Baheth

بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين. والصلاة والسلام على سيد الخلق. سيدنا محمد وعلى اله واصحابه اجمعين. ما زلنا في شرح اوضح المسالك مع التصريح على التوضيح ووصلنا الى قول ابن مالك رحمه الله ومثل ماذا؟ تفضل سيدي. ومثل ماذا بعد ما استفهامي او - 00:00:00ضَ

اذا لم تلغ في الكلام وكلها يلزم بعده صلة. على ضمير اللائق المشتملة وجملة انه شبهها الذي يصلي كمن عند الذي ابنه كفر. وصفة صريحة صلة ال وكونها معرض الافعال قلب. نقرأ من اوضح المسالك لابن هشام تفضل الشيخ عبدالرحمن. بسم الله الرحمن الرحيم وصلى الله على سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين - 00:00:20ضَ

قال المصنف رحمه الله واما ذا فشرط موصوليتها ثلاثة امور. نحن ما زلنا في الموصولات المشتركة. اخذنا اه من وما ووصلنا الى ذا. نعم ووصلنا الى ذا قالوا اما ذا. من الموصولات المشتركة التي تطلق على المفرد والمثنى - 00:00:50ضَ

جمعوا المذكرة والمؤانثة. تفضل سيدي. واما ذا فشرط موصوليتها ثلاثة امور. احدها الا تكون للاشارة نحو من ذا الذاهب. كيف نعرف ومع الاشارة هنا يا شيخ عبد الرحمن؟ ان ما بعدها اسم مفرد. نعم نعم. فلا يمكن ان تكون موصولة. اه. فلك كيف لك وجهان في اعرابها - 00:01:10ضَ

ماذا ذاهب؟ نعم. من ان تقول من؟ اسم استفهام مبتدأ وذا خبر. خبر. هل لك العكس اه يصح لان من نكرة وذا معرفة. فمن قال مبتدأ وذا خبر اجاز في هذه الحالة ان تعرب النكرة - 00:01:29ضَ

المعرفة خبرا. من عكس هذا الاصل نعم الذاهب ماذا تكون؟ اه بدلا وده اسمه اشارة. نعم. لا يمكن ان يكون اسما موصولا لان بعده اسم مفرد. مم. لان الذي بعده اسم مفرد. ولكن اعراب اخر منذ الذاهبون. الالغاء - 00:01:49ضَ

ان تقول من ذا كامل والذاهب كذلك ماذا التواني؟ اما ان تقدر ما هذا الثواني؟ او ما التواني اذا قلت ما هذا التواني ما هو ذا خبر او العكس والتواني؟ اه بدل بدل او تقول ماذا كامل مبتدأ والثواني؟ خبر. خبر او العكس - 00:02:09ضَ

نعم سيدي احدهما احدها الا تكون الاشارة نحو من ذا الذاهب وماذا التواني؟ والثاني الا تكون ملغاة ان لا تكون ملغاة ماذا نعي بالالغاء؟ كم قسما للالغاء؟ قسمان. قسمان الغاء حقيقي وحكمي وحكمي. والحكمي اما ان تعرض ان ان - 00:02:29ضَ

كاملة اسم موصول. ان تكون اسم استفهام. اسم استفهام. نعم. يعني كاملة اسم استفهام. في مثل هذا لا تعرب الا اسم استفهام. لكن في نحو اي ماذا علمتي ساتقيه؟ ولكن بالمغيب خبريني دعي ماذا ماذا علمت؟ ليس المعنى يعني دعي - 00:02:49ضَ

دائما الذي علمت ساتقيه. مم. ما الذي علمت؟ انما المعنى دع الذي علمت او شيئا علمت. نعم. ففي مثل هذا التركيب المتبادر لها ان تعرب كاملة آآ ان تعرب كاملة اسما موصولا موصولا او نكرة موصولة لكن اسم موصول عند من؟ آآ - 00:03:09ضَ

اه عند الزراعة. نعم. ونكرة موصوفة عند من؟ عند الفارسي. الفارسي قال في هذا المثال يعني؟ في مثل هذا المثال في مثله قال الفارسي لان التركيب انما ثبت في اسماء الاجناس لا في الموصولات فهو لا يوافق السرافية على انها اسم - 00:03:29ضَ

موصولة. قال لان التركيبة في النكرات في اسماء الاجناس ثبت في اسماء الاجناس لا في الموصولات. والمعنى اترك الذي علمت ساتقيه فهمنا؟ اذا الغاء الحكم ان تجعل ذا جزءا من الكلمة. نعم. بن زيد بان تجعلها كاملة اسم استفهام او يجعلها - 00:03:49ضَ

كاملة موصولة عند كتاب او نكرة موصوفة عند الفائز لكن الاحتمالان الاخير ان في دعي ماذا علمت لان المعنى عندهم ليس المعنى ما الذي علمت وليس المعنى دعي اي شيء علمت. نعم. لكن نحن ممكن - 00:04:09ضَ

يمكن ان ندعي ان المعنى دعي ما الذي علمت سأتقيه؟ مهم. الذين قالوا هذا اسم موصول نكرة موصوف نظروا لحاصل المعنى. تمام تفضل. والثاني الا تكون ملغاة وذلك بتقديرها بتقديرها مركبة مع ما في نحو - 00:04:29ضَ

ماذا صنعت؟ ماذا صنعت؟ الان ماذا صنعت؟ كم اعرابا فيها؟ آآ اذا لم تلغها؟ اذا لم الغها؟ نعم اسم موصول خبر نعم او العكس ذا مبتدأ وما خبر وصنعت صنعته لا ليس بدلا هذا هذا صلة الموصول صنعت اه اذا جعلناها ليست اذا لم نجعلها - 00:04:49ضَ

فصنعت صلة والعائد محذور تقديره ماذا صنعته؟ صنعته هل يوجد اعراب اخر؟ اذا جعلناها كاملة ان ان نلغيها ان نلغي ذا بان نعربها كاملة اسم استفهام مبني على السكون في محله؟ المقدم لانه - 00:05:19ضَ

ماذا؟ نعم. لكن اسم الاستفهام له الصدارة. فهمت؟ هذا الغاء الحكمي. هل لك تجعلها من الالغاء الحقيقي؟ بان نجعل اذا بالضبط الالغاء الحقيقي من قال به؟ ابن مالك ابن مالك الكوفيون قالوا ذا زائدة بناء على ان الاسماء تزاد بناء على ان - 00:05:39ضَ

اسمها وما الفرق بين الالغاء الحقيقي والحكمي؟ الغاء الحكم ان تجعل ذا جزءا من الكلمة. الغاء لا زائد لا زائدة. ايضا ماذا ينبني عليها؟ انه الغاء الحكم اذا قلت عن ماذا تبقى الالف؟ اه اما الغاء الحقيقي - 00:05:59ضَ

قل عم ذا. اه. تلغي الاية تلغي الالف كتابة ونطقا. الالغاء الحكمي ماذا الصدارة الا عند ابن مالك. الغاء الحقيقي ماذا ليس لها الصدارة يعمل فيها ما قبلها؟ نعم سيدي. ماذا صنعت؟ كما - 00:06:19ضَ

الا تكون ملغاة وذلك بتقديرها مركبة مع ماء. في نحو ماذا صنعت؟ كما قدرها كذلك من قال؟ كما قدرها كذلك من قال عمال تسأل شف بما انه ذكر الالف الغاها الغاء حقيقيا ام حكميا؟ حكميا. هنا الغاء حكمي بالضبط. هنا الغاءها الغاء حكميا. حكميا. نعم. فاثبت - 00:06:39ضَ

اثبت لالف لتوسطها. كيف هذا فيه دليل؟ كيف كيف الدليل هنا؟ انه اثبت ابي. انه اثبت الالف لنستدل على انه الغاء حكم. كيف ذلك؟ لو انه لو كان الغاء حقيقيا لقد عم. عم. بدليل انه جعلها في وسط الكلمة - 00:06:59ضَ

بانه اعتبرها هنا وجعلها جزءا من الكلمة فصارت الالف في وسط الكلمة فلم يحلف يحلف اما من قال هي الغاء حقيقي كان انها غير موجودة فصارت متطرفة فصارت على قاعدة على قاعدة ان مائدة سبقت بحرف جر نحذف الالف - 00:07:19ضَ

قل عم لما بما فيما؟ نعم. فاثبت الالف لتوسطها. نعم. فاثبت الالف لتوسطها ويجوز الالغاء عند الكوفيين وابن ما لك على وجه اخر اللي هو الغاء ايش نسميه؟ الحقيقي. الغاء الحقيقي. هذا بناء على جوازي. الاسماء. ان الاسماء تزاد. نعم - 00:07:39ضَ

نعم. ويجوز الالغاء عند الكوفيين وابن مالك على وجه اخر. وهو تقديرها زائدة. نعم. بناء على انه اسمها تزاد؟ نعم. نعم والثالث ان يتقدمها استفهام بناء باتفاق او بمن على الاصح كقول لبيد اه الا تسألان المرأة ماذا يحاول - 00:07:59ضَ

انحب فيقضى ام ضلال وباطل؟ اذا الشرط الاول ان لا تكون الاشارة. الشرط الثاني باني كنت مع الشرط الاول ان لا الاشارة بان يكون ما بعدها متى تكون الاشارة؟ اذا كان بعدها اسم مفرد. الشرط الثاني الا تلغى الغاء الحكم ولا الغاء الحكمية. الشرط الثالث ان - 00:08:19ضَ

تقدمها اسمه استفهام بماء باتفاق. نعم. او بمنع الاصح يعني من العلماء من قال من اذا تقدمت على الا تكونوا لا تكونوا اسما موصولا في ماذا؟ اما اتفقوا على في من ذا اتفقوا على ماذا؟ انها تكون - 00:08:39ضَ

اسما موصولا. ان يتقدم عليها ما باتفاق او من في نحو من ذا؟ كقول لبيد الا تسألان المرأة ماذا يحاول فيقضى ام ضلال وباطل؟ يعني ما الذي يحاوله؟ الا تسألان المرأة؟ يعني اسألوا هذا الانسان الحريص على الدنيا المهتمة - 00:08:59ضَ

بها الذي لا يترك طريقا الا سلكه لبلوغ مآربه. ما الذي يحاوله من المحاولة وهي استعمال الحيلة والحذر وتقليب الفكر والامور. آآ قال انحب والنحب هو ما يلتزمه الانسان من نذر ونحوه. هل نذرت نذرا؟ اوجبت على - 00:09:19ضَ

نفسك ان تعمل هذا العمل الدائم فلذلك انت تعمل هذا العمل لتوفي لتوفي بنذرك ام ضلال وباطل وضياع عمر فتضيع عمرك فتضيع عمرك في جمع المال ثم لا تأخذ منه شيئا. موضع الشاهد الا تسألان المرأة ماذا؟ ماذا يحاول - 00:09:39ضَ

لما قال انحب لما قال انحب فيقضى. انحب فيقضى. اه يدل على ماذا؟ على استفهام يعني يبقى يدل على انه لم يلغها. اه نعم. على انه لم يلغي لانه قال انحب فيقضى ام ضلال وباطل نحب هنا البدل - 00:09:59ضَ

بدل من ماذا؟ يحول العائل من ماء اه لو قال ارحبا يكون بدل من ماذا كاملة؟ اه نعم لما قال انحب فهو بدن من ماء؟ فنحن هنا نقول ما اسم الصفة مبتدأ وذا؟ اسم موصول خبر او العكس. ويحاول - 00:10:19ضَ

والعائد محذوف يحاوله ونحن البدل مما ولو الغاها الغاها حكميا لقال انا هذا الذي التزمه والرضي والكوفيون اجازوا في مثل هذا ان نجعل ذا؟ زائدة؟ لا طبعا. الماء ما هنا مقدر ما مبتدأ يحاوله خبر انحب. هل يصح ان نعتبر ماذا كاملة؟ مم - 00:10:39ضَ

ماذا كاملة المفعول به في مثل هذا التركيب لا لا هذا لا يجوز عند سيبويه ومن معهم من ذكرناهم في شرح الاشموني. لكن اجاز جماعة من علماء منهم والدمامين وابن السيد هذا. ماذا قالوا تذكر؟ قالوا ماذا كاملة؟ اسمه استفهام مفعول به. طب ونحبل - 00:11:09ضَ

لك ان تجعله خبرا محذوف فهو نحب مثلا؟ فهمتم؟ طبعا يحاول يعني كانه ماذا يحاول يحاول ماذا؟ انحب. هذا وجه. هل يوجد وجه رابع؟ الوجه الاول نحن الذي وجهناه. ما الذي يحاوله ان احبذ؟ هذا احسن - 00:11:33ضَ

والذي اختاره سيبويه. الوجه الثاني ان نجعل ذا زائدة وما مبتدأ يحاوله مع حذف العائد خبر. نعم. ونحو ايضا من ماء. الوجه الرابع ان نعلن ماذا كاملة المفعول به ونحو الخبر لمرتدى المحذوف؟ وهذا لا يجيزه سيبويه. والوجه الرابع - 00:11:53ضَ

تعلم ماذا مبتدأ ويحاول خبر هل يصح هذا؟ يعني بنجعلها الغاء حقيقي؟ لا ماذا كاملة؟ الغاء حكمي مبتدأ. نعم ويحاول خبر هل يصح ما مبطئ ماذا كان من مبتدأ؟ يصح؟ نعم. لكن على تقديري العائد محذوف - 00:12:13ضَ

طب الان العائد العائد حذف العائد هل يصح؟ في مثل هذا؟ يصح في الشعر كما قال الدماميني. لا يجيزه الدبابين قال يصح في الشعر ان تعرب ماذا كامل ومبتدأ ويحاول خبر. كيف مثلا من يهدي الله فهو المهتدي؟ ايش الاصل انه علب من؟ مفعول به - 00:12:33ضَ

لكن هل لك ان تعربه مبتدأ من يهديه؟ قال الدمامين يصح لكن في الشعر وبعض العلماء اجازه بقلة. نعم. فلم يذهب الوجهين الاخيرين ان لم يجز ماذا كان خبرا محذوف؟ لم يجز ماذا او يحاول الخبر لم يجزه. نعم. قال اذا انت رفعت - 00:12:53ضَ

اعرف انه اعربت ما واذا نصبتها نحبا اعرف انك الغيت الغاء حولك اذا اذا اردناها اذا جزأنا ما ما ستكون ذال موصولة. ما هو القذال والذال موصولة؟ ونحن البدل من ماء. نعم. واذا اعرضتها كاملة - 00:13:13ضَ

تنقول نحبد لا بد. نعم. اذا قلت هي الغاء حكمي لابد ان تقول انا احببت. نعم. اذا لم تنغها تقول انا احب. هذا الموضوع نانسي ويجوز فيها وعند يا اما مبتدأ ان نجعلها كاملة. كاملة ومبتدأة بس هنا ينبني على انه الرابط هل يصح حذفه؟ من خبر - 00:13:32ضَ

هنا قالوا في لا يصح الا في الشام وهذا من الشاعر كامل المفعول به لكن انحمل لا بدلا على هذا تكون خبرا لمبتدأ نعم. قال النبيد الا تسألان المرأة ماذا يحاول - 00:13:52ضَ

وقوله وقوله فمن ذا فمن ذا يعزي الحزينا؟ نعم هذه من المتقارب عن متقارب قال الخليل فعول فعول فعول فعول. الا ان قلبي لدى الظاعنين حزين فما فمن ذا يعزي الحزين - 00:14:12ضَ

نعم هنا سنن ذا يعزي الحزينا كم وجها فيها؟ اما ان نجعل اما هو لكن اه تطلق على الذين عندهم بيت شعر يعني. والحزن معروف انقباض النفس يعني. يعزي يسليها. يعني يصف نفسه وما - 00:14:32ضَ

به فراق احبابي حيث غادروه كئيبا بلا قلب. ثم سأل عمن يعزيه. فيقولن يقول الا ان في لدى الظاعنين حزينا فمن ذا فمن هذا؟ الذي يعزي هنا في مبالغة نحن نقول من الذي يعزي؟ ولنا ان نبالغ اكثر بان - 00:14:52ضَ

نقول من ذا الذي يعزي؟ هذا اقوى في بيان انه لا يوجد. نعم سيدي. الاعراب هو من المبتدأ؟ انه من المبتدأ؟ خبر اسم موصول ويعزم الاوزان مبتدأ ومن خبر ويعزي صلة صلة. اه يعزي الحزينة ممتاز هذه الصلة. و - 00:15:12ضَ

او وجه اخر بان نجعلها حكم يعني؟ الغاء حكمي مبتدأ نعم ويعزز حزينة يعز الحزينة خبر يصح. نعم سيدي. لكن المصلي ايش يريدها؟ آآ ذا موصولة يريدها موصولة. نعم الكوفي لا يشترط واحتج بقوله - 00:15:32ضَ

لا يشترط ما ولا من يعني الكوفيد لا يشترط ان تسبق ذا ان تسبق ذاما وما حتى تكون موصولة. بل جميع اسماء الاشارة سبقت بما او بمن او لم تسبق يصح ان تكون عنده موصولة. نعم. والكوفي لا يشترط ماء ولا من - 00:16:02ضَ

واحتج بقوله آآ امنت وهذا تحملين طريق. نعم هنا في روايتان يعني عندما عدس ما لعباد عليك امارة نجوتي وهذا تحملين طليقه في رواية امنتي وهذا تحملينه طليقه. وهنا عدة قصص ذكروها فيها - 00:16:22ضَ

في التصريح هذا البيت ليزيد ابني ربيعة ابني مفرغ الحميري. من وكان قد هجا عباد ابن زياد ابن ابي سفيان واكثر من هجائه فقالوا وكتب هجاءه على الحيطان فلما ظفر به امره بان يمحو هذا - 00:16:42ضَ

ظافره ان يمحو ما كتبه باظافره. وفي رواية يعني في البداية والنهاية ان يزيد ابن مفرغ كان عباس بن زياد بن ابي سفيان بساجستان وكان مشتغلا بالحرب. وضاقت على الناس علف الدواب فقال ابن مفرغ شعري - 00:17:02ضَ

يهجو به عباد ابن زياد عباد ابن زياد فقال الا ليت اللحى كانت حشيشة فنعلفها خيول المسلمين. وكان عباد ابن زياد عظيم اللحية فغضب منه وهجاه ايضا في تكلم على سيدنا آآ ابي سفيان وعلى زوجه هند - 00:17:22ضَ

ووصفهما بالزنا ونحو ذلك. وثم هرب واستجار زوجة زوجة اخي زياد عباد اللي هو عبيد الله. عبيد الله بن زياد دخل في اه في جواره. جاء عبيد الله ابن ابي زياد - 00:17:42ضَ

الى الى حميه وقال له اريد ابن مفرغ فقال هو قد اجرته قال يمدحك ويمدحه فتجيره ويهجوني ويهجو ابي واتركه فاخذه وعذبه وقيل انه اشربه شيئا مسهلا وجعل يطوف به - 00:18:02ضَ

وهو يصلح على حمار. اه ثم بعد ذلك اخبر سيدنا معاوية فاوتي به الى سيدنا معاوية وانكر ان انه قال هذا الشعر فعفا آآ عنه. فلما قدمت له بغلة آآ هاجت هذه البغلة فقال هذا البيت عدس وهي كلمة - 00:18:22ضَ

تقال لزجر البغال ما لعباد عليك امارة نجوتي وهذا تحملين طليقه. نعم. موضع الشاهد هنا ان الكوفير ماذا قالوا لا يشترط اه الذي هنا هذا المعنى الذي صحيح؟ وتحملين ما اعرابها - 00:18:42ضَ

هذا مبتدأ اسم موصول عندهم. وتحملين صلة. نعم. عليه تحميل وطليق خبر. نعم وفي اشكالان ما هما؟ لم تسبق بمن وما. وفي اشكال اخر وجود وهالتنبيه. نعم. وهذا لا يصح عندهم. واما البصريون كيف اولوا البيت - 00:18:59ضَ

هذا مبتدأ وطليق خبر. نعم. وتحملين هذه الجملة. حال. يعني حال كونه محمولا تليق نعم سيدي. والكوفي لا يشترط ماء ولا من. واحتج بقوله اه امنت وهذا تحملين بل الكوفيون في كل اسم الاشارة هذا. مثلا وما تلك بيمينك يا موسى؟ نحن كيف نعربها؟ ما اسم الصف - 00:19:26ضَ

اشارة بيمينك الجر مجرور هم ماذا عرضوها؟ ما وتلك عندهم ماذا؟ يعني ما الذي وبيمينك صلة؟ نعم نعم وكذلك ثم انتم هؤلاء تقتلون انفسكم انتم هؤلاء يعني كان الله يقول جئتم انتم اعطيتم العهود ثم جئتم بغير الوجه الذي كنتم عليه. فانتم مبتدأ هؤلاء خبر. خبر. تقتلون - 00:20:00ضَ

او تفسير هم ماذا قالوا؟ هؤلاء فقال انتم الذين تقتلون المنادى انتم يا هؤلاء. نعم. نعم ها انتم اولئك جادلتم هؤلاء جادلتم عنهم في الحياة الدنيا فمن يجادل الله عنهم كذلك - 00:20:30ضَ

نعم سيدي. فكل اسمه اشارة يصح عندهم ان يكون اه موصولا. تفضل. نعم اه والكوفي لا يشترط ما ولا من واحتج بقوله امنت وهذا تحملين طريقه في رواية نجوتي ورواية امنتي. ايها الذي تحملينه طليق وعندنا ان هذا طريق جملة هذا - 00:20:50ضَ

الطريق جملة اسمية وتحملين حال اي وهذا طريق محمولا. نعم. وتفتقر اصلا يبدأ بالكلام على صلة الموصول. تفضل استاذ. فصل وتفتقر كل الموصولات الى صلة. الى صلة متأخرة عنها مشتملة - 00:21:10ضَ

على ضمير مطابق لها يسمى العائد. زمامة افتقرت لماذا افتقرت الموصولات الى صلة؟ لانه هو الذي يؤلفها؟ اه ناقص مبهم لا يتم معناه في نفسه الا بان ينضم اليه شيء وهو الصلة. ويشترط في الصلة ان تكون متأخرة - 00:21:30ضَ

تأخر ان تكون خبرية نعم. محتملة للصدق والكذب يعني لا بالنظر لقائلها. لماذا؟ لان ما الذي لا يمكن ان تكون انشائية؟ عندنا جملة خبرية وجملة انشائية. الخبرية ما تحتمل الصدق والكذب والانشائية تنقسم الى - 00:21:50ضَ

قسمة انشائية الى انشائية طلبية وغير طلبية. تمام؟ الطلبية مثل الامر والنهي هل يحدث معناها بالنطق بها متأخرة عن النطق بها. لكن الانشائية غير الطلبية نحو التعجب والمدح والذم والفاظ العقود بعت واشتريت تحصل - 00:22:09ضَ

مجرد النطق بها. فانا اريد ان ابين الموصول فكيف يبين بالجملة الانشائية الطلبية او غير الطلبية؟ لانه لا خارج لها. فكيف نبين بها ويشترط ان تكون معهودة للمخاطر نعم كما فصلنا هذا في الاشموني. آآ لماذا؟ لانه اذا كان - 00:22:30ضَ

المراد بالموصول العهد فلابد ان تكون الصلة معينة معهودة ليعرف ما ما المراد بالموصول. نعم. اما فاذا اريد به الجنس فيشترط العهد الجنسي. نعم. كما سنأخذ. نعم سيدي فصل وتفتقر كل الموصولات الى صلة متأخرة عنها مشتملة على ضمير مطابق لها يسمى العائد. والصلة والصلة اما جملة وشرطها - 00:22:50ضَ

ان تكون خبرية تكون خبرية لا انشائية انشاء طلبيا معهودة الا في مقام التهويل معهودة الموصول قد يراد به العهد وقد يراد به الجنس. اه. ما مثال العهد؟ جاء الذي يدرس الفقه اذا كان مثلا شخصا - 00:23:16ضَ

ويراد به الجنس مثل يأتيانها منكم فاذوهما. نعم. فالعهد مثل ويتقون الذي انعم الله عليه وانعمت عليه. زيد الجنس مثلا نقول الذي يجتهد الرفع له جائزة. فهنا في العهدية يشترط ان تكون معهودة العهد الخارجية. وفي الجنسية يشترط ان تكون - 00:23:36ضَ

معهودة العهد الجنسية كما سنأخذ في الشرح. نعم سيدي. الا في مقام التهويد في مقام التهويل اذا في امر هائل فظيع فغشيعهم اه غشيهم من اليم ما غشيهم ما معنى هذه الاية؟ فغشيهم من اليم ما غشيهم. يعني اراد ان يبهم ويقول يغش - 00:24:00ضَ

فيهم الذي يصفيهم ايش يريدان ان كانوا علاهم ما علاهم من الامر الذي لا يوصف ولا يقادر قدره ولا يبلغ كنهه كيف؟ نعم. يعني كأنه شيء لا يوصف لا يمكن وصفه. غشيهم الذي غشيهم. كأنه يقول غشيهم امر لا يقادر قدره. فالمقصود التهويل - 00:24:20ضَ

لأنه بلغ من هول الغرق انه لا يستطاع وصفه. فهمنا؟ وهذا في مقام التهويل والتخويف في مقام التفخيم اما مثالها اه فاوحى الى عبده ما اوحى الى عبده ما اوحى واذ يغشى السدرة ما يغشاه. كان شيء لا يوصف من العظمة. نعم. الا في - 00:24:40ضَ

قام التهويل والتفخيم فيحسن ابهامها. فالمعهودة كجاء الذي قام ابوه والمبهمة. الذي قام ابوه زيد او عمرو مثلا. نعم. والمبهمة فغشيهم من اليم ما غشيهم. نعم. ولا يجوز ان تكون انشائية. يعني انشائية غير طلبية هنا لانه مثل بعتك هو - 00:25:00ضَ

اه بعتك انت لا تريد بعتك بعتكه في الماضي تريد الان. فهذه لا لا خارج لها فكيف تبين الموصول؟ هناك طلبية اضربه ولا تضربه. هذا خلافا للكساء. الكسائي اجاز الطلبية بالامر الصريح والنهي الصريح. فاجاز في اضربه جاء - 00:25:20ضَ

الذي يضربه او لا تضربه اجازه الكسائي. نعم سيدي وهي وهي ثلاثة الظرف المكاني وهو اما واما شبه هاء وهي ثلاثة شبهها شبه ماذا بالجملة شبه الجملة ما الذي يشبه الجملة هنا في هذا الباب؟ ثلاثة اشياء. عادة شبه الجملة الجار من جوة الظرف. نعم. لكن هنا يزاد لها الوصف الصريح داخل في شبه الجملة - 00:25:40ضَ

جاء الضارب لانه المعنى جاء الذي ضرب. نعم وهي ثلاثة هل يستثنى اه من الجملة الانشائية القسم مثلا وان منكم لمن ليبطئان والله ليبطئان فهي داخل الان عندنا القسم جملة ايش؟ جملة القسم جملة انشائية وجواب القسم لا يبطئا خبريا خبرية - 00:26:05ضَ

فهل نقول هذا مستثنى او داخل في القاعدة؟ مستثني هذا داخل في القاعدة اه طيب اذا نظرت لجملة القسم مستثنى لكن اذا نظرت الى جملة غير مستثنى. نعم. وما المهم هو القسم او جواب؟ جوابه؟ جواب القسم فهذه ليست مستثناة لانه داخل في الجملة خبرية - 00:26:29ضَ

اما القسم جيء به للتأكيد تمام؟ فلا استثناء هنا. التعجب هل يستثنى؟ جاء الذي ما احسنه. هو لا يدري لا يصح لا يصح ان تكون جملة التعجب لماذا؟ لانها انشاء غير - 00:26:49ضَ

طب كيف يقول بعض العلماء هي خبرية؟ في اصل في خبري لكن اذا نظرنا الى اليها الان بعد استعمالها شافه ان شاء غير نعم سيدي. واما شبهها وهي ثلاثة الظرف المكاني بالظرف المكاني. اما الظرف لان - 00:27:09ضَ

الظرف المكانية هو الذي يكون تاما جاء الذي عندك جاء الذي امامك اما الظرف الزماني لا يصح جاء الذي امسي الا في حالة اجازها نأخذها من حالة نادرة قليلة اذا كان الزمان قريبا ومتعينا. فلذلك خصه بالظرف المكاني. نعم. وهي ثلاثة الظرف المكانية والجر - 00:27:29ضَ

التامان. اللذان يعطيان معنى. تفهم منهما معنى. نحو الذي عندك والذي في الدار. بالضبط. وتعلقهما باستقر محذوفا متعلق بفعل محذوف ولا يصح ان يتعلق باسم مستقر لماذا يعني قال نصف المستقبل اذا كان خبرا او صفة لنا ان نعلقه باسم او بفعل لكن - 00:27:49ضَ

صلة الموصول لا يصح تعليقه الا بفعل. لماذا؟ لانه الصلة الموصولة بد ان تكون جملة لابد ان تكون جملة. اذا قدرناهم مستقر يكون مفردا. نعم. قد يقول قائل طب نقدر هو مستقر. ما المشكلة؟ لا يوجد اصلا. هو - 00:28:14ضَ

هم يعني ممكن واحد يقول لك متعلق بالمستقر. تقول له لابد ان تكون الصلة جملة. يقول لك طب قدره اه عائد محذوف مستقر. لا يجوز. طب نقول لا يصح حذفه هو هنا. لماذا؟ لانه لو حذفنا لو كان المحذوف سيشتبهان. الباقي يصلح ان يكون صلة - 00:28:34ضَ

اذا هو في الدار يقدر هو في الدار لا يصح حذف العائد لاننا سنأخذ قاعدة وابوا ان يختزل ان صلح نعم نحو نحو الذي عندك والذي في الدار وتعلقهما باستقر محذوفا - 00:28:54ضَ

مثال ما مثال الغيرة التامة؟ مثلا. نعم. وما الضابط في التمام وعدم التمام؟ الذي يعطي معنى كامل هذا تام والذي يعطي معنى ناقصا هذا غير تام. واضح؟ هذا غير تام. كيف نعرف الماء - 00:29:14ضَ

اصل المسألة ممكن ان تبينوها اكثر. اولا ماذا نعني بالتام اولا؟ ان يكون في الوصل به فائدة. نعم نعم. ثم متى يكون في الوصل به فائدة بان يكون متعلقه العامة العامة او خاصا حذف بقرينة - 00:29:34ضَ

اما اذا كان خرصا لم يحذف بالقرينة فهذا يكون كون يكون غيرة. ثابتا. فهمتوا الفكرة؟ مثلا نحن نقول جاء الذي عندك هنا كون عام. نعم. تمام؟ او كون خاص دل عليه دليل. اعتكف زيد في الجامع الجامع الذي - 00:29:54ضَ

يصلى فيه يصلي فيه الجمعة وعمر في المسجد فتقول بل زيد الذي في المسجد ما التقدير هنا بل زيد الذي اعتكف في المسجد في المسجد فهنا دل عليه دليل فهو تام. نعم. اما الناقص اذا لم يدل عليه دليل هذا ناقص - 00:30:14ضَ

اذا نعيد ما المراد بالجر والمجرور التامين ان يكون في الوصل بهما فائدة. ومتى لا تحصل فائدة اذا كان كونا عاما او كونا خاصا دليل تمام اما اذا لم يدل عليه دليل فهذا انه ناقص واما هذا - 00:30:32ضَ

في المكان واما ظرف الزمان دائما لا تتم به الفائدة الا في حالة سنأخذها في حالة واحدة. نعم سيدي. نحن الذي عندك الذي في الدار وتعلقهما استقر محذوفا. الصفة الصريحة اي الخالصة للوصفية. اذا خالصة للوصفية بان يكون فيها معنى الفعل - 00:30:52ضَ

بان لا تغلب عليه رسميا. معنى الصفة الصريحة التي فيها معنى الفعل. ولم تغلب عليها الاستسمار. نعم. وتختص بالالف واللام كضارب وحسن الصفة الصريحة لا تدخله لا تختص فقط من موصولات بالف فقط. نعم. وحسن بخلاف ما غلبت عليه - 00:31:12ضَ

فعل يصح مضروب يصح لكن حصل لا يصح عند ابن هشام هنا اذ خالف مذهبه ابن هشام لا يصح ولا تكونوا موصولة بل تكون معرفة لماذا؟ لماذا لا يصح عند ابن هشام؟ لان - 00:31:32ضَ

نعم ابن مالك قال تكون موصولة لماذا؟ لانه يعني فيها معنى لانها ترفع اه تشبه بالفعل انها ترفع فاعلا. فهمتوا؟ ابن هشام قال لي لا تشبه الفعل لانها فيها معنى الثبوت. والفعل فيها معنى الحدوث. تمام؟ نعم. اها. هاي الخالصة - 00:31:52ضَ

والصفة الصريحة الخالصة الوصفية تمحضت الوصية لم يذهب فيها معنى الفعل ولم يغلب عليها الاسمية وهتختص بالالف واللام كضارب ومضروب وحسن بخلاف ما غلبت عليها الاسمية كأبطح واجرع وصاحب وراكن. الابطح قلنا في الاصل وصل لكل مكان - 00:32:12ضَ

منبطح من الوادي ثم غلب على الارض المتسع. والاجرع في الاصل وصف كل مكان متسع ثم غرر اسما للارض المستوية من الرمل التي لا تنبت. وصاحب في الاصل لكل من يسخر ثم غلب على صاحب الملك وراكب في الاصل اسم لكل فاعل الركوب ثم غلب على راكبه - 00:32:32ضَ

اي اي فاعل للركوب سواء كان على حمار او فرس او حصان او جمل ثم غلب على راكبه الابل الابل. تمام؟ فالان انسلخت على الوصفية. ما الذي يدلنا على انها انسلخت عن وصفية؟ ان الوصف يكون صفة - 00:32:58ضَ

غيره بشيء وهذا لا يكون صفة لشيء لا يقول شيء ابطح تمام لا تعملوا لا ترفعوا فاعلا لا تنصب مفعولا ليس فيها ضمير ثلاثة اشياء ما هي؟ انا لا تقع صفة لشيء؟ نعم. لا لا تعمل عمل - 00:33:15ضَ

صفات لا تدفع فاعل ولا تنصب مفعولا ولا تتحمل ضميرا ضميرا. نعم سيدي. قد توصل بالمضارع كقوله. قد توصل هذه قليلة عندما عند الكوفيين وابن مالك اما البصيري قال لا توصلوا بالمضارع الا شذوذا لا توصلوا بالمضارع الا شذوذا. نعم - 00:33:35ضَ

وقد توصل بمضارع كقوله ما انت بالحكم الترضاه حكومته. نعم. هذا البيت لمن؟ للفرزدق. الفرزدق وتهجو بها رجل بني عذرة. نعم. فقال ما انت عندما حكم ضده فقال ما انت بالحكم ترضى حكومته. هل نقول ترضوا لال ترضى - 00:33:55ضَ

يصح هنا بخلاف على حروف الشمسية. ما انت بالحاكم ترضى حكومته ولا الاصيل ولا ذي الرأي والحسبي عندنا ثلاثة مذاهب ابن مالك قال يصح قليلا قالوا يصح كثيرا والبصير قالوا هذا الشاذ والخضري والصبان قالوا - 00:34:15ضَ

ماذا؟ هما مذهبان فقط. لانه استبعد ان يكون الكوفيون يقولون هذا كثير. قالوا هذا الحقيقة الامثلة الواردة فيها ممكن عشرة. نعم فهما مذهبان قلة وشذوذ او لا يصح. نعم. ولا يختص ذلك عند ابن مالك بالضرورة - 00:34:35ضَ

خلافا لما؟ البصريين. البصريين. نعم. فصلا ويجوز حذف العائد المرفوع. اذا هذا نأخذه فيما بعد. نقف هنا سبحانك اللهم وبحمدك نشهد اشهد ان لا اله الا انت نستغفرك ونتوب اليك - 00:34:55ضَ