Baheth

الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام الاتمان الاكملان على سيد المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه الطيبين الطاهرين اما بعد فاسأل الله سبحانه وتعالى ان يمن علينا بالعلم النافع والعمل الصالح وان يفقهنا في الدين وان يفتح لنا فتوحا العارفين - 00:00:00ضَ

وان يرزقنا الاخلاص في الاقوال والاعمال اللهم امين. في الدرس الماضي بارك الله فيكم كان الكلام حول تأصيلي المسائل. صح؟ وذكرنا ان اصول المسائل المجمع عليها سبعة الاثنان والثلاثة والاربعة والستة والثمانية والاثنى عشر والاربعة والعشرين - 00:00:25ضَ

وذكرنا ان هذه الاصول تنقسم الى قسمين. القسم الاول ما لا يعول. والقسم الثاني ما يعود. وان الذي يعول ثلاثا فالستة تعود الى السبعة والى الثمانية والى التسعة والى العشرة - 00:00:53ضَ

تمام والاثنى عشر تعود الى الثلاثة عشر والى خمسة عشر والى سبعة عشر. والاربع والعشرين تعود الى كم الى سبعة وعشرين واخذنا على هذا تدريبات تمارين معكم صح؟ كالعادة كل يكتب اسمه ويعطي ورقته للذي بجانبه حتى نصحح - 00:01:10ضَ

التمارين بسم الله بسم الله. عطيني دفترك يا حلمي. اهلا وسهلا وعليكم السلامة الطلاب ارسلنا اول واحد ارسل واجب الشيخ برهان طيب هذا صح هذا او هذا هذا المسألة الاولى هالك عن زوج وام وام - 00:01:32ضَ

اختي اختين شقيقتين او لاب؟ لا فرق لا فرق تمام ها؟ هيا ها هذي هنا. ها خلاص انا على الثانية الثانية ما في مشكلة. على الثانية. كم نصيب الزوج النصف وكم الام؟ ها؟ لا باس لا بأس المسألة لا تختلف. الام - 00:02:12ضَ

كم؟ لماذا السدس؟ جمع من الاخوة. اختي شقيقتين او لاب ثلثين ثلثين كم اصل المسألة؟ قبل ذلك ننظر هنا قبل تأصيل المسألة. ما العلاقة بين الثلاثة والستة؟ تداخل. تداخل ممتاز. نأخذ الاكبر - 00:02:52ضَ

ما العلاقة بين الستة والاثنين؟ تداخل. اذا اصل المسألة من ستة. ثلاثة للزوج النصف. وواحد للام السدس صح؟ وهنا اربعة. عالت المسألة الى كم؟ ثمانية كيلو. عانت المسألة الى ثمانية صح - 00:03:11ضَ

اذا هذا جواب المسألة. يمكن ان تصحح عندك هذا لا يا عم شكرا شكرا. واضح مسألة التي بعدها هالك عن زوج وام. هالك عن زوج. وام واخت شقيقة. واخت لاب. لاب. ربانية. وكم؟ وايش؟ اختي - 00:03:31ضَ

ام تمام الزوج كم؟ النسر والام السدوس لجمع من الاخوة والاخت الشقيقة النصف والاخت رئاب السدس والاخت اللي ام الثلث. بين ثلاثة وستة تداخل ناخذ الستة بين الستة والاثنين؟ تداخل. تداخل. بين الاثنين بين الستة والستة - 00:04:19ضَ

تماثل صح؟ بين الستة والاثنين؟ احسنتم. اذا اصل المسألة؟ ستة. ستة. ثلاثة للزوج. واحد الام ثلاثة للاخت الشقيقة واحد الاخت الاب واثنين للاختين الام. صح؟ تعول الى كم تعود الى عشرة ما شاء الله. زين؟ واضح هذا - 00:04:49ضَ

صحح امامك صحح ما كان امامك. تمام. طيب المسألة الثالثة مات عن زوج وام واخت شقيقة واخت بام مات عن زوج او زوجة زوجة وام وقد شقيقة اخت شقيقة شقيقة - 00:05:19ضَ

اخت. دي ام. دي ام. الزوجة. الربع. الام. سدود. سدس كم عدد الاخوة اخت شقيقة نصف. اخت لاون سدس. كم عصر المسألة؟ اثنى عشر. ستة واثنين ستة. صح ستة وستة. ستة. تماثل صح؟ ستة واربعة. توافق. توافق. فنأخذ وفق واحد ونضربه في الآخر فيكون اصله مثلا من - 00:05:50ضَ

اثني عشر ثلاثة اثنين ثلاثة عفوا هنا ثلاثة هنا اثنين هنا ستة اه ستة هنا اثنين. هل في عول او لا؟ نعم في عول. الى ثلاثة عشر. ثلاثة اثنين ستة اثنين. اذا كل مسألة الى الان كل مسألة تعود. ما شاء الله جيد - 00:06:20ضَ

طيب. المسألة التي بعدها هالك عن بنتين وزوج واب وام. بنتين. جو اب ام ام البنتين كم؟ ثلثين والزوج؟ زوج ربع لوجود الفرع والاب سدس لوجود الفرع الوارث والام؟ سدس سدس صح؟ بين ستة وستة تماثل - 00:06:50ضَ

ستة واربعة تداخل توافق ممتاز ناخذ وفق واحد في كامل الاخر اثنى عشر صح؟ طيب وبين اثنعشر وثلاثة؟ تداخل ممتاز. اذا اصل المسألة من اثنى عشر هنا ثمانية وهنا ثلاثة وهنا اثنين وهنا اثنين. تعود الى كم؟ الى خمسة عشر ما شاء الله. ثمانية - 00:07:30ضَ

ثلاثة اثنين اثنين واضح يا مشيخ؟ قال بعد ذلك قال بعد ذلك مم اربع بنات وجدتين وثلاث زوجات وجد اربع بنات. وجدتين. ثلاث زوجات. وجد كملي بنات. وكم للجدتين؟ سدس. سدس. وكم لزوجات؟ وكم للجد - 00:08:00ضَ

بين ستة وثمانية توافق ناخد كاملة حديمة وهو ستة في وفق الاخر اربعة فيكون كم؟ اربعة وعشرين خلاص اربعة وعشرين مباشرة كل مسألة من اربعة وعشرين تمام وللبنات الثلثين ستة عشر - 00:08:45ضَ

مين جدتين؟ اربعة. اربعة. صح؟ ثلاثة زوقات؟ والجد؟ اربعة. اربعة تعود او لا تعود؟ تعود تعود الى سبعة وعشرين ما شاء الله صح؟ وبعدين عاد في لك شيء اخر من الان. وهو انكسار - 00:09:07ضَ

صح ولا لا؟ في انكسار ولا ما في؟ ما في انكسار صح؟ شف انظر الثلاثة هنا تنقسم على العدد والاربعة هنا تنقسم على العدد. بين الثلاثة عدد الورثة وبين النصيب هذا تماثل. اذا كان هنالك - 00:09:33ضَ

تماثل لا يحتاج الى تصحيح لا يحتاج الى تصحيح. واذا كان هناك تداخل لا يحتاج الى تصحيح. متى يحتاج الى تصحيح؟ اذا كان هناك تباين او توافق. ها بعد قليل سندرس هذا وسنجيب عليه المسائل. تمام. طيب بارك الله فيكم. المسألة - 00:09:53ضَ

التي بعدها هالك عن جدتين وزوجتين واربع خوات. هالك عن جدتين وزوجتين واربع اخوات ايش اخوات ايش؟ دي ام تمام وزمان اخوات شقيقات ما شاء الله كيف نجيب هذي؟ كم نعطي - 00:10:13ضَ

السدس صح؟ والزوجة؟ زوجتين؟ ربع لعدم الفرع الوارث؟ والاختين لام؟ ثلث صح والاخوات الشقيقات ثلثان. ممتاز. بين الثلاثة والثلاثة. بين الثلاثة والاربعة؟ تباين تمام نضرب اثنعشر بين اثنعشر وستة تداخل اذا اصل المسائل من اثنا عشر تمام هنا اثنين اثنين وهنا؟ ثلاثة - 00:10:43ضَ

ثلاثة وهنا اربعة وهنا ثمانية طيب هل تعول او لا تعول؟ اعول تعول الى كم ايه ده؟ سبعة عشر اثنين ثلاثة الى خمسة عشر. سبعة عشر. سبعة عشر. دقيقة. اه نعم. الى سبعة عشر - 00:11:16ضَ

نعم نعم واضح ولا لا؟ طيب لاحظ معي هنا جدتين لا يحتاج الى تصحيح تصحيح صح لكن هنا يحتاج الى تصحيح. صح؟ لان الانصبة لا تنقسم على عدد الرؤوس الا بكسر - 00:11:39ضَ

طلعت رحمه الله اخطأ اخطأ رحمه الله تمام هنا هنا لا يحتاج الى تصحيح. هنا لا يحتاج الى تصحيح صح؟ وهنا لا يحتاج الى تصحيح. لكن هناك تصحيح. تمام. اخر مسألة بارك الله فيكم هالك عن زوجة وبنتين واخ شقيق - 00:12:09ضَ

زوجة بنتين. واخ. واخ شقيق. كم نعطي الزوجة؟ خمسون والبنتين واخ شقيق عصبة. اصل المسألة؟ اربعة وعشرين. دائما ايضا سدس تمن ثلث ثمن اربعة وعشرين. طيب هنا ثلاثة وهنا ستة عشر. كم يبقى؟ خمسة. واضح ولا لا؟ نعم - 00:12:39ضَ

هل فيها انكسار؟ ما فيها انكسار واضح؟ هل فيها عون؟ لا. ما فيها عون. اذا انتهت المسألة. او خلاص واضح ولا لا؟ هذه المسائل السبع التي اجبنا عليها في الدرس الماضي. تفضل - 00:13:13ضَ

خلاص؟ كلكم؟ خلاص صححتم كلكم صحيح صح؟ ممتاز. هذا امر يعني مشجع لي انكم يعني اتقنتم الدرس. اليوم عندنا درس قريب من هذا الدرس الحقيقة قد قلت لكم في الدرس الماضي لو تذكرون ان النسب الاربع نحتاجها في بابين. في باب تأصيل المسائل في باب ايش؟ تصحيح - 00:13:33ضَ

اليوم عندنا درس لتصحيح المسائل درس تصحيح المسائل هو درس عملي يحتاج الى حل مسائل هنا في السبورة. وذلك اذا حصل انكسار ما معنى الانكسار؟ الانكسار معناه بارك الله فيكم ان النصيب لا ينقسم على عدد الرؤوس. الا - 00:14:05ضَ

ان النصيب لا ينقسم على عدد الرؤوس الا بكسر. فماذا نفعل؟ نقوم بعملية التصحيح. التصحيح ان نجعل النصيحة ينقسم على عدد الرؤوس بلا كسر هذا معنى التصحيح. اذا لو سألت ما معنى تصحيح؟ تصحيح ان نجعل نصيب الورثة ينقسم على عدد رؤوسهم دون دون انكسار - 00:14:25ضَ

واضح ولا لا؟ هذا الانكسار هذا يسمى انكسار. لماذا سمي انكسار؟ لانه اذا لم نصحح لابد من وجود كسر تمام؟ هذا الانكسار قد يوجد في فريق واحد فيكون انكسار مثلا مثل هذه المسألة فقط في الزوجات. وقد يوجد في فريقين - 00:14:50ضَ

وقد يوجد في ثلاثة وقد يوجد في اربعة دل الاستقراء دل الاستقراء والتتبع على ان الانكسار لا يوجد في اكثر من اربع فرق. اقصى شيء هو ان يكون الانكسار في كم فرق؟ في اربع - 00:15:10ضَ

اكثر من اروع فرق لا يكون واضح ولا لا؟ هذا ما سندرسه اليوم اذا لا تريدون السبورة امسح خلاص؟ خلاص. لا تريدون ادم تمام هذا قال رحمه الله تعالى دار السهام على صنف واحد - 00:15:25ضَ

اذا انكسرت السهام على صنف قوبلت سهامه بعدد الرؤوس. يعني تنظر الى امرين تنظر الى السهم وتنظر الى عدد الورثة عدد الرؤوس. تنظر بين هذين الامرين بين ايش وايش؟ بين السهام وبين عدد الرؤوس. قال - 00:16:24ضَ

اذا انكسر السهام ما معنى انكسر؟ يعني لا يمكن ان يوزع الا بوجود كسر. تمام قال رحمه الله اذا انكسرت السهام على صنف قوبلت سهامه بعدد الرؤوس. فاما عندك حالتان اما ان يتباين - 00:16:44ضَ

ادي الحالة الاولى قال بعد سطرين قال واما ان يتوافقا اذا النظر يكون في نسبتين من النسب الاربع اما التباين واما التوافق. اما اذا كان تماثل لا اشكال. اذا كان تداخل لا اشكال لا نحتاج الى تصحيح. تمام؟ قال فاما ان يتباين - 00:17:04ضَ

فتضرب عددها في اصل المسألة. تمام؟ اي عدد الرؤوس عددها الضمير في قول عددها اي عدد الرؤوس. في اصل المسألة او في عولها ان كانت عائلة ومنه تصح المسألة فيكون الناتج تمام؟ يسمى مصحح المسألة. تمام؟ واما ان - 00:17:24ضَ

يتوافقا فتضرب فتضرب وفق عدد الصنف وفق عدد الصنف في المسألة او بعونها ان عانت. ومنه تصح والناتج هو مصحح المسألة. ما صورة ذلك؟ نضرب مثالا نقول مات شخص عن زوجة واخت لاب مات عن زوجة - 00:17:49ضَ

واخت لاب وست اخوات لام ام وام. كيف نجيب على هذه كم نصيب الزوجة؟ الزوجة الربع. لعدم الفرع الوارث، والاخت لاب ها؟ نصف صح؟ لا يوجد فرع وارث. لا يوجد اسوارث. لا يوجد معصب. وهي منفردة - 00:18:15ضَ

ولا يوجد اخت شقيقة صح؟ نصف ست اخوات لام ثلث. والام سدس لوجودي جميع الاخوة. ما العلاقة بين الستة والثلاثة؟ تداخل ناخذ الستة ما علاقة بين الستة والاثنين؟ ناخذ الستة الاكبر. ما العلاقة بين الستة والاربعة؟ ناخذ وفق الستة الذي هو - 00:18:50ضَ

ثلاثة فنضربه في اربعة فكم المجموع؟ اثنى عشر هذه اثنا عشر هذا اصل المسألة كم للزوجة؟ ثلاثة كاملين اخت لأب ستة كم للاخوات لام؟ اربعة. اربعة. كم للام؟ اثنان. اثنان. هل المسألة فيها - 00:19:18ضَ

فيها ولا ما فيها؟ فيها عون؟ الى كم؟ الى خمسة عشر عادت الى خمسة عشر. شوف هذا من المهم ان يقدم درس العول. ولذلك قلنا امس لا بد اولا تأصيل المسائل - 00:19:40ضَ

معرفة العول بعدين نعرف ايش؟ بعدين نعرف التصحيح. واضح ولا لا؟ طيب. الان علت المسألة. ننظر هل ينقسم ينقسم او لا ينقسم نصيب كل وارث. ثلاثة لزوجة واحدة ما في مشكلة. صح؟ ستة لاخت - 00:19:57ضَ

ذئاب واحدة ما في مشكلة. اربعة لست اخوات لام اه هنا مشكلة لا بد من انكسار او تصحيح. صح؟ اثنين للامة في مشكلة. طيب قال لك تنظر بين شيئين تنظر بين النصيب - 00:20:17ضَ

وبين عدد الرؤوس. هم. بنظرين النظر الاول تباين. والنظر الثاني توافق. هل بينهما تباين؟ لا بينهما ايش؟ توافق. هما متوافقان في النصف قال اذا كان بينهما توافق فتاخذ وفق عدد الرؤوس. ليس هذا - 00:20:36ضَ

هذا شوف ايش قال اقرأ العبارة واما ان يتوافقا ايش تعمل؟ فتضرب ايش وفق عدد الرؤوس هذا هذا كم وفق الستة؟ ثلاثة. ثلاثة. لان الستة مع الاربعة يتوافقان في النصف - 00:20:57ضَ

فتأخذ الثلاث الذي هو وفق عدد الرؤوس. تمام؟ وتضربه في ماذا؟ هذه الثلاثة من باب يعني من الافضل تكتبها هنا فوق. وتضربه اما ما في اصل المسألة اذا لم تكن عائلة - 00:21:17ضَ

واما في عونها ان علت. الان علت المسألة. فنضرب الثلاثة هذه في خمسة عشر. واضح ولا لا؟ فنكتب هنا هنا نكتبه خمسة واربعين نكتب خمسة واربعين ثم نضرب الثلاثة هذه في الثلاثة تسعة - 00:21:31ضَ

والثلاثة في ستة ثمانية عشر والثلاثة في الاربعة اثنى عشر والثلاثة في الاثنين؟ ستة وعشرين ستة صح ولا لا اه انظروا الان التسعة للزوجة ما في مشكلة ثمانية عشر للاخت لاب ما في مشكلة اثنا عشر لست اخوات؟ نعم ينقسم نعم - 00:21:54ضَ

وستة للامة في مشكلة. صحت المسألة. اريدك ان تنتبه لامرين. هذا الذي هنا يسمى جزء السهم وهذا الذي هنا يسمى مصحة المسألة اي ما صحت منه المسألة. واضح؟ ولذلك اذا وجدت في الكتاب ما صح المسألة واذا وجدت جزء السهم فهذا المراد - 00:22:14ضَ

المراد. هذا مثال لماذا؟ هذا مثال اذا كانت العلاقة بين عدد الرؤوس والنصيب ايش؟ توافق توافق. طيب يقول نريد مثال اذا كانت العلاقة بينهما ايش؟ تباين. ننظر مثالا اخر شخص مات عن زوجة وثلاث اخوات - 00:22:39ضَ

لاب وعم. زوجة ثلاث اخوات لاب. وعم كم تورثون الزوجة ها؟ الربع لعدم الفرع الوارث. والاخوات لاب ثلثان صح لتحقق الشروط. صح؟ والعم؟ عصبة. عصبة كم عصر المسألة؟ بين الثلاثة والاربعة تباين صح؟ فنضرب احدهما في الاخر فاصل مسألتي اثنى عشر. للزوجة ثلاثة - 00:23:15ضَ

من اثني عشر وهنا ثمانية واحد وهنا واحد صح يا مشايخ ولا لا؟ تنظر هل يوجد انكسار او لا يوجد؟ ها يوجد بين من ومن؟ ها؟ بين الثمانية والثلاثة. صح؟ اه. اه. يوجد - 00:23:54ضَ

يسار. طيب اذا وجد انكسار ما العلاقته بين الثمانية والثلاثة الان؟ ها تباين. طيب اذا كانت العلاقة تباين ماذا نعمل؟ نثبت جميع الرؤوس فيكون هو جزء السهم. واضح نثبت عدد الرؤوس فيكون هو جزء السهم. فنضربه في - 00:24:14ضَ

مسألة فيكون كم؟ المصح اي ما تصح منه المسألة؟ ويكون اثني اه ستة وثلاثين ستة وثلاثين. صح ثلاثة في ثلاثة تسعة وثلاثة في ثمانية كم؟ اربعة وعشرين. اربعة وعشرين. تمام؟ وثلاثة في واحد؟ ثلاثة. ممكن - 00:24:34ضَ

تأكد تحسب ثلاثة زائد اربعة وعشرين سبعة وعشرين زائد تسعة ستة وثلاثين. ممكن انها تقول ستة زائد اه اثنعشر زائد ثمنطعشر ثلاثين زائد ستة ستة ثلاثين زائد تسعة خمسة واربعين. واضح ولا لا؟ للتأكيد. الآن تنقسم ولا يحتاج الى شيء اخر. اربعة وعشرين لثلاث اخوات - 00:24:54ضَ

باب لكل اخت مريم. فهمتوا ولا لا؟ هذا سهل جدا. اذا هذا مثال ايش هذا مثال هذا مثال التباين طيب نريد مثالا اذا كان الانكسار بارك الله فيكم في اكثر من في اكثر من فريق - 00:25:14ضَ

تمام ايوه في اكثر من فريق. نزيد مثالا في اكثر من فريق. مات شخص عن زوجة وست اخوات شقيقات وثلاث جدات وثلاثة اقوى اليوم مات عن زوجة اخوات شقيقان صح - 00:25:35ضَ

وثلاث قدات وايش كمان وثلاثة اخوة لام ما شاء الله كم نصيب الزوجة؟ ربع والاخوات الشقيقات ثلثان والجدات سدس والاخوة لام ثلث صح؟ طيب كم عصر المسألة اثنعشر ثلاثة وستة ناخذ ستة - 00:26:05ضَ

ستة وثلاثة ناخذ ستة ستة واربعة اثنا عشر صح؟ اثنا عشر ممتاز الزوجة ثلاثة اخوات الشقيقات ثمانية اثنين. اثنين. اربعة. اربعة. صح طيب تعول او لا تعول؟ تعود الى كم؟ الى سبعة عشر - 00:26:42ضَ

ثلاثة ثمانية اثنين اربعة ننتظر دقيقة بس نسطر الجدول حتى يكون واضح هل في انكسار ولا ما في انكسار؟ هنا منكسر صح؟ هنا ثمانية وهم كم؟ ستة. ستة. في انكسارهم. وهنا؟ انكسارهم. اثنان وهم كم؟ ثلاثة. ثلاث - 00:27:05ضَ

وهنا اربع وهنا ثلاث واضح ولا لا؟ جيد اذا هذي انكسار بكم فرق؟ ثلاث فرق صح ثلاث فرق. طيب بين ستة وثمانية ايش من علاقة؟ نأخذ وفق ماذا؟ ها وفق عدد الرؤوس كم - 00:27:37ضَ

وفق عدد الرؤوس. هذه ستة كم وفقها؟ ثلاثة ها نكتب هنا ثلاثة. انظروا. وفق الستة بين الاثنين والثلاثة ايش؟ تباين. تباين. ستة. بين الاثنين والثلاثة. تباين. ايش نكتب عدد الرؤوس صح؟ عدد الرؤوس. قررنا هذا هنا. تمام. بين الاربعة والثلاثة ايش ؟ - 00:27:57ضَ

بين اربعة وثلاثة تباين ايش تكتب هنا؟ عدد الرؤوس الآن نظرنا بين عدد الرؤوس وسهام صح؟ اثبتنا هنا ما ينبغي اثباته اما الوفق واما على دروس. الوفق في حالة التوافق عدد الرؤوس في حالة - 00:28:27ضَ

التباين صح؟ الان هؤلاء ننظر بينهم بالنسب الاربعة. ما العلاقة بينهم بالنسب الاربع؟ علاقة ايه ايش؟ علاقة تماثل صح؟ اذا ثلاثة وثلاثة وثلاثة ناخذ واحد منهم نحطه هنا هذا هو جزء السهم - 00:28:47ضَ

شوف شوف بعد ان تثبت هنا اما الوثق واما عدد الرؤوس بعد ذلك هنا تنظر بالنسب الاربع هنا ستنظر بنسبتين فقط لكن هنا ستنظر بالنسب الاربع صار عندك ايش؟ ثلاثة ثلاثة بماذا تضرب الثلاثة - 00:29:07ضَ

تضربها بالسبعة عشر بما عالت اليه المسألة. فتعمل خامة جديدة خانة التصحيح فتقول ثلاثة في سبعة عشر كم؟ واحد وخمسين. ثلاثة في ثلاثة كم؟ تسعة. تسعة. ثلاثة في ثمانية كم؟ اربعة وعشرين - 00:29:28ضَ

ثلاثة في اثنين كم؟ ستة ثلاثة في اه اثنعشر شوف الان تسعة ما في مشكلة اربعة وعشرين و ستة ما في مشكلة صح؟ كل واحد تاخذ كم؟ اربعة اربعة اجزاء صح؟ ستة وثلاث قدات كل واحدة تاخذ جزئين - 00:29:49ضَ

صح؟ اثنعشر وثلاث اخوات لام كل وحدة تاخذ اربعة اجزاء انتهت المسألة. فهمتم ولا لا؟ واضح نزيد مثالا هذا المثال ذكره في الكتاب لانكسار في اربع فرق. تمام؟ في الكتاب موجود - 00:30:09ضَ

هنا في صفحة ثلاثين قال مثاله مات عن اربع زوجات. مات عن اربع زوجات. وثلاثة اخوة لام وام اه عفوا هو ذكر ثلاثة اذا ما ذكر اربعة ها وخمسة اعمام ممكن نزيد نحن لا بأس نزيد - 00:30:28ضَ

لا مشكلة نزيد بنتين موجودة ام تحجبهم. لكن نجعل بنتين او ثلاث بنات تمام لا باس هكذا جيد. اربع فرق كم نصيب البنات ثلثان والزوجات ثم الزوجات ثمون واخوان لي ام او محجوبين. ها لاباس نغيرهم. ها - 00:31:04ضَ

اخت مع محجوب اخت شقيقة كم ستاخذ انها سقطت بوجود البنات اخذوا الثلثين؟ مم وايش نحط هنا اخ لام ما خلاص محجوب قلنا. اه ايش نعمل نعمل اه لو قلنا نعمل لو قلنا نعمل واحدا المشكلة ما في انكسار - 00:31:45ضَ

بدل ام ثلاث يدات احسنت جيد ثلاث قدام وخمسة اعمام هاه بسم الله. تمام. جدات كم؟ سدس والاعمام؟ عصبة. ها كم اصل المسالة؟ اربعة وعشرين. اربعة وعشرين. فيها ثمن وسدس اربعة وعشرين - 00:32:12ضَ

هنا ستة عشر وهنا كم ثلاثة وهنا كم؟ اربعة. اربعة وهنا كم بعته ولا لا؟ باقي واحد خمسة اعمال فين الانكسار؟ هنا يوجد انكسار ستة عشر لا تنقسم على ثلاثة وهنا يوجد انكسار وهنا يوجد انكسار وهنا يوجد انكسار - 00:32:48ضَ

صح هاي كيف نعمل؟ ما العلاقة بين ستة عشر وثلاثة؟ تباين. ماذا نثبت هنا؟ عدد الرؤوس ما العلاقة بين الثلاثة والاربعة؟ تباين. ماذا نثبت هنا؟ عدد الرؤوس. عدد الرؤوس. ما العلاقة بين الاربعة - 00:33:16ضَ

تباين ثلاثة ما العلاقة هنا؟ تباين خمسة صح؟ الان هنا ننظر بينهم بماذا بالنسب الاربع بين الثلاثة والثلاثة تماثل خلاص ناخذ واحدة. بين الثلاثة والاربعة تباين نضرب اثنى عشر بين الاثنى عشر والخمسة تباين نضرب كم؟ ستة واربعين ها؟ ستون ستون هذا جزء السهم - 00:33:36ضَ

جزء السحب. تمام يا مشايخ ولا لا؟ نضربها في كم؟ في اربعة وعشرين. تطلع لنا مسألة شوفوا بسرعة بسرعة كم كم يطلع؟ الف واربع مئة واربعين. صح؟ الف واربع مئة واربعين. دقيقة نكتبها باللحمة حتى يكون واضح - 00:34:06ضَ

الف واربع مئة واربعين. ستين في ستة عشر كم؟ تسع مئة وستين ريال. تسع مئة وستين. ستين في ثلاثة مئة وثمانين ستين في اربعة مئتين واربعين ستين في واحد ستين - 00:34:30ضَ

بعد ذلك تسعمية وستين قسمة ثلاثة من ثلاثمية وعشرين. صح مئة وثمانين قسمة اربعة من ان من كم؟ خمسة واربعين. صح؟ مئتين واربعين قسم الثلاثة من ثمانين. ستين قسمة خمسة من اثنعش - 00:34:47ضَ

خلاص انتهت المسألة اذا تقسم التركة بعدين تشوف التركة كان كلها كم التركة؟ تقسم التركة الى الف واربع مئة واربعين جزء بعدين كل واحد تعطيه بحسب بحسب الاجزاء التي يستحقها. فهمت ولا لا؟ هذا هو. هذا مثال للانكسار على اربع فرق. هذا مثال للانكسار على ثلاث فرق. هذا مثال - 00:35:03ضَ

على فرقة وعلى فرقة. تمام؟ الان سناخذ بعض بعض التدريبات ستجيبون على السبورة على الاقل ثلاث اشخاص. اعطيهم ثلاثة مسائل هنا حتى حتى يتعودوا. تمام. خلاص امسح هذا في السبورة امسح - 00:35:28ضَ

بسم الله من يتطوع بالاجابة والا اختار انا. او وكل آآ الشيخ برهان يختار. شيخ برهان شوف اذا وكلناك بالاختيار يعني لابد ان تكون شجاعا تقول انا اولا طيب هالك على ان ثلاث زوجات. تمام. واثنعشر - 00:35:47ضَ

اخ لام وعشرة اخوة اه اشقاء. اخ شقيق. هيا بسم الله سهلة سهلة لا تنظر ارقام كبيرة سهلة هذي. تمام طيب توفي عن ام واربعة اخوة لام ام اكتب هنا هنا في وسط ام - 00:36:37ضَ

واربعة اخوة لام تمام واخوين شقيقين اثنين اخوة اشقاء. طيب وعفوا له. وارباع معه. واربعة اعمام اربعة. طيب مم. ام اخوات شقيقات وثلاثة اخوة بام. ها. بسم الله. سهلة هذا - 00:37:07ضَ

سهلة من بسم الله نوفل. من ايضا محمد بيه رجع ومن ايضا؟ اثال هيا بسم الله اثل ظيفه اليوم صباح الجمال. استاز وحيد. هيه هي هي. عبدان هاي بسم الله عبدان. عبدان ونوفل - 00:38:04ضَ

محمد خذوا كل واحد ياخذ مسألة انا لا علاقة لي. هذه الاقلام امامكم وانا ساشرب شاهي خذ ما شئت انا ما لي علاقة. نعم حتى اكسر لك لكن هاد كوب سليم ليس مكسورا. هات كوب. ولا خذ حقي. هات كوب طيب - 00:38:32ضَ

موجود موجود. بسم الله. اذا في خطأ اصوبه ها؟ بسم الله الرحمن الرحيم. يا الله استر يا رب بسم الله تسمع صوتا من الجارية. مم. من جاره هذا؟ محمد برجر - 00:39:02ضَ

انتهيت انتهيت يا بركة اوكي شوف ها تفضل انكسار في في فريق واحد عندك ها؟ في واحد ولا اثنين واحد فقط؟ اربع امام. اثنين صح؟ لا واحد لا اثنين في الاربعة الاخوة ما يوجد - 00:39:31ضَ

التوافق بسم الله بركة في خطأ ولا ما في؟ هم؟ في خطأ ولا لا شخص مات عن ام واربعة يقول ام اربعة عمام. تمام؟ الام لها سدس. الاخ الاخوة لهم ثلث - 00:40:01ضَ

هذا عصبة. تمام. ستة اصل المسألة ستة اعصر المسألة ستة. تمام. جيد. ثلاثة قسمات اربعة من كم؟ اربعة. هذا تباين. اثنين واربعة بينهم توافق في النصف. اربعة اربعة لما لم تكتب هنا جزء السهم؟ اه. واضح حتى افهم انا. كيف من اين جاءت الاربعة وعشرين هذه - 00:40:31ضَ

نعم. اربعة. جيد. ممتاز. خلاص انتهيت؟ ثلاث زوجات اثنا عشر اخ لام عشرة اخوة اشقاء طيب هنا الربع هنا الثلث هنا عصبة. تمام. عصر المسألة من كم؟ لاثنى عشر. ثلاثة اربعة - 00:41:11ضَ

خمسة ممتاز اين الانكسار؟ اربعة واثنا عشر صح؟ ايش بينهم لماذا لا تكتبون؟ لماذا لا تكتبون؟ ايش بين الاربعاء والاثنى عشر؟ ايش بينهم؟ توافق صح نطرح كم؟ اثنعشر واربعة. بينهم توافق في ايش ؟ في الربع. هذا ربعه واحد، هذا ربعه كم؟ ثلاثة اكتب هنا ثلاثة - 00:41:41ضَ

حتى يفهم الاستاذ انك فاهم. تمام. هنا خمسة وعشرة. ايش بينهم؟ توافق. توافق. خمسة وعشرة التوافق في النصف اه في الخمس تمام هنا واحد خمس وهنا اثنين. اذا هنا اثنين ثلاثة تباين - 00:42:10ضَ

كان بيكون؟ ستة اثنين في ثلاثة منهم تباين. كم بيكون؟ ستة صح؟ ستة في كم؟ سبعة وعشرين. اه ما صححت صححنا اين اين اين اين التصحيح؟ الان تقول ستة في اثنى عشر كم؟ سبعة وعشرين اثنين وسبعين اثنين وسبعين - 00:42:30ضَ

ستة في ثلاثة كم؟ اربعة وعشرين. ستة في ثلاثة؟ ثمانية عشر ستة في اربعة؟ ستة في خمسة ثلاثين الان شف ثلاث زوجات عندهم ثمانية ثمانية ثمانية عشر سهما كل واحدة لها ستة اسهم. تمام - 00:42:52ضَ

اثنعشر اخ لام عندهم اربعة وعشرين سهم كل واحد ياخذ سهمين. تمام؟ عشرة اخوة اشقاء عندهم ثلاثين ساهم. كل واحد ياخذ ثلاث اسهم ممتاز احسنت نفع الله بك. واضح انظر هنا عبدان - 00:43:12ضَ

الام لها سدس. الاخوات الشقيقات لهم. ثلثان. الاخوة لام الثلث صح ولا لا؟ جميل. اصل المسألة ثلاثة ثلاثة ستة ستة. اصل مسألتي من ستة. طيب تعول المسألة الى سبعة طيب بين الاربعة - 00:43:36ضَ

وكم عدد رؤوسهم؟ ايش بينهم؟ توافق توافق صح توافق نحط الوفق شف ستة اربعة الاربعة هذي لها نصف اثنين هذي اذا كم يسواها؟ ثلاثة نحط الثلاثة هنا تمام؟ بين الثلاثة - 00:43:59ضَ

وايش هنا كم معك؟ ثلاثة ثلاثة ايش هذا؟ ما في مشكلة هنا خلاص هنا اثنين ولا ثلاثة ذول؟ اثنين مم يا هكذا الاثنين يا عباد واضح ولا لا؟ بين الاثنين والثلاثة - 00:44:15ضَ

تباين. تباين. نحط هنا عدد الرؤوس. هذا. ثلاثة وثلاثة. ايش بينهم؟ تماثل. تماثل. هذا جزء السهم هنا. نضرب جزء السهم في العون فيما عادت اليه المسألة. واحد وعشرين واحد وعشرين يا عبدان. تمام. هكذا اثنين هكذا ثلاثة يا عبدان. تمام. تمام - 00:44:31ضَ

واحد وعشرين ثلاثة في واحد ثلاثة ثلاثة في اربعة اثنا عشر ثلاثة في اثنين ستة واضح ولا لا؟ ستة زائد اثنا عشر ثمانية عشر ثمانية عشر زائد ثلاثة واحد وعشرين - 00:44:51ضَ

فهمنا ولا لا؟ جيد اظن هذا سهل بعده يأتي باب اسمه باب الجد والاخوة. باب سهل. ليس صعبا فقط في كثرة تفاريع. اما من حيث السهولة ليس صعبة. يعني من حيث - 00:45:07ضَ

الصعوبة ليس صعبة. هو سهل لكن فقط فيه كثرة تفاريغ. تمام؟ هذا سيكون ان شاء الله محل درسنا في الاسبوع القادم. اظن ان كتاب اظن ان ما بقي في الكتاب لا يحتاج الى قراءة. نفس الخطوات التي قلناها موجودة في الكتاب. اذا تحبون نقرأها من باب البركة نقرأها ما في مشكلة. نقرأ - 00:45:25ضَ

بالبركة قال انكسار السهام على صنف واحد. اذا انكسرت السهام على صنف اوبلت سهامه بعدد الرؤوس. فاما ان يتباين فتضرب عددها في اصل المسألة او بعودها ان عادت تمام هذا الذي تضربه ماذا يسمى؟ هذا ماذا يسمى؟ ممكن تكتب فوقه هكذا جزء السهم. تمام؟ واما ان يتوافق طبعا - 00:45:45ضَ

الناتج ناتج الظرب هذا بين جزء السهم واسر المسألة او بين جزء السهم وعون المسألة. هذا الناتج يسمى. ما صح المسألة. يمكن تكتب ما صح المسألة حتى اذا قرأتها في كتب اخرى اوسع تعرف - 00:46:13ضَ

ما معنى ما صح المسألة؟ اي ما صحت منه المسألة. تمام؟ قال رحمه الله واما ان يتوافقا فتضرب وفق عدد في المسألة او بعونها ان عالت. شف ان هذه بكسر الهمزة ليس بفتحها. ان عالة ها وليس ان عالة - 00:46:28ضَ

يا الله استغفر الله قال ومنه تصح ثم اضرب ثم اضرب الاسهم في العدد المكبر به فيحصل مطلوب. ايش معنى ثم اضرب اسهم بالعدد المكبر به. هم. اضرب الاسهم هذه هذه الاسهم. اضربيها بهذا العدد - 00:46:48ضَ

ثلاثة في واحد ثلاثة في اربعة ثلاثة في اثنين. واضح ولا لا قال فيحصل المطلوب قال على اكثر من واحد اي اذا حصل الانكسار في اكثر من فريق. مثلا في فريقين مثل هنا - 00:47:18ضَ

تمام؟ قال اذا انكسر سهام فريقين او ثلاثة فاكثر من الورثة على رؤوسهم. طبعا اذا اربعة اقصى شيء اربعة فعليك قال فعليك هنا باربعة اعمال. اولا تنظر بين سهام الورثة ورؤوسهم بين - 00:47:34ضَ

سهام الورثة هذا ورؤوسهم. هنا واضح قال بالتوافق والتباين فقط كما قلت لك في بداية الدرس. هنا لا تنظر لا بتماثل ولا بتداخل. قال فتحفض وفق رؤوس من وافقته سهامه وجميع رؤوس من بينته سهامه. يعني ان كان توافق - 00:47:54ضَ

خذ الوفق كما هنا وان كان تباين فخذ عدد الرؤوس كاملا كما هنا. تمام قال وتسمى المحفوظات هذه هذه تسمى المحفوظات هذي تسمى ايش؟ اذا عندك ثلاثة مصطلحات. جزء السهم ما صح المسألة؟ المحفوظات. تمام؟ ثانيا ان تنظر - 00:48:20ضَ

ان المحفوظات بالنسب الاربع ها هذي المحفوظات هذا وهذا. هذا وهذا تلك المسألة التي كان فيها انكسار في اربعة اسهم. هذه محفوظات تنظر بينها بكم؟ بالنسب الاربع قال فتنظر ايضا بين محفوظين منها فان تماثلا - 00:48:46ضَ

اكتفيت باحدهما وان تداخلا اكتفيت باكبرهما وان توافقا ضربت وفق احدهما في الثاني وان تباين ظربت جميع احدهما في المحفوظ في المحفوظ الثاني كاملا. نفس الطريقة التي درسناها الان ودرسناها في الدرس الماضي - 00:49:05ضَ

قال ثم انظر بين حاصل الضرب والمحفوظ الثالث على هذه الكيفية فما حصل يسمى جزء السهم يعني تنظر مثلا بين هذا وهذا ثم بين هذا والذي بعده ثم ما بين هذا والذي بعده حاصل ما تجده يسمى ايش؟ جزء السحر. طيب ايش اعمل بجزء السهم؟ قال ان تأخذ جزء السهم المذكور - 00:49:25ضَ

فتضربه في اصل المسألة او بعودها ان عالت. فمن الناتج فمنه اي فمن الناتجين. فالضمير يعود على الناتج المقدم فمنه اي فمن الناتج تصح المسألة. هذا الناتج هو الذي منه تصح المسألة. ما معنى تصحيح المسألة؟ اي ان - 00:49:45ضَ

حينئذ ستنقسم على عدد الورثة بلا كسر. هذا معنى تصحيح المسألة. واضح؟ فقال هنا. ان تأخذ جزء السهم المذكور فتضربه في اصل المسألة او بعونها ان عالت منه تصح. رابعا ان تضرب سهم كل فريق في جزء السهم. فتضرب هذا السهم - 00:50:05ضَ

الجزء الثاني في نصيب هذا الفريق هذا عفوا الجزء السام بنصيب هذا الفريق. الجزء السام بنصيب هذا الفريق. تمام. قال ان تضرب سهم كل فريق في جزء السهم فما حصل فهو نصيبه من تصحيحها. اي من تصحيح المسألة. هذا هو. واضح ولا لا؟ لا يعني - 00:50:25ضَ

في بعض التفصيل لكن لا يعتبر صعبا لا يحتاج الى اعمال الذهن يحتاج الى ممارسة في الحلم. لو تجيب كل يوم من مسألتين ثلاث مسائل يعني خلاص يرسخ هذا في ذهنه. ولذلك ساعطيكم واجب سأرسله ان شاء الله في آآ الواتساب. كما صنعنا في الاسبوع الماضي ان شاء الله. لكن قليل يعني سبع مسائل - 00:50:45ضَ

لا يزيد ان شاء الله على سبعة. وان شاء الله لا يقل. تمام. نكتفي بهذا والله اعلم وصلي اللهم وسلم وبارك على سيدنا محمد واله وصحبه اجمعين والحمد لله رب العالمين - 00:51:05ضَ