Baheth

ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له واشهد ان محمدا عبده ورسوله. ما زلنا في الكلام على طريق الشيخ الطيار حفظه الله - 00:00:00ضَ

مقدمة التفسير لشيخ الاسلام ووصلنا الى كلامي على الاختلاف الواقع في كتب التفسير من جهة النقل ومن جهة الاستدلال تكلمنا في المرة الماضية عن بعض تفاسير اهل البدعة تكلمنا عن تفسير الزمخشري هذه المرة نتكلم عن تفسير الطبري رحمه الله تقرأ اخي - 00:00:28ضَ

تقرأ بسم الله والصلاة والسلام على رسول الله. اشار الشيخ الاسلام الى تفسير الطبري اشارة عابرة واثنى عليه في مقام الحديس عن تفسير عطية وموقفه عن تفسير السلف. فوصف تفسير الطبري بانه من اجل التماسيل المقصورة. انا من افضل - 00:00:48ضَ

التفاسير المأثورة اجل يعني افضل اعظم. نعم. اعظم. نعم. واعظمها قدرا وذلك حق يعرفه من اطلع عليه الامام جليل الطبري الذي جعل المأثور من توصيل السلف اصلا من اصوله التي يعتمدها في تفسيره في التفسير. بل - 00:01:28ضَ

لم يكن يرى الخروج عن اقوالهم وانما يتغير المتقيد من بين اقوالهم حسب ما يذهب له من ترجيح على اسلوب علمي من رصين مديد. رصين يعني قوي. نفس معنى متين. رصين ومتين نفس المعنى قوي. يعني لم يكن يرى الطبري رحمه الله لم يكن يرى الخروج عن اقواله - 00:01:48ضَ

يعني اقوال السلف وانما يتخير بين اقوالهم. في الحقيقة تفسير الطبري كما يقول الشيخ الطيار في كلامه على تفسير الطبري نفسه الشيخ مساعد. يقول له ليس تفسيرا بالمأثور فقط. انما - 00:02:08ضَ

بالمأثور والتفسير بالرأي لانه لا يكتفي فقط بنقل الاثار عن السلف وعن النبي عليه الصلاة والسلام والاحاديث في التفسير انما يهتم بماذا الموازنة والترجيح وبيان القول الرابع لكنه لا يخرج عن اقوالهم. وانما يتخير منها. قال فلما كان اعتماده على - 00:02:18ضَ

كبيرا كان من اغنى المصاري باثار السلف في في التفسير. لكنه لم يدمد على المكتوب دون ان يكون له ترجيحات ونقل التفاصيل. يجب جمد جمد على المأثور. يعني ما ثبت لم يثبت فقط على المأثور. الجمود عكس الحركة. الجمود عكس الحركة. ان هو لم يكتفي فقط بالنظر في المأثور. انما ماذا؟ كان له نقد - 00:02:38ضَ

ما معنى نقض؟ بيان الصحيح من الضعيف تمييز. مم. وترجيحات كان له ترجيح. فلذلك كما كما قلت انه يقول الشيخ مساعد يقول ان تفسير الطبري هو تفسير بماذا بالرأي ايضا - 00:03:08ضَ

ليس تفسير بالمأثور فقط. يعني لم يتوقف فقط عن النقل. لم يكن مجرد ناقل. انما كان ينقل ويبين ويبين الراجح ويناقش الاقوال الاخرى فالجمود معناها الثبات يعني لم يثبت على المأثور دون ان يكون له ترجيحات ونقد للتفاسير. وقد اعتمد على قواعد علمية - 00:03:18ضَ

في تقديم الاقوال والقول بها. ودوا القواعد جمعها بعض المعاصرين هناك رسالة دكتوراه بعنوان اه قواعد الترجيح عند المفسرين مسألة مفيدة جدا يا جماعة من تفسير الطبري وغيره من اهل العلم الذين يبينون قواعد الترجيح من تقديم الاقوال والقول بها او في نقد الاقوال - 00:03:38ضَ

التي لا يرى صحتها. نعم. كان هذا المنهج الذي سلكه الطبري سلم من المغادرة العقدية بالجملة. وان كان قليل يذكر بعضها للرد عليها. يعني التفسير الطبري ليس فيه مخالفات عقائدية على الجملة للعموم - 00:03:58ضَ

وان ذكر بعض المخالفات العقائدية انما يذكرها لماذا؟ يذكرها لاجل ماذا؟ لاجل الرد ليس لاجل التقرير. مم. هو لا يقررها ليوافق عليه. انما ولاجل رد علي. هذا تفسير الطبري التفسير الثامن تفسير ابي عبد الرحمن السلمي واقوال الصوفية. النقطة الثامنة ليس التفسير الثامن - 00:04:18ضَ

دكتور سامي في كلام شيخ الاسلام تكلموا على تفسير ابي عبدالرحمن السلمي واقوال الصوفي. شنو يعني؟ اشارة عابرة اشارة سريعة. سريعة. عابرة يعني سريعة. اشار اشار عبير اي اشارة ماذا؟ اشارة سريعة. نعم. نعم. قال شيخ الاسلام واما الذين - 00:04:38ضَ

فمثل كثير من الصوفية والوعاة والفقهاء وغيرهم يفسرون القرآن بمعاني صحيحة. لكن القرآن لا يدل عليها مثل مثل كثير مما ذكره ابو عبد الرحمن السلمي في حقائق حقائق التمثيل فهؤلاء الصوفية اخطأوا في ماذا؟ في الدليل لا في المدلول. ما معنى اخطأوا في الدليل؟ يعني المدلول صحيح. المعنى الذي ذهب اليه صحيح ولكن الاية لا تدل على هذا المعنى - 00:04:58ضَ

نحن قلنا ان الذين اخطأوا في التفسير منهم من اخطأوا في الدليل والمدن كاهل البدع المتكلمين. اخطأوا في المعنى واخطأوا في الاستدلال. يعني يستدلون مثلا بقوله تعالى لا تدركه الابصار - 00:05:28ضَ

على ان الله عز وجل لا يرى في الاخرة. هذا المعنى خطأ وهو انه لا يرى في الاخرة. والدليل ايضا الاستدلال به خطأ. الاستدلال بالدليل خطأ والمعنى خطأ. هم. هناك بعض الناس اخطأوا - 00:05:38ضَ

الدليل واصابوا في المدلول. المعنى الذي ذكروه صحيح. ولكن الاية ليست دليلا على هذا على هذا المعنى. قال شيخ الاسلام واما الذين يخطئون في الدليل لا في المد فمثل كثير من الصوفية والوعاظ. الوعاظ كما وعظ الذين يعذون الناس في في المساجد والفقهاء قد يستدل - 00:05:48ضَ

في اية على مسألة فقهية. القول الفقهي صحيح ولكنها ليست دليلا. وغيرهم يفسرون القرآن بمعاني صحيحة. المعنى صحيح. لكن القرآن لا يدل على عليها ثم مثل على ذلك بكثير مما ذكره ابو عبدالرحمن السلمي في كتابه حقائق التفسير قال وان كان فيما - 00:06:08ضَ

ما هو معاني واحيانا يكون عندهم بعض المعاني الباطلة في كل خطأ في الدليل والمدلول. احيانا يكون عندهم بعض المعاني الباطلة فيكون خطأ في الدليل والمدمول خطأ لا يمثل اي شيء. الدليل والمدن؟ امثلت الان. قلت قولي لا تدركه الابصار. لا لا لا هذا نشكر عليه - 00:06:28ضَ

الصوفية. نعم. امثلة كثيرة جدا. يعني قد يستدل بعضهم مثلا. نعم على ان الولي افضل من النبي وبعض الايات. مم. هذا مدلول خطأ نعم مدلول خطأ. يقول الولي افضل من النبي. ويستدعي ذلك ببعض الايات. نعم. فلما تقول هذا مدى خطأ. المدلولات التي ذهب اليها الصوفية. مم - 00:06:48ضَ

كثيرة جدا يستدلون مثلا على ان الرؤية مصدر للتشريع. العمل بالرؤى بان يوسف عليه السلام مثلا بقوله تعالى مثلا اوحينا الى ام موسى انا ارضعيه. فان خفت عليه فالقيه في اليم. فيقول يدل هذا على انه يجوز ان تعمل بالرؤى والالهام. مم. هذا ما تقول خطأ ودليل خطأ - 00:07:08ضَ

نعم الصفحات الصوفية كثيرة جدا ما يسجلون عليها بماذا؟ بادلة اه ليست في موضعها. نعم. يقول حدثني قلبي عن ربي. ها ويعمل بما آآ يلقيه الشيطان في قلبه ويقول ان هذا الهام. او ان هذه رؤيا يعمل بها. والرؤية التي يعمل بها هي رؤيا الانبياء فقط. الرؤية ليست مصدرا للاحكام - 00:07:28ضَ

طيب قال فان ذلك يدخل في القسم الاول وهو القدر بالدليل والمكلول جميعا. حيث يكون المعنى الذي فسدوه فاسدا فعاد شيخ الاسلام الحديث عن صدق في الدليل والمدلول. وقد سبق ذكره وذكر امثلة له. لكن آآ - 00:07:48ضَ

اللفتة اللفتة التي احب التنبيه عليها. النقطة يعني. النقطة التي احب التنبيه عليها احب التأكيد عليها. نقطة. نعم. لفت لفت له النقطة والمسألة الا تحب التنبيه عليها هي قوله من الصوفية والوعاظ والفقهاء. هؤلاء يستبدلون ببعض الادلة على معاني صحيحة. ولكن الدليل ليس ليس - 00:08:08ضَ

صحيحا قال وهؤلاء وهؤلاء يدخلون يدخلون الى باب الاستنباط لا استنباط معان تخدمهم في اغراضهم. ليدخلون صحيحا. وهنا يدخلون الى باب الاستنباط. لاستنباط معاني تخدمهم في اغراضهم. يعني هم يريدون ان يستدلوا - 00:08:28ضَ

على معاني بادلة ليست صالحة للاستدلال. فيقعون فيما ذكره شيخ الاسلام. من الخطأ في الدليل. وهو كان دالة على هذا المعنى وليس قدرهم بالمدلول. وهو الكلام المستنبط الذي يذكرونه تحت الاية المستنبط منها - 00:08:48ضَ

فهو بذاته كلام صحيح لا خلاف فيه. وانما النزاع في كونه لا دلت عليه. ولو تأمل تحالف الملبي ملبين اليوم لرأيت منهم ما يذكر شيء الاسلام من اقحام الغلام في اغراضهم - 00:09:08ضَ

على معان زهيرة في ذاتها. اقحام يعني ادخال. اقحم اي ادخله. ادخله! ادخال القرآن في اغراضهم الذي يربي الناس الداعي الذي يربي الناس الذين يهتمون بالتربية يعني قد حتى الان في هذا الزمان. بعض الناس في هذا الزمان يستدل ببعض الايات على معاني صحيحة - 00:09:28ضَ

ولكن الاية ليست دليلا على هذا المعنى. نعم. فيدخلون القرآن في اغراضهم. والاستدلال به على معان صحيحة في ذاتها. لكن الايات التي يريدونها لا تدل على ما ذهبوا اليه من الاستدلال. فيذكر بعض الامثلة في خطأ المتفقهة والوعاظ. المثال الاول خطأ المتفقه. قال من - 00:09:48ضَ

على خطأ المتفقهة في الدليل لا المدلول؟ نعم. ومن الامثلة على خطأ المتبقية في الدليل المدلول ما ذكره ابن عطية من استدلال مهدوي. في قوله تعالى ولولا ان يكون الناس امة واحدة - 00:10:08ضَ

جعلنا لما يكفر بالرحمن لبيوتهم سقفا من بدة ومعارج عليها يذهلون. قال قال المهداوي هذه الاية على ان السقف لرب البيت الاسفل. اذ هو منشور الى البيوت. يعني الاية تقول ماذا؟ قال القاضي يا ام محمد هذا تفقد واحد - 00:10:28ضَ

التفقه يعني لماذا؟ تفقه ضعيف. هذا استدلال ضعيف بهذه هذا استدلال ضعيف بهذه الاية. يعني سقف البيت هل يكون لصاحب البيت الاسفل ام للاعلى؟ هو يريد ان يستدل ان سقف البيت لصاحب البيت الاسفل لان الله عز وجل نسب السقف للبيوت. جعلنا لبيوتهم سقفا. وبيوتهم هم يملكونها. والله نسب السقف - 00:10:48ضَ

بيوت معنى ذلك ان السقف ايضا مملوكة لهم. هذا لم تسق لبان هذا الاية لم تسق لبيان من صاحب السقف. انما سقت لمعنى اخر. ولولا ان يكون الناس امة واحدة لجعلنا لمن يكفر بالرحمن. معنى الاية ان الله عز وجل لولا ان يكون الناس حتى لا يكون الناس. امة واحدة في الكفر لجعل للكفار ماذا - 00:11:08ضَ

سقفا من فضة لجعل كل الكفار عندهم من المال ما ليس عند المؤمنين. في هذه الحالة ماذا سيحدث؟ سيكفر كل الناس. سيظنون ان الكفر سببا في غنى فيكفر كل الناس هذا هو الذي سيقت لاجله الاية ولذلك الله عز وجل لم يربط الفقر والغنى باسلام ولا كفر. يعطي الدنيا للمؤمن ويعطيها للكافر - 00:11:28ضَ

يحرم منها المؤمن ويحرم منها الكافر. لو جعل الدنيا فقط للكفار لكفر كل الناس. ولو جعلها فقط للمؤمنين ها؟ لا ما نكون للناس. وهذا خلاف نعم المهدوي يريد ان يستدل بالاية على ان السقف ملك لرب البيت الاسفل. لو تنازع صاحب - 00:11:48ضَ

الشقة التي في هذا الدور والشقة التي فوق في هذا السقف. هذا يقوله ولي الآخر يقول ولي. يحكم به للاسفل. نعم! واضح؟ هم. هكذا يقول المعنى الصحيح. نعم. ان الصف تابع. مدلول ساني الالتصاق. اما لكن السنة غير صحيحة. قال ومن امثلة التفقه الخطأ في الدليل والمدلول. معا الخطأ - 00:12:08ضَ

الدليل والمجهول. قال القاضي ابو محمد رحمه الله وهذا تفقه واحد. ضعيف نعم؟ نعم. ومن امثلة التفوق الخطر الدليل والمدلول ما ذاك ما ذكره الوهم والدين في استعباد بعضهم بقوله تعالى واذ قال ابراهيم ربي ارني كيف تحيي - 00:12:28ضَ

الموتى قال اولا تؤمن؟ قال بلى ولكن ليطمئن قلبي. قال فخذ اربعة من خيرك وسرهن اليك ثم اجعل على كل جبل منهم ان جزءا ثم ادعهن يأتينك سعيا. واعلم ان الله عزيز حكيم. قال وحكي ان ابراهيم ذبح اربعة من - 00:12:48ضَ

وذاق اجسامهن في التهاون. في الهاون لا روحهما. نعم. دق شيء. دق جسابهن في الهاون. تعرفون الهاون؟ الهاون هذا اناء. هم. يضعون فيه الثوم. تعرفون الثوم؟ ويدقونه. نعم. ها؟ هم. ها؟ يعني هو - 00:13:08ضَ

الطيور ودقها يعني خلطها ببعضها. خلط الطيور ببعضها. حسنا؟ طيب ثم جعل مناقيرها بين ثم وجعل سلطة من لحومهن عشرة اجزاء. هذه اللحوم لحوم الطيور عندما خلطها ببعضها جعلها كم جزء؟ عشرة اجزاء. حسنا. ووضعها - 00:13:28ضَ

على عشرة جبال. لان ابراهيم قال يا رب يا رب ارني كيف تحيي الموتى قال ولم تؤمن قال بلى ولكن ليطمئن قلبي. فاراد زيادة الايمان فامره الله بان يأخذ اربعة من - 00:13:48ضَ

فصرهن اليك يعني قطعهن ثم اجعل على كل جبل منهن جزءا ثم ادعون يأتينك سعيا. الايات. طيب. قال فجعل المناقير بين المناقير جمع منقار منقار الطائر فمه بين اصابعه ثم دعاهن فاتين سعيا. دعا الطيور فاتت سعيا. حسنا تطاير - 00:13:58ضَ

لحمه الى اللحم والجلد الى الجلد. والريش الى الريش. فذهب بعض من يتفقه من المفسرين. بعض من المفسرين ذهب الى ماذا؟ ذهب الى ان من وصى بجزء ما له لرجل انها وصية بالعشر. لو قال رجل قبل ان يموت - 00:14:18ضَ

اذا انا مت اعط فلانا شيئا من منه. اعطوه شيئا من مالي. حسنا ولم يحدد هذا الشيء. قال هذا الشيء نقدره بماذا؟ بالعشر. هذا المعنى خطأ. لماذا نقدر بالعشب؟ قال لان ابراهيم قسم الطيور على عشرة جبال. نقول ما العلاقة بين العشرة الجبال والوصية؟ ما العلاقة بين الوصية والتقسيم هذا - 00:14:38ضَ

نعم واضح فهاد الحالة كيف نقول فهذا المعنى خطأ؟ المعنى خطأ والدليل خطأ. قال بان ابراهيم وضع اجزاء الطير على عشرة جبال. وانا بس استدلال خطأ. طيب قال تحدث شيخ الاسلام عن تأثير ابي عبدالرحمن السلمي في غير ما غير ما موت من - 00:14:58ضَ

وقد ذكر تصنيفا لروايات التي ينقلها السلامي. فقال وكتاب حضارة حقائق تفسير ابي عبدالله يتضمن ثلاثة انواع. احدها يقول ضعيفة عمن نقلت عنه مثل اكثر مما نقله عن جعفر الصادق - 00:15:18ضَ

فان ارسل له بادر عنه وعمتها فيه من موقوف ابي عبدالرحمن وقد تكلم اهل المعرفة في تفسير رواية النبي عبد الرحمن حتى كان البيهقي الى حدث حدث عنه يقول حدثنا من من اصل سماعه من اصل سماعه - 00:15:38ضَ

قال وكتاب حقائق التفسير لابي عبدالرحمن السلمي يتضمن ثلاثة انواع. النوع الاول نقول ضعيفة. عمن نقلت عنه. الدخول ضعيفة لمن نسبت اليه قال مثل اكثر ما نقله عن جعفر الصادق. جعفر الصادق امام من ال البيت. فان اكثره باطل عنه عامة - 00:15:58ضَ

واكثر ما نقله عن جعفر الصادق فيه من موقوف ابي عبدالرحمن السلمي. من الموقوفات على ابي عبدالرحمن لم يبلغ بها ابا جعفر الصدقة. وقد تكلم اهل المعرفة المعرفة بالحديث يعني المحدثون. في نفسي رواية ابي عبدالرحمن حتى كان البيهقي اذا حدث عنه يقول حدثنا - 00:16:18ضَ

من اصل سماعه. يعني حدثنا من سماعه بدون واسطة. نقرأ الحاشية قال شيخ الاسلام. قال شيخ الاسلام في ابي عبدالرحمن السلمي ورواياته وهو في نفسه رجل من اهل الخير والدين والسلام. وهذا من نصاب شيخ الاسلام انه اولا قدم له حسناته ذكر حسنات ابي عبدالله - 00:16:38ضَ

من سليمان انه نفسه رجل صالح. نعم. وما يليه من الافات من من الصحيح شيء كثير. ويروي احيانا اغبالا ضعيفة بل موضوعة يعلم العلماء انها كذب. وقد تكلم بعض حفاظ الحديس في سماعه وكان البيلقي اذا روى عنه يقول حدثنا ابو عبدالرحمن - 00:16:58ضَ

من اصل زمان. الاصل الذي اصل سامعني هو يكتب الحديث عن شيخه. الاصل هو الكتاب الذي يكتبه عن شيخه. فحدثني من الكتاب الذي كتبه عن شيوخه. هذا معنى السماع. نعم. وما بي وبامثاله ان شاء الله. تعمد الكذب. لانه اخطأ ليس لتعبد الكذب ولكن لماذا؟ لخطأ - 00:17:18ضَ

طيب في الرواية. لكن لعدم الحفظ والاتقان يدخل عليهم الخطأ في الرواية. نعم. فان النساك والعباد منهم من هو متق في الحياة. متقن. متقن مبطن يعني جيد في الحديث. نصك. النسك جمع ياسك العابد. الناسك هو العابد نفس المعنى. لانه سقى العباد نفس المعنى. اه مين هم - 00:17:38ضَ

هو متقن بالحديث ثابت المولاني ثابت الجولاني تلمين انس بن مالك ثابت الجوناني متقن في الحديث متقن في الحديث الفضيل سبني عياض عابد ومتقن في الحديث. نعم. وامثالهما. نعم. ومنهم من يضع ببعض حديثه غلط مثل ما له - 00:17:58ضَ

وكذلك ما يثور ابو عبدالرحمن عن بعض المتكلمين في الطريق كافله يعني ينقله اثر الكلام اين قاله. كذلك ما يأثره ما ينقله يعني عن بعض المتكلمين في الطريق. يقصد المتكلمين في الطريق الصوفية - 00:18:18ضَ

الطريق يقولون هذا شيخ الطريقة. يعني شيخ في الصوفية. الذي يتكلم في الطريق يعني ماذا؟ المتصوفة يعني. ما ينقله عن بعض المتصوفة او ينتصر له من الاقوال والافعال والاحوال فيه من الهدى والعلم شيء كثير وفيه اعيان - 00:18:38ضَ

من القدر اشياء وبعض ذلك يكون عن عن اجتهاد زائر وبعض قطعا مثل ما ذكر في عقائد يوم كبير قطعة كان كبيرة عن جعفر الصادق وغيره من الاثار الموضوعة. وذكر عن بعض طائفة انواعا من الاشارات - 00:18:58ضَ

لبعض وامثال حسنة والاستدلالات مناسبة. كما قلنا في المرة الماضية ذكرت لكم كلام ابن القيم في اظن في التبيان انه ذكر شروطا للتفسير الاشاري ان يكون المعنى صحيحا وان تكون الاية محتملة لهذا المعنى وان تكون لها صيقة آآ سياقا من اجله الى غير ذلك - 00:19:18ضَ

من الشروط التي ذكروها. قال وذكر عن بعض طائفة انواعا من الاشارات التي بعضها امثال حسنة. تفسير الاشهار هذا بعضه الصحيح بعضه امثال حسنة واستدلالات مناسبة وبعضها من نوع الباطل واللغو. نعم. جمع شاه ابو عبدالرحمن - 00:19:38ضَ

في تاريخ اهل الصفة. الصفة. الصفة. اهل الصفة الصحابة الفقراء الذين كانوا في صفة المسجد. والصفة هذه كان مكان في المسجد يجلس فيه فقراء الصحابة مسجد النبي عليه الصلاة والسلام نعم. عثمان زهاد السلف والطبقات الصوفية يستفاد منه فوائد جليلة - 00:19:58ضَ

من الروايات الباطلة. ويتوقف فيما فيه من الروايات الضعيفة. يتوقف حتى يتأكد من صحتها اما الباطل الذي علم بطلانه يجتنب يترك لا يروى. وهكذا كثير من اهل الروايات ومن اهل الاراء والادواء - 00:20:18ضَ

من الفقهاء والزهال والمتكلمين اهل الاذواق او لا يقصد بهم الصوفية. يسمون اهل الذوق الذين يقولون ان الذوق ما شعر به بقلبه الشعور الذي يشعر به بقلبه هذا يسمى ذوقا عنده؟ هذا تعبير صوفي؟ نعم من اهل الاراء والاذواق من - 00:20:38ضَ

الفقهاء والزهاد والمتكلمين وغيرهم يوجد فيه ما يأثرونه عمن قبلهم فيما ينقلونه عن من قبلهم وفيما يذكرونه معتقدين له شيء كثير. يوجد شيء كثير في هذا. وامر عظيم من الهدى ودين الحق من الهدى ودين الحق. الذي بعث الله به رسوله - 00:20:58ضَ

يوجد احيانا عندهم من جنس الروايات الباطلة او الضعيفة. ومن جنس الاراء والاذواق الفاسدة والمحتملة شيء كثير. يعني يوجد لهم من الحق وجد عندهم من الباطن. لا ده خلاصة الكلام يعني الذي يريد ان يقوله شيخ الاسلام هنا. ان ابو عبدالرحمن السلمي وغيره من المتصوفة في كتبهم ماذا؟ ما هو حق وما هو باطل؟ فيأخذ الحق ويجتنب الباطل - 00:21:18ضَ

هذا خلاصة اه هذا التعليق؟ نعم. قال في في المتن قال كتاب حقائق التفسير لابي عبدالرحمن السلمي يتضمن ثلاثة انواع. قلنا النوع الاول هو اللي يقول ضعيفة. النوع الثاني قال والثاني. والثاني ان يكون صحيحا لكن الناحل اخطأ فيما قال. والثالث - 00:21:38ضَ

نقول صحيحة عن قائل مصيب. فكل معنى يقال المصيبة. نقول صحيحة. اه. عن قائل صحيح. كلامه صحيح فيما ذهب اليه هذا الثاني. مم. النقل الصحيح هو القائل مصيب فيما قاله. نعم. فكل معنى يخالف الكتاب والسنة - 00:21:58ضَ

فهو بادر وحجة داحدة. الضحية باطلة ذاهبة. نعم حجته ضاحضة اي ذاهبة باطلة وكل ما وافق الكتاب والسنة والمراد بالخطاب وغيره اذا وفقه. وان ذكر على سبيل الارشاد والاهتمام والقياس فقد يكون حقا وقد يكون بادلا. وقد تبينت بذلك ان او الحديس او - 00:22:18ضَ

ولو على وارد التفسير المعروف عن السعاب والتابعين فهو مختز على الله. مفتري على الله كاذب على الله على الله ملحد في ايات محادث للكلم عن مواضعه. وهذا فتح وهذا فتح فتح لباب زندق - 00:22:48ضَ

هو معلوم من دين الاسلام. يعني يقول قبل هذا ان ذكر ان ذكر كلامهم التفسير الانشادي هذا ان ذكر على سبيل الاشارة والاعتبار والقياس. ان ذكر على سبيل الاشارة والاعتبار والقياس فقد يكون حقا وقد يكون باطلا. قد يكون ماذا - 00:23:08ضَ

حقا وقد يكون باطلا. وقد تبين بذلك ان من فسر القرآن او الحديث وتأوله فسره يعني على غير التفسير المعروف عن الصحابة والتابعين فهو مفتري اي كاذب على الله عز وجل ملحد الالحاد هو الميت عن الحق ملحد في ايات الله محرف - 00:23:28ضَ

للكلم عن مواضعه. مغير لكلام الله عز وجل عن موضعه. وهذا التفسير الباطل فتح لباب الكفر. الزندقة الكفر والالحاد هو معلوم البطلان من الاضطرار من دين الاسلام. وبعدين بالضرورة. معلوم بالضرورة من دين من دين الاسلام. سيذكر لها امثلة - 00:23:48ضَ

من تفسير السنمي. اه بالضرورة. نقول هذا معلوم بالضرورة. ما معنى معلوما بالضرورة؟ المعلوم بالضرورة غير العلم المكتسب. العلم نوعان. علم التراب مكتسب. علم مكتسب يحتاج الى نظر في الدليل. علم الضرورة هذا لا يحتاج الى تفكير. يعني معلوم بالضرورة من دين الاسلام مثلا ان منكر النبوة كافر - 00:24:08ضَ

ها؟ النجاح الى الصلاة كيف؟ هذا معلوم بالضرورة. لا يحتاج الى النظر في الدليل. هذا معلوم بدون استنباط واجتهاد. سيذكر لنا امثلة من كتاب اه ابي عبدالرحمن السلمي طب حقائق التفسير قال قال والطول قال عبدالعزيز الكناني اقسم الله تعالى بالطول والطور - 00:24:28ضَ

وهو النبي صلى الله عليه وسلم كان في امتي كالجبال والارض. استقرت به الامة على دينهم الى يوم القيامة كما استقر الارض بالجبال. ما لنا خطأ هنا تضعون في الدليل او في المدول؟ في المدلول. في المدلول؟ لا المدلول صحيح. المدلول صحيح. النبي عليه الصلاة والسلام. اه. كان للامة كالجبل - 00:24:48ضَ

المعنى صحيح. ولكن الدليل خطأ. الدليل ماذا؟ لا يتكلم عن هذا. الطور هو الجبل المعروف. نعم. فكيف يقال ان الطور هو النبي عليه الصلاة المعنى الصحيح المبدول هو المعنى المعنى صحيح ان النبي عليه الصلاة والسلام للامة ماذا ثبت الله به الامة. نعم ولولاه صلى الله عليه وسلم لهلك الناس. نعم - 00:25:11ضَ

فاذا اه كان في امتك الجبال الى اخر الكلام هذا المدلول صحيح. نعم. لكن الدليل. ما دل عليه. المدلول ما دل عليه الدليل. المدلول المعنى. نعم ولكن الدليل الخطأ. لكن المدلول صحيح. اه. الدليل خطأ. ما معنى خطأ. يعني الفهم هذا منه خطأ. مم. لكن المعنى صحيح - 00:25:31ضَ

غير مكان ايجابي. نعم. قال وكتاب مستور قوله وكتاب مستور. قال عبدالعزيز الجناني اقسم بالكتاب المنزل عليه هو مزبوط باللوح المحفوظ في ربط منشور. قال في المصاحف والبيت المعمور هو النبي صلى الله عليه وسلم كان والله والله بيتا بالكرامة معمولا وعند الله مسرورا مشكورا - 00:25:51ضَ

مأمورا الكرامة معمورة كان بالكرامة معمورا عمر عكس خربه. كان بالكرامة امورا يعني مملوءا مملوءا بالكرامة. وعند الله مسرورا مشكورا. طبعا البيت المعمور هذا ليس هو هذا انما البيت المعمور هو بناء كما في الحديث بناء في السماء السابعة حيان الكعبة. حيال الكعبة يدخله كل يوم سبعون الف ملك - 00:26:21ضَ

ثم يعودون عن اخرهم ثم لا يعودون عن اخرهم. الحديس في الصحيح. هذا هو البيت المعمور ليس البيت المعمور هو بيت النبي. معنى المعمور مملوء. المعمور يعني ممنوع. المعمور يعني المملوك. انما يعمر مساجد الله. العمارة هي الزيارة والبناء. ها - 00:26:51ضَ

فعمارة كل شيء بحسبه. نعم. والسقف المرفوع هو رأس النبي صلى الله عليه وسلم كان وراءه سقفا مرفوعا وبالدارين مشهورا وعلى المنابر مذكورا. والبحر المسجور وهو قلب محمد صلى الله عليه وسلم كان - 00:27:11ضَ

واحدا من حب الله تعالى مملوءا. فاقسم الله تعالى بنفس محمد صلى الله عليه وسلم عموما وبرأسه خصوصا وبقلبه ضياء وبكتابه حجة على المصاحف المستورة. واقسم الحبيب بالحبيب ولا وراءها القسم. انظر كيف فصل البحر - 00:27:31ضَ

ده تفسير عجيب يعني. اولا السقف المرفوع فصل السقف للفروع بانه ماذا؟ بانه رأس النبي. عجيب يعني تفسير عجيب جدا يعني. السقف المرفوع رأس النبي بمعنى السقف المرفوع برأس النبي عليه الصلاة والسلام قال كان سخفا مرفوعا وفي الدارين مشهورا. لان يقولون الرفعة معناها الشهرة كقوله تعالى ورفعنا لك ذكرك. منها رفعنا لك ذكرك - 00:27:51ضَ

يعني اجعلنا ذكرك عاليا مشهورا. فالسقف المرفوع هو السماء كما فسره ابو اهلا قال. صف مرفوع السماء. فجعل السقف المرفوع ورأس النبي عليه الصلاة والسلام. هل انا صحيح ان النبي عليه الصلاة والسلام كان في الدارين مشهورا. وعلى المنابر مذكورة. يذكر على المنابر. في اول الخطب. لكن هذا هل هذا هو المعنى المراد؟ هذا - 00:28:11ضَ

اه يعني كلام عجيب. قال والبحر المسجور فسر البحر. قال هو قلب محمد عليه الصلاة والسلام. المسجور معناه المملوء. وقيل المشتعل المشتعل. المشتعل نارا يعني. وهو قلب محمد صلى الله عليه وسلم. كان والله بحرا من حب الله تعالى مملوءا - 00:28:31ضَ

ان السجر يعني الملأ. كان معنا من المعاني. فاقسم الله تعالى بنفسي محمد عموما وبرأسه خصوصا. فالبحر هو نفسه كلها. والسقف هو رأسه وبقلبه ضياء ونورا وبكتابه حجة على المصاحف مستورة. لانه قال وكتاب مستور. فاقسم الحمد لله انه قال كتاب مستور هو القرآن - 00:28:51ضَ

لم يغير هذا الحمد لله ما غيره يعني قال كتابنا السورة والقرآن. لو تعجبتهم يقولون هو انكم تكرهون النبي وهو انكم فاقسم الحبيب بالحبيب فلا وراءها قسم. اقسم الحبيب هو الله عز وجل بالحبيب هو النبي عليه الصلاة والسلام. فلا وراءها قسم يعني لا يوجد قسم - 00:29:11ضَ

اعلى من هذا القسم. هذا اعلى انواع القسم. قال ولا يخفى ما في هذه التفسيرات؟ ولا يخفى ما في هذه التفسيرات لهذه الايات من حمل الكلام على ما لم يرضي اصلا. ما لم يرد بي اصلا. لم يرد بي اصلا وهو تعريف في معاني كلام الله. هنا تحريف. تحريف لمعاني كلام الله التي ارادها - 00:29:31ضَ

نعم. قال ابو عبد الرحمن السلمي وقال بعض كان ايوب قائما مع الحق في حالة الوجه. الوجه. فلما كشف عن الولاء واذهب وكشف ما به قال مسني الضر. عجيبة يعني الوجه نعم. الوجد الوجد اصل الحزن شدة - 00:29:51ضَ

الورد شدة الحزن. كان ايوب قائما مع الحق في حال الوجد عندما كان عليه البلاء. فلما كشف عنه البلاء قهره وكشف ما به قال مسني الضر. ما هو الضر الذي مسه كشف البلاء؟ يعني يقول قال ربي اني مسني الضر - 00:30:11ضَ

يقول ايوب قال مسني الضر متى؟ عندما كشف الله عنه البلاء. فكان كشف البلاء لايوب هو ماذا هو ضر. والاية معناها ليس هكذا. ما السني الضر؟ يعني ماذا ومن البلاء البلاء المرض. قال فانظر كيف جعل هذا المتصوف كشف الضر ضرا. وكشف الضر كان نعمة من الله - 00:30:31ضَ

وجعل كشف الضر ضر. قال وجود ايوب في الضر كان نعمة. وكشف الضر كان نقمة كان عذاب. وكانه يريد ان يقول ان حال الوجد الذي يلقاه وايوب حال ضري الوجدي هذا الحزن. حال الحزن حال ضري كان نعمة. وان الخروج منه ضر. فلما كشفها عنه لما كشف الله - 00:30:51ضَ

او عنه الضر قال مسني الضر. وهذا فهم باطل وهو من اعاجيب الصوفية. انا من اعاديب كلامهم يعني انهم يجعلوا جعلوا كشف الضر ضرا نعم. عن جعفر الصادق قريبا من هذا قال لما تناهى ايوب في البلاء - 00:31:11ضَ

اعلمه سؤل البلاء ودنا له. فلما اطمعنت اليه نفسه وسكن عنه البلاء. شكره الناس على صبرهم ومدحوا عليه طوال مسني الدبر لفقد الضر. يعني ايه يغني بجعفر الصادق؟ انه يقول هذا الكلام هل التخاريف؟ قال وقد نقل ابو عبدالرحمن - 00:31:31ضَ

حاج عرفة بالصوت القريبة من هذا. لما تناهى ايوب في البلاء. تناهى ايوب في البلاء يعني وصل الى اعلى درجات البلاء. اعلى درجات الشدة واستعذبه. استعذبه يعني ماذا اصبح عذبا. العذب والجميل الحلم. يعني هو احب البلاء واصبح البلاء بالنسبة له كالشراب الحلو. تناقش. تناهى وصل الى نهاية. نهاية الشيء - 00:31:51ضَ

وصل الى النهاية. لما وصل اشد البلاء اصبح هذا البلاء له شيء حلوا. صار البلاء وطنا له. اطمأن وسكن اليه. فلما اطمأنت اليه نفسه والى البلاء وسكن عنه البلاء لما شكره الناس على صبره. الناس شكروه على صبره. الناس مم. شكروا عيوبه على صبره. ومدحوه عليه. فلما كشف الله عنه البلاء - 00:32:11ضَ

قال يا رب مسني الضر لانك كشفت عني البلاء يا رب والنبي عليه السلام مخالف لقول النبي عليه الصلاة والسلام كان يدعو هذا في الصباح والمساء اللهم اني اسألك العفو والعافية في الدنيا - 00:32:31ضَ

والاخرة. هؤلاء يتمنون البلاء. يتمنون البلاء. ويقولون يا رب انزل علينا البلاء لنبين اننا صبرنا وكذا وكذا. فقيل ان بعضهم بعض هؤلاء ابتلاه الله عز وجل فحبس عنه البول لا يستطيع ان يتبول. فقال يقول اللهم اشف عبدك الكاذب. انت قلت لي انا قلت انزل علي البلاء - 00:32:41ضَ

اشف عبدك الكذب. نعم. فكان بعضهم يتمنى البلاء وهذا ليس مخالف للشرع. مخالف لاحاديث كثيرة. لا تتبنوا لقاء العدو. فاذا فاصبروا. كان النبي عليه الصلاة والسلام هو افضل الاولياء يسأل الله العافية. اللهم اني اسألك العفو والعافية. في الدنيا والاخرة. اللهم نسألك العفو والعافية في ديني ودنياي واهلي ومالي. يرغاني ذلك من الاحاديث - 00:33:01ضَ

قال مدحوه عليه فقال مسني الضر لفقد الضر. قال ومثل هذا لا يعقل خروجه عن جعفر الصادق رحمه الله. اذ هو مخالف للفطرة. الفطرة لا تتمنى البلاء. الانسان بفطرته يكره البلاء. والشرع. الشرع امر بسؤال الله العافية. فكيف يكون فقد الضر ضرا؟ نعم - 00:33:21ضَ

ومن الكلام الباطل المخالف للشريعة محمد صلى الله عليه وسلم. فاذا هذا خطأ في الدليل. هذا الذي ذكره هو ذكر الانسان الان بعض الامثلة. منها خطأ في الدليل ليس في المدلول ومنها خطأ في الدليل والمدلول. هذا خطأ في الدليل والمدلول. نعم. ما رواه مكذوب عن جعفر الصادق قال في قوله تعالى وفي السماء رزق - 00:33:41ضَ

وما توعدون. لو نذر العبد العبد الى السماء بحقيقة البصر وبصيرة لسكن الى ضمان الله له اثمه ولما دعى لك من اجل رزقه ولم يتحرك يعني ما تحرك من اجل رزقه. ولما ذهب من اجل رزقه فاول كلامه - 00:34:01ضَ

فاول كلامه حق لا خلاف فيه. لا خلاف ان العبد لو نظر الى السماء بحقيقة البصر لاطمئن. نظر الى السماء فتذكر ان الله قال وفي السماء رزقكم عند الله ليس في الارض. فلن يأخذه احد. اطمئن الى الرزق. ولكن اخر الكلام باطل. ما هو اخر الكلام الباطل - 00:34:21ضَ

ما تحرك من اجل رزقه. يعني يقول جلس في بيته ورقصاته. نعم فهو لا ينفون ماذا؟ ينفون الاسباب. يعني هذا هذا قول الجبرية الذين ينفون الاسباب اول كلامي حق لا خلاف فيه. واخر كلامه مخالف للشريعة ولا يصح صدورهم من مثل هذا العالم الرباني اي جعفر الصادق. ولا شك في كبيبهم - 00:34:41ضَ

عليه فيه. فافته يعني آآ خطأه من ناقله عنه. ونسبيه اليه. الخطأ من الذين نقلوا عن جعفر لا من جعفر فجعفر الله يقول هذا الكلام انما الشريعة امرت بالسعي في الاخذ بالاسباب. نعم. قال ولكنه يذهب ويجلس والمريدية يأتي ويقول هارون وجاء - 00:35:01ضَ

خروف هذا افضل الاسباب عندهم. هذا من افضل الاسباب ها؟ نعم. لقوله تعالى كذلك نصادف الايات لقومه يشكرون. معنى الاية الطيب الارض الطيبة. يخرج نباته باذن ربه. الارض الطيبة يخرج نباتها ماذا؟ باذن الله عز وجل. والذي خاب ثاء الارض - 00:35:21ضَ

لا يخرج الا نكد يعني الارض الفاسدة لا تنبت. واذا انبتت نباتا يخرج نباتا فاسدا نكدا فاسدا لا ينتفع به صاحبه. كذلك نصرف الايات قوم يشكرون وهذا مثل ضربه الله عز وجل لقلب المؤمن وقلب الكافر. البلد الطيب هذا مثال تستطيع ان تقول بالتفسير الاشاري هذا التفسير الاشاري صحيح - 00:35:51ضَ

هذا تفسير يا شاري صحيح تستطيع تستدل بهذه الاية وتقول هذه الاية دليل على ان قلب المؤمن ها قلب صالح يظهر على جوارحه الاعمال الصالحة التلازم بين الظاهر والبطن. وان قلب المنافق والكافر قلب فاسد. لا يظهر على جوارحه شيء من الاعمال الصالحة. يكون هذا التفسير ماذا؟ تفسير اشهاري صحيح - 00:36:11ضَ

انظروا كيف فصلوها؟ قال مولد ابو عبدالرحمن استوفي منها. قال ابو عثمان البلد الطيب مثقالب المؤمن يخرج نبات باذن ربه تذهب على الجوارح انوار الطاعات والزينة بالاخلاص. والذي خبث بوجه الكافر لا - 00:36:31ضَ

لا يؤمن الا النكد والشؤم والظلم على الجوارح من انهاء المخالفات. هذا معنى صحيح. هذا الكلام صحيح. هذا الكلام صحيح. هل هو جزم لم يجزم قال بلد الطيب ماذا؟ مثل ها؟ هذا تفسير ماذا؟ اشاري في تمثيل ليس فيه قطع وجزم - 00:36:51ضَ

انظر ماذا قال الجوزجاني. قال البلد الطيب هو القلب. فصل البلد الطيب بانه ماذا؟ قال هو القلب. ليس قال مثل القلب. الاول قال ام ماذا انظر البلد الطيب مثل القلب. الثاني قال البلد الطيب هو - 00:37:11ضَ

هو القلب. فالاول صحيح والثاني خطأ. لماذا الثاني خطأ؟ لانه جزم. قال البلد الطيب هو القلب. يخرج نباته باذن ربه بظهور انواع الطاعات على الجوارح. والذي خبث من القلوب لا يظهر على الجوارح الا في المخالفات. نعم القلب الفاسد لا يظهر على جوارح الا المخالفات. قال - 00:37:25ضَ

الفرق بين عبارة ابي عثمان الاولى وعبارة الجوذجان الثانية التي فيها الجزم بان البلد الطيب في الاية والقلب. ولا شك كان هذا الجزم غير صحيح. لكن ان يحمل المعنى على القلب على سبيل المقايسة والمشابهة فذلك محتمل. هذا ممكن. والاية - 00:37:45ضَ

اهم من ذلك. يعني يصح ان نذكر كلام ابي عثمان على سبيل المقايسة والمشابهة. هم. اما على سبيل الجزم هذا لا يجوز. لان لا يعم من هذا الاية لا تتكلم عن - 00:38:05ضَ

على القلب فقط تتكلم عن ماذا؟ عن كل عن كل ارض خبيثة لا تمت الا خبيث ارض طيبة لا تمت الا طيب وهكذا. طيب قال ومن على جعفر الصادق رضي الله عنه وعن اله ما ذكره ابو عبد الرحمن في تفسير قوله تعالى واذ جعل البيت مثابة للناس وامنا - 00:38:15ضَ

من مقام ابراهيم مصلى واحدنا الى ابراهيم واسماعيل من ظهر بيته للتائبين والعاكفين والبكع السجود. قال سمعتم ونأمر باسناده عن جعفر اه عليه السلام قال محمد صلى الله عليه وسلم فمن امن به وستر برسالته دخل - 00:38:35ضَ

ميادين الامن والامان. هذا عجيب يعني. فسروا البيت الذي هو الكعبة اه فسروه بماذا؟ فسروا البيت في المسجد الحرام فسروه بماذا بالنبي نفسه. قال بيت محمد عليه الصلاة والسلام. فمن امن به وصدق برسالته دخل في ميادين الامن لان الله قال واذ - 00:38:55ضَ

ان البيت ميتين جمع ميدان. ميدان اه. يعني سعة الامن. الامن الواسع. ويجعلنا البيت مثابة للناس. ما معنى مثابة للناس؟ يثوبون الي يرجعون الي. فابى يرجع وامنا من دخله كان امنا. نعم؟ طب اذا قالوا ان البيت هو محمد عليه الصلاة والسلام. طب كيف يفسرون باقي الاية؟ وعهدنا الى ابراهيم واسماعيل - 00:39:15ضَ

ان طاهرة بيتي. البيت محمد كان موجود في زمن ابراهيم واسماعيل؟ وطاهر بيتي محمد عليه الصلاة والسلام كان موجود في زمن الطريق. كيف السلوك طاهرة يعني. فباقي الاية يعني يرد عليهم. فهذا تفسير عجيب ايضا. هذا فيه تحريف للقرآن. وان كان المعنى صحيح لكن - 00:39:35ضَ

الخطأ. نعم. قال ولا شك ان من امن بمحمد صلى الله عليه وسلم دخل في ميادين الامن والامانة. لكن ان يكون المراد بالبيت محمد صلى الله عليه وسلم وذلك ما لا يزال. والسياق رادع ببطلان هذا القول العجيب. وما اشكى العجائب لهؤلاء القوم في تفسيراتهم - 00:39:55ضَ

لكلام الله. النقطة التاسعة في في هذا الفصل. تاسع مجالات وتأثير من خالف السلف وكيفية معرفة شيخ الاسلام بنهاية هذا الفصل الى قضية مهمة للغاية وهي تتعلق بالموازن آآ بين تأسيرات السلف وتسيرات الفلق. والموقف من تفسيرات الخلق المناقضة لتفسيرات السلف. المناقضة - 00:40:15ضَ

وقد ذكر انه اذا كان للسبب في تفسير الاية قول وجاء قوم فسروا الاية بقول اخر من اجل اه مذهب يعتقد وذلك المذهب ليس من مذاهب السلف. فانهم يصيرون مشاركين لاهل البدع الذين - 00:40:45ضَ

ثم يستغلون وهؤلاء لا يخلو عالهم في المخالفات الاتية. ان يكون مجتهدا مخطئا وهذا يؤخذ فاذا كان مجتهدا من اهل الاجتهاد واصلا ومن اهل السنة ليس من اهل البدعة واخطأ ان شاء الله خطأ ومغفور. اما ان كان الثاني - 00:41:05ضَ

ليكون مبتدعا اصله من اهل البدع كالجهمية والمعتزلة والمعطلة. ها؟ هذا يأثم بابتداعه. يأثم بابتداعه. انظر ماذا قال يأثم. لم يقل يكفر قد تكون مكفرة لا يكفر الا بعدها. وجود شروط واكتساب موانع وقيام الحجة. قال ثمان القرآن قرأه جيل الصحابة والتابعين وتابعيهم - 00:41:25ضَ

وكانوا اعلم به ممن جاء بعدهم. كما انهم اعلم بالحق الذي نزل على محمد صلى الله عليه وسلم. ولا يعقل ان يكون من جاء بعد احدهم اهدى طريقا منهم. لا يعقل ان معنى الايات يخفى على جيل الصحابة. ثم يعلمه من بعدهم؟ نعم. ومن خالفهم من غير - 00:41:45ضَ

فانه لا يخلو ان يكون عنده شبهة عقلية او سمعية. وهذا ظاهر من مخالفة كثير من الفرق التي تقصد الحق لكنها لم تهتدي اليه. واثبات علم السلف بمعاني القرآن والشريعة من الامور المهمة التي - 00:42:05ضَ

اليوم اذا ظهرت كتابات لا تعينهم ادنى الاهتمام. بل هي لا لا تعترف بصحيح السنة تعرض الى نقدها بطرق عقلية عقيمة تدل على نقص الباحث في مادة البحث فضلا عن نقصه العلمي بالشريعة - 00:42:25ضَ

تاريخها وهذا اصل مهم للغاية يحسن تثبيته بالادلة المقنعة لين اطع بذلك جدل المجادلين المنحرفين الذين لا يفتؤون يخرجون في كل حين شيئا من عقولهم المريضة. قال اثبات علم السلف الفقرة السابقة هو اثبات علم السلف بمعاني القرآن والشريعة من الامور المهمة التي نحتاجها اليوم. اذ ظهرت كتابات لا تعيرهم ادنى اهتمام. عاروا اهتمام يعني - 00:42:45ضَ

لا تعطيهم اقل اهتماما. اعارة والاهتمام يعني اعطاه الاهتمام. نعم. بعض اهل البدع المتكلمين العقلانيين في هذا الزمان الذين يقدمون العقل على النقل لا يهتمون بتفسير السلف. يقولون نحن رجال وهم رجال. بل هي لا تعترف بصحيح السنة. وتعرض وتعرض الى ما قضيها بطرق عقلية عقيمة - 00:43:15ضَ

عقيم يعني باطلة يعني عقيم الذي لا فائدة فيه. تدل على نقص الباحث في مادة البحث. يعني هو جاهل جدا. نعم. العقيم الذي لا يلد اصلا العقيم الذي لا يلد. ولكن المعنى باطلة طرق باطلة لا تفيد. تدل على نقص الباحث في في البحث. هو جاهل اصلا لا يستطيع ان يقرأ الحديث. يعني طلع واحد - 00:43:35ضَ

حديثا في البخاري ولا يستطيع ان يقرأه اصلا. يخطئ في قراءته اصلا. نعم هو لا يعرف لا يدري اللغة العربية اصلا. وهذا موجود بخاري لو كان صحيح شافي وابو حنيفة هؤلاء ذنب باطل. قالوا الامام البخاري بعده. ازا ما اخز انا حديس بخاري. لا حول ولا قوة - 00:43:55ضَ

ها؟ نعم. قال تدل على نقص الباحث في مادة البحث؟ فضلا عن نقصه العلمي سريعة وتاريخها. وهذا اصل مهم للغاية يحصل تثبيته بالادلة المقنعة. لينقطع بذلك جدل المجادلين. هذا الاصل ما هو؟ الذي - 00:44:15ضَ

نغسله مرة اخرى في جملة واحدة. وهو تقديم وفهم السلف على فهم الخلف. هذا هو الاصل. تقديم فهم السلف على فهم الخلف. لانهم هم الذين عاصروا التنزيل. هم اهل لغة الذين عاصروا تنزيل القرآن وهم ادرى بفهمه منا وتخريفات المنحرفين الذين لا يفتؤون يعني يستمرون يخرجون في كل حين يخرجون في - 00:44:35ضَ

كل حين شيئا من خواء عقولهم. عقولهم فارغة. الخواء والفراغ. فعقل فارغ ليس فيه علم. نعم. يخرجون من عقولهم المريضة هذه شبهات باطلة فالذين نزل بلغتهم القرآن شاهدوا احوال النزول. كما مثلنا قبل ذلك. ها في تفسير قوله تعالى مثلا واتوا البيوت من ابوابها. لولا ان الصحابة - 00:44:55ضَ

البراء عرف سبب النزول ان العرب كانوا في الجاهلية. ها اذا قضيوا من الحج دخلوا البيت من ظهره. هذا لن يعرف هذا. الذي شهد التنزيل. ما فهمنا هذه الاية. لولا ان - 00:45:15ضَ

عائشة رضي الله عنها شهدت التنزيل ما كان عروة آآ ما كنا كنا نظن فهمي عروة انه قال في قوله تعالى ان الصفا والمروة من شعائر الله حج البيت واعتمرة فلا جناح عليه ان يطوف به. لا اثم عليه ان يسعى بين الصفا والمروة. ظن عروة ان السعي بين الصفا والمروة مباح. بين الصفا والمروة مباح ليس واجب - 00:45:25ضَ

او ركن. فقالت عائشة بئس ما قلت انكرت عليه مضى معنى هذا قبل ذلك. يعني كل هذه امثلة تدل على ماذا؟ تدل على ان فهم الصحابة مقدم على فهم ما بعدهم لماذا - 00:45:45ضَ

الا انهم عاصروا التنزيل وشهدوا احوال النزول وعرفوا احوال من نزل عليه صلى الله عليه وسلم. عرفوا حال النبي عليه الصلاة والسلام وتدارسوه في حياتي درسوا القرآن في حياته. فكانوا اذا اخطأوا في الفهم بين لهم سبب الخطأ. ان الشرك لظلم عظيم. قال ليس الظلم الذي تذهبون اليه. قالوا - 00:45:55ضَ

بنفسك ها؟ فقال ليس الظلم الذي تذهبون اليه الذين امنوا ولم يلبسوا ايمانا ببول. قال ليس هذا الظلم انما هو الشرك. نعم. بين لهم معنى المعاني التي اخطأوا في فهمها وتدارسوه في حياته وبعد وفاته قال الا يكونون هؤلاء الصحابة اقدر الا يكونون اقدر على فهمه ممن جاء بعدهم - 00:46:15ضَ

الجواب بلى. هم اقدر. اكثر قدرة. اه. اسم تفضيل على فهم ممن جاء بعدهما. الجواب بلى. نعم. كلمة من الخوارج. الخوارج. الخوارج خاوي عقوله فارغة ليس فيها شيء ليس فيها علم. نعم. نعم. قال ثم نقلوه لرجال التابعين الذين حملوا - 00:46:35ضَ

الصحابة نقلوا التفسير الى جيل التابعين. نعم. ونقلوه لاتباع التابعين الذين صار الترسيم في جيلهم بين التفسير النقلي المحض والتغسيل الذي لا يدخله الاجتهاد عليهم يكاد يتوقف النقد. اذ لم ينقل عن الطرق التي بعده - 00:46:55ضَ

يعني طبقة اتباع التابعين تقريبا هي اخر الطبقات في النقل. بعد اتباع التأمين لا يوجد شيء نقل تقريبا. نعم ومن جاء بعد الباء اتباع التابعين فاما ان يكون ممن يتخيل من اقوالهم واما ان يجتهدوا - 00:47:15ضَ

يسلك به طريقه ولا يناقض في اجتهاد اقوام. ولقد كانت اسباب الاختلاف. اما ان يجتهد اجتهادا سليما يسلك فيه طريقه بشرط ماذا؟ ان يأتي حتى الاتى بقول جليد يكون هذا القول من خلاف ها؟ خلاف ماذا؟ خلاف ماذا؟ التنوع. التنوع. لا خلاف في - 00:47:35ضَ

قد يأتي بقول جديد لكنه لا يعارض اقوال الصحابة. لا يعارض اقوال الصحابة عندما يفسر قوله تعالى بلى قادرين على ان نسوي يا بنانه بان البنان هو بصمة الاصبع. البصمة. هذا معنى لا يعارض اقوال السلف. اه. لان السلف قال البنان الاصبع. والبصمة هذه جزء من الاصبع. هذا من خلاف التنوع فلا بأس بها - 00:47:55ضَ

نعود الى غير ذلك من المعاني التي يمكن ان تثبت. طيب قال واما ان يجتهد اجتهادا سليما يسلك فيه طريقه فيأتي بما بقول جديد لكنه لا يخالف اقوالهم ان لم يخالفها خلاف تنوع. ولا يناقض في اجتهاد اقواله اقوالهم. نعم. قال ولقد كانت اسباب - 00:48:15ضَ

في هذه الايام الثلاثة اسبابا علمية مقبولة. فلما دخلت البدع وصار هؤلاء المبتدعة يريدون تعزيز تعزيز بالاستدلال بالقرآن. اصبحوا يريدون تقوية. تقوية البدع بالاستدلال بالقرآن. ازدادت شقة الخلافة. ازدادت مساحة - 00:48:35ضَ

نعم مساحة الخلاف زادت. وصار من اكبر اسباب الاختلاف بين المتأخرين. الاختلاف في المعتقد. اصبح من اكبر اصناف الخلاف بين المتأخرين. فحرف كلام الله ليوافق مذاهبهم. اكثر جناية كانت هي الجناية - 00:48:55ضَ

على كلام الله عز وجل في التفسير ليوافق مذهبهم الباطل؟ نعم. واما اكاديمية معرفة فساد الاقوال واقوال اخواني هؤلاء فقد ذكر شيخ الاسلام طريقة ذلك. ورتبها على الاتي الاولى معرفة القول - 00:49:15ضَ

وما الذي خالفه هؤلاء المبتدعة؟ لان الحكم على الشيء فرع عن تصوره. اولا لابد ان تعرف القول الصواب. القول الحق. ثم تعرف قولهم لكي تحكم عليه. ان تعرف القول الصواب كما قال شيخ الاسلام مثلا عندما تكلم عن ابن عربي. قال من عرف دين الاسلام هذا معرفة القول الصواب - 00:49:35ضَ

وعرف قول ابن عربي هذا معرفة قول المبتدعة. ثم لم يكفره فهو كافر. فاشترط ماذا؟ امرين. معنا في الدين الاسلام والمعرفة قول ابن عربي. نعم قال معرفة القول الصواب الذي خالفه هؤلاء المبتدعة. الثاني الثاني ان يتيقن ان قول السلفي هو الحق. وان التفسير السلفي يخالف تفسير - 00:49:55ضَ

الثالث ان يعرف ان تفسير المبتدعة محدث محدث مبتدأ نعم اراد ان يعرف بالادلة دون سبها الله للحق فساد قولهم. يعني يعرف فساد قولهم بالدليل ليس بالتقليد. يعرف فساد قولهم بالدليل. فهذه - 00:50:15ضَ

رقم اربعة جيدة قال هذا خلاصة ما ذكره في هذه ويمكن ان يمكن ان يزاد عليه معرفة الرأي المبتدأ على وجهه وحقيقته. كما ذكرت منذ قليل ان الحكم على شيء فرع عن تصوره. لا يمكن ان تعرف قول اهل البدع لن تعرف ان هذا حقيقة - 00:50:35ضَ

لذلك مثلا عندما ندرس في مبحث من مباحث المعتقد ندرس الفرق. وندرس اقوال المعتزلة والفرق بين المعتزلة والجاهمية. ماذا قال هؤلاء؟ ماذا قال هؤلاء هذا قد يقول شخص ما فائدة دراسة ان هذا هو فائدة عظيمة تعرف اقواله حتى تبين وجه بطلانها. وحتى تبين الوصول الفاسدة التي - 00:50:55ضَ

بنوا عليها مذاهبهم فتنقض هذه الاصول. نعم. هذا خلاصة ما ذكر في هذه يمكن ان يزاد عليه معرفة الرأي المبتدأ على وجهه وحقيقته كثير ممن يقرأون التفسير لا يحسنون معرفة المذاهب المخالف - 00:51:15ضَ

مخالفة فيفوت عليهم شيء من اقوال المبتدعة. وتدخل عليهم وهم لا يشعرون. وهذا الدليل ان العلوم مترابطة فيما بيننا. يعني لا يصح شخص يقول التمسيل فقط لابد ان تاخد حظا من كل علم ثم تتخصص. يكون عندك اصل كل علم. فالذي يقرأ في التفسير دون ان يعرف اقوال الاشاعرة مثلا. يقرأ تفسير الجلالة - 00:51:35ضَ

مثلا مثلا يقرأ في قوله تعالى ها ودائما يفسر آآ يقول مثلا اولئك ترحمهم الله ايريدوا اثابتهم. قد ان المعنى يقول هذا المعنى حسن هذا المعنى الرحمة بارادة الثواب. نعم يقرأ مثلا في قوله يقول ان الله عز وجل على ما يشاء قدير. المعنى الصحيح ولكن كلام الاشاعرة - 00:51:55ضَ

غير صحيح لانهم يقولون ان الله ليس قادر الا على ما شاء. اما ما لم يشأه فليس قادر عليه. هذا مذهبهم. فالذي لا يعرف حقيقة مذهبهم قد يدخل قد يدخل عليه بعض اقوالهم يدخل عليه بعض اقوالهم وهو لا يشعر. قال تدخل عليهم وهم لا يشعرون. تدخل عليهم يعني يعتقدونها ويستدلون بها ويذكرون - 00:52:15ضَ

ما يقول السيوطي قال في التفسير كذا. مثلا وهو لا يشعر. فاذا لابد من معرفة اقوال مبتدعة لاجل هذا الامر. قال وقد سبق التنبيه على منهج الزمخشري وكيف كان واعتزاليته اثناء كلامه في تفسير الاية بحيث لا يشعر بها. ذكر امثلة على هذا قبل ذلك؟ نعم. وما رأيت بعض من يحقق - 00:52:35ضَ

من التفاسير المخالف للمنهج اهل السنة والجماعة لا يعرف سوى المخالفة مخالفة في بعض صفات الذات الهية كصفة اليد او الوجه وهذا امر يعرفه كل الناس. كل الناس الذين ينتسبون الى اهل السنة يعرفون ان تأويل اليد او تأويل الوجه هذا من اقوال اهل البدع. هو لا يحسن الا هذا. لكن بقي - 00:52:55ضَ

وفي العقيدة ما احسنهم اقوال اهل البدع في الايمان في القدر في الاسباب. نعم. الى غير ذلك من مسائل العقيدة لا يحسنون. فلذلك اذا اراد ان يحقق الكتابة في التفسير خاصة ان كان تفسيرا من تفاسير اهل البدعة لابد ان يكون - 00:53:15ضَ

علما بماذا؟ باقواله في كل ابواب العقيدة؟ نعم. او بعض صفات الفعل كالغضب والرحمة ولا تراه يتعدى ذلك الى موضوعات العقيدة المختلفة كالقول في كلام الله والقول في الايمان والقول في وغيرها من مسائل العقيدة - 00:53:30ضَ

ومما يحسن التنمية له في هذا المقام امور. الاولى ان الانحراف كان قديما لكن لكن بعض لو لم تذهب له اذان كتابية كعقيدة الخوارج وعقيدة اوائل الرافدات. اما يعني ما معنى هذا - 00:53:50ضَ

يعني البدع اصلها قديم. بدعة الخوارج اول بدعة ظهرت في الاسلام. ثم بدعة التشيع. هذه البدعة بدعة قديمة. صحيح؟ ومع ذلك لم تظهر لها اثار كتابية في مرحلة متأخرة. يعني لم يضع لهم كتب مصنفة في التفسير مثلا الا في مرحلة متأخرة. هذه النقطة الاولى. نعم في زمن متأخر يعني. طيب - 00:54:10ضَ

قال ان هذه المعتقدات قد دخلها التطور وهذه مسألة مهمة جدا. قال الثاني ان هذه المعتقدات قد اه دخلها التطور الوالد في اول امرهم ليسوا هم الخوارج بعد استقرار مذهبهم. وبعد باخرة يعني اخيرة. الخوارج في الاول - 00:54:30ضَ

والخوارج في الاخر انقسم ولا فرق كثيرة. ها؟ الاشاعرة في الاول هم الاشاعرة الان. الاشارة الان اصبحوا مثل الجهمية. هكذا البدعة تتطور. البدع تتطور. نعم والرواتب الاولون ليسوا كرافدة المتأخرين الزيدية الاولين ليسوا كالزيدية المتأخرين. الزيدية في زمن الشوكاني - 00:54:50ضَ

وقبله ليسوا كالزيدية المتأخرين. ها؟ لان الزيدية منذ مئتي سنة ليس والزيدية الان. الزيدية في زمن ها آآ الذي ظهر فيه في اه الزيدية ليسوا ليسوا كذلك. ظهر في زمن بني امية لان اصبحوا قريبا جدا من الرافضة. اصبحوا كالامامية. نعم قال - 00:55:10ضَ

والرافضة الاولية ليس كالرافضي المتأخرين. كلتا الطاهتين الطائفتين قد تبنوا عقيدة المعتزلة. ها؟ الرافضة. الان تبنوا ماذا؟ عقيدة المعتزلة واخذوا منها بنصيب وافر. نعم فاذا مسألة تطور البدعة دي مسألة مهمة. يعني بعض بعض المرجئة المعاصرين مثلا اعطيك مثال - 00:55:30ضَ

سريعا بعض المرجئة المعاصرين يستدلون مثلا بقول بعض السلف يقولون السلف قالوا من قال الايمان يزيد وينقص قول وعمل فقد بني من الارجاء اوله واخره. فيأتي بعض المرجاء المعاصرون يقولون ماذا نحن نقول لماذا قول عمل؟ يزيد وينقص. هم بالفعل يقولون هذا - 00:55:50ضَ

ولكن نقول الكفر فقط بالاعتقاد. والسلف قالوا من قال لمن يزيد وينقص قول وعمل فقد بني من الارجاء. لم يقولوا ان من قال الكفر هو الاعتقاد فقط مرجئ. الجواب نعم - 00:56:08ضَ

هم لم يقولوا هذا لانه ليس في زمانهم يقول هذا. لم يكن في زمانهم احدا من المرجئة واحد من المرجئة يقول الايمان قول وعمل والكفر قوله والكفر اعتقاد فقط. كان في زمان المرجئة - 00:56:18ضَ

لمنع اعتقاد والكفر اعتقاد. ما كان في زمان من يقول الامام قول وعمل الكفر اعتقاد فقط. فالبدع تطورت فلا يصح الاستدلال بقول سلفي هذا على نعم ان من قال ان الايمان قول عمل يزيد عنه اسبانيا من الارجلة. من قال الايمان قول عمل زي انقص يلزمه ان يقول ان الكفر قول وعمل ايضا. نعم - 00:56:28ضَ

فاذا لا يصح الاستدلال ببعض اقوال السلف التي فيها اه اه عمومات في اهل البدع لا يصح الاستدلال بها في في زمن بعد زمنهم. لان البدع ماذا تتطور تتطور يعني تزيد شيئا فشيئا وهذه الطريق هذا لانها خطوات الشيطان. اه الله عز وجل نهى عن اتباع خطوات الشيطان من اعظم خطوات الشيطان البدعة - 00:56:48ضَ

فهي ليست خطوة واحدة انما خطوات تزيد البدعة شيئا فشيئا فتصبح البدعة الصغيرة كفرا. نعم. نصيب كثير. نعم لا ولكنهم قالوا فقط هذا ما نعقد بقول السلف. نعم. قال الثالث ان بعض هذه الفتن قد تتفق في نهايات مسائل الاعتقاد لكنها - 00:57:08ضَ

توصلت اليها في عقدية مختلفة. وهذا يعني ان اتفاقهم في النهايات لا يلزم منه اتفاق في البدايات وفي الاستدلالات. معنى هذا ان الفرق قد تتفق على الامامية مثلا الامامية والمعتزلة. قد يتفقون على اصل واحد. وان - 00:57:38ضَ

ليست مخلوقة. الرافضة والمعتزلة. يتفقون على هذا. ولكن طريقة الاستدلال الوصول الى هذه النتيجة تختلف. حتى بين اهل السنة واهل البدعة. بعض اهل البدع قد يوافقون اهل السنة في بعض المسائل مثلا اثبات الالوهية اثبات الربوبية عند اهل السنة يتفق فيه اهل البدع في النتيجة. انهم يثبتون اولوية الله وربوبيته. لكن - 00:57:58ضَ

الطريقة في ماذا في الاستدلال؟ هم يستدلون بمقدمات عقلية. بالجوهر والعرض. اهل السنة يستدلون بالمنقول. فطريقة استبدال اهل السنة على العقيدة توقيفية نعم يعني ليس فقط الغرض الوصول الى النتائج الصحيحة. انما الغرض ماذا؟ اثبات هذه النتائج بادلة صحيحة. الغرض هو اثبات هذه النتائج بادلة - 00:58:18ضَ

صحيحة. نعم في اهل السنة لهم طريقة في الاستدلال كم ان لهم معتقد يعتقدونه. لهم طريقة في الاستدلال على هذا المعتقد. نعم. قال الخامس او والرابع. الرابع ان انتساب احد المفسرين لاحدى الفرق لا يلزم منه ان يكون ممن يقول بجميع اقوالها. فقد يخالف فيما هو - 00:58:38ضَ

مشكور من مقاولات اصحابه. من مقولات اصحابه. قد يلتزم الى المعتزلة ويخالفه في مسألة. قد ينتسب الى الاشاعرة ويخالفه في مسألة. بعض الاشاعرة يثبت الرؤيا الاشعة المشهورة عندهم انهم ينفون الرؤية الى جهة. بعضهم اثبتوها الى جهة. بعض متأخري الاشاعرة يثبتون الرؤية الى الجهة. مثلا الرجل الاشعرية ببطون الرؤية - 00:58:58ضَ

هؤلاء خالفوا ما دخلوا اصحاب المذهب في في مسألة من المسائل وغير ذلك. تجد بعضا المعتزلة يخلفون المعتزلة في بعض المسائل. طيب الخامس الخامس ان بعض التفصيلية في الاعتقاد مما هو يضع فيه الخلاف بين اصحاب الفرق الواحدة فيحصل معرفة ذلك لكي يكسب القول الى - 00:59:18ضَ

اذا اردت ان اذا ارد العالم من اهل السنة ان يتكلم على كتاب من يحقق كتابا من كتاب تفاسير اهل البدع. لابد ان يعرف ماذا يقول المذهب مثلا يقول مثلا الجويني من ائمة الاشاعرة امام المذهب. ماذا يقول غيره من من ائمة المدى في مسألة من الجزائر فحتى لا - 00:59:38ضَ

آآ قولا الى غيري الى غير قائله نعم. قال وهذا يعني ان الانطلاق في تقرير المسائل العقدية في محيط الفرقة الواحدة ليلزم منه الوصول الى نتائج واحدة متفق عليها. وهذه هي طبيعة البحث العقلي المجرد عن الوحي. معنى هذا الكلام يعني - 00:59:58ضَ

انطلاق في تقرير المسائل العقارية في في الفرقة الواحدة التي هم كيف قرروا المسائل العقارية؟ طريقة اهل البدع في الاستدلال على وصولهم العقدية. يقررونها باصول عقلية هم ابتدعوها. هذه العقلية لا يلزم ان يكونوا قد اتفقوا فيها. قد يختلفون في هذه الاصول. وهذا بسبب ماذا؟ انهم بحثوا بحثا عقليا مجردا عن الوحي. يعني منفصلا عن الوحي - 01:00:18ضَ

اما اهل السنة لانهم مرتبطون بالوحي تجد ان كل اهل السنة يستدلون بنفسي بنفس الادلة. نعم. قال ووكيلا فانه يعصم بمن يريد يقرأ التفسير من كتب متعددة ان يكون عارفا بالقول الصواب الذي عليه السلف يقصد بالكتب المتعددة يعني كتب اهل البدع. ان - 01:00:38ضَ

ابدأ ان تقرأ تفسير من تفسير تفاسير هذه المادة لتستفيد ما فيها من لغة. يعني تفسيرها للبدعة. فيها فوائد لغوية عظيمة. كتفسير اللباب لابن عادل وتفسير الزمخشري فيها فوائد لغويا. ولكن هذه الفوائد لا ينبغي ان تقرأ هذه الكتب الا اذا كنت ماذا؟ عارفا بالقول الصواب الذي عليه السلف. حتى لا يدخل عليك البدعة من هذه الكتب ملما ملما ايجابيا - 01:00:58ضَ

لاقوال هذه الفرق لكي لا يقع في اقوالهم وهو لا يشعر. يعني لا يكفي ان يكون عالما بمعتقد اهل السنة. لابد ان يكون عالما باقوالهم لان اقوالهم قد يذكرونها في صورة من صور الحق وتخفى عليه. فكيف يعرف ان اقوالهم باطلة؟ وهذا معروف يعني من من عرف اقوال الاشاعرة - 01:01:18ضَ

وقرأ بعض تفاسير يستطيع ان يميز. اما اذا كان ما كان علفا باقوالهم وقرأ بعض تفاسيرهم لا يستطيع. لا يستطيع ان يميز آآ الحق من الباطل. طيب الفصل الذي بعد ذلك احسن طرق تفسير القرآن. قال آآ طبعا طريقته كما تعلمون يذكر كلام شيخ الاسلام اولا - 01:01:38ضَ

ثم يعلق على كلامي الان هذا كلام شيخ الاسلام قال فصل فان قال قائل قال قائل فما احسن الذنوب التغسيل؟ فالجواب ان اصح الطرق في ذلك ان يفسر الغلام بالغلام. فما اجمل في مكانه فانه قد فسر في موضع اخر - 01:01:58ضَ

وما اختصر في مكان فقد فسد في موضع اخر. فان اعياك ذلك اتعبك يعني. اعليك من السنة. اعياك يا كياني اتعبك. يعني اتعبك ان تجد تفسير الاية في اية اخرى. بحثت فلن تجد. مم. تفسير لهذه الاية في موضع اخر في القرآن فعليك بماذا - 01:02:18ضَ

بالسل. اذهب الى السنة. من افضل التفاسير على الاطلاق قديما وحديثا. قديما وحديثا. التي تم بتفسير القرآن بالقرآن تفسير من موضوع البيان. هو سماه كذا. اضواء البيان في تفسير القرآن بالقرآن. يعني مثلا ابن كثير يفسر القرآن بالقرآن كثيرا. ولكن يأتي بماذا - 01:02:38ضَ

في اية اية في بعض الاية التي يفسرها. اما الشرطي يأتي بايات كثيرة. يأتي بكل الايات التي في نفس المعنى. هذا من افضل التفاسير على الاطلاق. تفسير عظيم لابد ان يقرأ - 01:02:58ضَ

تفسير اصول فقه تفسير اصولي فقهي وصل تفسير مثل القرطبي الجمع باحكام القرآن في الاصول فقه. حتى ان هناك بعض المعاصرين ها الشيخ عبدالرحمن السديس لقوا كتاب اسمه القواعد الاصولية المستخرجة من اضواء البيان. لان كتب كتاب كبير في الاصول كله - 01:03:08ضَ

وتقسيم وصول فقهي. مم. نعم. اسم مؤلف. الكتاب الجنقيتي؟ لا. الشيخ عبدالرحمن السديس ده اسمه آآ الخالص الجمال في القواعد الاصولية من اضواء البيان. في مجلد. نعم. وبعضهم استخرج مسلا فق الحج في مجلد - 01:03:28ضَ

فقه الحج من اضواء البيان فقه المناسك من اضواء البيان في وقت الفقه اصولي نعم هو من افضل كتب التفسير المعاصرة نعم كذلك عليك بالسنة فانها شارعة للغلام وموضحة موضحة له. بل قد قال الامام ابو عبدالله محمد ادريس - 01:03:48ضَ

الشافعي كل ما حكم به رسول الله صلى الله عليه وسلم فهو مما فهمه من القرآن. قال الله تعالى انا انزلنا اليك الكتاب بالحق تحكم بين الناس بما اراك الله ولا تكن للخائنين خصيما. قال وقال خصيما يعني مدافعا مجادلا - 01:04:08ضَ

خصيمني مدافعا مجادلا عنه لا تكن للخاينين مدافعا. وقال تعالى وانزل اليك الذكر لتبين الناس ما نزل اليهم ولعلهم يتذكرون. وقال تعالى وما انزل عليك الكتاب الا لتبين لهم الذي اختلفوا فيه وهدى ورحمة - 01:04:28ضَ

لقومي يؤمنون ولهذا قال رسول الله صلى الله عليه وسلم الا الا اني اوتيت الا اني الا اني اوتيت الغلام مثله معه يعني السنة. يعني الا اني اوتيت القرآن ومثله معه. ما هو مثله؟ السنة - 01:04:48ضَ

فالسنة مثل القرآن في الاحتجاج. ليس في درجة الثبوت. السنة مثل القرآن في ماذا؟ في الاحتجاج في الحجية. السنة مثل القرآن لكنها ليست مثله في ماذا؟ في درجة الثبوت. درجة ثبوت القرآن قطعية متواتر. نعم. اما السنة بعضها متواتر بعضها حاد - 01:05:08ضَ

لا ادري. نعم. والسنة ايضا تنزل عليه بالوحي كما ينزل القرآن لا انها تتلى كما يتلى. وقد استدل الامام الشافعي وغيره من الائمة على ذلك بادلة كثيرة ليس هذا موضع ذلك. قال والسنة ايضا تنزل عليه بالوحي كما ينزل القرآن. السنة منزلة. السنة ماذا منزلة؟ لا انها تتلى كما - 01:05:28ضَ

يعني القرآن يتلى ما معنى يتلى؟ له احكام في التلاوة ويتعبد بتلاوته. اما السنة ليس لها احكام في التلاوة ولا يتعبد بتلاوته معنى يتعبد يعني ويتقرب الى الله بها. مم. قد يتقرب الى الله بها من باب ما فيها من العلم. اما لو قرأت السنة هل تقول بكل حرف عشر حسنات؟ او تقرأها في الصلاة؟ لا - 01:05:58ضَ

نعم هذا معنى انها تتلى كما يتلى. ولكن السنة وصفت بماذا وصفت بالانزال. لان الله عز وجل قال وانزلنا اليك الذكر لتبين للناس ما نزل اليهم وقال واذكرن ما يتلى في بيوتكن من ايات الله والحكمة. وقال استدل الامام الشافعي وغيره من الائمة على ذلك بادلة كثيرة ليس هذا موضع - 01:06:18ضَ

موضع ذلك قال والغرض انك تطلب تفسير القرآن منه من القرآن يعني من هو من القرآن فان لم تجده فمن السنة كما قال النبي عليه الصلاة والسلام. نعم. كما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمعاذ حين بعثني الى اليمن بما تحكمون - 01:06:38ضَ

قال في كتاب الله قال فان لم تجد قال بسنة رسول الله صلى الله عليه وسلم قال بل ان لم تجد قال اجتهد برأيي قال فضرب رسول الله صلى الله عليه وسلم في صدره وقال الحمد لله الذي وفق رسول رسول الله لما - 01:06:58ضَ

لما يرضي رسول الله وهذا الحديث في المساجد والسنن باسناد جيد. لكن هذا الحديث الصحيح انه ضعيف ضعفه البخاري. قال عنه البخاري منكر ده عفوا وغير واحد من المتقدمين. والشيخ الالباني له كلام عليه في السلسلة الصحيحة. من ناحية السند ومن ناحية المعنى. سنده ضعيف باتفاقه. لكننا بنقيد - 01:07:18ضَ

باب الموقعين بنى كتابه كله على هذا الحديث. يعني الموقعين كله مبني على على هذا الحديث. وقال هذا الحديث تغني شهرته عن اسناده. هناك خلاف بين اهل العلم الذين صححوا هذا الحديث آآ آآ في معناه. يعني الشيخ الالباني عليه رحمة الله يرى ان معناه ايضا خطأ. مم. يرى ان معناه خطأ. لماذا يرى ان معناه خطأ - 01:07:38ضَ

انه ماذا جعل السنة بعد القرآن؟ يعني لو قال بم تجتهد؟ قال بما تحكم؟ قال احكم بكتاب الله. قال فان لم تجد قال بسنة رسول الله. كان المفروض ان يقول من احكم بالكتاب بالسنة. لانه مثلا لو قال احكم بالكتاب لمثلا لقرأ قوله تعالى واحل - 01:07:58ضَ

لكم ما وراء ذلكم المحرمات من النساء ذكرها الله ثم قال واحل لكم ما وراء ذلكم. فجاء الرجل يقول له هل يجوز تزوج عمتي اتزوج عمة زوجتي؟ عمة زوجتي يقول - 01:08:18ضَ

نعم لان عمة الزوجة ليست محرمة في القرآن. نقول له هذا خطأ لانها محرمة في السنة. اذا كان يجب عليه ان ينظر في ماذا؟ في المحرمات في القرآن والسنة بعد. لا ينفع ان ينظر في المحرمات في - 01:08:28ضَ

في القرآن فقط بل لابد ان ينظر في المحرمات ماذا؟ في القرآن والسنة. طبعا الذين يصححون الحديث كابن القيم وابن تيمية وغيرهما لا لا يخفى لا يخفى عليهم ماذا يعني؟ لا يخفى عليهم هذا المعنى ان السنة محاكمة مع القرآن لكنهم قالوا ان قول معاذ احكم بكتاب الله. قال فان لم تجد. قال بسنة رسول الله ليس معناه انه لم يجد - 01:08:38ضَ

يعني اللي بيجد التخصيص معناه انه لم يجد مطلقا. يعني هو يحكم بكتاب الله وينظر فيما خصصه من من السنة في نفس الوقت فان لم يجد مطلقا في القرآن حكم يرجع الى السنة. يعني تأولوه على هذا المعنى. تأولوه على هذا المعنى. على كل حال الحديث من ناحية السند لا يصح. البخاري - 01:08:58ضَ

قال عنه منكر؟ طيب. طيب حينئذ قال تفسير القرآن القرآن باقوال الصحابة. قال وحينئذ وحينئذ اذا لم نجد التوفيق للفلان ولا بالسنة رجعنا بذلك الى ابواب الصعاب. فانهم ادرى بذلك لما شاهدوه من - 01:09:18ضَ

الان والاحوال التي يقتص بها ولما لهم من الفهم التام والعلم الصحيح والعمل الصالح لا سيما العلماء هم والكبراء كالائمة الاربعاء اربعاء الخلفاء الراشدين والائمة المهديين مثل عبدالله بن مسعود قال الامام ابو جعفر محمد - 01:09:38ضَ

حدثنا ابو كريم قال انبأنا جابر ابن نوح انبأنا الاعمش عن ابي الدهى عن مسروق قال قال عبدالله يعني ابن مسعود والذي لا اله غيره ما نزلت اية من كتاب الله الا وانا اعلم فيمن نزلت واين نزلت؟ ولو اعلم - 01:09:58ضَ

وكان احد اعلم بكتاب الله مني تنال المطايا لاتيته. لو اعلم احدا اعلم مني بكتاب الله لسافرت اليه. تنالوا تصل اليه الابل المطايا الابل جماطية لو اعلم احدا اعلم بكتاب الله مني يصل تصل اليه الابل مهما بعد مكانه لسافرت اليه - 01:10:18ضَ

وهذا فيه ان انه لا بأس للعالم ان يحدث بعلمه ليس من باب الرياء وليس من باب الفخر انما من باب ماذا؟ ان ينقل عنه العلم ان ان ينقل عنه - 01:10:38ضَ

العلم حتى لا يموت العلم بموته نعم. وقال العلمش ايضا عن ابي وائل عن ابن مسعود قال كان الرجل منا اذا تعلم عشر ايات يجاوزهن حتى يعرض معانيهن والعمل بهن. وانا مهم جدا في طريقة الصحابة في حفظ القرآن. ها ثبت هذا عن غير واحد عن ابن مسعود وعن ابي عبد الرحمن - 01:10:48ضَ

قال حدثنا الذي كانوا يقرون القرآن عثمان ابن عفان وسمى بعض الصحابة انهم كانوا لا يجوزون. ثم ذكر نفس الامر. يعني هذا كانت الطريقة عند الصحابة اه معروفة في طريقتهم لحفظ القرآن لانهم كانوا لا يحفظون العشر ايات حتى يعرفوا ما فيهن من العلم والعمل. قالوا فتعلمنا الايمان والعلم والعمل جميعا - 01:11:08ضَ

فلذلك مثلا في قول النبي عليه الصلاة والسلام يوم الناس اقرأهم لكتاب الله. ما معنى اقرأهم؟ افقهم ليس احفظهم. لان اقرأهم في زمن النبي في عرف النبي عليه الصلاة والسلام - 01:11:28ضَ

ها في الشرع ليس الاحفظ كما يظن الناس. لذلك كثير من الفقهاء يقولون يقدم الاكثر حفظا. هذا فيه نظر. لذلك ذهب بعض العلماء الشيخ ابن عثيمين يقول هذا انه يقدم من؟ يقدم الافقه حتى لو كان اقل حفظا. لان الافضل هذا يستطيع ان يصلح الصلاة اذا حدث فيها خطأ مثلا. ها تجد الامام يخطئ في الصلاة ولا يعتمد - 01:11:38ضَ

يبقى واقفا والناس خلفه بعضهم يصلي ها؟ هذه احاديث كثيرة صحيح؟ بسبب انه ليس افقه فيقدم الافقه حتى ان كان اقل حفظا اذا تعارض مع مع الاحفظ بان يقدم الافقة طيب. قال ومنهم الامر البحري عبدالله ابن عباس ابن عم رسول الله صلى الله عليه وسلم - 01:11:58ضَ

ببركة دعاء رسول الله صلى الله عليه وسلم له حيث قال اللهم فقه في الدين وعلمه التأويل. وقال ان جرير محمد انبغنا سفيان عن الاعوج عن مسلم عن مسروق قال قال عبدالله يعني ابن مسعود نعمة - 01:12:18ضَ

ابن عباس. نعم. ثم رواه عن يحيى ابن داوود عن اسحاق الازرق عن سفيان عن الاعمش عن مسلم ابن صبية عن ابي من الضحى المصلوب عن ابن مسعود انه قال نعمة الرومان للقرآن ابن عباس. ثم رواه عن عن جعفر - 01:12:38ضَ

عن الاعمش به كذلك فهذا اسناد صحيح الى ابن مسعود انه قال عن ابن عباس هذه العبارة وقد مات ابن مسعود في ثلاث وثلاثين على الصحيح وعمر من بعده ابن عباس ستا وثلاثين يعني عاش بعد ابن عباس بعد ابن مسعود ستة وثلاثين سنة - 01:12:58ضَ

ستة وثلاثين عاما فما ظنك بما تعلمه ابن عباس في كل هذه الفترة؟ لا شك انه تعلق علما عظيما فتى ابن مسعود رضي الله عنهم اجمعين. نعم. فما بالك بما - 01:13:18ضَ

من العلوم بعده المسحور. وقال الاعمش عن ابي وائل استخلف علي عبد الله بن عباس على الموسم الناس فقرأ في خطبة سورة البقرة وفي رواية سورة النور ففسرها تفسيرا لو سمعته الروم والترك والديلم - 01:13:28ضَ

سبحان الله. هذا الاثر عجيب يعني يدل على علم ابن عباس رضي الله عنه. قال الاعمش عن ابي وائل استخلف علي عبد الله بن عباس على الموسم. سيدنا علي في - 01:13:48ضَ

استخلف عبدالله بن عباس على الموسى في الحج جعله اميرا للحج. فخطب الناس خطب ابن عباس الناس في خطبة عرفة او في غيرها من خطب الموسم فقرأ في خطبته سورة البقرة. وفي رواية سورة النور ففسرها. قرأها وفسرها. هم. تفسير لو سمعه الكفار لاسلموا. الكفار لو سمعوا هذا التفسير لاسلموا - 01:13:58ضَ

نعم رغم ذلك هو اخطأ يقولون ان هو اخطأ في بعض المسائل كيف يقولون المشايخ طب وليه معصومة؟ يعني اخونا اخونا يسأل يقول يعني رغم ان ابن عباس دعا له النبي عليه الصلاة والسلام قال اللهم فقهه في الدين وعلمه التأويل وحبر الامة وترجمان القرآن - 01:14:18ضَ

لانه اخطأ في بعض المسائل. فنقول هو ليس معصوما يعني مثلا مذهبه ان قاتل النفس خالد في جهنم. هذا مذهب خلاف كل الصحابة ومذهب الصحابة هو الصحيح اخطأ في فهم الاية. لو قال من قتل مؤمنا متعمدا فجزاء جهنم خالدا في عمله على ماذا؟ على الخروج المطلق. كباقي الايات. جمهور الصحابة حملوه على المكفي الطويل - 01:14:38ضَ

واحملها للمستحل على اقوالي في التفسير المعروفة. نعم هذا الاخطاء قليلة معدودة. مم. وليس معنى اننا نقول انه حبر القرآن او معصوم وليس نبي وليس عاصم رضي الله عنه عندما اثبت الرؤيا قال ان النبي عليه الصلاة والسلام رأى ربه وفصل قوله تعالى ولقد رأوا نزلة اخرى اي رأى ربه هذا التفسير خطأ ها بل جمهور الصحابة على ان النبي عليه - 01:14:58ضَ

لم يرى ربه انما الذي الضمير فيه لا يعود الى جبريل. فاخطأ في بعض المواطن في التفسير مواضعه قليلة جدا قد خالفه فيها الصحابة قد لا تصل الى اصابع اليد الواحدة قد لا تصل لخمسة مواضع. فهذا يعني كفى علما ان تعد اخطاء العلم. نعم. نعم. قال الشيخ. نعم - 01:15:18ضَ

وبص اظن الفرصة اظن لست متأكدا. اظن ادانا من الفرصة. لست متأكدا ان ممكن اه نراجع. المهم انا كلهم كفار يعني. فشبه البقر علينا نعم عبد الرحمن السدي الكبير في تفسيره عن هذين الرجلين - 01:15:38ضَ

ابن مسعود وابن عباس ولكن في بعض الاعيان في بعض الاعيان ينقل عنه ما يخافونه من اقاويل اهل الكتاب ابي التي من اقاويل اهل الكتاب التي اباحها رسول الله صلى الله عليه وسلم حيث قال بلغوا عني ولو اية وحدثوا - 01:15:58ضَ

عن بني اسرائيل ولا حرج. نعم شيخنا. نعم يسكنون نواحي الاذربيجان. مم. بينهم؟ فرس يعني؟ فرس. نعم. فرس ايران. نعم. ومن كذب علي متعمدا اذا فليتبوأ ما قبله من النار. رواه البخاري عن عبدالله بن عمرو. ولهذا كان حبل الله ابن عم قد اسار يوم اليهود - 01:16:18ضَ

دائرتين من كتب اهل الكتاب فكان يحدث منهم يحدث منهما بما فهمه من هذا الحديث من الاذن الهداية في الكلام على الاسرائيليات ورواية بعض الصحابة الاسرائيليات. الزاملتين مثنى الزامل والزاملة هي مثل الكيس الكبير. كيس اناء كبير. نعم ابن عمرو رضي الله عنه - 01:16:48ضَ

يا ما اليرموك وكانت هذه معركة مع النصارى مع الروم. اصاب زاملتين من كتب اهل الكتاب. فكان يحدث ابنهما بما فهمه من هذا الحديث من الابن في ذلك. اي حديث؟ حديث بلغه عني ولو اية وحدثه عن بني اسرائيل ولا حرج. النبي عليه الصلاة والسلام اذن في التحديث عن بني اسرائيل على - 01:17:08ضَ

اليهود بشرطين ها الا يعتقد ما رواه والا يخالف ماذا؟ شيئا في شريعتنا. اذا امر لا يخالف شيئا في شريعتنا. ولا بنروي بما ذكره. ولا يجزم انه ماذا؟ انه صحيح. نعم. اذا حدثكم اهل الكتاب فلا تصدقوهم ولا تكذبوهم كما في الحديث الاخر. طيب سيدنا الكلام هنا على - 01:17:28ضَ

اياد قال ولكن هذه الاحاديث الاسرائيلية تذكر للاستشهاد لا للاعتقاد. ما معنى الاستشهاد؟ للاستئناس يعني؟ لا لان لا تعتقده قال فانها على ثلاثة اقسام. احدها احدها ما علم نصيحته مما بايدينا مما يشهد له بالصدق فذلك صحيح - 01:17:48ضَ

خلاص ما ما ورد في كتب بني اسرائيل وهو في ايدينا نشهد مثلا من ذكر سليمان عليه السلام. ها هذا صحيح في ايدينا. ورد ذكر سليمان في مواضع من القرآن - 01:18:08ضَ

فنجذب بصحته ليس لانه وردة في كتبهم وانما لانه ورد في كتابنا. نعم. نفس القصة ها؟ نعم. والثاني ما علم مما يخالفه. مثلا كذكر بعض القصص الكاذبة التي تطعن في عصمة الانبياء. كزنا لوط عليه السلام - 01:18:18ضَ

ابنتي تعالى الله عن قولهم قلوبا كبيرا وتعالى انبيائه عن هذا فما علمنا كذبه وبما عندنا مما يخالفه. الثالث ما هو مسكوت عنه. ليس عندنا ما ما يثبته ولا ماء - 01:18:38ضَ

ينقضه فهذا لا نؤمن به ولا نكذبه وتجوز حكايته لما تقدم في الحديث. طيب قال وغالب ذلك غالب ذلك الثالث. الغالب الثالث هذا الذي ليس في كتابنا ما يثبته ولا ما يبطله غالبه لا فائدة فيه. تعود الى امر ديني - 01:18:48ضَ

نعم لان الشريعة كاملة. الشريعة كاملة. كاملة. يعني الامور التي لا تعود الى منفعة للناس ها؟ هذه لا لا نحتاجها. ولذلك لم قرى الشريعة. قال ولهذا ولهذا يختلف علماء اهل الكتاب في مثل هذا كثيرا. ويأتي عن المفسرين خلاف بسبب - 01:19:08ضَ

يأتي على مفسرنا خلاف بسبب ذلك. بسبب ذلك ماذا؟ ذلك يعني الخلاف في تفاصيل القصة. كما تجد بعض التفاصيل قصص الانبياء. قصص الانبياء التي كتبها كثير مثلا في البداية والنهاية والتي يذكر منها شيئا في تفسيره. كثير من تفاصيل هذه القصص من اين اخذها؟ اخذها من كتب اهل الكتاب. طب تفاصيل هذه القصص صفة - 01:19:28ضَ

وصفة عرش عرش بلقيس صفة العرش ها؟ وكيف كان قصر سليمان؟ وكيف كان الجن؟ كل هذه التفاصيل لا لا لا تضر معرفتها لا يضر والعلم بها لا ينفع. نعم. طيب. ويأتي عن المفسرين خلاف بسبب ذلك كما يذكرون في مثل هذه الاسماء - 01:19:48ضَ

اصحاب الكهف ولهم كلب ولون كلبهم وعدتهم وعصا موسى من اي الشجر كانت كل هذا لا يفيد كل هذا علم لا ينفع نعم. واسماء الطيور التي احياها الله لابراهيم وتعين البعض الذي ضرب به القتيل من قلنا اضربوه ببعضها - 01:20:08ضَ

امر الله ان يذبحوا بقرة ثم قال قلنا اضربوه ببعضها. كذلك يحيي الله الموتى. هذا البعض ماذا كان رجلها ذيلها؟ ها ابن كثير يقول ذيلها مثلا. اضربوه بذيل ضربوه بماذا؟ برجلها بايع اي شيء لهذا لا يفيد. قال ونوع الشجرة التي كلم الله منها موسى. اي شجرة يعني؟ ما نوع هذه الشجرة - 01:20:28ضَ

الى غير ذلك مما ابهمه الله في القرآن. لماذا ابهمه الله؟ ابهمه الله لانه الذكر لا فائدة في كل كلمة في القرآن لها فائدة. وذكر هذا لا فائدة فيه. مما - 01:20:48ضَ

الهمه الله في القرآن مما لا فائدة في تعيينه تعود على المكلفين في دنياهم ولا دينهم. تخيل لو ان القرآن ذكر هذه التفاصيل. كم كان سيكون حجم القرآن هجمة عظيمة جدا يعني. نعم. ولكن من اعجاز القرآن انه ماذا؟ اوجز في محل الايجاز. وفصل في المحل الذي - 01:20:58ضَ

في له تفصيل. هذا من اوجه الاعجاز العظيمة في القرآن وبعض اهل العلم كتبوا كتبا في هذا. نعم بلغت الاجازة في القرآن يعني. طيب قال ولكن عنه في ذلك جائز كما قال تعالى سيقولون ثلاثة رابع كلبهم ويعودون خمسة سادس كلب رجم بالغيب - 01:21:18ضَ

ويقولون سبعة وثامنهم كلبهم يعلم بعدتهم ما يعلم الا قليل. فلا تمال فيهم الا مرارا ظاهرا ولا تستفتي فيهم منهم احد تفهمون الفاظ الاية؟ سيقولون ثلاثة رابعهم كالمؤهل الكتب السابقة اختلفوا في عدد اصحاب الكهف. هم ثلاثة رابعهم كلبهم يقول - 01:21:38ضَ

وخمسة سالسهم كلبهم رجما بالغيب. ها؟ ويقولون رغما بالغيب يعني قولا بالغيب. هم يقولون قولا رجم بالغيب يعني قال قولا بالغيب ليس عليه دليل ويقولون خمسة سالسهم كلبهم رجما بالغيب. ويقولون سبعة وثمانينهم كلبهم. ابن عباس كان يجزم بهذا. ان هذا القول هو الصحيح. ان هذا القول الاخير هو - 01:21:58ضَ

الصحيح لان الله عز وجل ذكر الاقوال السابقة. وقال بعدها رجما بالغيب. ثم ذكر القول الصحيح وسكت عنه. ويقولون سبعة وثمنهم كلبهم قل ربي يعلم بعدتهم ما يعلمهم الا قليل. فلا تماري اي فلا تجادل. فيه ملة مراء ظاهرا. الجدال الظاهر هو الجدال المبني على دليل. اذا اردت ان تجادل جدالا - 01:22:18ضَ

لابد ان يكون مبنيا على دليل. نعم ولا تستفتي فيهما اي لا تسأل استفت اي سألا. لا تسأل فيهم اي في اهل الكهف منهم من اهل الكتاب احدا فيهم هيك ترجع لاهل الكهف. منهم اي من اهل الكتاب. لا تسأل احدا من اهل الكتاب عن عدة اصحاب الكهف. لان كل كلامهم ماذا - 01:22:38ضَ

رجم بالغيب ليس عليه ليس عليه دليل. هذه الاية اشتملت على اداب الجدال. انظر الى استنباط شيخ الاسلام رحمه الله هو كان من هو في التفسير مين هم اهل الكتاب؟ وفيهم في اهل الكهف. اشتملت هذه الاية على الادب في هذا المقام. قال - 01:22:58ضَ

قد اشتملت هذه الاية الكريمة على الادب في هذا المقام وتعليم ما ينبغي في مثل هذا فانه تعالى اخبر عنهم بثلاثة اقوال ضعف مولاي الاولين وسكت عن الثالث. وهو سبعة وثامنهم كلبهم. ودل على صحته الا وكان باطلا لرده كما ردهما - 01:23:18ضَ

ثم اشهد الى ان الاطلاع على عدتهم لا طائل تحته. ويقال في مثل هذا قل ربي اعلم بعدتهم. الاطلاع على عدتهم معرفة عددهم لا طائل تحته. لا طائل يعني لا فائدة. نقول لا طائل تحت هذا اي لا فائدة تحت هذا. لا فائدة في معرفة عددهم. ما الفائدة في - 01:23:38ضَ

عددهم. لذلك قال قل ربي اعلم بعدتهم. نعم. فانه ما يعلم بذلك الا قليل يعلم بذلك الا قليل من الناس ممن اطلعه الله عليه. فلهذا قال فلا تماري بهم الا ميرا ظاهرا. اي لا - 01:23:58ضَ

لا تجهد نفسك فيما لا تتعب نفسك فيما لا فاذا فتحته ولا تسألهم عن ذلك ولا تماري ولا ولا تستفتي فيهم تستفتي تسأل لا تسألهم عن ذلك فانهم لا يعلمون من ذلك الا رجم الغيب. نعم. فهذا احسن ما يكون في حكاية البلاد ان - 01:24:18ضَ

ان تستوعب الاقوال الاقوال في ذلك المقام. هذا الكلام مفيد جدا الذي سيذكره الان. يعني عندما الله عز وجل علمنا طريقة اول حاجة شيء ماذا نستوعب الاقوال تذكر كل الاقوال. شخص يستهلك مسألة فقهية فتذكر له استوعب يعني اي استكمل. مم. يذكر له قل الاقوال - 01:24:38ضَ

في المسألة. اذا اذا كان السائل يعني طالب علم يريد ان ان ان يستزيد من العلم. تذكر له كل الاقوال في المسألة. هذا احسن طريق لذكر الخلافة ثم ماذا تفعل؟ ان ينبه على الصحيح منها. ليس كما يفعل بعض الفقهاء في كتبهم يذكرون الخلاف الفقهي ويتركونك انت. يعني انت الله - 01:24:58ضَ

نعم على الصحيح منها. ينبه على الصحيح منها الباطل. لان ينبه على الصحيح منها ويبطل الباطل. يعني يبطل الصحيح ويبطل الباطل. وتذكر ليلة الخلاف وثمرته. لان الخلاف قد لا يكون فيه فائدة. يذكر ماذا فائدة الخلاف؟ نعم؟ يعني هناك خلاف. لفظ وخلاف معنوي. لذلك - 01:25:18ضَ

في كتب الوصول عادة ما يقول الخلاف في هذه المسألة لفظي او خلاف ماذا؟ معناه بلفظي انا غير مؤثر معنوي يعني مؤثر فننظر فائدة الخلافة حتى لا نطيل الخلاف في ملف - 01:25:38ضَ

فيما لا فائدة فيه. نعم وتذكر فائدة الخلاف وثمرته لئلا يطول النزاع والخلاف فيما لا فائدة تحته. اذا كان خلص لازم اسألها اصلا. اذا كان خلاف لفظي لا حاجة ان نبحث المسألة اصلا. كثير جدا من مسائل الوصول والخلاف فيها لفظي. ويطولون فيها الخلاف بدون - 01:25:48ضَ

ايه ده! نعم! حتى لا يطول النزاع والخلاف فيما لا فائدة تحته فيشتغل به عن الاهم. يشتغل بهذا الخلاف اللفظي عن الاهم والخلاف المعنوي فاما من حكى خلافا في مسألة هذه مسألة مهمة هذا قيد مهم جدا. من حكى خلافا في مسألة ولم يستوعب اقوال الناس فيها فهو - 01:26:08ضَ

لان شيخ الاسلام عانى من هذا في زمنه عانى من هذا. في كثير من المسائل ادعي ان فيها اجماع واتهم انه يخالف الاجماع ولم يخالف الاجماع. احنا كنا نتكلم في مسألة آآ انه آآ اتهم مثلا بانه اول من قال بانه لا يجوز - 01:26:28ضَ

شد الرحال لزيارة قبور الصالحين. قالوا هذا مخالف للاجماع. وهذا ليس في اجماع بل السلف كثير منهم قال بعدم جواز سد الرحال لزيارة قبور الصالحين. منهم الامام مالك والقاضي الحسيني من الشافعية وغيره ذكر هذا الحافظ في الفتح فاتهم بانه خالف الاجماع في المسائل وهو لم يخالف الاجماع. بل الذي اتهمه هو الذي لم يستوعب الاقوال في المسألة. الذي اتهمه هو - 01:26:44ضَ

والذي لم يستوعب الاقوال في المسألة. اتهم بانه اول من قال بان طلاق الحائض طلاق من الحائض لا يقع ولا طلاق الخلاف لا يقع. وهذه المسألة له فيها سلف وان كان القول فيها - 01:27:04ضَ

قوله فيها مرجوحا لكن له فيها سلف. قال اما من حكى خلافا في مسألة ولم يستوعب اقوال الناس فيها فهو ناقص. علم وناقص يعني العلم ناقص. اذ قد يكون الصواب في الذي تركه. ممكن القول الذي تركه وهذا هو الصواب. ها؟ ولذلك من الخطأ مثلا - 01:27:14ضَ

ان تحكى في مسائل النزاع ان تحكى فقط اقوال الائمة الاربعة لانها الائمة الاربعة قول ليس اجماعا. بل قد يكون الصواب في خير في غير قوله. يعني قول ليس اجمالا - 01:27:34ضَ

بعض الكتب تصنف من بعض المعاصرين يقول هذا اكتوبر في الفقه المقارن. ولا يذكر فيه الا اقوالا الائمة الاربعة. نعم هناك اقوال الائمة الاربعة ليست اجماعا. هذا باتفاق اهل العلم قد يكون الصواب في غير في غير قولهم. فلابد من من استيعاب الخلاف في المسألة. نعم. اذ قد يكون الصواب في الذي تركه - 01:27:44ضَ

نعم في القول الذي تركه. يحكي الخلاف ويطلقه. يتركك وانت تختار. يطلقه يعني بدون ماذا؟ بدون تمييز بين الصاحب والباطل ولا ينابه على الصحيح من الاقوال فهو ناقص ايضا. ايضا هذا علمه نقص لانه ماذا؟ ترك القارئ في حيرة او ترك السائل في - 01:28:04ضَ

يقول لو انا قلت لامرأتي اني خرجت فانت طالق. يقول له هناك خلاف. ابن تيمية قال لا يقع والجمهور قال يقع. اذهب. فهو قال ما الذي استفاد السائل؟ الذي لم يستفد شيئا نعم فلابد ان يبين له ما يعتقده حتى ان كان ما يعتقده ليس هو الصواب لكن لابد ان يبين له ما يعتقده في المسألة لان هذا عامي - 01:28:24ضَ

جاي يسأل عن عن قول عالم يقلده. طيب قال وان صحح غير الصحيح عامدا فقد تعمد الكذب او جاهلا فقد اخطأ. ان صحح الصحيح عامدا تعمد الكذب. هذا مثل من؟ مثل متعصبة المذاهب. تذهب الى رواية واحد شافعي يقول لها تقول له انا اكلت لحم جمل. ما حكم الوضوء - 01:28:44ضَ

يقول عند الشافعية وضوءك صحيح عند الحنابلة وضوءك باطل. ومن الشافعي هو الصحيح. هذا مخالف. تعمد الكذب لان الحديث يرد عليه. فقط لنصرة مذهبه مثلا لنصرة مذهبه. يتعمد الكذب لنصرة مذهبه. ها فهذا ضال. نعم. او كان جاهلا فقد اخطأ. ايضا ضال لانه ماذا افتى - 01:29:04ضَ

هذا ضال ايضا. طيب كذلك من نصب الخلاف فيما لا فائدة تحته. وحكى اقوالا متعددة لفظا يحاصرها الى قول او قولين معنى ها؟ مثلا كما ذكر الحافظ في الفتح في ساعة الاجابة يوم الجمعة قال فيها خمسة واربعون قولا. فكان فيها خمسة - 01:29:24ضَ

ساعة الاجابة يوم الجمعة. لكن هذه اقول لك ان ترجع الى ماذا؟ الى قولين او ثلاثة مثلا يعني. يمكن ان تختصر. فهذا فيه تكفير للخلف. هذا فيه تكفير للخلاف بدون - 01:29:44ضَ

بدون فائدة. قال فقد ضيع الزمان ضيع وقت الناس بذكر خمسة واربعين قول في المسألة. ها؟ وتكثر بما ليس بصحيح كثر بما ليس بانك تكثر يعني جعله كثيرا. هم. تكثر من الاقوال وهذه الاقوال يعني يمكن ان ترجع الى قولين او ثلاثة. فهو كلابس - 01:29:54ضَ

لابسين ثوب يزور كما قال النبي عليه الصلاة والسلام المتشبع بما لم يعط كلاب ثوب يزور حديس سيدنا البخاري. لابس ثوبين من من الكذب. مم. نعم حتى يظن السمع انه عالم. لكن طبعا لا يظن يعني في في الحجر هذا. لكن هو حكى الاقوال يعني وذكرها. لكن يعني كثير من - 01:30:14ضَ

من الفقهاء قد يتوسعون في ذكر الاقوال ويفصلون فيها. ها بقصد ماذا؟ يتوسعون في ذكر الاقوال. ويفصلون فيها بقصد بقصد التوسع واظهار العلم مثلا فيكون هذا يكون هذا قصدا فاسدا. لعلنا نقف عند هذا الفصل نبدأ في الفصل القادم في المرة القادمة ان شاء الله - 01:30:34ضَ

نعم؟ نعم. لا لا ليس بعد. باقي الكلام امسك كلام شيخ الاسلام ايضا. سم ذو يعني؟ نعم ما زال كلام شيخ اسلام. ثوب زول عن ثوب كاذب نعم - 01:30:54ضَ