Baheth

يا راغبا في كل علم نافع متطلعا لزيادة الايمان وتريد سهلا وتعلم اللغة الفصيحة ورعاها بطريق اسلوب وحسن بيان بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين - 00:00:00ضَ

مرحبا بكم ايها الاخوة الكرام والاخوات الكريمات في هذا الدرس السادس عشر من دروس النحو في اكاديمية زاد درسنا في هذا اليوم سيكون عن احد انواع النواسخ وسبق الحديث عن الافعال الناسخة عن كان واخواتها وكاد واخواتها - 00:01:00ضَ

وما يعمل عمل ليس من الحروف المشبهة بها آآ ما سبق كان الحديث عن الافعال الناسخة وفي مقدمتها كان التي ترفع المبتدأ وتنصب الخبر حديثنا في هذا اليوم سيكون عن الحروف - 00:01:30ضَ

الناسخة التي تعمل عكس عملك انا وهي ان واخواتها ان واخواتها هذه حروف ناسخة حروف وليست افعالا وليست افعالا فهي حروف. لكنها تشبه الفعل تشبه الفعل ولذلك عملت قريبا من عمل الفعل او عكس عمل الفعل - 00:01:56ضَ

هذه الحروف الناسخة هي ان وان وكأن ولكن وليت ولعل ما عمل هذه الحروف هذه الحروف الناسخة عملها انها تنصب المبتدأ اسما لها وترفع الخبر خبرا لها اذا هي عكس عملك انا - 00:02:31ضَ

عملها عكس عملي كان فهي تدخل على الجملة الاسمية المبتدأ ينصب ويصبح اسم اسمها اسم ان والخبر يرفع الخبر يرفع ويسمى خبر هذه الحروف خبر ان او ان او ما اشبه ذلك - 00:02:59ضَ

العمل اذا واضح انها تنصب المبتدأ وترفع الخبر ولذلك اولا نحدد اسم ان ثم نحدد خبرها فاذا حددناه عرفنا اه انه ينصب فننصبه. واذا عرفنا الخبر رفعناه وهذه الحروف الناسخة لكل حرف معنى - 00:03:24ضَ

فان وان تفيدان التوكيد ان وان تفيدان التوكيد حينما نقول ان زيدا قائم ان زيدا قائم قبل دخول ان كانت الجملة زيد قائم مبتدأ وخبر مبتدأ وخبر وكلاهما مرفوع حينما دخلت ان - 00:03:56ضَ

ماذا عملت؟ نصبت المبتدأ وقلنا ان زيدا ورفعت الخبر فقلنا قائم ان الله عزيز حكيم ان الله عزيز حكيم. ان هذا الحرف حرف توكيد ونصب حرف توكيد نظرنا الى المعنى - 00:04:31ضَ

ونصب نظرنا الى العمل فنقول حرف توكيد ونصب هو من الحروف الناسخة اين اسم ان اسم ان لفظ الجلالة ان الله لفظ الجلالة هنا منصوب. لانه اسم ان واسم ان يكون منصوبا - 00:04:57ضَ

اين الخبر؟ الخبر عزيز وجاء الخبر هنا مرفوعا. وجاء الخبر هنا مرفوعا. لان خبر هذه الحروف الناسخة يكون مرفوعا كونوا مرفوعا وفائدة ومعنى هذا الحرف ان هو هو التوكيد معنى هو التوكيد - 00:05:20ضَ

والتوكيد معنى يستخدمه الناس ويحتاجون اليه في مواضع من كلامهم. فاذا احتاجوا اليه استعملوا حرفا للتوكيد او استعملوا اسلوبا من اساليب التوكيد. ومنها حرف ان ان الله عزيز حكيم وكذلك ان - 00:05:44ضَ

وان الله غفور رحيم وان الله غفور رحيم آآ من الحروف الناسخة ايضا كأن وكأن للتشبيه معناها التشبيه معناها التشبيه وبعضهم يقول تأكيد التشبيه لانه اعتبرها اعتبر الكاف للتشبيه وان للتأكيد فصار المعنى - 00:06:06ضَ

تأكيد التشبيه لتأكيد التشبيه ومن ذلك قول الله عز وجل ويطوف عليهم ولدان ويطوف عليهم غلمان لهم كأنهم لؤلؤ مكنون كأنهم لؤلؤ مكنون اين الحرف الناسخ؟ الحرف الناسخ كأن وهو حرف تشبيه ونصب - 00:06:33ضَ

حرف تشبيه ونصب. اما كون حرف تشبيه فلأن معناه يفيد التشبيه قلنا نصب لانه ينصب اه المبتدأ حرف حرف تشبيه ونصب. كأنهم لؤلؤ مكنون. والسؤال الان اين اسمك ان في هذه الاية - 00:07:04ضَ

اسمك ان هو الضمير في كأنهم كأنهم هذا الضمير هو في موضع ناصب اسم كانه في موضع ناصب اسم كانه وآآ اين الخبر؟ الخبر لؤلؤ كأنهم لؤلؤ لؤلؤ هو الخبر. هو خبر كأن - 00:07:27ضَ

وآآ خبرك ان يكون مرفوعا يكون مرفوعا فهو اذا مرفوع وعلامة رفعه الضمة ومكنون صفة للخبر لؤلؤ فهو مرفوع مثله وكذلك ايضا من امثلة الامثلة على كأن قول الله عز وجل طلعها كانه رؤوس الشياطين - 00:08:00ضَ

طلعها كانه رؤوس الشياطين الحرف الناسخ هو كأن تفيد ماذا؟ يفيد التشبيه. يفيد التشبيه طيب اين اسمك ان اسألكم اين اسمك ان يقولون الضمير كأنه كأنه رؤوس الشياطين طيب اليس - 00:08:25ضَ

اسمه كان يكون منصوبا؟ فهل الضمير هنا منصوب؟ كانه لا يمكن ان يقال انه مرفوع لان الضمائر مبنية كما سبق الكلام. فهي فهو مبني على الضم في محل نصب. مبني على الضم في محل نصب - 00:09:01ضَ

خبر رؤوس مرفوع مرفوع نقف لفاصل قصير ثم نستأنف الحديث ان شاء الله خلق الله الانسان مدنيا بطبعه يألف ويؤلف وتكون العلاقات بين الناس يترتب عليه تأثير بعضهم ببعض. لذا قالوا الصاحب ساحب - 00:09:22ضَ

ومن جالس جانس وصار من جنس صاحبه وقديما قال الشاعر عن المرء لا تسأل وسل عن قرينه فكل قرين بالمقارن يقتدي وكثيرا ما يدور في اذهان المربين المخلصين. مجموعة من الاسئلة المتعلقة باصدقاء الولد. مع من يمشي يا ترى - 00:09:55ضَ

من هو صاحبه؟ من هو جليسه؟ ماذا يفعلون الان في اي شيء يشتركون فقد ينشأ الولد بارا طائعا حسن الخلق فينقلب على اثر الصحبة والعلاقات عاقا عاصيا. سيء الطبع فاحش اللسان. لذا كان لزاما على المربي - 00:10:19ضَ

ان يتفحص علاقات ابنائه وبناته. والا يغفل عنها بحال وان يؤسس في نفوس اولاده معنى العلاقة. وعلى اي اساس تقوم؟ وكيف يختارون اصدقائهم فليست القضية مجرد الف وصحبة وانما قضية دين وايمان - 00:10:41ضَ

عليها تنعقد المصائر يوم القيامة. فكل العلاقات والصداقات والزمالات الناشئة في الدنيا ستنقلب عداوة في الاخرة الا ما كان منها مبنيا على تقوى من الله ورضوان. قال تعالى فاذا رأى المربي صحبته - 00:11:02ضَ

خير دل عليها وشجعها ورعاها ودفعها الى الطاعة. واذا رأى صحبة شر حذر منها. وبين اولاده سوء عواقبها وقبح نتائجها. وذلك كله من طرف خفي بان لا يشعر الولد انه مساق لا رأي له ولا اختيار. فاذا لاحظ المربي اتجاه الابناء والبنات - 00:11:33ضَ

نحو تكوين صداقات عبر وسائل التواصل الحديثة فمن الحسن توجيه هذه العلاقات للدعوة الى الله والتواصي بالحق والصبر والتزود من المعرفة. واكتساب المهارات الجميلة. ونشر العلم النافع. كرفع مقال جميل. وتشجيع كاتب - 00:11:58ضَ

ميز وغير ذلك فان من دل على خير فله مثل اجر فاعله بسم الله الرحمن الرحيم حدثنا قبل الفاصل ايها الاخوة والاخوات عن الحروف الناسخة وذكرنا امثلة ان وان وكأن - 00:12:19ضَ

ان وان يفيدان التوكيد وكأن تفيد التشبيه الحرف الرابع لكن ولكن تفيد الاستدراك تفيد الاستدراك. فاذا هي حرف استدراك ونصب حرف استدراك ونصب ما مثال ذلك؟ مثاله قول الله عز وجل ولكن كثيرا منهم - 00:12:59ضَ

فاسقون ولكن كثيرا منهم فاسقون والسؤال الان اذا عرفنا ان الحرف الناسخ هو لكن الذي يفيد الاستدراك فاين اسم لكنا؟ الجواب اسم لكن هو قوله ولكن كثيرا كثيرا فكثيرا اسم لكن منصوب وعلامة نصبه الفتحة - 00:13:27ضَ

اين الخبر الخبر ولكن كثيرا منهم فاسقون. فاسقون فاسقون هنا خبر لكن مرفوع وعلامة رفعه الواو وعلامة رفعه الواو بانه من بانه جمع مذكر سالم ومثل ايضا قول الله عز وجل ولكن اكثرهم لا يعلمون - 00:14:06ضَ

لكن اكثرهم لا يعلمون لكن حرف استدراك ونصب واكثر هو اسمه لكن آآ منصوب ولكن اكثرهم اسم لكنه منصوب وعلامة نصبه الفتحة ولكن اكثر هم هذا الضمير هو في موضع جر بالاضافة - 00:14:36ضَ

فاكثر مضاف الى الضمير اين الخبر الخبر هو جملة لا يعلمون. جملة لا يعلمون. فهنا جاء الخبر جملة. جاء الخبر جملة اذا الحرف الرابع هو لكن ويفيد الاستدراك وينصب المبتدأ ويرفع الخبر - 00:14:57ضَ

الحرف الخامس ليت ليت فهو حرف يفيد التمني التمني قال الله عز وجل عن حال آآ الكافرين عن بعض عن حال بعض الكافرين يا ليتني لم اتخذ فلانا خليلا يا ليتني لم اتخذ فلانا خليلا - 00:15:18ضَ

الحرف الناسخ هو ليت هو ليت وليت هنا تفيد التمني تفيد التمني اين اسم ليت الجواب اسمه ليت الضمير يا ليتني ضمير متكلم الضمير المتكلم في موضع ناصب باسم ليت - 00:15:50ضَ

طيب اين الخبر الخبر هو الجملة لم اتخذ فلانا خليلا لم اتخذ فلانا خليلا هذه الجملة هي في موضع رفع خبر ليت الحرف السادس لعل ويفيد الترجي الرجاء يعني لعل - 00:16:18ضَ

الرجل قادم لعل الضيف قادم لعل آآ الفرج يزول. لعل الله يأتي بالفرج لعل قال الله عز وجل لعل الساعة قريب لعل الساعة قريب لعل هنا حرف ترج ونصب يفيد الترجي - 00:16:42ضَ

طيب اين اين اين سمو لعل؟ الجواب الساعة لعل الساعة والساعة هنا اسمه لعل منصوب وعلامة نصبه الفتحة والخبر قريب. قريب هو الخبر. خبر لعل خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة وعلامة رفعه - 00:17:08ضَ

الضمة هذه هي الحروف الناسخة. ان وان اه كأن ولكن وليت ولعل قد يسأل سائل فيقول ما الفرق بين ليت ولعل هذا للتمني وهذا للترجي الجواب ان ليت تفيد التمني - 00:17:34ضَ

لشيء مستحيل او لشيء يصعب حدوثه اما الترجي بلعل فان الترجي بلعله يفيد طلب الامر المتوقع حدوثه رجاء الامر المتوقع حدوثه وهذا هنا فرق بين الحرفين ليت ولعل فليت تستعمل لتمني شيء مستحيل او - 00:18:01ضَ

اه شيء يصعب تحققه يصعب تحققه. اما لعل فهي تفيد الترجي رجاء امر متوقع حدوثه مثال التمني ليتة التي تفيد الشيء المستحيل آآ قول الشاعر الا ليت الشباب يعود يوما فاخبره - 00:18:32ضَ

بما فعل المشيب آآ او فاخبره بما فعل المشيب الا ليت الشباب يعود يوما. لا يمكن ان يعود الشباب هذا تمني بليت آآ تمني شيء مستحيل لا يمكن ان يعود الشباب - 00:19:01ضَ

الا ليت الشباب يعود يوما. والسؤال الان اين اين اسم ليت والجواب ستقولون اسمها الشباب فهو اسم ليتا منصوب وعلامة نصبه الفتحة لكن الخبر هنا آآ هو الجملة وليس مفردا وانما الخبر هنا جملة. الا ليت الشباب يعود يوما - 00:19:21ضَ

آآ خبر ليت هنا قوله يعود يوما وقد جاء جملة فعلية. وقد جاء جملة فعلية. فيعود يوما هذه جملة فعلية في موضع في موضع رافع خبر ليت في موضع رفع خبر ليت - 00:19:53ضَ

اما مثال الترجي فهو لعل الله يأتي بالفرج. لعل الله يأتي بالفرج رجاء امر متوقع حدوثه. لعل الله يأتي بالفرج. فلعل هنا حرف ترج ونصب ولفظ الجلالة لفظ الجلالة في موضع لفظ جلالة اسم لعل منصوب. اسم لعل منصوب. لعل الله يأتي بالفرج يأتي فعل - 00:20:18ضَ

وفاعله مستتر وبالفرج جار مجرور متعلق بهذا ومتعلقان بهذا الفعل وجملة يأتي بالفرج يأتي بالفرج هي في موضع رافع خبر لعل في موضع رفع خبر لعل فهنا خبر لعل جاء جملة وآآ هنا المثال - 00:20:51ضَ

يبين الفرق بين ليت ولعل فليت تفيد التمني لشيء مستحيل او لشيء يصعب حدوثه اما اه لعل التي تفيد الترجي فانها تكون للامر المتوقع حدوثه. المتوقع حدوثه. لعل الله ويأتي بالفرج - 00:21:20ضَ

اذا خلاصة الكلام ان هذه الحروف الناسخة تعمل اه النصب في الاسم في في المبتدأ وتعمل الرفع في الخبر اه الاول يسمى اه والثاني يسمى خبرها اه فاصل قصير ثم نكمل المسير ان شاء الله - 00:21:42ضَ

يموج العالم بانواع من المعاملات والعقود منها الحلال ومنها الحرام فهل تعلم هذا من ذاك فيلزم التاجر ان يتعلم فقه البيوع. واركان البيع وشروطه. حتى يكون بيعه صحيحا. ويتجنب فالبيوع المحرمة. ويتعلم الربا وصوره. وما يشترط فيه التقابض والتماثل معا او التقابض فقط - 00:22:06ضَ

حتى لا يقع في الربا. ويلزمه معرفة البيوع المنهي عنها كبيع المحرمات. كالخمر والغرر كبيع الطير في الهواء وبيع ما لا يملك والقمار. ويلزمه تعلم انواع الخيار. كخيار المجلس وخيار - 00:22:49ضَ

شرطي وخيار العيب حتى لا يظلم المشتري ويتعلم احكام القرض ما يصح اقراضه وما لا يصح وكيف يتصرف مع المماطل؟ حتى لا يقع في الربا او الظلم. ويتعلم القبض وصوره، فقبض كل شيء - 00:23:09ضَ

ان بحسبه فان كان موزونا فقبضه بوزنه وان كان ثيابا ونحوها فقبضها نقلها. وان كان مما لا ينقل فقبضه بالتخلية. ويتعلم احكام الاجارة كحرمة مماطلة الاجير. قال صلى الله عليه وسلم - 00:23:30ضَ

اعطوا الاجير اجره. قبل ان يجف عرقه. ويتعلم احكام الزكاة. حتى يعرف كيف يزكي امواله وليعلم ان الضريبة لا تغني عن الزكاة. ومن احتاج معاملة تعلم فقهها حتى لا يقع في الحرام - 00:23:52ضَ

قال تعالى وما كان الله ليضل قوما بعد اذ هداهم حتى يبين لهم ان الله بكل شيء عليم بسم الله الرحمن الرحيم نستأنف الحديث عن آآ احكامي ان واخواتها بذكر امثلة ونماذج - 00:24:13ضَ

اه نقف معها اه لاعرابها اه من النماذج والامثلة قول الله عز وجل واعلموا ان الله شديد العقاب واعلموا ان الله شديد العقاب اذا اردنا ان نعرب هذه الاية آآ - 00:24:59ضَ

ان الله شديد العقاب نقول ان ان حرف توكيد ونصب حرف توكيد ما قلنا قولنا حرف توكيد ان معناه التوكيد واما نصب لان عمله النصب ينصب المبتدأ وبالطبع هو مبني على الفتح - 00:25:29ضَ

ان الله لفظ الجلالة هنا اسم اسم ان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على اخره شديد خبر ان خبر ان مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على اخره شديد العقاب ما اعراب العقاب؟ العقاب - 00:25:52ضَ

مضاف اليه شديد مضاف العقاب مضاف اليه مجرور مضاف اليه مجرور هذا مثال واضح المثال الثاني والنموذج الثاني للاعراب قول الله عز وجل ان مع العسر يسرا فان مع العسر يسرا ان مع العسر يسرا - 00:26:22ضَ

ان مع العسر يسرا السؤال الان اين اسم ان؟ ان مع العسر يسرا مع هل هي اسم ان قد يظن قد يظن البعض ان مع هي اسم ان ان مع - 00:26:54ضَ

ويغره ان مع مفتوحة الاخر فيظن انها ان والجواب انها ليست كذلك طيب ما اعراب مع واين اسم؟ ان ان مع العسر يسرا هنا حدث تقديم وتأخير بين اسمي ان وخبرها - 00:27:22ضَ

تقدم الخبر وتأخر الاسم وتأخر الاسم ان مع العسر يسرا. طيب اذا اين اسم ان؟ الجواب هو المتأخر قولنا يسرا قول الله يسر طيب اذا يسرى اسمه ان مؤخر منصوب لان اسمائنا يكون منصوبا - 00:27:54ضَ

منصوب وعلامة نصبه الفتحة وعلامة نصبه الفتحة طيب اين الخبر الخبر في قولنا مع العسر مع العسر. هنا ظرف والظرف فهو يعني آآ مع آآ ظرف زمان هو متعلق بخبر محذوف تقديره كائن او مستقر - 00:28:20ضَ

يعني ان اليسرى مستقر مع الله ان ان اليسرى مستقر مع العسر عفوا اه نعيد ان مع العسر يسرا مع متعلق هذا ظرف متعلق بخبر محذوف تقديره مستقر ان اليسرى مستقر مع العسر - 00:28:52ضَ

ان اليسر مستقر مع العسر آآ لذلك آآ نقول ان مع العسر هذا في موضع الخبر المتقدم. تقدم الخبر هنا وتأخر الاسم وتأخر الاسم. فاسم انا مؤخر وخبرها مقدم لا - 00:29:30ضَ

يعني يلتبس مثل هذا على الطالب فينبغي له ان اه يتنبه لمثل هذا نموذج ثالث كأن الحارسين جبلان كأن الحارسين جبلان. وهذا المثال هو النموذج يربطنا باعراب المثنى كيف يعرب المثنى؟ المثنى يكون مرفوعا - 00:29:56ضَ

وعلامة رفعه الضمة لا الالف ويكون منصوبا او مجرورا وعلامة نصبه او جره الياء كما يقولون آآ ينصب بالالف يرفع بالالف وينصب ويجر بالياء. طيب كأن الحارسين جبلان لماذا قلنا الحارسين - 00:30:32ضَ

وقلنا جبلان ولم نقل كأن الحارسان جبلين او لم نقل كان الحارسان جبلان او كأن الحارسين جبلين الجواب ان كأن هنا تعمل اه عمل ان فتنصب المبتدأ اسما لها وترفع الخبر - 00:31:02ضَ

خبرا لها فالحارسين اسمك ان منصوب وعلامة نصبه الياء نيابة عن الفتحة لانه مثنى وجبلان خبرك ان مرفوع وعلامة رفعه الالف نيابة عن الضمة لانه مثنى فاذا كأن الحارسين جبلان كأن حرف نصب - 00:31:30ضَ

وتشبيه حرف تشبيه ونصب آآ الحارسين اسمك ان منصوب علامة نصبه الياء لانه مثنى. وجبلان خبر كأن مرفوع وعلامة رفعه الالف لانه مثنى المثال الاخير والنموذج الاخير ليت او دعوني اقول لكم - 00:32:02ضَ

اذا قلنا المسلمون المسلمون متحدون المسلمون متحدون مبتدأ وخبر اذا ادخلنا الحرف لعل لعل فماذا نقول؟ هل نقول لعل المسلمون متحدون ام نقول لعل المسلمون متحدين ام نقول لعل المسلمين متحدين ام نقول لعل المسلمين متحدون - 00:32:31ضَ

الجواب هو لعل المسلمين متحدون المسلمين اسمه لعل اسمه لعل منصوب وعلامة نصبه الياء لانه جمع مذكر سالم ومتحدون خبر لعل مرفوع وعلامة رفعه الواو لانه جمع مذكر سالم فاذا - 00:33:12ضَ

الصحيح ان نقول لعل المسلمين متحدون فالمسلمين هو اسم لعل ولذلك نصب وكانت علامة النصب فيه لا لانه جمع مذكر سالم ومتحدون هو الخبر مرفوع والخبر يكون مرفوعا. خبر لعل يكون مرفوعا. مرفوع وعلامة رفعه - 00:33:43ضَ

الواو لانه جمع مذكر سالم جمع مذكر فعلا ونحن تفاءلنا وقلنا لعل ولم نقل ليت لان ليت تستعمل في الامر المستحيل او الامر الذي يصعب حدوثه فلذلك استخدمنا لعل وهذا استخدام اولى - 00:34:08ضَ

بهذا القدر نكون قد انتهينا من الحديث عن ان واخواتها هذه الحروف المشبهة بالفعل التي تنصب المبتدأ وترفع الخبر عنها وعن عملها وعن معانيها والى ان نلتقي ان شاء الله في الدرس القادم. استودعكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:34:34ضَ

يا راغبا في كل علم نافع متطلعا لزيادة الايمان. وتريد سهلا صافي اللغة الفصيحة بطريق اسلوب وحسن بيان تحية للعلم كالازهار في البستان - 00:35:01ضَ