رقائق وتوجيهات عامة - الشيخ صالح محمد اللحيدان - مشروع كبار العلماء
5269 - حكم حذ المعلمة بعض الدروس وتحديد الفقرات المهمة للاختبار - نور على الدرب
Transcription
بعثت بسؤال حول مدرسة عندهم في كلية التربية للبنات في احدى مناطق المملكة تقول انها عند الانتهاء من شرح المنهج وفي نهاية العام تقوم بتحديد المنهج وحذف بعض الدروس الصعبة لدرجة انه لا يبقى من المنهج الا قليل وتقوم بتحديد الجزء الذي سيأتي في الامتحان - 00:00:00ضَ
وربما اخبرت بعض الطالبات بالفقرة الفلانية. واذا كان هناك اكثر من فقرات تقول سيأتي اختياري بمعنى لا تذاكر الطالبة الا واحدة. ما حكم عملها هذه المعلمة وهل هذا من الغش - 00:00:17ضَ
باعلامها الاسئلة في الامتحان لا شك ان هذا من الغش والخيانة في الامانة لانه انهاءها المنهج ثم بيان ان الاختبار سيكون بكذا وبكذا يحمل من تدرسهم على الغفلة عما لم تنص عليه - 00:00:30ضَ
واخبارها بان الفقرة هذه ستأتي وهذه ستأتي يحرز من يسمع ممن يتعلم ان لا يهتم الا بذلك والواجب حفزه همم المتعلمين على اتقان العلم المقرر باكمله ومن اراد ان يحمل طلابه او طالباته - 00:00:55ضَ
على نيل درجة عالية بما يحدد من مواضع الاختبار يوصفه بخيانة الامانة فنسأل الله ان يهدي الجميع سواء السبيل - 00:01:26ضَ