باحث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا. من يهده الله فلا مضل له. ومن يضلل فلا هادي له. واشهد - 00:00:06ضَ

لا اله الا الله وحده لا شريك له واشهد ان محمدا عبده ورسوله. صلى الله عليه وسلم وبعد احبتي في الله هذا هو مجلسنا الخامس من مجالس شرح كتاب النحو الصغير. وكنا قد وصلنا الى باب - 00:00:28ضَ

العلامات اعني باب علامات الاعراب قال المؤلف حفظه الله فصل في علامات الاعراب وهي الضمة للرفع والفتحة للنصب والكسرة للجر والسكون للجزم. والاصل ان تكون ظاهرا وقد تكون مقدرة. مستورة في خمسة مواضع. وهي ثم سردها حفظه الله - 00:00:49ضَ

احبتي في الله ذكرنا فيما مضى ان حالات الاعراب اربعة هي رفع ونصب وجر وجزم وذكرت لكم في مجلسي الماضي ان العرب اصطلحت لكل ووضعت لكل حالة من حالات الاعراب الاربعة وضعت لها علامة - 00:01:19ضَ

تدل عليها ووضعت للرفع الضمة وضعت للنصب الفتحة ووضعت للجر الكسرة ووضعت للجزم السكون وهذه العلامات هي العلامات الاصلية وقد تكون ظاهرة اي ملحوظة منطوقة ملفوظة على الكلمة وقد تكون مقدرة - 00:01:45ضَ

وذكرنا في نهاية درسنا الماظي ذكرنا في نهاية درسنا الماضي اسباب التقدير. هنا المؤلف حفظه الله يشير الى المواضع التي تكون الحركة فيها مقدرة اي غير ظاهرة لمن يقرأ وغير مسموعة لمن يستمع - 00:02:16ضَ

غير ظاهرة لمن يقرأ وغير مسموعة لمن يستمع. فلا يلفظها المتكلم. قال وهي مواضع التقدير وانا ذكرت لكم في درسي الماضي اسباب التقدير ان كنتم تذكرون اقول سلمكم الرحمن قال - 00:02:41ضَ

الاسم المضاف الى ياء المتكلم. الاسم المضاف الى ياء المتكلم كصديقه وهذا بينا ان سبب التقدير فيه بينا ان سبب التقدير فيه اشتغال المحل. وذكرت لكم ذلك في نهاية درسنا الماضي لما تحدثنا عن اسباب - 00:03:05ضَ

التقدير قال والاسم المقصور والاسم المقصور هو الذي ينتهي بالف ينتهي بألف ممدودة قائمة كانت او مقصورة كفتى وعصى وعصى الاسم المقصور هو الذي ينتهي بالالف الاسم المقصور هو الذي ينتهي بالالف - 00:03:30ضَ

فهذا لا تظهر عليه الحركة. قال والاسم المنقوص عدا نصبه كالقاضي. الاسم المنقوص هو الذي تظهر عليه حركة النصب فلا تقدر بينما يقدر عليه الرفع والجرم يقدر عليه الضمة وتقدر عليه الكسرة. الاسم المنقوص هو الذي ينتهي بالياء - 00:04:02ضَ

وهذا يدخل في باب الثقل كما ذكرنا في درسنا الماضي انت تقول جاء القاضي ومررت بالقاضي ورأيت القاضي النصب يظهر يومئذ يتبعون الداعي لا عوج له ظهرت الفتحة على كلمة الداعي. قال والمضارع المختوم بالف عدا جزمه - 00:04:29ضَ

فيخشى المضارع المختوم بالالف تقدر عليه الضمة وتقدر عليه الفتحة اما الجزم فان جزمه يكون بحذف حرف العلة كما مضى. قال والمضارع المختوم بياء او واو عدا نصبه وجزمه. المضارع المختوم بياء او واو كذلك كيدعو ويصلي - 00:04:57ضَ

حركة اعرابه مقدرة الا اذا كان مجزوما فان حالة او فان علامة اعرابه تكون بحذف حرف العلة كما هو معلوم ثم قال حفظه الله قال والاصل ان تكون اصلية كما سبق اي - 00:05:23ضَ

يا طلبة العلم الاصل في كل مرفوع ان يكون مرفوعا وعلامة رفعه الضمة الاصل في كل منصوب ان يكون منصوبا بالفتحة. والاصل في كل مجرور ان يكون مجرورا بالكسرة. والاصل في كل - 00:05:49ضَ

نجزو من ان يكون مجزوما بالسكون اي ان تكون علامة جزمه السكون هذا هو الاصل. وهذه التي يسميها العلماء العلامات الاصلية العلامات الاصلية لكن سنرى وسندرس اليوم الاشياء التي علامة اعرابها علامة فرعية. قال وقد تكون فرعية في سبعة مواضع - 00:06:09ضَ

وقد تكون فرعية في سبعة ابواب. خمسة من الاسماء واثنين من الافعال. يا احبتي الكرام قال خمسة من الاسماء واثنين من الافعال المضارعة وهي العلامات الفرعية امرها سهل وليس عسرا - 00:06:44ضَ

وانا ذكرت لكم في درسي الماضي ان باب البناء والاعراب والذي يتضمن الحديث عن حالات الاعراب الاربعة ويتضمن الحديث عن حركات الاعراب الحركات الاعرابية هو اهم الابواب النحوية على الاطلاق. ففيه يقع اللحن والخطأ - 00:07:07ضَ

فاذا ضبط الطالب الحالات الاربع وعلاماتها الاصلية والفرعية لن يقع وسيسلم لسانه من اللحن باذن الله جل وعلا الان لنتعرف معا على الاشياء التي علامة اعرابها علامة فرعية. قال حفظه الله ساقرأ كلامه ثم ساشرح معلقا على الشرائح التي ترونها امامكم - 00:07:29ضَ

الاسماء الخمسة وهي ابوك او ابوك اخوك او اخوك حموك فوك او فوك وذو مال فترفع بالواو وتنصب بالالف وتجر بالياء مثاله كان ابو محمد ذا فضل على اخيك قال والمثنى في رفع بالالف ويجر وينصب بالياء. مثاله - 00:07:59ضَ

كان الخطان متقاطعين في نقطتين ثالثا وجمع المذكر السالم. فيرفع بالواو ويجر وينصب بالياء. مثاله كان المديرون مجتمعين بالمشرفين رابعا جمع المؤنث السالم فيرفع بالضمة. ويجر وينصب بالكسرة مثاله. كانت المعلمات قدوات للطالبات. خامسا - 00:08:24ضَ

الاسم الممنوع من الصرف يرفع بالضمة وينصب ويجر بالفتحة مثاله كانت القناديل مصابيح في مساجد كثيرة. سادسا الافعال الخمسة ترفع بثبوت النون وتجزم وتنصب بحذفها. مثاله العمال يعملون ولم يهملوا ولا - 00:08:51ضَ

ان يهملوا. سابعا المضارع المعتل الاخر فيرفع بالضمة المقدرة وينصب بالفتحة المقدرة على الالف وبالفتحة الظاهرة على الواو والياء ويجزم وها هنا العلامة الفرعية ويجزم بحذف حرف العلة مثاله محمد لم يخشى ولم يدعو ولم يصلي الا لله. احبتي الكرام - 00:09:11ضَ

العلامات الفرعية تكون في ابواب مخصوصة. اولا الاسماء الخمسة ثانيا المثنى ثالثا جمع المذكر السالم رابعا الجمع المنتهي بالف وتاء. والذي يسمى جمع المؤنث السالم. خامسا الممنوع من الصرف. سادسا - 00:09:36ضَ

الفعل المضارع اعني منه الافعال الخمسة والفعل المضارع معتل الاخر هذه يا طلبة العلم. هي الاشياء التي تكون علامة اعرابها علامة فرعية فالاسماء الخمسة احبتي الكرام هي مجموعة من الاسماء اب اخ حمو ذو - 00:10:01ضَ

والاب معلوم والاخ معلوم. والحم قريب الزوج او الزوجة. وذو التي بمعنى صاحب وذو التي بمعنى صاحب وفوق الفم هذه الاسماء تعرب بعلامات فرعية سترفع بالواو وتنصب بالالف وتجر بلياء قال ابو هريرة - 00:10:26ضَ

ان ابا هريرة رضي الله تعالى عنه وعن ابي هريرة هذه الاسماء تعرب بي الحروف العلامة الفرعية بشروط وفيها لغات ولا نفسر القول في لغاتها لكني اقول تعرب بالعلامات الفرعية بالواو رفع - 00:11:03ضَ

وبالاف نصبا وبالياء جرا بشروط اولا. ان تكون مضافة لغير ياء المتكلم. اي طلبة العلم ان تأتي هذه الاسماء مضافة. فان لم تأتي مضافة فانها بالحركات له اخ له اب - 00:11:33ضَ

قال اب لمحمد بالضمة ورأيت ابا لمحمد بالفتحة وجلست مع اب لمحمد بالكسرة لم؟ لانها ليست مضافة وقال لغيري المتكلم اذا لم تضاف او اذا اضيفت الى ياء المتكلم فانها تعرف بحركات - 00:11:58ضَ

ظاهرة ومقدرة اذا كانت مضافة الى المتكبر ان ابي ان اخي له تسع وتسعون نعجة. اسم ان منصوب وعلامة نصبه الفتحة المقدرة. منع من ظهورها المحل بحركة الياء. هذا اعراض قوله اعراب قوله ان اخي - 00:12:22ضَ

هذا هو الشرط الاول الشرط الثاني ان تكون مفردة اي ان لا تكون مثناة ولا مجموعة ان لا تكون مثناة ولا مجموعة فان كانت مثناة اعربت اعراب المثنى ابوان له ابوان شيخان كبيران. كان لي ابوان شيخان كبيران - 00:12:43ضَ

ان ابويا والثاني او الثالث يا كرام ان تكون مكبرا. اذا قلنا الشرط الثاني ان تكون مفردة. فان كانت مثناة فانها لا تعرب الواو رفعا وبالاف نصبا وبالياء جرا وان كانت وان كانت مجموعة كذلك - 00:13:08ضَ

وجاء اخوة يوسف اخوة هنا جمع مرفوعة بالضمة وليس بالواو قل ان كان اباء اباؤكم وابناؤكم هنا جمع لذلك تعرف بالحركات والثالث ان تكون مكبرا اي ان لا تكون مصغرة - 00:13:37ضَ

فاذا صغرت هذه الاسماء ابي اخي حمي فانها تعرف بحركات مقدرة. عفوا فانها تعرب بحركات ظاهرة وليس بالحروف بالواو او بالالف او بالياء تقول قال ابي ابن كعب وان حمية - 00:14:01ضَ

خالد هذه الاسماء يا كرام اذا كانت مصغرة فانها تعرب بالحركات. فانها تعرب بالحركات ترون امامكم شرطا يتعلق بذوق وهو شرط زائد عن عما سبق وهو ان تكون ذو بمعنى صاحب - 00:14:25ضَ

لان في كلام العرب ذو لها استعمالات قد تأتي اسما موصولا فتأتي ذو اسما موصولا في كلام العرب قال من ذاك ذو ان صحبة ابانا لابد ان تكون بمعنى صاحب ذو علم - 00:14:48ضَ

وقد تأتي في كلام العرب اسم موصول. كما قال ابن مالك. قال ومن وما وان تساوي ما ذكر؟ وهكذا ذو عند طي ان البئر بئر ابي وجدي ان الارض ارض ابي وجدي وبئري ذو حفرت وذو طويت اي بئري التي حفرت والتي طويت - 00:15:10ضَ

ننتبه الى هذه يا طلبة العلم وفوق لابد ان تسقط منها الميم فاذا لم تسقط الميم من كلمة فوء فانها تعرف بالحركات. تقول فمك ينطق حكما ان فمك لا يخرج منه الا الطيب - 00:15:34ضَ

يخرج العلم من فمك. لاحظوا في هذه الامثلة الثلاثة التي ذكرتها لكم ظهرت الحركات اعربت هذه الكلمة بالحركات لا بالحروف. لماذا؟ لان الميم موجودة فلابد ان تسقط الميم من فو حتى تعرب بالحروف. اذا احبتي الكرام هذه هي الاسماء الخمسة - 00:16:02ضَ

وهي ستة لان منها هن والهن كناية عن القبيح وكناية عن الفرج. لكنها تعرب غالبا بالحركات وليس الحروف لذلك يقتصر العلماء على قولهم الاسماء الخمسة حكمها اذا تحققت الشروط ترفع بالواو - 00:16:29ضَ

تنصب بالالف تجر بالياء وهذا كلام المؤلف حفظه الله ولا مزيد عليه الثاني سلمكم الرحمن من الابواب التي علامة اعرابها علامة فرعية المثنى ما هو المثنى المثنى يا طلبة العلم - 00:16:56ضَ

ما دل على اثنين او اثنتين بزيادة الف ونون او ياء ونون صالح للتجرد منها كل كلمة تدل على اثنين او اثنتين بزيادة الف ونون. يمكن ان تحذف هذه الالف والنون - 00:17:17ضَ

هذا يسمى مثنى في كلام العرب رجلان مسلمان مؤمنان طالبتان حافظتان عفيفتان هذي امثلة للمثنى المثنى ما هو حكمه حكمه يا طلبة العلم يرفع بالالف. وينصب ويجر بالياء انظروا الى امثلة المؤلف حفظه الله قال - 00:17:38ضَ

كان الخطاني متقاطعين في نقطتين الخطان اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الالف متقاطعين خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء في نقطتين نقطتين اسم مجرور وعلامة جره الياء اتى المؤلف في جملة واحدة ذكر فيها اورد فيها - 00:18:05ضَ

امثلة ثلاثة عن المثنى مرة جاء مرفوعا ومرة منصوبا ومرة مجرورة. اعني الخطان متقاطعين نقطتين قال تعالى قال رجلان من الذين يخافون انعم الله عليهما ادخل عليهم الباب. الاية رجلان فاعل مرفوع وعلامة رفعه الالف - 00:18:30ضَ

رأيت رجلين مفعول به منصوب مررت بطالبين اسم مجرور المثنى تحذف نونه التي هي دائما مكسورة طالبان مسلمان طالبتان مسلمتان وفتحها قليل في كلام العرب وهذه النون تحذف عند الاضافة - 00:18:52ضَ

تحذف عند الاظافة تقول طالبا العلم مخلصان مجتهدان طالبا العلم اين النون؟ حذفت عند الاظافة هذا ما يتعلق بالمثنى والثالث جمع المذكر السالم جمع المذكر السهل. ما هو جمع المذكر السالم - 00:19:21ضَ

المؤلف حفظه الله لم يعرف لنا هذه الاشياء لذلك نحن نشرح كلامه فنقول جمع المذكر السالم هو ما دل على اكثر من اثنين من الذكور العقلاء او صفاتهم يعني عالم المذكر العاقل وصفة المذكر العاقل - 00:19:43ضَ

هذه التي تجمع جمع مذكر سالم قال ما دل على اكثر من اثنين من الذكور العقلاء او صفاتهم بزيادة واو ونون وليس الف ونون بزيادة واو ونون او ياء ونون - 00:20:06ضَ

واولون في حالة الرفع وياء ونون في حالة النصب والجر واو ونون وياء ونون نقول سلمكم الرحمن جمع المذكر السالم اذا مسلم مسلمون مؤمن مؤمنون حافظ حافظون وهكذا هذا يسمى في كلام العرب جمع - 00:20:25ضَ

مذكر سالم محمد محمدون خالد خالدون حكمه ما هو حكمه؟ يرفع بالواو وينصب ويجر بالياء كما قال المؤلف كان المديرون مجتمعين بالمشرفين. هذا مثال المؤلف المديرون اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الواو - 00:20:59ضَ

مجتمعين خبر كان منصوب وعلامة نصبه الياء بالمشرفين اسم مجرور وعلامة جره الياء صلى المسلمون التراويح المسلمون فاعل مرفوع وعلامة رفعه الواو ان المتقين سعداء المتقين اسم ان منصوب مسلمو بورما مضطهدون - 00:21:24ضَ

مبتدأ مرفوع. ولاحظ يا طالب العلم ان نونه مفتوحة دائما. نون جمع المذكر السالم الا ما ندر وقل من بكسره نطق كما قال ابن مالك. ونون مجموع وما به التحق - 00:21:52ضَ

افتح وقل من بكسره نطق. وهذه النون تحذف كما في قول مسلمو بورما طالبوا العلم حافظوا القرآن ينبغي ان ان يرى القرآن على السنتهم وعلى جوارحهم هذا ما يتعلق بجمع المذكر السالم - 00:22:12ضَ

والباب الرابع من الابواب التي علامة اعرابها علامة فرعية يا طلبة العلم جمع المؤنث السالم ويسمى اعند النحا وهذه مهمة حبذا لو تكتب يسمى الجمع المنتهي بالف وتاء لماذا؟ لانه ليس دائما دالا على المؤنث - 00:22:31ضَ

فطلحات وحمزات وراسيات هذه ليست مؤنثة اذا هو الجمع المنتهي بالف وتاء حده تعريفه هو الجمع الذي ينتهي بالف وتاء زائدة اوقات ليس جمع مؤنث سالم. لان الالف والتاء ليست زائدة هنا - 00:22:52ضَ

فتاء اصلية لكن مسلمات مؤمنات سائحات حافظات قانتات عابدات هذه كلها جمع مؤنث سالم وكذلك طلحات وراسيات وراسخات جمع مؤنث سالم. ما هو حكمه؟ حكمه يا كرام يرفع بالضمة اذا على الاصل - 00:23:16ضَ

يرفع بالضمة على الاصل اين العلامة الفرعية علامة النصب هي الفرعية فينصب ويجر بالكسرة ينصب ويجر بالكسرة اذا علامة الاعراب الفرعية في جمع المؤنث السالم في حالة النصف قال حفظه الله كانت المعلمات - 00:23:38ضَ

قدوات للطالبات المعلمات اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة قدوات خبر كان منصوب وعلامة نصبه الكسرة هنا العلامة الفرعية للطالبات اسم مجرور وعلامة جره الكسرة على الاصل وهذا المثال جميل لنا معه وقفة - 00:24:10ضَ

ايها الداعي الى الله يا معلم الناس الخير ايتها الداعية الى الله يا من تعلمين اولادك وبناتك وطالباتك وطالباتك الخير ينبغي ان تكوني قدوة حسنة لهم اعلم يا من تعلم الناس الخير. ذكرا كنت او انثى - 00:24:35ضَ

ان اقتداء الناس بك واهتدائهم بافعالك اعظم واشد تأثرا وتأثيرا من اقتدائهم باقوالك فان الناس ان رأوا الفعل يخالف القول فانهم لن يعبأوا بكلامك. ولن يقتدوا بما تقول. فلا يأتمرون بامرك. ولا ينتهون عما - 00:25:00ضَ

تنهى عنه كما جاء في اثار واخبار كثيرة لا تنهى عن خلق وتأتي مثله عار عليك اذا فعلت عظيم. ربنا قال في سياق ذم يا اهل الكتاب الذين قرأوا الكتاب - 00:25:28ضَ

تعلموا الكتاب مارسوا الامر بالمعروف والنهي عن المنكر لكنهم من ابعد الناس عن فعل المعروف والانتهاء عن المنكر. قال اتأمرون الناس بالبر وتنسون انفسكم؟ افلا وان العالم والداعي والداعية الذي لا يعمل بهذا العلم - 00:25:48ضَ

فيعزى بحديث اسامة بن زيد الرجل الذي يؤتى يوم القيامة فتندلق اقطاب بطنه فيدور بها كما يدور الحمار بالرعى فيفزع اليه اهل النار فيقولون يا فلان مالك؟ الم تكن يأمرنا بالمعروف تأمل وتأملي يا من تأمرين الطالبات بالعفاف والحجاب وانت ابعد الناس عن الحجاب والعفاف - 00:26:16ضَ

تأمل يا من تأمر الناس بالانتهاء عن الغيبة وبفعل المكرمات وانت من ابعد الناس عن ذلك قال فيفزع لي اهل النار والحديث في الصحيح من حديث اسامة بن زيد قال فيقولون يا فلان ما لك الم تكن تأمرنا بالمعروف وتنهانا عن المنكر - 00:26:40ضَ

يقول بلى كنت امركم بالمعروف ولا اتيه. وانهاكم عن المنكر نسأل الله العافية لذلك كانت المعلمات قدوات للطالبات. كم تأثرنا بمن علمنا بافعاله ولم نتأثر بمن كان يعلمنا باقواله وافعاله تخالف اقواله. فكان ينهاك عن التدخين وهو يدخن - 00:26:57ضَ

ينهاك عن العقوق وعن القطع قطع الارحام وعن الكذب وعن الفحش والفجور. وانت تراه يمارس هذا بابشع صورة. لذلك لم تتأثر امرأة على وجه الخصوص الناس يقتدون اعني الذين في بيتها بافعالها - 00:27:24ضَ

اكثر من اقوالها ايتها المسلمة اعلمي ان التأثير في هذا الجيل في من تربينهم من افعالنا بالاقوال ابنتك ان رأتك ترتدين لباس الصلاة وتؤدين فرض الله وتحملين المصحف. ثقي تماما انها ستحاكي افعالك. وستقلدها حذو القذة بالقذة - 00:27:45ضَ

اما ان رأيت ابنتك ترقص فسلي نفسك عن السبب. رأتك تفعلين ذلك وان رأيتيها تغني فقد رأتك تصنع ذلك. وان رأيتيها حاملة ذلك الجهاز عاكفة عليه. فلا تلومن لا تلومين الا نفسك. فانها رأتك على هذه الصورة - 00:28:18ضَ

وهكذا ينبغي ان يقال للرجال اولادنا طلابنا صورة عنا فلنكن قدوات حسنة طالب العلم امام المسجد والعالم الشيخ قدوة لمن دونه فان احببت ان ترى اشياء تسرك وكن انت في نفسك وفي ذاتك - 00:28:46ضَ

يسر فان لم تكن كذلك فلا تلومن الا نفسك اذا رآك طالبك وانت تغتاب العلماء وتطعن فيهم يقينا هذا الطالب سيتكلم فيك وان رآك حافظا لسانك تصون اسماعهم فسيحفظ الله السنتهم من الوقوع في الناس وعلى وجه الخصوص من الوقوع فيك - 00:29:13ضَ

لذلك كثير من المشايخ او طلبة العلم او المعلمين او غيرهم. يقول لماذا لم اؤثر في هذا الجيل؟ فيتكلمون في. سل نفسك لم تكن قدوة حسنة لهم. والله المستعان. نقول سلمكم الرحمن - 00:29:38ضَ

امثلة على جمع المؤنث السالم او الجمع المنتهي بالالف والتاء. قال صلت المسلمات التراويح المرفوع بالضمة على الاصل ان التقيات سعيدات ان التقيات اسم ان منصوب وعلامة نصبه الكسرة. هنا العلامة الفرعية - 00:29:55ضَ

نعم خامسا الممنوع من الصرف الممنوع من الصرف يا كرام ما هو؟ الممنوع من الصرف هي الاسماء التي لا يظهر عليها التنوين ولا تظهر عليها الكسرة الممنوع من الصرف هو الذي لا تظهر عليه الكسرة ولا يظهر عليه التنوين - 00:30:16ضَ

ودخوله في هذا الباب لان علامة اعرابه واحدة منها علامة فرعية وهي الجر الممنوع من الصرف لا يجر بالكسرة وانما يجر بالفتحة عوضا عن الكسرة. عن عائشة رضي الله تعالى عنها - 00:30:42ضَ

صليت في مساء جي دي لا في مساجد كثيرة يعملون له ما يشاء من محاريب وتماثيل وجفان كالجواب. من محاريب اسم مجرور لكن مجرور بالفتحة وتماثيلا. كذلك مجرور لكنه مجرور بالفتحة - 00:31:07ضَ

ما هو الممنوع من الصرف؟ نذكر انواعه يا كرام هذا الذكر ليس على سبيل الحصر وانما اذكر لكم بعض انواع الممنوع من الصرف الاعلام المؤنثة الاعلام المؤنثة تأنيثا حقيقيا او تأنيفا لفظيا ممنوعة من الصرف عائشة وزينب - 00:31:35ضَ

وحمزة كلها ممنوعة من الصرف تأنيث حقيقي او تأنيف لفظي كذلك الاعلام الاعجمية وهي الاسماء التي كانت علما في لغة قومه في لغة قومها فنقلت الى العربية اعلاما مثل ابراهيم ويوسف - 00:31:58ضَ

كذلك العالم الذي على وزن فعل عمر ومضر وزفر وزحل هذي ممنوعة من الصرف. تقول عن ابن عمر وعن عمر عمر بن الخطاب اسم مجرور وعلامة جره الفتحة حكمه يا كرام كما ذكرت اسماء - 00:32:23ضَ

الممنوع من الصرف اسماء. تجر بالفتحة عوضا عن الكسرة. ولا تنون ولا تنون ومعنى الصرف في اللغة هو التنوين والصرف في اللغة هو التنوين. احبتي الكرام الممنوع من الصرف باب نحوي مستقل - 00:32:49ضَ

يدرس وله احكام الممنوع من الصرف منه ما يمنع لعلة واحدة ومنه ما يمنع لعلتين والممنوع من الصرف احبتي الكرام بابه سهل وليس عسرا وليس صعبا. فالعلامة الفرعية فيه في الجر فقط - 00:33:14ضَ

فاذا رأيت اسما جر بالفتحة فهو ممنوع من الصرف كما قال ابن مالك قال وجر بالفتحة ما لا ينصرف ما لم يضف او وبعد ان ردف الممنوع من الصرف يصرف في مواضع ليس هذا محل بسطها - 00:33:33ضَ

نعم الذي يهمني في هذا المجلس في هذا الدرس ان يعلم الطالب ان الممنوع من الصرف يجر بالفتحة عوضا عن الكسرة كالاعلام الاعجمية عن ابراهيم النخعي نعم وكالاعلام المؤنفة عن فاطمة بنت ابي حبيش - 00:33:51ضَ

كالاعلام التي على وزن فوعل يا عمر نعم والباب السادس من الابواب العلامات الفرعية باب الافعال الخمسة. باب الافعال الخمسة ما هي الافعال الخمسة يا طلبة العلم هي افعال مضارعة - 00:34:16ضَ

اتصل بها او اتصلت بها واو الجماعة والف الاثنين ويا المخاطبة افعال مضارعة اتصلت بها واو الجماعة الف الاثنين ياء المخاطبة. هذه الافعال هذه الافعال يا طلبة العلم اتصلت بها هذه الضمائر الثلاثة فانك ستخرج باحتمالات خمسة - 00:34:36ضَ

لذلك تسمى الامثلة الخمسة والافعال الخمسة نعم يقول السائل عبر الموقع كيف نضبط الممنوع من الصرف وكيف نحدد اذا كان قد منع من الصرف او لم يمنع. نحدد ذلك اذا لم نر عليه التنوين - 00:35:07ضَ

وكان حقه ان ينون فلم ينون فهو ممنوع من الصرف وان كان مجرورا بالفتحة كما في الاية التي مثلت بها اليكم. قال يعملون له ما يشاء من محا ري هنا كلمة محاريب ممنوع من الصرف - 00:35:31ضَ

وتماثيل كلمة تماثيل ممنوعة من الصف. وجفان جفان معطوف عليها مجرورة بالكسرة اذا ليست ممنوعة من الصرف. فضبط الممنوع من الصرف سهل. وهو ان لا يلون وان لا تظهر عليه - 00:35:49ضَ

او الا تظهر عليه الكسرة نقول احبتي الكرام اعود الى الافعال الخمسة. الان الفعل يسجد الفعل يسجد. ادخل عليه واو الجماعة ستقول يسجدون وتسجدون في الغيبة والخطاب وادخل عليه الف الاثنين يسجدان وماذا؟ وتسجدان. وادخل عليه يا المخاطبة. ماذا ستقول - 00:36:05ضَ

تسجدين ولا تقولي يسجدين ستخرج باحتمالات خمسة. ما هو حكمه؟ حكم الافعال الخمسة يا كرام؟ ترفع بثبوت النون يسجدون المؤمنون يوحدون الله التوحيد الخالص فلا يشركون يوحدون ولا يشركون. فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون - 00:36:33ضَ

وتنصب الافعال الخمسة وتجزم بماذا؟ بحذف النون. لن تنالوا البر حتى تنفقوا. تنالوا وتنفقوا في اعلان مضارعان منصوبان وعلامة نصبه ما نون حذف النون. لماذا؟ لانها من الافعال الخمسة. لانها من الافعال الخمس - 00:37:04ضَ

طلبة العلم. نعم قال المؤمنون لن يسجدوا لغير الله. ولم يسجدوا لغير الله في كل المثالين هذا الفعل كانت علامة نصبه يسجد ولم يسجد علامة جزمه حذف النون. والمؤلف حفظه الله قال العمال يعملون - 00:37:34ضَ

يعملون فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه ثبوت النون. لم يهملوا مجزوم وعلامة جزمه حذف النون. ولن يهملوا منصوب وعلامة نصبه هذه الضمائر التي تتصل بالفعل المضارع فتسميه او يصبح اسمه - 00:38:01ضَ

الافعال الخمسة تعرب فاعلا لهذه الافعال فيعملون ويكتبون ويسجدون وتنال وتكتبان وتكتبين وتركعين. اين فاعل هذه الافعال؟ الضمير بها فاعلها الضمير المتصل بها. وسابعا يا كرام وهي الافعال معتلة الاخر - 00:38:22ضَ

الافعال معتلة الاخرة. الافعال معتلة الاخر علامة اعرابيها الفرعية تكون في الجزم. تجزم بحذف حرف العلة من يتق الله يجعل له مخرجا. يتقي فعل مضارع مجزوم لم يدعو خالد الا الله - 00:38:48ضَ

يدعو فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة. لم يخشى الا الله فعل مضارع مجزوم وعلامة جزميه حذف حرف العلة كما ذكرنا في الدرس الماضي. اذا الفعل المضارع كما قال المؤلف والمضارع المعتل الاخر يرفع بالضمة - 00:39:17ضَ

على الاصل لكنها مقدرة. وينصب بالفتحة المقدرة على الالف وبالفتحة الظاهرة على الياء والواو. قال حفظه الله ويجزم بحذف حرف العلة. ها هنا العلامة الفرعية. اذا نقول الفعل المضارع اذا كان معتلا - 00:39:36ضَ

المحتل الاخر فان علامة الجزم علامة فرعية وهي حذف حرف العلة. ويعوض كما ذكرت لكم. عن حرف العلة بحركة تناسبه تقول لم يسعى بين الناس بالنميمة لم يمشي بين الناس بالنميمة - 00:39:57ضَ

لم يرجوا مالا على علمه هنا لاحظوا في الامثلة الثلاثة يسعى يمشي يرجو. حذفنا حرف العلة وعوضنا عنه بحركة تناسبه لان الفعل مجزوم في الامثلة الثلاثة. لم يسع لم يمشي لم يرجو - 00:40:16ضَ

قال محمد لم يخش ولم يدعو الا الله لم يخشى فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة ويدعو فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه حذف حرف العلة. ويصلي كذلك. مثل بثلاث امثلة لماذا؟ مثال على معتل بالواو - 00:40:38ضَ

ومثال على معتل بالالف ومثال على معتل بالياء يخشى الف يدعو واو يصلي ياء نعم ساعرض لكم الان خلاصة حالات الاعراب وعلاماته هذا خلاصة ما يمكن ان يقال في هذا الباب كله. من ضبط هذه الشريحة فقط ضبط - 00:40:59ضَ

الباب كله باذن الله جل وعلا. حالات الاعراب اربعة الرفع والنصب والجر والجزم بالرفع علامات علامة اصلية وعلامات فرعية. الضمة وهي الاصل هذه خلاصة يا طلبة العلم فتنبهوا اليها الالف للمثنى - 00:41:28ضَ

الواو لجمع المذكر السالم وللاسماء الخمسة ثبوت النون للافعال الخمسة هذه خلاصة النصب له ايضا علامات الفاتحة وهي الاصل الياء وتكون للمثنى ولجمع المذكر السالم الالف وتكون للاسماء الخمسة الكسرة لجمع المؤنث - 00:41:51ضَ

السالم حذف النون للافعال الخمسة الجر الكثرة وهي الاصل والياء تكون في المثنى وفي الاسماء الخمسة وجمع المذكر الساني الياء علامة جر المثنى وعلامة جر الاسماء الخمسة وعلامة جر جمع المذكر السالم - 00:42:22ضَ

الفتحة علامة جر لمن؟ للممنوع من الصرف الجزم علامته الاصلية السكون. وعلامته الفرعية حذف النون وحذف حرف العلة في الافعال المضارعة. الخمسة ومعتلة الاخرة. هذه الشريعة التي امامكم هي خلاصة - 00:42:55ضَ

باب الاعراب اعني باب حالات الاعراب وعلامات الاعراب. فان ضبطتها فقد قطعت شوطا كبيرا باذن الله جل وعلا في ضبط النحو انتقل في دقائق معدودة يا كرام الى الحديث سلمكم الرحمن - 00:43:21ضَ

عن احكام الكلام مع المؤلف حفظه الله. تشاهدون امامكم على الشريحة ايات من سورة يوسف وكنا نتمنى ان تكون هذه الدورة عن قرب. لكن هذه الظروف النازلة اسأل الله ان يكشف عن الامة. هذه الغمة حالت دون ذلك. لذلك كنت قد - 00:43:44ضَ

اعددت تطبيقات وتمرينات للطلاب لكن لا ضير من عرضها على الشاشة ليقوم كل واحد ممن يشاهدنا بالاجابة فيما بعد او لاحقا ها تشاهدون امامكم ايات من سورة يوسف المطلوب استخراج - 00:44:08ضَ

اسماء وافعال علامات اعرابها علامات اصلية وعلامات فرعية يعني تطبيق النحو على القرآن من احسن وسائل ضبط النحو الاشكال في النحو يا طلبة العلم انه معلومات نظرية تسمع تقرأ تشاهد - 00:44:31ضَ

فتنسى اذا كان القرآن الكريم قال عنه النبي الكريم صلوات ربي وسلامه عليه اشد تفلتا من الابل في عقولها والذي نفسي بيده لهو اشد تفلتا. فكيف بما هو دونه من كلام البشر؟ اعني من العلم - 00:44:56ضَ

ما السبيل؟ وما الوسيلة لضبط النحو؟ طبق النحو على القرآن الكريم وانت تقرأ وردك كل هذي مرفوعة وهذي منصوبة هذي فيها واو وهذي فيها الف وهذه فيها ياء هذي مجرورة لكنها مجرورة بالفتحة وهكذا - 00:45:16ضَ

سيثبت النحو في قلبك. حدثنا غير واحد من احبائنا واخواننا انه لما استخدم هذه الطريقة اعني اعراب القرآن الكريم تطبيق النحو على القرآن يقول ثبت النحو في ذهني وفي قلبي. لقد كان في يوسف واخوته ايات للسائلين. ساقف مع الاية الاولى واترك بقية الايات لكم - 00:45:33ضَ

تأمل يوسف اسم مجرور وعلامة جره فتحة لم؟ لانه ممنوع من الصرف علامة فرعية واخوته معطوفة على يوسف. معطوفة على يوسف مجرورة وعلامة جرها اخوته الكسرة. ليست من الاسماء الخمسة لفقد شرط منها وهي انها مجموعة كما تلاحظون - 00:45:58ضَ

قال ايات هذا جمع مؤنث سالم للسائلين جمع مذكر سالم مجرور وعلامة جره اليا وهكذا طبق يا طالب العلم قال اذ قالوا ليوسف واخوه لاحظونا بالرفع جاءته اخوه احب الى ابينا - 00:46:24ضَ

الى اخره ان ابانا هذه الايات فيها امثلة كثيرة على حالات الاعراب احب ان يعتنى بها اكرم الله الجميع انتقل مع المؤلف الى احكام الكلام. المؤلف ان كنتم تذكرون يا طلبة العلم - 00:46:43ضَ

جعل هذا المتن قائما على اصلين كلمة هو الكلام فتحدث لنا عن احكام الكلمة عن تقسيم الكلمة انواعها الثلاثة وعن تقسيمها الى معرفة ونكرة ومبني ومعرب ثم تحدث عن باب الاعراب - 00:47:03ضَ

والان ينتقل الى احكام الكلام. ينتقل للحديث عن احكام الكلام فلنتعرف ما الذي سيدرسه في احكام الكلام؟ سيدرس الجملة الفعلية والجملة الاسمية ومكملات الجملة الفعلية ومكملات الجملة الاسمية قال حفظه الله - 00:47:22ضَ

احكام الكلام اعلم فهمني الله واياك انه بتآلف الكلمات تتكون الجمل كلمة مع كلمة تتكون الجملة بتآلف الكلمات تخرج لنا الجمل. الكلمة المفردة ليست جملة. زيد وخالد ليست جملة لانها كلمة مفردة - 00:47:43ضَ

لكن بتآلف الكلمات تتكون الجمل. زيد يقوم الليل وخالد يحفظ القرآن تكونت عندنا جمل قال وهي نوعان اي الجمل ولا ثالث لهما جملة فعلية وجملة اسمية قال وهي نوعان فعلية - 00:48:10ضَ

وسمية واحكام الكلام كثيرة. اي الاحكام التي تتعلق بالكلام كثيرة بهذه الجمل. قال سنرتبها في اربعة اقسام الجملة الفعلية والجملة الاسمية ومكملات الجملتين واعراب الفعل المضارع. هذا هو تقسيم الابواب النحوية عند المؤلف - 00:48:36ضَ

المؤلف خالف غيره في طريقة بناء متنه لم يبدأ بالمرفوعات المنصوبات المجرورات لا وانما جعل المتن قائما على هذا الاصل يعني التقسيم احكام الكلمة واحكام الكلام فبعد ان فرغ من احكام الكلمة قال لك كلمة مع كلمة تتكون الجملة. يسجد محمد يقوم خالد - 00:49:02ضَ

والعلم شريف والاخلاص عزيز. تكونت عندنا جمل. الان هذه الجمل لها احكام سيدرسها فقال القسم الاول الجملة الفعلية. اشرح لكم شرحا يسيرا في ثلاث دقائق ثم نقف نقول يا كرام الجملة الفعلية بسهولة ويسر. كما عرفها المؤلف هي الجملة المبدوءة بفعل - 00:49:28ضَ

الجملة التي تبدأ بفعل جملة فعلية قال ولها صورتان الاولى ان تتكون من فعل وفاعل والثانية ان تتكون من فعل وفاعل ايضا ما الجديد؟ الجديد يا كرام ان في الصورة الاولى تتكون من فعل مبني للمعلوم - 00:49:54ضَ

ونائب فاعل او فاعل تتكون من فعل مبني للمعلوم وفاعل. والثانية تتكون من فعل مبني للمجهول اذا الجملة الفعلية هي التي تبدأ بفعل. وتتكون من ركنين اساسيين. الفعل والفاعل اعن وما ينوب عن الفاعل - 00:50:17ضَ

فعل وفاعل او ما ينوب عن الفاعل ولها مكملات كما سيذكر المؤلف في الباب الثالث. بعد حديثه عن الجملة الاسمية قال الاولى تتكون من فعل مبني للمعلوم وفاعل قرأ المسلم القرآن قرأ فعل - 00:50:43ضَ

والمسلم فاعل وهذي اركان الجملة الفعلية ما معنى اركان؟ اي التي يمكن ان يستغنى بها عن غيرها. تقول قرأ المسلم تنتهي الجملة الباقي مكمل لماذا مكمل؟ بعض الطلاب مرة قال لي قال انتم كثيرا ما تعلموننا تقولون اضبط ركني الجملة فعل وفعل - 00:51:03ضَ

والخبر والباقي سهل واذا ما درست اجد التمييز والحال والمضاف اليه فقلت له كل هذا الكلام المفعول به والمفعول المطلق المفعول لاجله والحال والتمييز والمضاف اليه اذا اسقطت الفعل والفاعل او المبتدأ والخبر - 00:51:25ضَ

لا قيمة لهم لا شيء لهم يعني محمد يحفظ القرآن بعد العصر في مسجد السنة في قرية ناعور الى اخره اسقط محمد يحفظ الجملة المتبقية لا وزن الهلال ليست كلاما على شرط كلام العرب - 00:51:42ضَ

اذا نقول يا كرام قال والاخرى الصورة الاخرى للجملة الفعلية تتكون من فعل ونائب فاعل. وذلك اذا كان الفعل مبنيا للمجهول وسنذكر ذلك ان شاء الله قال قرأ القرآن قرأ القرآن قرأ فعل - 00:52:04ضَ

مبني للمجهول والقرآن ليس هو الذي قرأ والذي قرئ ونائب فاعل كما سنفصل الحديث عنه ان شاء الله وعن غيره من الاحكام في الدرس الثاني بعد يسيرة لمدة خمس دقائق نلقاكم بعدها على خير ان شاء الله تعالى. هذا والله تعالى اعلى واعلم. وصلى الله على محمد وعلى اله وصحبه اجمعين - 00:52:22ضَ

الحمد لله رب العالمين - 00:52:50ضَ