نور على الدرب - الحديث - الشيخ عبد الله الغديان - مشروع كبار العلماء

بعض الناس يقول لا تقف عند حدود النص ولكن إفهم النص وذلك عند مناقشة أحاديث الرسول ﷺ - الشيخ الغديان

عبدالله الغديان

احسن الله اليكم بعض الناس يقول لا تقف عند حدود النص ولكن افهم النص وذلك عند مناقشة احاديث الرسول صلى الله عليه وسلم هذا اول اسئلة المستمع عبد الله بن عبد اللطيف الذي بعث بجملة من الاسئلة - 00:00:00ضَ

الجواب من المعلوم ان الالفاظ قوالب للمعاني وان الدليل من القرآن كما قال ابن عباس رضي الله عنه القرآن على اربعة اوجه وجه تعرفه العرب من لغتها وقصده من هذا - 00:00:16ضَ

مفهوم الكلمات اللغوية يقول هذا تعرفه العرب من لغتها كالسنيم كالزنيم والخرطوم وما الى ذلك وقسم لا يعذر احد بالجهل به لقوله تعالى ولا تقربوا الزنا ولا تقربوا مال اليتيم ولا تقتلوا النفس. هذا واظح ظاهر ما في اشكال - 00:00:51ضَ

وقسم تعرفه العرب يعرفه العلماء اسم يعرفه العلماء وقسم استأثر الله بالعلم به العلم فالعلم فالقسم الذي استأذن الله بالعلم به لا يجوز لاحد ان يدخل فيه في اي مرتبة - 00:01:19ضَ

من مراتب العلم. وهذا ما يسمى بالمتشابه الحقيقي وتسميته بالمتشابه هذا بالنظر الى المكلفين اما بالنظر الى الله جل وعلا فهو على حقيقته باعتبار الواقع وبناء على ذلك القسم الثالث - 00:01:47ضَ

الذي يعرفه العلماء اذا اذا توفرت الشروط العالم وانتفت الموانع بامكانه ان يدخل مع هذا الباب ويفهم الادلة الشرعية لان علاقة العالم بفهم الادلة الشرعية لها اربع مراتب المرتبة الاولى - 00:02:14ضَ

ان يفهم فهما مباينا لمراد الله جل وعلا او لمراد الرسول صلى الله عليه وسلم قد يكون متعمدا وقد يكون مخطئا فاذا كان متعمدا فلا شك انه اثم واذا كان مخطئا فان خطأه - 00:02:54ضَ

معفو عنه وتارة يكون مطابقا كما في قوله صلى الله عليه وسلم اذا اجتهد الحاكم فاصابه فله اجران فهذا اصاب مراد الله لو اصاب مراد الرسول صلى الله عليه وسلم - 00:03:21ضَ

فهو مصيب لمراد الله اذا كان مستنده القرآن ومصيب لمراد الرسول صلى الله عليه وسلم اذا كان آآ الدليل الذي استدل به من السنة وتارة يكون عنده افراط في الفهم - 00:03:42ضَ

بانه بمعنى انه يزيد على مراد الله جل وعلا. وهذا اذا كان مخطئا فخطأه معفو عنه. واذا كان متعمدا فلا شك انه اثم وهكذا بالنظر اذا كان فهمه اقل من مراد الله وكان مراد الله اعم - 00:04:05ضَ

هذا ايضا اذا كان متعمدا فلا شك انه اثم واذا كان مخطئا فان خطأه معفو عنه لكن لابد ان يكون مؤهلا تأهيلا علميا لا باعتبار الوسائل ولا باعتبار الغاية. يعني يكون مؤهل - 00:04:28ضَ

تأهيل علمي يؤهله اه لفهم كتاب الله وسنة رسوله صلى الله عليه وسلم اما اذا كان الانسان فقد الوسائل المستخدمة لفهم القرآن او كان ضعيف في هذه الوسائل لكنه رفع نفسه - 00:04:50ضَ

الى درجة المؤهل تأهيل علمي سليم وصار وحصل نقاش بين هذين الشخصين فهذا نقاش بين نقاش بين شخصين غير متماثلين والمفروض انه اذا حصل نقاش بين شخصين في مسألة من المسائل فلا بد - 00:05:14ضَ

من التساوي في المقدرة العلمية حتى يكون كل كلام كل واحد منهما هل نظر والجأ البرنامج لا يتسع الى مزيد لشرح هذه النقطة وفي ذلك كفاية وبالله التوفيق - 00:05:40ضَ