باحث

ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور انفسنا وسيئات اعمالنا من يده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له - 00:00:00ضَ

واشهد ان محمدا عبده ورسوله اللهم انفعنا بما علمتنا وعلمنا ما ينفعنا وزدنا وارزقنا علما ينفعنا ربي زدنا علما. ربي زدنا علما. يا ربي زدنا علما اما بعد اخواني العناية بكتاب الله عز وجل - 00:00:19ضَ

العناية بالفاظه والعناية بمعانيه امر غاية في الاهمية يتأكد ان يكون في اولويات طالب العلم فان لكتاب الله تعالى حقوقا حق يتعلق بالتلاوة واخر يتعلق بالعلم به وثالث يتعلق بالعمل به - 00:01:03ضَ

فان هذه الامور الثلاثة مطلوبة من كل مسلم لا سيما طالب العلم ففهم القرآن ومعرفة معانيه امر مؤكد بالنسبة له حتى ان بعض اهل العلم ذهبوا الى ان النظر في التفسير وفهم معاني القرآن - 00:01:44ضَ

واجب على طالب العلم كيف وقد قال ربنا عز وجل كتاب انزلناه اليك مبارك وليتذكر اولو الالباب وبين تعالى بهذه الاية ما كانت القرآن ومنزلته وانه الكتاب المبارك في اثره وفي تأثيره - 00:02:11ضَ

وبين الحكمة والغاية من انزاله وطريقة لنيل هذه الحكمة وبلوغها وهي تدبر القرآن النظر فيه وتأمله وتفكر فيه وهذا اعني تدبر لا يكون الا بالتلاوة ولا يكون الا بالفهم ايضا - 00:02:45ضَ

كيف يتدبر الانسان شيئا فلا يفهمه ثم ذكر بعد تدبر التذكر والاتعاظ والاعتبار وهو مقصود اكبر من كتاب الله عز وجل وانما يتذكر اولو الالباب والقلوب السليمة والعقول المستنيرة ولهذا يتأكد عليكم يا اخواني ان تحرصوا على كتاب الله عز وجل - 00:03:12ضَ

وان يكون كتاب الله عز وجل في قلوبكم لا في الالسنة والذاكرة فحسب فان اقواما يقرأون القرآن لا يجاوز حناجرهم ولكن اذا وقع في القلب ورسخ فيه نفع كما قال ابن مسعود - 00:03:43ضَ

رضي الله عنه وارضاه واقرأوا كتاب الله يا اخواني بتأن وتأمل وتدبر تجد حلاوته ولذته وفائدته العظيمة ولا يكون هم احدكم وجزءا او حزبا او وردا يقرأه في يومه وان كان تحديد ورد في اليوم - 00:04:06ضَ

امرا مهما لكن لا ينبغي ان يكون على حساب التأمل وتدبر والنظر في معاني ما تقرأ وبين ايدينا اليوم يا اخواني عرض سريع لبعض معاني قصار المفصل من سورة الضحى - 00:04:35ضَ

الى سورة الناس لعل الله يعيننا على ذلك وما يعرض يا اخوان ما هو الا نموذج يسير وسهل لتفسير كتاب الله عز وجل وما تأخذونه يا طلاب العلم وفقكم الله في هذه الدورات ما هي الا مفاتيح - 00:05:00ضَ

تستطيعون من خلالها ان تقرأوا وتنظروا في الكتب والا فالعلم يا اخواني في جوف الكتب احرصوا عليها ولا ترغبوا عنها ولا يصدن يصدنكم عنها التشاغل بالاجهزة وان كان في الاجهزة خير - 00:05:29ضَ

وفيها علم لكنها تفيد في البحث السريع وانما العلم الدائم والاستفادة الكبيرة يا اخواني هي من الكتب وحضور طالب العلم للدورات والدروس الدائمة والمستمرة وما هو الا توفيق الله عز وجل وعنايته ورعايته - 00:05:50ضَ

فمن يرد الله به خيرا يفقه في الدين نسأل الله ان يوفقنا واياكم الى السداد ويهدينا واياكم وطريق الرشاد جزى الله القائمين على هذه الدورات خير الجزاء وجزى الله الاخوة القائمين عليها من الوزارة وزارة الشؤون الاسلامية - 00:06:19ضَ

وجعل ذلك في موازين اعمالهم جزاكم الله خيرا انتم ايها الحضور والذين تجشمتم عناء الطريق واتيتم واقتطعت من اوقاتكم ساعات فانتم على خير ان شاء الله نبدأ مستعينين بالله عز وجل - 00:06:43ضَ

وكما قلت لكم سيكون العرض سريعا لعلنا ان نكمل معرض هذه السور وهذه السور هي من قصار مفصل والمفصل كما حقق ابن حجر رحمه الله تعالى وغيره من اهل العلم يبدأ من سورة قاف - 00:07:07ضَ

وفي اثر سليمان ابن يسار ان ابا هريرة رضي الله عنه صلى خلف امام فقال ما رأيت احدا اشبه بصلاة رسول الله صلى الله عليه وسلم من هذا كان يطول الاوليين من الظهر ويخفف الاخريين - 00:07:31ضَ

ويخفف العصر ويقرأ في المغرب قصارا مفصل وفي العشاء اوساطه وفي المغرب طواله وطواله تبدأ من سورة قاف الى سورة عم واوساطه من سورة النبأ عم الى سورة الضحى وقصاره من سورة الضحى الى سورة الناس - 00:07:53ضَ

وتسميته مفصل وردت في النصوص رجل قال رجل ابن مسعود اني قرأت البارحة المفصلة في ركعة قال هذن كهذ الشعر اذن كهز الشعر وذكرت الصور التي كان النبي صلى الله عليه وسلم - 00:08:17ضَ

يقرأ بها في صلاة الليل قال اني اعرف النظائر التي كان النبي صلى الله عليه وسلم يقرأ بها وعد عشرين سورة من المفصل والمقصود ان هذه التسمية واردة في كلام الصحابة - 00:08:39ضَ

رضي الله عنهم وارضاهم سمي مفصلا قيل لكثرة فواصله وقال ابن حجر لكثرة الفصل بين السورة وبين السورة بالمزمرة لقصر صوره يكثر الفصل بالبسملة بين السورة والسورة ولهذا سمي المفصل والله اعلم - 00:08:57ضَ