Baheth

يا ابن الارواح اسم الاتراك هذا القرآن بسم الله الرحمن الرحيم. الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على اشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين نحن مع الدرس الثامن عشر - 00:00:00ضَ

من شرح كتاب المحكم في نقض المصاحف للامام ابي عمرو عثمان ابن سعيد الداني رحمه الله تعالى في يوم السبت السادس والعشرين من الشهر السادس جماد الاخر في عام الف واربعمائة وثمانية وثلاثين - 00:00:31ضَ

الموافق للخامس والعشرين من الشهر الثالث مارس لعام الفين وسبعة عشر ميلادية لا زلنا مع التنوين وعلامة التنوين ومواضع والاحتجاج لذلك نعم يا اخي بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى اله وصحبه وكل من والاه. اللهم اغفر لنا ولشيخنا ولوالديه ولمشايخه ولجميع الحاضرين - 00:00:54ضَ

السامعين ولسائر المسلمين اللهم امين ثم اما بعد قال المصنف رحمه الله تعالى ونفعنا بعلومه فان قال قائل في باب ذكر التنوين اللاحق. نعم شيخنا. اقرأ عنوان الباب. الباب فقال المصنف رحمه الله تعالى في باب ذكر التنوين اللاحق الاسماء وكيفية صورته وموضع جعله قال فان قال قائل - 00:01:23ضَ

ومن اين جعل اهل النقد علامة التنوين الذي هو نون خفيفة في اللفظ نقطة كنقطة الحركة. قيل من حيث جعلها علامة لذلك من من حيث جعلها علامة لذلك من ابتدأ النقد من السلف اتباعا له واقتداء - 00:01:48ضَ

به كما حدثنا محمد بن علي الكاتب قال حدثنا محمد بن القاسم قال حدثنا ابي قال حدثنا ابو عكرمة قال قال العتبي قال ابو الاسود للرجل الذي امسك عليه المصحف حين ابتدأ بنقصه فان اتبعت شيئا من هذه الحركات غنة - 00:02:08ضَ

فانقضه نقطتين. قال ابو عمرو ويعني بالغنة التنوين لانه غنة من الخيشوم. نعم. الامام الحجة او اشكال او تساؤل وهو ان التنوين هذا هو نون خفيفة لما يكون نون خفيفة اذا حرف او شبه حرف - 00:02:28ضَ

فليش عملنا بداله نقطة؟ واضح الاشكال فين ان هو حرف اصلا وانت استدللت لنا قديما او قبل ذلك بانه حرف بدلالة تحركه اذا التقى ساكنا وحذفه وما الى ذلك. طيب هو لما يكون حرف انت تعوض عنه بنقطة ليه؟ وهو حرف - 00:02:53ضَ

فاجاب ان هذا فعل يبتدع النقد من السلف فنحن تبعناه هم عوضوا عن هذا الحرف الخفيف بنقص فعوضناه بنقد وجعلناه زائد على نقط الحركات نقد الحركات واحد لكن علامة التنوين ونقض التنوين سيكون اثنان - 00:03:17ضَ

فيكون كأن الامر فيه ان الحركة بحرفين. ان الحركة بوزن حرفين. فلما كانت حركتان صح صح ان يقول او صح ان يقول انها تعوض عن النون تلك الخفيفة عند من يقول ان الحركة نصف الحرف الحركة نصف الحرف واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله - 00:03:37ضَ

فان قال فمن اين اصطلحوا على جعل علامته علامة الحركة؟ قيل من وجهين احدهما انه لما كان مخصوصا الحركات دون السواكن جعلوا علامته في النقد علامتهن. اشعارا بذلك التخصيص واعلاما به. ايوة هذا - 00:04:06ضَ

اشكال اخر يطرحه او يضعه رضوان الله عليه. طبعا هذه الاشكالات هذا التفنن في العلم يسموه لا يطرح هذه الاشكالات ضحل العلم ابدا. انما يطرحها المنتهي. ليه؟ لان المنتهي محيط بالمذاهب السابقة كاملة - 00:04:26ضَ

محيط بمذاهب المخالفين محيط بمذاهب المشككين محيط فلما احاط بتلك المذاهب بيجيب يعني تساؤلاتهم الامور التي يقدحون بها يأتي بها على شكل تساؤل ويجيب عنها. وهذا اقتدار اي ما اقتدار. الان يقول انتم - 00:04:43ضَ

احكم على جعل علامته علامة الحركة من اين لماذا جعلتم علامة وعلامة حركة لانه ساكن اليس كذلك؟ في الاصل هو ساكن. طيب ساكن عملت على عليه علامة حركة ليه؟ اجاب انه هذا من وجهين الوجه - 00:05:03ضَ

الذي اجاب عنه اولا انه يتبع اصلا الحركة التي قبله هو ملتصق بالحركة التي قبله. سواء كانت فتحة او كسرة او وضمه فتحة في التنوين المنصوب وكسرة في التنوين المكسور وضم في التنوين المضموم. فلما اتبع حركة عد مثله فنقط مثله. الوجه - 00:05:21ضَ

الاول هذا الثاني كمل. احسن الله اليكم. قال الثاني ان الحركة لما لزمت اوائل الكلم ولزم التنوين اواخرهن. واجتمعا معا في الثبات في الوصل والحذف في الوقف تأكد ما بين الحركة والتنوين بذلك. فجعلت علامته علامتها دلالة - 00:05:41ضَ

على ذلك التأكيد وتنبيها على تناسب ما بينهما في ان كل واحد منهما يثبت بثبات الاخر ويسقط بسقوطه نعم الحجة الثانية ان الحركة التي جاءت في اوائل الكلمة مثله. في مسألة انها اذا وصلت ظهر - 00:06:05ضَ

الاظهار هذا الذي اتى هو نفس الاظهار في التنوين الذي يأتي عليه في الوقف. ولذلك جمعنا بينهما بهذه العلة. طبعا العلة ليست قوية لتلك الدرجة. ليه؟ لان ممكن نقول يعني نحن انما مثلا طيب التحريك الذي يكون لاحرف اصلا ساكنة. ونأتي - 00:06:25ضَ

في الابتداء وليس في الوسط فليش انت خصصت فقط الوصل؟ خصصت الوصل من اجل تجيب لنفسك مذهب صحيح صح ولا لا؟ لانه الواصل سيسقط الحرف الساكن ولا يملي ولن يبقى الا الحرف ايش؟ المتحرك الذي نبدأ به الارض - 00:06:47ضَ

الارض لو وصلتها بما قبلها ايش بتقول؟ بتقول والارض فاسقطت الساكن وظل المتحرك هو الذي ابتدأت به. قال هو مثل التنوين موجود اذا وصلته. فلما شابه الحركة الموجودة في اول الكلمة مع انها عارضة نوعا ما يعني تظهر في بعض الاحيان - 00:07:07ضَ

حقيقتها تكون هي المؤولة المتقدمة المبتدأ بها وتكون في بعض الاحيان هي الثانية صح ان يقال ان بينها وبين التنوين تناسب في جعل علامة التنوين حركة ولا يجعل علامة التنوين سكونا. نعم يا شيخ - 00:07:30ضَ

احسن الله اليكم. قال رحمه الله فان قيل فهلا جعلوا علامته علامة السكون من حيث كان ساكنا. قيل لم يفعلوا ذلك لم اه لما عدمت صورته في الخط لزيادته. والسكون والحركة لا يجعلان الا في حرف ثابت الخط - 00:07:47ضَ

قائم السورة قلت سكن من؟ ما في حرف حتى تسكنه اين ستجعل علامة السكون ما ينفع لو انه لو ان له صورة دائما وله ما له صورة الا في التنوين المنصوب لكنه يقول لو ان له صورة دائمة - 00:08:07ضَ

لكان لكلامك صح ملمح في ان نضع له علامة سكون لكن هذا ما له صورة ليس له صورة قائمة حتى نضع عليه حركة ولذلك جعلناه هو حركة يتبع حركة ما قبله. واصل - 00:08:26ضَ

ايه؟ نطق فقط ولا ولا يكتب ما ما في كتابة له. نعم. تضع السكون لابد ان تكتبه اولا ثم تضع عليه السكون يعني. نعم احسن الله اليكم قال فان قيل فلم لم يرسم نونا في الخط على اللفظ؟ قيل لم يرسم نونا من حيث كان زائدا في الاسم - 00:08:42ضَ

الذي يلحق اخره فرقا بين ما ينصرف وبين ما لا ينصرف من الاسماء. لئلا يشتبه الزائد بمعنى الذي التغيير في بعض الاحوال بالاصلي اللازم الذي لا يتغير. كقوله واحسن كما احسن الله اليك - 00:09:04ضَ

لا تمن تستكثر ولا تحزن عليهم وشبه ذلك. فلو رسم التنوين فلو رسم التنوين نونا وهو زائد الخير في حال الوقف يتغير في حال الوقف لاشتبه بالنون الاصلية في هذه المواضع التي لا يلحقها تغيير في وصل ولا وقف. ففرق بينهما - 00:09:24ضَ

ابي الحذر والاثبات ليتميز بذلك يتميز بذلك ولاجل الفرق بينهما خولف في التسمية بينهما. فقيل الاصلي نون وللزائد تنوين منفصل بذلك وتعلم المخالفة بينهما به. نعم. الان سؤال اخر يقول طيب ليش ما صورتوهن؟ هو لفظه لفظ نون. صح ولا لا - 00:09:46ضَ

لفظ التنوين لفظ نون ساكنة. طيب صوروا نون يقول لا هذا وضع يأتي اواخر الاسماء في بعض الاسماء وليس في كلها. دلالة على ان الاسم مصروف وليس ممنوع يعني ينون لانه مصروف. اه لكن اذا كان ممنوع من الصرف ما يصلح تصرفه - 00:10:11ضَ

صح ولا لا؟ بتقول مررت باحمد. ما بتقول مررت باحمد. ممنوع من الصرف. فما يجي له صورة ليه؟ لانه مش دائم رومانسي يظهر معك في بعض الاحيان لن يأتي اصلا. اللغة لا تجيز اتيانه وحضوره. هذا الوجه الاول ثم قال الوجه الثاني انه - 00:10:35ضَ

اشتبه بالنون الاصلية لو ان صورناه نون واتى لك بثلاثة امثلة من القرآن واحسن يقول هذه النون اصلية. تتخيل معي لو انه كان تنوين وصورته نون سيشتبه بها واحس لو فرضنا ان في كلمة اسمها احس. وقلت لك لونها - 00:10:55ضَ

بالكسر. ايش بتقول؟ بتقول احسن السين منونة بكسر. هذا نون ولا لا؟ نون. اشتبه بالنون الاصلية ولا ما اشتبه؟ اشتبه ما يصلح اذا. ولذلك لا نستطيع تصويره لانه لو صورناه يشتبه معانا هو تنوين ولا هو نون اصلي في الكلمة - 00:11:21ضَ

تخيل معايا لو كل كلمة من رسم فيها تنوين نون اين سنذهب صعب جدا الامر هذا كيف كيف سنفرق الان بين كان نونه نون نون اصلية وبينما كان نونه نون زائدة للتنوين - 00:11:43ضَ

وهذا هو الوجه الذي اتى به في الرد على هذه او على هذا القول نعم واصل. احسن الله اليكم قال رحمه الله فاما المنصوب المنون فانه يبدل منه في حال الوقف الفا لخفته. وكذلك جاء مرسوما في الكتابة دلالة على ذلك. نعم هو كل الاسئلة - 00:11:59ضَ

متقدمة لا تنطبق على هذا التنوين المنصوب. لماذا؟ لان التنوين المنصوب له صورة ايا كانت الصورة صح ما هي نون لكن له صورة صح ولا لا؟ فيبقى معنا فلا يدخل معنا في الحقيقة في التساؤلات السابقة اللي هو ليش ما صورتوه؟ يقول لك لا احنا صورناه في تنوين المنصور مصور - 00:12:19ضَ

ووضعت الحركة على حرف التنوين وضع على حرف للتنوين اللي هو الالف. ففي التنوين المنصوب يختلف معانا الامر ولذلك اخلاه من الحجج السابقة واتى به الان منفردا ايه ده صور بيقول لك قد صور اذا. وانما لم يصور نونا حتى لا يشتبه. فيكون الحجة تلك قائمة هنا لكن غيرها - 00:12:41ضَ

لا تستطيع ان تدخلها لان له صورة. لان له صورة اصبح التنوين هنا في التنوين المنصوب له صورة. وكان يتكلم في غالب الحجج السابق غالبها وليس كلها يتكلم عن اما عن التنوين الذي ليس له صورة في حججه. الان سيدخل للتنوين الذي له صورة. والحقيقة انه - 00:13:08ضَ

بحث عقلي اكثر منه بحث علمي كما سترى يعني الحجج والوجهين والاوجه ورد الوجه وكذا يعني حاول تجمع معاه شوي اذا استطعت تلاحقه في التجميع نعم لا ما ترسم هي ترسم بعظهم يعملها مثل علامة الظبط بدال ما يعمل تنوين مع الالف يعمل نون صغيرة كذا في مكان التنوين - 00:13:26ضَ

فقط افهم سيأتي الى هذا الكلام احسنت. ليس كل المنصوب يبدأ تاء التأنيث. لا تبدل وغيرها مما يكون مثل الماء ايضا لا يبدل لانه قد اجتمعت الف سيأتي الكلام وسيتكلم عنها ايضا وسيفصل فيها الكلام. كيفية ظبطها؟ هذي - 00:13:55ضَ

سيذكر لها ثلاثة اوجه في الظبط فتخيل معي رحمه الله تعالى واصل احسن الله اليكم قال رحمه الله فمنهم قال واختلف نقاط المصاحف في كيفية نقضه على اربعة اوجه فمنهم من ينقط بان يجعل نقطتين بالحمراء على تلك الالف المرسومة. ويعري الحرف المتحرك منهما - 00:14:17ضَ

ومن احداهما وصورة ذلك كما ترى غفورا رحيما شيئا خطأ. نعم. يريد ان يقول ان اول وجه من اوجه التنوين المنصوب ان يعرى الحرف الاول ويوضع النقط على الحرف الثاني واتى بكلمة ايش - 00:14:43ضَ

ما شاء الله. هذا اقلام جيدة غفورا هنا اه بالاحمر هكذا هذا الوجه الاول من اوجه نقط التنوين المنصوب. نعم. واصل يا شيخ احسن الله اليكم. شيخنا في الوجه الاول هذا قال - 00:15:03ضَ

نقطتين بالحمراء على تلك الالف مرسومة ويعري الحرف المتحرك منهما ومن احداهما. ماذا يقصد ومن احداهما استبق الكلام عن النقد حتى يقول لك ان الحرف الذي قبله لا يعرى لا بالثنتين ولا يعرى بواحدة والالف تاخذ واحدة ولا يعرى بواحدة - 00:15:41ضَ

كيف تاخذ ثنتين؟ لانه وجهي سيأتي وجهي سيأتي ان بعضهم يرى انه لا يخلى الحرف الاول من حركة. هو يقول لا يخلى. لا يخلى لان الحركة هذه الالف هذه هي حركة التنوين. فلما نقطناها كاننا هي حركة التنوين اصلا. فالنقص ياتي عليها. هم. ونحن تكلمنا ان هذا اه - 00:15:59ضَ

نقتل اه كتاب المصاحف. هذا هو نقط كتاب المصاحف. ان التنوين في المنصوب يكون على الالف آآ اهل اللغة الخليل ومن تابعه على ان تكون على ايش؟ على الحرف اللي قبل الالف على الراء. تكون على الحرف الذي قبل - 00:16:19ضَ

الالف يقول الالف معناها دخل الالف هي سورة التنوين اللي له صورتين. الالف والنقطتين. اصبح للتنوين في المنصوب سورتين. ليس سورة واحدة. سورة النقطتين المتتاليتين او الحركتين المتتاليتين والالف ايضا. فاصبح له ميزة ان له صورتان. حرف وحركة. بينما هو في المكسور وهذا حركة فقط - 00:16:38ضَ

واصل احسن الله اليكم وصورة ذلك كما ترى غفورا رحيما شيئا خطأ هزءا وكلا وغلا وكذا فان كان الاسم هذا يا اخوتي كل الكلمات هذه المذكورة ستعمل النقطتين على الالف - 00:17:02ضَ

طبعا وستعملها قبلها ونحن قلنا ان نقاط المصاحف يفرق يفرق عندهم في في الرقوق التي اريناكم وصورها ارينا التي اريناكموها يفرق عندهم ان توضع قبل الالف او بعد الالف. قبل الالف دلالة على انها همزة واحدة. ممدودة. طيب وبعدها - 00:17:18ضَ

ان في مد ان في مد في الف وبعدين همزة. اذا عملها بعد الالف تعرف ان في بعد الهمزة الف. بعد الالف همزة مثل امن امن لما يجي ينقطها في بداية الكلمة سيضع نقطة بعد رأس الالف - 00:17:40ضَ

لو كانت كلمة امن سيضعها قبل رأس الالف لانها قطع وتلك سيمد ولذلك لما يمد يضعها بعدها ومثله فيما كان متطرفا ومثله فيما كان متطرفا. فمثلا خطأ سيضعها قبل الالف النقطتين - 00:17:58ضَ

آآ لو ان بعدها همزة مثل ما مثلا ماء سيضعها بعد الالف. سيضعها بعد الالف النقطتين. ولن يضعها قبلها لماذا لان فيه مد معها واصل يا شيخ. احسن الله اليكم رحمه الله وكذا ان كان الاسم المنون مقصورا. وصورت لامه يا - 00:18:22ضَ

اه دلالة على اصله يجعلون النقطتين ايضا على تلك الياء. لانها تصير الفا في الوقف. وذلك في نحو قوله هدى وغزى واذى ومسمى وشبهه. نعم. الان اتى لشيء اخر اللي هو ان تبدل الالف مع - 00:18:42ضَ

تصير الف تصير ايش؟ ياء دلالة على اصل الكلمة. اصل الكلمة يائية. فكيف ننقط؟ يقول نفس الكلام ينقط على نفس الصورة السابقة فوق علامة التنوين الزائد. فكلمة هدى اذا اراد ان ينقطها سينقطها هكذا - 00:19:02ضَ

سيأتي مسألة التراكم والتتالي. وهذا لا لا اثر له في المصاحف القديمة وسنناقشه في محله ان شاء الله. واصل. لكن اقصد شيخنا يعني ورد هدى بنقطتين هكزا لا فرق بين ان تكون متتالية او متراكبة. لا فرق. نعم يا شيخ - 00:19:26ضَ

لا فرق. هم. لا علاقة للحرف التالي بهذا يعني تقصد على الميم؟ اه نعم نعم هذا لا اثر له يا اخوتي التراكم والتتالي في النقط لا اثر له. يعني قد تأتي النقطة في التنوين المنصوب قد ترعى ان بعضهم ينقطون - 00:19:48ضَ

يأتي بكلمة فيها الف علامة التنوين المنصوب ثم يعمل النقاط هكذا واحدة هنا وواحدة هنا او يجعل الالف ثم ينقط هنا او يجعل الف ثم ينقط هنا كما صار هنا او يجعل الف ثم ينقط هكذا - 00:20:22ضَ

نادر هذا ولم اره او ينقط هنا قبل ولم اره. ليه؟ لانها قبل الالف انها نقطة الحرف الذي قبل الالف فلا اثر في الحقيقة الامام الداني سيذكر ان له اثر. الامام سيذكر ان التتالي والتراكم له اثر في المخطوطات القديمة. لم نجد - 00:20:54ضَ

تلك المخطوطات التي تكلم عنها الامام رضوان الله عليه لم نعثر عليها. وقد تتبعت بحرص على ان اجد احدى الرقوق التي انظر فيها قديما يعني تفرق في الحكم بين التتالي والتراكم فلم اجد. لا تدخلونا في شيء اقول لكم انه سيأتي - 00:21:15ضَ

انه كذا نفتت نشتت الوقت. هذا سيأتي الكلام عنه مفصل. نعم. احسن الله اليكم. رحمه الله وهذا مذهب ابي محمد اليزيدي عليه نقاط اهل اهل المصريين البصرة والكوفة. ونقاط اهل المدينة. نعم يعني نقاط المصاحف ينقطون بهذه الصورة - 00:21:35ضَ

ابو محمد اليزيدي سيأتي التعريف به. سيأتي التعريف به لاحقا. واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله ومنهم من يجعل النقطتين معا على الحرف المتحرك. ويعري تلك الالف وتلك الياء منهما. ومن احداهما وسورة ذلك في الالف - 00:21:55ضَ

كما ترى عليما حكيما خطئان متكأة آآ كفؤا وفي الياء مصلى وغزة ومصفى وهذا مذهب الخليل واصحابه. نعم. يقول البعض يرى ان النقد هذا نقص التنوين انما يكون على الحرف المتحرك سواء في - 00:22:15ضَ

ما كان الفا او ما كان ياء فغفورا اذا اراد ان ينقطها على المذهب الثاني خلاص انتم احفظوا انه هذا هذا نقض المذهب الثاني سينقطها هنا. هذا معنى غفورا. تصير كذا غفورا. وهدى تكون هكذا - 00:22:35ضَ

هذا المذهب الثاني الان نرقم المذاهب هذا المذهب الاول وما يظهر هذا المذهب الاول وهذا المذهب الثاني هذا المذهب الاول وهذا المذهب ثاني واصل. احسن الله اليكم واصل الشيخ احمد. قل - 00:22:55ضَ

ومنهم من يجعل. الشيخ فرح السلام عليكم لكن كيف يفرقون بين النقد الذي هو للاعجام والنقد للاعراب اذا وضع النقطة هادي مثلا فوقه غفورا لانها نقطتان. اه. فما دامت نقطتان اذا تنوين لو كانت نقطة واحدة اذا حركة. هل يظن ان ان احدهم يظن ان احدهما مثلا نقطة - 00:23:27ضَ

للاعجام والاخرى نقطة للاعراب مثلا ولا؟ لا بأس هذا برضو من الاوجه وسيأتي الكلام عنها انه التنوين اصل التنوين من اين وضع نقطتين؟ نقطة الحركة والنقطة الثانية الغنة التي تتبع تلك الحركة اللي هي التنوين. فاصبحت ونحن نعبر عن ان النقطتين للتنوين مع انه في الحقيقة - 00:23:51ضَ

نقطة للحركة واصل يا شيخ. احسن الله اليكم. قال رحمه الله ومنهم من يجعل احدى النقطتين وهي الحركة على الحرف المتحرك ويجعل الثانية وهي التنوين على الالف او اه وعلى الياء. وسورة ذلك في الالف كما ترى عذابا اليما. ملجأ - 00:24:11ضَ

او جزءا وفي الياء مولى مولى عن مولى وغزى وسوى وشبهه المذهب الذي بعده المذهب الثالث يا اخوتي في مسألة النقد ان تصير مذهب وسط مثل ما تقول لا تضعها على الثاني ولا على الاول تضع - 00:24:31ضَ

على الاول نقطة علامة تحريكه ثم تضع على علامة التنوين نقطة علامة على انه تنوين بالنصب. هكذا وهكذا واصل شيخ احمد احسن الله اليكم قال ومنهم من يجعل نقطة واحدة على الحرف المتحرك ونقطتين على الالف. وسورة ذلك كما ترى وعادا وثمودا - 00:24:49ضَ

فمثلا ومثل الرجل ورداء وفي الياء هدى عمى غزى سدى وشبه وذهب الى هذين وجهين قوم من متأخري النقد الرابع لحظة يا شيخ احمد المذهب الرابع ان تظع على هذا الحرف نقطة - 00:25:17ضَ

تحريك غفورا. والتنوين تضع النقطتين على الالف يصيب ثلاث نقاط اصبح كم عندنا الان من مذهب؟ هذا المذهب الاول وهذا المذهب الثاني وهذا هو المذهب الثالث وهذا هو المذهب الرابع قال ان هذا المذهب المذهب الاول اللي هو على حل في التنوين هذا مذهب نقاط المصاحف وقال ان المذهب الثاني - 00:25:37ضَ

وهو وضع علامة التنوين على الحرف المنون وليس على الصورة وعلى صورة التنوين هذا مذهب اللغويين الخليل ومن تابعه. ثم ذكر المذهبين الاخرين الثالث والرابع وقال ان هذا مذهب من متأخري النقاط. الوجهين هذي المتأخرين اللي هو نقطة بنقطة - 00:26:09ضَ

او نقطة بنقطتين مذهب متأخري النقاط. قال ولا امام لهم فيما علمناهم. وهذي كلمة تعليق يعني الان الحكم هذا اصدار حكم وان كان سيأتي لمناقشته ايضا هو يقول ولا امام لهم ايش معنى ولا امام لهم؟ يعني لا غير معتبر يعني كلام غير معتبر هذا النقد - 00:26:29ضَ

لانه ما احد عمل مثل ما يقولون. اجتهاد واصطلاح منهم. ايوه. اجتهاد الصلاح منهم لا يلزم متابعتهم عليه. واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله الان سيذكر العلل. علل النقط هذا كله ثم يرجح بعد ركز معي. سيذكر العلل لكل مذهب من المذاهب - 00:26:49ضَ

قبل اربعة ثم ثم سيرجح ثم ثم سيذكر علل الترجيح الذي رجحه يعني آآ والله يعني اشبع العلم درسا. يعني وسعه توسيع غير طبيعي. وهذا الدليل على ان الانسان يا اخوتي شيء بسيط - 00:27:09ضَ

صغير يستطيع ان يتكلم فيه بما لا يسع الانسان العادي ان يتكلم هذا زيادة علم. ان يأتي بكل هذا الكلام على التنوين المنصوب واصل شيخ محمد احسن الله اليكم قال فاما علة من جعل النقطتين معا على الالف فانه لما كان التنوين ملازما للحركة متابعا لها - 00:27:29ضَ

غير منفك منها ولا منفصل عنها في حال الوصل ولا منفرد دونها في اللفظ يلزمه ما يلزمها من الثبات في الوقت اصلي ويلحقه ما يلحقها من الحذف في الوقف وكان النقط كما قدمناه موضوعا على الوصل دون الوقف بدليل - 00:27:49ضَ

بهم اواخر الكلم وتنوينهم المنون منها. وكان ذلك من فعل من ابتدأ بالنقت من السلف الذين مخالفتهم خروج الاتباع ودخول في الابتداع. وكان الذين عنوا بكتابة المصاحف من الصحابة رضي الله عنهم قد رسموا بعد الحرف المحرك او - 00:28:09ضَ

والمتحرك في جميع ما تقدم الفا. وهي التي تعوض من التنوين في حال الوقف. او ياء تعود الفا فيه. ولم يكن لم اه ولم يكن بد من اثباته من اثبات علامته في النقد دلالة على صرف ما ينصرف من الاسماء - 00:28:29ضَ

جعل. جعل احسن نظركم. جعل نقطة. هذا هذا يعني ايش اقول لك؟ يعني تكملة الجملة التي حشاها بجملة اعتراضية نافت على سبعة اسطر هذا بيت القصيد من التعليم يعني كل جملة من غير الجملة الاعتراظية فاما علة من جعل النقطتين معا على الالف - 00:28:49ضَ

فانه لما كان التنوين ملازما للحركة متابعا لها غير مفك عنها ولا منفصل عنها في حال الوصل ولا منفرد عنها في حال اللفظ جعل جعل يلزمه من الزامها وكذا هذا كله كلام لا محل له من الاعراب يسوقه في تأييد - 00:29:17ضَ

كلام هذا فقط. اما خلاصة الكلام ولب الكلام في الجملة صغيرة جدا لكن انتفخت بالاعتراض الذي يدخله تفسير وتعليلا ليه؟ يريد يقول لك ليش كذا؟ لانه اصلية ولانها تأتي معها ولانها ما تنفصل عنها ولانها تأتي معها في الوقف. اذا وقف وتنفصل في الوصل - 00:29:38ضَ

لان الظبط انما جعل على الاتصال ولم يجعل آآ على الاتصال الكلام ولم يجعل على الوقوف. ولذلك يصور التنوين حتى في حال الوقف يصورون التنوين في حال الوقف كل هذه العلل اراد ان يبين لك اهمية ان يكون على الحرف التالي ثم قال جواب على الكلام الذي - 00:29:58ضَ

اراده جعل لما كان الامر كذلك اها واصل شيخ احمد جعل الله اليكم قال رحمه الله جعل نقطة على الحرف المعوض منه وهو والالف وعلى الحرف الذي ينقلب الى لفظها وهو الياء. وضم اليها النقطة الاخرى التي هي الحركة. فحصلتا مع - 00:30:18ضَ

على الالف ففهم بذلك. وكيد. وكيد حالهما. وعرف به شدة ارتباطهما. وعلم ان انهما لا يفترقان ولا ينفصلان لا لفظا ولا نقطا باجتماعهما على حرف واحد وملازمتهما مكانا واحدا وصارت الالف بذلك اولى من الحرف المتحرك. من قبل انها لو جعلتا عليه لبقيت الالف عارية. من علامة - 00:30:38ضَ

من علامة ما هي عوض منه مع الحاجة الى معرفة ذلك فتصير حينئذ غير دالة على معنى ولا مفيدة شيئا فيبطل ما لاجله رسمت وله اختيرت من بين سائر الحروف وتكون لا معنى لها في رسم ولا لفظ الا - 00:31:10ضَ

الا الزيادة لا غير دون ايثار فائدة. ولا دلالة على معنى يحتاج ويضطر اليه. فلما كانت الالف بخلاف في ذلك وكان رسمها انما هو للدلالة على الوقف والاعلام بانها مبدلة فيه من التنوين. وجب ان تجعل النقطة - 00:31:30ضَ

هي علامته عليها ضرورة. اذ هي هو واذا وجب ذلك لم يكن بد من ضم النقطة الثانية اليها فتحصد فلان معا على الالف اذ لا تفترقان ولا تنفصلان كما بيناه. وهذا المذهب في نقص ذلك. وهذا المذهب في - 00:31:50ضَ

ذلك المذهب في نقض ذلك اختار. هم. وهذا المذهب في نقض ذلك اختاره. وبه اقول وعليه الجمهور من النقاط. جميل. استدل هذا بانه يقول انت بتعمل النقطة الثانية ليش؟ في التنوين تعمل نقطتين صح - 00:32:10ضَ

ولا لا؟ النقطة الاولى حركة. متفقين كلنا على هذا. النقطة الثانية ليش؟ يسألك. فتقول له النقطة الثانية دلالة على التنوين. يقول تمام. مش انت الالف دلالة على التنوين يقول له ايوا. يقول لك طيب بالله عليك النقطة الثانية اللي عملتها دلالة على التنوين. مش الافضل تكون مع الالف لان هي هي هي نفسها - 00:32:30ضَ

بتقول ايوه صح بيقول طيب خذ اختها معها بتخليها مفرقتين ليه؟ لانهم بيجتمعوا اصلا يعني اذا اذا اذا نقطة التموين بطلت نقطة الحركة واذا ظهرت ظهرت فهم مجتمعين هم صورة واحدة هما جسم واحد - 00:32:53ضَ

فيقول خلاص اذا الصحيح ان يجعل على الحرف الاخير. ولذلك هذا مختار الامام رضوان الله عليه. هذا الوجه الذي والذي يقول به. وقال وعليه الجمهور من النقاط هذا صحيح. وقد رأيتم في اللوحات التي عرضناها عليكم في - 00:33:13ضَ

سابقة انه لا يوجد تنوين على حرف قبل التنوين قبل الف التنوين المنصوب مطلقا ابدا. اما على الحرف المنصوب الفا او على الياء المقصورة الالف المقصورة ان ابدلت ياء دلالة على اصل الكلمة. ولا يوجد ان الحرف الحقيقي الذي قبلها - 00:33:33ضَ

هذا هو الوجه الاول انه يوظع التنوين على علامة التنوين نفسه اللي هي الالف الزائدة سواء الالف او الياء. تمام؟ وهو والذي يرجحه الامام يختاره. وهذا المذهب قلنا لكم هو في الحقيقة مذهب المصاحف القديمة كلها. لم اجد فيها مخالفا لماذا - 00:33:53ضَ

ذكره الامام رضوان الله عليه. واصل سنأتي الى سنأتي الى الراجح بعد الراجح عند الامام. نعم هي الراجح المعمول به عند الامام رضوان الله هو الذي اختاره. لذا قدمه في ذكر المذاهب قدم هذا المذهب. ايوة - 00:34:13ضَ

هو لما ذكر المذاهب الاربعة اختار هذا المذهب واصل. احسن الله اليكم. اليكم. قال رحمه الله واما علة من واما علة من جعل النقطتين معه عن الحركة والتنوين على الحرف المتحرك فانه لما كانت احداهما هي الحركة. يعني الان شف يعلل للمذهب الذي لا يرتضيه - 00:34:28ضَ

يحتج لمذهب المخالف شوف العدالة. مش عدالة فقط قوة. يعني قوي الى درجة اني انا علم الخصم كيف يستدل اقول له انت عايز يعني تثبت مذهبك خذ الادلة الان على قوة الكلام الذي تقوله. ثم بعدين؟ بعدين سينقض هذا الكلام. مع - 00:34:48ضَ

اتى به الا انه بعد ذلك سينقضه. بالاوجه وهذا يا اخوتي يعني فعلا التخصص هذا الذي ينقصنا في العلوم الان العلوم الان للاسف يعني الذين يتولونها يعرفها معرفة سطحية كذا. مثل البوية الخارجية الظاهرة - 00:35:14ضَ

اما التحقيق من الداخل والنبش ما في ولذلك تموت العلو بين مؤذن ومؤد اليه. ضاعت ماتت ما هو كذا العلوم؟ ولا هكذا تناقش القظايا انما تناقش القظايا بمثل هذا الاسلوب. تذكر المذاهب؟ تذكر حجج المذاهب - 00:35:34ضَ

اذكر حجج المحتجين. رأيت ان المحتجين مساكين ما عندهم تلك الحجج اتباع هوى. فقلت طيب انا اعلمكم كيف تستدلوا للقول الذي ممكن تستدل بكذا. وممكن تستدل بكذا. وممكن تستدل بكذا - 00:35:55ضَ

يعلمهم كيف وثم بعد ذلك يقول اما اذا استدللتم علينا بكذا فباطل. ليش؟ لانه كذا وكذا وكذا مين اللي يعطيك الان مثل هذا؟ ما عاد فيه. الباحث الان لما يشوف قول مخالف للقول الذي يختاره يخبيه ما يذكره - 00:36:11ضَ

ليه؟ يقول وجع راس وجع راسه انا من فين اجلس اه ما دراني كيف اعمل معاهم ارد على هذا القول كيف اعمل ما استطيع يمكن حججهم اقوى من الحجج اللي عندي انا ما اريد انا اريد اثبت الذي اريد - 00:36:29ضَ

فقط وخلاص. هذا ما هو علم. هذا ليس علما ليس علما وانت لست رسول الله تختار قول واحد ثم توجب الناس على اتباع قولك لا لا ما يختار القول الواحد الا مبلغ من وحي. فنأخذ قوله لانه وحي. اما غير ذلك فلا. تذكر الذي قال بالموافق والذي قال بالمخالف - 00:36:41ضَ

قالب ثم تذكر حجج كل فريق ثم تذكر الترجيح ثم تذكر حججك في الترجيح. ليش رجعها؟ هذا العدل في البحوث هذا العدل في البحوث ما هو انسان يجي لقول من الاقوال ثم يرى انه صعب كذا يغفل يتركه جانب لا اذكر لما كنت ابحث في - 00:37:04ضَ

العدد توقيفي ولا اجتهادي ما احد قسمه الى هذه التقسيمات الثلاثة انا قسمته الى هذه التقسيمات الثلاثة انه ان مما يكون توقيفي واما ان يكون اجتهادي واما ان يكون توقيف دخله الاجتهاد - 00:37:24ضَ

ثم ذكرت لكل قول من قال به. وذكرت مع كل من قال به حججه التي قال بها ثم ختمت المبحث بالترجيح والحجج التي ارد بها على الذين قالوا بخلاف ذلك. ما في عندنا يعني عنجهية - 00:37:38ضَ

كبر انه الرأي المختار كذا وانتهى الموضوع لا تناقش. لا ما في. ابدا كله مناقش. كله مناقش. ثم لم نجد من قال به بالاجتهاد رجل واحد الباقلاني الامام ابو بكر الباقلاني رحمه الله تعالى المتوفى سنة اربع مئة وثلاثة هجرية امام من ائمة - 00:37:58ضَ

النقاش مع الخوارج والروافض وكذا. مالكي المذهب رحمه الله تعالى فقط هو اللي قال بالاجتهاد وحتى ما قال بالاجتهاد قولا واحدا هو قال يحتمل ان يكون ويحتمل ان يكون لما تقرأ كلامه تجد انه كلام رجل يجادل - 00:38:18ضَ

الذي يجادل يا اخوتي يحب في بعض الاحيان يقطع على الخصم الطريق. فيقول له ليس توقيفيا لانه لو قال له توقيفي حيقول طيب وليش اختلفوا؟ فيجي قايل له ليش اختلفوا في طول الامر بينه وبينهم؟ فيقطعوا الامر فيقول ليس اجتهاديا ها - 00:38:36ضَ

ليس توقيفيا هو اجتهادي. سيسكت الطرف الاخر خلاص انتهينا لكنه لا ما هو صحيح الكلام الذي قاله ورد عليه الامام الداني. رد عليه بكلام قاسي قليلا. مع ندرة قساوة الامام الداني رضوان الله عليه. لكن في بعض - 00:38:52ضَ

احيانا يعني يرى ان الامر يستلزم. يقول وقد زعم بعض من اهمل التفتيش في الاصول وكذا وصفه بالغباوة يعني وقلة التحصين ولا بأس لانه الرجل الامام الباقي ليس متخصصا في العلم كعلم. هو يعني متخصص في الذم عن الدين. ضد الخوارج وضد الروافد - 00:39:07ضَ

الروافض الذين يطعنون في دين الله لو كان قوي الحجة. قوي الحجة. وقوي الحجة غير متعمق في العلوم حتى يستطيع ان يدلل لها مثل الامام الداني رضوان الله واصل يا شيخ احمد. احسن الله مكان ثاني. دخلنا مكان ثاني - 00:39:28ضَ

لكن دخلنا لانه الامام مذهب الامام في مناقشة الاقوال من اعدل ما يمكن ان يقال في اي كتاب. كل قول يستوفيه في حجج وحتى. حتى لو ما ذكروا هم حجج هو يتصدق عليهم بالحجج. واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله واما علة من جعل النقطتين معا الحركة - 00:39:44ضَ

مستوى التنوين على الحرف المتحرك فانه لما كانت احداهما هي الحركة جعلها على الحرف المتحرك دلالة على تحريكه بها. ثم ضم اليها الثانية او ضم اليها الثانية التي هي التنوين. لامتناعهما من الانفصال والافتراق. نعم. يكون لك واضح. حجته واضحة. ايش هي؟ يقول - 00:40:04ضَ

هو الحرف المتحرك الالف ولا الراء في عوافورا؟ حتقول له الراء. تقول طيب ظع فتحة على الراء. اذا وضعنا فتحة على الراء. يقول طيب حتودي العلامة التنوين حتوديها فين؟ هي تبعها لانه التنوين ناشئ عن هذه الحركة. ما يصلح تفرقهم - 00:40:24ضَ

طيب ايش اعمل؟ ما ادري ايش رأيك انت فين وضعت الاولى؟ وضعته على الراء خلاص وضعت الثانية جنبها هذا مكانه هل اصلي. يقول مكانها الطبيعي ان توضع على الراء ليه؟ لان هي حركة الراء. انت وضعت حركة الراء على الراء باتفاقنا كلنا. العقلاء - 00:40:44ضَ

الراء محرك بالفتح فتضع حركة فوقه. ثم نون فتضع علامة التنوين. يقول لك ما يصلح تفصلها. ليه؟ لانك لو فصلت شبكة اشتبهت بانها حركة وان الالف هذه هي همزة وليست الفا - 00:41:01ضَ

فدخلت في موضوع اخر كثيرا فما يصح الفصل بينهم فظعها معها ما دام اخترت ان تضعها على الراء ضعها معها واصل. احسن الله اليكم. قال واما علة من جعل احدى النقطتين على الحرف - 00:41:17ضَ

المتحرك والثانية على الالف فانه لما كانت احداهما هي الحركة جعلها على الحرف المحرك بها. ولما كانت الثانية وهي التنوين جعلها على الحرف المبدل منه وهو الالف. تأدية لهذا المعنى واعلاما به. نعم هذه حجة المذهب الثالث - 00:41:32ضَ

يقول حجة المذهب الثالث الراء محركة. والالف صورة للتنوين الذي وقع على الحرف المحرك وانت ستضع النقطة على الحرف المحرك. صح. وعلامة التنوين اين ستضعها؟ بتقول له على الحرف المحرك نفسه يقول ما يصلح - 00:41:52ضَ

ما يصلح ليه ليه؟ لان ضعها على العلامة التي انشأت لاجلها. وضعها على صورتها يعني. فتضعها على صورة التنوين اللي هي الالف هذه حجة من فرق بين الالفين. فانا اجمع لكم في بعض الاية الحجة والرد عليها. وهذا خطأ مش مثل الامام. الامام يذكر الحجة فقط. الرد - 00:42:08ضَ

تجيك الرد حبة حبة. نعم. احسن الله اليكم قال رحمه الله واما علة من جعل ثلاث نقط نقطة على الحرف المتحرك ونقطتين على الالف فانه لما كانت احدى النقطتين حركة الحرف المتحرك جعلها عليه. كما كما تجعل سائر الحركات على الحروف المتحركة - 00:42:28ضَ

بهن ثم اعادها مع التنوين لارتباطه بها وملازمته اياها. وامتناع كل واحد منها او منهما انفصالي عن صاحبه عن التنوين عن الحركة والحركة عن التنوين تأكيدا ودلالة على هذا المعنى فتحق له بذلك وجهان - 00:42:48ضَ

احدهما ايفاء المتحرك حقه من حركته. والثاني تأدية تأكيد ما بين الحركة والتنوين من المصاحبة والملازمة نعم حجة المذهب الثالث حجة قوية جدا جدا. اقوى من اخواته الثلاثة مع انه مذهب غير مستعمل وغير مشهور. قال الراحة حرف - 00:43:08ضَ

ضع علامة الحركة عليه. والالف سورة التنوين. ضع عليه سورة التنوين الحركتين. ليش حركتين؟ ما كان واحدة حركة واحدة لا اصلا باتفاقنا انه ما يصح الفصل بين الحركتين وما دام انا قد قلت ان الراء تنقط اذا ساعيد نقطة التنوين على الالف حتى يعرف انه تنوين ايضا. فقال انه تحقق من فعله بذلك - 00:43:28ضَ

وجهان يعني قوة الظبط الرابع الوجه الرابع تأتي من وجهين. الوجه الاول ايفاء متحرك حقه من الحركة بان جعلت عليه حركتين اللي هو الراء والدال. ثم آآ تأدية تأكيد حركة الحركة والتنوين لانهما لا ينفصلان فوضعتهما على صورة - 00:43:53ضَ

التنوين هذه حجج المذاهب الثلاثة ذكرها الامام رضوان الله عليه مسلسلة بعد بعظ واصل. ثم قال رحمه الله تعالى هذه المذاهب الثلاثة فاسدة. الله اكبر. شف النتيجة كيف؟ ايش النتيجة؟ المذاهب الثلاثة فاسدة - 00:44:13ضَ

كل الثلاثة المذاهب اللي من المذهب الثاني بان تضع النقطتين على الحال في المحرك او تضع نقطة على الحرف المحرك والثانية على علامة التنوين. او تضع نقطة على الحرف واثنتان على كلها فاسدة. طيب انت استدللت لها ليه؟ وجالس تقوم اصحابها وما شاء الله يفرحوا من استدلالك لها - 00:44:35ضَ

انظر الان للكلام انظر للعلم ها ايوا لانه يقول بيجيك حجج بيجيك. نعم. ستأتيك حجته ليش فاسدة؟ سيقول لك الان. انا اعرف انها قوية يعني فاسدة بتذكرها ليه ؟ لابي مش بس تذكرها لماذا تحتاج لها بالحجج هذي العميقة والجميلة وكذا - 00:44:56ضَ

زيادة علم يبي يريد يقول لك انه فاهم الموضوع مئة مئة. واصل احسن الله اليكم. نعم يا شيخ ها سنأتي للكلام عنها يا شيخ لانه مصاحفنا شوية خالفت الاختيار الذي اختاره الامام رضوان الله عليه - 00:45:21ضَ

لماذا؟ تريدون نعجل الكلام؟ نعجله نحن في الحقيقة عملنا الان على المذهب الثاني مم. عملنا الان في ضبط المصاحف وكثير من الكتب على المذهب الثاني اللي هو مذهب اهل اللغة. لماذا؟ لان اخذنا اصلا حركاتهم - 00:45:41ضَ

مم ما احد هل انتم بتشوفوا نقط حمر ونقط صفر ونقط خضر في المصاحف؟ ما عاد فيه. اخذنا جميع الحركات. لما اخذنا منهم جميع الحركات اخذنا مواضع الحركات ايضا ان في عندهم ان ائمة اللغة ان التنوين او علامة التنوين انما يوضع على الحرف المنون سواء كان له صورة مثل التنوين المنصوب او ليلة - 00:46:02ضَ

سورة سورة كتنوين الماء المكسور والماء والمضموم. فصار عملنا مختلف عن العمل السابق او الذي اختاره رضوان الله عليه وسيأتي تلميح الامام الى انه هذا العمل عندنا الى الان كذا سيقول سيقول الى الان سبحان الله وكأن يعني الله لما الهمه ان يقول الى - 00:46:23ضَ

الان انه سيتغير الاختيار بعد ذلك. لكنه قال الى الان هذا العمل. وستأتي هذه الجملة فان نسيت التذكير بها فذكروني بها. واصل قال رحمه الله هذه المذاهب الثلاث فاسدة لا تصح عند التحقيق. ليش؟ تسأل هو سيجيبك. اما الاول. اما الاول - 00:46:43ضَ

اما الاول منها الاول يعني يقصد الثاني. يقصد الثاني الاول عند المذاهب الفاسدة. الاول من الثلاثة. الاول من الثلاثة المذاهب الفاسدة اللي هو ان توضع النقطتان على الحرف المنون ايوة احسن الله اليكم قالوا اما الاول منها الذي ينفرد الحرف المتحرك فيه - 00:47:05ضَ

النقطتين فان الالف المرسومة بعده بتعريتها من ذلك تخلو من المعنى الذي لاجل تأذيته رسمت معنى الرسم بذلك. هذه الحجة الاولى. الحجة الاولى يقول في الرد على القول الثاني يقول انت لما توضع النقطتين على الحرف المحرك الالف - 00:47:25ضَ

فين؟ ايش الفائدة منها اذا؟ خلاص. قد دللت على التنوين بالنقطتان على الحرف فوقه. فعلمنا انه تنوين منصوب. بتجيب الالف ليه نعم. هو الان يجمع التعاليل كلها ليرد على المذاهب ولا يجمع التعاليل لاظهار المذهب الصحيح. واصل. واحسن الله اليكم - 00:47:45ضَ

قالوا اما الثاني الذي تجعل فيه احدى النقطتين على الحرف المتحرك والثانية على الالف فان ما بين التنوين والحركة من من الارتباط والملازمة والاتصال والاشتراك في الاثبات والحذف يذهب ويبطل بذلك. نعم. يقول نحن متفق - 00:48:05ضَ

كلنا على ان النقطة الثانية علامة التنوين للحرف المحرك. فتجتمع الحركة وعلامة التنوين سوية بتفرقهم ليه لم اذا لم يبقى للعمل الذي عملوه اي معنى. واصبحت انت اتيت بمعنى جديد من عندك واصل - 00:48:25ضَ

قال رحمه الله واما الثالث الذي تجعل فيه ثلاث نقاط او نقط او نقط نقطة على الحرف المتحرك ونقطتان على الالف فان المتحركة تجتمع له حركتان. حركة عليه وحركة على الالف. وغير جائز ان يحرك حرف بحركتين - 00:48:43ضَ

وان تجمع له ويدل آآ ويدل ويدل احسن الله اليكم ويدل ويدل به ما عليه وهذا مع الخروج موجب ذلك عن عن فعل السلف والعدول به عن استعمال الخلف. نعم. بيقول اما اللي قال نضع نقطة الحركة على الحرف - 00:49:03ضَ

اتحرك ونقطتين على الحرف الذي بعده يقول هذا ابعد النجعة بشدة هذا وين راح هذا؟ كيف الحركة اللي عملتها على الرح حركة ايش؟ يقول حركة الراء. طيب والحركتين اللي على الالف ايش هم؟ يقول واحدة حركة الراء وواحدة حركة التنوين. طيب عملت للراء ركعتين ليه - 00:49:23ضَ

لماذا فعلت للراعي حركتان؟ حركة عليه وحركة لاحقة. هذا لا يعلم. هذا لا يعلم عند احد انه نقط اي حرف بحركتين. فهذا فعلك هذا غير مرضي وغير مقبول. فان قلت ساحذف النقطة الثانية التي على الالف والتي على الالف المقصورة. قلنا ستعود الى المذهب الثالث - 00:49:43ضَ

عليك سيكون نفس الرد على المذهب الثالث فان قلت ستجعلهما على الحرف المحرك نقول هذا مخالف لفعل السلف ونقاط المصاحف. اتيت بمذهب مبتدع ابتدعته انت خلصنا لم يبقى الا ان يوضع التنوين على علامة التنوين نفسها اللي هي الالف او الالف المقصورة. واصل. احسن الله اليكم - 00:50:03ضَ

المصاحف التي وريناكم اللي شفتوها من قديم وصورها ان دائما النقط انما يكون على الالف ولا على الحرف الذي قبل الالف مطلقا لو رجعت الى اللوحات اللي عرظناها في الدروس السابقة لن في اي تنوين منصوب ستجد جميع التنوين المنصوب على الالف لن تجدوا على الذي قبل الالف - 00:50:27ضَ

ابدا حتى تنوين المنصوب على الالف المقصورة نفس القضية ستجد على الالف المقصورة وخاصة في مصحف الرياض. ولن تجده على غيره ابدا. واصل احسن الله اليكم. طبعا آآ في مذهب السلف ما هو حديث - 00:50:52ضَ

ليس حديثا بمعنى انه لو اتفقوا على امر ثم جاء من بعدهم فرأى انه مشقة في هذا الامر وعسر مثل النقد نقد كان هذا المختار ان يوضع هكذا وكان يختار بالاحمر والاصفر وكذا. ثم رأوا ان هذا شاق وعسير - 00:51:07ضَ

فرأوا ان منا الرحمة بالامة والتسهيل على الامة ان يدخل نقد الخليل الى القرآن وخلاص فادخل. نعم قال رحمه الله واذا فسدت هذه المذاهب الثلاثة بالوجوه التي بيناها صح المذهب الاول الذي اخترناه. وذهبنا اليه - 00:51:24ضَ

دوره وذهب اليه اهل التحقيق والضبط واستعمله الجمهور من اهل النقد. هذا نوافق الامام علي ان هذا المستعمل وسنخالفه في المسألة التالية وهي ستأتي في محلها انه دلالة التتالي والتراكم او طوليا وعرضيا النحاه يعبرون - 00:51:43ضَ

عن النقطتين المتراكبتين بالنقط الطولي. والنقطتين المتتاليتين بالنقط العرضي ضغط على العرض والنقط على الطول. فانه حيقول طول عرظ واصحاب المصاحف يقولون ايه؟ تتالي وتراكم. يعني تراكم واحد تفوق واحدة تتالي واحدة بعد واحدة. النحاة يقولون المتراكب هذا بنسميه طولي. طول نقطة ثم نقطة. والمتتالي - 00:52:07ضَ

اللي عندهم عرظي نقطة ثم نقطة واختلاف مصطلحات لا اشكال واصل احسن الله اليكم قال رحمه الله قال ابو الحسين احمد بن جعفر بن المنادى او ابن المنادي اخبرنا عبيد الله بن محمد بن يحيى اليزيدي عن عمه - 00:52:37ضَ

ابي عبد الرحمن عن الخليل رحمه الله انه قال قوله عليما حكيما بنقطتين فوق الميم طولا واحدة فوق الاخرى. هذا كلام مين؟ الخليل. كلام الخليل. رواه عنه من يا عبدالرحمن. ابو عبد الرحمن. ابو عبدالرحمن هذا مين ؟ عم عبيد الله ابن محمد ابن يحيى اليزيدي - 00:52:56ضَ

زدتنا به موجها. لم تبينه عمه ولا خاله ما من هو؟ هذا ابو عبد الرحمن هو عبد الله ابن يحيى ابن من مبارك اليزيدي عبدالله ابن يحيى ابن المبارك اليزيدي متوفى سنة مئتين وسبعة وثلاثين للهجرة - 00:53:21ضَ

الخليل توفي متى مئة وسبعين احسنت خليل السيبويه مية وسبعين مية وسبعين للهجرة. طيب اذا هذا عم عبيد الله بن محمد هو اسمه عبدالله بن يحيى بن مبارك اليزيدي الذي مدار الخبر عليه - 00:53:41ضَ

ليش ما دار الخبر عليه؟ لانه رواه عن الخليل بانه قال الخليل انها انما توضع على الحرف المتحرك واصل. احسن الله اليكم اه ولا ولا انقط على الالف لان التنوين يقع على الميم نفسها. قال ابو عبدالرحمن قال ابو محمد ابو عبدالرحمن - 00:53:59ضَ

الراوي الذي مين ابو محمد اه الخليل يعني ابا يعني ابا مم يعني ابا احسنت يعني ابا يعني يحيى ابن مبارك اليزيدي يعني ابو محمد هو يحيى ابن المبارك اليزيدي ابوه. مم. لكن ما قال قال ابي وانما قال قال ابو محمد فكنى اباه - 00:54:19ضَ

فكان اباه ماذا قال اباه ابوه ابو ابو عبدالرحمن ابو محمد هو ابو ابو عبدالرحمن. لما ابو عبدالرحمن قال قال ابو محمد يعني قال ابي. قال عن عم ابي هذاك عبيد الله بن محمد ابو عبدالرحمن لا يروي عن ابن عمه ابن اخيه ابن اخيه هو الذي يروي عنه. فكيف حيجي ينسج - 00:54:47ضَ

يذكر كلام ابن اخيه ما يجي ابو محمد طيب ما يصلح يصير ابي محمد لان اسم محمد اخوه اسمه محمد اخوه اسمه محمد ابنه عبيد الله. ليتك تاخذها مباشرة احسن ما تدخل نفسك في المتاهة. نعم. لا واصل. اذا - 00:55:16ضَ

ابو محمد هو ابو اه الامام ابو عبدالرحمن اللي هو يحيى ابن مبارك اليزيدي وابو عبدالرحمن هو عبد الله ابن يحيى ابن مبارك اليزيدي واصل احسن الله اليكم. قال الان لاحظ ان عبد الله ابن يحيى ابن مبارك اليزيدي ذكر قول الخليل. ثم عقب عليه بذكر قول ابيه - 00:55:37ضَ

ماذا قال ابوه؟ راصد؟ قال ابو عبدالرحمن قال ابو محمد يعني اباه اليزيدي ولكنني امقت على الالف لاني اذا توقفت وقلت علي ما فصار الفا. فصار الفا على الكتاب. قال ولو كان على ما قال الخليل لكان ينبغي - 00:55:57ضَ

اذا وقف ان يقول عليم يعني بغير الف. نعم. يقول لا ما هو صحيح الكلام الذي قاله الخليل. يقول ابي خالف الخليل قال الصحيح ان ينقط على الالف لان هذه هي علامة التنوين. لو نقدتها على على الميم ولم تنقطها على الالف صح لما اقف اقول عليم بدل - 00:56:17ضَ

ما اقول العليمة لانه هذي لا حركة عليها ما تنطق اصلا هذه زائدة لا تنطق. فلما قويتها قويتها انا بالحركة ثبتت. وصارت حاجة تمام. صارت عليمة. ولما نزعت انت عنها الحركة سقطت - 00:56:37ضَ

لانه انت قد اتيت بالمغني عنها بالمغني عنها فلم تعد تحتج اليها فصح ان تكتب عليم فقط وتعمل فيها نقطتين ويدل في الوصل انك تقصد التنوين المنصوب اللي هو على الامام. فهمتوا حجته؟ حجة حلوة لذيذة يعني. بيقول اصلا انت خلاص علامة التنوين النقطتين عملتهم على الميم. احذفوا الالف - 00:56:52ضَ

ما فائدة منها؟ حتصير عندك في الوقف عليم. فاذا نومت ماذا تقول فاذا وصلت ستقول عليما فلا تثبت عندك الالف خلاص وديها احذفها. انما جعلوا الالف لتجعل الحركتين عليها حتى لا تستطيع حذفها حينما - 00:57:12ضَ

تقف بان تقول عليما فتثبت الالف الموجودة بدل عن التنوين الذي انما يؤتى به في حال الوصف واصل اه شو يا اخي اه نعم. نعم هو نفسه من رواة ابي عمرو البصري نعم - 00:57:28ضَ

افاض على يحيى اليزيدي شيبا. مم. واصل. احسن الله اليكم. علماء لغة وعلماء قراءات ولذلك ما يقبلون مذاهب رأى عندها مقدمة على مذاهب اللغة. نعم قال رحمه الله قال ابن المنادي والعمل في ذلك عند اكثر النقاط نقط الالف المنصوبة بنقطتين احداهما للنصب - 00:57:48ضَ

اخرى للتنوين فاذا صاروا الى الوقف صاروا الى الالف. اه يعني تصير النقطتين دلالة الوصل والالف دلالة الوقف. واصل قال رحمه الله قال وذكر ابو عبدالرحمن ان اهل الكوفة وبعض النقاط ينقطون المنصوب اذا استقبل اذا استقبلته - 00:58:12ضَ

الحروف الحلقية فاذا استقبلته غيرها لم ينقطوا لدلالة الالف على النصب. قال وكان اليزيدي يذهب الى اصل هذا القول وخالفه من قال بقوله من سائر النقاط فنقطوا المنونة في في حالاته الثلاث الرفع والنصب - 00:58:31ضَ

والجر استقبلته حروف الحلق او لم تستقبله. وهو المعمول به حتى الان عند النقاط. وكذلك هو في المصاحف العتق وهو اوثق واحسن. العتق. المصاحف العتق او العتق يصلح. العتق والعتق. كلها يعني المصاحف القديمة. المصاحف القديمة العتيقة يعني القديمة - 00:58:51ضَ

نعم يقول في مذهب آآ ذكره آآ ابن المنادى انه اذا اذا استقبلت حروف الحلق نقطت انه يظهر يعني. اه. مم. اه ينقطون المنصوب اذا استقبلته حروف الحلق. اما اذا استقبلته غير حروف الحلق اللي هي الهمزة والهاء والعين والغين والخاء - 00:59:11ضَ

اذا اذا جت بعد التنوين غيرها فلا يحتاج الى نقد. مم. الامام الداني قال هذا ما هو صحيح. والاوثق والاحسن واللي عليه المصاحف الذي ذكرناه انه ينقض سواء جاء بعده حروف حلق او لم يأت بعده حروف حلق. طبعا - 00:59:31ضَ

لماذا ايش حروف الحلق بالتحديد ليه؟ لانها ستظهر. ولماذا جعل حروف الحلق في كفة؟ وحروف بقية جهاز اخراج الحروف في كفة اخرى. هم. لماذا؟ لعلة الاظهار. لعلة الاظهار في حروف الاظهار اللي هي حروف الحلق. وعلة الاخفاء - 00:59:48ضَ

القلب والادغام في باقي الحروف. بيدلك منطقيا هذا على انه ايه ؟ على ان القلب والاخفاء والادغام فيهم حاجة واحدة في اصل يجمعه سيذهب التنوين على كل حال في الثلاثة. التغيير سيحدث. لكن تغيير كلي ولا تغيير جزئي؟ هذا الذي تختلف فيه المصطلحات - 01:00:08ضَ

اذا الاظهار بقاء وثبات. اما غير الاظهار فذهاب. سواء ذهابا كليا ام جزئيا ولذلك ستكون حروف الاظهار في كفة وبقية حروف الهجاء في كفة اخرى. واصل. نعم. احسن الله نعم يعني يعني عليما حكيما عليما حكيم عند مذهب هذا - 01:00:28ضَ

يكره ابو عبدالرحمن اليزيدي لو جاء عندنا عليما حكيما يرحمك الله قال فانك سيدي المنصور لكنه لم يأتي هذا مثل ان يأتي اه حكيمة يا اهل الكتاب. يلا. حكيما يا اهل الكتاب. ولا لا؟ جيب لنا تنوين كلمتين. ها؟ سميع - 01:01:00ضَ

سميعا بصيرة قال لا تنقض. لا علامة التنوين. هي يقول لك ذهبت اصلا. انت بتنقط من اجل الوقف ولا من اجل الوصل؟ انت تنقط من اجل الوصل صح ولا لا؟ لما ستقول نفعا بصيرا - 01:01:35ضَ

انقلبت ميم فما عاد في تنوين هاتوا حرف اخفاء اخفاء تنوين منصوب بعده اخفاء. نفس القضية سيكون نفس القضية. سيكون ايه؟ التنوين لن يظهر فما تنقض هات حرف بعد التنوين المنصوب. اذا اتيت به ايضا اما الادغام فادغام. اسمه ادغام يعني هيضيع من كله صح ولا لا؟ ما في - 01:02:03ضَ

الا في حال الاظهار فقط. لما تجي بعده حروف اظهار. ليه؟ لانه فعلا ظاهر. اما في غير ذلك فان امر ظاهر فلا تحتاج الى نقطه لانه لن يأتي. لان النقد انما بني على الوصل ولم يبنى على الوقف. ما له دخل الوقف. ان تستبني على الوصل. اذا ستؤثر الحرف الذي بعده سيؤثر على - 01:02:32ضَ

وجوده وعدمه. فاذا لم يأتي بعده آآ احد حروف الاظهار بتذكره ليه؟ تنقطه لماذا؟ هو سيتغير سيتغير اذا جاء بعده حروف الحاء الادغام سيتغير اذا جاء بعده حروف الاخفاء سيتغير اذا جاء بعده حرف الحلق سيتغير حيضيع - 01:02:52ضَ

ما عاد في تنوين فتنقط ماذا؟ واصل. ليه انقطعوا على كل رواية بما يقول به صاحبه طوى نذهب كيف اخوكم يسأل عن كيف تغبط على المذهب الذي يفرق بين الاظهار حروف الاظهار هذا حرف ساكن جاء بعده. مظهرة. هي مظهرة. فخلاص خذها لانها مظهرة - 01:03:12ضَ

ونذهب طوني يحركها. ها فتصير تصير كيف هنا هي منصوبة شيخنا. ها؟ هي منصوبة. اه نعم. هي منصوبة؟ اي نعم ونذهب وانما كسرت التقاء الساكنين. طيب هتعملها فين؟ فقلت طيب ستعملها فوقها. وتلك - 01:04:00ضَ

حركة طيب واين الدلالة عليها؟ على التنوين الان على الالف من اذهب انت كسرت التنوين ولا اه. على الالف. تترن كل على الالف. ستنقط على الالف اه لكنها لا تدغم لم يغيرها - 01:04:27ضَ

احد تخفض. تترا ستغيرها ستخفيها اخفيها. اخفي التنوين. اي. على هذا المذهب لا تنقض. فان كنت ستظهر رويت بالالف ورويت بالتنوين. رويت تترا ورؤيت بالالف وروي بالتنوين. ان كان بالالف فلا - 01:04:58ضَ

علاقة له بالتنوين. ان كان تقصد الف مثل حمراء وصفراء وكذا وخضراء هذا لا تنوين هذا الف حقيقية. ليس تنوين فلا ينقض تنقط تنوين وان كنت تقصد به تنوينا نقضته نقض تنوين. لا ينقض ايه ما في اشكال - 01:05:18ضَ

نعم. مفهوم. لن لن تنقطع بالوجهين. نعم. لكن قلنا هذا مذهب غير معمول به وغير مرضي. الامام لا يرتضي هذا المذهب واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله. قال ابو عمرو ولم نرى شيئا من المصاحف يختلف في نقضه عن ذلك. وهو الوجه وبه العمل - 01:05:38ضَ

وبالله التوفيق. واصل. فصل واعلم ان الاختلاف الذي ذكرناه بين اهل النقد فيجعل النقطتين انما هو في الكلم اللائي رسمت الالف المبدلة من التنوين فيهن على فما بيناه. فاما ما لم ترسم فيه تلك الالف لعلة وذلك اذا وليها همزة قبلها الف كقوله ما - 01:05:58ضَ

وغثاء وجفاء ودعاء ونداء وافتراء ومراء وشبهه وذلك حين كوريا اجتماع الفين لاتفاق صورتيهما ككره اجتماعي او ككره ككره في اجتماع آآ يايين وواوين لذلك فان الاختيار عندي في نقص ذلك ان تجعل النقطتان معا على الهمزة - 01:06:22ضَ

بعدم صورة المبدل من التنوين في هذا الضرب لانه انما عدل بهما عن المتحرك في الضرب الاول لما وجدت تلك سورة قائمة فاذا عدمت وجب ان تلزم الحرف ان تلزم ان تلزم احسن اليكم. ان تلزم الحرف المتحرك لا غير. نعم - 01:06:52ضَ

ان يأتي الى ما حذف فيه علامة التنوين. المنصوب تحذف بعض الكلمات ستحذف ستحذف فيه علامات التنوين المنصوب في المصاحف مثل ماء هم لا يضعون الف هنا يكتبوها كذا يقول لك اذا علامة التنوين التي هي الالف ذهبت اين سانقط؟ قال هذا من الحالات - 01:07:12ضَ

التي يصح فيها ان تنقط الحرف الذي قبله. فاذا جاء ماء فانك ستنقل الهمزة لا يكتب اصلا شيخنا احسن الله اليكم. نقطة صفراء حيضع نقطة صفراء حمراء في هذه الالف الحاء اللي بعد الالف. ما في عندك - 01:07:40ضَ

صفراء لا بأس تنقطها بعد الالف بعد الالف هو على الهمزة في الحقيقة هذا المعبر عنه. هذا احد الا وجه سيذكرها الامام رضوان الله عليه. وهو الولد الاشهر الاشهر انها الهمزة بالنسبة لنا الذي لنا صورة الهمزة - 01:08:00ضَ

الان الاقدم كتاب المصاحف لم يكن عندهم صورة للهمزة فكانوا بعد الالف. واحدة وبصورة الهمزة والثانية حمراء ثم سيذكر رضوان الله عليه انا ساذكر المذاهب حتى لا اقوم واقعد كثيرا. المذهب الثاني الذي يقول - 01:08:24ضَ

ممكن تكتبها كذا ما حذفت شيء. انت قدرت ايوا دلت الاماكن. بدلت احذوف فهي هذه فعوضتها بالف حمراء. بعدها همزة التنوين المنونة بالنصب وجعلت بعدها الالف السوداء الحقيقية في الكلمة وجعلتها هي علامة التنوين اصلا. فتنقطها انها هي علامة - 01:08:44ضَ

التنوين والمذهب الثالث الذي سيذكره رضوان الله عليه لنقط التنوين المنصوب شغلة مو انا بالثالث الذي سيذكره رضوان الله لنقط التنوين المنصوب هكذا. مثول. لا ستعوض الالف الذاهبة بالحمراء ستعوض احمر ثم ستنقط عليه نقطتي التنوين. هم - 01:09:30ضَ

هذه ثلاثة مذاهب في نقط ما كان مثله غثاء وكذا انك ستفعل اما تعملها بعد الالف واما انك تقدر ان الالف الاصلية فيها محذوفة ثم ترسم همزة بعدها كلها بالحمراء ثم ترسم الالف السوداء الحقيقية ثم تنقط على الالف السوداء - 01:09:57ضَ

حلمة التنوين. او تقدر انها الالف الاصلية موجودة والف التنوين هي المحذوفة فتقذفها ترسمها بالحمراء ثم تنقط عليها. هذا بالنسبة لنقط المصاحف. المصاحف لا تجمع بين الفين. اللغة يجمعون بين الالفين - 01:10:17ضَ

ولذلك في المخطوطات القديمة في كتب اللغة ستجدهم يكتبون الفين في مثل هذه ليه؟ دلالة على انهم يرون ان لا يحذف لماذا تحذفه؟ ليه؟ لانه يقول لك انت حترسمه كذا مثلا - 01:10:38ضَ

يعني سورة الهمز عندهم مذبذب رسمها. مذبذب رسمها على ما رأيت في المخذون لكنه سيرسم لك الفين. ليه؟ ما تخليه يرسمها على الف يسمع الالفين لفين عادي خليها تجزم. اهلا وسهلا بهما. وهذا واضح في اانت اانت في اللغة حتكتبها كذا - 01:10:53ضَ

هات واحد يقول لا ما حتكتبها كذا. حتكتبها لي فين؟ عادي. اللغة غير. اللغة الكتابة القياسية ما لها دخل المصيبة في بعض الناس يدخل قواعد رسم المصاحف في الكتابة فيختل عليه المذهب كامل. ولذلك هكذا تكتب - 01:11:17ضَ

وسورة الهمز ستكون هنا ثم تنقط هذه صورة الهمزة. وهذا الذي اختاره واسير عليه في كتبي اني اكتبها هكذا ماء غثاء كل مكان. تنوين منصوب الف ثم بعده همزة ثم بعده الف فاني اثبت الف التنوين المنصوب لانه لا علة لزوالها. العلة تزول في رسم المصاحف - 01:11:37ضَ

لانه سيجتمع الفان. اما في غير المصاحف فلا علة في ذلك تجتمع وقد قال به ائمة اللغة رضوان الله عليهم هو احد المذاهب التي ائمة اللغة وذكر بعض ائمة اللغة انه يرسم بالف واحدة وتحذف الثانية. وانا اختار اثبات الالفين ولذلك في معجم الرسم ستجد اني في كل - 01:11:57ضَ

تاع التنوين المنصوب الذي مثل هذا اثبته الفين. وفي المقنع وفي كل كتاب احققه اختار هذا المذهب واسير عليه فهو ليس خطأ املائي. قد تكون هناك اخطاء موجودة هناك اخطاء لكن هذا ليس خطأ هذا اختيار. هذا اختيار في الكتابة القياسية. واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله - 01:12:17ضَ

الله قد يجوز عندي في نقص هذا الضرب لوجهان. سوى هذا الوجه احدهما ان ترسم بالحمرة الف. الف قبل آآ ان ترسم بالحورة الف قبل الالف السوداء. وتوقع الهمزة نقطة بالصفراء بينهما. وتجعل حركتها مع التنوين نقطة - 01:12:37ضَ

على الالف السوداء لانها هي المبدلة من التنوين في ذلك. وهي المرسومة على هذا الوجه. خلاص هذا هو الوجه الثاني الذي ذكرناه هناك انه نعمل الف محذوفة حمراء ثم نعلم سورة الهمزة ثم الالف السوداء المتصلة بالميم هي التي نضع عليها النقد ايوة - 01:12:57ضَ

احسن الله اليكم قال والثاني آآ ان ترسم ان ترسم الف بالحمرة بعد الالف السوداء. وتوقع الهمزة نقطة بالصفراء بينهما ايضا. وتجعل حركتها مع التنوين نقطتين على الالف الحمراء. لانها هي المعوضة من التنوين. وهي - 01:13:17ضَ

محذوفة من الرسم لكراهة اجتماع الالفين. لوقوعها لوقوعها في موضع الحذف والتغيير وهو الطرف. فكانت بالحذف اولى من التي هي في وسط الكلمة. ولان من العرب من لا يعوض منه في حال الخفض والرفع. حكى ذلك عنها الفراء والاخفش - 01:13:37ضَ

نعم هذا هذا الثالث شيطان لحظة الجملة فيها اختلال هذا المذهب الثالث اولا هذا هو المذهب الثالث اللي هو نعوض الف التنوين بالحمراء بعد الهمزة تمام؟ في المخطوء في الكتاب عندك فيه نقص. قوله ولان من العرب من لا يعوض. رأيت الجملة؟ نعم - 01:13:57ضَ

جميعكم ردوا علي رأيتم الجملة. نعم. ولان من العرب من لا يعوض. رأيتموها تمام؟ في بعد يعوض جملة كاملة سقطت من المطبوعة هذه. اكتب الجملة. سآتي لك الآن بجملة اقرأها عليك هي بين بعد كلمة يعوض. ايش هي - 01:14:21ضَ

قال من التنوين في حال النصب الفا. كما لا يعوض الجملة الجملة التي بعد يعوض هي من التنوين في حال النصب الفا من التنوين في حال النصب الفا كما لا يعوض. انتهى - 01:14:41ضَ

اقرأ الجملة الان اقرأها الشيخ احمد قال رحمه الله ولان من العرب من لا يعوض من التنوين في حال النصب الفا كما لا يعوض منه في في حال الخفض والرفع. اتضحت العبارة؟ نعم. جدا. يقول ان في بعض المذاهب في اللغة انه اصلا لا يضع علامة للنصب. لا يضع علامة - 01:15:08ضَ

للنصر كما لا يضعها في المخفوض ولا في المرفوع. واصل عن التنوين. عن الحذف عن المذهب هذا عن هذا القول يعني عن هذه الطريقة او عن التنوين نعم. احسن الله اليكم - 01:15:30ضَ

قال رحمه الله وسورة نقد هذا الضرب على الوجه الاول الذي اخترناه وقلنا به كما ترى ماء يعني تكتب ماء وهمزة وفوقها نقطتين بس هذا المختار عند الامام واصل. احسن الله اليكم. اه نعم جفاء - 01:15:52ضَ

دعاء ونداء وعلى الثاني آآ المذهب الثاني اللي قال انه تقدر الالف الاصلية محذوفة فتضيفها بالحمراء ثم تضيف صورة الهمزة بعدها ثم تنقل تنقط عن الالف السوداء المتطرفة. واصل. نعم. ماء وغثاء وجفاء ودعاء ونداء وعلى الثالث ماء وغثاء وجفاء ودعاء ونداء - 01:16:12ضَ

المذهب الثالث اللي انت تقدر المحذوفة اصلا التي بعد الهمزة حمراء ثم تنقط عليها. واصل. احسن الله اليكم. في كل هذا شيخنا الهمزة بالصفراء. يعني نعم. الاشكال تكون الهمزة ليست اختيارهم كذلك نقطة صفراء ان توضع الهمزة ثم تنون فوقها. يا سلام! التنوين برضو على - 01:16:32ضَ

لا على الالف الكل على الان على الالف انما تضع الف حمراء ليش تضع اصلا الف حمراء؟ لتضع عليها التنوين. واصل. احسن الله اليكم. فصل واذا كان واذا كان الاخر اه واذا كان اخر الاسم اه واذا - 01:16:52ضَ

كان اخر الاسم الذي يلحقه التنوين في حال نصبه هاء تأنيث. نحو قوله واتاني رحمة. رحمة واجعلها تنوينا. نعم اتاني واتاني رحمة بما صبروا جنة. ودانية عليهم وشبهه فان معا تقعان في ذلك على الهاء التي هي تاء في الوصل لا غير. الامتناع لامتناع ابدال التنوين فيه في حال الوقف بان - 01:17:18ضَ

وجود التاء التي يلحقها مع حركة الاعراب هناك. ولذلك بطل تصوير ما يبذل منه في حال الوقف في هذا النوع. نعم ذكر ما ثم الحق بها التأنيث التي تأتي ان هذه ايضا عليها ولا توضع بعدها الف نصب واصل. احسن الله اليكم. قال فصل - 01:17:48ضَ

فاما النون الخفيفة فانها بمثابة التنوين في الزيادة والبدل والرسم. ولم تأتي في القرآن الا في موضعين. يقصد بالنون الخفيفة كونوا التوكيد الخفيفة نون التوكيد الخفيفة. هم. هذه نون التوكيد الخفيفة ترسم ايه - 01:18:08ضَ

نون نون هذه ترسم نونا الاصل ان ترسم نونا. لكن في رسم المصحف واصل قال رحمه الله آآ ولم تأتي في القرآن الا في موضعين احدهما في يوسف قوله قوله تعالى وليكونن من الصابرين - 01:18:23ضَ

والثاني في اقرأ قوله تعالى لنسفعا بالناصية. والقراء مجمعون على ابدال النون فيهما في الوقف الفا كالتنوين الذي يلحق الاسماء المنصوبة. ليش في الوقف؟ ليش الوصل ما قال احسنت لانه في الوصل هي ستنطق نون اصلا - 01:18:42ضَ

فسواء كان صورتها في صورة تنوين ولا صورتها صورة نون حقيقية هي ستنطق تنوين لانه الوصل لن يبين لك الميزة هنا. الوقف هو الذي سيبين على ماذا ستقف؟ هل ستقف على اصلها كونها نون توكيد خفيفة وليكونن ولا حتوقف على الرسم - 01:19:05ضَ

اللي هو جعلها مثل علامة التنوين المنصوب. فتقول ليكونا لنسفعا. واصل. احسن الله اليكم. قال آآ والقراء مجمعون على ابدار النون فيهما في الوقف الفا كتنوين الذي يلحق الاسماء المنصوبة لان قبل كل واحد منهما ما - 01:19:25ضَ

الالف وهي الفتحة ولتأذية كيفية الوقف رسم كذلك. والنقاط متفقون ايضا على جعل على جعل النقطتين على تلك الالف لاشتراك ما ابدلت منه مع التنوين في المعاني المذكورة من الزيادة والبدل والرسم ومصاحبة الفتحة - 01:19:45ضَ

ذلك اتفقوا على جعلهما على الالف. اهل اللغة هنا يا اخوتي في نسفع عن اين ينقطون؟ احسنت اقطع السؤال من اوله اهل اللغة لا يعترفون برسمها الفا اهل اللغة لا يعترفون برسم نون التوكيد المخففة الفا. اهل اللغة يكتبونها نونا ساكنة. فتضعها نون ساكنة ما في - 01:20:05ضَ

اصلا تانيين حتى تقول اين تنقض؟ اذا حركتها انقطها هي فاذا لم تحركها فظعها تتركها لا علاقة لاهل اللغة. العلاقة عندنا نحن في المصاحف فقط سننقط على هذي الالف. لانها مبدلة عن حرف حقيقي واصل. مم. احسن الله اليكم - 01:20:31ضَ

قال وكذلك اتفقوا على جعلهما على الالف في نحو واذا لا يلبثون. نعم يعني يقول لك هذه المواضع المتفق عليها انه اذا اصلها نون. الف ذال نون اذا ابدلت الفا فلما ابدلت الفا لما تنقطها هذي ما فيها المذاهب المختلف فيها واما نقطتين فوق الذال ولا نقطة فوق الذال ونقطة عن الالف ولا نقطة في الذال ونقطة - 01:20:48ضَ

الالف لا ما في هذا متفقين على انه على الالف لان الالف ابدلت عن حرف حقيقي واصل. احسن الله اليكم. آآ في في نحو اذا لا يلبثون فاذا لا يؤتون. واذا مثلهم واذا لاذقناك وما اشبهه وذلك من حيث اشبه ذلك - 01:21:13ضَ

التنونة الخفيفة في اللفظ والرسم والوقف ووافقها في هذه الاشياء. فجرى بذلك مجراها في اللفظ. وذلك مما لا خلاف فيه وبالله التوفيق معنا كاي لانها صح رسمت بالنون لكن هذا تنوين مجرور. اه كائن او كأين نعم. احسنت. الله - 01:21:33ضَ

احسن الله اليك. واصل واصل. قال رحمه الله باب ذكر تراكم التنوين وتتابعه وكيفية نقض ما يلقى من الحروف هذا الباب طويل جميل واصل. اذا واصل وبعدين نشرح. قال رحمه الله واعلم ان الاسم اذا لحقه التنوين في حال نصبه او خفضه او رفعه - 01:21:57ضَ

بعده حرف من حروف الحلق وهي ستة. الهمزة والهاء والحاء والعين والخاء والغين. فان النقطتين من الحركة والتنوين واجعلان مع ذلك متراكبتين واحدة فوق اخرى. ركز لانه الان يفرق معك التراكم بالتتالي. اذا جاء حرف - 01:22:20ضَ

بتجعلهم ايش؟ فوق بعض متراكبين واصل. احسن الله اليكم على ما تقدم من جعل المنصوب والمخفوض المرفوع فالسفلى منهما الحركة. لانها تلي سورة الحرف والعليا التنوين. لانه ات بعد الحركة - 01:22:40ضَ

هذا في حال النصب والرفع وفي حال الخفض العليا الحركة لانها هي التي تلي الحرف والسفلى التنوين. وتجعل على على حرف الحلق نقطة لا غير. ليدل بذلك على ان التنوين مظهر عنده - 01:23:00ضَ

وذلك نحو قوله عذاب اليم وجرف هار. لعلي حكيم وسميع عليم وعليم خبير عفوا غفورا وشبهه. طيب عذاب اليم. اذا نفطوها فانهم ينقطونها ايش النقطة هذه هي علامة الحركة لانها اقرب الى الحرف وهذه علامة التنوين. المنوم بالكسر يكون العكس. مثل ايش - 01:23:20ضَ

طروف حار امام الحرف النقطة اي بالظم اوه احسنت نعم هي هنا عذاب تفصيلا السفلى منهما هي الحركة والثانية هي انوين. الجر بالعكس في في الفتح السفلى منه ما هي الحركة والعليا منهما هي علامة التنوين. الجر العكس. مثلا جرف هار. جرفين - 01:23:55ضَ

العكس تماما ستجعلهما متراكبتان هكذا لكن العليا منهما حركة الحرف. لانها القريبة اليه. والثانية هي علامة التنوين. هذا الذي ينبه عليه في مثل هذه الجملة. واصل. اذا دائما شيخنا النقطة القريبة القريبة من الحرف هي حركته. نعم. والبعيدة هي التنوين. ممتاز. احسن الله هدف التنوين ما يتضح القريب والبعيد لانهم سواء - 01:24:29ضَ

التي تكون اسفل هي علامة الحركة والتي تكون اعلى. ولا فرق نعم واصل. قال رحمه الله وهذا مع الهاء والحاء والعين من حيث الاجماع على بيان التنوين التنوين على بيان التنوين عندهن. نعم. فين؟ في الهاء والحاء والعين. والهمزة حتدخل - 01:24:57ضَ

كن معاهم واصل اه وكذلك ايوه يعني حرف الحلق هو الذي ينقط. ايش ايش تقول ماذا؟ اللي قبله ايوه فين الجملة هذه وتجعل على حرف الحلق نقطة لا غير. اية نقطة الحركة. يعني - 01:25:17ضَ

يعني اليم هذي اليم نقطة وهنا هار نقطة يعني ما في شد ما حتعمل شد مع النقطة بس يجي لك فرق ايه هو يقدم يسبق لك الكلام. نعم. واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله وهذا مع الهاء والحاء والعين من - 01:25:47ضَ

حيث انعقد الاجماع على بيان التنوين عندهن. وكذلك الهمزة اظهرت محققة او القي حركتها على ساكن قبلها لان انها مع زلك في النية والتقدير. آآ اما الخاء والغين فمن بين التنوين عندهما جعل النقطتين قبلها - 01:26:07ضَ

فهما متراكبتين على ما تقدم ومن اخفاه عندهما جعل النقطتين متتابعتين. القارئ الذي يخفي سيجعلها متتالية ولن يجعلها متراكبة. لعلاقة التتالي والتراكم هو ذكاء من الناقط انت الان لما تجعله في متتالي هل هو متراكب؟ هل هو قريب من الحرف الثاني ولا بعيد؟ بعيد بعد متساوي - 01:26:27ضَ

سواء من نقطة الاعراب او علامة التنوين. صح ولا لا؟ بعيد بعدا متساويا. هذا علامة التراكم انه لا علاقة راكبهم فوق بعضهم حتى ما يصير لهم اي علاقة بالحرف التالي. هم بوحدهم. لكن في غير الاظهار ما حتجعلهم متراكبين حتجعلهم متتاليين. ليه؟ حتى - 01:26:56ضَ

يكون علامة التنوين اللي هي الثانية قريبة الى الحرف التالي لان لها تأثير. لانه في تأثير وقع. هذا الفرق بين الايه؟ بين التتالي والتراكم. فالتتالي تأثير. والتراكم انقطاع تأثير. لانه مفصول فصلا كاملا. اما - 01:27:16ضَ

لانه النقطة دخلت في حيز الحرف الثاني. واصل. احسن الله اليكم. قال رحمه الله والعلة في تراكم التنوين عند حروف في الحلق خاصة انه لما كان حكمه ان يبين عندهن لبعد المسافة التي بينه وبينهن في المخرج ابعدت النقطة - 01:27:36ضَ

التي هي التي هي علامته عن حرف الحلق بان جعلت فوق الحركة. ليؤذن بذلك ليؤذن بذلك بانقطاع وانفصاله عنه. ليؤذن. يؤذن ليؤذن بذلك بانقطاعه وانفصاله عنه. ويدلى به على تخليصه وبيانه. نعم - 01:27:56ضَ

في الحقيقة في نقطنا الحالي نحن نستخدم التتالي والتراكم في التنوين فالنقطتان المتتاليتان الان احنا في جرف لما نيجي ننقطها لما نيجي نضبطها بالشكل حنعملها كذا متراكبان التنوين متراكب هنا. لانه لو كان متتالي كيف حيكون؟ حيكون هكذا - 01:28:16ضَ

يعني ان في واحد خرج اقرب الى الثاني اقرب الى الحرف الثاني له. تمام يا اخوتي؟ فحتى في الحركات الحركات الخليل التي نستخدمها الان في المصاحف التتالي والتراكب موجود فتنبه بس انت له ولذلك التراكم هذا في المكسور والمفتوح - 01:28:47ضَ

سواء صح ولا لا؟ في المضموم؟ ايوه المظلوم التتالي هكذا. والتراكم هكذا يعني ضمة مقلوبة. ضمة مقلوبة. ثنتين واحدة شقلبت على الثانية. هذا بيسموه الا على اللي تريد. هكذا متراكب وهكذا - 01:29:07ضَ

متتالي متراكم فوق بعض متتالي خلف بعض واصل. احسن الله اليكم قال رحمه الله وان اتى بعد الاسم المنون في الاحوال وللثلاث من النصب والجر والرفع. باقي حروف المعجم سوى حروف الحلق من حروف اللسان والشفتين جعلت جعلت النقطتان - 01:29:25ضَ

من الحركة والتنوين متتابعتين واحدة امام الاخرى امام اخرى. فالمتقدمة منهما التي تلي الحرف هي الحركة والمتأخرة هي التنوين لما ذكرناه. فان كان الحرف الاتي بعده احدا اربعة احرف اه راء او لام او نون او ميم جعل على كل واحد منها علامة التشديد. ايوة يعني اه حتزيد حاجة انك ستضع - 01:29:45ضَ

التنوين الذي قبل هذه الحروف الاربعة ستعوض متتالي ثم تشدد هذه الحروف تضع شدة فوق هذه الحروف واصل احسن الله اليكم. نعم. قال اه جعل على كل اه نعم جعل على كل واحد منها علامة التشديد ليدل - 01:30:13ضَ

ذلك على ان التنوين مدغم فيه. قد صار معه من اجل الادغام بمنزلة حرف واحد مشدد. وذلك نحو قوله تعالى غفور رحيم هدى للمتقين وعلى هدى من ربهم. وعاملة ناصبة وشبهه. هذه غفور رحيم - 01:30:32ضَ

ستكون سيكون نقطها على ما ذكره الامام رضوان الله عليه هكذا نعم. تكلم الامام عن هذا سابقا ان الشد يوضع على رأس الشيب. نعم. والشدة تكون على الراء شيخنا غفور - 01:30:52ضَ

الرحيم الراء من الرحيم يعني. سقطت الراء ايحاء سقطت الراء من رحيم. سقطت الراء من رحيم. اوه صح على الراء ليست على الحاء غفور رحيم الحرف التالي يوضع عليه الشدة الحرف التالي له يوضع عليه - 01:31:12ضَ

الشدة نعم احسن الله اليكم. قال رحمه الله وان كان الحرف ياء او واوا ففيه وجهان. ان نقط ذلك على قراءة من اذهب غنة التنون والتنوين مع الادغام نعم. خلف يقول واصل. انا احسن الله اليكم. مع الادغام الصحيح الذي لا يبقى للحرف الاول فيه - 01:31:31ضَ

فيه اثر جعل على الياء والواو علامة التشديد. كما فعل ذلك مع الاربعة الاحرف المتقدمة من حيث كان ادغام التنوين فيها اضغاما صحيحة. وان لقط ذلك على قراءة من من بين الغنة ولم يذهبها رأسا. جعل على الياء والواو نقطة لا غير - 01:31:53ضَ

نقطة لا غير ليفرق بذلك بين المذهبين. ويدل به على القراءتين وذلك في نحو قوله تعالى يوم فاذ يصدعون ويومئذ واهية وشبهه. كذا نقطة اه كذا نقطه. كما نقطه احسن الله اليكم كذا نقطوه عدا - 01:32:13ضَ

الوجه الاول وعلى الثاني يومئذ يصدعون ويومئذ واهية. حسبك نعم سنعيدها من وان كان الحرف ياء من اول الفقرة الاولى السابقة هذي ان نكون اخذنا حروف الاخفاء فقط فالحاصل انه التتالي والتراكم يا اخوة - 01:32:33ضَ

يحدث معنا جديدا. اسأل الله سبحانه وتعالى ان يتقبل منا ومنكم. سبحانك اللهم وبحمدك. اشهد ان لا اله الا انت. وصلى الله وسلم وبارك على نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين والحمد لله رب - 01:32:50ضَ

- 01:33:10ضَ