Baheth

بسم الله الرحمن الرحيم ان الحمد لله احمده تعالى واستعينه واستغفره. واعوذ بالله تعالى من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له. واشهد ان لا اله الا الله وحده لا شريك له - 00:00:00ضَ

واشهد ان محمدا عبده ورسوله اللهم صل على محمد وعلى ال محمد كما صليت على ابراهيم وعلى ال ابراهيم انك حميد مجيد اللهم بارك على محمد وعلى ال محمد كما باركت على ابراهيم وعلى ال ابراهيم انك حميد مجيد - 00:00:23ضَ

يا ايها الذين امنوا اتقوا الله حق تقاته. ولا تموتن الا وانتم مسلمون يا ايها الناس اتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة وخلق منها زوجها وبث منهما رجالا كثيرا ونساء. واتقوا الله الذي تساءلون به والارحام. ان الله - 00:00:47ضَ

كان عليكم رقيبا. يا ايها الذين امنوا اتقوا الله وقولوا قولا سديدا يصلح لكم اعمالكم ويغفر لكم ذنوبكم ومن يطع الله ورسوله فقد فاز فوزا عظيما. اما بعد فان اصدق الحديث كلام الله تعالى - 00:01:14ضَ

وخير الهدي هدي محمد صلى الله عليه وسلم. وان شر الامور محدثاتها. وكل محدثة بدعة وكل بدعة اتن ضلالة وكل ضلالة في النار ثم اما بعد فاخوتي في الله والذي فلق الحبة وبرأ النسمة - 00:01:34ضَ

اني احبكم في الله. واسأل الله جل جلاله ان يجمعنا بهزا الحب في ظل عرشه يوم لا ظل الا ظله اللهم اجعل عملنا كله صالحا واجعله لوجهك خالصا ولا تجعل فيه لاحد غيرك شيئا - 00:01:54ضَ

احبتي في الله كيف حالكم مع الله كيف حال قلوبكم مع الله اسأل الله جل جلاله ان يثبتنا واياكم على الايمان. اخوتي هزا هو اللقاء المنتزر والليلة ليلة ابي اسحاق - 00:02:11ضَ

انا ضيف على شيخنا الكبير الجليل فضيلة الشيخ ابو اسحاق الحويني حفزه الله عامله الله بلطفه الخفي فضيلة الشيخ شرفنا بحضرتك. الله يحفظك. واهلا وسهلا. الله يكرمك. وقناة الناس نورت. جزاك الله خير. وقناة الناس بتهديك اه اولا اه اه - 00:02:31ضَ

بدعة هزه الهدية. بدعة بدعة. الناس يزنوا انها بدعة صحيح. اه. وانما هي عربون محبة من قناة وشوية الشوكولاتة دول كمان هدية لحضرتك يعني فنسأل الله عز وجل ان يتقبل منا ومنك. ده للديكور؟ لا - 00:02:54ضَ

هياخدوها بعد ما نخلص لا مش هناخدها تاني. احنا عدين الاولاد اخوتي في الله انا احبكم في الله وآآ امتي امة الاسلام عودي نحن امة واحدة ان هذه امتكم امة واحدة - 00:03:14ضَ

وانا ربكم فاعبدون الامة اين ثم امة واحدة امتي ما امتي ما عاد وقت للمزاح الامم اظلمت ارجائها وتريدك ايها المصباح كبرهم بدا الى زوال حاروا وافتقروا قتلوا وانتحروا استحلوا الظلام - 00:03:40ضَ

فليلهم طال فهزا وقتك ايها الصباح هل التباشير الفجر ولاح انفض النوم وجدد العزم المجد نادى والشرف صاح امتي امة الاسلام الليلة ليلتك يا امة اقرأ مع فضيلة الشيخ ابي اسحاق الحويني - 00:04:19ضَ

وابو اسحاق اخي في الله وحبيبي منز قرابة السلاسين سنة على وجه التحديد شيخ ابو اسحاق الحويني آآ له مكانة خاصة اخا دربي ضيا قلبي شريك همي صاحب احزاني رفيق الامي - 00:04:51ضَ

ما احرق قلوب اهل البدع اذا سمعوا اسمك وما احر قلوب اهل السنة ازا غابر اسمك مرض الحبيب فعدته فمرضت من نظري اليه فجاء الحبيب يعودني فبرئت من نظري اليه - 00:05:17ضَ

قال عبدالرحمن بن واقد رأيت باب ما لك بالمدينة كأنه باب الامير فلله دركم ابوابكم ابواب الملوك وآآ هبت وهبت الامة همة فقلوبهم وهبوك انا والحويني امة واحدة ان يختلف ماء الوصال فماؤنا عذب - 00:05:39ضَ

تحضر من غمام واحد او نختلف نسبا يؤلف بيننا ادب اقمناه مقام الوالدين لما غازل محب شيخا محمد ابن عبدالرحمن الطرائفي قال حظرت بدمشق عند ابن جوصى فجعلت اتملقه فقلت ايها الشيخ - 00:06:07ضَ

مسلك مثل ما قال كسير عزة وازا الدر زان حسن وجوهي كان كان للدر حسن وجهك زينة كان للدر حسن وجهك زينة. كان للدر حسن كان للدر حسن وجهك زينا - 00:06:33ضَ

وتزيدين اطيب الطيب طيبا ان لمستيه اين مثلك اين اين مثلك شيخنا اخوتي انني لا اريد ان اطيل فكلمات الحب تقف عاجزة في مبلغ حبي للشيخ ورجائي ان ننتفع به الليلة - 00:06:56ضَ

واول سؤال لفضيلة الشيخ هل نحن امة واحدة الحمد لله رب العالمين انا بس بعتزر عن الكلام اللي انت قلته كله يعني الا فيما يتعلق بمحبة المحبة في الله سبحانه وتعالى - 00:07:24ضَ

تم يعني هذا الذي ذكرته فانا دونه بكثير واسأل الله عز وجل زادك الله تواضعك. الله يحفظك. الله يبارك فيك الله يكرمك آآ في في تفسير الامة. نعم اه قولان. نعم - 00:07:43ضَ

لاهل العلم ان هذه امتكم امة واحدة. نعم. وانا ربكم فاعبدون الامة بمعنى الملة. نعم. بمعنى الدين بمعنى الاسلام لان الله سبحانه وتعالى ذكر قبل هذه الاية ثلة من الانبياء - 00:08:02ضَ

ثم قال ان هذه امتكم امة واحدة اي الاسلام. نعم. دين الاسلام او لا شك ان كل ان دين الاسلام هو دين كل الانبياء فهي امة واحدة وهي ملة واحدة. نعم. وده كلام ابن عباس - 00:08:19ضَ

ومجاهد وغيره من اهل العلم وهناك من اجرى الامة على ظاهرها. نعم ولكن يعني الاية اللي بعدها وتقطعوا امرهم بينهم كل الينا راجعون تبقى الاية الاولى تختص باهل الديانة واهل الاسلام من اتباع الانبياء - 00:08:35ضَ

والاية التي بعدها تختص بسائر الناس الذين اختاروا يعني الملل والنحل واهل الاوثان واهل الشرك والكلام لا تقطعوا امرهم بينهم. نعم. وفي واقع الامة هي تفرقت الى شيع واحزاب يعني نقول ان النهاردة الامة في هذا الزمان في زماننا في القرن الرابع عشر الهجري. نعم. تفرقت - 00:08:53ضَ

ولكنها اذا رجعت الى المعين الاول كانت امة واحدة. السؤال هل من اسباب تشرذم الامة تكدير منابع الامة طبعا يعني نقدر نقول المنبع الاصلي لهزه الامة الكتاب والسنة. نعم تكدير فهم الكتاب - 00:09:19ضَ

وتكدير الاحاديس الصحيحة بانتشار الاحاديث الضعيفة. هل هذه احد اسباب تشرذم الامة؟ طبعا احد اهم اسبابها يعني احنا عايزين نقول اه نعم. ليست هناك فرقة تنسب الى الاسلام من الفرق الثلاثة والسبعين الا وهي تقول الكتاب والسنة - 00:09:40ضَ

تقول الكتاب والسنة. ما فيش حد اه. حتة الفهم. اه. هل على الامة فهم ملزم يجب ان تلتزم به؟ طبعا هو هناك القيد او القيد الثالث. ايوة. هو الذي يميز الامة الواحدة. اللي هو؟ عن الذين تقطعوا امرهم. اه. الا وهو بفهم السلف الصالح. يعني الكتاب والسنة بفهم السلف. لازم - 00:10:00ضَ

زعما ما اقدرش اقول الكتاب والسنة واسكت. اه. ليه؟ الجهمي ايوة. والقدر والمعتزلين وكله بيقول الكتاب والسنة. الكتاب والسنة. الكتاب والسنة اصولا كمان علشان يتقوا بها آآ مذهب اهل السنة والجماعة اصول اهل البدع. خذ خذ مثالا مثلا ايوة. من آآ - 00:10:24ضَ

خبر واحد القول بان خبر واحد لا يؤخذ به في الاعتقاد طب ومن فرق فرقة؟ اه طبعا. فرق فرقا؟ اه طبعا مش فرقة واحدة يا يقول خبر الواحد لا يؤخذ به في الاعتقاد. خلاص عندما نقول ان الله عز وجل في السماء عشان حديث معاوية ابن معاوية ابن الحاكم السلمي الذي في صحيح مسلم - 00:10:44ضَ

ايوة. لما قال النبي صلى الله عليه وسلم للجار يا جار اين الله قالت في السماء قال لك لا ده خبر واحد لا يؤخذ به وهكذا هل نستطيع ان نقول ان الفهم اللي احنا بندعو اليه في الكتاب والسنة بفهم سلف الامة؟ هذا فهم معصوم - 00:11:05ضَ

فنعم معصوم في الجملة. في الجملة بالزبط. معصوم وان خالف فهو من اصل كما قال مالك رحمه الله. نعم. ما لم يكن يومئذ دينا فلا يكون اليوم دينا. نعم. يعني احنا عايزين نقول فيه اصول - 00:11:19ضَ

وهي العقائد والسلوك والاخلاق وهذه الاشياء التي لا تتغير. نعم. وعندنا احكام. ايوة. الاحكام هي التي تتبدل مع تبدل الزمن. نعم. مش نتكلم في الاحكام دي مش هنتكلم في الاحكام اه في الاحكام اصول العقائد. هذه لا تتبدل ما لم يكن يومئذ دينا فلا يكون اليوم دين. نعم. انا عايز اي فرقة من هذه الفرق - 00:11:36ضَ

يدلني على واحد من من القرون الثلاثة الاول قال بقولهم. هو ده الكلام. اه. اننا نرجع الى معين الثلاثة الاول الذين زكاهم والنبي. بالزبط. صلى الله عليه وسلم. عليه الصلاة والسلام. سيدنا آآ ما الحد الادنى - 00:11:57ضَ

لاتباع السلف الذي يسع الامة بعده الاتحاد بس نتفق على الاصول. نتفق على الاصول. نتفق على الاصول. اه. نتفق على الاصول. يعني نقول كلمة التوحيد قبل ده توحيد الكلمة. اي نعم. يعني اذا اختلفنا اذا لم تجمعنا كلمة الله عز وجل فلن يجمعنا شيء اخر. يعني الايديولوجيات وكل المذاهب المعاصرة - 00:12:12ضَ

او كل حزب واخد اتجاه معين نستورده من الشرق او من الغرب يريد ان يحكم الامة به ويريد ان يجمع الامة به يستحيل يتبعه. اذا لم تجمعهم الله عز وجل فلا اجتمعوا ولن يجتمعوا في حقيقة الامر. شيخنا آآ انت علم في مصطلح الحديس. وفي الحديس. يعني ازا زكر الحديس - 00:12:38ضَ

زكر الشيخ الحويني هل يسهم علم مصطلح الحديث في توحيد الامة طبعا لان اصل آآ اه ديننا دين النقل ديننا دين نقلي سمعي. اي نعم. اتانا عن طريق السمع. نعم. فكله ات عن طريق النقل - 00:12:58ضَ

فاذا تكدر المعين اذا تكدرت السواقي خلاص انتهى الامر. ده مصطلح الحديس يعمل ايه في توحيد الامة؟ ما هو مصطلح الحديس هو اساسا هو الذي يصحح النقل احنا عندنا عندنا مسلا القرآن - 00:13:17ضَ

في اعلى درجات التواتر وده اعلى درجات النقل على الاطلاق. ينقله الجيل عن الجيل جميل. خلاص صار القرآن بلفظه محفوظا. اي نعم. تمام؟ وعد الله. نعم اننا نحن نزلنا الذكر وانا له لحافظون. نعم. يبقى اهل اه. لعبوا في تلك في فهم. في تأويله. اتفقنا على انه اذا اردنا ان تتفق الامة - 00:13:31ضَ

فعندنا فهم ملزم معصوم. اللي هو فهم السلف جملة. جملة. اللي هم القرون الثلاثة الخيرية. اي نعم. نعم. في السنة بقى. في السنة. اه. يبقى السنة نحن طبعا نعلم نعلم انه منذ تقريبا سنة اربعين - 00:13:55ضَ

آآ هجرية بدأ الوضع في الحديث تقريبا يعني يعني العلماء سنة اربعين هجرية. اربعين اربعين هجرية. يعني آآ بعض العلماء بيخليها مسلا ام تلاتين وبعض العلماء خد كام واربعين يعني هنقول سنة اربعين هجرية تقريبا. نعم. بدأ الوضع في الحديث. بدأ الوضع يعني الكذب. الضوء والضعف - 00:14:10ضَ

الحديث. اه الكذب على النبي. ان حد يقول قال رسول الله والرسول ما قالش. ما قالش. وهو يعلم ان الرسول ما قالش. اه طبعا هذا كذاب. كذاب. هذا يضع. اسمه بقى وضاع. وضاع اه - 00:14:30ضَ

ضاع او كذاب. نعم. فهو اللي حاصل ان الفرق التي آآ خرجت اه عن اه فرقة الفرقة الحق اللي هي التي كان يمثلها المذهب لقرون ثلاثة دول. اه لقت القرآن اه حمالا ذوي - 00:14:40ضَ

ايوة. فعايزة السنة قائمة مقام البيان فعايزة تجيب مبين للقرآن فبتدور في الاحاديس الصحيحة مش لاقية مش لاقية حاجة تسند بالزبط كده تقول القرآن آآ الفهم بدليل الحديث الفلاني والذي حدد المعنى. فيقوم يألف - 00:14:55ضَ

الف حديس. يألف حديث. يعني يؤلف يكذب على النبي صلى الله عليه وسلم ويأتي بحديث حتى يعضض معنى اية عشان يسند البدعة بتاعته. سيدنا انا يعني مش قصدي حضرتك لكن كل اللي يخطئ يضرب في دماغ حد من المشاهدين انا مضطر اقوله. اللي هيضرب في دماغه مشاهد طب ده وقتها قال الحديث ده ووضعه. الناس النهاردة بترويه ليه - 00:15:16ضَ

على المنابر وفي الجرائد وفي وفي المجالس. لانه دون في كتب ورؤى. اصل انا بس عايز اوضح حاجة. اتفضل علماء الحديث كان عندهم قاعدة تقول مم. اذا كتبت فقمش واذا حدثت فتش. جميل. تمام. انا لما اكون رايح - 00:15:36ضَ

في الصحراء بجمع ايه؟ بالم اي حاجة تقابلني لها تمن. كم اه. او ما لهاش تمن. ممكن نجيب القش والريش والحطب واجيب الجواهر واجيب الحاجات الم كله على بعضه وبعدين لما اروح البيت افرز. ايوة. احط الجوهر على بعضها والحطب على بعضه والريش على بعضه والقش على بعضه. ده له تمنه ده له تمنه وده له تمن - 00:15:56ضَ

فكان العلماء كان علماء الحديث اذا دخلوا الى بلدة من البلاد لا يتحرون ما يسمعون. يكتب وخلاص. يسمع حاجة يكتب ويلم ويملى اوراقه حديثا فاذا رجع الى بليه واراد ان يصنف يبدأ يفتش في هذه المرويات فينفي المرويات الكاذبة - 00:16:14ضَ

ايه يختاروا من الرويات الصحيحة اذا كان شرطه ان يجمع صحيحا. في بعض العلماء كان يجمع ولا يفتش طب طب يجمع ولا يفتش ليه؟ اه ليه؟ قال لك انا وضعت او او جعلت امامك الوسيلة التي بها تعرف صدق الكلام من كذبه. وهو - 00:16:34ضَ

اسناد. الاسناد. الاسناد. ذكر لك السند فقد احالك. بالظبط كده فعشان كده احنا استفدنا كثيرا جدا من مثلا كتاب زي تاريخ دمشق لابن عساكر الاحاديث مليان بالاحاديث المنكرة والباطلة بس واستفدنا منها. والجمع الصغير والكبير. الجمع الصغير والكبير على اساس متأخر شوية. لأ ما بنعولش عليه انه ما فيش اسناد. اه ما فيش اسناد. اه لكن هو مسلا تاريخ دمشق - 00:16:55ضَ

او تاريخ بغداد الخطيب او الكتب اللي زي دي اه فيها الاحاديث باسانيدها. اه. واحاديث منكرة وباطلة. طب واحد يقول لك واحد زي الخطيب البغدادي مثلا امام وحافظ وكبير. ازاي يحط في التاريخ - 00:17:20ضَ

ليست صحيحة. بنقول لك ما هو ذكر لك الاسناد وانا لولا الاسناد الذي ذكره ما علمت ان هذا من الباطل. نعم. او ما علمت ان هذا من المنكر. فهو قاعدة اذا اذا جمعت - 00:17:32ضَ

قام مش هنلم اي حاجة. ايوة. واذا حدثت ففتش جعلت كسير من العلماء يضعون الاحاديث باسانيدها في الكتب. فيأتي المتأخر الذي لا يعلم حقيقة النقل ولا يعلم ثقة الرواة ولا يعلم شيئا - 00:17:46ضَ

يقول هذا الكتاب موجود في كتاب الخطيب البغدادي. الخطيب ده سماء. اه. اسمه يهز. فيقول لك طالما انه وجد في كتاب الخطيب يستحيل الخطيب يترك وكل كذب على النبي صلى الله عليه وسلم في كتابه الا ويبين هذا الكذب. فيعتمد على سكوت الخطيب مع ان الخطيب له شرط في كتابه او ابن عساكر له شرط في كتابه ذكره - 00:18:00ضَ

وفي اول الكتاب. اه. لكن بكل اسف اللي بيدخل على كتاب الخطيب ما بيقراش اول صفحة. هو بيدور على اللي هو عايزه في الكتاب نعم. فاذا رآه في كتاب ظن انه ثابت. يعني هل نستطيع ان نقول ان علم الحديث - 00:18:20ضَ

هو المسؤول عن توحيد منابع الامة هذا لا اشكال فيه لان ايه الدور بقى اللي قاموا به؟ ما انا عايز اقول اهو. اه. الاول ابين ان علم الحديث علم الخادم. خادم. خادم. بمعنى ايه؟ لا ليس هناك علم من العلوم الا يحتاج - 00:18:34ضَ

اليه علم العقيدة والتفسير والفقه. كل اللي هيحتاجه. ما فيش علم من العلوم الا لابد ان نعلم اثبت ام لا. نعم ففي العقائد. يعني هو العقيدة عالم العقيدة اما ييجي يستدل بحديس عشان يقول ده صحيح ولا ضعيف؟ فقيه محتاج ايه؟ المصطلح واللغة - 00:18:50ضَ

فكل واحد عايزه. طب سيدنا. اه. هل توافقني ان هذا الزمان في القرن الرابع عشر الهجري تميز الخامس عشر. الخامس عشر ماشي. عمال اقول الرابع عشر ليه؟ معلش. النادي الزمن تميز اكسر من اي عصر مضى في اقبال - 00:19:11ضَ

طلبة العلم على مصطلح ترى ايه الدافع والله هو الدافع انا في من وجهة نظري. اي نعم. يعني كل طالب علم نلاقيه ماشي في سكة طلب العلم نلاقيه بيقول ايه؟ ده انا بدرس مصطلح عند الشيخ فلان. آآ ابو فلان وابو فلان - 00:19:29ضَ

اه. الاثر. كتير اه الاثري صحيح. كتير قوي. اه اه تفتكر ليه والله انا شايف اولا يعني آآ ان الذي يعني رفع لواء هذا العلم اه الشيخ الالباني رحمة الله عليه. احنا كنا كاتبين له كلمة هنا للشيخ الالباني. ايوة قل يا شيخ. اه اه رزقه الله عز وجل القبول - 00:19:43ضَ

رزقه الله القبول. ما هو اصل انت عارف ايه؟ نعم. احيانا بعض الناس قد يعقد المادة. المدرس نفسه قد يعقد المادة. ايوة. ومدرس اخر ممكن يسهلها ببساطة. اي بساطة يا شيخ. هيطمع التاني. الشيخ الالباني رحمة الله عليه انا شايف ان هو يعني احد اركان - 00:20:08ضَ

هذه النهضة الركن الاساسي في هذه النهضة وان كان يعني سبقه آآ محدثون آآ في منتهى القوة ايضا لكن في زمانهم لم تكن هذه الصحوة يعني الشيخ احمد شاكر رحمة الله عليه عندنا في مصر والشيخ عبدالرحمن ابن يحيى المعلمي اليماني المكي نعم - 00:20:25ضَ

في مكة الشيخ الالباني آآ جاء الحقيقة فيعني كأنه آآ شغل الدنيا وشغل الناس بحسن بيانه لدرجة انه خلى تخريج الحديث حدوتة عامل زي الحدوتة كده تقرأ تخريج الحديث في السلسلة الصحيحة والضعيفة تحس انك انت مستمتع حتى وان لم تكن فاهما - 00:20:45ضَ

هذا هذا البسط وهذه الطريقة في التخريج وطريقة آآ توصيله للمعلومة كان كان كان نسيج وحده في توصيل المعلومة. نعم اعتقد ان هو كان الركيزة الاساسية. ثم جاء بعده آآ تلاميذ آآ من محبة السنة - 00:21:07ضَ

علموا ان المدخل الى السنة وعلم الحديث. صحيح هو ده اللي كتر المسألة جدا لدرجة انه ممكن يأتيني واحد يدرس حديس ومش عارف يقرا القرآن. طب ما نقول يعني هل هم زنوا انها طريقة سهلة للشهرة - 00:21:24ضَ

في الحديس اعتقد ان المشتغل بالحديث ممكن يكون مشهور اكتر يعني لاقبال لاقبال الاقبال ده مم. طمعا في الشهرة ولا اقدر اقول احنا بنسأل بنتسائل فقط. مم. يعني حضرتك انفي - 00:21:37ضَ

آآ بقول ايه؟ يعني يكون آآ الراجل بتاع المصطلح بيتكلم ان فلان وضعه فلان كذاب والحديث ده صحه فلان لكن ده غلطان. الحديث ضعيف والحديث ضعف لا ده صحيح عندي طرق - 00:21:57ضَ

وآآ الشهوة دي شهوة آآ تخطئة الاخرين والتعالي على الاخرين. ممكن تكون برضو علة من العلل؟ لا ما اقدرش اقول كده يعني انا طبعا يعني مسألة ان انا اتهم. ما بتهمش - 00:22:10ضَ

نتساءل لا لا طبعا لأ لأ المسألة بتختلف من شخص الى اخر. لا شك. اه طبعا فما اقدرش اقول انه لكن هو عموما الشافعي يقول ومن تعلم الحديث قويت فالانسان الذي يملك ناصية الحجة - 00:22:24ضَ

آآ ممكن آآ ما فيش حد يغلبه صحيح. اه فرجل اه عنده رأس المال لكن انا عايز اقول علم الحديث في الاصل علم قائم على النقد اه هو ده اه قائم على النقد اه. يعني ابو حاتم الرازي - 00:22:41ضَ

لما جاءه رجل وقال كيف تعرفون علة الحديث؟ نعم قال لا ادري سوى انك تأتيني بدينار آآ بهرج مزيف ودينار صحيح وتقول لي ايهما آآ الصحيح في هذا؟ اقول لك اقول لك هذا - 00:22:56ضَ

ولا اذكر لك حجة ثم قال له واية زلك. ايوة. ان تسألني عن حديث فاذكر لك علته. هم. ثم تذهب الى ابي زرعة في ذكر لك علته ثم تذهب الى محمد ابن مسلم ابن وارة. نعم. في ذكر لك علته - 00:23:16ضَ

فان اتفقت كلماتنا فاعلم حقيقة هذا العلم وان اختلفت كلماتنا فاعلم ان كلا منا تكلم على مراده فالقى الرجل حديثا على ابي حاتم جميل. فقال له باطل. باطل. تمام؟ اه. فذهب الى ابي زرعة - 00:23:34ضَ

فقال له منكر نعم. تمام زي ما قال ابن وراء لأ هو ذهب لابي زرعة. فلما رجع الرجل الى ابي حاتم قال انك قلت هذا باطل وقال هذا منكر. نعم. قال المنكر والباطل عندنا سواء - 00:23:52ضَ

يعني هي مسألة تعبير مش اكتر من كده. تعريب والمنكر عند الاقدمين خلاف لفظي يعني. اه لكن المؤدى في النهاية واحد. نعم. لان صفر يساوي صفر فلو ان في حديث حديث مثلا له عشر طرق كلها من كرة - 00:24:09ضَ

يبقى العشرة في صفر بصفر بصفر خلاص ده المنكر عند الاقدمين. يعني انت قصدك ان آآ ما فيش صحيح لغيره؟ لأ لأ لأ مش كده يعني انا اقول عشرة كله هذا منكر وهذا منكر وهذا منكر. ايوة. لان منكر انا بقول برضو. يساوي صفر. اه. عند الاقدمين. اي نعم. المنكر - 00:24:27ضَ

والباطل لكن انت بتقول بالصحيح لغيره. اه طبعا. والحسن لغيره. طبعا طبعا باصولها يعني. اعرف عنك هزا بس عشان ما حدش تفهم الكلام على محمل اخر. نعم. سيدنا اذا قلنا ان آآ طلبة علم الحديس دخلوا هزا العلم - 00:24:47ضَ

ليس لشهوة ولا لشهرة. اه وانما دخلوا لوجه الله. لكن هل تعتقد معي ان طلب علم الحديث في هزا الزمان اسهل من اي زمن مضى يعني مسألة ان الانسان يدخل اه اه تخريج الحديس والوقوف على درجات رجاله والوصول للحكم عليه. بقت سهلة جدا عن طريق الكمبيوتر والنت والكلام ده. علم الحديث من - 00:25:05ضَ

اصعب العلوم وسيظل اصعب العلوم على الاطلاق. ليه؟ لان رأس مال المحدث اولا مفرق في عشرات الالوف من الكتب عشان احكم على حديث لابد ان اجمع كل طرقه بقدر المستطاع. اومال تقول ايه في اللي بيدخل؟ يقول الشيخ الباني ضعيف خلاص يبقى ضعيف. لا ما انا ما انا جاي في الكلام. مم. ما هي هي سيرة - 00:25:26ضَ

كده ولازم ازكرها. يروح اللي بعدينا. اتفضل. فهو علم الحديس اقول هو اصعب العلماء اطلاق ليه؟ لان علم الحديث مش هو التخريج مش هو ان انا الم المصادر ده اسهل حاجة ترمي المصادر. هو الطالب النهاردة لما ييجي يقول انا الشيخ الالباني مسلا كعلم من اعلام الحديث. ايوة. اه خرج الحديث من عشرة مصادر. انا - 00:25:50ضَ

اكتر من ميت مصدر. ايوة ثم يتعالى يتخرج من ميت مصدر الشيخ خرج من عشرة. اه. طيب ما هو الميت مصدر كلهم من طريق الزهري عن عروة عن عائشة. خلصت - 00:26:17ضَ

يعني عايز اقول الاسناد واحد. خلصت ساعتها يعني مية زي عشرة. ايوا. تمام؟ الا ان يكون هناك زيادات في المتن مسلا يبقى الرواة عن الزهري هم دول الدنيا تتفاضل. نعم. فانا عايز اقول مش مجرد انه يروح يدخل على الكمبيوتر مسلا او يجيب - 00:26:28ضَ

الاقراص الندمادية بتاع الفهارس. ايوة. ويخرج الحديس من كزا وكزا وكزا وكزا وكزا يبقى اسمه محدث. لا لا ولو لطخ وجهه بالمداد. امال امتى شف المحدث هو الذي يستطيع ان يقف على علة الحديث الغامضة - 00:26:47ضَ

ويستطيع ان يفرط بين كتير موجودين اليومين دول لأ ده نادر عملة نادرة جدا مسألة النقد الحديثي نقد انت. كيف تصل الى العلة هو ده الحديث مش انك انت تخرج الحديث يجيبه لي من مصادر من مصادر اي واحد عنده كمبيوتر لا لا لا مش ده علم الحديث؟ ايه علم الحديث؟ علم - 00:27:05ضَ

حديث هو الوقوف على تصحيح النقل قد يكون هناك الاسناد زي الشمس وفيه علة غامضة يعني هو النهاردة مسلا مسال امسل لك. حتة ايه اللي غمضه؟ خليني امسل لك. مسلي - 00:27:25ضَ

اه شعبة ابن الحجاج التمسيل بتاعنا حلال. التمثيل هنا حلال. اعطاء مثال يعني. اه اه. يعني شعبة ابن الحجاج رحمه الله رحمه الله. واحنا لو حبينا نتكلم عن شعبة مش هنخلص. ايوة نعم. امام الائمة وسيد امير المؤمنين في الحديث وامام - 00:27:41ضَ

في البصرة واول ما هنقول في شعبة للصبح. نعم. خلاص؟ روى حديثا. انت مسمي ابنك شعبة صح؟ اه ابني شعبة. آآ انا ام كانئة ابي بسطان بس زي كن شعبة برضه. ربنا يجعلك شعبة. اللهم امين يا رب. ربنا يهديهم جميعا. يهدي اولادي واولادك. امين يا رب. ويصلحهم يا رب. امين يا رب. ويقر اعيننا بهم - 00:28:01ضَ

امين يا رب فشعبة نقل روى حديثا. نعم. ان النبي صلى الله عليه وسلم نهى عن التزعفر. التزعفر. خلاص شعبة روى حديس المتن بتاعه. نعم. خلاص كده؟ نعم. فالعلماء وجدوا ان سفيان الثوري وغيره من العلماء - 00:28:21ضَ

رووا الحديث باللفظ الاتي نهى ان يتزعفر الرجل اه فقالوا اخطأ شعبة مع ان شعبة ده امام كبير على ليه؟ لان شعبة لما روى الحديث رواه على العموم يبقى المرأة لا يجوز ان تتزعزع بمقتضى كلام شعبة - 00:28:45ضَ

مع ان كلام الاخرين التسافر ده يعني يطيب له لون. بالزبط كده. نعم. تمام؟ هم. فانما الحديث نهى ان يتزعفر الري رجل يبقى يجوز للمرأة حينئذ ان تتزعفر بمقتضى هذا الحديث. وفيها حديث وفي احاديث بس انا بتكلم عن شعبة شعب. نعم نعم. تمام - 00:29:03ضَ

لما يروي الحديث هكذا بالمعنى فيقوم بالشعبة. مش بالزبط كده. يعني ده انا بقدر اقول في هذا في هذا رواية الشعبة هذه شاذة. اه مش شعبة. مش شعبة بتاعنا بالزبط كده. اخطأ شعبة في هزا. هو ده علم الحديث. هاقول اخطأ. اه نعم اقول اخطأ شعبة في هذا. وخالفه الجمع الغفير. اه - 00:29:24ضَ

في المسألة دية فانا عايز اقول يعني علم الحديث. انا هقول اخطأ يا شعبة اه طبعا اقول اخطأ شعبة. طيب. ومش انا اللي خطأت شعبة. الذي خطأ شعبة الائمة الكبار كلام جميل. توصل دي لسببنا انها مش انا اللي بقول اخطأ شعبة - 00:29:47ضَ

اه. ده ابن ابي حاتم اللي هو قده الرازي الامام النقاد الكبير ابو زرعة الرازي والداراقطني والكلام ده قده. الناس اللي قده قالوا له لكن مش انا النهاردة اللي بقول. ماشي ماشي. يعني هو انا ممكن برضه عشان برضه ايه ما نقولش انه آآ هنأسس للتقليدي آآ مدرسة. انا عايز - 00:30:02ضَ

بقول طالما ان الانسان حصل اه اه ما فيش النهاردة قلنا نادر. ما خلينا نقول. ما هو ان هذا النادر لا ينكر عليه. لا حكم له. لا ولا اقصد لا ينكر عليه - 00:30:22ضَ

يعني هفترض ان الامة دي كلها الامة دي كلها فيها عشرة محدثين على هذا الرسم. يقولوا له ان يقول. يقولوا. اه. الشباب الطالع الصغير. اه. يقول ينقل كلام غيره. وانا خايف - 00:30:35ضَ

ينقل كلام غيري. يقول قال فلان اخطأ شعبة. مثلا. نعم. الا ان يكون اهلا ان هو يخطئ العلماء الكبار طبعا. نعم يا سيدي اتفضل. فعلم الحديث اللي انا عايز بس اقوله واعرفه للناس آآ علم الحديث اقبال الشباب عليه ده لان هو علم السنة - 00:30:48ضَ

على السنة. نعم. فلا يمكن واحد يحب السنة ويبحث عن السنة ولا يحب علم الحديث ولا يحب المحدثين. لا يمكن طبعا. اه. فلزلك الاقبال كان الاقبال سببه محبة السنة. لكن انا عايز اقول علم الحديث كعلم. ايوة - 00:31:06ضَ

اعوص العلوم على الاطلاق ليه؟ لان لازم يكون غواص على ولاد ما ما يعرفش يوصل الا بعد تلاتين سنة مسلا شغل حقيقي. طب هل سبق ان تسبب علم الحديس في وحدة الامة - 00:31:21ضَ

علم الحديث هو اساس توحيد الامة احنا علم الحديث هو علم النقل هو القرآن خلاص احنا ايه الحمد لله اه اه محفوظ اللعب كله في السنة يعني لك ان تعلم مسلا ان واحد اسمه عبدالكريم ابن ابي العوجاء وضع وحده اتناشر الف حديثا - 00:31:35ضَ

يقول يقول وينخلونها نخلا عندنا الامير اين انت يا عدو الله؟ اه. بابن المبارك واسحاق الفزاري. اه اه. ينخلانها واحدة واحدة فيخرجونها. اه. هو بيقول وضعت فيكم احرم فيها الحلال واحل فيها الحرام - 00:31:56ضَ

او دي احاديث موجودة الان اللي اللي اه راوي الحديس الضعيف وهو يعلم او الموضوع يا حرام! وهو يعلم! وهو يعلم! اه طبعا حرام قطعا لانه يكذب على النبي صلى الله عليه وسلم وهو يعلم وهو بيخطب الجمعة وخوفا على دماغه حديس هو مش عارف صحيح ولا ضعيف قالوا - 00:32:17ضَ

لأ ما هو احنا دلوقتي عايزين نقول انه اولا النبي صلى الله عليه وسلم قال. صلى الله عليه وسلم. من حدث عني بحديث وهو يرى انه كذب فهو احد الكاذبين. هو احد الكزابين. فانا عايز بقى من كذب علي متعمدا. لانه احد الكذابين. بس متعمدا واضحة لكن التانية ممكن يكذب وهو - 00:32:39ضَ

لا يدري. ابن حبان رحمه الله في مقدمة المجروحين. قال اني اخشى على من يروي عن النبي صلى الله عليه وسلم لا يعرف صدقه من كذبه ان يدخل تحت طائلة هذا الحديث. يا رب استر يا رب. فعلشان كده انا بقول للخطباء والجماعة اللي بيستسهلوا - 00:32:57ضَ

اه ان هو يفتح اي كتاب ويقرا اي كلام وهذا كان يعلم ايوة. لابد ان يعلم ان في كتب متخصصة في نقل الاحاديث الموضوعة والباطلة كرزي احياء علوم الدين لابي حامي الغزالي. وكتير بقى لأ هذا الكتاب بالزات انا بنبه عليه ليه ؟ اه. لان هو ما فيش حد بيستغنى عنه الحكايات الغريبة - 00:33:12ضَ

اللي تخلي حاجات دلوقتي يوم الدين ده حاجة عالية قوي بالنسبة لناس كتير لكن في حاجات تانية التزكرة للقرطبي مسلا بعض الناس كتير بيعتمد عليه في الرحلة وكلام زي كده. ما انا اصل انا بنبه على الكتب دي ليه؟ اه. انا عارف ان في اكذب منها. ايوا. تمام؟ بس مش مشهورة زيها. مش مشهورة زيها. النهاردة ما فيش - 00:33:32ضَ

خطيب مسلا من خطباء الاوقاف او الكلام ده الا وكتاب احياء ليوم الدين عمدة بالنسبة له. ليه؟ الغزالي جمع وحكايات من الغرائب اللي هي بتستهون ناس وتخلي الناس تقف كده مفتحة عينيها مبرقة عنيها من الغرائب والكلام ده - 00:33:52ضَ

آآ الكتاب ده آآ كما يقول ابن ابي ابن الحداد وغيره لا اعلم على بسيط الارض اكثر كذبا عن النبي صلى الله عليه وسلم منه. والعراقي حاول انه يعني يعني خفف من وطأة هذا الكلام الزخم يعني. ايوة. فعمل تخريج سليم. ما فيش حد تقريبا بيقرأ في - 00:34:07ضَ

الى يوم الدين بيبص اه. خالص. الكتاب ابن العراقي بيقول عليه مسلا ضعيف او منكر او الكلام ده. وصاحبنا عمال يقرأ فوق وسايب التخريج تحت. ويطلع هذا الحديث المنكر او الموضوع يقوله برضو في في خطبة الجمعة. لكن لو اختلف المسيح مثلا العراقي قال آآ ضعيف والشيخ الالباني صححه. يعني - 00:34:27ضَ

هو هل له آآ كمقلد ان هو يأخز بالمصحح؟ طبعا هو اصل آآ يعني كاي مقلد العلماء لهم درجات. نعم. تمام ولما بقول درجات العلماء بقول درجات العلماء بصورة اجمالية. لان الجزئيات في العلم لا تتناهى. يعني الخطيب البخاري مسلا - 00:34:47ضَ

البخاري ازا زكر البخاري النهار. اي نعم. تمام؟ لما ييجي الخطيب البغدادي في القرن الخامس الهجري يستدرك على البخاري في التاريخ الكبير ويضع كتابا كاملا على اوهام البخاري. لأ احنا هنقول ايه بقى لان كل الناس لما نقول البخاري بيذهب زهنها الى الصحيح. لأ انا - 00:35:06ضَ

بتكلم على الامام البخاري وكتب البخاري وانا قلت في تاريخ البخاري وصحيح البخاري ما فيش اوهام. لأ ما بتكلمش على صحيح البخاري صحيح البخاري مفيش اول. تكلم عن البخاري كامام. يعني انت بتوافقني دلوقتي ان صحيح البخاري مفيش اوهام. لأ هو طبعا صحيح البخاري سماء. سماء. الاوهام - 00:35:26ضَ

موجودة او التي قال العلماء ان البخاري فيه عنده آآ اخطاء او حط آآ حديث في الصحيح عن الراوي فيه مقاله والكلام ده نحن اجبنا عن هذا كثيرا اكرر الاجابة عنه مرة اخرى ان الذي قال هذا - 00:35:48ضَ

انما نظر الى الاسناد ولم ينظر الى المتن. العلماء يتفقون على ان جمهور المتون الصحيحين صحيحة. صحيح. لكن قد ينظرون في بخصوص سند من الاسانيد. يعني البخاري مسلا لما يقول - 00:36:06ضَ

انا آآ جمعت اصح الصحيح. ايوة يبقى الصحيح احيانا مش على شرط البخاري. اه. مع انه صحيح. صحيح. كانما يقول له انت التزمت باصح الصحيح. ليه حطيت الصحيح؟ اقل من من درجتك يعني. ايوة يعني عايز اقول ايه ؟ انتقاده - 00:36:19ضَ

مش انتقاد بمعنى الضعف والسقوط. لأ يقول له الراوي ده نزل عن شرطك مع ان حديس صحيح بس نزل عن شرطك فنحن لا ننازع في اصل الصحة. نعم. لكن قد يقول الراوي الفلاني - 00:36:40ضَ

ده وهم في هذا. يعني احنا بنتكلم دلوقتي بقى مش على صحيح البخاري. لأ لأ لأ. التاريخ الكبير. لأ بتكلم عن تواريخ البخاري والتاريخ الكبير على وجه الخصوص. جميل لكن لان البخاري - 00:36:55ضَ

حيث يمم وجهه فهو امام اي نعم. اي كتاب يكتبه فهو فيه امام. ايوة. فيقوم يأتي مسلا على راوي من الرواة يخليه اتنين بسبب ايه؟ اختلاف في نسب في الجد. اه. او مسلا في الكنية فالبخاري قد يجعل الراوي الواحد اتنين وقد يجعل الراوي وقد يخلي الاتنين واحد - 00:37:07ضَ

ايوة وده وده البخاري. ده البخاري؟ قلب خطيب في القرن الخامس الهجري. ويتعقب البخاري في اشياء. اصاب الخطيب في بعضها واخطأ في بعضها. فانا ما اقدرش اقول لان الخطيب اصاب انه احسن من البخاري. لأ. فانا اللي انا عايز اقوله ايه؟ عايز اقول ان لما بقول العراق - 00:37:31ضَ

والالبان ايوة. ايهما اعلم انا هقول بصورة اجمالية لعراقي. اه نعم جميل. بصورة ايه؟ اجمالية. اجمالية العراقي. بس مش معنى زلك ان كل حكم اصاب فيه. اه اه حين يختلف ما اقدرش اقول الشيخ الالباني والحافظ العراقي مسلا. كل واحد له صوابات واخطأ. بالزبط كده. فانا - 00:37:51ضَ

انا دوري كمقلد. كمقلد. كمقلد. اه. احنا بنقول زي المقلد في الفقه. ايوا. تمام؟ اه العلماء يقولون المقلد مجتهد في اختيار من يقلده. جميل. فانا النهاردة هاجي اقول هاجي اخلي العلماء مراتب - 00:38:17ضَ

الحفز زي الدين عراقي مسلا كمثال احنا بنمثل ايوة يحكم على الحديث بكلمة واحدة. ايوة. يقول اسناده ضعيف. ضعيف. بس. اه. الشيخ الالباني عشان يقول اسناده بياخد الخمس ست صفحات. صحيح. فبيبسط حجته - 00:38:34ضَ

بحيس انني لو قرأت هذا الكلام وكنت رجلا فاهما يؤدي بي هذا تخريج المطول الى الاقتناع بكلام الشيخ الالباني. دي في النهاية. طيب يا شيخنا دلوقتي الناس المشاهدين الطيبين دول بيسمعوا احاديس. دلوقتي التليفزيون الدنيا اللي فتحت - 00:38:50ضَ

بيسمعوا اه تلاتين اربعين خمسين ستين سبعين تمانين تسعين ميت شيخ اللي كل يوم بيقولوا لهم قال رسول الله قال رسول الله قال رسول الله فهو يعني نقدر هل يستطيع علم الحديث او طلبة العلم الحديث؟ ان يورسوا هؤلاء - 00:39:06ضَ

اولئك الناس حاسة ان ده صحيح وده ضعيف والله يا مولانا القصة مش قصة الناس القصة قصة من يدرسون الحديث؟ اساتذة الحديث انا اسمعه في اذاعة القرآن الكريم يذكرون الاحاديث المنكرة. وجعت قلبي. ما انا بقول لك اهو اساتذة الحديد بنفسهم اللي هو المفروض انه بيدرس المادة - 00:39:22ضَ

انا بسمع ناس مسلا على المنابر بيجيبوا احاديث منكرة انا بستغرب بقول يا ضيعة جويد المحدثين. قعدوا طول عمرهم ينخلوا الى امة لا تقرأ. اه فهذه مشكلة يعني كأننا بادئين دائما من اول السطر. يا امة اقرأ. ايا امة اقرأ. يا امة لا - 00:39:45ضَ

اقرؤون اول كلمة في كتابنا اقرأ. اه. ولكن الامة لا تقرأ. كيف ندفع الامة الى القراءة يا شيخ؟ هي اصل المسألة محتاجة اه بالضبط كده منزومة متكاملة. يعني انا انظر زي زي النهاردة حناخد علم الحديث كشريحة يعني - 00:40:05ضَ

طلبة الحديث في جامعة الازهر اه. في كليات اصول الدين. اللي هم هم بيجوا لي الطلبة. الاقي مسلا الاستاذ حادف تقريبا تلات تربع الكتاب ومكرر ورقات ورقات عشر ورقات هنا وعشر ورقات هنا وعشر ورقات هنا انا عيالي اولادي كلهم في كليات شرعية - 00:40:21ضَ

تمام؟ وعارف المواد بتاعتهم وانا بشرح لهم المواد. سواء كان في اصول الفقه. الاقي مسلا استاز كتاب اصول الفقه قد كده والبديخش والاسماوي والكلام ده كتاب معقد للغاية وفيه كتب اصول فقه احسن ميت مرة. واسهل وتخلي الطالب يحب اصول الفقه. ده الطالب بيقبض دماغه في الحيطة عشان - 00:40:40ضَ

يفهم التعريف ونواقض التعريف ومش عارف يرفع يطلع من التعريف. يقوم يأتي الاستاز يقرر ايه؟ عشر ورقات من هنا. وبعدين يقوم سايب كخمسين صفحة ومقرر كمان عشر ورقات يطلع ايه الكلام ده؟ يطلع ايه؟ ولا حاجة الطالب يطلع جاهل مش فاهم حاجة. فانا بلاقي مسلا مصطلح الحديث عشان الطالب ياخد مصطلح - 00:40:58ضَ

احاديث في الجامعة مسلا بياخد له عشرة خمستاشر ورقة. ده يطلع ايه ده؟ ما يطلعش حاجة بكل اسف. انا عايز اسألك بس بعد ازنك دلوقتي آآ الواد عبدالحميد هو اللي اتكلم - 00:41:18ضَ

ربنا يهديه ويتوب عليه هو ومدني. قالوا عايزين فاصل دقيقة اه بس عايز اسألك بعد الفاصل مباشرة. طب ازاي نصنع عالم النهاردة في زمانا زي ما انا شايف وانت شايف المعاناة يعني اه لما ربنا بيقدر علي اروح احضر خطبة جمعة - 00:41:28ضَ

اه يعني بيجي لي حاجات كتير منها الصداع يعني صراخ يعني. لا مش من الصراخ. من الكلام انا قلت له يعني آآ آآ والله انت يا ابني في الخطبة دي كلها - 00:41:46ضَ

اما قلت كلمة واحدة صح. صحيح. لا نحويا ولا شرعيا. فالشاهد ايه؟ ازاي بقى نصنع راجل؟ رجل يحمل هزا الدين. هم. ليه؟ لان الام في خطر يعني ازا كنا النهاردة ان ما فيش علماء او جيل العلماء الكبار بينقرضوا بينقرض بينقرضوا الشيخ ابن باز والشيخ ابن عثيمين والشيخ الالباني - 00:42:01ضَ

تاني والشيخ ابن جبريل المشايخ الكبار الشيخ آآ الشيخ سيد سابق المطيعي وآآ الشيخ محمد نجيب المطيع والشيخ سلساوي والشيخ احمد والمشاكل لما الجيل ده ينقرض والناس ما فيش بقى البديل. يبقى الامة في خطر. هل هي محاولة جادة لتجهيل الامة بدينها - 00:42:21ضَ

اخراج انصاف متعلمين هل نحن نسير نحو علامة من علامات الساعة؟ قبض العلماء ويتخذ الناس رؤوسا جهالا اه اخوتي ابقوا معنا لدقيقة سم نعود اليكم ارجوك ارجوك سيبي الريموت كنترول - 00:42:41ضَ

احبكم في الله وليلتنا اسأل الله جل جلاله ان يجعلها من الليالي المباركة. اسأل الله عز وجل ان يجعل لقاءنا هذا نافعا المسلمين خالصا لوجهه الكريم امين شيخنا قبل ما ادخل في آآ صناعة وصياغة وتشكيل - 00:42:59ضَ

عالم اه جاتنا اتصالات كتير جدا ورسايل كتير جدا جزاكم الله خيرا اخوتي في الله على هزه الاتصالات والرسايل تسأل عن صحة الشيخ. انا نسيت في الاول خالص وخدتونا كده في دوكة؟ هل نحن امة واحدة؟ قولوا لنا نصيحة الشيخ عاملة ايه - 00:43:21ضَ

عايزين نطمن على صحة حضرتك. الحمد لله الحمد لله. كيف صحتك الحمد لله تمام كويس يعني؟ اه تمام الحمد لله. يعني الحمد لله كويس الحمد لله رب العالمين. الحمد لله. الصحة دلوقتي احسن؟ الحمد لله. يعني واحنا بنيجي على الشغل - 00:43:38ضَ

يعني لما الواحد بيشتغل. ايوة. آآ يعني بيحس بالعافية. بصراحة يعني خطبة الجمعة الجزء اللي ازيع منها آآ اه يعني اه الامة كلها تدعو لك. والناس كلهم تأثروا اه بالكلام. واه والكل يتساءل واه يعني - 00:43:53ضَ

نطمن انا الحقيقة انا مش عارف المسألة ازاي مشيت كده يعني. يعني هي المسالك الطبيعية خالص في في في نزري واتقلبت قلبي انا ما اعرفش ليه اتقلبت كده يعني. يعني ايه اتقلبت؟ يعني الدنيا هاصت كده وآآ لازم وشايف الامر بسيط يعني الحمد لله - 00:44:13ضَ

لا لا ولا مش بسيط احنا خايفين عليك. الحمد لله. فانت دلوقتي احسن يا مطمن يعني. الحمد لله. الحمد لله رب العالمين. اللهم لك الحمد. طيب يا شيخنا يعني اه لعل الامة تنتفع الناس - 00:44:33ضَ

بيشوفونا دلوقتي في مسألة الصبر على البلاء بما يستعان بالله جل جلاله سبحانه وتعالى. يستعان بالله طبعا. للصبر على الله. الله المستعان الله المستعان يعني هو الذي يدفع الضر سبحانه وتعالى. بس يعني نسأل الله ان يرزقنا الرضا. لان طبعا الصبر واجب مستحب - 00:44:43ضَ

اه اه الصبر واجب والرضا يعني اه اقل الناس هو الذي يرضى. فالحمد لله الحمد لله احنا الحمد لله. في عافية وستر وآآ وربنا ساترنا يعني احنا لا يعني نستحق اكثر من هذا. يعني ربنا ربنا الحمد لله عافيته هي اوسع لنا سبحانه وتعالى - 00:45:05ضَ

الحمد لله. سبحانه وتعالى. الحمد لله. ويعني آآ انا بقول بقى للأمة عشان الشيخ مش عايز يتكلم عمال يقفل ويقول الحمد لله. والحمد لله على كل حال. الحمد لله. لكن انا بقول كلام الاطباء - 00:45:25ضَ

يخيفنا وحسن الظن بربنا يملأ قلوبنا رضا وطمأنينة. الحمد لله لن يخزينا الله فيك ان شاء الله. الله يحفزك امين. هو كريم سبحانه وتعالى. آآ شيخنا آآ يعني برضو في كلمات معدودة كيف نبدأ من منز الان في صناعة عالم - 00:45:35ضَ

ان رباني كيف البداية منين؟ اول خيط اول الطريق. هو المسألة تحتاج يعني عايزين نرجع ونقول مسألة المعاهد العلمية. المعاهد اقامة المعاهد العلمية وان اللي يدرس المادة يكون رجل فعلا يقف على خط النار. احنا عندنا ناس - 00:45:55ضَ

يدرس انا ما اقدرش اقول ما عندناش يعني لكن اللي ظاهر على الاقل لنا يعتبر قليل جدا جدا بالنسبة للمطلوب. انا دلوقتي اقامة معاهد انت قلت ايه؟ ان اهم من اقامة جدران المعاهد واسماء المعاهد - 00:46:16ضَ

والمناهج المعاهد كل ده موجود سهل. لكن الصعب مين اللي هيدرس المادة دي؟ وكيف يدرسها؟ زي ما حضرتك قلت كده ان كانت ميزة الشيخ الالباني عليها رحمة ان هو ادى مصطلح الحديس زي شربة المية. ايوة ايوة. يعني جعل مصطلح الحديث كائنا يتحرك - 00:46:32ضَ

لو استطعنا ان نجعل المادة العلمية كائنا يتحرك تدب فيه الحياة. ازا افلحنا التدريس يعني هل ايه؟ يدرس فن التدريس؟ طبعا طبعا ما هو انا عشان كده بقول ليه بيفرق واحد عن واحد؟ يعني الناس لما بتقبل على شخص - 00:46:51ضَ

وتدع من هو اكيس منه واعلم. ايوة. الشخص آآ يعني اللي هو الناس بتقبل عليه عنده حسن توصيل المعلومة مم. القاصي والداني يفهم منه. وممكن واحد يبقى ملآن بالعلم وعيي مش عارف يوصل - 00:47:11ضَ

وبيتكلم برضو وبيدي مش عارف يوصل بالزبط كده يعني الناس بتنفض من حوله. مم. فانا عايز اقول المسألة ترجع اولا الى المدرس نفسه المدرس نفسه هو الذي يعني يصنع الطالب - 00:47:31ضَ

هو اللي بيدي له الفهم هو اللي بيدي له المحاور هو اللي بيخليه يحب المادة وما يحبهاش. مم. معلش انا انا بشوف مسلا في آآ يعني انا بدرس علم الحديث بقالي سنوات طويلة. نعم. اه كتير من الطلبة يقولوا لي - 00:47:46ضَ

ان انت ما خلصتش كتاب. اه. ما انا اقول لك انا اللي بقول. ماشي انت بتقول وكثير من الطلبة يقولون انت ما خلصتش الكتاب هو ايه اللي بيحصل بالنسبة لي انا؟ - 00:48:04ضَ

لو انا خلوت بمجموعة من الطلبة. ايوة. ممكن اخلصوهم من الكتب كلها. جميل. لكن الاشكال. ايوة. انا باشرح في مسجد ايوة. فالناس بتيجي على حس ان انا بدي محاضرة. بلاقيهم تقريبا نصف المسجد من العوام. صحيح. وانا بشرح علم الحديث. انا رأيت - 00:48:17ضَ

لو اشتغلت بعلم الحديث محضن الناس لأ سيسوء ظنها هو جاي من بلد ومسافر علشان يستفيد بكلمة فبضطر علم الحديث بتراجم الرواة بحكاية من هنا بحكاية من هنا بيطلع الرجل محب لعلم الحديث بسبب ان انا ما شرحتش علم الحديث محضن انما - 00:48:36ضَ

عملت حاشية عليه. لكن هو مش من واجب على الشيخ ابو اسحاق انه يعمل لنا علم الحديس محضن كان الموقظة يعني حاجة بسيطة. صح ده ده كلام ما بقولكش الالفية. ده ده كلام مزبوط لكن انا بكل اسف لم اتفرغ ولم اجد من الوقت ايام زمان كل يعني ما تزعلش مني انا بتكلم بمنتهى - 00:48:58ضَ

الصراحة وكأننا مش على الهواء انا وانت قاعدين مع بعض. وهي ايه؟ ان كل الناس خافت عليك ولما شافوا المقطع من خطبة الجمعة والكلام المزلزل اللي انت قلته. آآ لكن انا اكسر ما يفزعني طول عمري وحياتي معك انك تسيب الكتب دي المفتوحة دي - 00:49:18ضَ

وآآ ربنا يطول عمرك في طاعة الله. امين يا رب. في اجرك ويديك الصحة. آآ كمل كتبك نزل لنا حاجة كاملة الشيخ احمد شاكر اه ما قالوا له ما فيش كتاب خالص؟ لا خلصنا. لا يعني انا ولا هم المصريين كده؟ لا مش المصريين - 00:49:36ضَ

لا المصريين هما. لأ بص اصل انا اولا انت ادرى من غيرك بحقيقة عمله انت دلوقتي سألتني لما قلت لي الحديس قلت لك هذا اعوص العلوم اعوص العلوم كلها انا رجل آآ بشتغل بصنعة يعني ممكن - 00:49:57ضَ

ما اقصدش ازكي نفسي لكن اقصد اقول ان انا جواهرجي. ايوة. يعني شغله كله جواهر. هو اللي انا بقوله ان انت يعني ايه نفسك في هذه الصنعة اه سنفتقده لن نجد. ما هو اصل حاجة من اتنين - 00:50:18ضَ

حاجة من اتنين. نحن لما بدأنا الدعوة وانت تعلم اصل المشوار وفتح الله عز وجل علينا واقبلت اه الناس بقلوبها وبقوا بيحبوا السنة بسبب ان احنا كنا بنتجول في الارياف يعني في ايام الشباب. ما فيش آآ - 00:50:35ضَ

قريبا يعني الا ما ندر قرية ولا مدينة ولا الا دخلناها ونشرنا فيها السنة والناس اقبلت فانا كنت زمان اشتغل بالعلم واحضر المحاضرات. ايوة. انا ممكن اظل اربع خمس ليالي عشان اكتب سطرا واحدا يعني انا الان - 00:50:55ضَ

في كتاب بتاعي اللي هو هينزل. ايوة. آآ قريبا اسمه الفتاوى الحديثية. ايوة. الفتاوى الحديثية دي عبارة عن الاسئلة التي كنت سئلت في قلة التوحيد. ايوة. زمان عنها الناس محتاجاها بصورة كبيرة جدا كخطباء او كثقافة حديثية او الكلام ده - 00:51:16ضَ

جمعت هذه الاحاديث وآآ زودت عليها بعض العلل اللي ما كنتش كتبتها بسبب ان المساحة المفروضة علي في المجلة كانت اربع ورقات في الاسكان. فكنت ممكن ما اعرفش مش هكمل علة حديث فانا امام حديث من اول ما ابتديت اشتغل بالحديث دخلت المستشفى فقلت اخد معايا كتبي - 00:51:36ضَ

واقعد اشتغل طبعا ايه الزيارات والبتاع منعتني من هذا. طلعت من المستشفى حتى هذه اللحظة احقق في الحديث وهو حديث من ادرك ركعتين من العصر تغرب الشمس فقد ادرك. هم. المشهور عن اه في ابي هريرة في كل طرق الحديث من - 00:51:55ضَ

ادرك ركعة ركعة. نعم. مش ركعتين. اي نعم. فركعتين شاذ لكن اللي روى الطرق دي ركعتين ثقات. ايوة. طب ازاي بقى ازاي انخل هو ده الشغل اللي انا بقوله. اللي احنا بنقول عليه - 00:52:15ضَ

اه اه اصعب ما يكون. انا بقى لي دلوقتي اكتر من شهر ونصف بسبب انا كان ممكن الحديس ده عادة ممكن ياخد مني تلات اربع ساعات او كان ياخد مني ليلة - 00:52:30ضَ

بسبب ان انا اجد مشقة في الجلوس على الكرسي وما اعرفش اقعد كتير زي زمان بتاع الكلام ده. الحديد ده اخد مني ومصر ان انا اصل الى العلة بتاعته. وقد انهيت - 00:52:40ضَ

هذا الحديث امس فقط. الحمد لله. وصلت لايه؟ انه شاذ. شاذ. واثبت انه شاذ واتيت العلماء كابي حاتم ركعة. طبعا ركعة. طبعا طبعا. نعم. وهذا لم ركعتين لم يرد الا في حديث ابي صالح عن ابي هريرة واختلف الرواة اختلافا كثيرا على ابي على ابي على سهيل بن ابي - 00:52:50ضَ

نرجع لسياق النتائج اللي هو فانا عايز اقول لا معلش معلش بس اخلص دي عشان انا متهم متهم بهذه من عندي. لا ومتهم عند غيره. بان انا افتح الكتاب افتح في الكتاب ولا انهيه - 00:53:10ضَ

فانا دلوقتي ازور الشيخ ابو اسحاق ايام ما كان عايش في منشية ناصر. مم. والاقي والاقي ايه آآ مصباح الزجاجة في شرح سنن ابن ماجة. وافتح اقول له ايه ده يا شيخنا يقول لي بيضة بالاصل. افتح شرح كتاب - 00:53:24ضَ

بالاصل. افتح خلاء ابن ماجة ابن ماجة يعني بعد كده جبت له تمن مخطوطات وخلصت كتاب لحد كتاب الصلاة تمن المجلدات يعني الحمد لله وبعدين؟ الله اعلم يعني انا عايز اقول النهاردة انا لما باجي هتخلص امتى؟ ما انا اقول لك انا هخلص امتى. قل لي. النهاردة انا لما باجي - 00:53:44ضَ

آآ القناة هنا مسلا كنت اجي قناة الحكمة يوم التلات وقناة الناس يوم الاربع. ايوة فانا كنت انفق لساعتين من المباشر اتنين وخمسين ساعة اللي هي ان انا اجي القاهرة اجي عشان ادي ساعة وابيت علشان خاطر تاني يوم بالليل عشان ادي - 00:54:04ضَ

فاجد ان انا بانفق في حدود خمسين اتنين وخمسين ساعة عشان ادي ساعتين مباشر. بالموازنة والترجيح انت شايف ان ده انفع للامة ده ده اللي مخليني باجي بقول مسلا لو ان مسلا القنوات القناة بتاع اي قناة من القنوات الاسلامية يراها مسلا في حدود عشرين تلاتين مليون في العالم - 00:54:31ضَ

لو قيل لي ان في في استراليا مثلا تلاتين مليون انسان تجمعوا لاجل ان تعطي محاضرة انا اليهم ذهابا وايابا عشان خاطر اديهم هذه المحاضرة. واقول لنفسي لا تدري اي عملك المتقبل. اللهم تقبل. ممكن انا - 00:54:56ضَ

اصنف الكتاب واتأنق فيه ويموت معي. يدفن معي. وممكن اقول كلمة لحائر اي والله. حياته كلها تستقيم بكلمة منه. ربنا يسحق. افعل افعل كذا. فقاحاته تستقيم. وبين نفسي. مم ايهما او لا هذا هذا؟ اذا سألتني عن الاحب الي وانت عارف الاحب الي وانا قلت لك كثيرا قبل ذلك انا افكر في ترك القنوات الفضائية بالكلية - 00:55:16ضَ

وان اجلس على كتبي لان خلاص الواحد شمس وحياته تميل الى الغروب. لا لا لا لسة. حتى مهما عمر الانسان يعني ما اماله دائما اضخم من واقعي ومن امكاناتي. فالنهارده كتبي التي انا فتحت فيها العمل وكنت آآ صاحب همة الحمد لله عالية. اقل كتاب - 00:55:43ضَ

عندي عشر مجلدات تنبيه الهاجد خلص ولا لسه؟ التنبيه الهادي خمستاشر مجلد خلصان. خلصان. خلصان الحمد لله. طب الحمد لله. ينزل قريبا يعني لكن انا عايز اقول وتفسير ابن كثير - 00:56:03ضَ

انا في المجلد الخامس وتفسير النسائي الاحسان توقفت. توقفت. توقفت فيها اه عند الجزء الثاني عشر في كتاب الجنائز اللي هم المجلدين اللي نزلوا؟ لأ لأ ده ده مجلدين فيه لسه عشر مجلدات لم ينشروا. هم. عايزين تنقيح وعايزين اتفرغ. علم الحديث يا ابا العلاء - 00:56:14ضَ

اه يحتاج الى ذهن صاف حتى تصطاد العلة لكن معاملة الناس مشكلة كبيرة بتشيل هموم الناس. انا لما آآ اكون مسلا الناس بيتصوروا ان احنا عشان معروفين ان انا وزير الصحة وانا وزير الزراعة وانا وزير الداخلية وانا وزير الحربية. بيتصوروا انني استطيع ان افعل كل شيء. فيأتي الناس يظنوا ان انا لما ييجي يطلب - 00:56:37ضَ

طلب انا هنفزه. احيانا تأتيني هموم تصدع القلب. ممكن اطلع البيت وانا مهموم مش عارف اتخلص من العلة اللي انا سامعها انا ما اعرفش اشتغل في علم الحديث وانا اه زهني اه متعكر - 00:57:02ضَ

منش من النوع اللي هو يقول لك كتاب الموت والحشر وبعدين اروح اقص والزق اجيب مكنة وقال ابن كزا الفازك وكلماتك وتعبيراتك وتلميحاتك. عايزة خلوة. تحتاج الى ذهن صاف حتى استطيع ان اصطاد العلة. انا ما اعرفش اكتب انا قلمي للخاصة ولساني للعامة. او للعامة مجازا وانا عارف ان كنت - 00:57:17ضَ

انا عارف ان انا معقد برضه وانتم اكثر وصولا للعامة منك. لا ليه؟ لكن انا قلمي للخاص عشان اكتب سطر ممكن اغيب فيه تلات ايام اقرأ عدة ابحاث واشوف اقوال العلماء علشان اكتب هذا السطر اسناده صحيح واسناده ضعيف. اه. فلما اكون انا العلم اللي انا بشتغل فيه بالتحرير مش مش مجرد - 00:57:47ضَ

مبان النقل واجي علشان ادي درس في في مسجدي واخطب الجمعة. وآآ اكون مع طلبة العلم. احل مشاكلهم الخاصة واحل مشاكلهم العلمية والكلام ده. وبعدين اجي لقناة الفضائية علشان ادي دروس. وبعدين عندي اولاد وعندي اربع ابيات - 00:58:07ضَ

ما شاء الله ايه اربعة الله اكبر يعني برضو في في نوع من التسديد وان انا بسدد واقارب اولاد مهتم جدا بان هم يقفوا على خط النار انا انا انا عايش القضية ودايما عايم عائش اولادي معي. حقيقة - 00:58:27ضَ

الحقيقة الحياة التي اعيشها وانا عايش لديني وعايز لما اموت ما ما تبقوش خونة تتركوا القضية التي انا عشت لاجلها وارجو ان اموت في سبيلها. ان اولادي يطلعوا في الاخر اللي طالع لي تاجر واللي طالع لي آآ - 00:58:49ضَ

آآ صنايعي واللي طالع لي الكلام ده. اه. لا اتمنى ابدا ان يكون اولادي الا مثلي يقف ايضا على خط النار عشان يقاتلوا عن هذا الدين. ده كله مجهود بيبذل. اجيب الاولاد واقعد معهم بالساعة والساعتين والتلاتة. وابث لهم - 00:59:04ضَ

مشاكل الامة وهمومها اقص لا عليهم تاريخ حياتي. من الاول للاخر ساعات بزهق من كتر الكلام. لكن انا مضطر اعيد مرة واتنين وتلاتة. فانت لما ترى هزه المنزومة كلها مع رجل يعني ما الحمد لله نحمد الله عز وجل انا افضل من غير في الصحة الحمد لله الحمد لله ماشي يا بطل - 00:59:20ضَ

هنرجع تاني. فصعب قوي انك انت تقول قفل الايه المشاريع العلمية. لازم تقفل المشاريع. مع كل هذه اخلو واتخذ القرار مصطلح عندنا بيقول الجمع ما امكن او ده اصول فقه. الجبل ما امكن عند التعارض يعني. هو حاصل تعارض نجمع على قد ما نقدر. وعلو همتك هييجي معنا بعد شوية. لكن انا بس اسمح لي ارجع تاني - 00:59:40ضَ

عاش ارجع معي. ماشي. راجعنا. يلا بنا. ماشي. اه قلنا الاول ان اه اه علم الحديس هو المسئول عن تجميع الامة طبعا آآ اضافة الى فهم سلف الامة لان دول المنبعين. اتنين ان الزمان ده في زماننا في عصرنا - 01:00:08ضَ

اكثر زمن اقبل الشباب فيه على طلب علم الحديس. تلاتة انه ايسر زمن يستطيع فيه الانسان ان يتعلم الحديس اربعة ان علماء الحديس تسببوا سابقا كثيرا جدا في تجميع الامة. كانت الام تجتمع على آآ يعني آآ ورجل من علماء الحديث - 01:00:27ضَ

عبدالله بن المبارك يجتمع على شعبة يجتمع على احمد بن حنبل. اه. احمد بن حنبل يقف يجمع الامة كلها وراه. نعم. كل الامة حواليه. نعم. في زمنا هل يسهم طلبة علم الحديث في توحيد الامة - 01:00:49ضَ

اذا تعلموا تعلما صحيحا وعرفوا الهدف اللي حاصل ولا ايه ما حصلش؟ لا ما انا بس عايز اقول لك بس علم الحديث له شهوة قلت لك قلت لي لأ. لأ. ما انا هاقول اهو - 01:01:03ضَ

قول ما هو طالب الحديث اول ما بيجي يتعلم عايز يبقى امام الائمة خلاص جميل. الشيخ هو الذي يسدده يعني العلم هو الذي يوقفه على الطريق يعني انت ناسي مسلا كلمة ابن جريج. هم. تعلمنا العلم لغير الله - 01:01:17ضَ

الا ان يكون له. والله بقى يا شيخ ده دور المشايخ. ما تزعلش مني. يعني انا في في كتاب التخلص من رسم الجاهلية. قلت ان آآ ولا في طلقات مش فاكر ان قضية ان يبقى الانسان دخل سكة هزا الدين وما زالت فيه رواسبه بتؤثر في سيره الى الله سبحانه - 01:01:37ضَ

وتعالى ان الشهوة دي شهوة خفية زي الفيروس الكامن بينشط احيانا ويخمل احيانا هذه هذا المرض في طلبة العلم عموما او في السائلين الى الله. بلاش نقول طلبة العلم. بنقول السائلين كل من يريد الالتزام - 01:01:57ضَ

في في في قلبه هزه العلة هزه العلة حين تنشط بتلون له الدنيا بلون الشهوة اللي هو ماشي فيها. بس العلم هو اللي بيرجعه ما احنا دلوقتي كلام ابن اللي انا بستدل به. آآ طلبنا العلم لغير الله فابى الله الا ان يكون له. لما ابن جريج انطلق عبدالملك ابن عبدالعزيز وهو من اوفران ما لك. من اقران - 01:02:13ضَ

آآ لما لما انطلق لطلب العلم اراد ان يكون مثل الزهر جميل. ده مبدأه مسل الزهري. جميل. فلما حسنت نيته في الطلب اقامه الله عز وجل على الطريق بالاخلاص. بالاخلاص. كل ما يتعلم يرجع صح. انا قلت ايه؟ ان احيانا بعض الشباب بيبدأ عايز يبقى زي الشيخ ابو اسحاق. عايز يبقى - 01:02:33ضَ

زين الشيخ الالباني بيحلم ان هو يبقى له مجلدات مذهبة في المكتبات واسم لا مع في دنيا الشباب واشرطة لما بيمشي شوية ويلاقي الدنيا ضلمة ما حصلش ما لقاش فبيرجع تاني - 01:02:56ضَ

او بيحاول يوصل لده بطرق بقى اللي فيها الغلط. بس بس انا عايز اقول طموح الشباب طموح اكبر من طاقتهم ده شيء مقلوب شيء مطلوب ما فيش مانع ان يكون طموحا بس يعمل بهذا الطموح. لا احنا مش بعلو همة. ما احنا احنا دلوقتي انا يعني مش عايز اقول ايه لا نريد يعني - 01:03:12ضَ

ان ندخل في مذهب جلد الذات. لكن انا عايز اقول عشان ما فيش حد يتصور من المستمعين ان طلبة العلم صاروا كلهم بتوع شهوة وكلهم عايزين يبقوا كده الكلام ده. يعني انا بنبحس عن الاصلاح. ماشي الحال. يعني انا عايز اقول ايه؟ بالنقد الزات. المسألة. الجلد دي. قد تبدأ. ماشي. المسألة قد تبدأ - 01:03:32ضَ

بشهوة اذا صدقت نيته في الطلب اقامه الله عز وجل على الطريق الصحيح. اللهم ارزقنا الصدق والاخلاص. اللهم امين. يعني ممكن يدرب نفسه يعني مسلا اه عايز اقول لك مسلا بعض اه امثلة من العلماء الذين اقامهم العلم. ايوا. على طريق الصحيح. ايوة. يعني مسلا لما وكيع بن الجراح شتمه - 01:03:52ضَ

تمام دخل وكيع داره فافرجه بالتراب وخرج الى الرجل وقال زد وكيعا بذنبه فلولاه ما سلطت عليه. مين اللي يقول كده زي مسلا مين اللي هم زي وكيل اللي يقدروا يقولوا هزا الكلام. نجيبهم منين - 01:04:14ضَ

ما هو احنا بنقول الشيخ اولا دي بتبقى مسألة الاخلاص والكلام ده. الشيخ عليه عامل كبير جدا في اقامة الطالب وتعليمه الاخلاص. ازا بما طلبة الام طلبة العلم اليوم. ان يلزموا اهل العلم. لتوحيد الامة. اهل العلم لم يداهنوا ولم يراؤوا وما بدلوش ولا - 01:04:33ضَ

غيروا ولا الكلام ده يلزمه هؤلاء وينصاعوا لهم يا بني افعل كذا افعل افعل كذا يفعل. ويقل من الاعتراض يكثر من الاستفهام ويقل من الاعتراض. هل تحتاج الام اليوم لتبني نشر الاحاديث الصحيحة - 01:04:53ضَ

غير المشهورة بعد انتشار الكسير من الاحاديس الضعيفة المشهورة؟ ما انا عايز اقول الاحاديث الضعيفة والموضوعة اضعاف اضعاف الاحاديس الصحيحة. جميل يعني الاحاديث الصحيحة لا اظن انها تصل الى عشرين الفا - 01:05:11ضَ

باي حال من الاحوال. احنا اتفقنا انا وانت انهم تلاتين. لأ لا ازن ان تصل الى عشرين الفا. مش مش لا لا لا تلاتين انا ما قلتهاش خالص طب صلي على النبي. عليه الصلاة والسلام. هنحسبها اهو عشرة في سنن الاقوال - 01:05:32ضَ

وعشرة سور الافعال والعشرة اللي هم استدركهم بعد كده آآ لا لا لا انا هذا تقديري تقديري انا كرجل مشتغل بحديث يعني ان الاحاديث صحيحة لا تصل الى عشرين الفا - 01:05:47ضَ

لكن الاحاديس ضوافر الموضوعة بتعدي متين تلتميت الف فلما يكون يعني ازا اغلب الكتب اللي الدنيا كلها بتتداولها نسبة الاحاديث الضعيفة فيها ممكن تكون اكثر من نسبة احاديث صحيحة. ضعف - 01:06:01ضَ

مسلا فالنهاردة علشان برضو ان يبقى في برنامج عملي ايوة. غير التدريس عايزين حاجة عاجلة العوام اللي بيسمعونا كلهم هو ده اللي ربنا ازاي يستطيع او الخطباء اللي بيخطبوا الجمعة او الكلام ده؟ ازاي يعرف يوصل الى - 01:06:16ضَ

الاحاديس صحيحة بسرعة. خطة عملية. خطة عملية. اه. عندنا كتاب صحيح الجامع الصغير وزياداته وضعيف الجمع الصغير وزياداته للشيخ. اصل هذا الكتاب كما تعلم لجلال الدين الحافظ جلال الدين السيوطي. كتاب الجامع الصغير - 01:06:36ضَ

حصل زيادات النبهاني والكلام ده آآ على الكتاب آآ رتب السيوطي هذا الكتابة على حروف الهجاء الاحاديث. الاحاديث اللي بادئ بحرف الالف واللي بقت بحرف البه وحرف الته وحرف الته الى اخر التمانية وعشرين حرف. وبعدين وضع علامات - 01:06:55ضَ

جنب كل حديث صحيح صاد وجمال. اه مسلا صاد يبقى صحيح. مم. حاء يبقى ضاد يبقى ضعيف. نعم. تمام؟ وليه ان السيوطي كان رخوا في التصحيح والتضعيف فقد وضع بعض الاحاديث التي حكم بوضعها وكذبها في مواطن اخرى حطها برضو في ايه؟ صحيح - 01:07:13ضَ

لا في الجامع شيخنا الشيخ الالباني رحمة الله عليه اه عمل اه عمل لم لم يحم طائر احد عليه وهو ان هو فصل هذا الكتاب الى صحيح وضعيف. تمام؟ نعم. برضه بحروف حروف الهجاء. فانا باطالب كل انسان - 01:07:34ضَ

يريد ان يعرف على الاقل في عجالة لان الجمع الصغير آآ كله على بعضه حوالي خمستاشر الف حديث. ايوة. فعموما هتبص يعني احتياجاتنا مش هتطلع برة الخمستاشر الف. حديثا. لا شك. تمام؟ فالشيخ الالباني قام حط الصحيح لوحده في قسم وجعل الظواهر - 01:07:55ضَ

رحت في القسم آآ الغالب تلتين الكتاب يدور بين الحسن والصحيح وتلت الكتاب يدور بين انا عايز اي واحد بقى بيقرأ في كتاب ما قبله حديس مسلا آآ الهريسة تشد الزهر. ايوة. مسلا يعني. يرجع للكتاب الهريسة. مسلا. مم. الهريسة الهريسة هنحطها في حرف الايه في حرف الهاء المحلل - 01:08:15ضَ

بالالف واللام. نعم. لان احنا لما بنيجي نحسب في الحروف بنحذف الالف واللام. نعم. خلاص؟ تبقى هريسة مسلا يعني. فحرف الالف واللام بيتحط دايما بعد اخر في اخر كل حرف - 01:08:41ضَ

يعني الحلم والاناة ده انا هجيبه في حرف ايه حرف الحاء اخر حرف الحاء اجيب المحلى بالالف واللام منحرف الحاء. نعم. تمام؟ مثلا النظافة من الايمان. في النون. بس اخر حرف النون المحلى بالالف ولام من حرف النون. نعم. يبقى انا لما اكون انا بقرأ في كتابك اي رجل مثقف عادي كاي رجل خطيب بقرأ في كده. قابلني حديس. صاحبي - 01:08:56ضَ

الكتاب اللي قال لي لا صحيح ولا ضعيف ولا الكلام ده اجيب صحيح الجامع ادور في الحرف لقيته خير وبركة. ما لقيتوش ادور في الايه؟ في الضعيف. نعم. لقيته خير وراء. ما لقيتوش يبقى انا في هذه الحالة اسأل حد من اهل العلم المشهورين - 01:09:24ضَ

حديث اقول له هذا الحديث ما درجته؟ يبقى احنا دلوقتي دعونا بطريقة عملية الى تبني الاحاديث الصحيحة عن طريق الجمع الصحيح على الاقل. بالظبط. اللي هو ايه؟ دي اسرع الصغير مجلدين. المجلدين دول فيهم حوالي سبع تلاف حديس وشوق. وضعيفي الجامع الصغير ايضا. هو مش عايز يعرف ضعيف يعرف الصحيح. لأ بس. لكن لو انت عايز تعرف الحديس ده - 01:09:39ضَ

صحيح ولا ضعيف؟ شف في ما يقدروش دور في الضعيف. اه ما هو لازم يجيب الكتاب كله. اي نعم. علشان برضو في احاديس مشهورة جدا وزي مسلا آآ مسلا آآ صوم رمضان معلق بين السماء والارض لا يرفع الا ازا كان الفطر. نعم. دايما تسمعه في اخر كل جمعة. نعم. هيجيب حرف الصاد من الجامع ضعيف - 01:09:59ضَ

الصغيرة هي العيد. شيخنا عايز يسألك عن سؤال ايه رأيك؟ في تحفيز الامة المشروع تحفيز حديس. الناس اللي بيحفزوا مسلا آآ البخاري في شهر اللي بيحبوا يروحوا يحفزوا مسلا الكتب الستة في خمس شهور ست شهور - 01:10:17ضَ

والله هو ده مشروع نافع من وجه لكن اذا لم يستعمل الطالب الحديث في العمل او في التدريس او الفتوى بيتخلف منه اللي حفظ في الشهر هينستن. فما ينفعش يحفز ويسكت. اه. لا ده بد ان يحفظ ثم اذا اراد ان يحفظه ولا يعني يخرج. بعد ذلك فليعمل - 01:10:32ضَ

فليعمل به. فليعمل به. او يدرس ما احنا ما حفظناش الاحاديث. حضرتك بتقول دلوقتي ان علم الحديث صعب وجاف وآآ صعب جدا. هل هناك قدر من علم المصطلح لا يسع الامة الجهل به - 01:10:55ضَ

لأ هو اصل علم المصطلح ما اقدرش اقول ان هو ان الناس يعرف ايه الفرق بين يعني يعني ايه صحيح ويعني ايه ضعيفة يعني ايه موضوع؟ مش هقول بقى لا يسع - 01:11:10ضَ

اه مش هقول لا يسع طبعا لان الانسان لو مات جاهلا بعلم الحديث كله لا يضره. صحيح. اه لكن انا عايز اقول اه اه على الاقل يعني المحاولة اللي انا حاولت اعملها هنا في قناة الناس ان اعمل حاجة اسمها ثقافة حديثية - 01:11:20ضَ

بعيد عن تدريس علم الحديث للرجل الاكاديمي اللي انا اعده كمحدث سقافة عامة حديسية الزمالك. ليه انا بعملها. هل تتصور ان الامة تتحد على اتقان هذه السقافة؟ اه ممكن. ممكن. ممكن. ممكن. تتصور - 01:11:37ضَ

اكثر كل الناس بقى انا اعرف ناس آآ فلاحين في بلدي بيقولوا لي معظم ومرسل وآآ من اللي بيسمعوه اصل علم الحديث لو انا درستك حديسية بس انت عارف علم الحديس ده - 01:11:53ضَ

اللي يعرفه كانه ابصر بعد العمى فعلا ومش علمك حديث بس يعني علم اصول الفقه مسلا في باب الاستنباط والكلام ده كأنه ابصر بعد العمل ودي طبيعة علوم الالات. اي نعم. علوم الالات تخلي الانسان يفتح - 01:12:09ضَ

بعد ما كان اعمى. فعلم الحديث على الاقل هيخلي اي واحد يقول للخطيب ده الحديث صحيح ولا ضعيف انا يكفيني هذا لو ان كل خطيب علم انه سيحاصر من قبل المصلين. نعم. ما درجة هذا الحديث ومر انا عارف انه - 01:12:23ضَ

قبل مرة بالمنبر. طب بالنسبة للمتخصصين يا شيخنا. آآ هل تزن ان في الامة الان محتاجة مشاريع حديسية معينة مشاريع حديسية طبعا هو الشيخ الالباني رحمة الله عليه فكرة الاحاديث الصحيحة - 01:12:41ضَ

في الاصل ان يترك الصحيحين. ايوة. وبعدين يكمل ورا الصحيحين من كل كتب الايه؟ السنة. السنة. ايوة بحيث انك لو جبت الصحيحين مع الصحيحة للشيخ الالباني يبقى كانه كان محاولة منه فردية لكنها محاولة لا - 01:12:58ضَ

يفعلها الا كتيبة اه اللي هو عمله الشيخ الالباني لوحده. نعم. تعمله كتيبة فكان يقصد انك لما تضم الصحيحين مع الصحيحة محاولة لجمع كل الاحاديث الصحيحة ونقول للامة هي دي الاحاديث الصحيحة - 01:13:18ضَ

الالباني يعني بقى الكتب السنن الاربعة ابو داوود والترمذي وابن ماجة صحيح السنن الاربعة وصحيح اه والادب المفرد الجنة في كتاب المصابيح. اه اه. لو جمع الاحاديس الصحيحة دي كلها - 01:13:35ضَ

على بعضها احنا محتاجين مشروع جديد زي كده ولا ولا ايه بالزبط؟ طبعا احنا لا زلنا محتاجين لان الشيخ الالباني ده جهد فرض واحنا واحنا بسبب الشيخ الالباني ترى انه مفقود في الامة النهاردة؟ اه - 01:14:00ضَ

الشيخ على السلم وكام ساعة الشيخ الشيخ الالباني حدثني انه كان يظل سحابة النهار يقف على السلم ولا ينزل الا للصلاة سبحان الله العظيم مكتبة الظاهرية والرفوف رفوف وبعدين مخطوطات ومخطوطات. وانت عارف الخط القديم بيبقى واسر. صعب جدا. عسر! واقف على السلم. يقف على السلم علشان يقرأ في المجاميع - 01:14:16ضَ

وشف ايه اللي ينفعه وايه اللي ما ينفعوش. وبعد كده ينزل بالمجلد تحت علشان يكتب لا الشيخ الالباني فيما يتعلق بقوة الارادة والجد والتحصين هذا رجل نسيجة واحدة. فهل تظن الامة؟ تشرذمة اليوم بسبب دنو الهمة؟ لأ انا مش عايز احكم على الامة الامة فيها مواهب - 01:14:42ضَ

كثيرة. نعم. لكن مواهب لا تظهر اصل انا برضو مش عايز اقول الامة سقطت والامة لأ يعني لا الامة الحمد لله بخير وفيها كثير بس تحتاج الى قليل من تنظيم يحتاج الى كسير. قليل من التنزيم. قليل من التنظيم وكثير من الارادة والعمل والجهد. وتحمل المسؤولية. طبعا طبعا - 01:15:02ضَ

امة الاسلام امة تحملت مسئولية الدعوة والبلاغ الى كل الارض نحن الامة التي قامت بشرف فان يكفر بها هؤلاء فقد وكلنا بها قوما ليسوا بها بكافرين. هم. الامة الاولى التي اه تؤمن بالنبيين - 01:15:22ضَ

نحن اتباع عيسى واتباع موسى واتباع ابراهيم. آآ لا نفرق بين احد من رسله. آآ نحن آآ منهج اولى بمحبة ال البيت من الشيعة والصوفية وغيرها. طبعا. نحن كمنهج اولى بالدعوة ممن تتصدر لها على غير بصيرة - 01:15:42ضَ

آآ كيف ترى واقع الامة في تحمل هذه المسئولية انا مش هتكلم عشان ما تقوليش جلد انت كيف ترى الامة اليوم تتحمل تبعاتها ومسؤوليتها وتواجه واقعها بواقعية وعلو همة وانطلاقة حضارية - 01:16:02ضَ

شوف اشوف انا لا استطيع ابدا ان ابني وهناك جيش من الهدامين اوقف الزخم اللي في الجرايد والمجلات والقنوات والكلام ده الذين يتكلمون باسم حرية الفكر وهم جهلة لا يعرفون قبيلا من دبيد. عشان ييجي يتكلم في البخاري ويتكلم في مسلم ويتكلم ويأتي على الاحاديث التي اتفق العلماء عليها من يوم ما رويت - 01:16:21ضَ

من المخرج الحديث الاول الا وهو ابو هريرة رضي الله عنه مثلا. وانت نازل والامة تتفق على صحة هذا الحديث يقوم يجي لي واحد في اخر الزمن عشان يهدر جهود العلماء الكبار عشان نرجع من اول السطر من مرة اخرى - 01:16:46ضَ

دي تحتاج الى جرة قلم لتقف هذه الفوضى جرة قلم تصلح الامة كلها. لا يتكلم في الدين الا من هو مؤهل ان يتكلم في الدين مش معنى ان انا صحفي وعندي جريدة بتكلم فيها وعندي قلم استطيع ان اكتب آآ افضل كل اسبوع اكتب لي صفحة في تكذيب احاديث البخاري ومسلم او الاحاديث - 01:17:02ضَ

ابتدت تتفق على معنى الام تستطيع ان تواجه هزا ازا ازا لم توجد جرة القلم. انا دلوقتي ما هو ده بيوسع الخرق للغاية. النهاردة النهاردة معلشي ثقافة الحديث في الامة. ايوة. تعتبر ثقافة جديدة - 01:17:22ضَ

جديدة؟ اه طبعا جديدة. يعني النهاردة النهضة الحديثية اللي احنا النهاردة بنتكلم عنها. هي بقى لها كم سنة يعني الشيخ احمد شاكر رحمة الله عليه توفي سنة الف تسعمية تمانية وخمسين - 01:17:38ضَ

خمسين سنة. كان عندي سنتين. ما كانش حد يعرف حاجة عن الحديث. صحيح. الا افراد. خلاص؟ انا هقول آآ ما فيش حد بدأ علم الحديث ينتشر انتشارا حقيقيا وينعم في حاجة اسمها حديث من اول الف آآ تسعمية وتمانين مسلا - 01:17:51ضَ

وتمانين. ايوة طبعا اللي هو جيلنا مسلا يعتبر الجيل اواخر السبعينات يا عمر. مسلا يعني مسلا خليها مسلا خمسة وسبعين ستة وسبعين سبعة وسبعين خلي في الحدود دي يعني عملية برضو بسيطة. واحد اربعة تمانية وسبعين - 01:18:06ضَ

ماشي زي بعضه اللي تعوزه اللي انت عايزه. تمام؟ المقصود اقول النهضة الحديثية اللي الناس بدأت تستشعر ان في حاجة اسمها صحيح وضعيف دي حديثة ما زالت خلاص؟ ولسه شبابنا طري - 01:18:21ضَ

لسه عشان يبقى امام حتى يصير اماما. لازم يعدي مش اقل من خمسة وعشرين سنة في العلم. حتى يشار اليه بالبنان ويقال هذا عالم حديث. اي نعم. فانا عايز اقول انتباه - 01:18:37ضَ

الناس ان في حاجة اسمها حديس ضعيف وموضوع الكلام ده. ده لسه جديد. فلما ييجي واحد يكتب لي زي ما صحفي كتب ان ازاي البخاري ان النبي كان هينتحر والمنتحر كافر - 01:18:47ضَ

ازاي البخاري يحط الكلام ده؟ انا في هذا الموطن في الرد في الرد عليه. اه. ناس كثيرون من اساتذة بس مش الشرعية. ايوة. بس احنا لما اقول استاز جامعي. اه. يعني الرجل له ايه - 01:19:02ضَ

يعني دماغه دماغ موزونة يعني علميا. ايوة. لما يكون لهم ييجوا يقولوا لي ازاي البخاري يعمل كزا وكزا؟ ازا صدق هذا الذي كتب. ايوا. فانا علشان آآ اخاطر ان انا اصلح لابد يكون المنزومة مكتملة. نعم. اللي هو غير مؤهل ان يتكلم يعني انا معلش خليني استطرد دقيقتين تلاتة. في مسألة النقاب - 01:19:18ضَ

الازمة الاخيرة اللي حصلت. مم نحن انكرنا على الذين يقولون ان النقاب ليس من الاسلام. ايوة. سواء كان شيخ الازهر او كان وزير الاوقاف او كان المفتي او كان اي حد كان. اه. تمام - 01:19:38ضَ

نحن قصدنا عندما رددنا. ايوة قصدنا المسألة الجزئية. الجماعة العلمانيون اللي هم بيشتموا في البخاري ليل نهار وعمالين يضربوا السنة وقفوا معنا ايضا في هذا الموقف وقالوا من حق المرأة ان تنتقب. طيب حرية شخصية البني ادم اللي هو بيكذب السنة ليل نهار ويوقف معه في هذا الموقف الجزئي. انما - 01:19:54ضَ

رفض ان يسقط المؤسسة الازهرية. انا ما قصدتش اسقطها. انا قصدت ارد على هذا هذه القضية الجزئية فقط. هو جه معي في نفس الخندق بس له مقرب اخر يقصد ان يسقط المؤسسة التي تمثل الدين. نحن نريد ان تظل هزه المؤسسة. جميل. علامة واه - 01:20:17ضَ

وبتسترد عافيتك. وتسترد عافيتك. ماشي. انا في اعتقادي لو ان المؤسسة الرسمية استردت عافيتها لدخل كثير من هؤلاء في الجحور. اي نعم لكن الاشكال الكبير زي ما بقول لك اهوت ان انا لما اقف عشان اقاتل انا اقاتل بلا زهر - 01:20:38ضَ

ما عنديش ضهر في الواقع الاقل وان كنت انا اعتقد بيني وبين نفسي دلوقتي بتقاتل لوحدك الامة كلها تشترك في تحمل هزه المسؤولية امام الله فطبعا تشترك بجملتها. الامة مسؤولة على حسب في الدفاع عن المنهج والدفاع عن النقاب والدفاع عن طبعا - 01:20:55ضَ

طيب سيدنا نقدر نقول ايه؟ آآ ازاي نوصل الى بس هذه المسئولية؟ ان كل مسلم مسئول عن نصرة هذا الدين وعن هذا منهج وعن هذه الشريعة على كونه مسلما. اه نعم - 01:21:15ضَ

وعلى حسب طاقته وفهمه وادائه. طيب آآ الحالة الاقتصادية النهاردة تخفف عن المرأة مسئوليتها المنزلية وتضطرها لاقتحام الحياة العملية لأ لأ هل مجرد قرار المرأة في بيتها يعني انها تحملت المسئولية؟ طبعا. هي دي مسؤوليتها الحقيقية - 01:21:31ضَ

هو انا عايز اقول عايز اقول حاجة الامهات الان يلدن اقزاما قليل من تجد له قامة ده سببه ايه؟ اه سببه ايه؟ سببه ان المرأة بتروح الشغل وبكل اسف بتنفق مرتبها على الحضانة وبتنفق مرتبها على اه زيها الشخصي - 01:21:52ضَ

هل هي في واقع الامر ما بتنتفعش حتى ان احنا لو قعدنا الورقة في البيت تعطيل لنص المجتمع؟ اطلاقا اطلاقا ما الشباب طب النهاردة الشباب اللي قاعد على المصاطب النهاردة مش لاقي شغل. يعني خلينا نقول في ايه اللي بيشغل النساء طيب؟ للي بيشغل يعني واحد عنده شركة او عنده مكتب - 01:22:10ضَ

وعنده محل ويجيب نساء يشغلهم والشباب قاعدين دكتور عنده عيادات ومشغل ممرضات وسايب الرجالة. وفيه ممرضين. يا اخي انا اقول له اتق الله هو النهاردة لما لما الشاب انا عايز اقول زي الشيخ محمد الامين الشنقيطي كان بيتكلم بيقول المرأة لا يعطلها شيء عن الزواج - 01:22:30ضَ

صحيح. جاهزة. ايوة. من يوم ما تبلغ المرأة جاهزة للزواج. لكن الراجل مش جاهز. الراجل عايز يجيب مهر وعايز يجيب شقة وعايز يجيب نفقة وعايز يجيب كزا فالاولى بهزا طب الاولى بهذا العمل هذا الرجل الذي ينفق - 01:22:49ضَ

وفي نفس الوقت المرأة تتفرغ لتربي ولدها. نعم. دي دي دي بتاخد الولد بتوديه الجراج الحضانة انا بسميه جراج بتجرش الولد فيه لحد ما تطلع من الشغل يطلع الولد لا غليظ القلب. نعم. الام والاب بيدفعوا التمن - 01:23:02ضَ

عشرين سنة يلاقي الولد غليظ القلب ليه؟ فقد هذا التواصل بينه وبين امه. في ولد في واحد شيخ اسف. مأزون قال لي ان هو لو كتب آآ ميت قسيمة زواج في شهر يكتب به تقسيمة طلاق. اه. ترى ان ارتفاع معدلات الطلاق في هزه الايام - 01:23:21ضَ

ان تعبر عن اهدار المسئولية في خلل خلل في المنظومة الاجتماعية. تظن الخلل ده ايه ما هو الخلل ده بكل اسف اصل له متشعب لكن اقله ان البنت الام لن تهيئها يوما من الايام - 01:23:41ضَ

انها ستكون زوجة اتعلم الجغرافيا وتاريخ ودراسات وانجليز وفرنساوي وما اتعلمتش كيف تتداعى لزوجها ازاي لما تدخل البيت تنجح ده ده السنوات الاولى للشباب اللي بيتزوج كلها مشاكل. السنوات الاولى انا السنة الاولى عفوا. اه. السنة الاولى كلها - 01:23:57ضَ

سنوات والله انا شايف سنوات. بس السنة الاولى على الاقل اشد اشد. على ما يفهموا بعض. واي واحد من الاتنين يكبر دماغه. عشان الدنيا تمشي يعني في واحد خلاص مكبر دماغه الغلط ماشي فيه والتاني صبر على غلطه وخلصنا على كده - 01:24:21ضَ

ويعني مسل واحدة زوجها يسب الدين ليل نهار ولا يصلي وكل ما تيجي تروح لاهلها يكرشوها يروحوا بيت جوزك عشان ولادك. تعمل ايه ما انا بقول لك ما دي تعمل ايه؟ اه تعمل ايه؟ تروح تعيش في الشارع تقول لي دبرني. طب انا هدبرها ازاي؟ بقول لها روحي لاهلك تقول اهلي وهم اللي بيرجعوني البيت. اه. طب واحدة زي - 01:24:37ضَ

زي ديت مسلا تعيش مع بنها يسب الدين ليل نهار ولا يصلي ولا يفعل شيء هذا البني ادم ده لقد هذا لا يستأهل شربة الماء. سيدنا انا بتكلم دلوقتي عن تحمل مسئولية تحمل الامة لمسؤوليتها تجاه هزا الدين. لازم الام تعرف هي خلقت ليه علشان تربي - 01:24:58ضَ

ببنت تعرف ايضا لماذا خلقت والولد يعرف لماذا خلق. طب الهروب بقى من تحمل المسئولية. يعني الناس النهاردة بتهرب من تحمل المسؤولية. مش عايزة تتحمل المسؤولية هزا الهروب اه سببه - 01:25:16ضَ

اه التربية خلل في التربية. طبعا طبعا. لم يتربع. هل ترى ان كسرة احلام من آآ يدعون المهدي المنتظر حلمهم بالمهدي المنتظر هذا نتيجة اليأس. نتيجة اولا مش عايزين نشتغله عايزين نخلص. عايز؟ عايز مخلص. يعني هو - 01:25:30ضَ

النهاردة المهدي المنتظر. اه. يقول لك المهدي المنتظر خلص كأنه قال فقدنا الاسباب ولا فائدة. اقعد بقى لحد ما المهدي ييجي يخلص لنا الدنيا وطبعا فيه تثبيط كبير جدا يعني. وبعدين احنا من اهل السنة ما عندناش كلمة المنتزر دي. جميل. اه المنتزر دي مش بتاعتنا. ايوة. وفي المهدي بس. اه. المهدي انما - 01:25:51ضَ

لاخرين يعني. ده كلام الشيعة يعني واحد معين جاي مستنيينه محمد ابن الحسن العسكري. اه. طيب بمناسبة ان احنا بنرفض وانك انت تترك الفضائيات رفضا قاطعا. آآ لما مكن الله للدعاة في الفضائيات هل تراهم - 01:26:10ضَ

كانوا على مستوى المسؤولية اه جزاك الله خيرا جا لهم الله عز وجل نفع بهم كثيرا. جدا جدا انا برضو عايز اقول لاخواننا اللي هم رافضين القصة ومطلعين كتب في اه يعني ذم المشايخ اللي هم خرجوا على الفضائيات والكلام ده. اه. اخوانا يعني اه انا اعلم انهم طبعا يقصدون النصيحة. هم. ولا يقصدون ذما ولا - 01:26:29ضَ

الكلام دهوت لكن آآ اخواننا لم يخرجوا الى الخارج ويعرفوا ماذا فعلت الفضائيات. هذه الفضائيات فتحت بلادا باكملها. نعم. بلاد كان ما كانش حد يعرف الدين اصلا فيها واحنا على الاقل لو تكلمنا على مصر على وجه الخصوص يعني كبلدنا يعني واحنا نعرف اهل البلد والكلام ده - 01:26:53ضَ

الفضايات عملت زلزال مم. حدث زلزال حقيقي. حقيقي. حقيقي في في البرد واقبل الناس بالالوف المؤلفة. وعرفوا دينهم واصبحوا يسألون عن الحلال والحرام والكلام ده فارى انها يعني برضو اقاموا بواجبهم وكنت ارى ان المسألة بدأت تاخد آآ جانب سلبي في ان كثير من غير المؤهلين بسبب انك - 01:27:14ضَ

فضائيات فتحت كتير واربعة وعشرين ساعة هوا ومش لاقي حد يعني الكوادر المحسنة اصبحت قليلة فاصبح بيجيب شاب من هنا وشاب من هنا وشاب من هنا مش مزاكر ولا عامل ولا بتاع بيطلع يتكلم كلام بيعطلنا احنا. ايوة. يعني يفتي فتوى - 01:27:37ضَ

غلط فيسألوني اه ناس مسلا او يسألوك او يسألوا سين او صاد او لا. الفتوى دي كزا كزا كزا اضطر ان انا اضيع من وقتي. اه مسلا عدة دقائق او ربع ساعة عشان ارد على فتوى كانت مستقرة والكلام ده لمجرد ان واحد طلع فضائيات وقال فده جانب سلبي ارجو آآ ان آآ ان يقي الله الامة شره يعني. شيخنا - 01:27:53ضَ

هننتقل نقلة في آآ وحدة الامة اه ترى الجانب الاخلاقي في الامة احنا لما بنتكلم يا شيخنا على موضوع الامة ما اقصدش ان الامة كافة وانما بنتكلم على زاهرة عامة زاهرة في الامة. ترى جانب الاخلاق والادب - 01:28:13ضَ

ادب الاسلام آآ صار الان آآ التغريب آآ خاطر فيه؟ طبعا طبعا لا يشك ابدا رجل قارئ وعارف لدينه. نعم. وقارئ وعارف ايضا للحضارة الغربية والكلام ده ان فيه جيل كامل غرب الامة. جيل طبعا - 01:28:35ضَ

جيل كامل من اول الف تسعمية وتسعتاشر. اه. قبلها بقليل من ايام محمد علي من ايام محمد علي لما دخل مصر وارسال الارساليات. والارساليات والابتعاث والكلام دوت جو لنا ناس ادمغتهم مختلفة تماما - 01:29:01ضَ

وهم اللي تصدروا المشهد الاعلامي وتصدروا الصحافة وتصدروا وفضلوا يكتبوا في في التغريب الفكري. اه على الدين على دين الامة على اديان الامة. طبعا بتأثر على آآ اخلاقيات الام. اخلاقيات اخلاقيات الامة. على - 01:29:18ضَ

اسر على انتمائها لدينها. هل سوء الادب يمزق الامة طبعا. والادب نفسه يجمعها. طبعا طبعا. طيب شيخنا هل الشرع ازن بسوء الادب ولو مع الحيوان او الكافر ام ترى ان الشرع - 01:29:38ضَ

الزم المسلم بالادب وحسن الخلق مع كل شيء. لأ ما اقدرش اقول الشرع يعني آآ اذن بسوء الخلق. لكن انا عايز اقول وعايز افرق ما بين الشدة والغل وبين سوء الخلق. لأ احنا بنتكلم في الاخلاق. لأ ما انا عايز اقول اهو. اه. الشدة والغلظة. لأ. اه. قد تكون من حسن الخلق. من حسن الخلق - 01:29:58ضَ

قد تكون السيف في وضع السيف في موضع الندى مضر كوضع ووضع الندى في موضع كان ايوة. ووضع السيف في موضع الندى مضر كوضع ووضع السيف في وضع الندى في موضع السيف. كما وضع - 01:30:20ضَ

ده بيت المتنبي انا كنت حافظه صم بس ما اعرفش ايه اللي حصل يعني. الحمد لله. فوضعوا الندى في السيف بالعلا مضر كوضع للسيف في موضع الندى الشيخ عبد الله. ويضع السيف في موضع الندى مضر. ايوة. كوضع وضع الندى. ووضع الندى في - 01:30:40ضَ

موضع السيف مضر كوضع السيف في موضع الندم. في موضع الندى. ايوة. موضع السيف في موضع الندى في موضع الندى. يعني اللي ترميه بوردة ما ترموش بالسيف بوردة. يعني ده ده القصد يعني. طيب يعني آآ كيف نربي الامة النهاردة - 01:31:00ضَ

على الخلق الاسلامي بقوله. يا سبحان الله العظيم! يعني حين ارى ردود العلماء بعضهم على بعض زمان آآ يعني مسلا ايه مسلا الزهبي في سير اعلام النبلاء في ترجمة وكيع - 01:31:21ضَ

اه ولك يا ابن الجراح وذكر ان وكيع كان يختم القرآن كل يوم مرتين. اه قال ايه؟ مم. ومن مسل وكيع؟ اه. هزه عبادة يخضع لها. اه. ولكنها مفضولة من هذا - 01:31:35ضَ

الاسرية. بالزبط. كيف وهو يعلم ان رسول الله صلى الله عليه وسلم نهى ان يخطب ان يكتب القرآن في اقل من ثلاث. اه. سبحان الله العظيم. هذا الادب تراه تسمعه تقرأه هذه الايام؟ لا طبعا انا عشان كده انا بقول ايه؟ قولة ابي حنيفة رحمه الله. نعم. قال ذكر اخلاق - 01:31:53ضَ

قومي احب الي من كثير من الفقه يعني انا اقعد ادرس اخلاق الصحابة والتابعين والعلماء افضل ما اخد باب من ابواب الفقه لا احتاج اليه يبقى زيادة خشو معلومات. اي نعم. يعني انا مسلا لما انظر الى الشافعي مع محمد بن حسن شيبان. محمد بن حسن الشيباني هذا صاحب - 01:32:13ضَ

ابي حنيفة. اي نعم. رحمة الله على الجميع. نعم. وطبعا محمد بن الحسن كان له حشم اه كبيرة جدا جدا اكتر من الشافعي بكثير لانه كان مع هارون الرشيد بصفة مستمرة. نعم - 01:32:34ضَ

المهم ان الشافعي رحل الى آآ محمد بن حسن الشيباني علشان يتلقى ايه؟ العلم هناك. فكان لا يعجبه بعض اقوال محمد الحسن ويرى انها تناقض الدليل وتناقض القياس. الامام الشافعي. ده الشافعي اه. اه. فكان لما محمد الحسن يخلص الحلقة كان يجلس - 01:32:44ضَ

الشافعي ينازر مين؟ اصحاب محمد ابن الحسن في الحلقة. نعم. فكان يظفر عليهم. بالدليل؟ ما فيش حد عارف يغلبه. نعم. فلما كثر هذا منه اهو. ايوة. قالوا له لأ بقى انت ما ما هيجيب لك الاستاز. اه. تنازره. ايوة. فقالوا لمحمد ابن الحسن والله انت لما بتقوم من هنا الشافعي بيمسكنا - 01:33:04ضَ

يقعد يزحف فينا رايح جاي ومش عارفين نتكلم معه. الله. وبيجيب ادلة ومش عارفين نرد عليه. والكلام ده. في يوم من الايام جاء محمد بن حسن الشيباني وقال للشافعي اني يعني بعد ما انصرف انت تناظر اصحابي. فهلا ناظرتني؟ ايوة. فقال له اني اجلك عن المناظرة. نعم - 01:33:24ضَ

على اساس ان الشافعي لابس تلميز. لابس ثياب التلميز. اه اه نعم. خلاص؟ مع ان انا هم بيقولوا ايه؟ ما تبقاش شيخ قدام الشيخ. بالزبط كده يعني يعني لابس ما يلبسش مع انني اقطع كان اعلى وكان اعلم - 01:33:44ضَ

محمد ابن الحسن وهو ناصر الحديث كما سماه اهل مكة. اي نعم. ومع ذلك يقول لمحمد الحسن طالما انه جاء اني اجلك عن المناظرة بذكر لك كعب عالي في الادب. ده انا بقول لواحد يعني ايه؟ قال رسول الله صلى الله عليه وسلم ان من اجلال الله تعالى اكرام ذي الشيبة - 01:34:04ضَ

مسلم عملت ايه ؟ قال لها انا مش هاقول ضيعتها انت لها دا يا عبدالحميد. ربنا يهديك ما انا بزكر لك كعب عالي من الادب. يعني انت بتقول لي زهبي مع وكيع لأ ده انا بجيب لك بقى ايه؟ الطبقة اللي فوق. اه اللي فوق. ومش كده كمان ده انا اقول لك على حاجة كمان مش - 01:34:24ضَ

يونس ابن عبدالاعلى وهو من مشايخ البخاري بيقول آآ كما ذكر الزهري في ترجمة الشافعي يقول يونس يونس اه ناظرت الشافعية يوما في مسألة. يونس فاختلفنا. قال فجاء الشافعي فطرق بابي واخذ بيدي وقال يا ابا موسى الا يستقيم ان نكون اخوانا وان لم نتفق في مسألة. الله اكبر - 01:34:47ضَ

يقول الذهبي معلقا على هذا ما اكمل عقل هذا الامام. اي والله. فلا زال النظراء يختلفون. نعم. والامام احمد بن حنبل من اقران اسحاق بن رهوين يقول ما عبر الينا احد الجسر افقه من اسحاق. وان كان يخالفنا في اشياء فلا زال النظراء يختلفون. سبحان - 01:35:16ضَ

اخس الزكي نحن نحتاج ان نبثه في الامة لما كما انت ترى واحد يخالفك في مسألة فيك تبديع مسألة ويحذر منك مسألة الورد دي. ما هي بدعة. لا مش بدعة. وانا قلت بدعة عشان ابرأ منها يعني. هي بدعة ولا مش بدعة الاول؟ لا بدعة. برضو - 01:35:36ضَ

واحد اتصل بي من واحد اتصل بي من كندا الاسبوع الماضي اخ من هنا رايح يحضر دكتوراة في كندا يقول كنا شغالين دعوة وكويسين جدا والكلام ده. طب علينا جماعة من بلد من البلدان. اول ما نزلوا كندا - 01:35:58ضَ

كان اول كلام لهم احذر ان تستمع الى ابي اسحاق. والى محمد يعقوب والى حسان والى العدوي والى محمد اسماعيل. فهم الحقيقة مش عارف والله بيقول اول كلمة قالوها لا قالوا لا اله الا الله ولا مقتضياتها ولا تعلموا الناس التوحيد ولا كزا ولا كزا انما اول ما نزلوا ليست التحزير من - 01:36:17ضَ

لا يحل سماع هؤلاء ولا الكلام ده. بيقول فرقوا الايه؟ الجماعة الواحدة في المسجد الواحد اللي بقى لها سنوات طويلة. ماشية مع بعض اتوا فرقوا واخدوا قبيلة. ادب ايه ده؟ هم. نحن نحتاج الى هذا النفس الزكي اللي احنا ضربنا عنه بعض الامثلة الخلق. الخلق الخلق طلبة العلم. مع - 01:36:37ضَ

تعليم مع المادة العلمية لابد ان يدرس الخلق. لابد ان يدرس. طبعا. الخلق. الخلق. عشان كده بنقول هيطلع انسان او عالم رباني اه ولكن كونوا ربانيين بما كنتم تعلمون الكتاب - 01:36:57ضَ

كتاب الله بما كنتم تدرسون. وبما كنتم وبما كنتم تدرسون. هم. اه انا اه معلش يا شيخنا يعني عايز بس ادخل على حتة الربانية شوية اه. مازا يعني بالربانية؟ هو الامام البخاري لما ذكر هذا قال يعني ايه هو الذي يعلم الناس بصغار العلم قبل كباره. نعم. هو طبعا احنا وقول ابن عباس لا - 01:37:15ضَ

ابن عباس رضي الله عنه. نعم. رضي الله عنه. اللي هو نقل البخاري. اي نعم. معلقا في صحيحه. اي نعم. غذاء الكبار سم الصغار. جميل. يعني انا لما اجيب طفل رضيع وادي له حتة لحمة هموته - 01:37:37ضَ

لان معدته ما تهضمهاش. اي نعم. تمام. فانا النهاردة لما يجيني طالب انا وانا ياتيني طالب انا جاي من بلد كزا عشان ادرس علم الحديس انا بسأله الاول عن القرآن. جميل. وبسأله الاول عن التوحيد. رائع. وماذا يفعل؟ وماذا قرأ قبل ان يأتي؟ اكتشف انه بصمجي - 01:37:52ضَ

وجاي يتقلبش اي حاجة. اه. وجاي يتعلم علم الحديث. انا لا اعطيه علم الحديث. نعم. ليه؟ لان انا انا كده اؤذيه. صحيح. بقول له رح يا ابني في حاجة اسمها - 01:38:12ضَ

الحد الادنى لازم تعرفها الاول قبل ان تدرس سالم الحديث. فانا النهاردة لما ادي آآ الة مسدس مسلا او الكلام ده اللي هو انسان طائش هيقتل اي انسان قباله. يضر. النهاردة اللي بيتكلموا في اي علم من العلوم وعمالين يستطيلوا على العلماء وعمالين حاطط رجل على رجل. واخطأ فلان واخطأ فلان. ما هو في - 01:38:22ضَ

موضوع. مم. وكثير من الاحاديث الموضوعة المكذوبة على النبي صلى الله عليه وسلم. تلاقي معناها صحيح. بس انا مش هقوله كحديث. انا ساقوله كحكمة. طيب. وان كان وحديثا موضوعا ويروى حديثا ولكنه كذب على النبي صلى الله عليه وسلم. قال لا تعلموا اولاد السفلة العلم. نعم. ليه؟ لانه اول ما يتعلم هذا الانسان - 01:38:42ضَ

لن يترك كبيرا الا يقف. يصح موقوفا على سيدنا علي فانما من يفعل زلك كمثل من يقلد الخنازير اللؤلؤ الا تضع لا تضع اللؤلؤ في اعناق الخنازير. اي نعم. اه نعم. فانا عايز اقول اه اه ولكن كونوا ربانيين في درجات في التعلم - 01:39:02ضَ

دراجة تتعلم ما اجيش انا ادي له علوم الالات عشان يفسد في الدنيا والكلام ده لابد ان اربيه. والتربية اصلها تحتاج الى سمت ودل وثبات. انا عشان اربي لازم اكون في مكان واحد. يعني ايه ده بقى من الربانية التربية؟ طبعا - 01:39:20ضَ

طيب يا شيخنا هل لو فعلا اتخذ العلماء سبيلا الربانية سبيلا؟ تعتقد ان ده سبيل لتوحيد الامة ايضا مهدداها هذه هي وصية الله عز وجل هذه وصية ربنا. كونوا ربانيين. اه. آآ طيب يعني آآ ايه ايه يقصد بالمعاني الربانية؟ المعاني في في في - 01:39:35ضَ

المعاني نفسها. هو لا لا الربانية والعبودية شيء واحد. والعبودية شيء واحد. يعني هل يعدم طالب العلم العبادة الى طالب علم لان اكتب مسألة خير من ان اصلي سبعين ركعة - 01:39:58ضَ

طبعا المسألة بتختلف يعني لو الشافعي فعلها؟ اه. تفرق. جدا. اه يعني افضل من التنفل. للامة. ليه؟ لان المسألة اللي الشافعي بيتكلم فيها دي هتحل مشاكل لقرون. نعم. تأتي بعد ذلك. الطالب الصغير النهاردة؟ لا الطالب الصغير لابد ان يتعود التعبد دا الامام - 01:40:14ضَ

احمد يعني حتى كان يقول اظن المروزي او واحد من اصحابه كان يقول طالب علم ليس له ورد من الليل. نعم. وكان مستغربها. الامام احمد اه الابناء لما بات عنده ابو عصمة؟ اه اه طالب علم ليس له ورد من الليل. هتيجي ازاي؟ قيام الليل. لان العلم انما في الاصل - 01:40:37ضَ

هو وسيلة. نعم. مش غاية. مش غاية. اه العلم وسيلة مش غاية فانما يهدي الى العمل. نعم. انما انا ازا اه تعلمت المسائل الجزئية ولم اترجم هذا الى يبقى انا ما وصلتش الى حقيقة العلم - 01:40:55ضَ

طيب شيخنا آآ عايزين ننتقل بعد الاخلاق الربانية ننتقل للدعوة. الدعوة الى الله. كيف آآ بفضل الله عز وجل احنا قلنا ان الفضائيات ربنا سبحانه وتعالى اكرم بها فتحا اه - 01:41:08ضَ

او اقول ان احنا لم نكن نحلم به بفضل الله عز وجل. آآ ترى هذا الفتح او الكبير الذي حدث للدعوة في هزه الايام. هل يستطاع ان يستغل لتوحيد الامة؟ الدعوة - 01:41:24ضَ

الى الله؟ طبعا هو بلا شك حتى بيعمل عاطفة عند الناس. بس الاشكال الاشكال. الاشكال ايوة. هؤلاء الالوف الذين يرجعون الى الله عز وجل ويتخلصون من ماضيهم. جميل. هل هناك كتائب من اهل العلم تستطيع ان تستوعب هؤلاء - 01:41:41ضَ

الجواب لأ فالراجل الطالب هذا الذي حتى يكتب الربانية ممكن يعني شكوى الناس ايه؟ يقول مش عارف اتصل بالمشايخ تليفوناتهم مقفولة بصفة مستمرة. بنروح لهم البيوت مش عارفين نقابلهم. عندي مشكلة حياتي متوقفة عليها. عايز كلمة منه مش قادر اجيبه. اه. تمام؟ هو - 01:42:02ضَ

في كده ايه؟ السبب ايه؟ مش المشايخ ما اقدرش اقول مقصرين. بس انا لما يكون انسان واحد فرد يقبل عليه مائة الف هيكلم مين ولا مين قال لك مين ولا مين ؟ فالنهاردة الالوف اللي راجعة دي كلها تحتاج الى كتائب من اهل العلم تستوعب هؤلاء تربية وتعليما وتزكية - 01:42:25ضَ

في ظل الخلل كما هو اقبل ولم يجد مرشدا يقول له الطريق من هنا. بتبقى المشكلة هنا المشكلة تحتاج الى دولة. مش مجرد كلام افراد المسألة محتاجة منزومة كاملة مش انا وانت وعشرة وعشرين ولا تلاتين واحد. اه. اه. طب يا شيخنا يعني هل الدعاة - 01:42:44ضَ

لو اتحدوا الا يكون هذا سبيلا لتوحيد الامة اصلا لا شك طبعا لان هم قال آآ هم اللي بيوزنوا المنزومة كلها. العام جاي علشان يسمع ويطيع. طب متى يكون الداعية سببا في وحدة الامة - 01:43:06ضَ

ما هو اذا استقام على المنهج ونبذ الحسد؟ الحسد ما هو اصلهم انت عارف ما هو المعاصرة حرمان. احيانا بعض الناس اللي هم في مستوى بعض في المش عارف ايه - 01:43:21ضَ

انتزر بعض وقته. اه. اه فيعني داء الحسد. طب ما يعني يعني عايز اسأل سؤال النهاردة عشان نقدر نختم كيف توزع الادوار على الامة لتتحد مش انا اللي بوزع. هتقول ايه للدعاء؟ هتقول ايه للعلماء؟ هتقول ايه لطلبة العلم؟ هتقول ايه للعوام - 01:43:31ضَ

هتقول ايه للاعلام انا اشوف امنيتي. ايوة امنيتك. امنيتي ان نفعل مبدأ سمعنا واطعنا يعني ايه مش فاهم؟ اذا اتونا عن الله عز وجل خبر. ايوا. واتانا عن النبي صلى الله عليه وسلم خبر صحيح ان يقول - 01:43:58ضَ

سمعنا واطعنا. ازاي الصحابة كانوا بيعملوا؟ كلام زي الفل. تمام؟ مبدأ سمعنا واطعنا. احنا هذا المبدأ. لله ولرسوله. نعم. نفعل هذا المبدأ العامي العامي كل اللي له عندي يقول لي - 01:44:21ضَ

فين التوكيل اللي معك اللي يخليك تتكلم في الدين؟ لازم ان يكون معي توكيل صحيح وهي الاجازة من اهل العلم. نعم. ده التوكيل اللي زي ما اي واحد يقول لك انت - 01:44:38ضَ

بتتكلم منه؟ اه معه توكيل وريني التوكيل ازا انا وريته التوكيل اللي هو المتعلق باجازة اهل العلم للطالب ان يدرس فلا زال يدرس حتى صار شيخا كمان اذا كان معه هذا التوكيل - 01:44:48ضَ

يبقى ينبغي ان يقول له سمعنا واطعنا ما لم يكن عنده حجة اقوى من حجة الشيء. احنا بنتكلم في النقطة ديت بس بطريقة الدعوة ان ان فعلا لازم الداعية يثبت اولا - 01:45:06ضَ

كفاءة. اه. عشان كده سيدنا يوسف في السجن لما سألوه اه عن الرؤية لم يجبهم مباشرة وانما انما دعا الى آآ ده في البداية اسبت لهم انه بيفهم في النقطة دي. اه. قال لا - 01:45:17ضَ

الا نبأتكما. اه. فاسبت لهم الاول. سيدنا النبي عملها صلى الله عليه وسلم لما وقف على الصفا في اول الدعوة قال هل جربتم علي كذبا قط؟ فاثبت الكفاءة قبل ان ينطق - 01:45:35ضَ

لكن النهاردة انا شايف الناس بتقتحم مجال الدعوة بلا آآ يعني والدعوة علم وفهم قضية. قضية. الدعوة قضية. اه. وانا شايف ان اكسر الناس ما لهمش دعوة. يبقى ما يحضروش. ماشي. اللي ما لوش دعوة. انا عايز اسأل دلوقتي - 01:45:45ضَ

ماذا يدرس الداعية؟ ليعمل في توحيد الامة ومازا الموضوعات التي يجب على الداعية طرحها هل نستطيع ان النهاردة ان نتبنى قضية توحيد الامة فهذا هو الواجب علينا. واجب حتى لو لم حتى لو لم يسمعوا الكلام. بس طبعا واجب علينا امال ايه؟ حتى اذا ولو لم يسمعوا - 01:46:05ضَ

الكلام هو النبي صلى الله عليه وسلم لما قال ويأتي النبي وليس معه احد انا انا مسألة جمع قلوب الامة دي ما انا بمناسبة ان احنا لازم نتكلم على وحدة الامة. هل يجب على الداعية احيانا ان يسكت عن شيء - 01:46:30ضَ

لتتحد الامة؟ طبعا طبعا. طبعا طبعا هو النهاردة الناس عايزة تسمعها وتتعلمها. كلام علي ابن ابي طالب. اهو. حدسوا المشهد ما يعرفون. اتحبون ان يكذب ورسوله وكلام ابن مسعود في مقدمة مسلم ما انت بمحدث قوما حديثا لا تبلغه عقولهم الا كان لبعضهم فتنة. احنا احيانا مش احيانا - 01:46:44ضَ

انا اه. انا وانت وغيرها متهمون اننا نسكت احيانا عن بعض القضايا. ايوة. يقول لك مداهم. اه. يقول لك اه لا لا يقول كلمة الحق ان انا سكت عن قضية جزئية عشان امرر قضية اكبر منها. لكن اللي هو خارج القصة كلها مش عارف ان انا سكت ليه - 01:47:07ضَ

يتصور ان في نوع من المداهنة او نوع من من ان انا بعت الدعوة او الكلام ده. احيانا السكوت يكون هو الحكمة هو الحكاية يكون هو الحكمة ترك الفعل احيانا يكون هو حكمة والنبي صلى الله عليه وسلم لما ترك هدم البيت الم يكن هذا هو عين الحكمة؟ نعم. صلى الله عليه واله وسلم عليه الصلاة والسلام. صلى الله عليه وسلم. ده احنا ما بنتكلمش يعني - 01:47:29ضَ

ما نتكلمش في انه طاف حول البيت وعليه ثلاثمائة خمسة وستين صنم. اه اه. تلتمية خمسة وستين صنم. ما بنقولش نمشي من دي. ده انا بتكلم انه في تعامله مع المسلمين بعد ان مكن له. اه. لو - 01:47:52ضَ

لان قومك حديس عدم الجاهلية ولو فعل ما نازعه احد ابدا لان كان ممكنا بيده ممكن صلى الله عليه واله وصحبه وسلم. شيخنا عايزين نشكرك في الاخر جزاك الله خير. ويقول لك ازكر لنا بس في كلمة السبيل آآ اخطر او اهم سبيل لتوحيد الامة. سمعنا واطعنا - 01:48:02ضَ

سمعنا واطعنا تفعيل مبدأ سمعنا واطعنا ان مش كل حكم لله عز وجل او للنبي صلى الله عليه وسلم يأتي لازم يقف ويقول اي حاجة مش لازم يعارض مش لازم يتلامض يعني - 01:48:22ضَ

تبقى لمض كده ويتكلم والمسألة مسألة اعتراض والكلام ده. ازا استطعنا ان نفشي في الامة مبدأ سمعنا واطعنا. انا بعتقد اني سبحانه وتعالى ولرسوله صلى الله عليه وسلم لنا يعني. لا لا لا المفترض ده مفهوم من الخطاب. اللي هو ايه بقى؟ سمعنا واطعنا للكتاب والسنة - 01:48:36ضَ

للدين قول العلم ان يحكم الدين ها قول العالم مهما جل لا يعد دليلا. نعم قول العالم يستدل له لا به. نعم. فكل كلام لابد ان يرجع في النهاية الى كلام الله ورسوله. وانا لما اقول تفعيل قضية سمعنا - 01:48:56ضَ

الطعنة دي المفروض سمعنا واطعنا التي كان الصحابة يقولونها ما كانوا يقولونها الا لله ورسوله انما كان قول المؤمنين اذا الى الله ورسوله ليحكم بينهم ان يكونوا سمعنا واطعنا. اي نعم. جزاك الله خير يا شيخنا. آآ انا احبك في الله. احبك الله. جزاك الله خيرا. بارك الله فيك. الله يكرمك. امتي اشربي - 01:49:17ضَ

فقد صف الله لك مشاربك امتي ارتوي فقد تولى الله تصفية منابعك امتي اهنئي ما اشرف سقياك من وحي السماء من كان واصلا سنده بنبينا دافع عنه ممسك الارض والسماء - 01:49:37ضَ

وازال عنه شبهات الاعداء وطهر سيرته واخزى الاعداء امتي انت امة واحدة دع الامم وظمأها. دع الافهام وشؤمها. فقد ارهقت الامم اوهامها. دع السراب واقبلي انت الجب في وسط الصحراء. يا ابن الاسلام - 01:50:04ضَ

اخبر تقلق قد ارهق من قدس فهمه ضرب الاسفار بلا هاد خسر القوس وازهق سهمه ابن الاسلام انت الرشيد الفهامة ان اقمت للسلف علامة على كل عقول ترزقنا بفهوم الغرب الهدامة. اشرف الفهم واكرمه. اشرف الفهم - 01:50:34ضَ

اكرمه واهداه واقومه ان نفهم ان الله فهمهم. وان النبي علمهم وان الامة رؤيتهم وان الامة رضيتهم السلف رضوان الله عليهم. اخوتي احبكم في الله. اخونا عبدالله كامل جزاه الله خيرا. جاء بقصيدة خاصة للشيخ ابو اسحاق - 01:51:06ضَ

لم تلقى قبل زلك. فنسمعها منه. هذا الشيخ عبدالله. الشيخ عبدالله ابنه كامل. رحمه الله. اتفضل يا شيخ عبدالله جزاك الله خير يا شيخ عبدالله جزاك الله خير يا شيخ عبدالله بقى ده من بني همبكر ها الشيخ عبدالله انت يا عامل مناحة ليه - 01:51:30ضَ

جزاك الله خير. بارك الله فيك. بارك الله فيك. احسن الله اليك. كيف حالك؟ دعني دعني. جزاك الله خير. بارك الله فيك. كيف حالك؟ بارك الله فيك. بارك الله فيك. غفر الله لك - 01:51:50ضَ

لا تقطع عنق اخيك والله يا شيخ انا انا اعلم تماما التمام العلمي انك لا تحب الثناء. ولكن هذه مشاعر قلب فارجو ان يعني آآ تمررها لا اقول ان تسمعها - 01:52:00ضَ

بارك الله فيكم. رح كلمني لا اقول الا ما استشعر بقلبي. بارك الله فيكم جزاك الله خيرا يعني اصبر واحتسب. ان شاء الله يا شيخ ان يبارك الله. اتفضل يا شيخ عبد الله. هذه القصيدة يا شيخ انا نظمتها بعد اه سماع خطبتكم الاخيرة - 01:52:14ضَ

اه وخصوصا الخطبة الثانية. هم. ويعني جل القصيدة تدور حول هذا حتى لا يظن الناس اني جئت لانكد هذا المجلس ولكني اكملتها ببيتين آآ اعبر عن هذه العودة المباركة باذن الله عز وجل. الله يحفظك ان شاء الله - 01:52:32ضَ

الجرح ذا من في الفؤاد وغائر. والدمع هامن في الشؤون وفقير شكت القوافي اطرقت في حيرة يا سيدي ماذا يقول الشاعر والناس تلك عيون وقلوبهم دمع غزير والمخاوف اغزر شيخي ابو اسحاق يخطب خطبة في اثرها نار الخطوب - 01:52:53ضَ

تسعر كلماته بين القلوب فراقد هي حينما ذكر الوداع خنادر كلمات تبكي الجمال فكيف لا تبكي عليه مجالس ومنابر فيها يبث شكاة تخنق لحمه وتحاصر هجم ومضت على حرمان روحي - 01:53:43ضَ

واليوم جئت وكنت غير مؤهل دائي يؤخرني وما اتأخر اليوم جئت الى النعيم ممتعا روحا بذكري ويقول ارجو ان اموت مجاهدا بارك الله في عمرك يا شيخ. ادعوا الى ربي شرف الحياة وعز - 01:54:33ضَ

في دعوة كل المناصب دونها. فلتفخروا. مت خادمة للدين اشرف غاية يحيى لك الذكر جميل العاطر الشيخ يشكو عجزه عجبا له اوليس عند الله يهدر بالحق يصنع كل نومة لائم. الناس تكتم - 01:55:13ضَ

يا جهاد فالصارم المسلول في وجه الذي يؤذيه رسول الله سيف شاهر ورؤوس اعداء الصحابة كلهم تحت النعم ينهار كيد على الحجاب بحسام حق تمحوه. زفارات مهموم. تصيح بنا الا فتشبهوا بالقوم حتى تنصوا وتصيحوا فينا - 01:55:53ضَ

الله اكبر حب الصحابة عندها لم تقهر فاسمع له شرح حديثي حديثه درنا على اسماعنا يتناسوا واقرأ لهم تحقيقه خذ ما سهو وعقيقه والمستهين الخاسر يا شيخنا يا من انرت قلوبنا بحديث احمد انت بادر - 01:56:43ضَ

انا لنرتقب اللقاء بلهفة والشوق من اعماقنا يتفجروا يسرت للناس الحديثة فاقبله ظمأ. وكيف المعينة تدبر علمتنا ندع العبادة بحكمة فيعم لا لست انسى حسن لقيك التي جعلت فؤادي للمكارم يبصر اهلا بني يقولها الشيخ - 01:57:23ضَ

الاب الحاني فيأسرني الحنان الغامر. يا ليتني يا سيدي الخادمون من لازم العلماء فهو الظافر قم يا محدث سيدنا قم يا محدث عصرنا هيا اسقنا من علمك فليتراضي فهو الكوثر. قم يا اداء اسحاق - 01:58:13ضَ

فيه جل الشبيبة خائر. عظنا ولكن لا تودعنا ففي توديعكم كسر وانا يجبر. ارواحنا في بعدكم معلولة والقلب منقطع غريب حائر ورجاء الموصول تنال صحة ودعاء مرسل لله وهو المستعان - 01:58:53ضَ

الناصر يا حي يا قيوم فاشف صدورنا بشفائه انت الكريم الناصر اليوم عود الشيخ الشرق بيننا ما ابهج الدنيا ببدر فالحمد للباري تتابع فضلك فالحمد لله ويزيد من نعمائه جزاك الله خير يا شيخ عبد الله. واعذروني انا يعني. احسنت. الصغار وضع بين الكبار. احسنت جزاك الله خيرا. بارك الله اليك. الله يحفظك. احسنت واتقنت وآآ - 01:59:43ضَ

بس آآ بارك الله فيك. الكلام ده يقال آآ لاحمد ابن حنبل. هو لك يا شيخنا. جزاك الله خيرا. بارك الله فيك جزاكم الله خيرا. ونفع الله بعلمك ولا حرمني. الله يحفظك. اقول يعني تخصيصا لا حرمني من الدراسة على يديك يا شيخ. ربنا يحفظك - 02:00:37ضَ

بارك الله جزاك الله خيرا. جزاك الله خير يا شيخ عبد الله. بارك الله فيك. احسن الله اليكم شيخنا وجزاكم الله خيرا. الشيخ ابو العلا هذا كرم من كل ربنا جزاك الله خير يا شيخ بارك الله فيك. جزاكم الله خيرا اخوتي في الله انا احبكم في الله. ونستودعكم الله والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته - 02:00:57ضَ

الحسنات والاحساس ستجمعنا على الاحسان والاخلاص وحب الله خير وبالحسنات والاحساس. ستجمعنا قناة الناس على الاحسان والاخلاص وبالحسنات ستجمعنا على الاحسان والاخلاص وحب الله خير وبالحسنات والاحساس. ستجمعنا قناة الناس - 02:01:17ضَ

- 02:02:27ضَ