتكلم هذه مردها الى الى العلم. اذا لم لم تعتقد شيئا وكانت المسألة لا تتعلق بعقيدة نحوها. لا بأس ان تقول لا ادري - 01:16:08ضَ

لا تثبت حكما ولا تنفي. يبقى على ماذا؟ على ان يتوقف فيها حتى تسمع ممن يوثق في علمه ودينه ثم تقول بقوله ما لابد ان تتكلم ليس بالازم كانت حوادث خاصة وحوادث عامة الى اخره. ليس بلا زمن - 01:16:22ضَ

قال فما بالك والكلام برأيك وانت جاهل لعلم الرأي فضلا عن علم الرواية وعاطل عن كل معقول ومنقول ولم تحظى لم تحظى لم تحظى لم تنل من علم الفقه الذي الفه اهل مذهبك الا بمختصر من المختصرات - 01:16:40ضَ

فضلا عن مؤلفات غير اهل مذهبك في الفقه. يعني لم يدري حتى المذاهب الاخرى. فضلا عن المؤلفات في سائر العلوم فانت من علامات القيامة صحيح هذا من علامات القيامة فانت من علامات القيامة ومن دلائل رفع العلم - 01:17:03ضَ

وقد اخبرنا رسول الله صلى الله عليه وسلم عنك وعن امثالك وابانا لنا انه يتخذ الناس رؤوسا جهالا فيفتون بغير علم فيضلون ويضلون. رؤوس رأس الجبل يعني كله يراه ومع ذلك وصفهم النبي صلى الله عليه وسلم بكون ماذا؟ جهالا - 01:17:27ضَ

اذا كون كون الشخص مشهورا ويشار اليه بالبنان لا يلزم منه ان يكون عالما هذا النص لا سيما في في اخر الزمن قال فيفتون بغير علم ومع ذلك هو رأسه - 01:17:49ضَ

وما يقول لا ادري لانه قال لا ادري لا اعلم ما يضل يضلون اذا افتوا بماذا؟ بغير علم قال فانت ممن يفتي بغير علم ويتعمد الضلالة لنفسه والاضلال للناس فاربع على ضلعك - 01:18:04ضَ

على ظلائك الظلع السرعة في المشي قال واقصر عنه واقصر من غوايتك واترك ما ليس من شأنك ودع مثل هذا لمن علمه الله علم الكتاب والسنة واطلعه على اسرارهما بما فتح له من المعارف الموصلة اليهما - 01:18:22ضَ

فانت ان وكلت الامر الى اهله والقيت عنان هذا المركب الى فارسي مركب يعني كالفرس اذا قال عنان عنان اللجان الى فارسه دخل الى الشرع من ابوابه. يعني هذا الفارس اراد به ماذا؟ العالم المتمكن - 01:18:45ضَ

العالم المتمكن الذي تحققت فيه الة الاجتهاد. دخل الى الشرع من ابوابه. اذا الشرع له ماذا؟ له باب ليس لهذا الشرع باب سوى ماذا؟ الاجتهاد الاجتهاد قال ووصل الى الحق من طريقه وحط عن عباد الله كثيرا من هذه التكاليف التي قد كلفهم بها امثالك من الجهال - 01:19:09ضَ

من غالب هذه الاكاذيب التي يسمونها علما فان ذلك شيء الجهل خير منه ولقد عظمت المحنة على الشرع واهله بهذا الجنس من المقلدة حتى بطل كثير من الشنيعة الصحيحة التي لا خلاف بين المسلمين في ثبوتها لاشتهارها بين اهل العلم ووجودها اما في محكمة - 01:19:37ضَ

كتابي العزيز او فيما صح من دواوين السنة المطهرة التي هي مشتهرة بين الناس اشتهارا على وجه لا يخفى من ينسب على من ينسب الى العلم وان كان قليل الحظ فيه - 01:20:02ضَ

وسبب ذلك ان هؤلاء قد كما عرفت وسبب ذلك ان هؤلاء كما عرفت قد جعلوا غاية مطلبهم ونهاية مقصدهم العلم بمختصر من مختصرات الفقه التي هي مشتملة على ما هو من علم الرأي والرواية. والرأي اغلب. يعني اكثر. ولم يرفعه الى غير ذلك رأسا من جميع انواع العلوم - 01:20:18ضَ

هذا محل البحث معاه الشوكان لو نظروا في سائر العلوم لاخذوا نصيبهم من سائل العلوم الى ما افتقدهم صاروا الجاهلين بالكتاب والسنة وعلمهما جهلا شديدا لانه قد تقرر عندهم ان حكم الشريعة منحصر في ذلك المختصر - 01:20:42ضَ

وان ما عداه فضلة او فضول فاشتد شغفهم به يعني تعلقهم به وتكالبهم تجمعهم عليه ورغبوا عما وزهدوا فيه زهدا شديدا اذا سمعوا اية من كتاب الله او حديثا من سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم مصرحا بحكم من الاحكام الشرعية تصريحا - 01:21:01ضَ

يفهمه العامة من اهل طبقتهم. كان ذلك هينا عندهم كأنه لم يكن كأنه لم يكن هو كلام الله او كلام رسوله صلى الله عليه وسلم يعني ذلك النص ويطرحونه لمجرد مخالفته لحرف من حروف ذلك الكتاب. يعني لا يعتدون بماذا؟ بالكتاب والسنة. لو كان النص صريحا لكنه - 01:21:25ضَ

مخالف لي هذا المتن الذي بايديهم لما اعتبروا النص شيئا كأنه لا شيء وهذا لا شك موجود لذلك قال بعض كل نص خالف مذهبنا فهو ماذا اما منسوخ واما قال - 01:21:49ضَ

مخالفته لمجرد مخالفته لحرف من حروف ذلك الكتاب بل مفهوم من مفاهيمه. وهذا لا ينكره من صنيعهم الا من لا يعرفهم وقد عرفت منهم من لو جمع له الجامع مصنفا مستقلا من ادلة الكتاب والسنة يشتمل على ادلة قرآنية وحديثية ما - 01:22:05ضَ

او الالوف كلها مصرح بخلاف حرف من حروف ذلك المختصر الذي قد عرفه من الفقه لم يلتفت الى شيء من ذلك هذا غاية التعصب الجمود هذا ولو انضم الى الكتاب والسنة المنقولة في ذلك المصنف اجماع الامة سابقها ولاحقها - 01:22:25ضَ

وكبيرها وصغيرها من كل من ينتسب الى العلم على خلاف. ما في ذلك المختصر لم يرفع رأسه الى شيء من ذلك. لا يبالي ولاء استبعد انه لو جاءه نبي مرسل او ملك مقرب يخبره ان الحق الذي شرعه الله للعباد خلاف حرف من حروف ذلك المختصر لم - 01:22:46ضَ

يسمع منهما ولا صدقهما بل بل لو انشقت السماء وصرخ منها ملك من الملائكة يسمع بصوت يسمعه جميع اهل الدنيا بان الحق على خلاف ذلك الحرف الذي هو المختصر لم يصدقه ولا رجع الى قوله ولا شك - 01:23:07ضَ

انه يكفر بذلك لو لو كان كذلك واعظم من هذا انك ترى الواحد منهم يعترف بانه مقلد ان نعم انا مقلد وهذا مقلد. ومع ذلك لا يلتزم لانه اذا قيل - 01:23:25ضَ

بان المقلد ترتبت احكام صحيحة. لا يجوز استفتاءه. ولا يجوز هو ان يفتي. يقول نعم انا لست لم لم اجمع عادة الاجتهاد. اذا لا يجوز ان تتكلم اما ان تبين يعني كأنك تتواضع للناس وتبين لك لست اهلا للاجتهاد ثم تتكلم؟ قل لا - 01:23:43ضَ

خالفت ماذا؟ خالفت ما قررته فتكون متعمدا قاصدا هل انت اهل ام لا؟ حصر اهل ام لا؟ ان كنت اهلا فلا اشكال فيه. ولو وله ظابطه عند اهل العلم. ان لم تكن واعترفت بذلك اذا ماذا؟ تتكلم او لا تتكلم - 01:24:01ضَ

لا شك انه يقف واعظم من ذلك انك ترى الواحد منهم يعترف بانه مقلد ثم يحفظ عن شيخ مسألة يعترف انها من افكارهم وانه لم يسبق اليها مع اعترافه بان ذلك الشيخ مقلد واعترافه. بان تقليد المقلد لا يصح - 01:24:19ضَ

ثم يأخذ هذه المسألة عن شيخه ويعمل بها قابلا لها قبولا قابلا لها قبولا تاما ساكنا اليها منذ منثلج الخاطر بها يعني مطمئن مؤثرا لها على ادلة الكتاب والسنة وانظار المبرزين من العلماء الكبار - 01:24:40ضَ

ولو اجمعوا جميعا فان اجماعهم ودليلهم لا يثني هذا الفدم قد انفعل لا يثني هذا الفدم رجل فدم اي بعيد الفهم غير فطن هكذا في المصباح رجل فدم فاعل اي بعيد الفهم غير فطن - 01:25:03ضَ

قال لا يثني هذا الفدم الجافي الجلفة كافي الغليظ بمعناه عن كلام شيخه المقلد الذي سمع منه الذي سمعه منه وبالجملة فمن كان بهذه المنزلة فهو ممن طبع الله على قلبه وسلبه نور التوفيق فعمي وسلبه نور التوفيق فعمي عن طريق - 01:25:28ضَ

ضل عن سبيل الحقيق ومثل هذا لا يستحق توجيه الخطاب اليهم. ولا يستأهل الاشتغال به فانه وان كان في مسلاخ انسان في جلد انسان وعلى شكل بني ادم فهو بالدواب باشبه - 01:25:52ضَ

واليها اقرب ويا ليته لو كان من سبقك اشوكان سبقني هذا من سبقك نحن نكرر هذا الكلام من سنين قال ولو فهو بالدواب باشبه واليها اقرب ويا ليته ويا ليته لو كان دابة ليسلم من معرته من اذاه. عباد الله وشريعته. ولكن هذا المخذول مع كون حماري - 01:26:11ضَ

فهمي هذا اصطلاح جديد لابد من نشر مع كونه مع كونه حماري الفهم بهيمية الطبع قد شغل نفسه بالحط على علماء الدين المبرزين المشتغلين بالكتاب والسنة وعلمهما وما يوصل اليهما يوصل دائما بالتخفيف احسن - 01:26:43ضَ

يجوز التثقيل يوصل وسطنا وما يوصل اليهما وعاداهم اشد المعاداة يوصل اوصل بالتخفيف والمتعين والصلاة يوصل احسن تخفيف وعاداهم اشد العداوة وكافحهم بالمكروه مكافحة ونسبهم الى مخالفة الشرع ومباينة الحق - 01:27:11ضَ

بسبب عدم موافقتهم له على العمل بما تلقنه من شيخه الجاهل ولقد جاءت هذه الازمة في ديارنا هذه بما لم يكن في حساب ولا خطر ببال ابليس ان تكون له مثل - 01:27:38ضَ

ان تكون له مثل هذه البطانة ولا ظن انه ينجح كيده فيهم الى هذا الحد ويبلغون في طاعته هذا المبلغ فان غالبهم انضم الى ما قدمناه من اوصافه وصفا اشد منها واشنع واقبح وصفا اشد بالنصب منها واشنع واقبح وهو انه اذا سمع قائلا يقول - 01:27:54ضَ

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم او يملي سندا فيقول حدثنا فلان عن فلان قامت قيامته وثار شيطانه واعتقد ان هذا صنع اعداء اهل البيت المناصبين لهم العداوة المخالفين لهديه. هذا في زمانه - 01:28:18ضَ

لانه لما احيا علم الحديث حدثنا فلان عن فلان قاموا في وجهه قالوا انت ما اردت بذلك الا ماذا؟ الا معاداة اهل البيت فانظر ما صنع هذا الشيطان والا عامة اتباع المذاهب لا يخالفون في ذلك. لا شك في ذلك - 01:28:37ضَ

ولو كان عندهم ما عندهم من التقليد اذا جلس من يحدث او يشرح البخاري او مسلم لا يعادى قطعا لكن مثل هؤلاء الرافضة ونحوهم حصلت لهم معاداة منهم. فانظر ما صنع قال ماذا - 01:28:53ضَ

واعتقد ان هذا صنع اعداء اهل البيت المناصبين لهم العداوة المخالفين لهديهم فانظر ما صنع هذا الشيطان فان في نسبته المشتغلين بالسنة المطهرة الى مخالفة اهل البيت طعنا عظيما على اهل البيت - 01:29:07ضَ

اليس كذلك؟ لا شك انه طعن رأى ان الاشتغال بالسنة فيه رد على اهل البيت. اذا اهل البيت لا يشتغلون بالسنة. هذا طعن ام لا؟ هذا طعن لا شك. طعنا عظيما على اهل البيت - 01:29:24ضَ

لانه جعلهم في جانب والسنة في جانب اخر وجعل بينهما عنادا وتخالفا. فانظر هذا الشيعي المحب لاهل البيت القائمة في نشر مناقبهم. اذا في هذه الجزئية عن نوع معين الرافضية هم الذين - 01:29:37ضَ

تشمئز نفوز من السنة قال فانظر هذا الشيعي المحب لاهل البيت القائم في نشر مناقبهم. محب طبعا باعتبار ظنه اللي في العصر انه ماذا؟ لم يكن مطابقا. كان اول ما قرره من مناقبهم النداء في الناس. بان من عمل بالسنة المطهرة او رواها - 01:29:55ضَ

او احبها فهو مخالف لاهل البيت وحاشى لاهل البيت ان يكونوا كما قال فهم احق الامة باتباع سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم والاهتداء بهديه والاقتداء بكلامه ولو كانوا يعني اهل البيت لو كانوا كما قال هذا الجاهل لم يكونوا من اهل البيت - 01:30:16ضَ

بل من اعداء الشريعة المطهرة واعداء الله ورسوله صلى الله عليه وسلم. فان من تظاهر تظاهر بمخالفة سنة رسول الله صلى الله عليه وسلم فقد تظهر بمخالفة الله وبمخالفة رسول الله صلى الله عليه وسلم. وخرج من حزب الحق الى حزب الباطل. ومن نور الهداية - 01:30:37ضَ

الى ظلمة الغوايا كائنا من كان. فليس بعد هذا شيء ولقد رأينا هؤلاء الذين يسخطون على السنة المطهرة ويعادون من اشتغل بها وعكف عليها يسمع احدهم في المساجد والمدارس علوم الفلسفة وسائر العلوم غير الشرعية يقرأها الطلبة على الشيوخ فلا ينكر ذلك. اذا قرأ الحديث انكروا - 01:30:57ضَ

ويقرأون علم الكلام وعلم الفلسفة ولا ينكر ولا يرى به بأسا فاذا سمع حدثنا فلان عن فلان او قال رسول الله صلى الله عليه وسلم كان هذا اشد على سمع من علم ارسطا طاليس وافلاطون وجالينوس بل اثقل على سمعه من فرعون وهامان - 01:31:21ضَ

فقبح الله اهل البدع وقلل عددهم واراح منهم. فانهم اضروا على الشريعة من كل شيء. وهذا حق مر معنا اعظم ما يفسد صلة الناس بالشريعة هم اهل البدع اشد من اليهود والنصارى - 01:31:43ضَ

لان اولئك اعداء الكل يعلم حقيقة عداوتهم لكن هذا من جلدتك ويتكلم بلسانك وقد تظنه من اهل علم قال فانهم اضروا على الشريعة من كل شيء. قد شغلوا انفسهم بمسائل معروفة هي رأس مذهبهم واساسهم. وتركوا ما عدا ذلك وعابوه - 01:32:00ضَ

وعادوا اهله انظروا الرافضة فانك تجد اكثر ما لديهم واعظم ما يشتغلون به ويكتبونه ويحفظونه الصحابة رضي الله تعالى عنهم. المكذوبة عليهم ليتوصلوا بذلك الى ما هو غاية ما لديهم من السب والسلب لهم النقص - 01:32:23ضَ

صانهم الله وكبت مبغضيهم. ثم يعتبرون الناس جميعا بهذه المسألة. يختبرون يعني اعتقدوا هذا ثم ارادوا ماذا؟ ان يزنوا الناس بما عصلوه فمن وافقهم فيها فهو المسلم حقا. وان فعل ما فعل - 01:32:43ضَ

ومن خالفهم في هذه المسألة فهو المبطل المبتدع هذا ميزانه. كما قال ابن القيم وان كان على جانب من الورع وحظ من التقوى لا قادروا قدرهما لا يبلغ وقد يضمون الى هذه المسألة - 01:33:01ضَ

وقد يضمون الى هذه المسألة التطهر بجمع الصلوات وترك الجمع كما قلت في ابيات تشيع الاقوام في عصرنا منحصر في بدع تبتدى عداوة السنة والسلب للاسلاف والجمع وترك الجمع. واما معيار تشيع ميزانه في ديارنا هذه - 01:33:19ضَ

عند جماعة من الزيدية لا عند جميعهم فيزيدون على هذه الاربع خامسة وهي تطهر بترك بعض منى بعض من السنن وهي تظهر بترك بعض من سنن الصلاة كالرفع والضم. الرفع يعني ايه؟ تكبير. رفع اليد والضم كذلك - 01:33:39ضَ

فان اهل هذه الطبقة التي ذكرنا لك انها اصل الشر اذا رأوا من يفعل الرفع والضم ونحوهما كالتوجه في الصلاة بعد التكبير. دعاء الاستفتاح والتورك في التشهد الاخير والدعاء في الصلاة بغير ما قد عرفوه عادوه عداوة اشد من عداوتهم لليهود والنصارى. وظنوا انه - 01:33:59ضَ

شريعة وظنوا انه على شنيعة اخرى يعني المخالف على الاسلام وهذا ليس على الاسلام وعلى دين غير دين الاسلام. واوقع في اذهان العوام انه ناصبي. يعني يعادي اهل البيت فانتقلوا من فعله لهذه السنن او احدها الى النصب - 01:34:21ضَ

الذي هو بغض علي رضي الله تعالى عنه حكموا عليه به حكما جازما. فانظر هذا الصنع الشنيع الذي هو شبيه بلعب الصبيان شبيه بلعب الصبيان هذا واضح وبين يعني يلصقون به تهمة - 01:34:42ضَ

من اجل ماذا ان يترك القائل بناء على شناعة قوله يعني ينسب اليه اقوال من اجل ان يشنع قوله من اجل ان يهجر وما احكيه لك اني ادركت في اوائل ايام طلب رجلا يقال له الفقيه صالح النهمي قد اشتهر في الناس بالعلم والزهد وطلب علوم الاجتهاد - 01:34:58ضَ

قويا فادركها ادراكا جيدا. فرفع يديه في بعض الصلوات ورآه يفعل ذلك بعض المدرسين في علم الفقه المشهورين بالتحقيق فيه والاتقان له فقال اليوم ارتد الفقيه صالح لماذا؟ لكونه رفع يديه - 01:35:21ضَ

الله اكبر رفع يديه فانظر هذه الكلمة من مثل هذا مع شهرته في الناس واجتماع كثير من طلبة علم الفروع عليه في جامع صنعاء وشيبه الناصع وثيابه الحسنة كيف موقعها في قلوب العامة وما تراهم يعتقدون في الفاعل لذلك بعد هذا يعني الرجل صاحب ماذا؟ صاحب - 01:35:39ضَ

رأس والناس يقلدونه فاذا قال هذا ارتد وهو رجل صالح فابعد الله هذا عالما ومن ومن ذهب لهذا المذهب فابعد الله هذا عالما ومن ذهب لهذا المذهب وان كان لا عالم ولا علم فان من لا يعقل الحجة ولا يفهم الا - 01:36:03ضَ

غرد الرعي رأي كذا والاصل عندي كذا لا الرواية ليس من العلم في شيء ولا يستحق الدخول في باب من ابوابه. ولا ينبغي وصفه بشيء من صفاته. ان يقال عالم - 01:36:26ضَ

فيا هذا لا حياك الله ايكون فعل سنة الرفع التي اجتمع على روايتها عن رسول الله صلى الله عليه وسلم العشرة المبشرة بالجنة ومعهم زيادة على اربعين صحابي ردة وكفرا وخروجا من - 01:36:38ضَ

الاسلامية اتدري ما صنعت بنفسك يا جاهل؟ عمدت الى سنة من السنن الثابتة ثبوتا متواترا فتركتها ولم تقنع لمجرد انكار ثبوتها بل جاوزت ذلك الى ان جعلتها ردة فجنيت على صاحب الشريعة اولا ثم على كل مسلم انظر جعل ماذا؟ هذا مناط جيد - 01:36:56ضَ

عندما يتكلم مثل هذه الالفاظ اول ما يأتي الجناية على ماذا؟ على الشريعة. ينسب الى الاسلام. ثم الجناية على نفسه وعلى على غيره قال على صاحب الشريعة اولا ثم على كل مسلم يفعل هذه السنة ثانيا ثم على نفسك ثالثا فخبت وخسرت - 01:37:19ضَ

خبطا ليس من شأن من هو مثلك من اسراء التقليد. واتباع التعصب وكفرت عالما من علماء المسلمين يفعل سنة من سنن سيد المرسلين. قديم يعني هذا فما بالك بهذا وانت تعترف على نفسك انك لا تعرف الحق ولا تعقل الصواب في مسائل الطهارة والتخلي تخلي قضاء الحاجة والوضوء والصلاة - 01:37:38ضَ

ولا يعرفها بنفسه وليس اهلا ان يرجح فيها في مسائل الطهارة لماذا؟ لكونه ليس اهلا للاجتهاد مسائل الطهارة التي يشترك فيها العامة والخاصة بجملتها ليس اهلا ان يرجح. فكيف بمثل هذه المسائل - 01:38:04ضَ

قال فكيف قمت ها هنا مقام تكفير المسلمين والحكم عليهم بصريح الردة جازما بذلك متحدثا به مطمئنا اليهم فما اوجب انكار مثل هذا المنكر على ائمة المسلمين واولي الامر منهم. فان التنكيل بهذا المتكلم بمثل هذا الكلام - 01:38:23ضَ

بالحبس وسائل انواع التعذير التي تردعه. وتردع امثاله من اهل التعصب عن انتهاك اعراض المسلمين والتلاعب بعلماء الدين من اعظم ما يتقرب به المتقربون او كذلك وافضل ما يفعله من ولاه الله من امر عباده شيئا فان غالب ما يصدر من هؤلاء المتعصبة من تمزيق اعراض علماء الدين - 01:38:44ضَ

السكينة بالسنن الصحيحة الثابتة في هذه الشريعة هو راجع الى الطعن على الشريعة. الطعن في العالم طعن في الشريعة والرد لما جاءت به وتقليب السنن بدعا تقليب السنن بدعة يعني جعل السنة بدعة. والبدع سننا - 01:39:09ضَ

والاخذ على ايدي هؤلاء حتى يدعوا ما ليس من شأنهم حتى يدع ما ليس من شأنه ويقلع عن غوايته بالفتح على المشروب غوايا ويقصر عن ضلالتهم ويقصر عند اقصر. يقصروا عن ضلالتهم. واجب على كل مسلم واذا لم تتناول - 01:39:25ضَ

ادلة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر مثل هذا لم تتناوله غيره. يعني هذا اعظم ما يكون تسلط على اهل العلم بالتكفير ونحوه هذا اعظم ما يكون من المنكرات واذا كانت ادلة الكتاب والسنة في الامر بالمعروف والنهي عن المنكر لا يدخل في هذا النوع لم تتناول شيئا - 01:39:52ضَ

ومن هذا الجنس الذي يفعله اهل التعصب فرارهم من علماء الانصاف وطعنهم على من اتصل بهم او اخذ عنهم وتحذيرهم للعامة وللطلبة عن مجالسة من كان كذلك لا تأخذ منه انتبه احذر - 01:40:10ضَ

خذ منه النحو فقط واخبارهم لهم بان ذلك العالم سيظلهم ويخرجهم عما هم فيه من المذهب الذي هم عليه تحذير قديم ثم يذكرون عند هذا التحذير والانذار مطاعن يطعنون بها على ذلك العالم لابد كيف يعلق التحذيب لا بد ان يأتي بقوله - 01:40:26ضَ

ولو بالكذب ولو بي بالكذب من اجل ان يعلق التحذير على هذا لمجرد سماعها منذ ان يسمع هذا اللقاء اعوذ بالله. هذا جهمي هذا مرجي هذا تكفيري الى اخره فاذا كان كذلك حينئذ صار - 01:40:45ضَ

التحذير على وجهه بمجرد سماعها يثور غضب كل مسلم ويلتهي بطبع من يسمع ذلك كائن من كان فيقولون مثلا لذلك العامي او الطالب العالم الذي تتصل به تحضر دروسه يبغظ علي ابن ابي طالب - 01:41:04ضَ

واذا ابغض علي هل سيحضر عنده احد؟ قطعا لا وهو كذب عليه وهو كذب علينا يبغض علي ابن ابي طالب ويبغض اهل البيت او نحو هذه العبارات الفظيعة فعند سماع ذلك تقوم قيامة هذا المسكين وليس بملوم فانه - 01:41:22ضَ

يجاهله جاء اليه من له ثياب اهل العلم وسمته وشكلهم فقال له ان ذلك العالم يعتقد كذا او يقول كذا فصدقهم فالذنب محمول على ذلك القائل. ولا يكون الا من اهل تلك الطبقة التي هي منشأ الشر ومنبع الفتنة. وقد اشتهر على السن الناس - 01:41:40ضَ

في صنعاء وما يتصل بها ان العلماء المجتهدين ومن يأخذ عنهم يتصل بهم في هذه العصور يقال لهم سنية قالوا لهم سني نسبة الى السنة وهذا هو اللقب الذي يتنافس فيه المتنافسون. تكون سنية سلفيا. ما اجمل هذا الوصف - 01:42:00ضَ

لكن قد يكون في محله وقد لا يكون فان نسبة الرجل الى السنة تنادي ابلغ النداء وتشهد اكمل شهادة بانه متلبس بها ولكنه لما صار في هؤلاء المتعاصبة يطلق على من يعادي عليا ويوالي معاوية افتراء منهم على اهل العلم واجتراء - 01:42:19ضَ

على المسلمين استصعب ذلك من استصعبه عند اطلاقه عليه في السن هؤلاء الذين هم بالدواب اشبه. يعني سموه ماذا؟ سنيا من اجل التنفيذ ليس العكس العكس ان يكون ماذا؟ ان يكون هذا اللقب مشعرا بي بالمدح. لكن العكس صار عنده. هذا عندهم هناك - 01:42:39ضَ

ولم اجد اهل ملة من الملل ولا فرقة ولم اجد اهل ملة من الملل ولا فرقة من الفرق الاسلامية. فرقة اليس كذلك اهل ملة اهل فرقة نعم ممكن ولم اجد اهل ملة من الملل ولا فرقة - 01:42:58ضَ

ولم اجد فرقة الاشكال من الفرق الاسلامية اشد بهتا واعظم كذبا واكثر افتراء من الرافظة فانهم لا يبالون بما يقولون من الزور كائن ما كان. ومن كان مشاركا لهم في نوع من انواع الرفظ وان قل. الزيدية - 01:43:18ضَ

كان فيه مشابهة لهم بقدر ما يشاركون بقدر ما يشاركهم فيهم وهذا الذي نجده في ديارنا هذه يختلف باختلاف المشاركة المذكورة. فمن تلاعب به الشيطان ولم يزل ينقله من درجة - 01:43:35ضَ

الى درجة حتى وصل به الى الرفظ البحت الخالص كما تشاهده في جماعة لا يريد ان يسمي يريد الاشارة الى من عنده. فلا مطمع في كفه عن الطعن والسلب لخير القرون. فضلا عن اهل عصره - 01:43:51ضَ

وليس يفلح من كان هكذا. ولا يرجع عن الحق ولا ينزع عن باطل. فان تظاهر بالانصاف والاقلاع عن البدعة والتلبس بالسنة الغالب ان ذلك يكون لجلب مصلحة له دنيوية او دفع مفسدة - 01:44:08ضَ

يخشى ضررها ولا يصح الا في اندر الاحوال فالهداية بيد الله يهدي من يشاء وقد شاهدنا من خضوع هؤلاء لاطماع الدنيا. وان كانت حقيرة ما لا يمكن التعبير عنه. فانه لو طلب منه - 01:44:25ضَ

بعض اهل الدنيا ان يخرج من مذهبه لكان سريع الاجابة قريب الانفعالي حتى ينال ذلك الغرض الدنيوي وهو لا محالة راجع الى ما كان فيهم ومن كان دون هذا فهو اقل ضررا منه للاسلام واهله ولنفسه واقرب الى الانصاف. ثم من كان اقل تلبسا بهذه البدعة كان اقل - 01:44:40ضَ

شرا واخف ضرا او ضرا وخف ضرا وهو يرجع عنها اذا طلب العلم ومارس فنونه عكف على علم الحديث فان لم يكن متأهلا لطلب العلوم فليلزم اهله بالانصاف العارفين بالحق المهتدين بهدى الدليل. يعني عنده ماذا - 01:45:02ضَ

ممكن ان يرجع الرافظي عن عقيدته. فان كان لا من دنيوي وهذا موجود عندهم كثير وقد يرجع بعده. لكن اذا كان طالبا للحق فقد يحصل نوعا ولذلك قال ثم من كان اقل تلبسا لانهم على - 01:45:23ضَ

ليسوا على درجة واحدة رافضة ليسوا على درجة واحدة. هذا باعتباره الاصلي لكن باعتبار المعاصرين اليوم لا الزيدية مشركون كذلك هؤلاء مشركون قال العارفين بالحق المهتدين بهدى الدليل وقد شاهدنا كثيرا ممن كان كذلك يقلع عنه وتنحل من عقد ما قد اصابه - 01:45:38ضَ

عقدة بعد عقدة يعني رأى وادرك ان بعض الرافظة قد رجع وموجودا حتى اليوم الرافضي قد تاب الغريب ان يقول ماذا؟ صار سنيا او تاب كيف تاب يعلن اسلامه حتى تصبو تذهب ما تكدرت به فطرته. ويدخل الى الحق من ابوابه بحسب استعداده وبقدر فهمه. والله تعالى - 01:46:00ضَ

وصلى الله وسلم على نبيه محمد صلى الله عليه وسلم وعلى اله وصحبه اجمعين - 01:46:27ضَ