Baheth

ان الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره ونعوذ بالله من شرور انفسنا ومن سيئات اعمالنا. من يهده الله فلا مضل له ومن يضلل فلا هادي له. واشهد ان لا اله الا الله وحده لا - 00:00:00ضَ

واشهد ان محمدا عبده ورسوله ثم اما بعد. فرع اخر وهل يجوز اختصام الحديث فيحذف بعضه اذا لم يكن المحذوف متعلقا بالمذكور. قوله اذا لم يكن المحذوف متعلقا بالمذكور يعني لا - 00:00:18ضَ

يحتاج اليه المذكور لتمام معناه. يعني المعنى يتم بماذا؟ بدون المحدود. ان عمال التصرف تجده كثيرا. في البخاري مثلا. فالذي عليه ابي عبدالله البخاري اختصار الاحاديث في كثير من الاماكن. يختصر الحديث يقول لماذا؟ موطن الشاهد مثلا. لان حديث الواحد - 00:00:38ضَ

ويجاوب عليه ماذا؟ ابوابه. وفي كل باب له ترجمة له عنوان. وهذا العنوان مناسب لماذا؟ للجزء الذي قطعه من الحديث واما مسلم فانه يسوق الحديث بتمامه ولا يقطعه. ولهذا رجحه كثير من حفاظ المغاربة - 00:00:58ضَ

نعم في ماذا في الصناعة؟ لذلك قال بعض اهل العلم ماذا؟ فاق مسلم البخاري صنعة وفاق البخاري ومسلما صحة ما المقصود بالصنعة؟ يعني اننا نذكر حديث كاملا ولكن في الحقيقة لو تأملت مقصود البخاري من تقطيع الحديث - 00:01:18ضَ

له مقصود افقه من مسلم. لان فقه البخاري كتاب رجيم. انما يستدلني بماذا؟ بالموضع المذكور من الحديث على ماذا؟ على محل الترجم. يعني مثلا اعطيك مثال حديث عثمان بن مالك في صلاة النبي صلى الله عليه وسلم به في بيته عندما يضعف بصره وقال يا رسول الله ان رجل ضعف بصره فاذن لي ان اصلي في بيتي وتعال صل لي - 00:01:38ضَ

بابا في ابواب مختلفة. مثلا الباب عليه باب صلاة النوافل جماعة. باب المساجد في البيوت. ويذكر في كل باب الجزء المناسب للترجمة. فان له غرض في تقطيع الحديث. ما غرضه؟ نعم آآ استنباط المسائل الفقهية. استنباط المسائل - 00:01:58ضَ

فجأة لتراجم البخاري كاثبات فقه اوسع. مسلم لم يترجم اصلا هل تعرفون هذا؟ المسلم ليس فيه تراجم اصلا. من اللي من الذي يترجم لمسلم النووي يعني كل التراجم التي في مسلم هي من الصليع النووي. اما البخاري تراجمه وضعها مقصودة لبيان ماذا؟ لبيان - 00:02:18ضَ

كم؟ قال اما مسلم فنوى سوق الحديث بتمامه ولا يقطعه. ولهذا رجحه كثير من حفاظ المغاربة. واستروح الى شرحه اخرون. استروح الى شرح اخرون يعني اطمئن الى شرح اخرون تجد ان قرطبي والقاضي عياض نعم اه شرحه وكذلك المازري شرح شرح مسلم - 00:02:38ضَ

لسهولة ذلك بالنسبة الى صحيح البخاري. وتفريقه الحديث في اماكن متعددة بحسب حاجته اليه ابن حجر مثلا في الفتح. له طريقة في شرح البخاري. طريقته ماذا؟ انه يشرح الحديث في اتم سياقاته. في اتم سياقاته. وقد يأتي في - 00:02:58ضَ

سياقات اخرى بفوائد لم يأت بها في ماذا؟ في شرح الحديث في اتم سياقته. لكن شرح العمدة اللي عند ابن حجر يكون في ماذا؟ في سياق الحديث طيب وعلى هذا المذهب جمهور الناس قديما وحديثا. قال الشيخ شاكر اي على جواز اختصار الحديث - 00:03:18ضَ

وعليه عمل الائمة. والمفهوم ان هذا اذا كان الخبر واردا برواية اخرى تاما. واما لم يرد تاما من طريق الاخرى فلا يجوز. لانه كتمان لما وجب ابلاغه. يعني اذا كان الحديث لم يرد تاما - 00:03:38ضَ

من طريق اخرى فلا يجوز تقطيعه. اذا كان الراوي موضع للتهمة في روايته فينبغي ان يحذر اختصار الحديث هذه مسألة اخرى. لو الراوي متهم بالكذب ينبغي ان يحذر اختصار الحديث هو ليس كلمها في الحقيقة. لكنه يعلم بنفسه ان العلماء يتهمونه بالكذب. في هذه الحالة يقول ماذا - 00:03:58ضَ

لا ينبغي اختصار الحديث. لماذا؟ بعد ان يرويه تاما. لو رواه تاما مرة واختصر مرة سيتهم. لان لو اتهم بانه زاهد في الاول ما لم يسمع. يعني لو كان الرأي متهما اما في حفظه او في عدالته. نعم. او في حفظه على الغالب لانه ضعيف الحفظ مثلا. اقيم بذلك - 00:04:18ضَ

فالاولى ان لا يروي الحديث مرة تاما ومرة منقوصة. لماذا؟ حتى لا يتهم بانه زاد في الاول. حتى لا يتهم بانه زاد. في الاول ما لم يسمع او بنسيان ما سمع. وكذلك اذا رآه مختصرا وخشي التهمة. فينبغي له ان لا يرويه تاما بعد ذلك. يعني - 00:04:38ضَ

تامة من اول مرة ويقتصر على هذا. الاولى ان يروي تاما من اول مرة يقتصر على على هذا. طيب. قال ابن الحاجب في مختصر مسألة حذف بعض الخبر جائز عند الاكثر الا في الغاية والاستثناء ونحوه - 00:04:58ضَ

الغاية حتى والاستثناء لان الغاية والاستثناء الكلام مرتبط بعضه ببعض. فلو حذفت البعض ها الكلام لن يكون مفهوما ثم مثل على ذلك الشيخ شاكر ليس عند الشيخ شاكر. هناك تعليق للشيخ الالباني امثال يعني ذكره الشيخ الالباني. في حديث مثلا لا ترموا - 00:05:18ضَ

جمرة العقبة. فلا يجوز حث ما بعده. وهو ماذا؟ حتى تطلع الشمس. يعني لا ينفع ان تقول لا ترمى جمرة العقبة وتسكت المعنى ازا كنت انه لا يجوز لك ان ترمي الجمرة في يوم العيد. حتى تطلع الشمس. وحديث صحيح. مثل ايضا افضل الصلاة - 00:05:38ضَ

صلاة المرء في بيته فلا يجوز السكوت. بل لابد ان تضيف ماذا؟ الا المكتوب. وهكذا. طيب فاما اذا حدث الزيادة لكونه شك فيها. فاذا هذا سائغ جائز. وكان ما لك رحمه الله يفعل ذلك كثيرا - 00:05:58ضَ

مضى معنا من الامام مالكي ومذهب في الحديث وانه مثلا يمنع الرواية بالمعنى لشدة ورعه في حديث النبي عليه الصلاة والسلام بل كان يقطع اسناد الحديث اذا شك في وصله - 00:06:18ضَ

يعني لو كان الحديث سبب متصل يقطعه جاله بلاغ وبلغات مالي كثيرة في الموطأ يقول بلغني ان النبي قال كذا بلغني لا يذكر سند قال يحتج بهذا لا نعتز بها لغاية ما في حكم المنقطع لابد ان تكون موصولة. نعم. ولكن هو كان يفعل هذا ماذا احيانا؟ تورعا حتى لا ينسب الى النبي عليه الصلاة والسلام - 00:06:28ضَ

شيء فيه شك شيئا فيه شك. قال مجاهد انقص الحديث ولا تزد فيه. يعني اولى لو لم تكن متأكدا اني على اليقين. ما هو اليقين؟ الاصل ان النبي عليه الصلاة والسلام لم يقل هذا الكلام. لان الاصل انه لا ينسب كلام لشخص - 00:06:48ضَ

من هذه النسبة فانقص الحديث يعني انقص في لفظه او في سنده اذا شككت في وصله ولا تزد فيه شكا يعني. ليس معنى هذا امر بالنقص حديد بدون شك لا. المانع ان يتشك ولتزد فيه اذا كان حالك حال الشك. طيب. فرع اخر - 00:07:08ضَ

ينبغي لطالب الحديث بعد ان الفرع السابق ان يتكلم عن ماذا؟ عن مسألة رواية الحديث مجتزئة. اختصار الحديث يعني. هذا الفرع معناه ماذا؟ ينبغي لطالب ان يكون عارفا بالعربية. هذا ليس تكرار للفرع قبل الماضي الذي اخذناه في المرة الماضية ومسألة الرواية بالمعنى. وكنا يشترط فيها ان يكون عالما بالعربية. انا بمعنى - 00:07:28ضَ

هذا شيء خاص. هنا نقول ينبغي لطالب الحديث حتى ان لم ينوي بالمعنى حتى ان لم يروي بالمعنى ان يكون عارفا بالعربية. قال الاصمعي هو عالم من علماء اللغة المشهورين - 00:07:48ضَ

اخشى عليه اذا لم يعرف العربية ان يدخل في قوله ان يدخل في قوله قول النبي عليه الصلاة والسلام من كذب علي متعمدا فليتبوأ مقعده من النار. فان النبي صلى الله عليه وسلم لم يكن ينحل - 00:07:58ضَ

ما المقصود بالله؟ خطأ في الكلام يعني خطأ في الاعراب مثلا. واما التصحيف ثبت ابن تيمية من لا يحزن على الدين لا تقولوا قال قرآن كزا وكزا؟ لا ادري. واما التصحيف فدواؤه - 00:08:08ضَ

ماذا؟ ان هذه الزيادة فمهما نرويت عنهم. ده ليس عندي. ما لي عندك اقرأها مرة اخرى نعم. يقول فمهما رويت عنه لحنت فيه كتبت عليه. يعني اذا رأيت حديث عن النبي عليه الصلاة والسلام ولحنت فيه اخطأت في في ضبط الحديث او في - 00:08:28ضَ

اعرابي فقد كذبت على النبي عليه الصلاة والسلام. واما التصحيف فدواؤه ان يتلقاه من افواه المشايخ الضابطين. والله الموفق التصفيف كان ده الحرف مكان حرف. هذا لا يكون الا بالسماع. ان السماع معه يؤمن الخطأ في الابدال. لا يتعبد بها. نعم - 00:08:48ضَ

اذا يأتي بالمعنى الصحيح واخطأ في نفسه لا يقول لا يجوز ايضا كما اخذنا في الرواية بمعنى بشرط ان يكون عالما بالعربية. لكن التصحيح في هذا ليس فيه رواية بالمعنى - 00:09:08ضَ

او الخطأ في الاعراب. الخطأ في الاعراب قد يغير المعنى. الخطأ في الاعراب وبغير معنى. اعطيك مثال. قول النبي عليه الصلاة والسلام ان اولا ما خلق الله العرش. نعم؟ او ايه الاول لما خلق الله - 00:09:18ضَ

ليس العرش ان اول ما خلق الله القلم. لو نعم لو فهمت معنى الحديث بمعنى ان اول ما خلق الله نعم ان اول ما خلق الله القلم ان اول ما خلق الله القلم. وسيكون القلم ماذا - 00:09:38ضَ

خبر انه يكون المعنى ماذا؟ ما معنى الحديث؟ ان القلم هو اول المخلوقات. صح؟ اما اذا قلت ان اول ما خلق الله قال ما؟ قال له اكتبه. اين خبر ان؟ قال له اكتب يا جملة وجملة. فالمعنى تختلف تماما. لو اخطأت في العراق في - 00:09:58ضَ

والحنت في الحديث هنا هذا ليس رواية بالمعنى هذا تغيير للمال. فجعلت القلم اول مخلوق والصحيح ان العرش اول مخلوق. فهو روي بالنص روي بالنصب. نعم طيب واما اذا لحن الشيخ فالصواب ان يرويه السامع على الصواب. قبل ذلك قلنا ان الاصل ان - 00:10:18ضَ

انا السامع الراوي لا يبدل شيئا من الفاظ شيخه الا اذا لحن. لو لحن اخطأ يرويه على الصواب. لان المعروف انقطع النادى ماذا؟ خطأ في العراق هو محكي عن الاوزاعي وابن المبارك والجمهور. كيف يعرف التصحيح يا شيخ؟ من ناحية اللغة العربية. يعني مثلا رفع - 00:10:38ضَ

رفع المفعول ونصب الفاعل. اما اذا كان محتملا كالحديث الذي ذكرت خلاص لا يستطيع ان يصحح الان الاحتمال يتوقف يروي كما يراه الشيخ. انما اللحن يعني الذي لا يحتمل اوجها في الاعراب فيرويه كما هو صحيح. وحكى عن محمد ابن سيرين وابي - 00:10:58ضَ

عملي معمر ابن عبد الله بن صخب انه من قال يرويك من سمعه من الشيخ ملحون وهذا فيه بعد. قال ابن الصلاح ولا غلو في مذهب اتباع اللفظ قلوب في مذهب اتباع الوقت. لان هذا اللفظ الان ماذا؟ خطأ. وعن القاضي عياض. ان الذي استمر عليه عمل اكثر الاشياخ ان ينقلوا الرواية كما - 00:11:18ضَ

وصلت اليهم ولا يغيروها في كتبهم حتى في احرف من القرآن استمرت الرواية فيها على خلاف التلاوة كالقراءة ومن غير ان يجيء ذلك في الشواذ وكما وقع في الصحيحين والموطأ. لكن اهل المعرفة منهم ينبهون على ذلك عند السماع في الحوائج. يعني - 00:11:38ضَ

الشاذة او في اللحم هذا مذهب القاضي عياض يقول ارويك ارويك ما هو ولكن نبه على هذا في ماذا؟ في الحواشي. ومنهم من جسر مسألة اخرى. جسر عين تجرأ تجرأ على تغيير الكتب واصلاحها. منهم ابو الوليد هشام بن محمد - 00:11:58ضَ

الكناني الوقشي لكثرة مطالعته وافتنانه. افتنان يعني هو عنده علم بفنون مختلفة يعني عند علم الفنون المختلفة. نعم. وهذا ليس بصحيح. هذا ليس بصحيح ان يغير الكتاب. انما يغير ماذا؟ اللحن فقط. يغير الخطأ - 00:12:18ضَ

محضة فقط. قال وقد غلط في اشياء من ذلك. وكذلك غيره مما سلك مسلكه. والاولى سد باب التغيير والاصلاح لئلا على ذلك من لا يحسن ويلبيه على ذلك عند السماع. الاولى قال لأ ترك التغيير والاصلاح. لو غير شاهد في الكتاب. لاننا لو فتحنا هذا الباب - 00:12:38ضَ

قد يغير بعض الناس ما في الكتاب ظنا منهم ان الذي غيره هو الصواب. والصحيح ان الصواب هو المثبت. وكم من عائب قولا صحيحا وافته من الفهم استقيموا. يعني هو الفهم هو الخطأ. والذي الكتاب هو الصحيح. وعن عبدالله بن احمد بن حنبل انا - 00:12:58ضَ

انه كان يصلح اللحن الفاحشة ويسكت عن الخفي السهل. الشيخ الالباني يرى ان هذا هو الارجح ان الاصلاح يكون للحن الفاحش. ويترك الخفيس. قلت ومن الناس من اذا سمع الحديث منحونا عن الشيخ ترك روايته عنه. لانه ان تبعه في ذلك فالنبي صلى الله عليه وسلم لم يكن يلحن في كلامه - 00:13:18ضَ

واذ رواه عنه على الصواب فلم يسمع منه كذلك. نعم والامر في هذا سهل. يرويه على الصواب نعم لان هذا معروف ان هذا الخطأ من قبل الرأي وليس من قبل النبي. هذه فقرة معناها مرة اخرى. من الناس من عنده ورع شديد. لو سمع الحديث ملحونا يترك - 00:13:38ضَ

لا رؤية اصلا. لماذا؟ يقول لان هناك احتمالات. اما ان يكون النبي عليه الصلاة والسلام قال فالنبي لا يلحن. اذا الحديث خطأ. ولو رواه ملحونا سيكون ولو اصلحه كانه لم يسمعه من الشيء غير في لفظ الشيخ. فنقول الامر في هذا سهل الاود انه ماذا؟ يغير في لفظ الشيخ - 00:13:58ضَ

يروي على الصواب كما مضى معنا انه يصلح اللحن الفاحش فرجوا. المقصود بحرف القرآن لان هناك قراءات شاذة. وقراءات تفسيرية هو لا يقول ان هذا قرآن. لا يقول ان الذي رواه قرآن. لكن يقول انه قراءة شاذة. ولا يقول انه قرآن. يعني مثلا قراءة ابن عمر او ابن مسعود في قوله تعالى - 00:14:18ضَ

نعم فكفارته اطعام عشرة مساكين من اوسط ما تطعمونه او ايكم الكيسات او تحرير الرقبة. فمن لم يجب صيامه ثلاثة ايام متتابعات هادي زيادة في الكرات المسعود صحت عنه سندا لكنها قراءة شاذة. هو ليقول ان هذا القرآن لكن يقول ان هذه اما تكون قراءة شاذة او قراءة تفسيرية. او قراءة ماذا - 00:14:38ضَ

تفسيرية اعطيك مثال اخر. عائشة رضي الله عنها صح عنها انها امرت عروة ابن الزبير قالت له اذا وصلت الى قوله تعالى حافظوا على الصلوات والصلوات الوسطى فاكتب صلاة العصر مثلا. نعم. حتى في احد لا هو يقصد حفل القرآن - 00:14:58ضَ

ليس معنى هذا النوم يعني يقولون ان هذا المكتوب هو من القرآن. لان القرآن محفوظ ومعروف والقراءة المتواترة معروفة. وهذا اللفظ ليس من قراءة الشاذة وليس من القرارات المتوترة انما هو الزيادة ماذا؟ تفسيرية. قول عائشة قول عائشة تفسير تفسير من عائشة. فيقولون - 00:15:18ضَ

تفسيري يسمونها قراءة تفسيرية. الصلاة الوسطى صلاة العصر قراءة تفسيره. فرع واذا سقط من السنة او المتن ما هو معلوم فلا بأس بالحاقه. قلنا قبل ذلك اللحق هو ماذا ان تضع علامة الى اليمين او الشمال تشير الى كلمة ساقطة في الحاشية؟ وكذلك اذا اندرس بعض الكتاب. معنى اندرس - 00:15:38ضَ

اختفى فلا بأس بتشديده على الصواب. وقد قال تعالى والله يعلم المفسد من المصلح. الا يعلم اما ان كانت في الوصية لكنها عامة. قال في الحاشية. اذا وجد الراوي في الاصل حديثا فيه لحن او تحريف فالاولى ان يتركه على حاله. ولا يمحوه وانما يضبب عليه. ويكتب الصلاة - 00:15:58ضَ

قلنا الضب كيف تكون؟ ها؟ الضمة تكون هكذا. صحيح؟ يضع علامة حول الكلمة هكذا واذا خط فوقها هذا التطبيق يعني كلام الغاء للكلمة. ثم يكتب في الحاشية الصحيح. نعم. والنبي يضبب عليه - 00:16:28ضَ

نعم وانما يضبب عليه ويكتب والصوابع في الهامش وعند الرواية يروي الصواب من غير خطأ. ثم يبين ما في اصل كتابه. في الرواية يلو بالصواب. ويبين انه في الاصل وانما رجحوا ابقاء الاصل لانه قد يكون صوابا وله وجه لم يدركه الراوي. قد يكون له وجه في العربية لم يدركه الراوي. ففهم انه - 00:16:48ضَ

خطأ لا سيما فيما يعدونه خطأ من جهة العربية لكثرة لغات العرب وتشعوبها. يعني قد يكون هذا الهدف من هذا اللفظ ليس اللحن في اللغة النحو يعني. لما قد يكون اللفظ له ماذا؟ في متن اللغة. كلمة مكان كلمة مثلا. كلمة مكان كلمة - 00:17:28ضَ

مثل جبل وجذب. الجبل هذا تقوله مقلوب جذبة. فقد يظن ان جبل خطأ. لا هي ليست خطأ. هي موجودة في اللغة لذلك ينبغي على الطالب وعلى طالب العلم عموما بل على العالم الا الا يخطئ لفظا في اللغة حتى يتأكد انه ليس - 00:17:48ضَ

ماذا؟ ليس له دليل اوليس له مثيل خاصة مثلا في هذا من باب الاستطراد يعني في المسألة خاصة مثلا من يدرسون العربية تجربة مثلا احيانا في الافعال الثلاثية الافعال الثلاثية سماعيا سماعيا مضارع سماعي مثلا يسمع الفعل ربطا مثلا ها - 00:18:08ضَ

هي الذي يحفظه يربطه مثلا. فاذا سمع رابطه يقول خطأ لكن له ما ورد عن العرب. ربط يا رابطه وربط يربطه. فلا يخطئ تصريفا. نعم ولا تخطئ آآ لفظا يظن مثلا ليس فصيحا الا بدل يتأكد. خاصة انها في العامية المصرية مثلا كثير من الالفاظ العلمية - 00:18:28ضَ

فصيحة كثيرة جدا ها؟ بل هناك معجم اسمه معجم في صحيح العامية. فيظن يغطي لو تكلم شخص بها يقول هذه الكلمة مع ان هي خطأ اخطأت ها؟ خش يمينا فسحة قديمة. معلش معلش يا شيخ. نعم؟ لكن يعني - 00:18:48ضَ

منحوتة. كلمة ايوة لها وجه في اللغة. ماذا نعم؟ من نعم وهكذا. فاذا يعني ينبغي ان يخطئ عليه ان آآ قال لا سيما فيما يعدونه خطأ للجهة العربية. لكثرة لغات العرب - 00:19:08ضَ

كما قال بعض السلف لا يحيط باللغة الا نبي. لا يستطيع احد ان يقول انا عالم بكل مسجد له. لان لغة واسعة جدا. قال ابن الصلاح والاولى سد باب التغيير - 00:19:28ضَ

والاصلاح لئلا يجسر على ذلك من لا يحسن. هو اسلم مع التبيين. يعني لا يغير ولا ما يبين. هذه طريقة يكتبونها في في كتب حديثا في التحقيقات يعني يقول مثلا كذا بالاصل كذا بالاصل ولعل الصواب كذا. ولعل الصواب كذا. طيب. ثم قال - 00:19:38ضَ

من الذي يقال ابن الصلاح؟ واصلح ما يعتمد عليه في الاصلاح ان يكون ما يصلح به الفاسد قد ورد في احاديث اخرى. فان ذاكره امن من ان يكون منقولا على النبي صلى الله عليه وسلم ما لم يقل. يعني اصلح نعم؟ متقول العمل - 00:19:58ضَ

فان ذاكره امن ان يكون متقولا على النبي عليه الصلاة والسلام ما لم يقل. هذا اصلح اصلح السبيل في الاصلاح. ام ماذا تفعل؟ لو كانت اللفظة فيها خطأ تصححها بماذا؟ من روايات اخرى. فاهمين حاجة انت امنت ان ان ينسب اليك انك قلت عن النبي عليه الصلاة والسلام ما لم يقل. واذا كان - 00:20:18ضَ

سقط لا يتغير به المعنى كلفظ ابن. يعني محمد علي بداية محمد بن علي قال محمد عليه مثلا. لفظ ابنه هذا لا يتغير به المعنى. او حرف من الحروف فلا بأس من اتمامه من غير بيان اصله. يعني تكتب ابن من غير بيان انها في الاصل ليست محذوفة. وكذا اذا كان يغير المعنى ولكن تيقن ان السقط - 00:20:38ضَ

سهم من شيخه. وان من فوقه من الرواية اتى به. كان يكون لك سخط مثلا. وانما يجب ان يزيد كلمة يعني كما الحاكم الخطيب اذا روى عن ابي عمر ابن مهدي عن القاضي المحامي باسناد عن عروة عن عمرة تعني عائشة. تعني عن عائشة. عن عمرة انها - 00:20:58ضَ

قالت عمرو لم تقل. بيقول لك سقط لاتين السقط. عائشة. فيزيد الخطيب ويضع قبله كلمة ماذا؟ تعني تقصد يعني كان النبي عليه الصلاة والسلام يدني الي رأسه فارجله. قال الخطيب كان في اصل ابن مهدي عن عمرة انها قالت كان - 00:21:18ضَ

النبي عليه الصلاة والسلام يدني الي رأسه. ومستحيل طبعا ان تكون عبرة هي القائمة. بل هي عائشة. فالحقنا فيه ذكرى عائشة اذ لم يكن منه بد. لابد ان تكون عائشة - 00:21:38ضَ

وعلمنا ان المحاملي كذلك رواه انما سقط من كتاب شيخنا ابي عمر وقلنا فيه نعني تعني عن عائشة رضي الله عنها لاجل ان المهدي لم من باب الامانة حتى لا ننسب الى ابن مهدي ماذا؟ ما لم يقله. هذا واضح؟ طيب. فرعون اخر واذا - 00:21:48ضَ

روى الحديث عن شيخين فاكثرا. وبين الفاظهم تباين اختلاف. فان ركب سياق من الجميع كما فعل الزهري في حديث الافك حيث رواه عن سعيد بن المسيب وعروته وغيره عن عائشة وقال كل حدثني طائفة اي جزءا من الحديث. حديث افك طويل. فهو روى عن سعيد وعن عروة. وكلاهما من التابعين من كبار - 00:22:08ضَ

فقال كل حدثني طائفة من الحديث اي جزء من الحديث. فدخل حديث بعضهم في بعض. يعني الزهري لم يفرق بين حديس جعل الحديثين ماذا؟ سياقا واحدة. هناك بعض المعاصرين يفعل هذه الطريقة طريقة جيدة. كالشيخ الالباني مثلا في كتبه مثلا في كتابه - 00:22:38ضَ

هذه صفة الصلاة جمع كل روايات حديث المسيء في سياق واحد. لان رواية حديث المسيء في الصلاة متعددة. وجعلها في سياق واحد ماذا يتم بعضها بعضا واضح هذا؟ مثلا يعني. وكذلك له رسالة في مرويات حديث الاسراء والمعراج. ذكر كل الروايات ماذا؟ في سياق واحد. وقال كل حدثني طائفة - 00:22:58ضَ

من الحديث فدخل حديث بعضهم في بعض. لم يميز اين حديس سعيد؟ واين حديس عروض؟ وساقه بتمامه فهذا سائق جائز. فان الائمة قد تلقوه عنه اي هذا الحديث حديث الافك عنه يعني الزهري بالقبول. وخرجوه في كتبهم كالصحيحين وغيرهما في كتبهم الصحيح وغيرهما - 00:23:18ضَ

لماذا؟ لان كل الروايات صحيحة. واضح؟ وهي حادثة واحدة لا تتعدد. لن تتعدد. هي هل هي تعددت؟ لن تتعدد. فجاز الجمع بينها. وعلم ان كل راوي حفظ ماذا؟ جزءا من الحديث. حفظ جزءا من الحديث. وللراوي ان يبين كل واحدة من - 00:23:38ضَ

عن الاخرى ويذكر ما فيها من زيادة سؤال وتحديث واخباري وانباء. يعني حد يطلع حدثنا واخبرنا وانباءنا مما يعنى به مسلم. منها من الروايات المجتمعة. واذا مما يعنى به في صحيحه ويبالغ فيه. اما البخاري فلا يعرج غالبا على ذلك ولا يلتفت اليه. لا يعرج يعني لا يعتمد. لا يعتمد على ذلك ولا يلتفت اليه. وربما - 00:23:58ضَ

اعطاه في بعض الاحايين والله اعلم وهو نادر. وماذا؟ نادر. يعني من النادر ان ان يهتم البخاري ببيان ماذا؟ ببيان الفصل بين الروايات المتباينة. نادر مثال هذا النادر مثلا في البخاري في حديث آآ ذكره البخاري عن ابي سعيد الخدري ان النبي عليه الصلاة والسلام قال يدعى نوح يوم القيامة فيقول لبيك وسعديك - 00:24:28ضَ

يا رب فيقول هل بلغت يقول الله لنوح؟ هل بلغت فيقول نعم. فيقال لامتي هل بلغوا؟ فيقولون نعم. فيقولون ما اتانا بالنذير. فيقول الله من يشهد لك؟ فيقول محمد لامته فيشهدون انه قد بلغ. نعم؟ طيب ثم قال وقال ابو اسامة - 00:24:58ضَ

كما حدثنا ابو صالح قال ابو سامة عن الاعمش الى اخره. فذكر لفظا اخر. وهنا ماذا؟ فرق بين لفظين. لكن عادة يعني البخاري لا يعتمد على البخاري يعني لا يعتمد على ذلك وهو التفريق بين الالفاظ الروايات المتباينة ولا يلتفت اليه وربما - 00:25:18ضَ

وعطاء وافعاله في بعض الاحاديث كالحديث الذي ذكرت. فاذا فرق بينه وبينكم ما فيه من الزيادة والنصحة. يذكر ما يقول حدثنا مثل حريقة حديث الافك هذا. لا شك ان عروة عنده زيادات ليست عند سعيد. وسعيد انه زيادات ليس عنده. فيقول ان هذه الزيادة من كلام سعيد. الرواية السعيدة - 00:25:38ضَ

ونادي زيادة من روايات عروض. نعم. هذا وجه وليس بوجه. هذا افضل. البخاري يهتم بهذا. مسلم يهتم بماذا؟ ببيان ببيان هذا ولذلك مسلم لا يكرر الحديث في الحقيقة. يعني بعض الناس يظن ان المسلم عندما يورد في الباب نفس الحديث هو يولد الباب بماذا؟ بروايات مختلفة. لان كل كل سنة - 00:25:58ضَ

اختر الشعراوي في هذا السنة بماذا؟ بزيارة معينة ليست عند الراوي الاخر. فيذكرها متتابعة. فرع وتجوز الزيادة في نسب اذا بين ان الزيادة من عنده وهذا محكيما احمد ابن حنبل وجمهور المحدثين والله اعلم. شاهد انه يجمع هذه الزيادات في حديث واحد - 00:26:18ضَ

مسلم لا يفرقها. يفرقها يذكرها متتابعة. يذكرها روايات متتابعة. لا لا يعني اصل من يجمع هذه الزيادات يجمعها في حديس واحد في حديس الافك حديس الافك كله قال اول حديث افك قال الزهري حدثني عروة سعيد ابن المسيب دخل حديث بعضهم في بعض ثم ذكر حديث - 00:26:38ضَ

كاملا متصلا لم يفرق بينهم. نعم. فرع جرت عادة المحدثين اذا قرأوا يقولون اخبرك فلان قال اخبرنا فلان قال اخبرنا فلان. ومنهم من يحذف لفظ قال وساب عند الاكثرين. يعني اخبرنا - 00:26:58ضَ

ثم يقول اخبرنا فلان. ليس شرط ان تقول ماذا؟ قال قال لان هذا مفهوم. يعني مثلا وهذا كثير حتى في بيان العرب. هذا كثير في القرآن نعم يعني القرآن عندما يذكر الحوارات الحوارات القصصية في القصص القرآني. لا يذكر لفظ قال الا نادرا يعني - 00:27:18ضَ

ها؟ قال فرعون وهو رب العالمين. قال رب السماوات والارض. هنا ذكر اللفظ قال. احيانا لا يذكر اللفظ قال يوسف واعرض عن هذا واستغفري لذنبك وهكذا. لم يقل قال يوسف - 00:27:38ضَ

هذا يجوز حذف لفظ قال في في الكلام ان انا مفهوم من الكلام. وما كان من الاحاديث باسناد واحد كنسخة عبدالرزاق عن معمل عن همام عن ابي هريرة ومحمد بن عمرو عن ابي سلمة عن ابي هريرة وعمرو بن شعيب عن ابيه عن - 00:27:48ضَ

جدي من جده؟ عبدالله بن عمرو بن العاص؟ عبدالله بن عمرو بن العاص وهو صحابي الراوي في هذا السند. نعم. وبهز ابن حكيم عن ابيه عن جده في جدوى معاوية ابن حيدر وحاجة اسمها ابن حيدر. ونحو ذلك فله اعادة الاسناد عند كل حديث. ولو ان يذكر الاسناد عند اول حديث منها. يعني هب ان - 00:28:08ضَ

الشيخ له اسناد واحد رابع مائة حديث. يكفي ان يذكر هذا الاسناد يقول عن عمل ابن شعيب عن ابيه عن جدي واذكر كل الاحاديث دون ان يكرر الاسناد ولو ان يذكر الاسناد ماذا؟ قبل كل حديث الامران جائزان الامران ماذا؟ الامران جائزان. نعم - 00:28:28ضَ

طيب نعم. قال فلو اعادة يسري عند كل حديث وله ان يذكر السيدة عند اول حديث منها ثم يقول وبالاسناد او وبه. حدث كثيرا في في كتب الحديث حتى في مسلم تجد هذا احيانا اذا تكرر نفس السنة وبه يعني ما معنى به؟ بنفس الاسناد المتقدم. ان النبي عليه الصلاة والسلام قال كذا وكذا. ثم له - 00:28:48ضَ

ان يرويه كما سمعه. ولو ان يذكر عند كل حديث اسنادا. قلت والامر في هذا قريب وسهل يسير والله اعلم. طيب مسألة اخرى. واما اذا قدم ذكرى المتن على الاسناد. كما اذا قال. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم كذا وكذا ثم قال اخبرنا به واسنده. يعني - 00:29:28ضَ

يأكل المتن اولا ثم يذكر ماذا؟ الاسناد. فهل للراوي عنه؟ هل للتلميذ ان ان يقدم الاسناد اولا؟ ويتبعه بذكر متن الحديث كما كالعادة العادة ان يقدم الاسنان هل روى له ان يغير يدخل مبنى الاسناد اولا ثم المد؟ فيه خلاف ذكره الخطيب وابن الصلاح - 00:29:48ضَ

والاشبه عندي عندي جوازه. يعني اشبه عند ابن كثير جواز ذلك والله اعلم. ولهذا يعيد محدث زماننا اسناد الشيخ بعد فراغ الخبر. لان من الناس من يسمع من اثنائه بفوت - 00:30:08ضَ

فيتصل له السماع بذلك الشيخ وله رواية عنه كما يشاء من تقديم اسناده او تأخيره والله اعلم. ما معنى هذا؟ قال ابن كثير. ولهذا يعيد محدثه زماننا الاسناد يعني محدث زمان ابن كثير ماذا يفعلون؟ يذكرون الاسناد اولا ثم ماذا؟ ثم المتن ثم يعيدون الاسناد مرة اخرى ما الغرض - 00:30:28ضَ

مرة اخرى. ذكره ما الغرض؟ لان هناك ناس اتى متأخرين. لم يسمعوا الاسناد الاول. فيذكر مرة اخرى حتى لان من الناس من من يسمع في من اثنائه اما من اثناء الاسناد او من اثناء المتن لم يصنع الاسناد الاولي. فيتصل له - 00:30:48ضَ

حتى يكون السامع له سند ماذا؟ متصل. من ذلك الشيخ وله روايته عنه كما يشاء من تقديم الاسناد او تأخيره والله اعلم. قال الحاشية نقل السيوطي في التدريب عن ابن حجر انه قال تقديم الحديث على السند يقع لابن خزيمة اذا كان في السند فيه من فيه مقال - 00:31:08ضَ

ويبتدأ به ثم بعد الفراغ يذكر السند. اذا هذه الطريقة خاصة لمن؟ لابن خزيمة. انه اذا اخر الاسناد معنى ذلك ان هذا الاسناد ماذا في علة. فلذلك ابن خزيمة قال وقد صرح ابن خزيمة بان من رواه على غير ذلك الوجه لا يكون في حل منه. ان خزيمة يقول - 00:31:28ضَ

يقول من يروي عني الحديث ويقدم فيه المتن الاسناد على المتن انا لا اسامحه في هذا ليس في حل مني. لماذا؟ لان تأخيري الاسناد عن المتن اصطلاح الخاص به هو ان الدليل لفي علة. فحينئذ ينبغي ان يمنع هذا ولو جوزنا الرواية بالمعنى. حتى لو جوزنا الرواية بالمعنى طالما - 00:31:48ضَ

المحدث له اصطلاحه الخاص هو انه يؤخر مثلا الاسناد لان الاسناد عنده فيه علة فهذه الحالة لابد ان نلتزم باصطلاح المحدث ولا نقدم على الاسناد فرعا. اذا روى حديثا بسنده ثم - 00:32:08ضَ

اتباعه باسناد له اخر. وقال في اخره مثله او نحوه هو ضابط محرر. فهل يجوز رواية لفظ الحديث الاول باسناد الثاني؟ سورة المسألة سورة المسالة هو له متن وهذا المتن سمعه من شيخين له اسنادان في هذا المتن. فروى روى الاسناد الاول ثم ذكر المتن ثم - 00:32:28ضَ

ثم ذكر الاسناد الثاني وبعد ما ذكر الاسناد الثاني لم يذكر المد. قال بنحوه او مثله. يعني المتن هذا بنحو المتن الاول. هل للراوي ان يأخذ الاسناد الاول الاسئلة الثانية ويركبه على متن الاستند الثاني الان لم يذكر له معنى لم يذكر له متنا. وذكر ان متن الاسناد الثاني معناه قريب من معنى - 00:32:58ضَ

الاول هل له ان يأخذ الاسناد الثاني؟ فيروي به المثنى الاول هذه هي صورة المسألة. قال شعبان وقال الثوري نعم. حكاه عنهما الربيع حكاية عن ام وكيع. وقال يحيى ابن معين يجوز في قوله مثله ولا يجوز في نحوه. اذا كم قولا عندنا الان؟ في هذه المسألة ثلاثة - 00:33:18ضَ

قول يقول نعم. قول يقول لا وقول يفصل. فيقول في مثله يجوز. لان مثله اقوى من نحوه. اللي هو مثله يعني مثله بالضبط. نحوه يعني قريب منه. قال الخطيب اذا قيل بالرواية على المعنى فلا فرق بين قوله مثله ونحوه. لو قلنا بجواز الرواية بالمعنى فلا فرق ان تذكر مثل الحديث او نحو لاننا جاوزنا - 00:33:38ضَ

واضح هذا؟ ومع هذا اختار قول ابن معين. ماذا قال ابن معين؟ يجوز. في قوله مثله ولا يجوز في قوله نحو. طيب والله اعلم. نحن نسأل فيها كما رأيت فيها هذا الخلاف. آآ - 00:33:58ضَ

الحاكم له كلام ذكر هذا الشيخ شاكر في الحاشية. قال الحاكم عندكم هذه الحاشية؟ نعم. ان مما الحديثية الحديثية يعني طالب العلم طالب العلم الحديث يعني الرؤيا من الضبط والاتقان ان يفرق بين ان يقول مثله او - 00:34:18ضَ

يقول نحوه فلا يحل له ان يقول مثله الا بعد ان يعلم انهما على لفظ واحد. لان المثلية تعطيني التطابق. المثلية تقتضي ماذا التطابق ويحل له ان يقول نحوه اذا كان على مثل معانيه. اقول الشيخ شاكر يقول وهذا النص في سؤالات - 00:34:38ضَ

ابن مسعود السجزي له له ايه؟ آآ للحكم. مفهوم هذا الكلام؟ طيب مم. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم. نقول او نحو اهو او نحو اهو. لا تقل مفتو او كما قال. ثم نقول في اخره متفق عليه - 00:34:58ضَ

اصلا لا بأس بهذا لا بأس بهذا لا يلزم رواية السند الا اذا اذا كان غرضك من ذكر السنة دي ان يروي السامي وعنك يقول لك انت سند لانك اصلا سندك انت ليس للكتاب. انت عندما تذكر السند. هل تذكر السند منك الى النبي؟ لا تذكر سند من صاحب الكتاب. صح - 00:35:18ضَ

ساندي البخاري مقال البخاري حدثنا عبدالله بن يوسف. مثلا شيخ البخاري وتذكر السلف. بالمناظرة ينفع الله في البخاري او ما اتفق عليه شيء؟ نعم. لماذا؟ لان لان الامة تلقت هذان الكتابين بالقبول. اه. تلقت هذين الكتابين بالقبول. ووصول هذين الكتابين الينا وصل عن طريقين. طريق الوجادة وطريق السماع - 00:35:38ضَ

لان السلف متصل الان هناك بعض العلماء المحدثون له سند متصل الى البخاري. واضح؟ نعم. بل كثير ليس بعض. طيب. رخص في ذلك اين نحن؟ اما اذا ورد السند اما اذا اورد السند ذكر السند - 00:35:58ضَ

ذكر بعض الحديث ثم قال الحديث او الحديث بتمام او بطول الى اخره كما جرت به اعادة كثير من الرواة. فهل للسامي ان يسوق الحديث عن هذا الاسناد يعني اورد السند الان السورة الاولى ما هي السورة الاولى؟ يذكر سندا ثم يذكر متلا ثم يذكر سندا اخر ويقول بعده بماذا - 00:36:18ضَ

بنحوي هذه صورة صورة اخرى يذكر السائل الاخر ثم يذكر جزءا من المتن الاول ويقول ماذا؟ بنحوه او بطوله او الى اخره هل للسامع ان يسوق الحديث على هذا الاسنان الثاني؟ رخص في ذلك بعضهم ومن عمله اخرون. اذا رخصنا في السورة الاولى من باب اولى ان نرخص في الثانية - 00:36:38ضَ

اولا منهم اخرون منهم الاستاذ ابو اسحاق الاسفراني الفقيه الاصولي. وسأل ابو بكر البرقاني شيخه ابا بكر الاسماعيلي عن ذلك. فقال ان كان الشيخ والقارئ يعرف ان الحديث فارجو ان يجوز ذلك والبيان اولى. ان كان الشيخ والقارئ الذي يقرأ على - 00:36:58ضَ

يعرفان الحديث يعني يعرفان ان هذا اللفظ هو مثل اللفظ الاول جاز ذلك. والبيان اولى البيان اولى ان يفرق بين اللفظين المتنين. قال ابن الصلاح نعم؟ الحديثين يتطابقان نعم لو ذكر جزءا منه وقال بنحوه او مثله او الحديث - 00:37:18ضَ

قال ابن الصلاح قلت واذا جوزنا ذلك فالتحقيق انه يكون بطريق الاجازة الاكيلة القوية. قلت انا اي في كثير وينبغي ان يفصل فيقال ان كان قد سمع الحديث المشار اليه قبل ذلك على الشيخ في ذلك - 00:37:38ضَ

مجلس او في غيره فتجوز الرواية وتكون الاشارة الى شيء قد سلف بيانه سبق بيان وتحقق سماعه والله اعلم يعني ابن كثير يرى انه لو ذكر مرة اخرى المسألة التي نتكلم عنها الفرع الذي نتكلم عنه. ذكر الشيخ اسنادا - 00:37:58ضَ

ثم ذكر متنا ثم ذكر اسنادا اخر ثم ذكر جزءا من المسجد الاول وقال الحديث او تمام الحديث. نعم ابن كثير يرى انه يفصل فيقال ان كان قد سمع الحديث المشار اليه الذي المتن الذي ذكر اولا كاملا قبل ذلك على الشيخ في ذلك - 00:38:18ضَ

المجلس او في غيره فتجوز الرواية. يعني يجوز ان يروي هذا المتن كاملا بالاسناد الثاني. وتكون الاشارة الى شيء قد سلف بيانه. معنى الاشارة الى شيء. اشارة الشيخ عندما ذكر بعض الحديث وقال الحديث او الحديث بتمامه فمعنى ذلك انه يشير الى حديث ماذا؟ قد سبق بيانه في نفس المجلس. نعم هذا الذي قاله - 00:38:38ضَ

ناخذ فرع اخر. قال فرع الدال لفظ الرسول بالنبي او النبي بالرسول. قال ابن الصلاح الظاهر انه لا يجوز ذلك وان جازت الرواية بالمعنى عندي اختلاف معانيهما. ونقل عن عبدالله بن احمد ان اباه كان يشدد في ذلك فان كان في الكتاب النبي. فكتب المحدث رسول الله صلى الله عليه وسلم - 00:38:58ضَ

على رسول مسحها عرض عليها علامة ضرب عليها وكتب النبي. قال الخطيب البغدادي وهذا منه استحباب فان مذهبه الترخص في ذلك يعني يستحب ان يفعل هذا ليس واجبا يعني؟ قال صالح سألت ابي عن ذلك صالح ابن احمد فقال ارجو انه لا بأس بابدال النبي بالرسول - 00:39:18ضَ

بالعكس وروي عن حمال ابن سلمة ان عفان وبهزا كانا يفعلان ذلك بين يديه فقال لهما اما انتما فلا تفقهان ابدا. طيب بين يدي اي بين يدي حماد بن سلمة كما قال في - 00:39:38ضَ

الذين منعوا استدلوا بحديث البراء الذي ذكرناه قبل ذلك. قال الشيخ شاكر في الحاشية استدل بالمنع من ذلك بحديث البراء بن عازب في الدعاء النوم وفيه ونبيك الذي ارسلت. فاعاده البراء على النبي صلى الله عليه وسلم ليحفظه. فقال فيه ورسولك الذي ارسلت؟ فقال لا ونبيك الذي - 00:39:58ضَ

وادام عنه العراقي بانه لا دليل فيه لان الفاظ الذكر توقيفية. والراجح عندي اتباع ما سمعه الراوي من شيخه واولى من منع تغيير ذلك في الكتب المؤلفة. يعني الصحيح ان الحديث ليس دليلا على عدم جواز ابدل لفظ الرسول والنبي بالنبي والعكس لماذا؟ لماذا ليس دليلا - 00:40:18ضَ

لأن هذا في الذكر وقدمنا قبل ذلك ان الذكر لا تجوز روايته بالمعنى نعم ولذلك قال هنا آآ نعم ولذلك قال هنا قال العراقي لا دليل فيه فان لان الفاظ الذكر توقيفية. الراجح بيدي هذا كلام الشيخ - 00:40:38ضَ

اتباع ما سمعه الراوي من شيخه. واولى بالمنع تغيير ذلك في الكتب المؤلفة. الكتب مؤلفة خلاص ثبتت الفاظها. فاولى قال طيب فرعون الرواية في حال المذاكرة هل يجوز الرواية بها ما معنى في حال المذاكرة؟ حال المذاكرة؟ اي في حالة تكرار للحفظ - 00:40:58ضَ

يحفظونه. طيب قال ابن الصلاح حكى ابن الصلاح عن ابن مهدي وابن المبارك وابي زرعة المنع من التحديث بها لما يقع فيها من المساهلة والحفظ خوان قد يخطئ يعني. قد يكون حفظه. قال الشيخ شاكر المذاكرة هي ان يتذاكر اهل العلم فيما بينهم في مجالس بعض الاحاديث. فانما - 00:41:28ضَ

فان ذلك لا يحرصون على الدقة في اداء الرواية لتيقنهم انها لم يبصر بها السماع منه. ولذلك منع جماعة من الائمة الحملة عنهم حال المذاكرة. هم يراجعون مع بعض مثلا. هم. وكذلك اذا كان منفردا لان قصده ماذا؟ قصده وترديد الحديث يحفظه مثلا. قال ابن الصلاح - 00:41:48ضَ

ولهذا امتنع جماعة من اعلام الحفاظ من رواية ما يحفظونه الا من كتبهم. منهم احمد. قال فاذا حدث بها فليقل حدث انا فلان مذاكرة او في المذاكرة. ولا يطلق ذلك التحديث يعني. فيقع في نوع من التدليس والله اعلم. واذا كان الحديث - 00:42:08ضَ

وعن اثنين هذه مسألة اخرى. جاز ذكر ثقة منهما واسقاط اخر ثقة كان او ضعيفا. يعني الان حدثني فلان وفلان. نعم حدثني ابي سعيد وابو هريرة كلابك تجد هذا مثلا في كثير من الاحاديث التي يرويها التابعون. قد يسمع نفس الحديث من صحابيين. فيأتيه ان يذكر ماذا؟ واحدا. ويترك - 00:42:28ضَ

اخر سواء كان الاخر ثقة او ضعيفة. وهذا صنيع مسلم في ابن لهيعة غالبا. ماذا يفعل؟ يسقطه يعني. بلان دراعي ماذا؟ زي الحفظ الحديث روي عن راوي اخر ثقة في ذكر الثقة ويسقط ماذا؟ ها؟ ابن ليعة. اما احمد فلا يسقطه - 00:42:48ضَ

بل يذكره والله اعلم. طيب نقرأ حاشية الشيخ شاكر ونختم بها. قال اذا كان الحديث واردا عن رجلين ثقتين او عن ثقة وضعيفة. فالاولى ان يذكروهما معا. لجواز ان يكون فيه شيء لاحدهما لم يذكره الاخر. يعني يمكن ان يكون احدهما ذكر لفظا زائدا لم يذكره الاخر - 00:43:08ضَ

فان اختصر على احدهما جاز لان الظاهر اتفاق الروايتين والاختبار المذكور نادر. الاحتمال المذكور هو ان يختص احدهما بلفظ نادر واما اذا كان الحديث بعضه عن رجل وبعضه عن رجل اخر من غير ان تميزه. ان تميزه رواية - 00:43:28ضَ

كل واحد منهما فلا يجوز حذف احدهما. كما فعل من؟ من منذ قليل اخذنا هذا؟ الزهري مع سعيد وعروة دخل حديس بعضهم في بعض. فلا يدري من هذا من اين رب الحديث نحن لا ندري. من اين لفظ سعيد او اين لفظ العروة؟ وقد يكون الزهري - 00:43:48ضَ

سلاسية تمييز لفظ سعيد باللفظ عروة. نعم؟ سواء كان ثقة او مجروحا لان بعض المروي لم يرويه من ابقاه قطعا النبي لا شك ان بعض الرواية اختص بها من حذفه. فلابد ان يذكر الراويين. ويكون الحديث كله ضعيفا. اذا كان احدهما مجروحا. لماذا؟ دا دلنا لا ندري - 00:44:08ضَ

مواليد اختص به الضعيف هو الذي اختص به الثقة. لان كل جزء من الحديث يحتمل ان يكون من رواية مجروحة. واما اذا كان عن ثقتين فانه حجة لانه انتقال من ثقة الى ثقة. ذكر حديث المثالي. ذكر حديث الافك. والامثلة ذلك حديث الافك في الصحيح من رواية الزهري. قال حدثني عروة وسعيد والقمة ابن وقاص وعبيد ابن - 00:44:28ضَ

عبدالله ابن عودة عن عائشة. اربعة نعم؟ قال وكل قد حدثني طائفة جزءا من حديثها. ودخل حديث بعض في بعض. وانا اوعى لحديث بعضهم من بعض. احفظ يعني مميز. ثم ذكر الحديث. انتهى الكلام على هذا - 00:44:48ضَ

بعد ذلك سيتكلم عن النوع السابع والعشرين في اداب المحدث. سبحانك اللهم وبحمدك نشهد ان لا اله الا انت نستغفرك ونتوب اليك - 00:45:08ضَ