باحث

بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين اما بعد فهذه هي المحاضرة الثانية والخمسون في سلسلة وثائق لغتي. وهي بعنوان المفعول - 00:00:19ضَ

ومع المفعول معه له علاقة بالعطف. اه علشان كده احنا خدنا العطف الجمع لو تفتكر ان العطف بيبقى للجمع بين المتعاطفات زي ما خدنا في محاضرة العطف. لما اجي اقول - 00:00:39ضَ

اول سارة محمد ركز معي اوي اوي اوي. سارة بيقولوا عليه ايه هو العامل. يعني ايه العامل؟ يعني الفعل. في الحتة دهيت يعني الفعل. انا مش عايز ادخلك في نزرية العامل - 00:00:59ضَ

المشكلة بتاعت العامل ولزلك انا لا اشرح كلمة العامل ولا مصطلح العامل بس انا عاوز كلمة العامل هنا آآ علشان اقول لك القاعدة مكتوبة ازاي؟ سارة محمد العامل يعني ايه؟ يعني الفعل دوت هو الذي عمل في محمد. عمل في محمد ايه؟ يعني رفع محمدا - 00:01:19ضَ

هقول سار محمد ده بتقول عليه محمد بتقول عليه فاعل مرفوع ايه اللي خلاه مرفوع الفعل ايه اللي عمل فيه الرفع الفعل؟ فبيقول لك العامل ده هو الذي عمل فيما بعده فرفع فاعلا - 00:01:39ضَ

الله! طب ما هو على كده اكل محمد التفاحة. يبقى اكل دهيت عامل يرفع فاعلا وينصب مفعولا. صح مزبوط ولذلك هنحطها على جنب كده اكل محمد التفاحة ركز معي دوت هو العامل العامل دوت يرفع فاعلا هكتب كده يرفع فاعلا - 00:01:59ضَ

اعمل ايه تاني وينصب وينصب مفعولا به. ما فيش حاجة اسمها وينصب مفعولا مش زي الكتب اللي تقول لك وينصب مفعولا على اساس ان كلمة مفعولا يبقى مفعولا به يا سيدي الناس بيفتكروا ان كلمة مفعول ديت لوحديه - 00:02:29ضَ

اعراب يقول لك التفاحة مفعول منصوب وعلامة ما فيش حاجة اسمها مفعول منصوب مفعول به به. لازم تقول لي المفعول ده ايه مطلق ولا به؟ ولا لاجله؟ ولا معه؟ زي ما هناخد ولا فيه اللي هو - 00:02:49ضَ

في ظرف الزمان وزرف المكان اسمه مفعول فيه. طيب. ركز معي بقى. فيبقى ازا العامل اللي هو الفعل الفعل هنا هنا في الجملة زي الفعل سحب بقى لو واحد بقى متخصص قوي يقول لك لا ده المشتقات التي تعمل عمل يا سيدي احنا احنا بنحاول نبسط مش عايزين العلم الغزير ده دلوقتي - 00:03:09ضَ

من هنا يرفع فاعلا وينصب مفعولا. هنا العامل سار محمد يرفع فاعلا. جميل. لان ما لوش مفعول. صار محمد خلاص ما لوش مفعول. سار محمد والنيل. هل الوردي انا قلت ان آآ المفعول معه له علاقة بالعطف. هذه - 00:03:29ضَ

ليست حرف عطف. الله! ليه؟ ركز معي بقى الكتب بتقول ايه؟ لانه لا يجوز فوز تسليط العامل على ما بعد الواو. يعني ايه الكلام دوت بالزبط يعني لا يجوز قولنا ركز معي بقى. سار محمد وسار النيل. اه - 00:03:49ضَ

علشان كده انت اديتني العطف. انت لما قلت ان ديت حرف عطف. قلت ان هنا فيه فعل وهنا في فعل وهاخد سارة عامل مشترك واقول محمد والنيل حتى قلت لي ان الواو ديت بمعنى زائد اه ده الكلام دوت اذا امكن ان - 00:04:19ضَ

ان الفعل دوت ييجي نفسه بعد الواو انما الفعل دوت لا يمكن ان يتسلط على ما بعد الواو او بمعنى اخر بمعنى ادق لا يمكن اعادة الفعل مرة اخرى اعدل واو خد بالك كلمة مرة اخرى دي مهمة جدا مرة اخرى. اعيد الفعل يعني اعمل منه او استنسخ - 00:04:39ضَ

يعني اعمل نسخة منه بعد الواو ويبقى صار محمد وصار النيل. ليه ليه يا سيدي؟ لفساد المعنى هو مين بيمشي؟ السبب اهو. اهو. لفساد الدالة اهيت لفساد المعنى. ليه؟ النيل - 00:05:09ضَ

ايسير في الحقيقة؟ اه ده انت دخلت لي بقى في الحقيقة والمجاز والتعبير الحقيقي والتعبير مجازي مش مستاهلة انك تخش في الموضوع دهوت لان صار محمد اه انما النيل ما بيسيرش. تقول سهر محمد ركز معي والقمر القمر لا يصل - 00:05:29ضَ

ما ينفعش هنا تقول وسهر القمر ما ينفعش ما ينفعش حط اكس اكس اكس غلط غلط ما ينفعش تقول سهر القمر يبقى لا يصح تسليط العامل اللي هو في اول الجملة على الاسم الواقع بعد الواو - 00:05:49ضَ

ركز معي بقى الجملة اللي احنا كتبناها لا يجوز تسليط العامل على ما بعد الواو هقول نقط كده يعني لا يجوز تسليط العامل على اسم الواقع بعد الواو انا يهمني كلمة الاسم اوي اوي اوي اوي اوي - 00:06:09ضَ

المفعول معه ده اسم اسم هيكون موجود بعد واو تسمى ايه؟ تسمى واو المعية. معه انت هتيجي تقول لي طب انت كده منعت مناعة العطف؟ اه منعت العطف. يعني ما اقدرش اقول سار محمد - 00:06:29ضَ

والنيل غلط. المعنى فسد. حلو قوي فسد. امال اتصرف فيها ازاي؟ قال لك هنا الواو بمعنى مع. بمعنى مع حلو جميل جدا. ويبقى النيل دهوت هعربه قول معه اه المفعولات كلها منصوبة. اه يا بطل. المفعولات منصوبة مفعول معه منصوب - 00:06:49ضَ

ده كلام مهم جدا. وهكتب كده لان المفعولات كلها منصوص دي قاعدة قاعدة امال ايه حط نجم عليها جميلة. حلو. يعني الجملة ديت عشان تبقى صح تبقى سرا محمد والنيل - 00:07:19ضَ

انت ما تقصدش النيلة لكن تقصد النيلة. النيلة يعني الخيبة. المهم. يبقى هنا دوت مفعول معه والواو الواو تتعرف كده واو المعية. ما لها ديت؟ حرف مبني على الفتح اهو وا وا. حرف والحروف كلها ايه؟ مبنية؟ اه لا محل له من الاعراب - 00:07:39ضَ

كل الحروف كل الحروف مبنية لا محل لها من الاعراب. النيل هيتعرب ايه؟ اهو مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة ظاهرة غير المنونة على اخره لانه في الف ولام جميل جدا. شيء رائع. يبقى سهر سهر - 00:08:07ضَ

والقمر ما فيش عطف هنا خالص والقمر هنا هوت يطلع برضه مفعول معه منصوب خد بالك من الاسهم الاسهم بتسهل لك كتير علشان لما تكتب حاجة ما تقعدش تكررها ادام حطيتها جوة الخطوط المتعرجة او في مستطيل - 00:08:27ضَ

حرج او في دايرة متعرجة خلاص وصل على طول بالاسهم علشان تقلل الكتابة وتقلل التكرار. السؤال انت منعت العطف لفساد المعنى. اه. لان العامل لا يمكن من ان يتسلط على الاسم الاسم الواقع بعد الواو اه - 00:08:47ضَ

طب اومال لو قلت جاء محمد وسعيد. حلو. هل ممكن تبقى جاء محمد وسعيدا بمعنى مع سعيد انا لازم اقول جاء محمد وسعيد. الاتنين صح. لو اعتبرت ديت عطف يبقى دا - 00:09:14ضَ

هي وسعيد لو اعتبرتها واو المعية يبقى وسعيدا. الاتنين صح الحق. يبقى العطف قد يكون معية وليس العكس. الكلام ده مهم جدا. بص بص بص هحط لك المستطيل اللي هو المتعرج دهوت واقول لك العطف يمكن - 00:09:43ضَ

اعتباره معي. وليس العكس. وحط دايرة على كلمة وليس العكس العطف اعتبره معي طب اعرفها ازاي؟ اهو سعيدا. منصوبة منصوبة. يبقى لا يمكن هتعطفها على محمد اللي فيها ضمتين. صح. صح. العطف يمكن اعتباره معية وليس العكس. ليس العكس ليه؟ لان - 00:10:08ضَ

هاخد سهم كده بقى فوق وهحط لك برضه مستطيل كدهوت وهقول لك علشان برضه لازم تكرر شوية حاجات علشان الناس مش في مستوى واحد للفهم يبقى تقول له المعية لا يمكن اعتبارها - 00:10:38ضَ

مم جميل جدا. وتحط دايرة حمرا على بتاعة لا يمكن اعتبارها عطفا. والكلام ده احنا قلناه هنا من اول المحاضرة قلنا ان المعية لا يمكن ان تكون عطف. لان لو الجملة للمعية العطف يفسد المعنى. يبقى المعية لا - 00:10:58ضَ

يمكن اعتبارها عطفا هكتب تحتيها لفساد المعنى. صح. انما العطف ايه اللي العطف المعنى جايز ان انا اقول محمد وسعيد سعيد سعيد معطوف على محمد واقول محمد وسعيدا يعني مع سعيد ايه الاشكال؟ ايه الاشكال؟ شيء رائع جدا انك تربط بين المفعول معه والعطف - 00:11:18ضَ

يبقى لما يجي واحد يختبرك ويقول لك اعرب جاء محمد وسعيدا ما تتخضش. ايه ده! ايه ده! ده غلط! ده انت تقول لي جاء محمد وسعيد! لا هو مش غلطان - 00:11:48ضَ

انت اللي غلطان وانت اللي مش فاهم او يمكن ما حدش قال لك ان العطف يمكن ان يتحول الى معية وليس العكس يعني ممكن اعملها بطريقة ظريفة جدا جدا جدا في يعني معادلة. وهقول لك ادي العطف واحط سهم كده - 00:11:58ضَ

قوة واقول لك المعية. يعني ايه؟ يعني العطف يتحول الى المعية. واجب من المعية اعمل سهم كده واقول لك عليه اكس واقول لك ما ينفعشي. يعني المعية لا تتحول الى عطف. وفوق السهم الازرق اللي - 00:12:18ضَ

بين العطف والمعية في اتجاه المعية احط صح يبقى ازا العطف يتحول الى المعية والمعية لا تتحول الى آآ العطف. ملحوظة مهمة جدا جدا جدا قبل ما ننهي المحاضرة هنحطها في المستطيل اللي بخط متعرج - 00:12:38ضَ

اللي واقف رأسي دهوت هقول لك يجب واكتب يجب ان تكون جملة المفعول معه ها قل لي انت كده يجب يجب حط دايرة على يد دي. وحط دايرة على رجل دي. يجب ان - 00:12:58ضَ

تكون جملة جملة المفعول معه ها حاول كده تكتشفها جملة فعلية واحد بقى متخصص قوي يقول لك لا ده المشتقات التي تعمل عمل يا سيدي احنا احنا بنحاول نبسط مش عايزين العلم الغزير ده دلوقتي. انا بقول اهو - 00:13:18ضَ

يجب ان تكون جملة المفعول معه جملة فعلية. يعني مبدوءة بفعل علشان الناس اللي مش واخدة بالها مدبوءة اظن ما فيش اوضح من كده. ونحط مبدوءة بفعل في برضه دايرة بخطوط متعرجة - 00:13:38ضَ

يبقى الملحوظة الاخيرة ديت في منتهى الخطورة لازم تخرج بالطالب عن نظام الكتاب المدرسي. ولازم هو اللي يبقى معك في الصورة بيستنتج القاعدة ولا يكتب اطلاقا انها قاعدة ولكن ياخدها على هيئة نوتس او ملاحظات كدهوت في اشكال - 00:13:58ضَ

بحيس انه ياخد باله منها تماما. نستكمل في المحاضرة التالية باذن الله. شكر الله لكم. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 00:14:18ضَ